- 相關推薦
《假如給我三天光明》讀后感(合集15篇)
當賞讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《假如給我三天光明》讀后感1
馬克·吐溫說過:“十九世紀有兩位奇人,一個是拿破侖,一個就是海倫·凱勒!弊x了《假如給我三天光明》這本書,我被海倫·凱勒的假設觸傷了內(nèi)心,同時也明白了人生的意義。
海倫·凱勒,出生于亞拉巴馬州北部的一個小城鎮(zhèn)。在她一歲半的時候,一場重病奪去了她的視力和聽力,接著,她又喪失了語言表達能力。令人震驚的是,她竟畢業(yè)于美國著名的拉德克里夫?qū)W院。海倫用自己的行動證明了人類是可以戰(zhàn)勝病魔的'。她在無聲無色的黑暗里生活了87年。在此期間,她寫了許多名著,《假如給我三天光明》就是其中的一個。
沒有生病時的海倫,是一個健康活潑的小女孩?墒峭蝗缙鋪淼牟∧О阉囊簧几淖兞,病魔讓她變成了一個又聾又啞又盲的人。海倫在這種環(huán)境下漸漸長大,可她的性格也在不斷的變化著,她的性格從善良變得暴躁、任性。一個活潑的小女孩被困在無邊的黑暗里,里面沒有聲音,什么都沒有,這使她覺得非常孤獨。直到七歲,安妮·莎莉文來到海倫家做家庭教師。在安娜費盡心思的指導下,海倫走出了黑暗與孤獨。漸漸地,她開始學習說話,開始學習知識,這將成為她人生道路上最難的一步?墒呛惒]有放棄,她憑著自己的毅力和安妮老師的幫助,成功考上了美國著名的哈佛大學,也成為了人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
在海倫假設的第一天,她要看人,她要看自己的安妮老師、親人和朋友。在假設的第二天,她要看自己生活的環(huán)境和這世界上美麗的景象。在假設的第三天,海倫要去看每個活動地點和世界上各種的事物。這三天對海倫來說真是奢望,這三天是多么短暫,是多么渺小呀!可我們真正擁有光明的人卻一點也不珍惜。為什么我們不能用光明來照亮黑暗呢?
讀了《假如給我三天光明》這本書,我懂得了時光的寶貴,懂得了光陰的短暫,同時也明白了:一個人能不能為社會做點什么,不在于你的四肢是否健全,不在于生活給予你的條件是否優(yōu)越,而在于有沒有奮斗的精神,有沒有認識到人生的要義!都偃缃o我三天光明》這本書很適合我們來讀一讀。
《假如給我三天光明》讀后感2
歌德說:“讀一本好書就是和高尚的人談話。”閑暇之余,我細細讀著《假如給我三天光明》這本書,仿佛感覺到自己的靈魂在與海倫對話。身體殘疾,意志堅強的海倫,用她巨大的意志力深深震撼了我的心!
海倫凱勒——是一個生活在黑暗世界卻給人類帶來光明的偉大女性。她經(jīng)歷了88個春秋,卻在沒有光和沉默的情況下活了87年。然而,這樣一個生活在一個又聾又瞎的世界里的弱女子,卻以難以想象的勇氣和毅力克服了無數(shù)的困難和障礙,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國著名的哈佛大學,在難以想象的單調(diào)和無聊中學會了德語、拉丁語、法語等外語,成為了舉世聞名的作家和社會活動家,獲得了美國公民的最高榮譽————“總統(tǒng)自由勛章”。海倫成功是因為她比普通人努力十倍甚至百倍。我能從海倫身上感受到生命的真諦和強大的正能量!
海倫在書中寫道:“如果我有三個光明的日子,那就太好了!”三天的光明,可能只是正常人生命中短暫的一瞬間。有時候玩電腦看電視會浪費。但是對于海倫來說,三天光明是一個奢侈而不可能實現(xiàn)的夢想!
海倫說:“如果我有三個光明的'日子,在第一天,我想看到那些幫助過我的人,看到我最親愛的沙利文老師,看到我的好朋友,看到我的狗和日落!钡诙,我會去參觀博物館,用心欣賞電影和戲劇,把每一個場景、場景和片段都記在心里。第三天,我想看看我的家和街道。我會永遠記得這三天看到的一切!昂悇P勒——,一個又聾又瞎的殘疾人,熱愛生命,珍惜生命,比常人更能把握時間。她用知識改變命運,創(chuàng)造奇跡。想到自己有時候遇到一點小困難就會氣餒甚至逃跑,不禁感到羞愧。為什么我不能像海倫一樣?
