實(shí)訓(xùn)心得體會范文
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，寫一篇心得體會，記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家整理的實(shí)訓(xùn)心得體會范文，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)訓(xùn)心得體會范文1
一、企業(yè)簡介
此次沙盤我所在的組是B組，我們組有 CEO、市場部門、財(cái)務(wù)部門、生產(chǎn)總監(jiān)、采購部門五大部門，分別掌管著自己的工作，共同維持企業(yè)在市場的生存和發(fā)展。我們小組的角色主要有CEO，負(fù)責(zé)制定企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，未來的走向。財(cái)務(wù)總監(jiān)，掌管公司財(cái)務(wù)大權(quán)，負(fù)責(zé)計(jì)算公司的各項(xiàng)支出費(fèi)用和可用的現(xiàn)金流量。營銷總監(jiān)，市場的監(jiān)督者，負(fù)責(zé)確定本企業(yè)的生產(chǎn)對象，分析產(chǎn)品所在的市場份額，搶奪訂單。生產(chǎn)總監(jiān)，負(fù)責(zé)企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)，更新生產(chǎn)線，以及租賃或出售廠房。采購總監(jiān)，負(fù)責(zé)原材料的采購。除此主要的角色之外還設(shè)有四大助理：財(cái)務(wù)助理，生產(chǎn)助理，CEO助理，營銷助理，助理的主要職責(zé)是幫助總監(jiān)做好必要的工作。
二、運(yùn)營流程
通過近一周的學(xué)習(xí)，讓我對沙盤有了一定的了解，周一的上午老師重點(diǎn)講解了一下游戲，以及注意事項(xiàng)，我們組當(dāng)時(shí)算是聽得比較認(rèn)真，所以在決策時(shí)相對來說能夠比較準(zhǔn)確的把握游戲規(guī)則，在決策和經(jīng)營的速度上占到了優(yōu)勢。講完規(guī)則后就進(jìn)行了分組，我們組是第二小組，我在組中擔(dān)任生產(chǎn)助理一職，主要職責(zé)是配合主管的工作。分配個(gè)人在小組中擔(dān)任的角色后，老師帶我們一起運(yùn)營了初始年的課程工作，完成后我們開始自己運(yùn)營。第一年，我們就更新了生產(chǎn)線，買了一條全自動生產(chǎn)線和一條半自動生產(chǎn)線，用于生產(chǎn)P2和P3產(chǎn)品，同時(shí)投資開拓了國內(nèi)、亞洲、和區(qū)域市場以及ISO9000認(rèn)證體系，我們由于資金的緊缺，于是就貸了4000萬的長期貸款，和4000的短期貸款，這樣做雖然暫時(shí)解決了資金問題，也造成了我們后幾年現(xiàn)金的緊缺。這一年，由于廣告沒有打好，我們只拿到了兩個(gè)訂單，導(dǎo)致了收入慘淡，現(xiàn)金的浪費(fèi)。就這樣我們與區(qū)域市場的龍頭老大失之交臂。我們輸在了起跑線上。
第二年，我們堅(jiān)持“先穩(wěn)定后發(fā)展”的宗旨，著力于打廣告，因?yàn)閺V告打好了才有訂單，才有利潤。我們這次的目標(biāo)仍然是爭搶區(qū)域老大，但不幸的是我們花了1600萬還是沒有成功。同樣還是拿到了較少的訂單，利潤慘淡，接近破產(chǎn)。所有者權(quán)益由38下降到5，六個(gè)小組中排名倒數(shù)第二。老師說前兩年的虧損是正常的。這又讓我們樹立了信心。
第三年，我們平復(fù)了緊張的心情，致力于研究廣告的投放量，黃天不負(fù)苦心人，我們僅用900萬就拿到了八個(gè)Ｐ１產(chǎn)品、五個(gè)P2產(chǎn)品、二個(gè)P3產(chǎn)品的訂單，銷售額總量達(dá)到9500萬，這為我們下年的生產(chǎn)提供了保障，同時(shí)，值得慶幸的是我們終于還掉了4000萬的短貸，
