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梅花小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的梅花小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

梅花小學(xué)作文1
西北風(fēng)劃過(guò)······
風(fēng)中帶著梅花香,帶著片片雪花。
那一株梅花,是我爺爺栽,F(xiàn)在,爺爺雖然走了,可梅花留下了,這是爺爺給奶奶和我們一家人留下的珍貴禮物。
梅花啊!傲放的梅花。∧隳峭Π蔚纳碥|在風(fēng)雪中挺立著,你用你那溫暖的枝干為身后熟睡著的草遮風(fēng)擋雨。
梅花。“练诺拿坊ò。∧隳菆(jiān)韌的心是一股溫暖的陽(yáng)光,你用你那寬大的胸懷去感動(dòng)無(wú)情的.狂風(fēng)暴雪之心。梅花,你是在風(fēng)雪中戰(zhàn)斗的英雄,你在所有植物冬眠時(shí)挺身而出。待到風(fēng)雪退去春意來(lái)臨時(shí)俯下身姿。你那把好處留給別人甘愿讓自己受苦的精神真是與爺爺一模一樣。
爺爺,是村里人公認(rèn)的好人。每年冬天下雪后,爺爺總是拿著掃把,牽著我的手,和我一起去掃雪。爸爸總是說(shuō):“爸,別忙活了,村里會(huì)派人掃的。”“這可不行啊,我們村民得自食其力,不能總靠干部幫忙,那還活個(gè)鬼?”爺爺反駁道。爸爸知道他說(shuō)不過(guò)爺爺,便不再多問(wèn)。
爺爺很倔,做起事來(lái)像個(gè)完美主義者,什么都要做好。一掃,就把村里前前后后都掃了一遍,干了一個(gè)下午!昂傺,這些村民都不幫忙,整天在那吃喝玩樂(lè)······”爺爺又在嘀嘀咕咕了。但是我和爸爸都知道,爺爺是個(gè)“刀子嘴,豆腐心”的人,表面上是這樣說(shuō),實(shí)際上根本沒(méi)在生氣。第二天,村民們都驚訝了,”哎呀,誰(shuí)這么勤勞啊,把雪都掃好了?“”就是,今年村干部掃得蠻快的嘛···”我剛想說(shuō)“是我爺爺!”爺爺就捂住我的嘴說(shuō):“小孩子別多嘴,為大家服務(wù)是應(yīng)該的,別炫耀了!薄芭,我小聲嘀咕了一句。爺爺說(shuō):”嘿,我剛剛問(wèn)了,是村干部掃的······“小時(shí)的我是多麼無(wú)知,只嚷嚷著要當(dāng)大喊大叫的知了,而爺爺卻叫我做默默無(wú)聞的蜜蜂······
我8歲那年,我親愛(ài)的爺爺去世了。
那天,爺爺正在看報(bào)紙,看見(jiàn)了股票漲停4天多了,心臟病發(fā),不久就一命嗚呼了。對(duì)此,我們都很傷心,爺爺就這么走了,只留下了尸體。此時(shí),我望著梅花,想起爺爺留下的不只是梅花和尸體。
梅花小學(xué)作文2
我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。 在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開(kāi)得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。 那花白里透紅,花瓣潤(rùn)滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲,在同一顆梅樹上,能夠看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開(kāi)許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài);先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花,如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破,梅花不就就是嬌貴的花,愈就就是寒冷,愈就就是風(fēng)氣雪壓,它開(kāi)得愈精神,愈秀氣。
古人有句話說(shuō)的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!贝捣魉牟痪途褪禽p柔的春風(fēng),而就就是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不就就是清涼甘甜的雨水,而就就是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不就就是燦爛的陽(yáng)光,而就就是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活,才就就是完美的生活。它就就是寒意中傲人的'芳香,應(yīng)對(duì)如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天,也從不炫耀自我的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。 它不僅僅就就是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。難道,這不正就就是我們的建筑工人么?他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論天寒地凍,他們都在自我的工作崗位上認(rèn)真的工作著。 我要學(xué)習(xí)梅花,我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
梅花小學(xué)作文3
森林里的動(dòng)物和植物都擁有自己的顏色,可是孔雀卻沒(méi)有顏色,它的尾巴又小又丑,難看極了。而梅花鹿的尾巴卻像一朵七色花,非常美麗。
