小升初作文

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小升初作文(集合15篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男∩踝魑�，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小升初作文(集合15篇)

小升初作文1

　　每個人的心里，都有一個美麗的天使。這位老太太雖然自己看不見，但她用她那美麗的心靈照亮了別人�！}記

　　我曾在網(wǎng)上看過這樣的一件事：一個盲人老太太拄著拐杖來到電業(yè)局，顫抖著從身上摸出一個小布包，慢慢的打開，遞給工作人員說：“同志，我想在家門口裝一盞路燈�！薄把b路燈？可是……”原來工作人員早就發(fā)現(xiàn)老奶奶是一個盲人。“對，我是個盲人，自己根本不需要路燈，但是，當(dāng)我坐在屋里時，經(jīng)常聽見外邊有夜行人摔倒的聲音，我的心……我的心就一陣陣地痛，所以我想在家門口裝一盞路燈。”工作人員驚呆了。“同志，這是我所有的積蓄，你看夠不夠？”周圍的空氣好像凝固了，等工作人員回過神來，老人已丟下錢，拄著拐杖悄悄的離去了。工作人員望著老人遠(yuǎn)去的背影，眼眶潤濕了。

　　很快，盲人老奶奶裝路燈的事在四周傳開了。人們被她的.美好心靈震撼了，便捐資在這條路上裝了一排燈。路燈裝好了�！袄夏棠�，謝謝您！”路過這兒的人都會這么說。這位盲人老太太雖不能看見自然的光明，卻擁有著滿心的陽光，她把這光亮變成了路燈。

　　于是，我們的心靈被照亮了，便架起了一路的光明，讓路人不再摸黑，讓獨(dú)行人不再孤單。這多么令人溫暖而感動��！

　　�。±咸�，您有著天使般的心靈，您用你那金燦燦的心靈照亮了路人的心，愿您成為美麗的天使。

小升初作文2

　　等啊等，等啊等，世奧賽的比賽，終于到來了。

　　我走到考場，教室里來了一些同學(xué)，一個個看上去表情都非常凝重，看得我也不安了起來。我緊緊地攥著準(zhǔn)考證與筆袋，來到自己的座位上。等人差不多都來齊了，老師一臉嚴(yán)肅，宣讀考場的注意事項，但我更多聽到的是我那一下又一下的心跳聲，都不敢再多吸一口氣。

　　“嘟——”一聲尖銳的哨響，嚇得我心里一顫，天啊，開考了？可試卷還沒發(fā)呢。像是回答我的疑問，老師慢悠悠地開口：“好的，接下來發(fā)試卷與草稿紙，信息第一欄填……”怎么試卷發(fā)得那么慢？連六年級都沒有發(fā)完。時間已經(jīng)過那么久了，居然還沒發(fā)到？

　　呼，終于發(fā)來了，可我又發(fā)愁了：用鉛筆填信息，還是用水筆填？試場寫什么？還有……當(dāng)我剛填完最后一個字時，哨聲突然又傳了出來，一聲接一聲，真及時！我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆，把草稿紙墊在試卷上，慌慌張張地算起題來�！疤ぬぁ崩蠋煹男胖兀紙隼镲@得安靜無比。“嚓嚓”，筆尖在紙上磨動，發(fā)出些許細(xì)小的'聲音。還有咳嗽、呼吸的聲音偶爾響起……咦，這道題是怎么回事？是錯了嗎？我又提筆驗算了一遍，嗯？奇怪，怎么還是不符合題意。算了，待會兒再來想吧。這當(dāng)然是小部分情況，大多數(shù)都做得還可以，至少突破口比較好找，比迎春杯簡單一點(diǎn)兒……

　　又一聲哨聲響起來了，我收拾好我?guī)У奈木�，終于長長地舒了一口氣。呼，真是次難忘的經(jīng)歷！

小升初作文3

　　“十一”期間，我和同學(xué)相約去鳳凰山游玩。鳳凰山海拔1690米，位于黑龍江省五常市，是黑龍江省境內(nèi)第一高山，也是最美的山。

　　鳳凰山主要有兩大旅游景點(diǎn)：一個是“空中花園”，一個是“大峽谷”。

　　當(dāng)天下午，我們先游覽“空中花園”。我們坐旅游車來到山腳下，開始爬山。天下著小雨，我們看不清遠(yuǎn)處的景色，只能順著臺階向上爬。經(jīng)過兩個小時，來到了山頂，山頂上是一片好大好大的濕地。要是在六月份，濕地上到處是盛開的杜鵑花，我想這就是“空中花園”的由來吧。濕地上還有一片很矮的松樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪著一層綠地毯，非常好看。霧很濃，站在山頂，就好像騰云駕霧一樣，飄飄悠悠的。再向前走，有一片好大的石海，在石海上走路要非常小心，不過很好玩兒。在山頂上待了很長時間，我們懷著愉快的心情下山了。

