跳繩小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的跳繩小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳繩小學(xué)作文1
今天下午，我們二年級(jí)的全體同學(xué)，在大操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。
比賽開(kāi)始前，一班的李老師先講了一下比賽規(guī)則，比賽就開(kāi)始了。
我是第四個(gè)上場(chǎng)的。剛開(kāi)始上場(chǎng)的時(shí)候，我有 點(diǎn)緊張，心怦怦直跳，好像懷里揣著一只活蹦亂跳的小兔子。但是我跳著跳著，心里的`小兔子就沒(méi)有了，我跳地很輕松，腳下就像踩著一對(duì)彈簧一樣，此時(shí)我感覺(jué)自己就像一只輕盈的小燕子在翩翩起舞。
慢慢地，我感覺(jué)自己的雙腿越來(lái)越沉重，好像雙腳穿著千斤重的鞋子一樣。我累得氣喘吁吁，真想停下來(lái)不跳了，但是當(dāng)我看到老師和同學(xué)們期待的目光時(shí)，我咬咬牙又讓自己堅(jiān)持跳了下去。
比賽結(jié)束了，雖然我累得全身的骨頭像散了架一樣，但是能為班級(jí)爭(zhēng)光，我感覺(jué)很快樂(lè)！
跳繩小學(xué)作文2
我討厭跳繩。因?yàn)槊刻焯K不是繩子刷到胳膊，就是手磨破皮，我的手總是傷痕累累。
記得剛剛開(kāi)始練習(xí)跳繩時(shí)，我只能跳十幾個(gè)，起初為了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)達(dá)標(biāo)，媽媽讓我每天堅(jiān)持跳6分鐘，于是每次跳繩都是磕磕碰碰，每次也都伴隨著淚水和汗水，我還要不停地鬧別扭。慢慢地我能跳150下了，媽媽又開(kāi)始擔(dān)心我身高，從今年3月開(kāi)始，又讓我每天跳7組，每組150下，每天算下來(lái)用了不到20分鐘，但我感覺(jué)跳繩的過(guò)程很漫長(zhǎng)，雖然媽媽給我看了一堆關(guān)于跳繩益處的`資料，但還是沒(méi)能讓我快樂(lè)地參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
雖然說(shuō)很累、不快樂(lè)，但逐漸我看到了回報(bào)，比如，我現(xiàn)在可以一分鐘跳180下了，今年3月-7月，我的身高也從133CM到了137CM，感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有如此快的長(zhǎng)高速度。跳繩，唉……一項(xiàng)喜怒哀樂(lè)都融入其中的運(yùn)動(dòng)。
跳繩小學(xué)作文3
今天是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員們既緊張、又興奮地來(lái)到學(xué)校；啦啦隊(duì)和觀眾當(dāng)然是懷著一顆高興的心來(lái)的。
比賽的時(shí)候，我們班的同學(xué)有的`到了賽場(chǎng)上，有的摘下紅領(lǐng)由當(dāng)小旗揮舞。我呢，這兩樣都沒(méi)做到，就是把嗓子喊啞了。
隨著一聲槍響，跳繩比賽就開(kāi)始了，我們班女子組、男子組各派兩個(gè)精英，分別是；徐夢(mèng)琴、梁雨、梁淼龍、焦言升、“徐夢(mèng)琴加油梁雨必勝！”，“焦言升加油！梁淼龍必勝”，“六。二必勝”這是我的口號(hào)。
功夫不負(fù)有心人。梁淼龍男組第一，焦言生獲得了第二，梁雨獲得女子組第三，徐夢(mèng)琴得了第三。
怎么樣？我們班同學(xué)厲害吧！
跳繩小學(xué)作文4
跳繩平時(shí)看電視的時(shí)候，我看到雜技演員五花八門(mén)的跳繩，還看見(jiàn)有的`小朋友熟練而有節(jié)奏的跳繩，心想：就這么一根細(xì)細(xì)的繩子，他們能跳我也能跳。
