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《假如給我三天光明》讀后感(集合15篇)
當仔細品讀一部作品后，你有什么體會呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《假如給我三天光明》讀后感1
我很喜歡一本書，就是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這樣一個生活在黑暗中的女子，卻給人類帶來了光明；她的世界沒有色彩，卻給世界創(chuàng)造了斑斕的生命奇跡。
《假如給我三天光明》主要描述了又聾又盲的海倫凱勒一生中的經歷。她一生僅僅只有19個月的光明和聲音，但她在安妮莎利文及其他老師的關愛和幫助下，克服了常人無法想象的困難，完成了學業(yè)，并且以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學。她曾經周游過世界各地，為殘疾人加油鼓勵，最終成為一名著名的教育家和演講家。海倫凱勒曾經幻想過，假如給自己三天光明，將會怎么分配：第一天，她要觀察周圍的一切事物；第二天，她要游覽世界各地；第三天，她要像平常人一樣度過。
當我合上書的最后一頁，腦海中不時出現(xiàn)“假如給我三天光明”這八個字，一個獨特的生命以勇敢而堅強的方式震撼了世界，她就是——海倫凱勒。讀著她的故事，我被震撼了，我簡直不敢相信，一個幾乎與世隔絕的人，竟會有如此輝煌的成就。幼時的她就在書中找到了快樂與幸福，在那里得到了光明。她雖然看不見，眼里沒有赤橙黃綠青藍紫，但是她卻通過書本把一個更加多彩的世界刻進自己的腦海里。海倫凱勒的勇敢、堅毅和善良深深擊打著我的內心，她是如何在逆境中崛起，又是如何樂觀的創(chuàng)造生命的奇跡。海倫凱勒的一生無不洋溢著對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸誡世人應該珍惜眼前享有的一切。
或許，我們永遠不能像海倫凱勒那樣創(chuàng)造常人無法想象的奇跡，但我們卻可以憑借靈魂中的.勇敢，“在逆境中學會珍惜擁有的一切，在逆境中依然如此快樂”。這三天的光明對于海倫·凱勒真是奢望，而我們已經擁有了無數天的光明。我們是否珍惜自己所擁有的一切，用心去感受大自然的美麗和生活的美好了呢？幸福是一種感受，再強烈的陽光也照不暖一顆陰暗的心，再優(yōu)越的環(huán)境也幸福不了一個麻木的人。和海倫凱勒相比，我們的生活是如此的幸福，我們用心去體會生命的美好了嗎？當我們面對挫折的時候，是否能樂觀的面對又充滿信心的去戰(zhàn)勝呢？只要擁有和海倫·凱勒一樣堅強、勇敢和善良，就能真正體會到生活的樂趣和奧秘。不僅如此，我們還要有樂觀向上的良好心態(tài)，不怨天尤人。人生幸福的真諦不在于你所遭遇的事，而取決于你對待事情的態(tài)度，只要保持樂觀的心態(tài)，就會有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就像海倫凱勒一樣，即使暫時處在風雨之中，也能看見烏云背后的陽光！（劉蕓嘉）
《假如給我三天光明》讀后感2
從小到大讀過很多書，但影響我最深的是《假如給我三天光明》，它的作者是海倫＊凱勒。書中講述的是海倫＊凱勒的成長歷程，它給我影響最深的是教給了我怎樣去面對人生的坎坷、不順。
書中講述了海倫小時侯是個非常聰明的孩子，6個月就能說些簡單的話語，到一歲時就學會了走路，比起同齡的孩子她乖巧的多，活潑可愛，但幸福的時刻總是那么短暫，一場無情的高燒帶走了海倫的.聽力和視力，同時失去了語言能力。爾后，海倫變得十分暴躁，遇到別人不懂她的意思，她便大發(fā)雷霆，漸漸的，她變得更加孤僻，暴躁，親人們不忍心傷害她，不管什么事都一味縱容她。
