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中考語(yǔ)文優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的中考語(yǔ)文優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
中考語(yǔ)文優(yōu)秀作文1
盡力而為，還是全力以赴？這個(gè)問(wèn)題饒有深意，引人深思。
乍看之下，兩者意思相近，似乎沒(méi)有多大區(qū)別；仔細(xì)推敲，兩者差別甚大。
盡力而為與全力以赴，實(shí)際上代表著兩種截然不同的態(tài)度，也造就了兩種不同的人生。
盡力而為，含有太多被動(dòng)的成分，有著一種揮之不去的悲觀情調(diào)，有一種被迫而為的無(wú)奈。
盡力而為的人，通常要靠外在壓力做事，缺乏內(nèi)在動(dòng)力，缺少創(chuàng)新精神，一旦碰到困難，就會(huì)怨天尤人，甚至打退堂鼓。
而全力以赴，則是滿懷......，以積極主動(dòng)的態(tài)度做事，有必勝的信心，遇到困難不退縮，而是千方百計(jì)、想方設(shè)法解決問(wèn)題，把事情做好。
盡力而為，還是全力以赴，兩種態(tài)度決定兩種不同的人生。
生活中，我們看到太多說(shuō)自己會(huì)“盡力而為”的人，事實(shí)上往往難以盡力，十分力只能使出七八分的勁，最終往往走向失敗，家長(zhǎng)在子女教育上盡力而為，最終貽誤子女的事例不在少數(shù)；師傅對(duì)徒弟盡力而為，徒弟鮮見(jiàn)出類拔萃者。
同樣，也有很多不說(shuō)“盡力而為”的“全力以赴”者，他們往往十分力能拼出十二分的勁，最終往往也都取得了成功，孔子全力以赴，成為萬(wàn)世師表；......全力以赴，創(chuàng)立了社會(huì)主義的新中國(guó)；任長(zhǎng)霞全力以赴，成為百姓心中的一座豐碑；張海迪全力以赴，以殘疾之軀演繹了精彩的人生……盡力而為，不應(yīng)該成為我們干不好工作的借口，也不應(yīng)該成為我們不努力工作的'理由；全力以赴，應(yīng)該成為我們?yōu)閷W(xué)立業(yè)的行為準(zhǔn)則，應(yīng)該成為我們干事創(chuàng)業(yè)的價(jià)值追求。
如果我們?cè)诎踩O(jiān)管上多點(diǎn)全力以赴，少點(diǎn)盡力而為，人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)就會(huì)少受一點(diǎn)威脅；如果我們?cè)谑称繁O(jiān)管上多點(diǎn)全力以赴，少點(diǎn)盡力而為，人民群眾吃得就會(huì)更加放心；如果我們?cè)诠卜⻊?wù)上多點(diǎn)全力以赴，少點(diǎn)盡力而為，人民群眾生產(chǎn)生活起來(lái)就會(huì)更加舒心；如果我們?cè)谔幚砩婕叭罕娗猩砝娴闹卮髥?wèn)題上多點(diǎn)全力以赴，少點(diǎn)盡力而為，社會(huì)就會(huì)少一些怨懟，祖國(guó)大家庭就會(huì)更加和諧；如果我們的各級(jí)黨委、 ......和廣大黨員、干部都多點(diǎn)全力以赴，少點(diǎn)盡力而為，各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)更加富有成效。
總之，無(wú)論是做學(xué)問(wèn)，還是干工作，我們都應(yīng)該全力以赴，而不只是盡力而為，全力以赴才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，全力以赴才會(huì)學(xué)有所成，全力以赴才會(huì)干有所得。
每個(gè)人都要經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)自己，每一天，每件事，我們是否全力以赴了。
是盡力而為？還是全力以赴？該如何選擇？我相信，每一個(gè)人，都已經(jīng)有了答案。
中考語(yǔ)文優(yōu)秀作文2
有人嘆，都華易逝，容顏已老；有人恨滄海桑田，世事變遷；也有人悲：時(shí)光勿勿，白駒過(guò)隙，尚不知?dú)q月天真，真誠(chéng)亦不欺人。
外婆是位平凡的鄉(xiāng)下婦人，并非美人胚子，也無(wú)聰穎學(xué)思。誠(chéng)然，歲月殘忍，除了眼角日益增多的皺紋似乎什么都未給予過(guò)她。
外婆在家總是勞務(wù)纏身，牲口莊稼都經(jīng)她之手，記憶之中，她總是被瑣事所絆，埋頭勞作，與鄉(xiāng)野村婦如出一轍。一日午后，窗外的知更鳥(niǎo)擾了清夢(mèng)，我起了身向屋外走去，卻見(jiàn)外婆蹲在院落的一角不知在干嘛。湊近著，卻是幾盆植株，我瞪了瞪眼，感到驚奇：外婆什么時(shí)候還有心思養(yǎng)花了！
午后的陽(yáng)光明媚暖人，洋洋灑灑潑墨般將金粉傾瀉而下，寂靜的院落在明麗光線的映襯下似一位風(fēng)韻猶存的婦人，眉眼盈盈，嘴角含笑，和風(fēng)緩緩拂過(guò)，平添幾分詩(shī)意和韻味，我嗅到外婆飛揚(yáng)的衣角有股淡淡的清香，才猛然想起，盡管外婆要給牲口喂食，但身上總是清清爽爽沒(méi)有太大的異味兒。雖是短發(fā)卻總是打扮得干干凈凈，整整齊齊的一頭短發(fā)讓人看了覺(jué)得很舒服。