一天,孔雀和梅花鹿一起出去散步,它們走啊走,突然聽(tīng)見(jiàn)小鳥們?cè)谶筮笤慕兄。孔雀?wèn):“小鳥,小鳥,你們?cè)趺戳?”小鳥們說(shuō):“我們餓壞了。”梅花鹿在一旁笑翻了天,而孔雀趕忙幫小鳥找來(lái)了蟲子。“我們?cè)敢獍炎约旱牡狞S色送給你,孔雀姐姐!毙▲B們感激地說(shuō)。
他們繼續(xù)向前走,又看到了小松鼠坐在地上哭泣,原來(lái)小松鼠找不到回家的路了。梅花鹿不但不幫助它,還嘲笑小松鼠沒(méi)記性,連回家的路都記不清了。這時(shí)候,孔雀問(wèn):“小松鼠,你的家在哪里?我?guī)慊丶野!毙∷墒蟮吐曊f(shuō):“我家在松樹小區(qū)!庇谑牵兹笌е∷墒笳业搅怂募。小松鼠說(shuō):“孔雀姐姐你真好,我愿把自己的紅色送給你。”
他們繼續(xù)往前走,又看到了小兔。小兔的眼睛都哭紅了?兹戈P(guān)切地問(wèn):“小兔,你怎么了?”“我剛采的蘑菇全都丟了!毙⊥脗牡卣f(shuō)?兹高B忙拿來(lái)筐子,幫小兔采了滿滿一筐蘑菇。小兔感激地說(shuō):“謝謝你,孔雀姐姐,我愿意把自己的粉紅色送給你。”
一路上,孔雀幫了許多小動(dòng)物和植物,小動(dòng)物和植物們都把自己的顏色送給了孔雀。這時(shí),大家發(fā)現(xiàn)梅花鹿尾巴上的.色彩完全消失了,而孔雀的尾巴卻變得像一朵綻開(kāi)的鮮花。
你們知道這是什么原因嗎?
教師評(píng)語(yǔ):懷著對(duì)真善美的無(wú)限渴望和憧憬,你我共同走過(guò)爛漫多彩的童年。美麗的童心之花,絢爛地綻放在你的筆端。相信每一位讀者都會(huì)被你巧妙的構(gòu)思和善良美好的心地所折服。
梅花小學(xué)作文4
我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。 在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開(kāi)得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。 那花白里透紅,花瓣潤(rùn)滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲,在同一顆梅樹上,能夠看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的'剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開(kāi)許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài);先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花,然后如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破,梅花不就是嬌貴的花,愈就是寒冷,愈就是風(fēng)氣雪壓,它開(kāi)得愈精神,愈秀氣。
古人有句話說(shuō)的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!贝捣魉牟痪褪禽p柔的春風(fēng),而就是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不就是清涼甘甜的雨水,而就是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不就是燦爛的陽(yáng)光,而就是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活,才就是完美的生活。然后它就是寒意中傲人的芳香,應(yīng)對(duì)如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天,也從不炫耀自我的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。 它不僅僅就是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,然后給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。難道,這不正就是我們的建筑工人么?他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論天寒地凍,他們都在自我的工作崗位上認(rèn)真的工作著。 我要學(xué)習(xí)梅花,我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
梅花小學(xué)作文5
有人喜歡春天,因?yàn)樗B語(yǔ)花香,百花盛開(kāi);有人喜歡夏天,因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃,綠樹成蔭;有人喜歡秋天,因?yàn)樗T果累累,涼風(fēng)習(xí)習(xí);而我卻喜歡冬天,因?yàn)樗y裝素裹,萬(wàn)里雪飄。還因?yàn)樵诙炖,有一種花在寒風(fēng)凜冽的天氣里仍傲然挺立,逸群絕倫。它,就是風(fēng)雪中的花之王——梅花。
梅花相信大家并不陌生,古詩(shī)中也常有提及,如“梅花香自苦寒來(lái)”和“零落成泥碾塵,只有香如故”,從這幾句詩(shī)中就可以看出古人對(duì)梅花是相當(dāng)贊賞有加的,它的骨氣,它的靈魂,打動(dòng)了多少人;它在冰天雪地里默默開(kāi)放,“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”的作風(fēng)得到多少人的認(rèn)可!