然而上天并沒有因為小女孩的缺陷而拋棄她，莎莉文老師的降臨改變了海倫的一生，莎莉文老師從糾正她的壞脾氣著手，教給她最基礎的文明和禮法，教給她手語、語言及表達。開始時海倫并沒有接受老師，她厭倦別人同情她，不斷的捉弄老師，但是莎莉文老師并沒有因此而放棄對她的教導。海倫漸漸的學會了盲文拼寫，手語等許多東西，與老師相處的日子里，漸漸明白了老師的良苦用心，以后每天她都反復練習、復習拼寫單詞。老師源源不斷的無私的為海倫付出，輔助她在考取哈佛大學后的學習，老師的行動，感染了海倫，她下定決心努力學習，將來幫助別人。
海倫的故事許多人或許知道，或許只是了解。她是一個生活在黑暗中的人，但給我們帶來了光明，她憑借自己的毅力和勇氣，考上了一個常人都很難追求到的哈佛大學，在她漫長的人生中，或許她有過脆弱，有過后退，但最終堅持了向前進，取得了令世人矚目的成績。在一個無聲、無光、無語的生命里，憑借勇氣和毅力，踏上了文學的高峰。個人的成就并沒有令她滿意，她四處講學，創(chuàng)建了一個又一個慈善機構，幫助殘疾人樹立生活的信念，給予他們鼓勵。
海倫的故事給了我很大震撼，是她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣。讀此書，給了我自己動力，同時也讓我明白了人生沒有什么事不到，人類戰(zhàn)勝命運的魄力是我們所想象不到的。一個生理殘缺的人如此頑強的同生命抗爭，同現(xiàn)實作戰(zhàn)，那么一個常人又有什么理由任命運所屈服呢？
讀一本好書可以凈化心靈，激起搏擊風浪的勇氣。讀一本好書從中汲取營養(yǎng)，品讀成功與喜悅，品讀失敗與痛苦，可以讓我們從失敗中汲取教訓，從成功中獲得啟示。好書可以成為我們畢生奮斗與前行的寶藏。好書可以催人奮進，為我們自己點亮生命的燈，照亮前行的路。
《假如給我三天光明》讀后感3
我們總是在抱怨，抱怨學習太苦，生活太累；抱怨沒人關心，人與人冷冰冰；抱怨今天的晚飯不好吃。而當我捧起《假如給我三天光明》這本自傳時，煩躁的心被梳理，我重新學會感謝生活。
海倫.凱勒，20世紀一個獨特的生命體以勇敢的方式震撼世界�？梢哉f生理上她是個弱女子，但在精神上，她絕對是個巨人�！懊@，啞，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對生活，可以說生活對她是不公平的，但是她沒有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。
“要是我能把曾經幫助過我的人都寫下來，那有多好啊。他們費盡心思把我的缺陷轉變成美好的特權，使我能夠在缺陷的陰影中，安詳地快樂前進�！边M入柏金斯盲人學校，海倫是以這樣的態(tài)度面對生活。在學校中，大家都很友善。海倫
最孤獨的人。我們可能因為某個方面的缺陷就去大罵老天不公，好象所有人對自己都是有一份敵意的眼光。在優(yōu)秀的`成績面前，我們沾沾自喜，好象高人一等。而哪天，考砸了，最好誰都不要靠近我�！昂撸隳愠煽兒盟懒��！边@樣的想法充斥著我們。
可愛的生活��？在這里誰又會有這樣一份心情呢
“許多人都感到奇怪，像我這樣又盲又聾的人怎么能領略瀑布的奇觀，他們老是這樣問我：“你既看不見波濤洶涌，也聽不見怒吼呼嘯，它們對你有什么意義呢？”其實，意義極大，這是我與生活在進行心靈的溝通。”生活與心靈的溝通，這是什么？我們是否給自己留了份時間去領略生活之美，去與生活溝通呢。我們總是忙忙碌碌，快節(jié)奏壓榨我們的思想空間。我們只會去關心下一秒鐘的工作，卻忽略了放慢腳步去感悟，品位眼前的生活。在擁擠的道路上，我們只會趕路，許許多多感動的時刻就這樣與我們擦肩而過。對明天我們充滿期待，而當明天變成昨天時，我們是否留意過生活的點滴，時間沉淀下來的東西。