誰(shuí)知道，我在跳繩的過(guò)程中，不是手甩得快，就是腳跳得快，不是絆倒，就是繩甩到頭上，好疼啊。可是我想：他們能跳好繩，我做起來(lái)怎么就這么難呢。我下定決心，絆倒了爬起來(lái)再跳，從不向困難低頭。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的努力，慢慢的我就可以跳十幾個(gè)了，我現(xiàn)在已經(jīng)把跳繩當(dāng)做業(yè)余愛(ài)好了，只要有時(shí)間，我就邊唱歌便跳繩。跳繩不但鍛煉身體，還給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。我喜歡跳繩。
跳繩小學(xué)作文5
一天，小猴和小豬從家里拿出一條大繩，它們來(lái)到了一條小溪旁想跳繩。小豬拿出大繩，可是只有兩個(gè)人怎么跳大繩呢？小猴看了看大樹(shù)它就說(shuō)：“我有辦法了，我們可以把繩綁在大樹(shù)上跳。”說(shuō)著小猴就把大繩綁在了大樹(shù)上。
之后它們就開(kāi)始跳大繩了，不過(guò)它們總覺(jué)得兩個(gè)人不適合跳大繩，它們?cè)谔罄K時(shí)很失望的'樣子被小溪旁的小兔看見(jiàn)了。小兔也想跳大繩,可是怎么從小溪對(duì)岸過(guò)來(lái)呢？小豬和小猴搬來(lái)了一個(gè)木板搭在小溪的上面，小兔就從木板上面走了過(guò)來(lái)，小兔過(guò)來(lái)之后，小猴和小豬非常高興,連忙把大繩的另一邊從大樹(shù)上解開(kāi),小猴、小豬和小兔三個(gè)人開(kāi)心地一起跳繩玩。
我喜歡它們?nèi)齻�(gè)小動(dòng)物。因?yàn)樗鼈兩朴趧?dòng)腦筋。
跳繩小學(xué)作文6
今天，我們四（1）班所有同學(xué)和其它班的所有同學(xué)來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。
比賽還沒(méi)有開(kāi)始，操場(chǎng)上早已人山人海了。許許多多的同學(xué)在一個(gè)地方擠來(lái)擠去的，害得有許多同學(xué)摔倒在地上。
后面的同學(xué)看不到前面。老師為了讓我們后面的看得到，就換了一個(gè)沒(méi)有人的地方，這樣我們后面的就可以看得一清二楚。
比賽馬上就要開(kāi)始了。許許多多的同學(xué)出現(xiàn)在我們的眼前。有初中生和小學(xué)生。小學(xué)生是參加比賽的，初中生是數(shù)小學(xué)生跳了幾個(gè)的。里面沒(méi)能我們班的。
比賽開(kāi)始了。小學(xué)生飛快的跳了起來(lái)。比賽時(shí)間是1分鐘。許多同學(xué)跳了又跳。時(shí)間到了。他們馬上停了下來(lái)。登記完分?jǐn)?shù)以后，就輪到下一組登場(chǎng)了。
下一組上場(chǎng)了，里面有我們班的.學(xué)生。但都是男的。我們班的同學(xué)都喊出了加油。
一組又一組的同學(xué)登上了場(chǎng)，許許多多的同學(xué)正在喊著加油。
我祝四（1）班拿個(gè)第一名。
跳繩小學(xué)作文7
今天晚上，我回到家里看到媽媽給我買了一根新跳繩，桃紅色的繩子，金黃色的把手，我很喜歡。
記起我原來(lái)的那根跳繩，是黑色的，把手是木制的，雖然不好看，但是跳起來(lái)卻很有力。那天下課的.時(shí)候在我們班門(mén)口，大家一起練習(xí)跳繩，有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的一年級(jí)男同學(xué)，要我跟他交換繩子跳，大家跳了一會(huì)，我就把他的跳繩還給了他，問(wèn)他要回我的跳繩的時(shí)候，他卻說(shuō)：“你的跳繩丟了！”說(shuō)完他就轉(zhuǎn)身走了。我沒(méi)有了跳繩心里很難過(guò)，那天回到家里我還傷心地哭了。
后來(lái)我一直用我上幼兒園時(shí)跳的繩子，今天看到我的新跳繩，我很開(kāi)心，我要用新跳繩好好鍛煉身體，我明天就要帶上新繩子去學(xué)校，想起來(lái)都高興！
跳繩小學(xué)作文8
10月24日下午第一節(jié)課，天空如洗般蔚藍(lán)，太陽(yáng)公公正對(duì)我們露出燦爛的笑容，而我此時(shí)既緊張又興奮，因?yàn)槲覀儼鄬⒁獏⒓尤昙?jí)跳繩比賽。
當(dāng)我們來(lái)到準(zhǔn)備場(chǎng)地時(shí)，看到這里已是人山人海，一條長(zhǎng)繩在操場(chǎng)上甩了起來(lái)，參賽隊(duì)員排成一排，啦啦隊(duì)員站在場(chǎng)外助威。