身邊有些人很悲觀,在一點點挫折和失敗后就放棄了自己,抱怨上帝的不公平。其實輸了不丟人,害怕才丟人。與海倫相比,這些困難就不值一提了。為什么不能像海倫一樣保持這種樂觀執(zhí)著的奮斗精神?殘疾人敢于面對慘淡的人生,勇敢面對一切,快樂而充實地生活。我們不努力有什么理由?
雖然我沒有天賦和才華,但我知道天道酬勤的道理,勤奮可以彌補我的不足。海倫的精神,如溫暖的陽光,永遠照耀著我,鼓勵著我,堅定地向著夢想邁進一步!
《假如給我三天光明》讀后感3
今天,我終于讀完了《假如給我三天光明》這本書,海倫.凱勒的故事深深地感動了我,使我從中受益匪淺。
馬克.葉溫曾說過:“19世紀有兩奇人,一個是拿破侖,一個就是海倫.凱勒”。
在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂”!海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月時,因一場重病,失去了視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,從此小小的海倫.凱勒變得暴躁任性和孤獨,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛得以與人溝通。她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡:她不僅學會了多種語言,而且還考取了劍橋大學,這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁。并贏得了全世界人民的敬仰。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”海倫.凱勒希望擁有三天的光明去看世界的一切景觀。然而這只不過是一個夢。要是人把活著的`每一天都當成最后一天的話,那這將會是一件多么令人高興的事情啊!三天光明,對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫.凱勒來說,卻是可想而不可及的。
假如我只有三天光明的時間,我會用我的眼睛做什么呢?我沒有失明過,不懂得黑暗的世界是什么樣的,于是,我閉上眼睛,在屋子里走。當我閉上眼睛的第一秒,我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑,心里就沒了數(shù),顯得很不安穩(wěn)。當我準備向前邁一步時,我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難,我發(fā)覺我不敢邁,我害怕,害怕自己會摔倒,害怕什么東西會碰到自己,傷害自己。這還算好的,我還可以用耳朵聽,但海倫.凱勒呢?她既看不見,也聽不見。那她面臨多大困難,面臨多大危險,我們怎能知道,怎能了解,又怎能體會!
現(xiàn)在我們能看到一個美麗世界是多么來之不易呀!所以海倫.凱勒雖然雙目失明,但她還能用自己的殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體,明亮的眼睛,又有什么理由不去奮斗,不去創(chuàng)造自己的美好生活呢?
《假如給我三天光明》讀后感4
我為叱咤疆場的將軍擊節(jié)高歌,我更為殘奧賽場的努力拼搏震撼;我為江河一瀉千里狂歌,我更為大地的不屈堅守靜默;我羨慕天生俊朗、智慧超群的精英,我更崇敬耳聾眼瞎、奮斗不息的戰(zhàn)士。海倫·凱勒就是這樣一位令我震撼、令我靜默、令我崇敬的戰(zhàn)士。她沒有上過一天真的戰(zhàn)場,但她卻在用自己的極度殘疾之軀,與整個生命抗爭,這是一場持續(xù)八十八載、沒有硝煙但卻撼人心魄的持久戰(zhàn)。難怪美國大作家馬克·吐溫將她與拿破侖并稱為十九世紀的`兩個奇人。
《假如給我三天光明》這本書,我前前后后一共看過五遍。閱讀時只是把它當作一本消閑書,打發(fā)空蕩的時光。哲人說,好書是應當高高捧起于額前,端端正正靜下心來讀的。隨著時光的推移,我對于書的感情逐漸加深,對于《假如給我三天光明》的認識由模糊變得清晰,海倫·凱勒的形象已不僅僅在書上、在遙遠的國度,而是在我的身邊、在我的心里。
海倫·凱勒是不幸的,在她剛剛十九個月的時候,因為患了猩紅熱而導致雙目失明、耳聾口啞。我真的不可想象,一個沒有色彩、沒有音樂的世界會是多么灰暗?墒,海倫·凱勒又是幸運的。她有幸生于一個慈愛之家,她的父母沒有將她絕情地拋棄,如果是那樣,即便身為天使又有何意義?她有幸受教于安妮·沙利文小姐,在海倫·凱勒的心里,安妮就是世間最偉大的圣母。
人有恩于我不可忘也,所以在海倫·凱勒的愿望里,如果只給她一天光明,她一定要先看看安妮的臉龐,靜靜欣賞那雙曾經(jīng)無數(shù)次地撫摸過她的嘴巴和臉頰的手。是呀,世間還有什么比這份真情更溫純?世間還有什么比這份愿望更純潔?如果上天還能賜給她兩天光明,那么海倫·凱勒一定要快步跑向山巔,用整個身軀、全部靈魂感受黎明中的曙光。是呀,這分明是黑暗中最心碎的吶喊,這分明是人生里最美麗的時光。如果上天還能垂憐,賜予海倫·凱勒三天的光明,那么她將像普通人一樣生活,感受他們的喜怒哀樂。直到今天,我才明白原來我們看似單調(diào)乏味的生活,在海倫·凱勒的眼里是那么令人神往,我為自己虛度光陰而悔恨。