想想我們自己,從小就泡在蜜罐里,過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子。碰到困難就退縮,遇到挫折就逃避,學(xué)習(xí)怕苦怕累。我們何曾想過(guò)要像梅花一樣在惡劣的環(huán)境中經(jīng)得起磨煉,吃苦耐勞;要有這種精神,并用這種精神提高自己的品質(zhì)?
五年級(jí)的.時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文,叫作《梅花魂》,里面有一段話:不管遇到怎樣的欺凌,都要頂天立地,不肯低頭折節(jié),無(wú)論在怎樣的境遇里總要有梅花的秉性才好。說(shuō)梅,亦說(shuō)人!
而想要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)是要靠自己努力的,有一個(gè)小故事:
話說(shuō)有兩塊不起眼的石頭,它們一起被一位雕刻藝術(shù)家撿了起來(lái),一塊石頭被雕刻時(shí),藝術(shù)家一動(dòng)它就叫個(gè)不停,還喊著:“好痛,放過(guò)我吧,我寧愿當(dāng)一塊爛石頭!”藝術(shù)家聽(tīng)了只好無(wú)奈地把它放下,雕刻起另一塊石頭,另一塊石頭咬著牙堅(jiān)持,一聲不吭,最后,它成為了一件大放異彩的藝術(shù)品,世界各地的人都來(lái)觀摩它,欣賞它;而那塊忍受不了痛苦的石頭卻躺在爛泥里,被人踩踏,遺忘了……
這則故事告訴我們要經(jīng)得起苦與痛的考驗(yàn),才能更加出眾,光彩。正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!弊鳛椤叭f(wàn)花之魁首”的梅花尚且需要在若寒之境磨礪,更何況平凡如你我的人們呢?
梅花小學(xué)作文6
墻角,一株紅梅,樹枝倚在窗邊。窗后,一抹橙影,裙擺搖曳墻
前。寒風(fēng)中,梅香飄逸,花影纖纖。
雪望著盛開(kāi)的梅花,思緒萬(wàn)千。紅梅……唐家堡里也有一株。小時(shí)候,她在花間穿梭,花瓣落在發(fā)間,是那么美。旁邊是仁慈的爺爺,正笑盈盈的看著她。等玩夠了,兩人便回到房中,留一縷香風(fēng)繞墻梁……
時(shí)光荏苒,爺爺早已消失了。冬天,她凝視著紅梅,又想起以前快樂(lè)的一幕幕……可是她追不回過(guò)去的時(shí)間,只是在心中泛起淡淡的`惆悵。
或是必然,或是偶然,她在人生的第十八個(gè)年頭被逐出了家門。也正是那一年,她認(rèn)識(shí)了四個(gè)人,開(kāi)始了一段不平凡的旅程。但她的心里留著恨,想起那只零破碎的家,就會(huì)想起那怨恨。那次,她看著山中的殷紅的梅花,就恨不得一把火燒光,雖然她不能。
隨后,她到了九天之上,原以為自己可以在這里高高興興的玩一圈,但她知道了自己不是普通的人。而向她講述這個(gè)故事的夕瑤,有著和她一樣的相貌,一樣的心情。只不過(guò)一個(gè)是因?yàn)樗寄睿硪粋(gè)是因?yàn)閼n傷。
當(dāng)她來(lái)到鑄劍廳時(shí),她在命運(yùn)的抉擇下留了下來(lái),見(jiàn)證了另外那個(gè)伙伴的離去?她看著葵雙手捧著劍,向后仰去的那一刻,淚水涌了出來(lái)。事后,她望著梅花,就感到辛酸與無(wú)奈,任花瓣凄涼的落下。
秋去春來(lái),風(fēng)起風(fēng)落,她又倚在窗邊。再看花開(kāi)花落,再品緣起緣滅,她嫣然一笑,若梅花綻開(kāi),傾國(guó)傾城。
暗香間,那個(gè)名作雪的女子回首,看梅花若雪,雪映梅花;ㄩ_(kāi)的背后,有多少酸甜苦辣,或許只有她自己才知道。
梅花小學(xué)作文7
冬天到了,花園里的梅花又開(kāi)了。梅花樹傲立在風(fēng)雪中,那姿態(tài),優(yōu)雅而蒼古。一陣風(fēng)吹來(lái),一陣淡淡的香味撲鼻而來(lái),沁人心脾。