外婆望著那些花草，只是幾個(gè)破舊的`瓦盆裝著，有的缺了角，有的滿是裂溢在瓦面上，我抿了抿嘴角，突然眼前一亮，幾朵小小的梅紅色的小花盈盈地綻開(kāi)發(fā)笑魘，太陽(yáng)融融的光束灑在她們身上，頻頻點(diǎn)頭似沐浴中羞怯的妙齡少女，風(fēng)輕輕拂過(guò)，似乎還能聽(tīng)到她們瑯瑯的歡聲笑語(yǔ)。這盆嬌俏的太陽(yáng)花在外婆的照料下似乎活得自由自在，無(wú)拘無(wú)束。我望向外婆，余暉披了她滿身，蓬松的黑發(fā)間隱約可見(jiàn)幾縷銀絲，側(cè)著臉，頰上的一個(gè)酒窩若隱若現(xiàn)，一個(gè)多么可愛(ài)的人！外婆站起了身向門口走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)了一個(gè)身影，是外公。他找著鋤頭，將夕陽(yáng)甩在身后，步履穩(wěn)健地向家走來(lái)。外婆倚著門框望著遠(yuǎn)方。
或許，歲月殘忍，只讓她青絲變白發(fā)，她卻一直勤勤懇懇，用一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待生活，她整理自己，熱愛(ài)生活。實(shí)則，歲月也待她不薄；她膝下一雙兒女事業(yè)有成，家庭美滿；她的丈夫踏實(shí)穩(wěn)重，待她甚好。
我想，歲月真誠(chéng)，亦不欺人。
潘燈老師點(diǎn)評(píng)：
本文亮點(diǎn)有兩處，其一作者對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。什么是真？大多數(shù)學(xué)生都會(huì)表現(xiàn)人與人之間的真情、真誠(chéng)。但是本文作者表達(dá)的卻是人對(duì)生活的真。認(rèn)真生活，細(xì)心打理花朵，點(diǎn)滴的生活小事，因其真的態(tài)度，而使一個(gè)普通人多了份神圣美。文中第三段、第四段對(duì)外婆描寫的句子可見(jiàn)一斑。其二，作者切入點(diǎn)很小，重點(diǎn)描寫了外婆養(yǎng)花的情形。尤其是第四段對(duì)花姿態(tài)的描寫，表面寫花實(shí)在寫外婆�；〒u曳多姿，更是外婆豐盈內(nèi)心的外現(xiàn)。切入點(diǎn)小，重點(diǎn)部分就有足夠的篇幅濃墨渲染，文章主題亦能凸顯。
中考語(yǔ)文優(yōu)秀作文3
在水聲潺潺的溪畔，溫一壺月光下灑，一捧清水煮茶，碰觸和諧的美好，滌凈心田的塵埃。
老家的房屋后面，便是一條小溪，溪水澄澈美好，日夜不停地唱著動(dòng)人的歌。晴日里，我總愛(ài)一個(gè)人坐在溪邊的巖石上，任溪水沒(méi)過(guò)我的腳背，留下輕柔的一吻。西邊有棵高大的銀杏樹(shù)，銀杏葉悠悠地扇著，扇去了夏日的煩躁，取而代之的是平和的心境。溪邊的野花也開(kāi)了，紅的似火，粉的像霞，一簇簇吐露芳菲，似少女的心事，嬌羞而熱烈。溪水汩汩地澆灌著溪畔的植物，望著這和諧之景，心旌搖曳，躁動(dòng)的心歸于平和，順著柔和的微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
若是在夜晚乘涼，眼前之景又大有不同。蟬聲陣陣，不絕于耳，那棵銀杏，像村莊的守護(hù)者深沉地靜默著。月華如練，傾斜在透亮的水里，我似乎嗅到了美酒的清香。微風(fēng)輕撫，這盡職的信使帶來(lái)了遠(yuǎn)方的消息。銀杏葉子們低語(yǔ)著，祈求風(fēng)的使者將它們的向往寄往遠(yuǎn)方。酒不醉人人自醉，這寧?kù)o祥和的圖景深深打動(dòng)了我的心。
溪邊有和美風(fēng)景，亦有和睦人情。溪邊的人家，都是友善而熱心的，冬日枯水季里，溪流的水伏在石縫之間緩緩前行。這時(shí)，哪家要?dú)⒛曦i，鄰里是定會(huì)來(lái)幫忙的，西岸的人們踏在高起的石塊上，小心度過(guò)小溪，趕來(lái)幫忙。待年豬殺完主人家便煮一塊鮮豬，與鄰里分享，以示感謝。但這之前是一定要到西邊的土地廟里祈禱一番的，主人家領(lǐng)著客人端一瓷盆剛煮好的肉，擱在小小的土地廟前，虔誠(chéng)地點(diǎn)燃一炷香，安放在廟前，族人口里念念有詞，多是祈福保佑一類的話語(yǔ)，人們頷首低眉，舉手投足間皆是恭敬，等到行過(guò)禮，人們?cè)賹⑷舛嘶厝�，盡情享受，眉宇間洋溢著收獲的快樂(lè)。鄰里的和樂(lè)，深深觸動(dòng)了我的心弦。
一條小溪，連接著現(xiàn)在與未來(lái)，承載著和諧與美好。不論是溪流旁景色之和諧，還是溪畔和樂(lè)的'風(fēng)土鄉(xiāng)情，都讓我的心靈平和下來(lái)，學(xué)會(huì)做一個(gè)熱愛(ài)生活的人
就讓歲月的小溪淌得再慢些，讓我沉醉在這和之美里。
龍艷艷老師點(diǎn)評(píng)：
小作者開(kāi)頭用頗有禪意的語(yǔ)言引人入勝，與林清玄先生《溫一壺月光下酒》的幽靜、空靈的意境神似，如一縷清風(fēng)撲面而來(lái)，十分巧妙。緊接著又用從容疏淡的筆調(diào)，從溪流旁夏季的景色和溪畔人家冬季殺年豬的風(fēng)俗入手，描繪了自然風(fēng)光的美麗和諧以及鄉(xiāng)親們和睦、淳樸的鄉(xiāng)情，一幅清新、淡雅的農(nóng)家田園生活圖景躍然紙上，令人油然而生前往享受清歡的愿望，絲絲入扣、沁人心脾。全文緊扣“和”展開(kāi)，由標(biāo)題“和之美”統(tǒng)領(lǐng)“和諧”“和睦”，思路清晰、層次分明。
中考語(yǔ)文優(yōu)秀作文4
那個(gè)秋天，秋蟲(chóng)唧唧唱著秋的贊歌，淡淡秋風(fēng)為樹(shù)葉鑲上了淡淡金邊，這怡人的天氣，引我漫步閑游。
恍忽的，一縷微若游絲般的香氣繚繞在鼻間，這是糖畫？循著甜香，我急忙來(lái)到了舊時(shí)的窄巷。
這是城市中被人遺忘的一角，卻也是我童年的樂(lè)園，只是，巷子老了，終抵不過(guò)時(shí)光流逝。原來(lái)的巷，再也回不來(lái)了吧，心中黯然，只得默嘆。