不要去說，生活是不公平的，世界上沒有絕對的公平。我們應該把更多的情感投入到對生活點滴的感悟中，而并非一再的抱怨。我想，海倫。凱勒生活在樂觀，快樂中。我們也同樣有著能讓我們感動的生活，重要的是我們要有一顆感謝生活的心。
讓我們去學會感謝生活，去記住一個個讓人感動的瞬間。用真摯，樂觀的心面對生活的中點點滴滴。
學會感謝生活，《假如給我三天光明》給我的啟示。
《假如給我三天光明》讀后感4
一朵小花，對于我們正常人來說也許并沒有什么稀奇的，因為我們每天都可以輕而易舉地看見它�？墒牵瑢τ诤悺P勒來說，她是多么希望能看見那朵小花……
海倫·凱勒是本書主人公，她在19個月時，一場突如其來的大病奪去了她的視覺與聽覺。后來就，她憑著一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質，在家庭教師沙莉文小姐的幫助下，創(chuàng)造了一個個偉大的奇跡！
世界沒有不公平，每個人都是相等的，只是要看我們選擇堅持還是放棄。在挫折來臨時，我們沮喪，整天沉浸在痛苦之中，倒不如去尋找光明的道路，奇跡總會發(fā)生！
我們該學會珍惜，你可要知道，我們擁有的東西將會失去，而失去的東西卻不會再擁有！海倫·凱勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鳥兒渴望藍天一樣。
如果你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你再也不能看見大自然，你又將如何度過那寶貴的三日？
也許我們總是要等到失去后才知道珍惜，那時已經晚了。好好珍惜自己所擁有的一切，你的健康，你的親朋，你的.知識……
渴望光明的海倫·凱勒，在事實中她沒有獲得光明，可是在她的精神世界中，一定是一片光明！她可以憑著自己的堅持創(chuàng)造奇跡，為什么我們就不可以呢？
不要被挫折擊倒！困難之中總是要堅持一下，等待你的就是光明！擁有光明，一定要學會珍惜，不要白白浪費。你所擁有的一切都將可能會失去，當擁有時，請珍惜！
《假如給我三天光明》讀后感5
1880年，假如給我三天光明的作者——海倫。凱勒出生了！可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一場大病，雙目失明，雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了，面對的將是沒有光明與黑暗的世界，海倫。凱勒看不到多姿多彩的世界！他變得越來越沒有自我，同時他也失去了快樂！
后來，海倫的母親為他請來了莎莉文老師，莎莉文老師就像是一盞明燈，點燃了海倫，讓海倫走出黑暗的'世界。終于，在莎莉文老師細心的教導下，與自己堅持不懈的努力，考上了的哈佛大學，功課的繁多，是海倫比其他人跟繁忙，更吃力，但他還是用自己那股力量堅持的下來，以優(yōu)異的大學成績畢了業(yè)。
海倫接受了命運的挑戰(zhàn)，以自己堅強的毅力克服困難，在黑暗中找到人生的光芒，海倫雖然雙目失明、雙耳失聰，但是她能戰(zhàn)勝困難，取得那么大的成就，那我們作為身體健全，健康的人，如果不好好學習，因為一點小困難就退縮，放棄，那我們能有海倫。凱勒這樣大的成就嗎？
我們不要再失去了一樣東西之后才來懂得珍惜，懂得寶貴，不要等到黑暗降臨時，才感到自己沒做的事情太多太多......