早晨,一打開(kāi)窗子就可以看到梅花,忽然一陣寒風(fēng)襲來(lái),冷,還是那么的冷。可是梅花卻開(kāi)得那么艷,挺立在寒風(fēng)中,似乎毫不畏懼。梅花的花朵,小而精致,讓人看了心生憐愛(ài)。梅花的每一個(gè)花瓣,像是用玉慢慢雕琢成的,那么纖細(xì)而優(yōu)雅。梅花的每一個(gè)花瓣又像是用水晶慢慢地磨出來(lái)的,那么透明而美麗。一個(gè)個(gè)花瓣看了讓人忍不住喜愛(ài),卻又擔(dān)心花瓣隨時(shí)都會(huì)掉落。但是你不用擔(dān)心,梅花不是嬌貴的花,不是生活在溫室里的花。有一句名言是這么說(shuō)的:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”滋潤(rùn)著它的,不是清涼的雨水,而是寒冷的冰雪;吹拂它的,不是溫暖的春風(fēng),而是刺骨的寒風(fēng);照耀它的,不是和煦的陽(yáng)光,而是冬日里的一絲殘陽(yáng)。但是梅花沒(méi)有任何的抱怨,而是用自己的行動(dòng)證明:它是可以的!梅花有著一副傲骨,但是它卻不自大,不驕傲。這也是梅花最可貴之處。但最可貴的是梅花那堅(jiān)貞不屈的精神。
梅花常常作為詩(shī)人吟誦的對(duì)象,畫家的`繪畫對(duì)象。梅花憑著它自己的精神,也成為了我們中國(guó)的十大名花之一。梅花那凌寒留香、傲霜斗雪的精神要慢慢地、細(xì)細(xì)地品味才能品出它那獨(dú)特的味道。
而像梅花一樣的人卻有許多。例如,我們的老師:我們的老師無(wú)論春夏秋冬,逢年過(guò)節(jié),都在“哺育”我們,用他們那知識(shí)的海洋擴(kuò)充我們的知識(shí);建筑工人也是一樣,無(wú)論刮風(fēng)下雪,天寒地凍,他們都堅(jiān)守在自己的工作崗位上,默默付出著,不然怎么會(huì)有我們今天的高樓大廈呢?還有我們的……
我贊美梅花,是因?yàn)樗蔷竦拇_值得我們學(xué)習(xí),值得我們?nèi)ツ7。它的精神也在激?lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)!
梅花小學(xué)作文8
我喜歡臘梅花,不僅僅是因?yàn)榕D梅花與蘭花、竹子和菊花并為“四君子”,而是它耐寒,冬天越是寒冷,它卻開(kāi)的越旺盛、艷麗,就是因?yàn)榕D梅花這種“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的精神,令我喜愛(ài)。
臘梅花不像菊花那樣阿娜多姿,沒(méi)有月季那樣絢麗,沒(méi)有荷花那樣美麗,沒(méi)有牡丹那么富貴,沒(méi)有米蘭花那么樸素、淡雅,但是它芳香,并能耐寒,它能生長(zhǎng)在寒冷的地方,所以我喜歡它。
臘梅花大概只有五片花瓣,有大拇指指甲蓋那么大,和別的花一樣有雄蕊和雌蕊。臘梅花因?yàn)槭桥D黃色的,所以大家都把它叫做臘梅花。
大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師,它把春天變得萬(wàn)紫千紅,各種各樣的花兒綻放了,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷。每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花,有的人喜歡芬香四溢的蘭花,有的人喜歡艷麗多彩的`太陽(yáng)花,還有的人喜歡驕傲自滿的蝴蝶蘭?晌覅s偏偏喜歡那樸樸素素,那純潔可愛(ài),點(diǎn)綴在大自然中的臘梅花。臘梅和別的樹一樣,春天長(zhǎng)葉,只不過(guò)是冬天開(kāi)花而已。
春天,我們一般都不會(huì)注意到臘梅,而冬天,當(dāng)百花都凋謝時(shí),臘梅卻開(kāi)花了,大家出來(lái)玩時(shí),聞得到它那芳香的味道,看得到它那清悠的舞姿。