《假如給我三天光明》這本書,讓我深深感受到愛心的偉大,原來施予愛和承受愛一樣幸福;她讓我懂得知識的力量原來是這般強大,不論你多么弱小,知識都可以把你武裝成一個斗士;她還讓我明白堅強的生命才是世上最美的風景,人格的偉大才是真的偉大。
《假如給我三天光明》讀后感5
記得20xx 年初秋,梁老師送我一本海倫。 凱勒的自傳《假如給我三天光明》,這本書給我的教義很深。這本書主要講述了又盲又聾的海倫 ? 凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音,在安妮 ? 莎利及其他老師的幫助關愛下,在親朋好友的成全中,海倫 ? 凱勒克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學學業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。 但她卻頑強地認為假如給我三天光明—— 第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天,我要在現(xiàn)實世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條,可我們的時間和機遇還很多,可以創(chuàng)造美好的生活。光明對我們來說不是奢望,聲音也不是可欲而不可求。對我們來說,并不缺乏完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強,不向命運投降的,自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心! 為善為惡在一念之間,生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛,是讓我們看清這個世界;上天賜予我們思想,是讓我們改變世俗,讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手,是為了讓我們擁抱未來,創(chuàng)造出生命的奇跡!
有位哲學家曾經(jīng)說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強壯的軀體!边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的`心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。我們太幸運了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫 ? 凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學習,以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價值!
我很感謝梁老師對我的無私幫助和支持,她送的這些書對我的寫作有很大幫助。每一個生命都是一個不朽的傳奇,這本書讓我對一個充滿坎坷與不幸的生命的樂觀向上精神,而且從不悲觀厭世。綠色的封面讓我很喜歡,因為綠色是希望的顏色,這標志著梁老師對下一代青年作家的無限希望。
《假如給我三天光明》讀后感6
最近我讀了一本書:“如果你給我三天的光明!薄qR克。吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀有極具影響力的兩個人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒。”海倫。凱勒相信我們不是陌生人。是的,她是《如果你給我三天光明》的作者。
這本書主要寫了海倫。凱勒的一生,寫在她的一生中,她遭遇不幸,她頑強、堅強、拼搏、樂觀、勇敢,她的愛是我感動的原因。海倫·凱勒也是一個健康可愛的小女孩,但在小海倫·凱勒出生19個月時,她患了失明、耳聾和失語癥,這是一種可怕的疾病。
海倫是不幸的,但她是幸運的,這是因為知識,她是如此幸運。失去視力和聽力的她,19個月后,與世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,年輕的生命不知道如何不再寂寞,她的偏心,粗魯,無禮,直到她的沙利文老師走進了她的生活,教她讀書,她才敞開自己的心靈的眼睛,和溝通與人。孤獨的海倫一接觸知識就意識到只有知識才能為光明鋪平道路。當海倫意識到“水”——她知道第一個詞,將開始對知識的強烈渴望,世界開始,渴望閱讀,閱讀,像海綿一樣從生活中吸收知識。對知識的渴求,甚至學會了德語,拉丁語,她無法想象的枯燥和乏味,法語和其他語言,閱讀了大量文學和哲學名著,吸取那些偉大而明智的思想精髓。她讀書比爬山,跌倒爬上去,每次都得到一點進步,有一種鼓勵,漸漸地看到更廣闊的世界,直到燦爛的云,湛藍的.天空,希望的頂峰!這知識,猶如一道彩虹,照亮了海倫心中的一盞明燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也樹立了海倫和世界的橋梁!