由于第二年經(jīng)營不善，導(dǎo)致今年資金運(yùn)轉(zhuǎn)困難，為了繼續(xù)生產(chǎn)，我們采取了貼現(xiàn)，雖然這很浪費(fèi)資金，但為了經(jīng)營，別無它法。因?yàn)榈谌甑呐�，我們由排名倒�?shù)第二轉(zhuǎn)變?yōu)檎龜?shù)第三，利潤由負(fù)數(shù)轉(zhuǎn)為正數(shù)，所有者權(quán)益由五上升為十八。這更堅(jiān)定了我們的信心。
第四年，是幸運(yùn)的一年，由于第一小組的放松，我們僥幸拿到了區(qū)域市場老大的地位，并持續(xù)了三年，（在這里，非常感謝第一小組的慷慨）。今年我們同樣以較少的費(fèi)用拿到了較多的訂單，總銷售額達(dá)到9400萬，所有者權(quán)益由18變?yōu)?8。第五年，我們繼續(xù)保持良好的態(tài)勢經(jīng)營，第六年是我印象最為深刻的一年，我們憑借不屈的信念，終于還掉了20xx萬的長貸及買回了第二年就賣掉的`廠房。實(shí)現(xiàn)了所有者權(quán)益的最大化。
三、心得體會
通過近一周的學(xué)習(xí)，是我深刻的體會到：
1、團(tuán)隊(duì)的重要性。在經(jīng)營的過程中，我們小組每一位成員在每一年都在扮演財(cái)務(wù)總監(jiān)的角色，在每一年年末，我們都會一起計(jì)算可使用的現(xiàn)金總量和可能產(chǎn)生的費(fèi)用。以此計(jì)算出可打廣告的費(fèi)用，避免了現(xiàn)金的浪費(fèi)。
2、公司的整體戰(zhàn)略關(guān)乎一個(gè)公司的生存和發(fā)展，是指導(dǎo)一個(gè)公司經(jīng)營的方向，因此公司整體戰(zhàn)略制定得是否合理、科學(xué)就變得十分關(guān)鍵。我們小組一直堅(jiān)持先穩(wěn)定后發(fā)展的戰(zhàn)略，在市場及產(chǎn)品的開發(fā)和預(yù)測環(huán)節(jié)一直做的不錯(cuò)，我們堅(jiān)持死守區(qū)域市場，堅(jiān)持以P1 為主打產(chǎn)品，P2和P3為輔助產(chǎn)品，憑借此戰(zhàn)略，我們獲得了第二名的好成績。
3、時(shí)刻保持清醒的頭腦，做到勝不驕，敗不餒。我們小組在第二年中接近破產(chǎn)，但我們并沒有氣餒，依舊堅(jiān)持，同樣，F(xiàn)組再破產(chǎn)之后，仍然堅(jiān)持經(jīng)營，雖然還是失敗，但他們公司相比第二年也有了很大的進(jìn)步。
4、準(zhǔn)確的市場預(yù)測十分重要，得市場者得天下，如果在市場中
占領(lǐng)了重要的位置，那么廣告的經(jīng)費(fèi)相比之下就會減少，這無疑減少了企業(yè)的開支，同時(shí)確保自己能挑選到合適的訂單。從而實(shí)現(xiàn)利潤的最大化。
5、提前做好市場的開拓，產(chǎn)品的研發(fā)，生產(chǎn)線的改進(jìn)也很重要，因?yàn)槭袌�，產(chǎn)品，生產(chǎn)線的開發(fā)是需要時(shí)間的，如果不事先做好準(zhǔn)備是沒有競爭力的，當(dāng)然，這些研發(fā)要根據(jù)自身的情況而定，不可以過早，也不可過遲。例如D組由于過早開發(fā)更新生產(chǎn)線導(dǎo)致第三年資金短缺，不得不賣掉廠房。
四、評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)合作良好，小組成員各司其職，盡心盡力為小組發(fā)展出謀劃策；CEO制定正確的公司發(fā)展戰(zhàn)略；市場定位和預(yù)測準(zhǔn)確；提前準(zhǔn)備工作做的好，預(yù)算精準(zhǔn)；時(shí)刻保持清醒的頭腦及良好的心態(tài)，勝不驕，敗不餒。
缺點(diǎn)：前兩年打廣告沒有做研究，盲目的亂打，導(dǎo)致資金流失嚴(yán)重；生產(chǎn)線較為落后，手工生產(chǎn)線較多，全自動較少，導(dǎo)致P3,P2產(chǎn)品生產(chǎn)量下降；盲目貸款，導(dǎo)致后期負(fù)債嚴(yán)重。
實(shí)訓(xùn)心得體會范文2
第一段：引言（introduction）。