在寒冷的冬季里是臘梅花開(kāi)得最茂盛的時(shí)候。雪季里,臘梅花盛開(kāi)了,嬌嫩的花卻不怕凜冽的北風(fēng),星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在葉頭,十分美麗。白雪覆蓋著它,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似朵朵白云嵌在樹枝上,把冬天點(diǎn)綴的更加美麗-----其他季節(jié)里,臘梅花雖然沒(méi)有露面,但臘梅樹卻依然矗立在山坡上。
我應(yīng)該像臘梅花一樣,頑強(qiáng),不畏困難,勇往直前,像臘梅一樣,不能讓困難爭(zhēng)服自己,要讓自己爭(zhēng)服困難。
我喜歡臘梅花,也喜歡它不怕困難的精神。
梅花小學(xué)作文9
我從小就愛(ài)看花,什么蘭花 菊花 茉莉花之類的花我都見(jiàn)過(guò),我喜歡桂花的十里飄香,喜歡茉莉花的淡雅清香,喜歡菊花的美麗,但最喜歡的還是傲然開(kāi)放的梅花。
在寒冷的冬天,我們唯一能見(jiàn)到的一朵花,便是梅花。人們都說(shuō) 梅花香自苦寒來(lái)。是啊,在白色的季節(jié)里,只有梅花愿意綻放她的美麗,只有梅花愿意展現(xiàn)她那挺拔的身軀。
梅花是中華民族的精神,象征梅花是我們中華民族與中國(guó)的精神象征,具有強(qiáng)大而普遍的感染力和推動(dòng)力。梅花象征堅(jiān)韌不拔,不屈不撓,奮勇當(dāng)先,自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。迎雪吐艷,凌寒飄香,鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和堅(jiān)貞氣節(jié)鼓勵(lì)了一代又一代中國(guó)人不畏艱險(xiǎn),奮勇開(kāi)拓,創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。有人認(rèn)為,梅花的品格與氣節(jié)幾乎寫意了我們“龍的傳人”的精神面貌。全國(guó)上至顯達(dá),下至布衣,幾千年來(lái)對(duì)梅花深愛(ài)有加。文學(xué)藝術(shù)史上,梅詩(shī)、梅畫數(shù)量之多,足以令任何一種花卉都望塵莫及。國(guó)人賞花,不僅欣賞花的外表,更欣賞花中蘊(yùn)含的人格寓意和精神力量。
我們做人也要像梅花一樣,學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,遇到困難,不能退縮,要勇敢的.面對(duì)困難。
那一天,爸媽都出去了,我討厭孤單的感覺(jué),便獨(dú)自一人走到樓下的公園里信馬由韁,漫無(wú)目標(biāo)的走著....漸漸一陣陣暗香幽幽飄來(lái)...順前尋去滿園金色怒放的蠟梅,掛滿枝頭,旁邊還有大片繁星般含苞欲放的紅梅綠梅,一派生機(jī)勃勃的景象....心一下子被感動(dòng).....
人有時(shí)會(huì)情緒低落,但在青山綠水,微風(fēng)拂柳,花紅翠綠間倘佯,心情會(huì)有一種瞬間的舒緩,象卷曲的芭蕉葉一下子舒展開(kāi)來(lái),看到梅花那絢麗的顏色,不可阻擋的魅力和蘊(yùn)含著的精神,我不禁想到30多年前的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)人就是靠著梅花般的精神,才取得了最后的勝利。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。聽(tīng)著教室里朗朗的讀書聲,我終于提起筆寫下這篇文章,簡(jiǎn)單的文字,當(dāng)然不足以寫出梅花的精神,但是中國(guó)人就是世界上最美麗的一朵堅(jiān)強(qiáng)的梅花!
