小學(xué)的作文共3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文 篇1
我的同桌是一個(gè)男生,叫曹義卓,圓圓的臉,普通的學(xué)生頭,一雙大大的眼睛,一個(gè)小小的`鼻子和一張大大的嘴巴。
我的同桌字寫的不錯(cuò),可是有時(shí)候字寫的也不好。他高興的時(shí)候臉笑得像一朵花。他的座位挨著墻,每次都是踩著我的椅子過去,我的椅子上有一個(gè)“污點(diǎn)”。他自己還種了一盆花生,發(fā)現(xiàn)花生晚上的時(shí)候葉子就合上,耷拉著葉子。所以他還以為花生死了,就大聲的叫起來:“媽!我種的花生死啦!”可是第二天早上花生還活著。他心里充滿了疑問。他查過書以后才知道,花生跟人一樣也會(huì)睡覺。這個(gè)問題我都不知道。
記得有一次,我們?nèi)ケ荣愖津唑,蜻蜓到處亂飛,我們左手抓右手捉,可還是抓不到。我們坐在兩塊大石頭上想來想去,突然想到請“捕捉高手”網(wǎng)來抓住這些淘氣、會(huì)飛的小娃娃,時(shí)間一分一秒的過去了,該回家了,我們看看自己袋子里的蜻蜓,再看看對方的收獲,笑呵呵地說:“打成了平手”。
我的同桌真是一位聰明的同學(xué)!
小學(xué)的作文 篇2
你有心中的太陽嗎?他是怎樣成為你的太陽的.呢?你們又是怎么認(rèn)識(shí)的?是因?yàn)樗攘四阋幻窟是他是你的夢中情人?
仔細(xì)想想,我心目中的太陽到底是誰?一張可愛的臉龐悄悄浮上我的心頭,那就是我那個(gè)最像太陽的弟弟了。
弟弟總愛逗我開心,讓我高興,也讓我快樂。我只要一快樂心里就暖暖的,好像太陽照拂著我一樣,讓我不再寒冷。
每天一回家,弟弟高興的在門口等著我,要我陪他玩,偶而我也會(huì)不耐煩,其實(shí)沒有弟弟的陪伴,我可能會(huì)太無聊呢!
弟弟。≈x謝你對姐姐的好,你這個(gè)可愛的小太陽,有你真好。
小學(xué)的作文 篇3
墻角的野草能從石峰中鉆出來,是種堅(jiān)毅;每一片竹葉都會(huì)垂下頭,是種謙虛;螞蟻齊心協(xié)力能搬動(dòng)比它重幾十倍的東西,是種團(tuán)結(jié)。而你——母親,教給我的卻是我我這一生中最重要的品質(zhì)。
小時(shí)候,隔壁家院子里有一顆很大很大的枇杷樹,夏天結(jié)滿了滿樹的金黃。你總會(huì)牽著我的手走過,在樹下站一會(huì),讓我體驗(yàn)“夏”的感覺。我在想,你應(yīng)該是喜歡吃批把的吧?而后有一天,我經(jīng)過你的窗前,看見你正在為我縫補(bǔ)一件破了的衣裳,我覺得你為我付出了那么多,我卻從來沒有回報(bào)過。我翻過低低的墻,爬上那顆枇杷樹,穿梭與滿樹的金黃。
我摘了五、六個(gè)最大最鮮艷的'琵琶放在你窗前,心里想著:媽媽,你愛吃的琵琶。你看見了這些金黃色的“小精靈”,淺淺地一笑,又忽然生氣地把我喊來:“小雨,我們家怎么會(huì)有琵琶?”我笑瞇瞇地望著你說:“媽媽,我為你摘的。”意想不到,你竟然把我的手抓起來,用你的手狠狠地抽我的手心:“小雨,你怎么能夠做出這種事情?偷人家的琵琶,偷!”我很委屈,但是你卻告訴我不準(zhǔn)哭,要有骨氣,錯(cuò)了就要有勇氣承認(rèn)。我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭,任憑手心里的痛苦,蔓延到心上。
夜晚,你把我叫醒,撫摸我的手心,問我痛不痛。我搖搖頭,不痛,早已經(jīng)淡了。打在手心上,疼在心里,所以你從來都用你的手打我,體驗(yàn)和我一樣的痛。這點(diǎn)我是知道的。你把那可枇杷放在我的手心:“小雨,吃吧,我和隔壁的的奶奶講好了!蔽艺f:“媽媽,你吃!這是我給你摘的!蹦泓c(diǎn)點(diǎn)頭,瞬間沒了聲音。即使相隔得很遠(yuǎn),我還是清晰地感覺到了你的體溫與顫抖的身軀——媽媽,你哭了嗎?
這是我第一次吃到枇杷,這味道我依然記得的。后來我一次次地發(fā)現(xiàn),你總是用你的一切告訴我——人生的真諦。你會(huì)讓暫時(shí)無法回家的孩子留在我家;你會(huì)把生病時(shí)的痛苦埋在心底,想隱去我們心中的擔(dān)憂;你會(huì)偶爾幫助鄰居家的人,也是不選擇對象的;你會(huì)把過錯(cuò)攬一些在身上,讓別人不會(huì)那么難堪……愛心,尊嚴(yán),為人著想,舍己為人。一瞬間我覺得你是那么的偉大!
你教給我的,將使我受用一生。而我,又用什么來謳歌你的偉大——母親!
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