當我們遇到挫折的時候,我們就會變得十分懦弱并且想逃避困難。但是海倫和我們不一樣,當世界變得沒有光明、沉默和無助時,她又一次克服了軟弱,選擇了堅強;面對生活中的困難,用她超人的毅力,用一切的活力創(chuàng)造奇跡。正是由于她對自己成功的樂觀態(tài)度,同時也接待了許多朋友,其中包括美國著名作家馬克吐溫、電話發(fā)明者貝爾博士和現(xiàn)代美國社會學家卡耐基和當時的美國總統(tǒng)。很明顯,海倫有如此高的人格魅力!海倫。凱勒一生寫了十四本書,其中的散文“如果他給我三天的光明”,就會征服全世界的讀者。
《假如給我三天光明》讀后感7
《假如給我三天光明》,這是一個讓人深思的題目。聽了以后,不免會產(chǎn)生很多遐想。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明,她會去做什么呢?這一連串的問題會浮于腦海。我無法回答那么,因為我還沒有看完這本書。但是,在書中我看過的每一篇文章,都給我留下了深刻印象。小時候都的海倫是一個聰明又活潑的女孩,6個月就可以說一些簡單的話語,剛滿周歲就會走路了。
總之,她比一般的孩子要乖的多,也好學的多。然而好景不長,幸福飛時光總是結束得太早,在一個充滿知靈鳥和百靈鳥的悅耳歌聲,而且繁花盛開的夏天,在一場高燒之后,海倫失去了聽力和視力,隨之而然的又不能說話了。這三樣東西,是人生中必要且不能缺少的。如果失去了這三樣,對一個常人來說,等于失去了生命的樂趣。如果你是海倫,給你三天時間,你會去干什么呢?如果我是她,一定活不下去了,再大的動力與再大的鼓勵,也照不亮我心中那顆又陰又晴,又冷又濕的心。心里只有一個念頭:這樣活著,生不如死,還是早一點結束算了。然而,海倫的做法與我的想法恰恰相反。她醫(yī)生度過了88個春秋,卻熬過了87年無光,無聲,無語的孤獨歲月。而且,正式這位又盲,又聾,又啞的女子,竟然畢業(yè)于美國哈弗大學,這是一個多么驚人的成就啊。
但是,畢竟,這驚人的成就是離不開她自身的努力的。與她相比之下,天壤之別啊,我真是自愧不如啊。海倫可以創(chuàng)造這常人無法想象的奇跡,全靠她有著一顆不屈不撓,堅持到底的心。她毫不猶豫地介紹了生命的挑戰(zhàn),用自己那顆熾熱的心,用自己那偉大的愛,去擁抱美好,充滿生機的`世界,以驚人的毅力與困難作戰(zhàn)。終于,她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn),張開了心靈的眼睛,有了信心與希望,走出了寂靜與黑暗。最后,她又把那雙慈愛的手一一伸向了全世界!海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世聞名的作家,經(jīng)歷多少坎坷啊,可她從沒有退縮,而是勇往直前,毫不畏懼地面對困難,去戰(zhàn)勝它,跨過它。
一個游俠又聾的人能做到,更何況我們是一個沒有缺陷的人,沒有理由做不到!一些同學很自卑,說自己笨,人人都是平等的,沒有天才,也沒有笨蛋。天才和笨蛋是取決于這個人有沒有決心學習,有沒有毅力去把它踩在腳下,一步一步上成功之路。我們沒一個人時刻都在描繪著自己的人生畫卷,只有奮斗,只有自強不息,我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩,我們的生活畫卷才會閃光。
《假如給我三天光明》讀后感8
馬克吐溫說過:“19世紀出現(xiàn)了兩個了不起的人物,一個是拿破侖,一個就是海倫?凱勒!弊x完《假如給我三天光明》我深深的被海倫?凱勒折服了。
海倫?凱勒出生于美國阿拉巴馬州的多斯康比亞鎮(zhèn)。在她兩歲的時候,患急性胃病兼血液沖腦癥。雖然奇跡般地好了起來,但病魔奪走了視力和聽力,從此,她的世界一片漆黑、寂靜。為此,她也曾對身邊的事無故的生氣,拳打腳踢。知道莎莉文老師的到來,她將世界的萬物、啟示人間的真理展示在海倫?凱勒的面前。海倫先后在鉑金斯盲人學校、劍橋女子中學、哈佛大學就學,最后以優(yōu)秀的成績畢業(yè)于雷德克里夫?qū)W院。她走遍世界各地,把自己的一生奉獻給盲人教育,為盲人學校募集資金和盲人福利做了許多事,贏得世界人民的贊揚。她向我們證明了,只要有信心、恒心與毅力,人類的潛能就能達到某種我們難以想象的程度。
即使她的世界一片黑暗,但她用愛,點亮了許多人的世界。這讓我想起一件事,某天,我和朋友逛街,在與朋友的談笑中,我并未留意路上的人,一不小心,撞上了一位老奶奶,我的心里有些慌,不由想起電視上那些碰瓷的人,有些戒備。只能說:“對不起,對不起,我不是有意的!睕]想到,她卻說:“沒事,我是不是撞疼你了,你怎么樣?”她的話讓我有些費解,我不明白,她怎么可以這么的.寬容,最后,我明白了,因為善良。如果,當今的社會上人人都友善待人,那么,新聞上的鬧劇就不會發(fā)生了。新聞上總報導,一位老奶奶昏倒在地,卻無人敢扶,現(xiàn)今的社會雖有些壞風氣,但我相信,友善的人有很多。