海倫。凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問題都要樂觀，有著積極自強不息的信念。
要以愛面對未來，用心面對未來生活中的點點滴滴！
《假如給我三天光明》讀后感6
在最近的寒假里，我閱讀了海倫凱勒的自傳假如給我三天光明，另我深有感觸。這本書主要講述了又聾又啞的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月的光明和聲音，卻在黑暗中勇敢地迎接生活的`挑戰(zhàn)，用愛心擁抱世界找到光明。她在安妮莎莉文以及其他老師同學的幫助下，完成了哈佛大學的學業(yè)。最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界中只有無光、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。
第二天，我要看黎明的起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。
第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事的每一天的事中去度過平凡的一天。
海倫的三天每天都過得充實有趣，可我們的時間和機遇還有很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可遇而不可求的。對我們來說要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心。
我讀完這本書，我想說的是：“我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄，良好的學習環(huán)境，優(yōu)秀的老師……我們從今天起，一定要抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要想海倫那樣，不埋怨、不放棄、好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值。＂
《假如給我三天光明》讀后感7
你知道《假如給我三天光明》的作者是誰嗎？她就是大名鼎鼎的海倫?凱勒。
這本書主要寫了海倫?凱勒的一生。你們也許會以為她一生下來就是神童了，其實她一生下來，就得了急性胃充血和腦充血，導致了又盲又啞又聾。接著她就變成了一個小暴君。這時家里人為她請來了安妮。沙利文老師。每當你崇拜這位奇人時，請去想一想她身旁的那位老師吧！如果沒有她，怎么會有現(xiàn)在的海倫?凱勒呢？海倫?凱勒為了讓她的`親戚、朋友、老師和幫助過她的人都能聽懂她的話，她夜以繼日的努力，不停地用手指摸盲文，不停地書寫單詞和句子，她是這樣的如饑似渴，一只小小的手指頭都磨出了血。
海倫?凱勒說過假如給她三天光明，她會這樣安排：
第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
當我看完這本書后，我在想每一個人都不是一生下來就可以成才的，何況她生下來沒多久就被大家稱為“小暴君”過了兩、三年才溫和了一點。也許，她比我們還“暴”呢！但最值得我感動的是她珍惜時間的品德。
海倫?凱勒那不屈不撓的精神一直激勵著我，引導了世界上無數的人，感動了無數的人。馬克。吐溫說過：19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫?凱勒！
《假如給我三天光明》讀后感8
我國偉大的領導人毛澤東先生說過，飯可以一不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀舒適知識的大門，我曾經讀過一本書，讓我受益終身，他就是《假如給我三天光明》這本書的作者是凱倫凱勒，他有著不平凡的人生經歷，這樣的經歷也啟迪了無數人，我也是其中的一個
這本書中主要講了一個小女孩，因一場大病而雙目失明，他再也聽不到母親的呼喚了，再也看不到這美麗的.世界了，剛開始他墮落，他頹廢了。他慢慢的脾氣開始暴躁，不近人情直到他遇見了她，人生的第一位老師，那位老師像一顆太陽來到她的身邊，慢慢教導他，教他學習，像一縷陽光，照進她的心窩，溫暖了她整個心房。
這位老師通過讓他感受水來教育他盲文，也是因為水，他才對學習產生了極大的興趣，后來他經過不去努力取得了好成績，來到了一所聾啞學校，他在不斷的學習，努力奮斗考上了自己理想的大學。
讀完這本書，我感到了深深地愧疚，我擁有健康的身體，美好的生活環(huán)境，明亮的教室，然而我卻在虛度光陰，浪費時間。有人曾說一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰，時間真的買不回來，我開始慢慢激勵自己，不要虛度光陰，在該奮斗的年紀，就要去奮斗，不給青春留遺憾，我慢慢的也從一個中等生變成了一個中上等生，我也會繼續(xù)努力，讓自己的每一天都過得充實而又美滿
這本書對于我來說，像黑夜中的燈盞引領我走上正確的道路，給我人生的啟迪，激勵我不斷前進奔跑
《假如給我三天光明》讀后感9