忽然，香氣漸濃，伴隨著車鈴陣陣傳入耳畔。果然，不過(guò)多久，一位老伯推著金燦燦的糖人兒車走了過(guò)來(lái)�！疤恰f(wàn)——年牢哎”，吆喝聲中，我不禁佇足，腦海中回響的，是回溯時(shí)光的聲音。
昔時(shí)，糖香悠悠怡人心，幼時(shí)的我總在初秋第一片枯葉落下時(shí)就守候著那一縷怡人的糖畫香。車鈴響起，那濃郁的香氣便如精靈般乘風(fēng)舞動(dòng)在我的鼻間，仿佛進(jìn)入了香蘭精舍，五感都被郁氣飄香所迷倒。
糖畫怡人之處不僅在于其味，還在于它那栩栩如生的形態(tài)。糖畫阿伯手藝真巧！流轉(zhuǎn)著晶瑩光澤的糖漿在他的點(diǎn)化下竟有了神采！神勇如猴王舞棍，嬌羞如黛玉繡花，那一一笑間仿佛都有了靈氣！
我與小伙伴圍擁在大伯的身邊，因我與他熟識(shí)了，他總笑吟吟地摸摸我的頭，塞給我一支可愛(ài)的糖畫，孩童嬉鬧間，甜甜的糖漿充斥口中，怡然間，真恍如浮生的一夢(mèng)。
悄然間思緒回歸現(xiàn)實(shí)，片刻的功夫，眼前已涌上一群孩子，將孩子們的笑語(yǔ)聲中，我仿佛看到了曾經(jīng)的我。我上前去。
“老伯，拿一支糖畫�！�
手中的糖畫在微光下氤氳中琥珀色的光澤，鼻間，又是那怡人的香氣。
我在這郁郁香氣中明白了什么。原來(lái)，那時(shí)光深處的記憶都是永不失去的。它們只是沉睡在記憶的深巷，一旦被喚醒，就會(huì)遙遙地傳來(lái)郁郁回香。真正怡人的正是這回香。這是生活的回香。
含往口中那晶瑩的糖畫，我怡然于那糖畫飄香。走在回家的.路上，我想，我的童年記憶始終在心靈的深巷中飄香！
韓煦老師點(diǎn)評(píng)：
本文以怡人的秋景開(kāi)篇，奠定下清新愉快的基調(diào)。行文圍繞著“糖畫”展開(kāi)，以細(xì)膩的筆觸寫出自己對(duì)糖畫的喜愛(ài)，繪其味，畫其形，緩緩訴說(shuō)兒時(shí)與小伙伴一起吃糖畫的怡然時(shí)光。文章更以作者的情感變化為暗線，串起全篇，寫出作者對(duì)于舊巷美好時(shí)光的懷念：以前的日子總是很有靈氣，糖香、歡笑、技藝精湛的手藝人在作者腦中始終揮之不去，帶有濃郁的舊事情懷。讓作者怡然的實(shí)則不止糖香，更有生活的回香，記憶或許回不來(lái)了，可經(jīng)歷過(guò)的情感的回香卻真正使人怡然，耐人尋味，發(fā)人深省。
中考語(yǔ)文優(yōu)秀作文5
行走在老街，行走在繁華遺落的一隅，靜靜的。
紅磚房，綠藤蔓蔓，刷著大油漆字的理發(fā)店……我在長(zhǎng)大后第一次回到這里。
我找到爸爸曾說(shuō)過(guò)的他上學(xué)時(shí)常走的小路，我站在路口，夏日的繁蔭遮蔽了炎炎的烈日，使這條小路顯得格外靜謐。我慢慢走著，張望著四周，人們還在夢(mèng)中，我只偶爾看見(jiàn)門前的石階上有幾個(gè)阿姨在洗著衣服，門旁的秋千上爬著半瞇著眼的白貓，懶懶的。
“一、二、三……”我抬眼望去，不知誰(shuí)家早起的女孩正玩著跳房子，扎起的羊角辮，傳出銀鈴般的笑聲，回蕩在這一路綠蔭的寧?kù)o之中，那么悅耳，更顯靜謐。
我漸漸靜下初時(shí)躁動(dòng)的心。
奶奶常笑著回憶的菜市場(chǎng)大門，已有些斑駁，我與迎面而來(lái)，提著菜籃的老人們擦肩而過(guò)。看著她們緩慢的腳步，時(shí)光染白了她們的華發(fā)，在她們的臉上留下痕跡，但我卻依然從她們悠悠的步伐中感覺(jué)到了恬靜，一瞬間，仿佛時(shí)間隨著她們并排走，也慢了。那一抹恬靜雜著時(shí)間的味道探入我心間。
我站在老榕樹(shù)下，望著正在棋盤上下棋的`老人，周圍也圍站著三兩個(gè)老人，他們花白著發(fā)，眼睛卻依然那么有神，無(wú)人發(fā)聲只聽(tīng)棋落下的聲響，我駐足許久，剎那間，在老人那沉靜的目光看到了歲月，聽(tīng)到了時(shí)間磨過(guò)年輪的聲音。榕樹(shù)下自成一方世界，樹(shù)蔭擋去外界的吵嘈，護(hù)著一桌清靜，守著歲月的老者。
裊裊炊煙升起，我站在車站旁，與來(lái)時(shí)一樣，只是多了一份安靜，少了一份躁動(dòng)。
這里遠(yuǎn)離了城市的喧囂，只有慵懶的貓，緩步的老人，幾十年的棋局……時(shí)間留下匆匆而過(guò)的腳步，卻也曾被放慢了步伐，就像如今的我，靜靜的。
紅磚房，綠藤蔓，老榕樹(shù)都靜靜地待著，無(wú)聲地守護(hù)著與時(shí)間并排走的老街，安逸而寧?kù)o。
寧?kù)o，恬靜，沉靜。
行走著，行走著，我行走在老街，靜靜的，靜靜的。
周婷婷老師點(diǎn)評(píng)：
“紅磚房，綠藤蔓、老榕樹(shù)”小作者通過(guò)靜靜地行走在老街，捕捉熟悉的生活畫面——父親兒時(shí)走過(guò)的小路、菜市場(chǎng)老人們悠悠的腳步、老榕樹(shù)下下棋的老者們，巧妙觸摸到了畫面背后深藏的“靜”的奧秘：寧?kù)o、恬靜、沉靜，進(jìn)而悟得自己內(nèi)心的“安靜”。獨(dú)到巧妙地剪裁生活、匠心獨(dú)運(yùn)地組織行文、真切深遠(yuǎn)的思悟均是文章的靚點(diǎn)。另外，該文行云流水般，涓然流淌的文字也深蘊(yùn)著“靜”的魔力，不蔓不枝地將真實(shí)的生活娓娓道來(lái)，小作者的情感與啟迪也靜默、自然
地淌進(jìn)你我的心田。
中考語(yǔ)文優(yōu)秀作文6
此心靜處，為吾幸福之處�！}記
靜也，幸福也。
坐在明亮的客廳，于燈光下抱一本舊書靜讀。窗外的萬(wàn)家燈火下抱一本舊書靜讀，窗外的萬(wàn)家燈火被隔絕在書本之外。夜謐，蟬無(wú)聲。
