【熱門】書包小學(xué)作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的書包小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
書包小學(xué)作文 篇1
書包想：這些破本子在我身上逍遙自在地動(dòng)來動(dòng)去，讓我真的真的過不了日子了，得讓我想個(gè)辦法。反正張蕙穎也不希望書包太重。
書包說：“有什么辦法可以把本子拿出來呢？”書包左思右想，還是沒能想出辦法，最后，它突發(fā)奇想：用自己的“嘴巴”把書本吐出來。
第一個(gè)吐出來的是筆記本妹妹。筆記本妹妹雖然個(gè)子不太，但很重，書包費(fèi)了九牛二虎之力，才把筆記本妹妹吐出來。
第二個(gè)吐出來是，可是強(qiáng)壯的語文、數(shù)學(xué)書的雙胞胎—語文練習(xí)本和數(shù)學(xué)練習(xí)本。
第三個(gè)是又矮又小古里怪氣的老頭—筆盒先生。這小老頭把書包惹怒了，就被吐出來了。
要拿出的'不止這些，但需要的還是得要，書包很明確。
背著這輕巧的書包，張蕙穎開開心心地上學(xué)了！
書包小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)漂亮的書包，它是奶奶給我買的。
書包外面是一只可愛的“米奇”豎著大大的'耳朵，睜著大大的眼睛。它張著大大的嘴巴好像在說：“加油努力”。
打開它有三層，第一層是裝書本和水彩筆的。第二層是裝書本的。第三層是裝文具盒。我需要用什么時(shí)就能很容易找到它們。
小書包每天陪著我上學(xué)，放學(xué)。它是我的好伙伴，我最喜歡我的小書包。
書包小學(xué)作文 篇3
一天早上，我洗漱完畢，背上書包去上學(xué)。
剛邁出第一步，書包就像火箭一樣，朝著學(xué)校疾飛而去，差點(diǎn)兒把我嚇到半死，在馬路上，我超過了面包車，追上了小轎車，人們紛紛向我看來，朝我拍照片，我頓時(shí)像明星一樣了，司機(jī)們都向我比賽，馬路上想奧運(yùn)會(huì)一樣熱鬧，人山人海，車山車海。
這時(shí)，我才想起來，我是來干嘛的？我想學(xué)校的方向一看，剛剛飛過，可是我不知道怎么倒車，一分鐘以后，我向前一看，學(xué)校不是剛走過嗎？怎么又到前面去了？原來我剛才繞地球轉(zhuǎn)了一圈。書包自動(dòng)降落在了我的座位上，謝天謝地，我沒遲到，剛坐下，上課鈴就響了。
下課了，我好渴，又沒帶水，這時(shí)，書包自動(dòng)地處一份菜單，我點(diǎn)了一杯果汁，書包馬上遞出一杯果汁，啊，真爽，他又遞出一張紙巾，讓我擦嘴，真是想保姆一樣，不，比保姆還要好。
不過，書包也又頑皮的'一面，你一會(huì)兒沒理他，他就到處惡作劇，到處亂跑，所以我下課沒敢出去，一直坐在座位上，把書包死死的宰住，又怕書包飛得太遠(yuǎn)，找不到回來的路，不過上課他很聽話。
咦？書包到哪兒去了？不跟你說了，我要去找書包了！
書包小學(xué)作文 篇4
現(xiàn)在同學(xué)們每天上學(xué)都背著一個(gè)又大又沉的書包，被書包壓彎了腰。于是，我想發(fā)明一種新書包。
這個(gè)書包的外形像手提包，打開手提包，里面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)顯示屏，下面是鍵盤。這個(gè)書包的名字叫做：“電子書包”，這種書包里存著小學(xué)到大學(xué)的`各科知識(shí)。我們從小到大都用這個(gè)書包，就省去買書包的錢了。而且背起來也十分輕巧。
上課時(shí)，老師操縱著所有書包，比如上語文課，這種書包就會(huì)放出與課文相符的的動(dòng)畫，這樣我們就可以輕松愉快的學(xué)習(xí)了。
這種書包會(huì)自動(dòng)出考題，而且每個(gè)人的是全都不一樣，因?yàn)樗歉鶕?jù)你學(xué)習(xí)程度的深淺給你出一定難度的題，如果做對(duì)了，就再給你出比原先給難的題。如果做錯(cuò)了，書包就會(huì)自動(dòng)提醒你，并再給你出同樣難度的題。如果有誰作弊，書包就會(huì)發(fā)出警告。
下課了，書包會(huì)放出美妙的音樂，讓你感到輕松�；顒�(dòng)課，我們還可以和書包一起做游戲。
這種書包還可以讓我們看各地的圖書，可以和世界各地的名師討論各種問題，還可以跟五湖四海的小朋友談天說地。
現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，我相信這種書包一定會(huì)在我們這代人的手里。
書包小學(xué)作文 篇5
