快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-07-14 01:47:46 小學(xué)作文我要投稿

【精品】快樂(lè)的小學(xué)作文10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】快樂(lè)的小學(xué)作文10篇

快樂(lè)的小學(xué)作文篇1

　　今天，我們一家去中山石歧的奇樂(lè)兒童樂(lè)園玩，到了目的地，我就興沖沖地跑進(jìn)樂(lè)園里，樂(lè)園有五層樓高，我兩年前來(lái)過(guò)一次，現(xiàn)在可是大有變化了，我從一層跑到五層，大概的知道了樂(lè)園所有的游樂(lè)設(shè)施，第一層有彈跳床和波波池，并且新增了噴球筒，第二層至第五層的兩邊都設(shè)有射槍?zhuān)谌龑有略隽瞬ɡ嘶�，第五層有一個(gè)旋轉(zhuǎn)而下的滑梯。

　　我在玩射槍的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一位從廣州來(lái)的小朋友，他邀請(qǐng)我一起去玩波浪滑梯，站在又高又長(zhǎng)的滑梯面前，我好害怕，他一次次的鼓勵(lì)我，我終于向滑梯踏上了第一步，雙手抓緊兩邊的扶手，小心翼翼地滑了下去，我安全地到達(dá)了底層，啊，太刺激了，我不再害怕了，我又從頭玩了一遍，這次我張開(kāi)雙手，就像小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，這種感覺(jué)太美妙了。

　　忽然，我的.朋友說(shuō)他的襪子不見(jiàn)了，于是，我們開(kāi)始了尋覓的旅程，我們沿著剛才走過(guò)的路線(xiàn)仔細(xì)的找，終于在第四層的鱷魚(yú)屋里找到了他的襪子，我們開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　不知不覺(jué)中天黑了，我要回家了，我和朋友告別后依依不舍地離開(kāi)樂(lè)園。雖然回到了家，但是我的心還在怦怦的跳，感覺(jué)心還沒(méi)回來(lái)一樣，今天實(shí)在是太開(kāi)心、太刺激了。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇2

　　成長(zhǎng)，每個(gè)人都正在成長(zhǎng)著。從出生直到死亡，這都是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的過(guò)程是滿(mǎn)布荊棘的，同時(shí)也是充滿(mǎn)快樂(lè)的。經(jīng)歷了各種事情，懂得了各種道理，這亦是一種成長(zhǎng)。成長(zhǎng)載滿(mǎn)了酸甜苦辣，沒(méi)有五彩的生活，哪來(lái)多彩的成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)中也充滿(mǎn)著各種情感，友情是必不可少的，它帶給我許多快樂(lè)與美好的回憶。

　　記得那天，我們相約在那個(gè)地方，手牽著手漫步于叢林小道上，唱著歌，打著歡快的節(jié)拍，到處洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，也不知是否是一時(shí)興起，我略帶玩笑性地說(shuō)了一句：“要不我們?nèi)齻€(gè)像劉備、關(guān)羽、張飛一樣三結(jié)義吧！”你們興奮地同意了。不過(guò)，還是你們更注重細(xì)節(jié)，我們?nèi)齻€(gè)姐妹應(yīng)該叫做“義結(jié)金蘭”啊！那時(shí)我也是似懂非懂的點(diǎn)頭贊同了。找到了“結(jié)拜基地”，“撲通”一聲三人齊跪下，仰望蒼穹，異口同聲道：“我們對(duì)天發(fā)誓，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，從此以后，有福同享，有難同當(dāng)，愿上天作證�！闭f(shuō)完后也是磕了頭，假想著手中有酒，仰脖而盡，隨后便摔在地上。為了紀(jì)念我們的友誼，在一顆粗壯的大樹(shù)上，刻上了我們的名字。我們站在小山上，高聲吶喊著：“我們永遠(yuǎn)在一起！”聲音回蕩在山谷中，響徹云霄，時(shí)刻印在我心。我們?nèi)绱撕?jiǎn)單的'少女夢(mèng)是如此的純潔、如此的真實(shí)。

　　友情的快樂(lè)充實(shí)了我的成長(zhǎng)，給我的成長(zhǎng)增添了五彩的一筆。成長(zhǎng)，這般美妙；快樂(lè)，這般美好。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇3

　　在我的床上面掛著一張老照片，每次看著它，我都要用嘴巴吹一吹照片，因?yàn)榕律厦嬗谢覊m。

　　這張照片上的情景已經(jīng)是四年前的事了。

　　“快看呀，你看我這種高興的面容，而媽媽呢，她也很高興。你猜我們?cè)谀睦�？在干什么？是什么�?jié)日？”是的，我們是在兒童館里，在蕩秋千，是兒童節(jié)。