但總可從房間的一角聞見(jiàn)若有若無(wú)的香氣。啊，那定是我可以想象飽滿圓潤(rùn)的大米如何在小火上微微吐泡，中間摻雜的金黃小米一陣一陣翻騰起細(xì)細(xì)的甜香。碩大滾圓的紅棗腆著肚子枸杞在適宜的火候中漸漸羞澀地吐出心語(yǔ)……當(dāng)然，旁邊還有奶奶，帶著滿足的笑意哼著歌揭開(kāi)鍋，蒸騰的霧氣濡濕并隱去了她如潮水般的皺紋……想到香甜的粥釀，我溢出了滿滿笑容……
靜者，溫馨是也。
恍一抬頭，媽媽也端正地坐在沙發(fā)上認(rèn)真地繡著《仕女圖》，那手中紛飛的紅線仿佛繡進(jìn)了靜美的慢時(shí)光。突然，媽媽笑盈盈地抬頭，舉起她的作品，“繡好了就掛在你的臥室哦！”我也暖暖地笑，畫上仕女安靜執(zhí)一枝水蓮，溫柔的社會(huì)關(guān)系與燈下的媽媽無(wú)二。她又低下頭，微笑著走線。我仿佛看見(jiàn)模糊的畫卷，靜靜的，似被白玉汁涂沫的.燈光下，媽媽的樣子沉在時(shí)光深處，洗盡鉛華似的樸素美，也似那“香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植”的不勝?zèng)鲲L(fēng)之蓮……
微笑著，我的心仿佛被白云輕輕一擊，不由自主想起金圣嘆作的《不亦快哉》……
夏日，于朱紅盤中，切綠沉西瓜，不亦快哉！
“推紙窗放蜂出去，不亦快哉！……
那些簡(jiǎn)單而寧?kù)o的微小幸福，則成了他漫溫長(zhǎng)歲中鐫刻的溫暖印記，或許，現(xiàn)在生活中諸多壓力令人焦頭爛額，但是否只要一刻清靜，一個(gè)回顧，幸福就出現(xiàn)在眼前？那些行得愈慢的日色，也可在時(shí)光中為我們沉淀成一張沉靜的照片？又或許，小幸福從未走遠(yuǎn)，只是等著我們靜下來(lái)，去發(fā)現(xiàn)，靜也，幸福也……
奶奶煮的粥，該十分香甜了吧？手捧書卷莞爾，想起白居易那首靜靜洋溢著幸福的小詩(shī)：
綠蟻新醅酒，紅泥小火爐，晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？
周婷婷老師點(diǎn)評(píng)：
閱畢，掩卷，我也不禁莞爾！為小作者對(duì)平凡小事的深意挖掘，更為其曼妙的文字滿載的才情詩(shī)意。從哪個(gè)角度看，這都是一篇考場(chǎng)上不可多得的形神兼美的佳作！更值得一提的是小作者細(xì)膩傳神的細(xì)節(jié)描寫：“圓潤(rùn)的大米如何在小火上微微吐泡，中間摻雜的金黃小米一陣一陣翻騰起細(xì)細(xì)的甜香。碩大滾圓的紅棗腆著肚子，枸杞在適宜的火候中漸漸羞澀地吐出心語(yǔ)……”等細(xì)致的畫面一直在你我頭腦里久久彌散，彌漫著“細(xì)細(xì)的甜香”，洋溢著暖心的溫度。最后吟詠白居易的小詩(shī)，詩(shī)情畫意、新穎巧妙地道出文章要旨“幸�！倍�。可以說(shuō)：閱讀這樣的文字，本是靜靜的小幸福！
中考語(yǔ)文優(yōu)秀作文7
雨淅淅瀝瀝，清涼的雨絲輕輕地落入湖中，映下一圈圈漣漪，那是心靈寧?kù)o漫步時(shí)的足跡。
烈日炎炎的日子終逝去。這會(huì)兒便下起了雨，給快要灼傷的天溫柔地布上一層面紗。透過(guò)窗上殘余的雨珠，外面的世界異常寧?kù)o。街上沒(méi)有了挾著公文包的商人，而是打著小傘清靜漫步的居多；柔和的雨聲吞噬了噪雜的鳴笛聲……世界一片靜，我亦是如此。
搬來(lái)一把小椅了，拿上一本清閑的'散文，手捧一杯淡雅的清茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，許久未光臨這兒了，陽(yáng)臺(tái)上的蘆薈仍舊那樣綠油油的。一旁的小菊花也散發(fā)出淡雅的香韻。
將手伸出窗外，清涼的雨絲柔和地親吻著手心，清風(fēng)拂過(guò)我的手背，淡淡的花香洋溢在手縫和心間。
平日里學(xué)習(xí)的壓力，父母的嘮叨，老師的期盼，壓抑著我們不得不在樓道間，教室里奔跑，過(guò)著快節(jié)奏的生活，嘈雜的聲音擾著我們心煩意亂，許久沒(méi)有這般閑靜了。
“我走在綠之上，我走在綠之間，我走在綠之下。綠在我里，我在綠里。”體會(huì)張曉風(fēng)與自然相舞時(shí)的清悠；品味林清玄溫一壺酒在月光下的寧?kù)o；行走于“芳草鮮美，落英繽紛”的綺麗花海；感受“深林人不知，明月來(lái)相照”的悠遠(yuǎn)禪意……
讀累了，品一口清茶，香味遍及全身，舒暢，淡雅，寧?kù)o。
一茶一書，然人世所有之物，無(wú)一不備，其物小而蘊(yùn)大耳！
靜靜地，呼吸一口芳香，只覺(jué)一身輕松，那俗世塵埃又如那落葉隨風(fēng)，揮袖之間飄向遠(yuǎn)方。
目似瞑，意暇甚。徜徉于書海茶香之中，讓心靈寧?kù)o，去傾聽(tīng)自然耳語(yǔ)……
靜靜地，只聞那雨絲落入湖中，只聞那濺入洼中的頑皮小嬉，只聞那立于花間的悠然小息。
我想陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”時(shí)的樂(lè)趣也不過(guò)如此。
此可謂人之意不在景也，在乎寧?kù)o之心也，然寧?kù)o之情得之心而寓之景也！
龍艷艷老師點(diǎn)評(píng)：
本文用散淡的筆調(diào)帶著讀者徜徉在下雨天坐在陽(yáng)臺(tái)上讀書品茶的寧?kù)o美好世界里。無(wú)論何人，讀罷此文都因有了這本無(wú)邪的書、都因有了這杯清雅的茶，都因擁有了這顆寧?kù)o美好的心，而倍感輕盈、輕松和輕快。我為小作者能耐住寂寞，獨(dú)自起舞、獨(dú)自狂歡的修養(yǎng)喝彩。全文很巧妙地把讀書、品茶的經(jīng)歷置身于淅淅瀝瀝的小雨中展開(kāi)，既交代了背景，又營(yíng)造了寧?kù)o、悠遠(yuǎn)、朦朧的氣氛，為本文平添了一絲詩(shī)意美。小作者文言文語(yǔ)言功底較扎實(shí)，文白夾雜，散淡而有味，頗具汪曾祺散文語(yǔ)言風(fēng)格的雛形。