就像海倫?凱勒一樣,縱使她自己是個殘疾人,但她為慈善教育奉獻了一生。她幫助了許多殘疾人,讓他們學到能夠自立的一技之長,金錢有價,愛心無價,獻出一片愛心,去幫助那些需要幫助的人吧。海倫?凱勒生活在黑暗中,卻給人類帶來光明!從她語重心長的語氣中,我認識到要珍惜現(xiàn)在所擁有的,不要等到失去了才后悔,F(xiàn)如今的社會,正是缺少這種友善待人的優(yōu)點。
我們有著健康的身體,但我們卻不會珍惜,我想:如果我又重新回歸黑暗,那是什么樣的感受。我希望,人的心沒有黑暗,那是什么樣的感受。我希望,人的心沒有黑暗,只有光明。像們健康的人,應該有愛心,其幫助別人。海倫?凱勒讓我明白了,愛,可以戰(zhàn)勝一切。
真正的光明絕不是永沒有黑暗,而是永不被黑暗淹沒。人間情暖,是每一個人都會經(jīng)歷的,但絕不能忘記曾經(jīng)的那顆善良的心。
《假如給我三天光明》讀后感9
19世紀出了兩個杰出人物,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒。海倫·凱勒出生時健康美麗,1歲7個月時因為一場疾病失去了視覺和聽覺,從而也無法學習說話,便成了一個又聾又啞又盲的孩子。在安妮·莎莉文老師來到海倫家教導她之前,她在寂靜黑暗的世界中已經(jīng)掙扎了很久很久。因為她與常人不同,又是獨生子,所以備受寵愛。海倫的父親沒有一刻放棄對海倫的治療,他不想讓自己的女兒在未知的世界里度過一輩子,他去尋求著名的眼科醫(yī)生奇澤姆先生,他建議海倫的父親去找亞力山大·貝爾博士。貝爾博士自己也是個失去聽力的人,他立刻寫信給柏金斯盲人學校,請他們派位專門教師來幫助海倫。
1887年,對海倫·凱勒一生影響最大的安妮·莎莉文老師來到海倫家,在老師的教育和幫助下,海倫學會了讀書、寫字和說話,與世界建立了溝通,也學會了愛與服從。所以她在很多時候把1887年作為自己新生的年份。莎莉文老師非常清楚如何讓海倫走出那個黑暗的世界。一天,海倫和老師在溪邊散步,老師停下來把海倫的手放在水管口上,讓水流過海倫的手,然后在另一只手上開始拼寫“水”這個字,忽然,海倫恍然大悟:原來,從手上流過的這種清涼奇妙的東西就是“水”可以用手指劃出的符號指代。那天,海倫一口氣學會了“父親”、“母親”、“老師”、“妹妹”等許多詞匯。那一天,海倫非常快樂。
后來,因為她的努力,她考上了劍橋中學,在上學期間她曾說:“我將來一定要上大學,而且是哈佛大學!彼新犚姷娜硕己艹泽@,哈佛大學可是一流大學,入學考試常人都很難通過,何況你又聾又盲?從此,海倫閉門苦讀,終于考上了哈佛大學,實現(xiàn)了自己的夢想。
為什么海倫——一個又聾又盲的孩子,能做到我們常人做不到的`事,考上我們常人考不上的劍橋中學,考上我們常人考不上的哈佛大學,成為我們無法成為的成功人士、傳奇人士?“因為運氣?”“不!薄耙驗槁斆?”“不!薄耙驗榕?”“不,你只說對了一點,還有堅持。”
時至今日,海倫成了創(chuàng)造奇跡的代名詞,她取得了正常人甚至正常人中的佼佼者都無法取得的成績。這種奇跡背后是堅守,是突破,是不向命運低頭的力量。當我們在感動、欽佩的同時,是不是也該想一想,自己想做什么?怎么做好?即使那不是一個奇跡,只是我們一個小小的夢想。
《假如給我三天光明》讀后感10
一個女人,她是一個生活了88個春夏秋冬,卻度過了87個雙目失明。雙耳失聰。說不出話的殘酷日子……也許,對我們來說,攤上這么一項就夠不幸的了,但是她卻因一場大病失去了所有的陽光。所有的聲音。所有與人交流的機會……
《假如給我三天光明》這本書寫了海倫對光明那熱切的渴望和對人生的感慨,讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字里行間,無不洋溢海倫·凱勒對生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。
海倫·凱勒想看的事物實在是太多太多了,然而這只不過是一個夢!耙侨税鸦钪拿恳惶於籍敵勺詈笠惶煸撚卸嗪冒。蔷透茱@示出生命的`價值,然而人利用時間和享受時間卻是有限的”。如果每個人都可以充分利用每一天的話,那這將會是一件多么令人高興的事情。∪旃饷,對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。三天光明,對于那些碌碌無為的人,無非是在漫無目的地游玩著。對于雙目失明的海倫來說,卻是可想而不可及的。
讀了《假如給我三天光明》讓我明白了一定要珍惜時間,時間是寶貴的,它就像一根蠟燭,隨著它的身軀的縮短,時間便一點點地消失了。人的生命與時間是連在一起的,時間流失,意味著生命的丟失。
有的人說海倫凱勒是個弱女子但是骨子里卻滿是毅力和堅強。我很同意這種說法,因為她畢竟是個聾啞人,但是她卻跨入了大學的校門和寫出一本世界名著,不要說是聾啞人了,就是我們正常人也很難寫一本世界名著啊。可是,這位偉大的聾啞人卻做到了,這是多么令人感動的跡象啊!