今天，我給大家推薦一本書——《假如給我三天光明》。它的作者又是誰呢？相信大家都認識，沒錯！是海倫﹒凱特，19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。在安妮莎莉老師的幫助下，她完成了一系列的著作，并致力為殘疾人造福，建立了慈善機構。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫﹒凱勒的一生。在安妮﹒莎莉文小姐與其他老師的幫助與關愛下，完成了哈佛大學學業(yè)，并獲得了學士學位，在海倫的一生中，只有黑暗，沒有光明。海倫凱勒說：“假如我有幸擁有三天光明，我將這三天分成三個部分：
第一天，我要看人。我要見莎莉文小姐。我要長久的凝視著她。我將把我所有的朋友都叫來，望著他們的臉，看看我他們的眼睛。
第二天，黎明我要起身看日出，接著，我會去自然史博物館，親眼目睹地球的簡史，然后，我將去藝術博物館，觀察達芬奇的'畫。
第三天，我決定在現(xiàn)實中生活中度過。我將看看為生活奔跑的人們。我要到貧民窟去，到工廠去，到小朋友玩耍的公園去……
讀完這本書，令我受益無窮。所以，我也得到啟示：
要正確的對待困難。每個人一生都會遇到困難，不要害怕退縮，而要勇敢的去面對，克服困難； 每個人都有自己的理想，為了實現(xiàn)它，我們要追求自己的理想，而不能天天躺在家里做白日夢。
所以，我們要善于用自己的眼睛，珍惜現(xiàn)在的光明！
《假如給我三天光明》讀后感10
書就像一艘小船，帶我遨游知識的海洋。我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》。暑假里，我和媽媽一起看了這個震撼人心的故事。
這本書的作者是美國作家海倫凱勒。她從小就是一個盲、聾、啞的人，當然也是一個值得欽佩的人，是20世紀轟動全世界的最偉大人物之一。她之所以偉大，并不僅僅是因為她獲得了超出世人的成就，而且還在于她的精神魅力：她成功地挑戰(zhàn)了生命的極限。在很大程度上，她證實了自己人生的價值。
對于我們正常人，似乎已經習慣了身體各器官的運用。我們的眼睛很好，卻總是不珍惜眼前擁有的；我們的`耳朵很好，卻總是不聽逆耳忠言；我們的嘴巴很好，卻總是不能勇敢地表達愛。我們每天懶洋洋地起床，偶爾還要抱怨不能睡懶覺，而時間就這么匆匆溜走了。假如我每天早起一點點，也許我就有很多時間做更多有意義的事情了。這些道理都是這本書告訴我的，此后，我越來越覺得時間的重要——一個感官有缺陷的孩子都在珍惜每分每秒和這個世界接觸的機會，我怎么能浪費時間呢？
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵總�人的生命都是有限的，假如上天真的能給海倫凱勒三天光明的時間該多好��！讓她用自己的眼睛親眼看看時間。如果也能像“變形記”一樣，正常人和盲人們交換感官體驗，一定會有更多的人珍惜時間。
我相信，海倫凱勒給我們留下的不僅僅是一本書，更多的是她創(chuàng)造的奇跡，是我們學習的榜樣。
《假如給我三天光明》讀后感11
“假如給我三天光明”誰會說這樣的話呢？肯定是個盲人！恩，猜得對！她雖然是又盲又啞，但是她也有過十九個月的光明，還值得提得是她在眾人的輔導下竟學會說話，考上劍橋，然后又考上哈佛大學并成功畢業(yè)！她就是著名的作家海倫·凱勒。
那么是誰把她推了上去呢？其中最大的`功臣就是安妮·莎莉文老師。小海倫在她的輔導下漸漸改掉了“小暴君”的習慣。慢慢地從會說話到周游各地去演講，莎莉文老師都功不可沒，即使是生病也不例外，直到去世。
那么莎莉文老師為什么要這么用力去輔導海倫呢？這就得講講她的身世：安妮·莎莉文出生在一個并不富裕的家庭，可又不幸患上了沙眼以致失明，幸好她被來救濟院的隊伍送到了柏金斯盲校，在學習期間動過幾次手術，成了半盲人，畢業(yè)后找不到工作，經校長的推薦去輔導海倫。之后由于用眼過度視力下降的更多了。如果在盲校多一些海倫和莎莉文老師這樣的人那么盲聾啞人也就可以和正常人交談了！
我不得不佩服她們意志堅強，要不海倫怎么能在眾人面前說話呢？
我要向她們學習，學習她們堅持不懈的信念！
《假如給我三天光明》讀后感12
當我讀完《假如給我三天光明》后，海倫的故事讓我震撼，安妮老師讓我感動。
上帝給予海倫，只有19個月的光明與聲音。但是，她在失去光明、聽力，失去語言表達能力后，并沒有因此絕望，而是更加熱愛生活。
海倫讓我震撼。當然，開始她也很膽怯，但通過老師的幫助下，克服自己內心陰影，勇敢的從自己內心的黑暗世界中走了出來，變得不再像以前那么弱小，那樣寂靜。往日被鎖在空茫黑暗中的女孩，不再孤單寂寞了。她雖然不能看到多姿多彩的世界，不能聽到人間悅耳動聽的聲音，但學會了溝通與參與;海倫讓我震撼。很難想象，如果一個正常人正常人失去了視覺、聽覺，將會變成什么樣子呢?可，海倫憑借著強大的個人毅力，讓自己的世界不再是黑色的，而是越來越精彩。
安妮老師讓我感動：耐心地教導海倫，讓她更多的了解世界，了解大自然，讓海倫無聲無色的視覺世界，慢慢變成了能夠參與的繁華空間;安妮老師讓我感動：教會海倫閱讀，用書籍的大海洋，讓海倫的'思想自由自在的暢游。教會海倫寫字，能夠從無聲的世界，用文字傳達自己的情感。
合上書，內心久久不能平靜。她們的故事，深深的震撼到我內心深處。
假如，也只給我三天光明，我會怎么辦?
