小學(xué)的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文1
暑假的一天，爸爸媽媽帶我去北戴河玩兒。
一下車(chē)，一陣陣咸咸的海風(fēng)迎面而來(lái)�？粗俏邓{(lán)的大海，翻騰的浪花，我迫不及待地向媽媽要來(lái)游泳圈，奔向了大海的懷抱。我追著浪花，但浪花像是在和我捉迷藏似的。我在東邊追，它卻在西邊，我在西邊追，它卻又出現(xiàn)在東邊。終于，我追上了一朵浪花。我向父母揮手，卻沒(méi)有注意到后面的大浪花，我回頭一看，嘿！足有我身體那么高的大浪向我撲來(lái)，像要把我吞噬似的。我沒(méi)來(lái)及躲閃，被大浪花擊中了，沖翻在海水里，翻了個(gè)跟頭。我終于嘗到了海水的滋味，咸咸的，澀澀的.。
西邊的太陽(yáng)落山了，夕陽(yáng)灑在海面上，海水被染成了金色。因?yàn)樘焐淹�，我依依不舍的離開(kāi)了北戴河。但我保證明年還會(huì)來(lái)這里。
小學(xué)的作文2
每個(gè)人心中都有他（她）要感謝的人，首先我要感謝一下我的親人。
奶奶：一個(gè)愛(ài)對(duì)我嘮叨的人，但我明白這些都是她對(duì)我的愛(ài)，為了讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為有出息的人，她真是操碎了心！
爺爺：一個(gè)滿肚子故事的人，經(jīng)常給我講許多豐富多彩的故事，把我?guī)нM(jìn)故事的海洋。從中使我明白了許多道理！
爸爸：話雖然不多，但非常關(guān)心我，每一句話都能一針見(jiàn)血。是我能夠感受到他深深的愛(ài)！
媽媽?zhuān)阂粋�(gè)任勞任怨的人，包攬了家里所有的`家務(wù)，為我的成長(zhǎng)默默的付出。
但我最要感謝的是我的啟蒙老師——陸老師，一個(gè)幽默、溫柔、講課生動(dòng)的人。她不但教給了我許多知識(shí)，更重要的是教會(huì)了我做人的道理，怎樣才能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在這里我大聲宣誓，一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，以一顆感恩的心感謝他們，回報(bào)他們。
小學(xué)的作文3
人生中有許多次嘗試，每一次嘗試都是最珍貴的回憶，只有嘗試，才能積累生存的經(jīng)驗(yàn)。
記得那天中午，家里除了我以外都出去逛街了，到了中午十一點(diǎn)半都還沒(méi)回來(lái)，我的肚子里的“午餐鈴”響了一遍又一遍。咦，對(duì)了，爸爸媽媽不總是說(shuō)我什么也不會(huì)做嗎？今天我就要證眀給他們看——我要嘗試做飯。我準(zhǔn)備了一碗不到的生米洗了洗，就倒進(jìn)了電飯煲，又倒了些水，讓水沒(méi)過(guò)米，再把電源插上去。接著，我從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿，先把雞蛋磕破，快速攪拌均勻，倒在熱好了油的鍋里，炒了炒，再盛在碗里。然后把西紅柿放在水池里洗干凈，再切成一片一片的，放入有水的鍋中悶了會(huì)兒，把炒好的`雞蛋倒進(jìn)去，給了點(diǎn)鹽、醋、醬油、味精，又煮了一會(huì)，我就拿開(kāi)鍋蓋，一股香氣涌入我的鼻子，這時(shí)飯剛好也熟了。
看著自己的勞動(dòng)成果，讓我知道了：嘗試是一件事情成功的必經(jīng)之路。
小學(xué)的作文4
一天，一只小貓去釣魚(yú)。他左手拿著媽媽買(mǎi)的魚(yú)竿，右手拿著爸爸買(mǎi)的小盆，一路哼著小曲。別提他有多開(kāi)心了。