中考語(yǔ)文優(yōu)秀作文8
趙家莊臥在小城的南邊，你只能輕輕地喚著她，方才能感受到她的真情與溫暖。青磚鋪徑，溪水泠泠，天空中落下一串清脆的鳥(niǎo)鳴，卻轉(zhuǎn)眼被散學(xué)歸家的孩童嘴邊的笑聲蓋去。抬頭望去，仲秋之陽(yáng)，金黃而圓潤(rùn)，照在綠葉上，激起微小的光暈。而那些從樹(shù)葉間漏下的則被篩成斑駁的影子，成了地上或深或淺的圓。翁媼相依，美得像一幅油畫。我倚著那棵老榕樹(shù)看著，愣神。值得回味的太多，淚水卻先充斥了眼，恍然間，一段段溫暖記憶涌上心頭。“白露至，秋意濃，家家鋪匾曬豐收�！鼻�，就是這樣被一個(gè)又一個(gè)孩子、一句又一句童謠喚來(lái)的。一時(shí)間，整個(gè)城南的村莊都洋溢著瓜果香。由北向南，沿著曲折蜿蜒而有著黑泥的小徑，走進(jìn)了一整片的綠蔭，陽(yáng)光喜歡在綠葉中穿梭。我總是光著腳走，餓了就采些番茄與野山楂，路邊開(kāi)滿了雛菊，也長(zhǎng)著除不盡的野草。阿婆小院的大門總是大敞著的，“開(kāi)著門，好讓溫暖進(jìn)家�！彼@樣說(shuō)。于是在秋日，剛拐過(guò)彎便可以看到那院里大大小小的曬匾和五彩斑斕的瓜果蔬糧。玉米、麥子、甘薯、小辣椒……我一一地認(rèn)著，心里早已盼著八仙桌上一桌佳肴。阿婆常坐在她的小木凳上，在曬匾旁坐著，或似神游，或注視著某個(gè)角落良久，或打著盹兒，靜享一份云淡風(fēng)輕的小憩時(shí)光。而我躺在那個(gè)能容下兩個(gè)我的床上，看溫柔的秋風(fēng)吹起阿婆不太明顯的白發(fā)，吹起微塵，歲月仿佛跟著眼前匆匆而過(guò)的風(fēng)一同逝去。但在孩子眼里，這總是很漫長(zhǎng)，從初升的太陽(yáng)到傍晚新生的月亮，過(guò)程也很漫長(zhǎng)。我常問(wèn)著：“阿婆，曬秋能干什么啊？”阿婆總不自覺(jué)地?fù)P起嘴角，投來(lái)慈祥的目光，眉間的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，眼里蕩漾著笑意，又看了看院內(nèi)擠著的`圓圓的曬匾，回答道：“曬秋能曬出溫暖啊。”我似懂非懂，或許是秋日的陽(yáng)光更溫暖些吧。幾年芳華逝，幾度回首時(shí)光長(zhǎng)河，細(xì)細(xì)品味那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮、與阿婆在一起的時(shí)光，讓我似乎在某個(gè)瞬間明白了那曬秋曬出的溫暖，不止緣于陽(yáng)光給予的溫度，更緣于我與阿婆之間令人心暖的情意。今日再走羊腸小道，再歸家。我記著的，清楚地記著，小道上的每一塊磚、每一條裂縫、每一戶人家的每一片瓦、每一級(jí)臺(tái)階下的每一個(gè)螞蟻穴。那扇門，依然大敞著。曬匾不是那樣擁擠了，少了許多。老人坐在她的木凳上，風(fēng)揚(yáng)起的是她的一頭白發(fā)。駐足在院門前，四目相對(duì)，秋日之陽(yáng)仿佛又變得溫暖了許多，照在臉頰上，照在我留有余溫的未干的淚痕上。
中考語(yǔ)文優(yōu)秀作文9
總以為你是破陋搖晃的老屋，不再能給我保護(hù)；總以為你是發(fā)著陣陣淡黃光圈的舊煤燈，不能指引我前進(jìn)的方向；總以為你已是折皺不堪的老黃歷，掩著歲月的紙香，卻無(wú)法再有昔日的光彩。這些曾經(jīng)的天真的以為，現(xiàn)在想來(lái)竟有點(diǎn)可笑。
對(duì)于你的記憶，如同沙灘邊數(shù)不盡的渺小的貝殼。直到記憶的海潮涌上岸，才將那覆蓋著的黃沙洗去，直至露出深刻的無(wú)法磨滅的紋理�，F(xiàn)在的我踱在這回憶的海邊，任憑海潮拍打我深陷黃沙的赤足，一遍遍地刷新與你的過(guò)往，乘著記憶的海風(fēng)飄到深藍(lán)深藍(lán)的海中央……
你知道嗎？爺爺。時(shí)隔四個(gè)月，我總會(huì)想起最后一次見(jiàn)你的情景。當(dāng)時(shí)的我只是眼眶濕濕的，竟如何也哭不出聲。但現(xiàn)在，多少次想起你，我都總躲在被窩偷偷哭泣，多少次，我不敢作出聲，就怕別人發(fā)現(xiàn)。
奶奶總跟我說(shuō)你的事，我知道她除了我是誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)的，所以我總保留著對(duì)你特殊的回憶。你說(shuō)過(guò)，等你的病好了點(diǎn)，就買輛電瓶車，帶著奶奶出去溜風(fēng)。活了 大半輩子了，竟還沒(méi)開(kāi)始好好享享福呢。奶奶每當(dāng)說(shuō)起這話，總會(huì)哽咽。我知道那是相伴一生的最后的.承諾，沒(méi)能實(shí)現(xiàn)是很悲涼的。我也覺(jué)得難以想象，平時(shí)對(duì)奶奶 總是責(zé)備的你，竟會(huì)如此貼心地與奶奶笑談未來(lái)生活；平時(shí)總蹬著一輛老式自行車的你，竟肯放下“老伙伴”，體驗(yàn)“新奇”。
是不會(huì)分享歡喜時(shí)的心情嗎？還是只有在真正夜深人靜時(shí)才肯放下包袱？是你知道人生的確需要一點(diǎn)美好和歡笑，強(qiáng)硬不公的命運(yùn)才會(huì)軟化，是你知道一家人總 需要相互扶持和關(guān)愛(ài)吧。否則你怎會(huì)因?yàn)槲覐膶W(xué)�；貋�(lái)吃一頓便飯，還要蹬著自行車舍近求遠(yuǎn)地地到大街上買菜，大汗淋漓卻從不顧惜？那可是來(lái)回一個(gè)多小時(shí)的路 啊！