梅花小學(xué)作文10
有人喜歡妖嬈的菊花,有人喜歡純潔的荷花,有人喜歡浪漫的櫻花,而我則喜歡點(diǎn)綴在冬天里那默默無(wú)聞的臘梅花。
臘梅花的形狀各不相同,有的開(kāi)起來(lái)一串串的,像冰糖葫蘆一樣;有的開(kāi)起來(lái)則零零散散,黑夜來(lái)臨時(shí),它們便像滿天繁星一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,臘梅花像點(diǎn)綴在潔白世界的黃寶石一樣,近看,臘梅花又像個(gè)小蜜桃兒;ㄖ型兄鴰赘(xì)細(xì)的花蕊,像花中的小精靈。風(fēng)雪中的臘梅花帶給我們的印象是多么堅(jiān)毅,然而當(dāng)你輕輕撫摸臘梅花時(shí),才能感覺(jué)到它是多么絲滑。清晨,露珠從臘梅花瓣上滑落,我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)那露水滴落的聲音。
臘梅花最常見(jiàn)的就是黃色,但黃色也各不相同。油黃色的臘梅光彩奪目,而淡黃色的臘梅則樸素高雅,有的臘梅還摻著些透明呢。一朵朵素雅的臘梅花,金黃油亮,似用蜜臘侵染過(guò)呢!白雪覆蓋著臘梅花,轉(zhuǎn)眼間臘梅花像披上了一件白大衣,又好似朵朵白云嵌在枝頭,把冬天點(diǎn)綴得更加美麗。夜晚,月光傾射在臘梅花上,一朵朵臘梅花變得潔白潔白的,與白天的油黃截然不同。
臘梅花的香是遠(yuǎn)近皆知的,從遠(yuǎn)處就能感受到臘梅的'淡淡清香;走近點(diǎn),更是芳香四溢,香氣撲鼻呀!一根根枝條凝成一串雪,散發(fā)著沁人肺腑的幽香。聞到這香味我不禁會(huì)想到那優(yōu)雅而又樸素的風(fēng)韻。我愛(ài)臘梅花的香味,因?yàn)檫@香味每次都會(huì)侵入我心間。
臘梅花在風(fēng)雪中矗立著,它傲霜斗雪卻又默默無(wú)聞。在我們這世界上,又有多少人擁有梅花這種精神呢?臘梅花選擇在風(fēng)雨洗禮下綻放美麗,在冬日僅存的陽(yáng)光下成長(zhǎng),你能說(shuō)它不美麗嗎?
這就是我最愛(ài)的臘梅花,它很美麗吧
梅花小學(xué)作文11
秋天過(guò)去,冬天來(lái)臨了。我使勁擠出腦袋,終于,我開(kāi)放了。
我對(duì)這世界充滿了好奇,東看看,西看看,怎么也看不夠,這世界太漂亮了!地面被大雪鋪上了豪華無(wú)比的長(zhǎng)地毯,路上的大樹也穿上了麻繩做成的小襖子,穿上衣服,活像一排排的士兵。而那些孩子們,穿著棉衣棉褲,戴著棉手套,堆起了雪人。另一群孩子們開(kāi)始打雪仗,一個(gè)雪球扔過(guò)去,又一個(gè)雪球扔過(guò)來(lái),熱鬧極了。大人們可不像孩子那么貪玩,他們正忙著打掃門口的積雪。掃帚的“唰唰”聲,孩子“咯咯”的笑聲,還有寒風(fēng)的“呼呼”聲,組成了一曲美妙無(wú)比的交響曲,我完全陶醉了!
忽然,大雪又來(lái)了,那大片大片的雪花忽上忽下,時(shí)起時(shí)伏,像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞;像一個(gè)個(gè)銀色的精靈在天空中玩耍;像仙女撒下的`玉葉銀花;讓人感覺(jué)到仿佛在天上一樣。雪花姐姐舞動(dòng)著她那優(yōu)美、令人心醉的身姿,又輕輕落在我的臉龐,使我感到雪花姐姐的溫柔!我多么想和雪花姐姐一起在空中飄蕩、飛舞。
“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。這是大詩(shī)人王安石寫我們的一首詩(shī)。遠(yuǎn)古至今,有多少名人贊嘆梅花的優(yōu)秀品質(zhì)。我們?cè)诙炖锇寥煌α,每一株梅花都像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士,挺立在大風(fēng)雪中,難怪人們常用我們來(lái)比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰們。我們不管天氣怎樣惡劣,冰雹多么兇狠,大雪多么殘酷,我們總是不屈不撓,堅(jiān)守自己的崗位,給白雪皚皚的冬天點(diǎn)綴一絲美麗。
……
時(shí)間過(guò)得真快,春天就要來(lái)臨,我該凋謝了。我無(wú)怨無(wú)悔,愿來(lái)世再做梅花,再為人類做貢獻(xiàn)。
隨著一縷春風(fēng),我慢慢飛上天空……
梅花小學(xué)作文12
前些日子,我們家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小雞,我可喜歡它了,把它安置在陽(yáng)臺(tái)上,給它做了個(gè)“窩”。
這只小雞,白里透黃的羽毛上,點(diǎn)綴著許多小斑點(diǎn),就像一朵“小梅花”。更好玩的是,它圓圓的眼瞼邊,布了一圈黑褐色的羽毛,就好似畫家給它特別畫的。它整天在家里東奔西跑,唧唧喳喳的,和我們這群頑皮的孩子沒(méi)什么兩樣。