現(xiàn)在我們能看見燦爛的太陽,碧綠的草地,繁忙的都市,恬靜的田園,我們?yōu)楹尾蝗フ湎鼈儭!罢湎г谀闵磉叺拿恳患挛!边@是要海倫凱勒告訴我們的,因為她知道失去那些事件多么痛苦的事。
人的一生是短暫的,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。假如,我們每一個人,都能像海倫。凱勒一樣,每天都抱著追求,希望,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會變得更精彩!
《假如給我三天光明》讀后感11
《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的著作,它講述了一個真實而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完,從中受益匪淺。
這本書記敘了美國女作家海倫.凱勒一生的經(jīng)歷。海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽覺,這對于一般人來說是難以想象,難以忍受的痛苦。然而,海倫并沒有向命運屈服,在老師的教育和幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學會了用手指“說話”,并掌握了五種語言。24歲時,她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后,她把畢生的精力都投入到為世界殘疾人謀利益的事業(yè)中,受到許多國家的政府及高等學院的.贊揚和嘉獎。
一個不幸的殘疾人能取得如此大的成績和榮譽,是多么令人佩服啊!如果她向命運低了頭,那她可能就變成了一條可憐的寄生蟲。然而,她沒有向命運屈服,而是以驚人的毅力和頑強的精神走完了人生道路,并為人類作出了貢獻,成為一個知識淵博,受人尊敬的人。
海倫.凱勒的一生是不平凡的一生,她給予了我們極大的鼓舞,一個又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強的毅力克服種種困難,最后成為一名受人敬仰的作家。而那些健全的人呢?卻總把條件差,困難多當作沒有取得成功的理由。跟海倫.凱勒相比,我們這些困難顯得多么微不足道啊!在宋朝鄂州地方有位婦人,有一天,拿著沙盆到河邊去清洗;忽然天下起雨來,她身上的衣服都被雨水淋濕了;因此這位婦人就口出穢言咒罵上天;這時候,突然起了一陣怪風,把婦人卷入了河中;她的丈夫見到了,就立刻跳下河里把婦人救上岸來,而瓦盆的中間卻破了一個大洞,剛好扣在婦人的頭上,就跟被戴上了枷鎖一樣,想要脫下瓦盆,婦人就會痛入骨髓;聞風而至趕來她家觀看的人,擠得是水泄不通;過沒幾天,婦人因為忍受不了這樣的痛苦,就一命嗚呼了! 可見,怨天尤人會的報應,還不如踏踏實實的做好自己的事。
一個人只要樹立明確的目標,擁有堅定的意志,就能獲得無窮無盡的力量,去努力實現(xiàn)自己的理想。
我們要學習海倫.凱勒那不屈不饒的精神,努力克服一切困難,這樣才能達到成功的彼岸!
《假如給我三天光明》讀后感12
大家好!我是陳加燁,來自六二班。我今天給大家介紹的書籍是《假如給我三天光明》。
這本書的作者是海倫﹒凱勒,她生于美國,在19個月大時因一次疾病導致她雙目失明及雙耳失聰。但是海倫﹒凱勒憑借著堅強的意志考入了哈佛大學,并成為20世紀最著名的女教育家及作家。
《假如給我三天光明》是海倫的自傳。以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,表達了對光明的'珍視與渴望。詳實地記錄了一個盲聾孩子在家人和老師的幫助下憑借自己驚人的努力改變苦難命運,并最終實現(xiàn)個人生命的價值的經(jīng)歷,被譽為“世界上無與倫比的杰作”。
在書中海倫曾寫道,她本是一個孤僻、暴躁還有點自閉的孩子,一直生活在恐懼和黑暗中,直到莎莉文小姐來到她的身邊,她才看到了希望與光明。我雖不知道莎莉文小姐如果沒去到海倫的身邊,她之后會怎樣,但我可以肯定的是,如果她沒有莎莉文的幫助,海倫是不會得到如此巨大的成就的。
我印象最深的,便是莎莉文小姐叫小海倫寫“水”這個到詞的時候了,原文中這樣寫道:當清涼的水流過我一只手的時候,莎莉文小姐在我另一只手上拼寫了“水”這個單詞,先是慢慢寫,然后越寫越快。我一動不動站在那里,全心全意地感受她在我手心里的動作。就在那個時刻,我明白了“水”的意義是這種在我手上自由流淌的清涼奇妙的東西。這個具有蓬勃生命力的詞語喚醒了我的靈魂,它帶給我光明,歡樂和希望。在這些詞句中我感受到了莎莉文小姐獨特的教學方法,使海倫深刻的明白了“水”的含義,把她從黑暗之中拉了出來。我想這也是為什么海倫凱勒在后文中說如果給她三天光明,在第一天里她要將莎莉文小姐面部的輪廓永久地珍藏在她的記憶里的原因吧。
書籍是人類進步的階梯,讀了一本好書能修身養(yǎng)性,讀了一本好書能陶冶情操,讀了一本好書能開闊視野,讀了一本好書能交到一位知心的朋友······《假如給我三天光明》這本書讓我收獲了愛和溫暖,讓我領略到了世間最純潔的人性美,只有認真地讀了它,才能真正參悟到,讓我們一起沉浸在書的海洋吧!