　　六一兒童節(jié)那天，我和媽媽乘著車(chē)來(lái)到了兒童館里，里面的東西都是兒童玩品：秋千、滑滑梯……我第一瞄準(zhǔn)的'就是滑滑梯�；撕芏啻危墒怯X(jué)得沒(méi)有意思，我就坐在滑滑梯上。

　　這時(shí)候，不知是誰(shuí)一下子推我一把，我就從滑滑梯上摔了下來(lái)——“砰”的一聲——“好痛啊，誰(shuí)推我的，我不把他揍成肉餅！”“是我！”“媽媽?zhuān)銥樯蹲右盐彝葡氯ツ�？”“沒(méi)為什么，我閑得無(wú)聊唄！那我們?nèi)ナ幥锴О眩俊薄昂弥饕�！�?/p>

　　我們走到秋千面前，我吩咐道：“我負(fù)責(zé)坐，你負(fù)責(zé)推，這樣你不嫌無(wú)聊了吧？”“是！長(zhǎng)官，我不嫌無(wú)聊了�！眿寢屨龤獾睾暗�！

　　媽媽邊搖邊喊道：“是不是很好玩啊？”“是的！哈哈……”我笑了。

　　于是，媽媽便右手舉起手機(jī)，“咔嚓”一聲，這歡樂(lè)的情景就留在手機(jī)里了。

　　這老照片雖然是四年前的事了，每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，我好想又回到了五歲那年和媽媽去兒童館游玩的美好時(shí)光。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇4

　　春姑娘來(lái)了！給了小草重新生長(zhǎng)的勇氣，給了柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，給了桃樹(shù)粉紅的花朵，給了大地一片生機(jī)勃勃的景象。

　　今天我和伙伴小剛一起來(lái)到草地上放風(fēng)箏。草地上放風(fēng)箏的人也太多了吧！有的放蜈蚣風(fēng)箏，有的放金魚(yú)風(fēng)箏，有的放老鷹風(fēng)箏，還有三角形的彩虹風(fēng)箏……真是風(fēng)箏的海洋，美麗極了！我也拿出了心愛(ài)的貓頭鷹風(fēng)箏，遞給了小剛。小剛接過(guò)風(fēng)箏，就把風(fēng)箏舉過(guò)了頭頂，我一邊跑一邊放線(xiàn)。我跑了一會(huì)兒，感覺(jué)可以了，便對(duì)小剛大聲喊道：“快放手”。小剛聽(tīng)了，急忙放開(kāi)了手。風(fēng)箏便慢慢地飛起來(lái)了。我一點(diǎn)一點(diǎn)地放著線(xiàn)，在風(fēng)箏越飛越高時(shí)，我停止了放線(xiàn)。小剛疑惑地問(wèn)：“為什么不給線(xiàn)放完呢？”我笑著說(shuō)：“再放線(xiàn)就要斷了�！蔽也煌５�?fù)u動(dòng)著手中的線(xiàn)，這樣風(fēng)箏才不會(huì)掉下來(lái)。看著飛舞的風(fēng)箏，我高興地問(wèn)小剛：“你知道它在干什么嗎？”小剛說(shuō)：“當(dāng)然是在飛翔�。　蔽艺f(shuō)：“你看那風(fēng)箏左右擺動(dòng)的樣子，像不像一位舞者在風(fēng)中翩翩起舞？”小剛聽(tīng)了，一拍腦袋說(shuō)：“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到？”

　　天漸漸暗了下來(lái)，草地上的.人都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，我和小剛也依依不舍的朝著家的方向走去。

　　我喜歡放風(fēng)箏，更喜歡這美麗的春天。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇5

　　秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼了，我們踏著愉悅的腳步，跟著秋姑娘一起去尋找美麗的秋天。秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。天空格外的藍(lán)，白云更白了。樹(shù)上的樹(shù)葉換了新裝，有紅色的，有黃色的，還有深綠色的。農(nóng)民伯伯在田野里感受豐收的喜悅，一片片金黃的稻田，如同奔騰的黃河。一陣陣微風(fēng)送來(lái)瓜果的香甜，快看，果園里紅彤彤的是蘋(píng)果，紫盈盈的是葡萄，黃澄澄的是橙子，綠油油的是西瓜。