等我們到了河邊，小貓把小盆裝滿水，把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，然后垂下來(lái)釣魚(yú)。小貓目不轉(zhuǎn)睛地盯著水，但很?chē)?yán)肅。
突然，魚(yú)竿移動(dòng)了，引起了水皮的漣漪。小貓?zhí)d奮了，想把魚(yú)竿往上提，釣到了一條小魚(yú)。小貓高興地跳著舞，覺(jué)得有點(diǎn)滿足。
“嗚嗚！”小魚(yú)哭了。“求你了，讓我走吧。我媽還生病在家！我以前給我媽找點(diǎn)吃的，不想……”
小貓想了想，說(shuō)：“好吧，為了你對(duì)媽媽的'關(guān)心，我讓你回家。別忘了替我向你媽媽問(wèn)好，希望她早日康復(fù)！”
小魚(yú)被送回河邊，高高興興地回家了。小貓最后兩手空空，沒(méi)吃到好吃的魚(yú)，但也不后悔。
孩子們，你們說(shuō)小魚(yú)做的對(duì)嗎？我想只要我們都獻(xiàn)出自己的愛(ài)，我們的家會(huì)更好！
小學(xué)的作文5
每個(gè)人都有朋友，每個(gè)人都離不開(kāi)朋友，可見(jiàn)朋友有多重要。誰(shuí)不想有更多的朋友？我也不例外。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅有老師的指導(dǎo)，也有父母的鼓勵(lì)和朋友的幫助。
我經(jīng)常被朋友的幫助所感動(dòng)。有一件事我至今還記得。記得四年級(jí)的某一天，數(shù)學(xué)課作業(yè)本上有一道題我覺(jué)得特別難。當(dāng)我看到周?chē)耐瑢W(xué)做完練習(xí)后沖出教室玩了一會(huì)兒，我趕緊跺腳。我咨詢了兩個(gè)同學(xué)，但是他們太忙了，沒(méi)有幫我。正當(dāng)我無(wú)法回答我的疑惑時(shí)，我的好朋友劉佳怡主動(dòng)停止了玩游戲，并嚴(yán)肅地告訴了我這個(gè)話題。經(jīng)過(guò)她的.指導(dǎo)，我立刻明白了解決的辦法，真的是前途無(wú)量。
朋友，讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步；朋友，讓我不感到孤獨(dú)；朋友，讓我很開(kāi)心。在新的一年里，我會(huì)交到更多的朋友。
小學(xué)的作文6
我喜歡跳繩。
一開(kāi)始，我不會(huì)跳。當(dāng)我看到我的同學(xué)跳得很好時(shí)，我想和他們一樣跳得好。于是，我每天晚上和同學(xué)去廣場(chǎng)玩跳繩。我雙手拿著跳繩往前跳。當(dāng)我摔倒在我的腳前時(shí)，我會(huì)跳。慢慢的，我答對(duì)了。
現(xiàn)在，我和跳繩成了朋友。我可以向前跳，向后跳，換腳，跑跳，等等。我能連續(xù)跳30多下，跳繩真的'很聽(tīng)話。
今天是星期六。我在家學(xué)會(huì)了跳繩。我只是跳了幾下就摔倒了。然而，我沒(méi)有放棄。我站起來(lái)繼續(xù)跳。很快，我學(xué)會(huì)了跳繩。這時(shí)我想起了一首兒歌:“花兒紅了，小鳥(niǎo)叫，柳樹(shù)下跳繩，單腳跳，雙腳跳，越跳越敏捷�！�
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理:再難，也要勇敢面對(duì)，最后一定會(huì)成功。
小學(xué)的作文7
每個(gè)人的童年都是多彩的，有的人的童年像天上的星星，有的像大草原。而我都而我的'童年卻像一條小河，里面游來(lái)游去的小魚(yú)就是我童年的回憶。