　　第二天一早，我們又來到了大峽谷。在山腳下，就能聽到潺潺的流水聲。我們沿著水流相反的方向上山，途中我們看到了很多瀑布。風(fēng)吹林木，應(yīng)和著流水聲，形成自然樂章，猶如天籟之音。

　　三個多小時后我們爬到了山頂。到了山頂，才體會到鳳凰山的美麗，最漂亮的還是那些高大的樹木，秋天這個大師，為它們繪上了各種色彩，紅的'熱情、黃的奔放、綠的靜默……五彩繽紛，恰似一個美麗的童話世界。

　　鳳凰山，讓人心牽夢繞的秋山。

小升初作文4

尊敬的評委老師：

　　你們好！

　　我叫吳煥楠，是二里溝中心小學(xué)的一名學(xué)生�？雌饋砦撵o的外表卻掩飾不住我的開朗自信的.的性格。

　　我喜歡讀書、運(yùn)動和畫畫。名著、古文、歷史、百科等等各方面書我都讀過。我還愛閱讀雜志�！蹲x者》和《鳳凰周刊》是我每月必不可少的閱讀書目。《讀者》使我在較短的時間之內(nèi)領(lǐng)略了文學(xué)中的精粹；《鳳凰周刊》則讓我知曉國際要聞。讀書，使我緊跟時代的步子，也提高了我的寫作能力。

　　我從一年級開始練習(xí)古箏，至今已有六年了。當(dāng)我看到老師手在古箏上彈出優(yōu)美的、典雅的古曲，歡快、振奮的現(xiàn)代曲目，我就立志一定要彈出好曲子，從現(xiàn)代社會中找尋一絲古典美。經(jīng)過6年的練習(xí)，我也幸運(yùn)的在海淀區(qū)古箏比賽中獲得了二等獎。這還不夠，我還要繼續(xù)努力，完成一個現(xiàn)代女孩與古典樂器的美完美結(jié)合。

　　不要以為女孩子只會彈古箏啊，其實計算機(jī)我也操作自如，我還獲得過海淀區(qū)計算機(jī)比賽一等獎。這要感謝我的好老師—媽媽，是她帶我走進(jìn)了神秘的計算機(jī)世界，讓計算機(jī)成為我學(xué)習(xí)的好助手。

　　我不愛找借口，因為我知道一個再完滿的借口，也無法重圓一個破碎的承諾。

　　美麗的童年生活即將結(jié)束，對于現(xiàn)在的小學(xué)我依依不舍。我也非常向往即將到來中學(xué)生活。對于進(jìn)入這個中學(xué)的校門，我充滿信心！

　　謝謝大家！

發(fā)言人：

　　年月日

小升初作文5

　　1、開頭突出文章中心

　　范例：一直以來，我有一個高遠(yuǎn)的夢想，就是能挺起胸、昂起頭，做一個成功者!然而，殊不知，沒有灑下汗水的土地怎能收獲豐收的喜悅?沒有精心培育的大樹怎能長得葉繁枝茂?只有堅持不懈、永不言棄，才可以到達(dá)成功的彼岸!