《假如給我三天光明》讀后感13
許多人心中都有一座特別的燈塔，它就是夢想的光芒，為你指路，引航。正是《假如給我三天光明》，鑄造了我的夢想之塔。
《假如給我三天光明》這本書，講述的是一個殘疾兒童——海倫，天生就是一個聾啞盲人。但她從未放棄過自己，哪怕只剩一絲絲希望，也要拼命地做最后的“垂死掙扎”。通過海倫一步一步的努力，到最后，她的身體不僅恢復了正常，并如愿以償地考上了美國著名的“哈佛大學”。
“成功的道路上沒有捷徑，那些崎嶇不平的山路必須得走�！笔前。∵@本書中的主人公海倫為了自己的夢想，不怕苦不怕累地奮斗著。
“人要想有所成就，就必須自己去攀登高聳的最高山峰，沒有任何人能代替我們去做這些事情！”這是海倫從自己人生中悟出的道理。
《假如給我三天光明》使我進步，讓我明白了什么才是真正的奮斗；它使我懂得了，一分耕耘，一分收獲。
那么，要是海倫當時選擇了放棄，那會怎么樣呢？有些人說：“要是海倫選擇了放棄，也許就不用受那么多苦……”有的人又說：“如果海倫選擇了放棄，也許直到現(xiàn)在也不認識字，也并不知道世界上有那么多神奇的事物……”海倫失去了視力與聽力，這是一個多么殘酷的現(xiàn)實啊！如果換做是我，可能早就放棄了任何選擇，聽天由命。但海倫沒有，她不畏苦難，爭取一分耕耘一分收獲，做著最好的自己。海倫，她是一個堅貞不屈、遇難不會輕易放棄的人。她擁有一顆強烈的心，就像一株剛萌芽的小草，都需要經過無限困難。但是，我相信，海倫一定會得到應有的回報。
每個人的`心中都有一個夢想，就如海倫，她的夢想是重新成為一個正常人，并考上“哈佛大學”。而她，勤奮、努力，經過自己的奮斗，最終如愿以償，并重新?lián)碛辛寺犃εc語言能力。
我的夢想是考上全球頂尖的美國茱莉亞音樂學院。在那里，有最頂尖的鋼琴大師，也有最厲害的鋼琴學者。想要如愿以償地考上，得下不少功夫，也一定會遇到不少挫折。每次練琴，在我想要偷懶時，海倫努力學習的形象總會浮現(xiàn)在我的腦海中；在我想逃避困難，蒙混過關時，就會想起海倫是如何考上“哈佛大學”的……要是沒有《假如給我三天光明》這本書，沒有海倫，也許我早就放棄了鋼琴，根本沒有這個夢想。
夢想好像離我很近，又好像離我很遠，但我的夢想之塔將會引領我走向成功！
《假如給我三天光明》讀后感14
忘不了海倫凱勒擁有光明的第二天，她要用一天來對整個世界從古到今作個了解，去看看歷史的興衰之變 去通過藝術來探討人類的靈魂。她又是多么的關心生活，關心周圍的事物，關心從古到今的歷史。這可讓我們想到一個雙耳失到今的歷史。她是多么的堅強啊！ 忘不了海倫凱勒擁有光明的第三天，這是她擁有光明的最后一天。她想在這聰 雙目失明的婦女。在她有限的光陰里竟然還如此的關心周圍 國家 甚至從古一天里要把城市的風光盡收眼底。在三天光明就要結束時，她感到沒有看見的東西太多了。她是如此的向往光明 和求光明，那怕只有那短暫的三天。