有時(shí)候，我會(huì)不自覺(jué)地走到老房子的后門口，定定地站在那，看那堆滿半屋的稻草和十幾捆木材，似乎耳邊又傳來(lái)你鋸木頭的聲音。回想你當(dāng)時(shí)大汗淋漓，拼盡 全力做這些事時(shí)，我看得出你是痛苦的。百般勸告，你卻總是淡淡地說(shuō)：“現(xiàn)在能動(dòng)就多做點(diǎn)，幫老太婆多劈點(diǎn)，夠用幾年呢，燒火也容易點(diǎn)。”爸爸媽媽知道這種 事，總會(huì)又急又恨地責(zé)備你。你獨(dú)自在灶膛，擺弄著稻草，雖一句未說(shuō)，但我分明是看見(jiàn)了微動(dòng)的嘴角——是欲言又止吧，在那種時(shí)候，你想看見(jiàn)的無(wú)非是一家人和 和氣氣，而不是充滿了無(wú)奈的責(zé)備。而當(dāng)時(shí)的我竟也沉默了，我不知道該說(shuō)些什么，該怎么說(shuō)。
中考語(yǔ)文優(yōu)秀作文10
我的爺爺真的是個(gè)有意思的人。
小時(shí)候，常有街坊鄰居說(shuō)我爺爺真的有意思。那個(gè)年代少有的大學(xué)生，沒(méi)跟家里說(shuō)一聲就跑去參了軍�？姑涝降臅r(shí)候，當(dāng)上了副團(tuán)長(zhǎng)。轉(zhuǎn)業(yè)回家又成了一個(gè)不大不小的官。唉！不管是誰(shuí)知道他的經(jīng)歷都會(huì)搖搖頭——那個(gè)年代好不容易上個(gè)才上個(gè)大學(xué)，這么折騰太沒(méi)有意思啦！當(dāng)然，有人不這樣認(rèn)為。
奶奶常說(shuō)爺爺夾公文包上班的樣子是一等一的帥：一米八的身高得天獨(dú)厚，筆直的腰桿像似傲立的青松，細(xì)邊眼鏡下，射出炯炯的`智慧之光。奶奶眼里的爺爺真可謂是帥出天際的。奶奶對(duì)爺爺?shù)囊馑紡姆耆俗匀涣髀兜难凵裰胁谎远�，以至于三姑六嬸都表示同意，甚至隔壁王叔常說(shuō)：“嘖嘖，你爺爺這個(gè)腰桿子，一看啊就是個(gè)讀書人，就是要當(dāng)官的。”
王叔這話是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，憑著大學(xué)積累的知識(shí)，爺爺這不大的官，當(dāng)?shù)目墒羌t火。村里的人都夸他會(huì)做人，是個(gè)好官。眼看著就要高升了，爺爺卻拖家?guī)Э诨亓舜謇�。真有意思，這年頭誰(shuí)還和這名有仇呢？大家雖然不解卻很歡迎。隔壁的嬸子拎著袋瓜子就來(lái)找我奶奶嘮嗑，“可不是嘛，咱農(nóng)村人，一天看不到這爛泥地就難受�！�
爺爺?shù)故俏目U縐的，引用了名句，一句有意思的話——“我是農(nóng)民的兒子”。說(shuō)罷，便轉(zhuǎn)身干活。
于是每天我家后院兒小菜園里，都能看見(jiàn)一個(gè)人揮汗如雨的樣子。那個(gè)站如松坐如鐘的爺爺，那個(gè)總教導(dǎo)我腰桿子要挺直的爺爺，卻把自己直起了半輩子的腰彎成了90度，悉心的照顧菜園子里的那些植物。而回憶著之前雄赳赳氣昂昂爺爺?shù)奈遥Ｗ試@息間又將腰桿挺直了些。
我從小直來(lái)直去的性子，既剛又烈，所以朋友少之又少，也感覺(jué)不到青春的美好。這天與同學(xué)大吵一架后，耷拉著腦袋回家，爺爺一看，啥都明白了�！白�，幫我澆水去�！庇谑嵌挍](méi)說(shuō)拎著桶就去了后園，只是兩個(gè)小時(shí)后，媽媽一邊偷笑一邊幫我按摩那感覺(jué)快斷了的腰桿。爺爺卻似沒(méi)看到似的：“這腰，不光要會(huì)直，也要會(huì)彎啊。”說(shuō)來(lái)也奇怪，學(xué)會(huì)彎腰后，我日子倒如魚(yú)得水起來(lái)。可爺爺又說(shuō)：“咱這腰該直的時(shí)候也得直。”
我可算是明白了，以后啊再有人說(shuō)爺爺棄官歸家傻，咱就一句話，“這腰桿子直與彎之間可都是學(xué)問(wèn)呢�！�
我的爺爺是真的有意思，這腰桿子直與彎是真的有意思，這啥時(shí)候直啥時(shí)候彎啊，更是有意思。
中考語(yǔ)文優(yōu)秀作文11
看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，遠(yuǎn)離喧囂，靜處山林，享世間之寧?kù)o。
——題記
回到了故園，那片心中最純凈的土地。剛剛踏上這片土地，樸實(shí)，秀美，自然的感覺(jué)涌入全身。回到這里，遠(yuǎn)離城市的喧囂，忘記了一身的疲倦，在這山林之中可還原最真的自我。
獨(dú)坐竹海，洗盡鉛華。
蔥郁的竹海是神圣的凈土。滿城飛花，醉舞紅塵，竹靜處于山林，不失清俊風(fēng)骨。我坐在一株竹下，仰望它的身姿，筆直端莊，感受它的君子風(fēng)度，浩然正氣。它從遙遠(yuǎn)的魏晉飄來(lái)，帶著清風(fēng)處在這山林之間，增了一傷神韻，添了一份靈氣，處于其間的我洗滌了靈魂，閉上眼，嗅著清香，感受自然，污穢盡落，只留純凈靈魂。
靜望田間，感受鄉(xiāng)醇。
人未變，物依舊，我像兒時(shí)坐在田壟上，口中含著一根茅草，望著田間的人，互幫互助，其樂(lè)融融，他們的臉上總掛著笑容。這種“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的閑適生活除了五柳先生也只有他們可以理解吧，透過(guò)他們我看見(jiàn)了一顆顆不經(jīng)雕刻的.純樸之心，我的心也在這濃濃鄉(xiāng)醇中變的寧?kù)o，純真。
清風(fēng)鳴蟬，書香彌漫。