　　解析：作文的題目是《成功其實離我們很近》，小作者在文章開頭就點(diǎn)明了文章的中心，寫出了要想取得成功就要“灑下汗水”、就要“精心培育”;只有堅持不懈、永不言棄才能成功。開頭直接進(jìn)入主題，使中心突出，讀者讀起來也容易抓住要領(lǐng)。

　　2、結(jié)合文章內(nèi)容寫開頭

　　范例：小時候，聽外婆講過吃到雙黃蛋的人運(yùn)氣好、有福氣，偶爾吃到雙黃蛋的我總是高興得不得了。前一段時間盡管我一直很努力，但學(xué)習(xí)成績總是不理想，很是郁悶。最近，爸爸為我準(zhǔn)備的早餐中總會出現(xiàn)雙黃蛋，每次爸爸驚喜地把雙黃蛋端給我看時，我就會擁有一份好心情，學(xué)習(xí)狀態(tài)也越來越好。在我慶幸雙黃蛋帶給我好運(yùn)的時候，我發(fā)現(xiàn)了爸爸為我“制作”雙黃蛋的秘密……

　　解析：作文題目是《這就是幸�！�，小作者的'這篇文章是寫父親為了調(diào)整孩子的心情，故意買小雞蛋制作出“雙黃蛋”給孩子吃，孩子發(fā)現(xiàn)了“秘密”后被父親感動，也感悟到自己的幸運(yùn)、福氣與雙黃蛋無關(guān)，自己的幸福是父親用愛給搭建的。文章的開頭將這件事的內(nèi)容基本概括了一遍，令讀者對文章的內(nèi)容有所了解。

小升初作文6

　　媽媽說：這個世界上沒有一個人值得你為她哭，唯一值得讓你哭的那個人，永遠(yuǎn)都不會讓你哭。

　　初在網(wǎng)友那見到這些話就讀了兩遍，想想那個媽媽說，不正意在一種母愛，一種無私的愛嗎?一種只為你著想，一生一世不變的愛，怕也只有母愛了。作為兒子、女兒的我們，是否應(yīng)該感恩呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報!”這又何嘗僅僅是滴水之恩呢?感恩，那么如何去感恩呢?

　　不是非要高官厚祿，不是非要名揚(yáng)四海，不是非得天天陪伴，不是非得臥薪嘗膽;不是一張存折就算感恩，不是一次度假就算感恩，不是一張優(yōu)秀的成績單就算是感恩，或許她只能成為微不足道的一部分。衡量感恩的天平永遠(yuǎn)是那么純潔無私。天天的問候，時常的關(guān)心，微笑的忍讓，快樂的游戲，粗心的交談……勝過一切，無論是什么。

　　因為愛，世界從未孤獨(dú)。感恩父母不是責(zé)任，不是義務(wù)。而是對于愛的.回報，更直白的說：應(yīng)該該是人的本性。

　　感恩不在時間，不是非到父親節(jié)才記起父親最愛的茶葉;不是等到母親節(jié)才送上一枝鮮花;不是到了感恩節(jié)才明白，有些事我需要去感恩。感恩不在形式，一張證書，父母的最愛，依次聊天、飯后的散步、一個電話……哪怕知識一個健康、活潑、孝順的你，都足以讓父母感到快樂!感恩不需要理由。端上一杯茶，幫助洗洗碗;多交流，少拌嘴;一份出色的學(xué)業(yè);這些我想我們就可以做到，我就可以這樣，感恩父母……或許有一個理由，那就是我愛爸爸，我愛媽媽。感恩，愛的回報。

小升初作文7

　　回首昨日，還是一個懵懂的五年級學(xué)生，現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。

　　時間也許是過的那么快，而自己卻好像有很多的事情沒有做完。小升初的來臨，就意味著離畢業(yè)考不遠(yuǎn)了。我將會盡自己最大的努力，讓自己在小學(xué)階段不留下遺憾。

　　以前的我，總是那樣的無知。爸媽的管教覺得是多余的，別人的忠言都沒有剛回事。而現(xiàn)在卻不回了。因為自己漸漸長大。我也漸漸明白，那些都像人生的一步臺階，越拾越多，將會變成一座高樓。

　　小升初的這段時間，漸漸變得獨(dú)立。雖然生活會難免越到不同的事情。有時覺得學(xué)習(xí)會有些枯燥，但有時又覺得學(xué)習(xí)是那樣有趣。小學(xué)的學(xué)習(xí)階段是人生的一小部分。將來或許還有更多的學(xué)習(xí)過程。社會現(xiàn)在一直在變化當(dāng)中，科技一直在創(chuàng)新當(dāng)中。也許今天想的明天可能就不一樣了。適應(yīng)社會生活會讓自己更加堅強(qiáng)、勇敢。不抱怨生活帶來的困難。回想那些，可能讓自己變得更加有動力！

