可愛的小學(xué)作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的可愛的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
可愛的小學(xué)作文 篇1
今天我看見一只可愛的小鴿子。
它身上穿著雪白的衣服，眼睛有點紅，腳短短的，有四個爪，走起路來，頭一點一點的，可愛極了。我跑回家里，拿了幾顆玉米，給它吃，它很開心，就飛到我的手上，一點也不害怕的'樣子，直到玉米吃完了，它就張開翅膀飛走了。
我有點傷心，但還是很高興，我可以跟它交朋友了。
可愛的小學(xué)作文 篇2
妹妹正穿著花棉襖，戴著手套，手里拿了個袋子，嘴里哼著小調(diào)要去干她那偉大的“事業(yè)”，順便叫了幾個人和她一起去，我也不例外哦！
我的表妹白雪萍，10歲。其實她長得還算漂亮的，我們班同學(xué)一見便說：“你的妹妹長得比你都漂亮。”弄得我很不是滋味，但我也不得不承認(rèn)她長得很可愛：她的頭發(fā)又長又直，摸起來還很柔順；眼睛大大的，受委屈時那雙炯炯有神的眼睛回旋著“珍珠”，過一會兒就立刻釋放出來，你再看那兒，好像飽經(jīng)滄桑似的，都有血絲了；她的皮膚是我所羨慕的，既嫩又白，而且沒有“紅豆”。這些配在她身上，簡直是幸福。
妹妹話很少，尤其是在上學(xué)期間，見到我只是微微一笑，隨之帶來的只有她的身影漸漸離去，我也就不再管了�？墒堑搅撕倨陂g，她就變得淘氣、愛闖禍，讓人看到都有點煩。和之前相比，判若兩人。她怎么了，好像打了雞血一樣，我還是摸不著頭腦。
“你快點”，遠(yuǎn)處只有她的聲音，我就緊緊的'跟隨著，來到家里的打麥場，隨處可見的，除了雪還是雪。只見表妹放下袋子，找一片干凈的雪，接下來的動作你猜是什么？那就是踩，我們一起弄，我們兩腳相并，然后慢慢挪，這一工作完成。她助跑，右腳放前，然后一溜，弄出來一個完美的弧線來，我覺得她比我們還會玩。真正的游戲開始了，一個人坐在袋子上另一個往前拉，別提多好玩了。我們還拿鐵鍬玩，弄得表妹渾身濕淋淋的，回家挨了我表姨一頓打罵，我們互相看著對方，不由得笑了起來。
她也很單純。每次自己的零花錢都被姐姐騙去，去要不給，只好當(dāng)把錢丟了，嘟噥著嘴，我看著只有笑的份了。
可愛的表妹，你什么時候才能長大��？真希望你能乖一點。
可愛的小學(xué)作文 篇3
去年搬家時，冷不丁的從鄰居家竄出一條狗，當(dāng)時可把我嚇呆了，看它那想吃人的樣子，我就心驚膽戰(zhàn)了，但小狗只用那濕乎乎的小鼻子嗅了嗅我的褲腳，竟沖我搖起了尾巴。我蹲下拍了拍小狗的頭，它也友好的舔了舔我的手背。以后才知道，這只小狗名叫“哈利”，恩，是個非常調(diào)皮的名字。這只小狗非常通人情，我以后每天放學(xué)，都能看見它在垃圾箱旁等著我，看到我后就像看到了什么美味的飯菜，直接撲到我的身上，還弄的我滿褲子的狗爪櫻我總是做完作業(yè)后，習(xí)慣的拿起小皮球，出去逗小狗玩。只要我把球仍出去，不管多么遠(yuǎn)，小狗都會幫我撿回來，速度那是相當(dāng)?shù)娘w一般的快。有時上學(xué)，小狗還會送我一段路程，我讓它回去，它就乖乖的走了。但是我擔(dān)心的事終于發(fā)生了，幾天內(nèi)沒見到“哈利”我就覺得悶的慌，敲響了鄰居家的門一問，原來是爺爺把小狗送人了。唉！本來爺爺是想送給我的，但媽媽可不喜歡什么貓貓狗狗的小動物，說動物身上有虱子、跳蚤等什么東西，所以就沒讓我養(yǎng)。這幾天沒有小狗陪伴的日子可真難過呀，每天做完家庭作業(yè)拿起皮球，喚上半天也不見得小狗出來，才想起小狗送走了。
