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【熱門】三年級小學作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級小學作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級小學作文 篇1
星期天，班級組織活動，到江邊放風箏去。而且，還要自己做！我好興奮��！
我來到江邊，慢慢欣賞風景。這里有蘆葦，一個個彎著腰。水面有一波波，像魚鱗似的水波。這里還有鮮艷野花，多美�。�
同學們玩了好一會兒，終于開始做風箏啦！我不會做風箏，只能看著了。爸爸把兩條木棍擺成十字形，再用繩子綁牢。最后，綁出了一個“王”字。我溜了一圈，又回來看爸爸“表演”啦！只見他又用繩子把王字兩邊封住打結(jié)，成了“田”字。我定眼看了看別人，�。∷麄兌奸_始放了！而且杜宇恒他都把風箏放的好高了！我忍不住吹爸爸：快，快點兒��！別人都開始放了！”爸爸卻不緊不慢地說：“沒事的！他們先放，等會兒掉下來，我們就贏了！”唉！希望如此吧！
過了一段時間，爸爸把風箏做好了。接下來，就看我怎么畫風箏啦！畫畫是我的拿手絕活，這事絕對搞定！
我先用紅色的水彩筆畫出一只小鷹，再畫一只小毛蟲在小鷹嘴邊，還有一朵白云浮在空中，最后，我把尾巴涂得五顏六色，在風箏下方寫了一個顯著地“飛鷹號”。
我興奮地拉起風箏，跑啊跑。我看了看風箏，失望極了.......風箏一直在地上，被我拖著跑。我來回跑了許多遍，但它最多打幾個旋，一點兒也飛不高。我惡狠狠地對飛鷹號說：“喂！你再不飛，就退化成鴕鳥啦！”但這樣有什么用呢？
爸爸聽取許多家長的意見，始終沒有飛上天。這么漂亮的'風箏，可惜不能飛。唉！真羨慕杜宇恒！
今天雖然有遺憾，但我很開心！和同學們一起做風箏.放風箏，沒去的同學真可惜！
三年級小學作文 篇2
今年是20xx年，我已經(jīng)是一個大小伙子了。多年不見，我非常想念小學教我的王老師。所以決定回鋼都小學看看。
路上，我的心非常激動，一路都在想：王老師會不回已經(jīng)滿頭白發(fā)，會不會身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個調(diào)皮的學生嗎？
帶著滿心的疑問我來到鋼都小學。面對眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來到原來的三年級三班的教室，穿過窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個按鈕。下面也有三個按鈕。桌面上第一個按鈕按一按，你遇到的不會的題目就會在桌子上的一個小屏幕上顯示出來，像老師一樣幫你分析，給你輔導。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會有一股電流穿遍你的.全身，那些東西會自動鉆進你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個按鈕，立刻會從桌子里蹦出一個機器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會感到寂寞了。下面的三個按鈕是用來調(diào)節(jié)溫度的。一個按鈕可以使溫度變高，一個按鈕可以使問地變低。還有一個按鈕可以-吹出涼風來。
三年級小學作文 篇3
貼春聯(lián)是中華民族傳統(tǒng)習俗，當然我家也要貼春聯(lián)。
臘月二十九這一天，我和哥哥早早的起來，讓二妗熬好糨糊，拿出昨天買好的春聯(lián)，來到了我家房頂，我隨手拿了一個小鏟鏟刮起去年殘存的舊對聯(lián)來，因為我個子比門矮,所以只能刮比較低的對聯(lián)，我刮完下面的后哥哥個子比較高在刮上面的，趁這個時候我在對聯(lián)上刷了一層均勻的.糨糊，我剛剛刷完糨糊，哥哥也刮完舊對聯(lián)了。因為我家的對聯(lián)都是兩米二的，所以我把梯子搬過來架好，讓哥哥貼對聯(lián)。哥哥走上梯子同時我護住梯子，生怕哥哥摔到在地。我問哥哥為什么要貼對聯(lián)。哥哥說：“好把我告訴你這就叫‘辭舊迎新’。對了那個是上聯(lián)，那個是下聯(lián)?”我搖了搖頭，哥哥說：“快去問姐姐，她肯定知道�！蔽易尭绺缱呦绿葑�，我就去問姐姐，姐姐告訴我：“讀聲四聲的是上聯(lián)，讀二聲的是下聯(lián)。”我很快找到了上下聯(lián)。我們就這樣貼完了所有的對聯(lián)，這時我和哥哥的手都成了金紅金紅的了，我哥哥說這就叫“紅紅火火”。我們高高興興的回了家洗了手。
貼春聯(lián)讓我學到了不少知識，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂.
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