謝謝大家,我推薦完了。
《假如給我三天光明》讀后感13
海倫·凱特是19世紀的一個奇人!边@話是馬克·土溫先生說的。我想在很大程度上取決于海倫*凱特理性地對生命的一種寬容,更是對生命的感恩、感謝!
《假如給我三天光明》讓我們眼前一亮。她用她的眼睛,也就是她的心靈觀察人類,歷史,用心靈來閱讀書籍,觸摸世界……要知道,海倫·凱特,一個生活在黑暗中卻給人類帶來了光明的女性。她度過了生命的88個春秋,也走過了87個無光、無聲也無語的日子。但她并不孤單,也不脆弱,她說:“我用整個身心來感受萬物,我的生命充滿了活力,就像那些朝生夕死的小昆蟲,把一生擠到一天之內(nèi)。我遇到了許多人,他們把字寫在我的手中與我交流,我們的思想產(chǎn)生了快樂和共鳴。這難道不是奇跡么?我的心和其他人的心之間,原來是一片草木不要生的荒野,現(xiàn)在卻也花紅草綠,生氣勃勃!
看來,用心去生活我們可以得到更多……
其實,從她的文字里,我也不難看出,她也痛苦過,迷茫過,自暴自棄過!但是,可親的莎莉文小姐,不,應該尊敬地稱一聲莎莉文老師,是她,是她的關愛,寬容,善良讓海倫發(fā)出“世上還有比我幸福的孩子嗎?”這樣的感嘆,也正因為如此,使一個生理上不健全的孩子能保持著一種平和的心態(tài),寬容地對待著自己殘疾的身體,成為博愛、奉獻與一身的偉人!
假設,或者是如果,我們這些健全的'人,遭到只剩下三天光明的厄運,我們會以一種怎樣的心境去面對?怎樣去安排這僅有的72個小時呢?
《假日給我三天光明》中,海倫第一天說要看人,看人的善良,溫厚與友誼,她說要長久的凝視莎莉文小姐的眼睛,還要看看小狗們忠實信賴的眼睛,來體會,運用這種所謂“耳聰目明”的人的心靈之窗……最后一天,她說要在日常世界中度過,首先去看日出,迎接黎明,去感受人類,去欣賞如萬花筒般的色彩……三天很快過去了,永久的黑暗將再次襲擊,但是海倫說她不會懊惱,因為她的內(nèi)心充滿的甜蜜的回憶,使她沒有時間來懊悔,一個美麗的世界將永遠在她的腦海里……
讀這些文字的時候,我的內(nèi)心總是在震撼著,生命是多么可貴啊,健康是多么難得啊!一個失明、失聰又失語的人對待生命有這樣的寬容,那么我們呢?我們該怎樣對待我們的生命呢?