“小梅花”性情好動(dòng),餓了總是嘰嘰直叫,直到我給它喂大米時(shí),它才停止叫喚;吃飽了,在陽(yáng)臺(tái)上來(lái)回走動(dòng);累了就臥在太陽(yáng)底下睡覺(jué),我經(jīng)常逗它玩,天天如此,就好像有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的作息時(shí)間表。
我和“小梅花”相處得很和諧,很友善。久而久之,我和“小梅花”結(jié)下了深厚的友誼。所以與它發(fā)生的趣事也是接連不斷。
有一次,是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午,該給“小梅花”喂食了。我想逗弄一下“小梅花”,便故意不給它喂食,我面無(wú)反常的,悠然自得的從他面前經(jīng)過(guò),好像這是理所當(dāng)然的!靶∶坊ā币苫蟛唤猓谖颐媲叭銎饗蓙(lái),“嘰嘰”直叫。我就是不給它吃的,于是它便緊跟我身后,寸步不離。我不耐煩了,趕緊抓起一把米,送到“小梅花”嘴邊,它高興得“嘰嘰”直叫撲了撲它那稚而幼的翅膀。我看到這情景,被“小梅花”都笑了,伸出我的手,摸了摸“小梅花”的`頭和它那白里透黃的羽毛,它現(xiàn)出一臉撫媚的樣子,走到我身邊,撒起嬌來(lái),又“嘰嘰”地唱起歌來(lái)。
地球并非人類所有,動(dòng)物并非人類奴隸,一切生活在地球的生物都是平等的,和人一樣,它們愛(ài)憎分明,你對(duì)它們好,它們是會(huì)感受到的。這就是我家可愛(ài)的“小梅花”,你們喜歡它嗎?
梅花小學(xué)作文13
生活中,美好的事物無(wú)處不在,需要我們用心發(fā)現(xiàn),仔細(xì)品味。發(fā)現(xiàn)梅花之美,令我難忘。
梅之外表美
冬天,白雪漫天飛舞,落在地面,積了厚厚的一層。漫步雪中,恍惚間,我看到一株梅花挺立在墻角。一朵朵梅花擠滿枝頭,彎曲的枝干上銀裝素裹。近看梅花,花瓣好似無(wú)瑕的美玉,格外美麗,雪落下來(lái),這潔白的梅花在白雪的映襯下更加清新淡雅。雖沒(méi)有濃妝艷抹,但無(wú)比美麗,無(wú)比皎潔!懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香”,忽然,一陣清香徐徐飄來(lái),飄入鼻翼,流入心間,充滿胸腔。那陣陣清香,雖比不上蘭花的芳香,但卻令我陶醉。一陣寒風(fēng)吹過(guò),吹落幾片梅花,我小心地捧起,仔細(xì)一聞“零落成泥碾作塵,只有香如故”,一陣清香再次飄入鼻腔。發(fā)現(xiàn)那潔白的花瓣,陣陣的芳香,令我留戀。
梅花不僅有美麗的身軀,更有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
梅之精神美
“寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來(lái)”。那梅花孤立在墻角,看起來(lái)弱不禁風(fēng),卻在這寒風(fēng)大雪之中傲然綻放。寒風(fēng)如刀,冰雪似劍,一次次劃在她的身軀上,可她卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雪之中。照耀她的不是溫暖的陽(yáng)光,吹拂她的不是和煦的春風(fēng),滋潤(rùn)她的不是清涼的雨露,可是她并不抱怨,以堅(jiān)強(qiáng)的意志抵抗著風(fēng)雪的洗禮。她不在那繁花似錦,風(fēng)和日麗的'春天開(kāi)放,卻在這寒風(fēng)凜冽,大雪紛飛的冬天綻放。發(fā)現(xiàn)那不畏艱險(xiǎn),迎難而上的精神美令我感動(dòng)。
梅花之美,令我陶醉。無(wú)論她的外表美還是精神美,都值得珍藏。我記憶中的梅花之美,只是美的海洋中的一朵浪花,生活中還有無(wú)限的美藏于身邊,值得我們用心去發(fā)現(xiàn)。
梅花小學(xué)作文14
奶奶家有個(gè)花園,里面種著各種各樣的植物,最引人注目的就是奶奶親手精心栽培的花兒們。海棠、杜鵑、牡丹、玫瑰、茶花、白玉蘭……一到春暖花開(kāi)的季節(jié),花園里百花齊放,姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷,而這其中我最喜歡的卻是花園一角那幾株早已經(jīng)盛開(kāi)的梅花。