記得小時(shí)候，我很喜歡吃糖。有一天我聽(tīng)大人們說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆。于是我去問(wèn)媽媽那是什么意思。媽媽告訴我說(shuō):“就是種瓜的種子，來(lái)年就可以收獲瓜，種豆的種子，來(lái)年就可以收獲豆子�！�
于是我想如果種糖，是不是來(lái)年就可以收獲糖呢?心動(dòng)不如行動(dòng)。于是我拿了幾顆糖，用鏟子挖了一個(gè)洞，把糖放進(jìn)去，蓋上。
然后澆了一點(diǎn)水。從此以后我就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待�？墒沁^(guò)了好多天，都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。于是我就去問(wèn)媽媽。媽媽知道了之后，哈哈大笑，對(duì)我說(shuō):“傻孩子，種糖是不可以得到糖的�！蔽覇�(wèn)媽媽:“為什么呢?”媽媽說(shuō):“只有種合適的種子，才可以結(jié)出果實(shí)來(lái)�！薄芭�，原來(lái)如此。”我恍然大悟。這就是我的童年，開(kāi)心、快樂(lè)，五彩繽紛，真希望可以再回去那個(gè)時(shí)候。
小學(xué)的作文8
在我房間的柜子上，擺著一輛梅賽德斯奔馳模型。每天早晨我一眼就能望到它，發(fā)著獨(dú)一無(wú)二的帥氣氣息，讓我保持紳士的態(tài)度。
觀察它那紳士模樣，閃閃發(fā)光的反光鏡、長(zhǎng)長(zhǎng)的”鼻子“，舒適的露天車(chē)廂，還有可以躺人的后排躺椅，鋪滿了嶄新、柔軟、散發(fā)著微香的椅墊，”長(zhǎng)鼻子“里是它的機(jī)器，要是哪個(gè)零件破了，不用去找，只要打開(kāi)鼻門(mén)，所有機(jī)器映入眼簾，就和真的汽車(chē)一模一樣，水箱、發(fā)動(dòng)機(jī)等等什么都有。車(chē)的'后備箱，打開(kāi)就像一張床，如果這是一輛真車(chē)，我想我可以躺在里面過(guò)夜，肯定和床一樣舒服。我可以開(kāi)著車(chē)到山頂去露營(yíng)，看星星看月亮，像置身于世界巔峰中，享受一切美好、涼爽、愉快、刺激。但是它也有缺點(diǎn)，要是下雨下雪，可就糟糕了，這敞篷的汽車(chē)肯定把我淋個(gè)濕透。這車(chē)的儀表盤(pán)上顯示速度最高只能開(kāi)到260碼，我想開(kāi)起來(lái)肯定勢(shì)如破竹，氣勢(shì)磅礴，一路炫酷，肯定讓人羨慕不已。
小學(xué)的作文9
時(shí)光飛逝，日月如梭。不知不覺(jué)，我們告別了20xx年，用鞭炮聲迎來(lái)了新的一年，迎接新的一年。
一大早，帶著新年的問(wèn)候，我們辭舊迎新，我也睜開(kāi)眼睛尋找20xx年。打開(kāi)日歷，打開(kāi)新年，開(kāi)啟一段美好的旅程。我躺在床上，想著過(guò)去的一年。我從一年級(jí)升到了二年級(jí)，從一個(gè)膽小的`女生變成了一個(gè)自信勇敢積極的干部。這一切的發(fā)生仿佛就在眼前。
在新的一年里，我為自己制定了新年決心。首先，讓自己通過(guò)上一段樓梯來(lái)學(xué)習(xí)。其次，還不如跳舞。雖然有時(shí)候不想練基本功，很懶，但是我不會(huì)放棄跳舞的夢(mèng)想。我希望今年我能爬上一層樓梯來(lái)跳舞。
我想，既然已經(jīng)許下新年愿望，就一定要朝著這個(gè)目標(biāo)努力！
小學(xué)的作文10
暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一只白色的小貓，我給它取名叫“咪咪”。咪咪很漂亮。碧藍(lán)的眼睛，像兩顆圓圓的藍(lán)寶石。它的毛潔白潔白的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色。當(dāng)它縮成一團(tuán)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)小絨球。
咪咪吃飯時(shí)常常使我們發(fā)笑。媽媽一喊：“吃飯啦！”咪咪馬上一個(gè)箭步?jīng)_上餐桌，看看有沒(méi)有魚(yú)。如果有魚(yú)，它一定會(huì)跑到我的身邊，用身子蹭我的腿，好像在說(shuō)：“小主人，我餓了，你給我?jiàn)A塊魚(yú)肉吧！”我看它那副饞樣，便毫不猶豫地夾了一塊魚(yú)肉放到它的小碗里。咪咪一看到魚(yú)肉，就開(kāi)心得又蹦又跳。接著，它還不忘把小碗挪到一角，
細(xì)細(xì)品嘗起鮮美的魚(yú)肉來(lái)。
咪咪睡覺(jué)時(shí)更可愛(ài)。在我給它精心布置的“小房子”一角，它蜷縮成一團(tuán)，呼呼大睡。那柔軟的的.毛，就像在它身上蓋了一條厚厚的被子。
我家的咪咪給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
小學(xué)的作文11
那天上午，媽媽帶我到中國(guó)茶花文化園去看茶花。到了大黃山，我們看見(jiàn)的是一個(gè)非常大的茶花公園，公園內(nèi)到處都是盛開(kāi)的茶花。有大紅金心、雪塔、松子、美人茶等等。大紅金心的花蕊是金色的，它的花瓣很紅，非常美麗；松子和美人茶的花蕊是黃色的，花瓣有很多層，漂亮極了；我最喜歡的是雪塔，它的花瓣雪白雪白的`，花蕊是淡淡的黃色，在太陽(yáng)的照射下顯得特別純潔，像一位高傲的公主。
在回家的路上，天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，我想：“金華不愧是茶花的故鄉(xiāng)，有這么多美麗的茶花，我為此感到自豪�！蔽覑�(ài)茶花，更愛(ài)茶花的故鄉(xiāng)――金華！
小學(xué)的作文12
每天放學(xué)回家，一走到樓下就聞到一陣清香。我趕緊往茶樹(shù)邊跑去。
茶花開(kāi)了不少了，紅紅的花兒像一張張?zhí)鹈勖鄣男δ槨Ｓ械牟耪归_(kāi)幾片巧小的花瓣，有的全展開(kāi)了，露出嬌艷的`身姿，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得要破裂似的。
這么多的茶花，各有各的姿勢(shì)。有的靜悄悄地站在那兒，有的隨風(fēng)翩翩起舞，還有的花對(duì)著花，交頭接耳地說(shuō)話，真像一幅美麗生動(dòng)的大活畫(huà)。
我仿佛覺(jué)得自己就是一朵茶花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里，微風(fēng)吹來(lái)，我隨風(fēng)舞動(dòng)，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我唱歌的快樂(lè)，樹(shù)根奶奶告訴我在泥巴里的秘密……每當(dāng)看到茶花，我就忍不住和她相視而笑。
茶花真是我的知音。我要給茶花做超高級(jí)的溫室，讓茶花一年四季開(kāi)放，每天與我相伴。
小學(xué)的作文13
清晨，仿佛一張墨不多的素描，淡雅而又純樸。在薄薄的晨霧之中，隱約可見(jiàn)綠樹(shù)的綽約風(fēng)姿，那一片生機(jī)勃勃的青草，更是綠得耀眼，綠得鮮明。