在山林之中，褪去了“三更燈火五更雞”的緊張生活，捧一本書隨處而坐，有了山中靈氣的熏染，似乎更能融入手中的文字。有清風(fēng)伴舞，有百鳥(niǎo)齊鳴。蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽，在這種閑適，有情致的環(huán)境下讀圣賢卷，更能體會(huì)他們的高尚情操，他們的閑情逸致，他們的君子風(fēng)度。每每夜幕降臨，皎潔的月光拂在身上，照在書上，只有輕輕蟲(chóng)呤作伴果真是一窗明月半床書，暢想晴耕又雨讀。
靜處山林，林中有景，景中有情，情中有真，美！妙！
靜之心，人皆有之，林中之人之物不失矣，天地之大唯有遠(yuǎn)離紅塵，靜處山林才感人間至純。
——后記
景書芳老師點(diǎn)評(píng)：
最感慨于小作者干凈清亮的語(yǔ)言，山中清泉般，緩緩淌入心田，似乎就在一刻間，閱讀者的心靈也得以澄凈安穩(wěn)了。其次是文章排比成段的結(jié)構(gòu)形式，“獨(dú)坐竹海，洗盡鉛華”、“靜望田間，感受鄉(xiāng)醇”、“清風(fēng)鳴蟬，書香彌漫”，如粒粒排扣，扣緊主題，一氣呵成，讀來(lái)朗朗上口。小作者還大膽運(yùn)用前言后記，提綱挈領(lǐng)，總結(jié)主題，前后照應(yīng)。聯(lián)想手法的恰當(dāng)運(yùn)用，從“遙遠(yuǎn)的魏晉飄來(lái)的君子風(fēng)度、五柳先生的閑適純樸”，更增添了文章的文學(xué)味道。不失為一篇美文。
中考語(yǔ)文優(yōu)秀作文12
文天祥說(shuō)過(guò)一句精妙的話，概括了古往今來(lái)義士烈漢們的特征：“時(shí)窮節(jié)乃見(jiàn)，一一垂丹青“。而今我行走于他們偉大的人格中，感受那些歷史洗滌不去的，偉大人格。--題記
他手握持節(jié)棒，傲然立于茫茫雪原中。蘇武，曾有人這樣評(píng)價(jià)過(guò)他：“他是中國(guó)歷史上最有節(jié)氣的人“。十九年異國(guó)他鄉(xiāng)，多少夜以淚洗面。因?yàn)闈h朝與匈奴之間的冷戰(zhàn)，兇暴的匈奴人竟將蘇武囚禁于稀有人跡的大漠荒野中。他餓了，就只能食雪、野草;他困了，倦臥于冰天雪地之中。他不屈服于威bi利誘，不屈于嚴(yán)刑拷打，只因?yàn)樗幸活w頑強(qiáng)堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)之心。去時(shí)正值風(fēng)華正茂，歸時(shí)已是白發(fā)蒼蒼，而蘇武不曾抱怨，只是在回長(zhǎng)安的路上噙滿淚水。史鐵生說(shuō)約伯的信心無(wú)上帝的擔(dān)保，是真正的信心，而今我要說(shuō)的是，蘇武的一顆愛(ài)國(guó)之心更是無(wú)任何福祉的承諾，是一顆令人敬畏的真正的愛(ài)國(guó)之心。
行走在蘇武偉大的愛(ài)國(guó)人格中，我只有懷著一顆敬畏之心，敬畏他給歷史留下一座不倒的愛(ài)國(guó)豐碑。
我不知道屈原是以何種心情何種腳步來(lái)到汨羅江邊。奸臣的陷害，王君的昏庸，百姓的疾苦，楚國(guó)的危在旦夕，當(dāng)他知道這一切都是他所無(wú)法挽回時(shí)，他選擇葬身波濤洶涌的汨羅江中，他選擇與日月?tīng)?zhēng)光，他也選擇了讓后世的我們扼腕痛惜�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索“，這是他的志，忠誠(chéng)為國(guó)，造福百姓的宏圖大志;“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒“，這是他的心，飽受折磨，無(wú)可奈何的疲憊之心。司馬遷飽含感觸地寫下了《屈原賈生列傳》，寫屈原的意氣風(fēng)發(fā)，寫屈原的精準(zhǔn)謀略，寫屈原的窮困窘境，終究還是落筆到那個(gè)形容枯槁，站立于汨羅江邊的屈原，終究還是讓我落淚了。
行走于屈原偉大的正直人格中，我只有懷一顆仰慕之心，仰慕他給歷史留下一首余音不絕的正直之歌。
“士為知己者死“，當(dāng)豫讓喊出這句話時(shí)，我想連天地都敬畏也不敢出聲應(yīng)答。行刺趙王襄子不成，豫讓并沒(méi)得到心靈上的絲毫寬慰。他喬裝打扮，易容改面，跪在趙王襄子的轎前，懇請(qǐng)襄子脫下他的王袍，好讓自己對(duì)著王袍刺三劍。襄子落淚了，而豫讓卻說(shuō)：“智伯國(guó)士bi我，我必國(guó)士報(bào)之，今方可歸去而見(jiàn)矣�！白载赜谵I前，只為了智伯的知遇之恩、肝膽相照、俠氣bi人。江淹的`話也寫得好：“乃有劍客慚恩，少年報(bào)志，割慈忍愛(ài)，離邦去里�！霸プ屪屃鶉�(guó)劍客動(dòng)容落淚，在那個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代，豫讓用他的行動(dòng)筑起了牢固的“義“字。
行走于豫讓義氣的偉大人格中，我只有懷著一顆被震撼的心，震撼于他給歷史留下這樣的濃墨重彩。
這是場(chǎng)不悔的行走，行走于他們不屈的人格當(dāng)中，有暢快淋漓的感覺(jué)，不必傷感，因?yàn)樗麄冋娴幕畛隽俗约旱恼嫘郧椋畹脼t灑，活得坦蕩。
一場(chǎng)不悔的行走……
中考語(yǔ)文優(yōu)秀作文13
攜一縷清風(fēng)，我愿意靜靜地走，靜靜地等，等候那爛漫的心花，開(kāi)在素雪瀾月之時(shí)，開(kāi)在夜色流轉(zhuǎn)之刻。
小雪迷離，氤氳迎春的氣息。水一樣的夜色下，懷著點(diǎn)滴到天明的心境，走進(jìn)那條安靜的老巷。