讓我驚喜的是暑假的一天，我去書店拿訂的書刊，回家后看見我的幾個同學(xué)在玩兒什么，“貓咪”一看見我就朝我大喊：“‘小鵝’快點！我們都等你半天了！你鄰居家的這只狗真好玩！”什么什么？狗！？難道是那只狗回來了？我把車子騎得飛快，那只小狗一見了我就跑，一定不是那只可愛的“哈利”了，我的確有點傷心。但當(dāng)我試著慢慢接近小狗，它看起來就不那么害怕了，還沖我稍微搖了搖尾巴，我輕輕的'理了理小狗身上的毛，它沖我搖尾巴搖的更歡了。我問爺爺這只小狗的名字，爺爺說小狗還沒有名字，我便脫口而出：“叫它‘波特’吧，上一只叫‘哈利’，‘哈利波特’嘛，多好聽的一對？”爺爺爽快的答應(yīng)了。跟小狗相處了幾天，可是看出了狗與狗之間的差別，以前那只狗，送我上學(xué)只送我一小段路程，這只呢？別提了，你可不知道它有多么熱情！一直把我送到學(xué)校不差，它還準(zhǔn)備把我送到教室呢！就跟是我的保鏢似的，為了不讓我看見它，左躲右躲、屁顛屁顛的跟著我就上了學(xué)。有的同學(xué)見了我還說：“你還要小狗帶去學(xué)校上學(xué)？它聽得懂人話嗎？”我連忙說：“這只狗不是我的�。 敝钡侥翘�，我以為好不容易將小狗甩掉了，從學(xué)校的后門，也就是通向校長室的大門急匆匆跑了進(jìn)去，沒想到它竟然跟來了，因為還沒上課，那些一二年級的小同學(xué)都在教學(xué)樓前玩耍，一見到這只瘋狂竄進(jìn)來的小狗，嚇得他們到處亂跑，還跑著叫著：“狗來了！狗來了！”就跟狼來了似的。教導(dǎo)主任來了，問我：“怎么回事？這只狗怎么來的？”我連忙解釋道：“這只狗是跟著我來的�！薄澳氵@么不負(fù)責(zé)任！你趕快讓它回去呀！”教導(dǎo)主任好像急了。我直喊冤：“這不是我的狗，它是我鄰居的狗，不知道什么時候跟我出來的！”“那就給你的鄰居打個電話，讓他來把這只狗弄走，不然小同學(xué)都不敢出來活動了！”這事兒我也沒辦法這又不是我家的狗，我怎么把它弄回去？再說了，這只狗是自愿我來的，又不是我引它來的。我委屈的都快哭了，好不容易讓小狗跟著一輛電動三輪車跑了，我趁它不注意，趕緊竄上了樓，躲過了一劫。唉！這只狗真是的，用不了這么熱情吧！
還有就是我做完家庭作業(yè)，與小狗玩耍時，我習(xí)慣的將小皮球扔出去，它像火箭一樣的竄出去咬住了球，但是回來后再也不給我了，據(jù)為己有，抱著球又咬又啃的，把我的皮球咬了個大大的洞洞。我可恨死這只狗了！
它還喜歡咬我家的垃圾袋，總是聽見門口刺啦刺啦的響，打開門一看，呵！好家伙！看它吃的多香啊，胡子上沾滿了米飯粒，吃的滿嘴濕乎乎的，垃圾還撒了一地，每天還得讓爸爸去收拾。
看吧，這就是我家的那只“可愛”的狗！
可愛的小學(xué)作文 篇4