忽然覺(jué)得，這如同寡淡的清水融入了一塊方糖，那份鮮甜，足以令人心醉了。亮晶晶的葉片上綴著點(diǎn)點(diǎn)露珠，玲瓏透明，微風(fēng)輕送。露珠一串一串地滾動(dòng)，嬉笑著，推推搡搡，擁?yè)頂D擠，好不活潑熱鬧。我懷著從未有過(guò)的驚喜心情靜靜地欣賞著。我知道，露珠沒(méi)有明晨，只有現(xiàn)在。那就讓她們好好地美一回吧，請(qǐng)不要驚碎這晶瑩的片刻。嬌小柔美的花朵卻已打起了哈欠，正在揉那睡意朦朧的雙眼，驀地驚覺(jué)。
輕風(fēng)是少不了的，它最?lèi)?ài)描繪著美麗的清晨，總是徐徐緩緩地送來(lái)一絲薄薄的霧氣，再滿載花兒、草兒的殘夢(mèng)飄然而去，留給清晨一份最真切的.新鮮，最溫柔的透明。陽(yáng)光悄悄升起，東邊的那天、那云、那山、那田野、那村落，已經(jīng)紅紅地鍍上了一層金色，我的心里生出來(lái)無(wú)限的留念，多想一把抓住這清麗的瞬間，將它作為永恒！
小學(xué)的作文14
一天，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們已經(jīng)在排隊(duì)了，我也趕緊走進(jìn)隊(duì)伍。我們班一輛車(chē)當(dāng)然不夠，所以我們的老師準(zhǔn)備了三輛。我們現(xiàn)在就去茶場(chǎng)。
可以上車(chē)了，我們一組一組的上車(chē)，我們組和另外一個(gè)組做的是第三輛車(chē)，我和劉屹林做坐，我們一會(huì)兒聊恐龍，一會(huì)兒聊宇宙，一會(huì)兒又聊動(dòng)植物，一路上有說(shuō)有笑，很開(kāi)心。
不一會(huì)兒就到茶廠了，我們走下了車(chē)哇，這里我來(lái)過(guò)。我們先拍了一張集體照，然后就說(shuō)了一些茶的知識(shí)。就要采茶了，我們每個(gè)人一個(gè)籃子，茶田離這里很近，幾十步就到了。開(kāi)始采茶了，我們按照一葉一芽的方法采了幾十分鐘，最后我采了半籃子。我們準(zhǔn)備分小組把茶葉放在一個(gè)大缸子里。
要開(kāi)始制茶了，先要?dú)⑶�，然后要揉，最后要烘干，可以吃的茶葉就快做好了。最后，我們坐車(chē)去茶制的地方參觀，那個(gè)地方我來(lái)過(guò)了，一切都很眼熟。
今天的'采茶活動(dòng)讓我體會(huì)了制茶很有講究，以及農(nóng)民伯伯很辛苦，以后我們一定不要浪費(fèi)！
小學(xué)的作文15
春天來(lái)了。姐姐馮春演奏她心愛(ài)的琵琶“丁丁冬冬”和“丁丁冬冬”，喚醒沉睡的大地和美麗的櫻草花。
這櫻草花，像一個(gè)剛睡醒的嬰兒，伸著懶腰打著哈欠，攤開(kāi)六片金色的花瓣，揉著惺忪的眼睛，好奇地四下張望。它看見(jiàn)太陽(yáng)公公瞇著眼看它，蜜蜂在它周?chē)宋私�，還有一個(gè)像花一樣可愛(ài)的小姑娘，夸著媽媽它多漂亮，興奮地拉著爸爸和它拍照。
報(bào)春花張開(kāi)金色的小嘴，開(kāi)心的笑了起來(lái)！歡快的笑聲喚醒了身邊的朋友，他們撫摸我，我推你，光禿禿的樹(shù)枝，一下子變成了閃閃發(fā)光的金腰帶。它們是一叢一簇，競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是滿天的星星，落在山坡上。
報(bào)春花吹著金色的喇叭，叫著遠(yuǎn)方的'燕子，打開(kāi)冰凍的河水，喚醒了泥土里的小草，告訴大家春姑娘到了…
哦！多可愛(ài)的櫻草花啊。每到春天，你總是第一個(gè)敞開(kāi)心扉，默默吐露芬芳。我最喜歡你——美麗的櫻草花。
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