　　現(xiàn)在的我們，可能不像以前那樣單純，要不對的事情太多，社會變遷，可能讓自己適應(yīng)不過來。但它會使我們變得更加成熟，更懂事。

　　小升初，我們面對的是嚴(yán)峻的考驗，或許是多的堆成小山的作業(yè)，或許是那些疑問擾亂了我們。但面對困難，我們應(yīng)該勇敢的面對。面對小升初，應(yīng)該不猶豫的`選擇努力。

　　時間的消逝，會讓人感到煩惱，而年經(jīng)的我們卻擁有更美的青春。我會把握生命的每一刻，珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上，勇往直前！

小升初作文8

　　有一條蚯蚓它生活在泥土里很孤單，它就挖泥土，挖著挖著，碰到了另一條蚯蚓，它們倆說說笑笑，兩人就比賽挖泥土，突然它們碰到了一個巨大的石頭，它們想到了一個辦法就繞著石頭挖，它們成功了，非常高興。

　　它們倆又商量說，我們來比賽挖洞吧。它們挖呀挖呀，突然一條蚯蚓一下子蹦了出來，看見了一只蝸牛，蚯蚓問：“你是誰？”蝸�；卮鹫f：“我是蝸牛，你是不是蚯蚓，我從泥土里鉆出來很辛苦。”另一條蚯蚓碰到了一只蒼鷹，它問：“你是誰？”蒼鷹撇了它一眼，用尖尖的嘴拉著蚯蚓，蚯蚓哇哇叫起來，它的同伴聽見了連忙跑過去，蒼鷹張開口，一口把它吞了，拉了一團(tuán)屎。

　　蒼鷹還沒吃飽，想要吃另一條蚯蚓，它就用尖尖的'嘴巴啄蚯蚓，蚯蚓連忙躲到洞里，蒼鷹飛向天空想到了辦法。蚯蚓看見蒼鷹飛走了，還沒忘記它的同伴，它走到屎旁邊哭起來，正在它哭的時候蒼鷹像一個火箭沖下來，蚯蚓看見了就往它的窩跑去，蒼鷹尖尖的嘴巴被卡住了，它用力的把嘴弄出來了，它踩著蚯蚓的窩。突然有一群蟥蟲飛過來，蒼鷹看見了蟥蟲，心想：蟥蟲不是比蚯蚓劃算嘛。然后，蒼鷹就飛向蟥蟲……

　　蚯蚓把它挖的洞全部埋起來，它又變成了孤獨(dú)的一個人。蚯蚓想了想：那世界的下面一定不可怕，于是蚯蚓就往下挖，又挖出了各種各樣的形狀。當(dāng)它挖到最下面的時候，原來地球是圓的啊……

小升初作文9

　　古人稱文章的開頭為鳳頭，就是說開頭要美麗精巧、新穎貼切，要有創(chuàng)造力、震撼力、吸引力，讓閱卷一見鐘情，產(chǎn)生一種必欲讀之而后快的感覺。因此，下筆之前一定要精心構(gòu)思、反復(fù)琢磨，務(wù)求精工。

　　1、托物起興，暗渡陳倉

　　曾見過一篇優(yōu)美的習(xí)作，題為《關(guān)愛永遠(yuǎn)》，開頭給我留下了深刻的印象：朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它作伴；春花綻開了，綠葉為它映襯；鳥兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏天地萬物都在向我們講述著愛的故事。

　　文中，作者從自然現(xiàn)象入手，托物起興，鋪敘了自然界中許多事物之間都充滿了濃濃的關(guān)愛，并且運(yùn)用擬人手法，使這些事物具有人情味。接下來不用看就知道，肯定要過渡到人與人之間也應(yīng)存在關(guān)愛的相關(guān)主題，如風(fēng)行水上，自然成文。

　　2、言彼意此，曲徑通幽

　　如《美麗人生》的開頭：有的`人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，有的人信號把人生比作一團(tuán)麻。我卻喜歡把人生比作花。

　　在鋪陳了他人對人生的種種理解后，小作者話鋒一轉(zhuǎn)，亮出了自己的觀點(diǎn)：我卻喜歡把人生比作花。由此進(jìn)入文章的主體部分，可謂言此意彼，欲擒故縱，曲徑通幽，韻味悠長。