可愛的狗狗 俗話說的好：“動物是人類的朋友，可愛的狗狗作文�！蔽壹揖宛B(yǎng)了三只狗———只白色的母狗和兩只頑皮又離不開媽媽的小狗。在狗狗的世界里，狗爸爸從不照顧小寶寶，都是狗媽媽養(yǎng)育孩子，只到孩子可以自已生活為止。今天一大早，我就去看可愛的小狗。只見小寶寶都趴在媽媽的懷抱里。吮吸著香甜的乳汁。過了一會，又安靜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。中午，我端著香噴噴的狗食，剛跨進(jìn)門口，小狗們就圍著我轉(zhuǎn)。似乎在說：“主人，主人，我肚子餓了。快給我吃飯吧！”看著小狗們狼吞虎咽的場景，心里美滋滋的.。
午飯后，小狗們都玩耍起來了。它們最喜歡爬樹，因為這既能磨練爪子，又能練習(xí)攀爬本領(lǐng)。突然，有兩只小狗打了起來，不時還發(fā)出一些嚇人的慘叫聲。我立刻把奶奶叫來，奶奶微笑著對我說︰“不要緊，它們只是鬧著玩的。而且，這樣可以訓(xùn)練它們怎樣捕食。”這是多么幸福地場面呀！這一天，我過得非常開心，也學(xué)到了許多知識！
可愛的小學(xué)作文 篇5
我有一只可愛的貓咪，它的兩只眼睛像兩個小玻璃球，這雙眼睛能在伸手不見五指的地方看清事物。還有兩只小小的耳朵和一條紅紅的舌頭，他的`爪子是一個神秘武器，可以收起來，又可以伸出來。嘴巴旁有幾根細(xì)細(xì)的胡須，身上美麗的絨毛很逗人喜愛，活的像一只小老虎，我經(jīng)常逗它玩兒，我把一個小球拴在一根長繩子上，她后腿一蹬 前腿一跳，來找我的小球，像一位跳高冠軍。
它白天睡覺，晚上就睜著綠綠的眼睛抓老鼠，它是抓老鼠的能手。它先用胡須量一量蛇鼠洞有多寬，然后躲在墻后，老鼠一鉆出蛇洞，小貓咪就用敏捷的動作把它捉住啦。盡管老鼠吱吱的亂叫，但貓咪把它抓的緊緊的，直到老鼠置于死地，然后把老鼠吊起來走到我的面前， 得意地叫幾聲好像向主人領(lǐng)功似的，我就把我最喜歡吃的食物拿來喂它。
但是可愛的貓咪現(xiàn)在已不在“人世”了。有一天，他從外面跑回來，全身鮮血淋漓。走到我家門口幾步就倒下啦，我連忙跑過去，為它包扎好傷口，可是第二天早晨，我去看它，拼命喊它搖它，它卻毫無反應(yīng)。我穿著魚的碗掉在了地上，我痛苦的把它埋在我家屋后的泥土里，在墓前立一塊“碑”，刻上“我不幸的小貓咪之墓”，我摘了一些野花放在它墓前，趴在木墓上大哭一場，后來才依依不舍的離開，我心里有種表達(dá)不出的痛苦，。
我愛小貓咪，愛它活潑可愛的形象，更愛它抓老鼠為人除害的精神。
可愛的小學(xué)作文 篇6
今年暑假，媽媽到大連去旅游，在那兒的俄羅斯風(fēng)情街給我?guī)Щ貋硪粋�可愛的俄羅斯娃娃。
她可漂亮了。一頭金色的卷發(fā)，在陽光下閃閃發(fā)亮。頭上戴著一頂雪白的`毛線帽子，帽沿邊上點綴著幾朵美麗的小花。白中泛紅的小臉蛋上長著一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話呢。一個高高的鼻子，一張紅紅的小嘴。她上身穿著一件粉紅的緊身上衣，外面披著一件金黃色的披風(fēng)，脖子上系著一條雪白的圍巾，手里拿著一只白色的小布熊。她的下身穿著一條咖啡色的裙子，腳上穿著一雙小巧玲瓏的皮鞋。
每次我做作業(yè)的時候，她像一位老師注視著我學(xué)習(xí)。當(dāng)我有心事時，我會和她輕輕地訴說。當(dāng)我不高興時，我會抱著她玩耍。以后，她將伴隨著我歡樂地成長。
我喜歡娃娃，喜歡這個可愛的俄羅斯娃娃。
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