老巷是陳年老酒，人一進(jìn)，心便沉靜下來(lái)。潔凈的青石板沾染些人間煙火，將雪花無(wú)聲地消融，便有了“滿地花陰風(fēng)弄影，一巷青衣月窺人”的美麗。月色羞澀而來(lái)，仿佛只為候那清酒一樽。放輕腳步，心花悄然而綻，任憑清晨的老巷如何喧鬧擁擠，此時(shí)人定已過(guò)，安靜才是它處于風(fēng)霜?dú)q月之中的本色。一盞盞門扉之間，關(guān)的是喧囂，關(guān)不住的是情意。安靜漫步之中，心花綻開(kāi)，我看見(jiàn)萬(wàn)家隱藏的燈火，品嘗出些米油鹽的安穩(wěn)，感受到平淡生活中的.扶持與鼓勵(lì)。老巷之靜，候出了知足常樂(lè)之花。
若說(shuō)家家戶戶皆有平淡之美，足以使心花爛溫，那么等候自家的母親，安靜之中同樣姹紫嫣紅。
又是一個(gè)流螢如星的夜晚，難得與母親同時(shí)閑暇。年輕時(shí)的母親愛(ài)讀書，只是漸漸忙碌的日子使她薄繭悄起，無(wú)暇捧起卷卷珠璣。我如此想著，輕輕靠向她。書中是一個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的故事，我很快便看完，正欲翻頁(yè)，發(fā)現(xiàn)母親仍細(xì)細(xì)讀著，于是靜下心，默默等候她，燈光下她的發(fā)絲有著蜜色的絨衣，微微蜷曲著。她的眼眸溫柔如水，仿佛譜著只有時(shí)光才知曉的旋律，媽媽，如果光陰生硬地壓縮您的腳步而伸展我的足跡，我愿意守著這朵心花，靜靜等待您的足音，牽起您的手，等候之靜，盛放了感恩親情之花。
安靜的自然讀韻蕩漾，有如嚶嚶鳥(niǎo)鳴，安靜的心靈最是溫柔，恰似朵朵花放。簡(jiǎn)單生活里，做個(gè)安靜之人，就會(huì)在不經(jīng)意之間收獲璀璨心花，收獲一份和諧美滿，盈盈幸福。
月籠人家，沉香入畫，你是否愿意與我同行，靜靜等候清晨的桃花？
景書芳老師點(diǎn)評(píng)：
小作者在緊張的考場(chǎng)上，能既保持心態(tài)的鎮(zhèn)定，又能擁有跳躍的思維，始終圍繞一個(gè)“靜”字，從安靜老巷的知足常樂(lè)之花到靜候母親讀書時(shí)的平淡之美，用散文化的筆法，表現(xiàn)安靜氛圍里的和諧靜氣之美妙，實(shí)屬不易！“素雪瀾月”“夜色流轉(zhuǎn)”“薄繭悄起” “卷卷珠璣”等詩(shī)一般的語(yǔ)言，更顯示出了小作者不一般的文學(xué)功底！“簡(jiǎn)單生活里，做個(gè)安靜之人”這一暗含哲理的語(yǔ)句，也不失為喧囂的生活注入一針鎮(zhèn)定劑，讀來(lái)清新！
中考語(yǔ)文優(yōu)秀作文14
暖陽(yáng)，微風(fēng)，木梅。
她靜靜地斜躺，眼睛微瞇。
我站在她的身后，左手端著發(fā)盒，小心翼翼地?cái)D入染發(fā)劑，看那一身黑紗的舞女搖曳身姿，最終臥在盒中，一切都那么不緊不慢，只為了招來(lái)怡悅分子，使人心怡。
就在剛剛，她望著鏡子中的自己，皺起眉頭。時(shí)光在她的頭上栽滿銀花，如今，它們綻放了，那樣的白，想必刺痛了她的心。
“沒(méi)事，我來(lái)幫您染，”我故作輕松。
她未應(yīng)答，默默躺在木椅上。
思緒的羽毛終于飄回。
盒中已擠滿藥膏，我拿起染發(fā)梳，細(xì)細(xì)調(diào)勻，梳齒將藥膏的美夢(mèng)喚醒，它在其間攪動(dòng)，叫醒貪睡的藥膏。
我認(rèn)真地?cái)噭?dòng)著，像是在烹制一道美味。
她拿起鏡子，應(yīng)該是瞧見(jiàn)了我的身影，竟咧開(kāi)嘴笑了，我抬頭，看見(jiàn)鏡子中的她，眼角處漾開(kāi)細(xì)波。
“養(yǎng)孫女就是好！”她的語(yǔ)氣里，是掩不住的喜悅。
想必怡悅分子已敲開(kāi)她的心房。
我笑笑，用梳齒挑起一絲藥膏，送到了那片銀海之中。
我輕輕梳動(dòng)著那發(fā)絲，自上而下，像是在打理一匹線綢。
硬是要看見(jiàn)它沒(méi)有任何褶皺才肯罷休。
那藥膏在其間隨意嬉戲，自由蹦跳，累了便倚在發(fā)絲上，像是給銀絲換上了亮麗的黑禮服，準(zhǔn)備出席一場(chǎng)莊重的盛宴。
這一片，亮黑已將銀白取而代之，我又挑起更多的藥膏，在她的頭上細(xì)細(xì)抹勻，動(dòng)作輕緩，沒(méi)有任何聲響，不，我聽(tīng)到了有輕微的敲門聲，因?yàn)橛性絹?lái)越多的怡悅分子，住入我的心房。
微風(fēng)拂過(guò)臉龐，舒適、愜意。
“好了！”我打來(lái)清水，為她洗凈。
她搖搖那頭齊耳短發(fā)，水珠滴落在地。她又撥開(kāi)額前碎發(fā)，久久地望著鏡子，她笑了，我也笑了，她的心里被怡悅充盈，我也是如此。
她老了，但那又何妨，她青春雖老，但我年華正好，讓我用愛(ài)將心中的'怡悅分些給她，留她在那兒靜等我，就好。
愛(ài)和怡，本當(dāng)共生。
田翠國(guó)老師點(diǎn)評(píng)：
讀完此文，不由得會(huì)心一笑，為考生的慧心和靈巧點(diǎn)贊。
慧心之一，小作者選材善于化大為小、化平為奇。圍繞“怡”字，選取生活中“孫女跟奶奶染發(fā)”這樣一個(gè)溫暖的畫面入文，看似平淡，實(shí)則典型，很好地傳遞出“怡”的生活氣息。
慧心之二，小作者表現(xiàn)主題有極高的功力�！扳笔且环N閑適的生活狀態(tài)，也是一種怡然的生命姿態(tài)，作者不僅寫出了“祖孫二人暖陽(yáng)下染頭發(fā)”的怡然閑適的生活場(chǎng)景，更巧妙點(diǎn)題：怡因?yàn)閻?ài)的介入而倍顯優(yōu)雅，愛(ài)因?yàn)殁闹味鼮轱枬M——愛(ài)和怡是共生的。
慧心之三，小作者有極強(qiáng)的駕馭語(yǔ)言的能力。如“暖陽(yáng)，微風(fēng)，木梅”僅三個(gè)詞，就勾勒出一幅和諧安寧、怡然自樂(lè)的畫面，且用詞精準(zhǔn)，極富張也為力，也為本文定下了溫暖、親切的感情基調(diào)。
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