小升初作文10

　　我的朋友小許是一個樂于助人的人。我們朝夕相處。友誼正如人們所說的那樣深厚。

　　小許是一個又白又胖的大眼睛男孩。然而，他和我一樣患有近視，戴著一副眼鏡，看起來總是面帶微笑。他非�？蓯�。

　　雖然他有時在課堂上像泄氣的球一樣懶散，但下課后他充滿了啤酒、龍和虎的跳躍和活力。他喜歡幫助他的同學(xué)和老師。

　　當(dāng)我三年級的`時候，我有一次上體育課。體育老師讓我?guī)兔Π押衾踩Ψ胚M(jìn)設(shè)備室。我趕緊跑去幫助老師。那時，我不知道自己有多少磅和兩兩。我拖著手中所有的呼啦圈，正要離開，但它太重了。拖了幾步后，我不得不把它們放下。像這樣反復(fù)投擲和轉(zhuǎn)身后，我非常累，氣喘吁吁，最后我連喘氣的力氣都沒有。下一節(jié)課馬上就要來了。當(dāng)我焦慮的時候，我看見小宇和小林來了。我急忙說，“請幫我提呼啦圈！”然而，他們冷漠地走過。我非常失望。正在這時，小許走了過來。他二話沒說，舉起地上的呼啦圈，向設(shè)備室走去。那天天氣很熱，當(dāng)我看著他出汗的后背時，我非常感動。他樂于助人，而且似乎在沒有任何條件和回報的情況下變得更高了。

　　從那以后，我們成了形影不離的朋友。我們同甘共苦，一起努力學(xué)習(xí)。我很高興我找到了這樣一個樂于助人的朋友。

小升初作文11

　　大自然有聲有色，有情有義，讓我心動的美景很多，數(shù)不勝數(shù)，尤其是那平凡的桂花。

　　在豐收的喜悅中，秋姑娘悄悄降臨。桂花看見秋天來臨，連忙把含苞未放的花骨朵綻開，里面的小黃花發(fā)出濃濃的香味，香氣襲人。引得路人駐足觀看，桂花的花朵像一顆顆黃豆，或是一張張稚嫩可愛的笑臉，那香氣從每一個燦爛的笑后滲透出來，彌漫了整個秋天的空氣。讓人神清氣爽、流連忘返！

　　一朵桂花不是很香，但每一朵桂花都無私地奉獻(xiàn)出自己微小的香味，就凝聚成了這鋪天蓋地的清香。俗話說：“團(tuán)結(jié)就是力量”。每一朵花雖然只有那么一丁點(diǎn)微不足道的香味，可團(tuán)結(jié)起來就散發(fā)出一種不同凡響的香氣，因為這香氣中彌漫著它們無私的品質(zhì)。桂花的這種精神比它的'香味更香，更值得我們欣賞。

　　桂花好比清潔工。桂花悄悄地開放，奉獻(xiàn)出它所有的香味，使空氣中充滿香氣，讓渾濁的空氣在它的香氣里滌滿一清，讓人們的生活環(huán)境更加優(yōu)美舒適！而清潔工呢？她們每天悄悄來到大街，獻(xiàn)出自己的辛勤勞動，將大街打掃得干干凈凈，讓人們有一個潔凈的生活環(huán)境。桂花像清潔工一樣的無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。

　　孟子說：“天時不如地利，地利不如人和�！濒斞赶壬f：“俯首甘為孺子牛�！边@兩句話不是正好說明了桂花的兩種崇高的品質(zhì)嗎？

　　大自然中那平凡的桂花，讓我非常心動。桂花飄香，我心陶醉，我不僅陶醉于它的濃郁花香，更為它的品質(zhì)深深折服。

小升初作文12

　　我早就聽說初中新生入學(xué)之后要開始五天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，我聽爸爸說過，就是穿著軍裝學(xué)習(xí)一些軍人的本領(lǐng)，那多威風(fēng)呀!唉，才五天呀，聽起來好短，我就記得這個星期天才剛過，下個星期天轉(zhuǎn)眼就到了，五天，豈不是更短嗎?

　　簡直是一眨巴眼皮的工夫嘛!