我的東西有很多，但被我收藏的東西卻沒有幾個(gè)，一個(gè)東西，我每天都帶著，我們共同經(jīng)歷過風(fēng)雨，也經(jīng)常在一起玩耍。
他是一個(gè)書包，形狀是小熊的樣子，顏色是棕色的，他的鼻子尖尖的，像一個(gè)小山坡，它的尾巴短短的，像一個(gè)毛茸茸的球，她的肚子圓圓的像一個(gè)剛充滿氣的足球，它的嘴巴大大的`，仿佛要吞掉一切，他的眼睛又大又圓，像兩顆黑色的豆子它的耳朵大大的，像一只蝴蝶在空中自由飛翔，這就是我的書包，它是我七歲時(shí)的生日禮物。
每當(dāng)我上學(xué)遲到時(shí)，一路狂奔，你也在后面上躥下跳，好像又跟我賽跑一樣，每次放學(xué)我悠閑自在排在隊(duì)五后面慢慢的走著，你也在我背后一動(dòng)不動(dòng)，象一個(gè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的小孩兒。
有一次爸爸媽媽出去吃飯，問我去不去，由于作業(yè)太多，我只好對(duì)爸爸媽媽說我不去，在我快要寫完作業(yè)的時(shí)候，突然屋里一片漆黑，伸手不見五指，嚇得我連動(dòng)都不敢動(dòng)，我坐在沙發(fā)上一直把你抱在懷里，直到爸爸媽媽回來，我的書包，是你在黑暗中，一直陪著我，我讓我不再那么孤獨(dú)。
我喜歡我的書包，喜歡他的默默無聞，喜歡它的與世無爭(zhēng)，更佩服他的任勞任怨，在這漫長(zhǎng)的人生中你沒有第二個(gè)朋友，沒有更多的樣子，但你是我生命中的一部分，我的書包，我永遠(yuǎn)都會(huì)陪著你。
我愛我的書包，愛你的一切。
書包小學(xué)作文 篇6
我真想書包輕一點(diǎn)
慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504 陳忻冉
在普通星期一的早晨，總會(huì)聽到爸爸對(duì)我的質(zhì)問聲：“書包怎么這么重的啊，放什么沒用的東西了啦！”“到學(xué)校里比比看誰的書包最重，你絕對(duì)可以奪冠！”我聽得煩，又心疼爸爸，要去拿書包，還被爸爸制止了。無奈啊無奈，只能讓書包輕一點(diǎn)了。
翻開我的書包，沒用的還真沒有。第一層，放著我的草稿本，還有日記簿。它們那輕飄飄的小身板，再放幾本也感覺不出來。還有我的鉛筆盒，這總不可以不帶吧，算了，看下一層。
第二層，是我的語文書差不多大小的書籍�！斑@是什么？”爸爸抓起我的作文書。我不高興地把可憐的它從爸爸的魔爪下救了出來。“這是我的`作文書，老師要求要帶的�！蔽覛夤墓牡卣f。聽見“老師要求”這幾個(gè)字，爸爸立刻軟了下來�！澳沁@個(gè)呢？”“詞語手冊(cè)，也要用的�！�
當(dāng)然了，諸此之類的對(duì)話還有很多，可整出來的東西可真是“不少”。爸爸一背，跟沒整過差不多。
只有最后一層了，爸爸像是抓住了一根救命稻草似的尋找。他的腦門上泌出了一滴滴的細(xì)碎的汗珠，大大的身軀在與他相比之下的小小的書包里尋找，那樣子可真是滑稽。
最后，也許是想挽回點(diǎn)面子，他指著幾個(gè)文件袋說：“這是干嘛的！”還用了很威嚴(yán)的口氣。我絲毫沒有被嚇到，慢慢地說：“這個(gè)文件夾是用來裝周記草稿和點(diǎn)評(píng)的，那個(gè)是用來裝蒲公英報(bào)的……”“什么這個(gè)那個(gè)的！”爸爸聽糊涂了，只得背起沉重的書包，慢慢地走下樓去，還無奈地沖鄰居笑，自稱為“書童”。
望著爸爸無奈的背影，我在心里高呼：“書包，你就輕一點(diǎn)吧！”
書包小學(xué)作文 篇7
我有一個(gè)草綠色的書包，一直用了5年，雖然已經(jīng)破舊了，可是我非常喜愛它。聽完了爸爸的話，我想，爸爸在舊社會(huì)，為了活命去學(xué)生意，連學(xué)點(diǎn)珠算都這么困難。而我呢，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有老師的耐心教導(dǎo)，有問題隨時(shí)可以問人，和爸爸小時(shí)候比一比，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，難道還能不好好的學(xué)習(xí)嗎？這天晚上，我好象增添了無窮的力量，精神振作。伏在桌子上。把做錯(cuò)的珠算題一次又一次的從頭到尾重做過。“二一添作五，五二倍作四”地把口訣背得爛熟，把以前不懂的都弄懂了。