輪到我們了，我們的參賽隊(duì)員排好隊(duì)伍，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)李宜鍵率先跑進(jìn)繩中，他雙腳輕輕一跳，繩子從他的腳下劃過(guò)，一個(gè)個(gè)同學(xué)也接著跳了過(guò)去；但給我印象最深的是張可為，因?yàn)樗膭?dòng) 作很瀟灑，給人的'感覺(jué)就像是飛起來(lái)似的；比賽結(jié)束了，我們班取得年級(jí)第二名。
從這次比賽中，我明白一個(gè)道理：只要我們團(tuán)結(jié)一致，就能成功！
跳繩小學(xué)作文9
今天是跳繩比賽。我很緊張，心怦怦直跳，像要跳出來(lái)一樣。
游戲開(kāi)始的時(shí)候，我飛快的看著眼前的學(xué)生，像釘子一樣盯著眼前的書(shū)的背面。輪到我了。我很緊張。我立刻跳了過(guò)去。真沒(méi)想到馬上就跳過(guò)去了。我很驚訝。第二次輪到我的時(shí)候，我試著跑著跳，但是我沒(méi)有跳，因?yàn)槲业?腳被鉤住了。一出來(lái)就發(fā)現(xiàn)腳扭傷了。我趕緊跑過(guò)去給包書(shū)昌看。她看到后說(shuō)：“還能跳嗎？”雖然我的腳受傷了，但我仍然想為我的班級(jí)做出貢獻(xiàn)。我說(shuō)：“我會(huì)跳。”我跑過(guò)去跳了第三次。哇，我跳過(guò)去了。雖然腳有點(diǎn)疼，但是很開(kāi)心！
跳繩小學(xué)作文10
我學(xué)會(huì)了跳繩，我好高興��！說(shuō)實(shí)話是我5歲上幼兒園的時(shí)候?qū)W會(huì)的.。本來(lái)我不會(huì)跳繩，后來(lái)孟老師對(duì)我說(shuō)，先把跳繩扔到前面再跳。我按照孟老師的方法試著跳，可是沒(méi)成功。
我在家里練到第56次成功了，我跳了55個(gè)，我和爸爸都開(kāi)心極了。爸爸高興的嘴都咧到眉毛上去了，而且嘴也合不上了。我看著爸爸高興的樣子，也想快點(diǎn)把這個(gè)好消息告訴媽媽。晚上，媽媽回來(lái)了，我馬上把這個(gè)好消息告訴了她，她果然笑了，笑得那樣甜，那樣美！
跳繩小學(xué)作文11
聽(tīng)媽媽說(shuō)，練跳繩可以長(zhǎng)高。我特別想長(zhǎng)得比全班同學(xué)都高，所以我決定每天晚上都跳200下繩。前天晚上和昨天晚上，我都堅(jiān)持跳了200下。剛開(kāi)始練的`時(shí)候，我是渾身充滿了力量，跳得可起勁了！跳得老高老高的，速度比較快�？墒�，跳到后邊，我就覺(jué)得沒(méi)有力氣了，腿很酸很累，像灌了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)了。我有氣無(wú)力地坐到地上，不想跳了。這時(shí)，媽媽說(shuō)，做事情不能放棄，堅(jiān)持到底才會(huì)勝利。聽(tīng)了媽媽的話，我好像又有了力量，一骨碌從地上爬起來(lái)，繼續(xù)跳。功夫不負(fù)有心人，我終于堅(jiān)持跳到了200下。我很高興，也告訴自己，明天還要堅(jiān)持練。
小朋友們，如果下次你覺(jué)得自己有點(diǎn)矮，可以像我一樣練練跳繩！
跳繩小學(xué)作文12
我最喜歡的課余生活是跳繩。
有一次，我和姐姐舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。比賽開(kāi)始了，一號(hào)選手是姐姐，她一上場(chǎng)就來(lái)了個(gè)換腳跳，慢慢地就慢了下來(lái)，突然，她被繩子絆了一腳，差點(diǎn)摔倒在地。姐姐跳了四十二個(gè)。
二號(hào)選手上場(chǎng)了，我一口氣跳了二十幾個(gè)，這時(shí)侯心里想：我可一定要堅(jiān)持住，這樣才能超過(guò)姐姐�？墒锹模业氖忠呀�(jīng)酸得不聽(tīng)使喚了，腳像灌了鉛一樣的.沉重。終于，我停了下來(lái)，那時(shí)候我已經(jīng)上氣不接下氣了。我跳了三十九個(gè)。
姐姐以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了我。我雖然輸了，但心里很高興，因?yàn)槲液徒憬阋黄鸲冗^(guò)了一段快樂(lè)美好的時(shí)光。
跳繩小學(xué)作文13