梅花的花形小巧玲瓏,花瓣是倒卵形的,潤(rùn)滑而透明,就像是碧玉雕琢而成。梅花的顏色主要是白色、粉色和淡黃色,也有深紅和紫紅的,盛開(kāi)的時(shí)候有的.潔白如雪,有的粉嫩剔透,有的艷如朝霞,非常好看。梅花開(kāi)花有的早有的遲,所以那細(xì)細(xì)的枝頭上掛滿了千姿百態(tài)的花兒,有的只伸展開(kāi)了兩三片花瓣,像一個(gè)羞答答的小女孩只露出半邊小臉;有的花瓣已經(jīng)完全展開(kāi)了,一片一片手拉著手圍成一圈,迎著風(fēng)兒在枝頭翩翩起舞;有的還只是花骨朵,花瓣層層疊疊包裹著花蕊,含苞待放的樣子調(diào)皮又可愛(ài)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),一陣陣淡淡的花香就撲面而來(lái),讓人覺(jué)得心曠神怡。
梅花雖然長(zhǎng)得嬌小,既不像牡丹那樣引人注目,也沒(méi)有玫瑰的濃郁香氣,但它卻并不嬌貴,反而十分與眾不同。很多美麗的花兒都是要等到暖春時(shí)節(jié)才會(huì)競(jìng)相開(kāi)放,唯獨(dú)梅花卻是俏不爭(zhēng)春,在嚴(yán)冬與初春時(shí),就能迎著凜冽的寒風(fēng)傲然綻放!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!泵慨(dāng)看到梅花盛開(kāi),我就會(huì)想起這首詩(shī),它贊美的就是梅花冰清玉潔,不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)韌不拔的精神與品質(zhì)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,梅花不僅是我最喜愛(ài)的植物朋友,它頑強(qiáng)的精神、高貴的品質(zhì),更是值得我們每個(gè)人都好好學(xué)習(xí)的。
梅花小學(xué)作文15
梅花,是極平凡的。
有人贊嘆波瀾壯闊的大海,有人欣賞廣闊無(wú)邊的天空,有人稱贊聳入云霄的樹木,也有人感慨琳瑯滿目的特產(chǎn)。而我,卻喜歡這默默無(wú)聞的梅花。
梅花不及牡丹的國(guó)色天香,月季的嬌艷浮華,玫瑰的姹紫嫣紅,荷花的高貴典雅。但是,我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。
冬天,寒冷把雪花帶到人間大地上,光禿禿的山白了,落光葉子的大樹白了,門前的大路也白了。只有遠(yuǎn)處的寒山上,一棵棵梅樹依稀可見(jiàn),結(jié)出了一個(gè)個(gè)花骨朵,等待著寒風(fēng)含苞欲放。
雪依然下著,風(fēng)依舊刮著,在這千里冰封,萬(wàn)里雪飄的季節(jié),只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪,紅的似火,黃的賽金,粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞,冰心玉骨。細(xì)細(xì)一聞,一股香氣不禁迎面撲來(lái),馨香陣陣,淡雅清新,頓時(shí)使人感到心曠神怡……
"梅花香自苦寒來(lái)",吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng);滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷沭ビ簦喝莸溲拧?/p>
春天,百花齊放的季節(jié),當(dāng)各種花朵搬出溫盆時(shí),梅花卻凋謝了,但它為人類獻(xiàn)上了可口的梅子,為人類貢獻(xiàn)出自己的全部力量……
然而,梅花那頑強(qiáng)不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來(lái),它和松、竹被人們譽(yù)為"歲寒三友",歷來(lái)競(jìng)相詩(shī)人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。暑盡冬來(lái),迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時(shí)而常茂,充分體現(xiàn)了梅花不畏困難、不懼壓力的`強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格,不正是人們要學(xué)習(xí)的嗎?
看著看著,我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開(kāi)發(fā)者,他們像青松,像秋菊,卻更像這臘梅。他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中,默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花這樣的品質(zhì)嗎?沒(méi)有他們,哪會(huì)有我們今天的發(fā)展?
想著想著,一股對(duì)梅花的敬佩之情油然而生……
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