相比較如果給我們正常人三天時間，我們又會做什么呢？我們太幸福了，幸福的'人往往是不會知都足的。在現(xiàn)實生活中我們都比海倫凱勒幸福。我們看到的 想到的，聽到的都比海倫凱勒要多得多，甚至不可比擬。但是我們熱愛我們的生活，熱愛生命，珍惜了時間嗎？我相信大多部分人沒有在我們的生活中雖然有的人很正常，但整天意志消沉 自暴自棄，終日無所事事。跟海倫凱勒相比他又是多么的渺小呀！難道說海倫凱勒不想去萊因河走走，看看中國的萬里長城，古希臘的神話遺址，埃及的金字塔嗎？她當然想，但是她只有三天光明。這輩子怕是不可能了。所以她也在告誡著比她更幸運的人，應該珍惜有限的時光，應該熱愛生活。不要在失去了才后悔。
人是為了光明而活著的。我們每個人都比海倫凱勒幸福。因此我們應該更愛惜生命，珍惜時間。我還是忘不了那一幕幕。
《假如給我三天光明》讀后感15
所有打不倒你的，都會使你更強大。——題記
捧起書卷，白紙墨字的紙上仿佛映出她的面容，那張從不向命運低頭的臉。
她坐在桌前，用手微蟲那微微凸起的盲文。隨即，在腦海間思索，從喉水間發(fā)出一串微弱的音，她的老師——莎莉文聽見后，用筆一一記下，于是，一部異于常人的著作誕生了。
原來，她竟是這樣寫書的！
我常感嘆于她的'不幸，也感慨于她的頑強。面對眼前的種種，我常常陷入沉思中，究竟是什么，使她戰(zhàn)勝黑暗，從而擁有了光明？
是頑強，和她那顆永不服輸的心！
當困難來臨時，她毫不畏縮，用一顆拒絕向命運低頭的心去挑戰(zhàn)“困難”，使一切圍難迎刀而解。
當噩耗來時，她默默承擔，盡管心中有傷，失落，但，她還是向所有人展現(xiàn)她最光明的一面，仍把光明，帶給所有的人。
當悲傷來時，她獨自流淚，只把最真實的一面留給自己，把最頑強、自強的一面留給讀者、聽眾。
合上書，我的思緒，早已與她相連，她經歷的過往種種，一一在我眼前放映，如萬花筒般，閃著最耀眼的光。
人生，本當如此，只是……
現(xiàn)在的我們，有太多大多的抱怨，也有太多太多的無奈。當我們處事時，何不，如她一般？只是，我們永遠都只能是她的模仿者，而她，從未被超越。
眼前，依稀又浮現(xiàn)起那一年的一次又一次考試，我都敗得“門前燈籠高高掛”。霎時，我變得沮喪無比，沒有了繼續(xù)再考下去的勇氣。直到我看見了書中的海倫？凱勒，即使身殘，但志不殘。是她，鼓舞了我，使我重新獲得了勇氣。
最后，那次期考，我成功了。
在這無情的沉浮世界中，我們是否也能像她一樣，不向命運低頭，頑強地，做著自己的主人？
也許，我們做的，永遠沒有她好，但是只要我們堅持著去做了，我相信，就一定會有成功的那一天。
閉上眼，仿佛，腦海里還殘存著她的身影。海倫？凱勒，她仿佛自言自語：“我一定不能向命運低頭！我是生活的勇者，自己人生的主人！”說罷，她笑了笑。
那是極為自信的笑容，我不止在一個人的身上見過，那，宛若，是只屬于勝利者的微笑。那笑就似一道光，會將人心中的黑暗掃光，又留下，永恒的光明，
“爸媽，你們走了，我雖雙目失明，但是，我仍能感到你們對我的愛，謝謝。這些年，你們給我?guī)頍o盡的歡樂，而我……”還來言盡，她早已泣不成聲。那個曾經身處黑暗的小女孩，長大了，她早就不似當年那樣懦弱，她早己是生活的勇者，自己的主人。
“爸媽，老師。你們要求的，我都已經做到了我，沒有辜負你門的心愿……”此時，我心中默念著。珍惜當下，學會感恩，相比海倫？凱勒，我有什么理由懈怠？
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