　　軍訓(xùn)終于開始了。我們并沒有穿上軍裝，而是在新的校服上別上了一個盾牌形的深綠色臂章，上邊寫著“軍訓(xùn)”二字，猛看上有些神秘。當(dāng)聽到“稍息”時，我馬上便“明白”了。小學(xué)時我們做過，就是兩手背后，身體直立�？纱坦俳庹f后，這才知道自己先前想的全然不對。教官教的“稍息”，腳下是一種類似丁字步的架式。還有許多這樣的例子，需要一一重新記憶。其實這些都沒什么，關(guān)鍵是教官的要求遠(yuǎn)比小學(xué)為高，動作要領(lǐng)規(guī)定得非常嚴(yán)格，每個架式都要分別堅持很長時間，并說這叫“肌肉記憶”，能夠讓身體形成條件反射，習(xí)慣成自然。嗬，看來軍隊畢竟是軍隊啊!這才兩天過去，身體羸弱的'我已經(jīng)累得焉焉的，走路都有氣無力。很明顯，我先前的估計實在太過樂觀了。不過，我相信軍訓(xùn)會讓我的身體變得強(qiáng)壯一些，也會錘練我的意志，這都是很好的事啊!

小升初作文13

　　生命，它珍貴。沒有任何東西能與它相比。每一個人的生命都只有一次，一旦失去，就不會再有第二次。

　　有些人，一旦遇到挫折，就想不開。我想大家曾經(jīng)都看過這樣一個新聞吧！《射雕英雄傳》里的女主角黃蓉，她在戲里演得很好，深受觀眾的喜愛，可是她卻因為失戀就想不開，跳樓自殺了。她本來可以有大好前程的，可就因為遇到一點(diǎn)兒小挫折，就想不開自殺了。我們同齡中有的人，僅僅因為教師或家長要求嚴(yán)了點(diǎn)或一次考試不如意，也就跳樓自殺了。這顯然是心理不健康。

　　一個人不僅要注意心理的健康，更要注意生理的健康。生命中最大的敵人就是疾病。一個人如果沒有良好的生活習(xí)慣，一旦得了重病，就活不了多長的'時間。英年早逝，壯志未酬，豈不遺憾？有時大病因小病而起。得了病就要馬上到醫(yī)院去看。一個人要想不得病，首先要有良好的身體素質(zhì)，要想有良好的身體素質(zhì)，就必須天天堅持鍛煉，增強(qiáng)抵抗力，注意營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，改掉不良嗜好。

　　生命是珍貴的，是金錢換不來的。讓我們一起從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持心理和生理的健康，珍愛我們的生命吧！

小升初作文14

　　不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。

　　老師我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的`腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中老師我想對你說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！老師我想對你說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空老師我想對你說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物老師我想對你說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹老師我想對你說：黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望。

　　老師我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動者；你是人類靈魂的設(shè)計者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者老師我想對你說：你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；老師我想對你說：當(dāng)蠟炬成灰時，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時，你將會永恒老師我想對你說。

小升初作文15

　　看到題目，你是否認(rèn)為我是一名初中生？當(dāng)然不是，我是一名正經(jīng)的小學(xué)生，今年六年級，正在就讀于海悅小學(xué)，而我家就在海悅中學(xué)旁邊。

　　我對學(xué)校的認(rèn)識是從初中開始的。每一天的五點(diǎn)四十，海悅中學(xué)的起床鈴就會準(zhǔn)時響起，因此附近的人也就以學(xué)校的鈴聲為生活節(jié)奏。五點(diǎn)多起床，然后鍛煉，七點(diǎn)一十吃飯，到晚上九點(diǎn)半熄燈睡覺。

　　每一天起床后，都可以聽到初中學(xué)姐學(xué)長的聲音，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲……”，這些現(xiàn)在我可以倒背如流。有趣的是學(xué)姐學(xué)長做廣播體操的時候，站在我家陽臺上，剛好整個操場盡收眼底。他們穿著校服，整齊地站在操場上。黑白相間的校服自我打小以來就沒有變過，看動畫片中的校服與現(xiàn)實相對比，實在是“標(biāo)新立異”啊！

　　在晚上，初中燈火通明，我可以清楚的'看到站在走廊上的學(xué)姐學(xué)長。他們有的在說話，有的在廝廝打打，有的就是發(fā)呆。其中最少不了的就是老師的拖堂，其他班的已經(jīng)在休息了，他們還在上課，勤奮��！有一個初三的教學(xué)樓，每天總會在教室多待幾十分鐘，也許是為了考一個好的高中吧！

　　我即將踏入那座大門，希望有一個美好的明天。

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