《假如給我三天光明》讀后感14
書,是我的教育家,它是英雄,打開了我的心靈之窗。書,是我的彩筆,它是有功之臣,在我的生活中畫下精彩。我讀過一本名著——《假如給我三天光明》,讓我受益無窮。
海倫·凱勒出生在19個月的時候,由于一場突如其來的猩紅熱,喪失了視力和聽力。但她沒有屈服于命運,依舊熱愛生活,用頑強的毅力克服了這些生理缺陷,得到了全世界人民的尊敬和贊揚!都偃缃o我三天光明》把作者對人生的感概和對光明的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們的面前。
讀完這本書,我依然沉浸在她那愛意濃濃的故事之中。雖然命運注定了疾病后的她無法再擁有視覺和聽覺,但是命運的無情卻沒有讓她就此躊躇。在蘇里文老師到來后,她教會了海倫熱愛--海倫以愛,熱愛,點燃了逆境的光芒。
她熱愛自然。她只需要通過觸摸,便能發(fā)現(xiàn)樹林中數(shù)以百計的新鮮事物--包括花朵柔軟的紋理,小鳥歡快的震顫,樹葉精巧的形狀……一個視力正常的人卻不一定會有這么多的發(fā)現(xiàn)。因為他沒有一雙熱愛的`眼睛,所以細微的美好他根本不會發(fā)現(xiàn)。試想,微風拂過,你靜靜地感受它溫柔的撫摸,體會他它柔軟的觸感;雨滴墜落,你看它綻開的形狀,傾聽它最后的歌唱;樹葉飄落,你看它輕盈的舞姿,領會他落葉歸根的情懷……因為熱愛,生活才會這般美好,才會“到處皆詩境,隨時有物華”。
黑暗與寂靜為她的學習帶來了困難,但是她對學習的熱愛足以克服一切困難。正所謂“所愛隔山海,山海皆可平”。我想我們中應該有很多人想過自己到底是為何而學習,難道僅僅是為了有一個更好的生活嗎?不,不是的。為了學習而學習是出于應付任務。但是,因為熱愛,所以學習,這樣的學習更經(jīng)得起風吹雨打。
不經(jīng)歷過黑暗與寂靜,你永遠都無法得知生活在黑暗與寂靜中的人的痛苦。也許在書中海倫凱勒并沒有過多流露出這種痛苦的情感,但是不能代表她就沒有痛苦過,而她對于生活的熱愛仍然。生活并不總是按照我們的預期和設想進行,但是我們?nèi)匀灰獰釔凵畹拿恳粋瞬間。無論生活以什么方式對待你,你都要微笑著走向生活。
海倫·凱勒的堅強樂觀讓我折服,她對于世界的熱愛更是讓我為之傾倒?v使生活冷酷,但是熱愛可點亮逆境之光。要知道,熱愛可抵歲月漫長。
《假如給我三天光明》讀后感15
馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒!碑斘易x了《假如給我三天光明》這本書,我被海倫·凱勒那堅強不屈的精神給深深地感動了。海倫·凱勒的童年十分不幸,在她出生19個月后失去了視覺與聽力,從此以后,就與整個世界失去了溝通,也失去了聯(lián)系。這讓那個幼小的生命不知道該怎樣面對與世隔絕的孤獨感,她變得古怪、粗魯、無禮,直到莎莉文老師走進了屬于她的世界,教會她如何認字,才得以讓她張開心靈的眼睛,開始與其他人溝通與聯(lián)系。
海倫·凱勒雖然是不幸的,但她也是幸運的,因為莎莉文老師的到來不僅給小海倫帶來了知識,同時也給她帶來了生活的希望。當她一接觸到知識,孤獨的海倫就意識到只有知識才能鋪就一條通向光明的道路,當她感悟到“水”-——這個她第一個認識的單詞以后,她便開始對知識,對整個世界有著強烈的渴望,并開始迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。她說過:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說:知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的`脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!焙髞,她從哈佛大學德克利夫?qū)W院畢業(yè)。
失明的海倫,因為沒有放棄,所以能發(fā)現(xiàn)這么多美好的事物;而健康的我,卻常常忽略生活中的美:因為穿的樸素而羨慕別人,因為零花錢少而抱怨父母,等等。
假如我只剩下三天光明的時間,我又會用我的眼睛看些什么?我沒有失明過,所以完全不明白失明后的世界是怎么樣的。于是,我打算閉上眼睛后在屋里走走,體驗一下失明的感覺。當我閉上眼睛后的第一秒,我的心不知為什么突然涼了起來,我感到整個世界一下子變得漆黑,心好像從肚子里跳出來一樣,顯得害怕和無助。我想向前邁一步,可是,我害怕,害怕自己會摔倒,害怕會被什么東西碰到自己而傷害自己。盡管如此,我還感到慶幸,因為我還可以用耳朵聽,而海倫呢,她既看不見也聽不見,那她面臨著多大的危險,多大的困難呢?我們卻無法了解,無法體會。
我們不能生在福中不知福,既能看到美麗的世界,又可以聽到各種各樣悅耳的聲音,我們還有什么遺憾呢?還有什么可抱怨的呢?當我們擁有健康的時候請珍惜生命吧,即使遇到什么挫折,也不要輕言放棄,因為海倫·凱勒就是我們的榜樣。
【《假如給我三天光明》讀后感】相關文章:
請給我結果讀后感04-29
《假如》教學設計06-21
《假如》教學設計03-11
《假如》教學反思04-15
《假如》教學反思精選15篇04-15
《假如》教學反思15篇04-15
《假如》語文教學設計04-19
《假如》教學設計15篇04-22
《假如沒有灰塵》教學設計06-22