又有一次，我正玩得高興，忽然接到了老師批好了的地理測(cè)驗(yàn)卷。打開一看，我的心象鉛塊一樣沉重：竟然得了2分。怎能把這么不光彩的分?jǐn)?shù)裝進(jìn)書包？爸爸曾用它裝過黨的'文件啊！我太對(duì)不起這個(gè)書包了�？墒俏矣窒�，2分已經(jīng)得了，悲觀失望也沒用，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把功課趕上才對(duì)。我回到家里，也不玩了，打開書包就溫習(xí)地理。經(jīng)過多次的復(fù)習(xí)，我把老師講過的地理全記住了。過了兩星期，地理又測(cè)驗(yàn)一次，我得了4分。這時(shí)我想：可不能滿足，更不能松勁！應(yīng)該繼續(xù)學(xué)好功課，爭(zhēng)取門門紅5分，決不再讓不好的成績(jī)裝進(jìn)我這個(gè)書包里！
從二年級(jí)開始，我就用這個(gè)書包了。我把它保護(hù)得很好。有一次，書包上的一顆銅鈕扣綽下來了，我趕忙拾起來，跑回家一針一針地把它釘好。五年級(jí)時(shí)，一天晚上，爸爸下班回來，打開我的書包檢查功課，當(dāng)他翻開我的珠算本，看到字寫得亂七八糟，口訣不對(duì)，答案也錯(cuò)了，他連飯也沒吃，就把算盤擺在我的面前，叫我再打一次，看有沒有錯(cuò)，要我把口訣再讀一讀。我馬馬虎虎地把口訣讀了一遍，爸爸聽了很不高興。我打算盤時(shí)，爸爸見我總是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我還是只用大姆指撥……爸爸講他從前不論是赤日炎炎的夏天，還是數(shù)九臘月的寒冬，每晚都站著練習(xí)打算盤。腳站麻了，手撥酸了還是練下去。作文
書包小學(xué)作文 篇8
每個(gè)學(xué)生都要用到書包，在使用的過程中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的書包存在著許多不足，給我們的學(xué)生生活帶來了一些不便。今天，我就向您介紹一種新型書包，它就是我設(shè)計(jì)的未來書包。
這種書包結(jié)實(shí)耐用，可以用很長(zhǎng)時(shí)間。它采用的.材料是一種非常環(huán)保的特殊纖維，又輕又結(jié)實(shí)，即使你用上幾年，它也還和新的差不多。同時(shí)，它還能自由變大變小，這樣你就不會(huì)為書包裝不下書而發(fā)愁了。怎么樣，夠先進(jìn)的吧！
這款書包不僅耐用，而且式樣美觀，具有許多你意想不到的功能。它的顏色有許多種，綠的、白的、黃的、紅的……多種顏色供你選擇，而且能定期自動(dòng)變換顏色。最吸引人的地方是它的內(nèi)部裝有一把自動(dòng)伸縮的傘，在書包的左側(cè)有一個(gè)紅色的按鈕，按下它就會(huì)有一把傘自動(dòng)撐起，它可以為我們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)的路上遮陽擋雨，再按一下紅色按鈕，傘就會(huì)自動(dòng)收起，方便吧！
當(dāng)然它的功能可不只這些，它還可以聽MP3，自動(dòng)提醒你的書本是否帶齊等等。
這就是我設(shè)計(jì)的未來書包，你喜歡嗎？我相信你一定會(huì)喜歡這款書包的。
書包小學(xué)作文 篇9
2201年人類的科技非常發(fā)達(dá)。很多人工產(chǎn)品被發(fā)達(dá)的科技所取代，包括小學(xué)生的書包。
那時(shí)小學(xué)生的`書包與現(xiàn)在的書包大不相同，書包內(nèi)部裝有智能芯片，外面裝著紅黃藍(lán)三種顏色的按鈕。紅色按鈕可以調(diào)節(jié)書包的大小。假如你要去上學(xué)，你就可以按一下紅色按鈕，書包就會(huì)立刻縮小到你的手掌那么大，你可以拿著書包去上學(xué)，非常方便。可能你會(huì)問一個(gè)問題：“書包這么小，還能裝下書本嗎？”哈哈，你們放心吧。書本內(nèi)部有夾層，別說課本了，就連筆記本電腦都裝得進(jìn)去。
黃色按鈕可以幫你解決你不會(huì)的問題。如果你有一道不會(huì)的問題，只要你按一下黃色按鈕，接著說出你的問題，這時(shí)書本上的微型話筒就會(huì)接收問題，然后把問題傳給智能芯片，智能芯片會(huì)快速作出判斷，最后通過微型話筒說出正確答案，非常方便。
藍(lán)色按鈕可以讓書包帶你去任何想去的地方。只要你接一下藍(lán)色按鈕，書包就會(huì)變成飛行器，帶你去目的地，一點(diǎn)都不比飛機(jī)差，還可以保護(hù)環(huán)境呢。
我要努力學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取早一點(diǎn)兒造出這種書包。
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