　　秋天是個(gè)美妙的季節(jié)。快聽(tīng)，一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)正在郊外上演。秋風(fēng)輕吹樹(shù)葉發(fā)出“沙、沙”的聲音，秋雨拍打地面發(fā)出“滴答、滴答”的聲音，草叢里的小蟲(chóng)發(fā)出“吱吱”的聲音，這么美妙的音樂(lè)會(huì)怎少得了大雁這位歌唱家，她們排成一字，邊飛邊唱，她們要把這場(chǎng)美妙絕倫的'音樂(lè)會(huì)帶到南方去。

　　秋天還是個(gè)團(tuán)圓的季節(jié)。中秋節(jié)到了，一家人聚在一起，坐在皎潔的月光下，吃月餅，玩燈籠，其樂(lè)融融。

　　秋天的美是用多少華麗的詞語(yǔ)都無(wú)法描繪的，秋天是一個(gè)美妙的季節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓的季節(jié)，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。我愛(ài)秋天。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇6

　　秋天來(lái)了，一陣秋風(fēng)帶著瓜果的香味，吹走了的火熱，吹來(lái)了秋天的涼爽。

　　記得在幼兒園的時(shí)候，有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師，還有家長(zhǎng)一起去紫微的一個(gè)桔園摘桔子，當(dāng)我們看見(jiàn)滿(mǎn)園的桔子時(shí)，不禁狂蹦亂跳起來(lái)。然后，我們就立馬飛似地跑過(guò)去摘桔子�？墒�，我那時(shí)個(gè)子太矮，夠不到樹(shù)上的桔子，這時(shí)，我看見(jiàn)有人在爬樹(shù)，就也跟著爬，但無(wú)論我如何竭盡全力，想方設(shè)法都爬不上去，可憐我的'手都抓紅了，衣服也差一點(diǎn)劃破了！我只能呆在樹(shù)下又蹦又跳，可還是夠不著，最終還是爸爸把我抱了起來(lái)，才讓我摘到了早已成熟的桔子。不一會(huì)兒，我們就裝滿(mǎn)了一大袋，由于桔子裝得太多，所以，我們的袋子破了好幾個(gè)，桔子掉得滿(mǎn)地都是。我們還互相送桔子，然后，撥開(kāi)一個(gè)桔子，嘗了嘗，哇！桔子的味道又酸又甜，可好吃了！最后，我們高高興興地滿(mǎn)載而歸。

　　秋天真是個(gè)豐收而又快樂(lè)的季節(jié)！

快樂(lè)的小學(xué)作文篇7

　　今天是11月5號(hào)，星期五，老師帶我們?nèi)ゾ欧骞珗@秋游。8點(diǎn)10分，鄭老師和趙老師讓我們排好隊(duì)，全校學(xué)生排成兩條長(zhǎng)龍向公園進(jìn)發(fā)。我們學(xué)校離九峰公園很近，不到5分鐘就到了公園。進(jìn)了公園一陣桂花香撲鼻而來(lái)，一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡樂(lè)地歌唱。我玩的第一個(gè)游戲是奔馬，馬兒馱著我一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，還伴著美妙的音樂(lè)，我們玩得很高興。第二個(gè)游戲是坐龍車(chē)，我和李依諾坐在同一排，龍車(chē)開(kāi)得很快，耳邊的風(fēng)呼呼地響著，我們玩得很開(kāi)心。

　　第三個(gè)游戲是坐飛機(jī)，我和花櫻旖、王靜雪、張丹藝坐一架飛機(jī)，飛機(jī)飛得超快，一會(huì)兒上升，一會(huì)兒降落，一會(huì)兒又在天上飛，把我們都有點(diǎn)飛暈了，但我還是覺(jué)得很刺激、很好玩。10點(diǎn)30分，老師帶我們依依不舍地走出公園。這是一次非常有意義、非常快樂(lè)的.秋游。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇8

　　分享？分享是什么？顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。

　　分享又會(huì)獲得很多東西：把五個(gè)蘋(píng)果分享后，得到的是一個(gè)蘋(píng)果和四份快樂(lè)。

　　以前，汶川大地震時(shí)，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學(xué)�！�，如此豪言壯語(yǔ)，激發(fā)了我的好奇心。點(diǎn)開(kāi)一看，一個(gè)鋼鐵公司的的董事長(zhǎng)，在原來(lái)捐款的數(shù)量上，又增加了7000萬(wàn)元。他說(shuō)自己也是唐山大地震的受難者，從小父母雙雙逝去。他用自己的`錢(qián)，與別人分享，與那些學(xué)校被震垮的孩子分享，得到了更多的快樂(lè)，得到了那些孩子的感激。