一天體育課上，老師說(shuō)每個(gè)同學(xué)回家都要準(zhǔn)備一根跳繩，過(guò)幾天要舉行一次跳繩比賽。
放學(xué)后，我首先買了一根跳繩，回家后迅速做完作業(yè)，就迫不及待的來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)上學(xué)跳繩。剛開(kāi)始我試著跳能跳一下，接著跳兩下，繩子好像不聽(tīng)使喚，老絆我的腳，一下把我絆個(gè)嘴啃地，頭上也起個(gè)大包，我疼的“哇哇”大叫，真不想學(xué)了。這時(shí)，媽媽在一旁好像看出我的心思就說(shuō)：“干什么事情都要有耐心，不要著急，要慢慢的練，就一定能學(xué)會(huì)，”說(shuō)著媽媽又給我做了一下示范。我按照媽媽說(shuō)的慢慢的'練了起來(lái)，繩子越來(lái)越有感覺(jué)了，終于我可以跳二十下了，接著可以跳五十下了，一百下了……我高興的像只兔子一樣蹦來(lái)蹦去，心里美極了。
時(shí)間過(guò)得真快，到了比賽那天，我信心十足的走上了賽場(chǎng)，一口氣跳了三百下，獲得了最高分，為我們班掙得了第一。同學(xué)們都為我歡呼，為我吶喊，我高興極了。
通過(guò)這次學(xué)跳繩，我明白了一道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
跳繩小學(xué)作文14
20xx年十二月二十三日，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生進(jìn)行了一次跳繩比賽。
那天，天氣晴朗，我們懷著高興的心情進(jìn)入賽場(chǎng)，一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)廣播里喊“五二班跳，五六班數(shù)�！蓖瑢W(xué)們陸續(xù)走進(jìn)規(guī)定圓圈，準(zhǔn)備比賽，這時(shí)，只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們飛快地跳起來(lái)，有的同學(xué)剛跳一下就被繩子絆住了；有的同學(xué)雖說(shuō)能跳過(guò)去，但速度極慢，把繩子從后面繞到前面，再跳過(guò)去；有的同學(xué)繞過(guò)去繩子跳過(guò)去，腳再在地面跳一下，再跳；還有的同學(xué)麻利地跳著，像只敏捷的.猴子——我看著看著，眼光被一個(gè)女孩吸引住了，她腳尖落地又起又落，只見(jiàn)腳尖輕點(diǎn)一下又立刻跳起，姿態(tài)優(yōu)美極了，她愈跳愈快，愈跳愈高，像一只可愛(ài)的小猴子�！巴！崩蠋熣f(shuō)，同學(xué)們也都停下來(lái)，數(shù)數(shù)的同學(xué)們分別向老師匯報(bào)數(shù)字，跳完的同學(xué)結(jié)伴向教室走去。
這次不管跳得好的還是跳得不太理想的都說(shuō)說(shuō)笑笑的，絲毫不為沒(méi)有發(fā)揮好而氣餒沮喪，也沒(méi)有為跳得好而驕傲顯擺，因?yàn)椤爸卦趨⒂琛泵矗?/p>
跳繩小學(xué)作文15
記得在我上二年級(jí)時(shí)的`運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽上，我取得了好成績(jī)。在比賽開(kāi)始前，我又緊張又激動(dòng)。生怕取不了好成績(jī)。我會(huì)的第一嗎？我會(huì)讓同學(xué)失望嗎？我想。
想著想著，比賽開(kāi)始了。我們飛快地跳了起來(lái)。跳繩就像一條前后飛舞的龍一樣，在空中跳起了“芭蕾”。選手們跳得飛快，一下子把我落下了很遠(yuǎn)。我氣極了，不管三七二十一的猛跳起來(lái)。沒(méi)想到，我一下子被跳繩絆了一下，差點(diǎn)就摔倒了。我只得重跳。這時(shí)，我想起了以柔克剛的辦法。我慢慢地跳了起來(lái)。過(guò)了一小會(huì)兒，他們沒(méi)勁兒了，而我，精力充沛，突然猛跳了起來(lái)。一下，兩下，三下過(guò)了一小會(huì)兒，我終于超過(guò)了他們。比賽結(jié)束了，我得了第一名。比第二名多跳了60多個(gè)。
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