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三年級小學(xué)作文300字4篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的三年級小學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級小學(xué)作文300字 篇1
今天,紡織博物院的一位老爺爺和一位阿姨教我們學(xué)扎染。首先,阿姨給我們發(fā)了一個(gè)線團(tuán)和一塊布料,又白又亮。
老爺爺教我們學(xué)扎染,扎的過程比較復(fù)雜,他一步一步的教我們,我們疊了又疊,最后把一塊布料疊成一個(gè)小三角,然后,再把三個(gè)角和中間的點(diǎn)扎好,這樣扎的過程就完工了。只見扎好了的小方巾像小孩子的辮子,在微風(fēng)中自豪地?fù)u來搖去。
最后就是染的過程了,老師把我們的作品全部收到一個(gè)籃子里去染布料了。同學(xué)們在教室里等呀等呀,盼望著快點(diǎn)兒染好,我們在教室里一邊等一邊討論:“我染的會是什么顏色呢?”我想:“一定要染成紅色,因?yàn),紅色是最吉祥的顏色!辈坏桨胄r(shí),老師把扎染好的花巾拿了過來,用剪刀把繩剪開,便于我們的展開。我們拿到花巾,抖開一看,發(fā)現(xiàn)花巾各有不同,有的像一朵朵花兒靜心開放,有的像被老師批評過似的`,打了一個(gè)個(gè)小“×”,還有的像碧綠的翡翠,漂亮極了。我和我的同桌還玩了一個(gè)小游戲:我把絲巾放在自已的臉前,看對面的蔡楚奇,在陽光的照耀下,看得可清楚啦!
呵,我還給自已扎好了的方巾取了個(gè)名字,叫快樂花,這個(gè)名字的含義是,我想讓我的絲巾在花的芬芳下,快樂的成長起來!
三年級小學(xué)作文300字 篇2
也不知道是不是搞創(chuàng)意的人都這樣,今天晚上,老爸又突發(fā)奇想,要變換家里家具的位置了。這不,老媽此時(shí)正吃力地配合著老爸挪動著家具,看他們累得不得了的樣子,讓我突然想到了一個(gè)發(fā)明,叫搬家機(jī)器人。
可不要小看這個(gè)搬家機(jī)器人,它可是很厲害的哦!一根手指就可以搬起一個(gè)沙發(fā)。如果搬家一次性搬不完怎么辦?不用怕,機(jī)器人背后會出現(xiàn)一個(gè)儲存箱,有7米多長。如果機(jī)器人走得很慢怎么辦?不用怕,機(jī)器人會變成一個(gè)飛碟,“嗖”的一下就飛到了你想去的地方。搬家機(jī)器人的功能還不止這些呢!這個(gè)機(jī)器人很大,你可以在他的控制室里操控他,也可以無人駕駛。在機(jī)器人的操控室里,有許多好吃的`食品,還有電腦,沙發(fā),簡直你就可以在那安家了。這個(gè)多功能機(jī)器人還可以把你的家直接舉起來,然后幫你放到你想放到的地方。
怎么樣?我這個(gè)搬家機(jī)器人不錯(cuò)吧!想要就等我長大發(fā)明吧!
三年級小學(xué)作文300字 篇3
我們的校園,不管是春夏還是秋冬,都有它獨(dú)特的美。
校園的春天,春雨輕輕的,聽不到淅瀝的聲響,像濕漉漉的霧,輕柔地滋潤著大地。校園里,一棵棵大樹,一叢叢綠草,一株株新苗,都是一身春意。野花也睡醒了,伸伸腰,抬抬頭,縱情綻放,紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……裝飾著校園春色!
校園的夏天,烈日炎炎,銀杏樹就像一把大傘,為我們遮蔭。有的同學(xué)坐在銀杏樹下讀書,有的同學(xué)圍在銀杏樹下聊天。銀杏樹成了同學(xué)們的休閑之所,也成了校園夏日里的一處美麗的風(fēng)景。
校園的秋天,秋高氣爽,天上的太陽不再那么驕傲,因?yàn)榍锏臎鏊阉枪裳谉釤o比的勁澆滅了;小麻雀也高興地飛來飛去;銀杏樹那金黃可愛的'小扇子,一起對夏日說再見,又跟秋熱情地打招呼,為他獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈。在秋的指導(dǎo)下,沒過幾天,他們?yōu)槲覀兯蛠砹丝梢匀胨、有很多用途的銀杏果,個(gè)個(gè)都散發(fā)出耀眼的光芒。
校園的冬天,厚厚的白雪,像羊毛毯子覆蓋著校園,閃著純潔的銀光。同學(xué)們在操場上打雪仗、堆雪人,即使手凍得紅紅的,也毫不在乎。
在我的心中,我們的校園,不管哪個(gè)季節(jié),都是美麗的!
三年級小學(xué)作文300字 篇4
皎潔的月光照在那個(gè)獎杯上,發(fā)出強(qiáng)烈的反射。每當(dāng)我看到這個(gè)獎杯時(shí),便想起了在二年級的`一次鋼琴比賽。
我踏著輕快的步伐,來到學(xué)校的大門口,我望望天空,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在給我加油,云朵也變成了一個(gè)大拇指,說:“加油!我相信你!”
“呼!”我做了個(gè)深呼吸,緩緩地走向舞臺,坐在琴凳上,開始演奏,我的手指就像在鋼琴上舞蹈,彈起了美妙的歌曲,我心想:觀眾他們在干什么呢?于是,我便抬起頭來。
大事不好了,就在我抬起頭時(shí),一不小心就彈錯(cuò)了一個(gè)音,這時(shí),我腦子里也是一片空白,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界,前面都是幾張陌生的臉,外面也下起了傾盆大雨。
幸好我反應(yīng)還不是很遲鈍,馬上就改正了,也沒被觀眾質(zhì)疑,太好了!終于逃過一劫,這時(shí),我也從黑暗里走了出來,一切就像沒發(fā)生過之前一樣安靜。
終于彈好了,我向大家鞠了個(gè)躬,便走下了臺,下臺的時(shí)候,我在想:會不會被評委發(fā)現(xiàn)自己彈錯(cuò)了呢?
評委開始報(bào)成績時(shí),我都嚇出了冷汗,最終得了一等獎,得了獎杯!
走出教室,看見外面的天空上已經(jīng)掛起了一道彩虹,小鳥和云朵也在祝賀我拿了一等獎。到了今天我都沒忘這個(gè)榮譽(yù)。
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