　　以前學(xué)過(guò)的《愛(ài)之鏈》，男主人公幫助老婦人風(fēng)雪夜修車(chē)，卻不圖回報(bào)。這份愛(ài)心傳遞下去，最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的愛(ài)心，自己意外地獲得了更大的回報(bào)。

　　分享，它是一種態(tài)度，它是一種精神，它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提，是與人交往的關(guān)鍵，分享可以獲得他人的尊重；可以獲得他人的理解。有了寬容，就有了一切。

　　海和河分享輕風(fēng)，海獲得了遼闊；天空與彩虹分享陽(yáng)光，天空獲得了美麗；鳥(niǎo)兒與大樹(shù)分享了安逸，鳥(niǎo)兒獲得了快樂(lè)。

　　“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這句話(huà)也在揭示同一個(gè)道理：自己的快樂(lè)與他人分享，會(huì)獲得更多的快樂(lè)。

　　“送人玫瑰，手留余香”讓我們一起分享，分享美好，分享快樂(lè)！

快樂(lè)的小學(xué)作文篇9

　　往事如同一顆顆璀璨的珍珠，串連在我的心田，凝聚著太多太多的快樂(lè)，正因?yàn)檫@些美好的回憶，我的人生才如珍珠般光彩明亮。

　　其中那顆最紅最亮的便是我的快樂(lè)之珠，它記錄了那段快樂(lè)的往事，你們想知道嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　還是在六年級(jí)的`時(shí)候，我同爸爸一起去秦皇島玩，正趕上“十一黃金周”那里熱鬧非凡。大海是我夢(mèng)寐以求想要觀(guān)賞的景色，來(lái)到這個(gè)海濱之城我自然會(huì)去北戴河游玩?zhèn)€盡興了。來(lái)到海邊，我不禁被大海雄偉壯闊的景象所吸引了。海面上波濤起伏，浪花迭起，一群群海鷗在海面上空盤(pán)旋飛翔，時(shí)而低飛平和，時(shí)而急速迅猛，在溫柔海風(fēng)的吹拂中，我高興不已，深深地陶醉在這景色中以至于連爸爸的喊聲也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)原來(lái)爸爸早已經(jīng)買(mǎi)好了游戲的票——滑沙。

　　這是什么游戲？我聞所未聞。帶著好奇心我來(lái)到了游戲場(chǎng)地。這可著實(shí)把我嚇了一跳。原來(lái)滑沙是從十米高的斜坡上，座著專(zhuān)用盆滑下。看著這極富挑戰(zhàn)性的場(chǎng)景，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)�！霸趺�，害怕了？膽小鬼�！焙鋈患珙^被拍了一下，原來(lái)是爸爸在背后一臉怪笑地對(duì)我說(shuō)：“不敢，看我的吧�！薄罢l(shuí)是膽小鬼？我才不怕咧�！蔽夜首麈�(zhèn)靜地回答說(shuō)：“好吧，我們來(lái)一場(chǎng)勇氣對(duì)決賽，看誰(shuí)是膽小鬼�！薄氨染捅取！蔽也环䴕獾拇鸬�。只見(jiàn)爸爸輕松地就從斜坡上滑了下去，在下面沖著我洋洋得意地笑。我更加慌亂，既不想輸又不敢滑�？粗渌g人都在家長(zhǎng)的護(hù)送下滑下去，我的恐懼心更深了一層。我走到斜坡上閉目養(yǎng)神，對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，可以的，只要掌握好平衡就好了�！蔽议L(zhǎng)舒了一口氣，閉著雙眼“一二三”我感覺(jué)自己就好像飛了起來(lái)，風(fēng)從耳畔吹過(guò)“嗚嗚”地響，等我睜開(kāi)雙眼，自己已平安的滑了下來(lái)。周?chē)娜瞬患s而同地向我投來(lái)贊賞的目光。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“好樣的，小姑娘。”爸爸在一旁也向我伸出了大拇指，我臉上心里早已樂(lè)開(kāi)了花。不僅為了得到他人的贊揚(yáng)，更因?yàn)槲覔碛辛藨?zhàn)勝困難的勇氣和信心，學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，收獲也是無(wú)窮無(wú)盡的，那一次我收獲了信心和勇氣，我在快樂(lè)中不斷成長(zhǎng)。朋友，聽(tīng)完了我這段快樂(lè)的往事。你一定也有收獲吧。