大學(xué)英語閱讀實(shí)訓(xùn)是大學(xué)英語教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，通過閱讀實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以提升自己的英語閱讀能力和解析能力，提高對不同文章的理解和分析能力。在本次閱讀實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多知識，而且體會到了閱讀的樂趣和閱讀對個(gè)人成長的重要意義。以下是我在大學(xué)英語閱讀實(shí)訓(xùn)中的心得體會。
第二段：心得體會一（experienceone）。
在本次閱讀實(shí)訓(xùn)中，我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。通常情況下，我會在每天晚上的時(shí)間段里安排30分鐘的閱讀時(shí)間。這個(gè)時(shí)間段成為了我休息的一部分，并且讓我感到非常愜意。通過每天的閱讀，我逐漸養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，并且對閱讀材料的理解和解析能力有了明顯的提升。我懂得了閱讀的重要性和對個(gè)人發(fā)展的影響，這種良好的閱讀習(xí)慣也讓我在學(xué)業(yè)和生活中有了更多的自主性和主動性。
第三段：心得體會二（experiencetwo）。
在閱讀實(shí)訓(xùn)過程中，我學(xué)會了進(jìn)行有效的閱讀技巧和策略的運(yùn)用。在開始閱讀一篇文章之前，我首先會瀏覽整篇文章的結(jié)構(gòu)，用草圖的方式進(jìn)行概括，這樣可以更好地理解整個(gè)文章的邏輯結(jié)構(gòu)。其次，我會在閱讀過程中不斷提煉關(guān)鍵詞，用自己的語言進(jìn)行概括，促使自己對文章的理解更深入。同時(shí)，我也學(xué)會了進(jìn)行問題定位和解決問題的方法，對于文章中的難點(diǎn)和疑惑，我會通過查詞典或請教老師的方式來解決。這種有效的閱讀技巧和策略不僅提高了我對文章的理解能力，也加強(qiáng)了我的自學(xué)能力和獨(dú)立思考能力。
第四段：心得體會三（experiencethree）。
通過閱讀實(shí)訓(xùn)，我了解到了不同類型的文章所具有的特點(diǎn)和閱讀要點(diǎn)。例如，新聞?lì)愇恼乱笪覀儗κ聦?shí)信息的獲取和準(zhǔn)確表達(dá)，科技文章則要求我們理解專業(yè)術(shù)語和概念，并能將其運(yùn)用到實(shí)際中，而哲學(xué)類文章則要求我們進(jìn)行深入思考和獨(dú)立分析。通過對不同類型文章的閱讀和解析，我逐漸掌握了不同類型文章的'閱讀技巧和閱讀要領(lǐng)，并且能夠根據(jù)文章的不同特點(diǎn)有針對性地運(yùn)用不同的閱讀策略和方法。
第五段：總結(jié)（conclusion）。
通過這次大學(xué)英語閱讀實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識，同時(shí)也提高了自己的閱讀能力和解析能力。我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會了有效的閱讀技巧和策略，并且了解了不同類型文章的特點(diǎn)和閱讀要點(diǎn)。這次實(shí)訓(xùn)對我來說不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種享受。我相信通過不斷地努力和堅(jiān)持，我能夠不斷提升自己的閱讀能力，更好地應(yīng)對學(xué)業(yè)和生活中的各種挑戰(zhàn)。
實(shí)訓(xùn)心得體會范文3
審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要。
轉(zhuǎn)眼間5周的審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，我們在張老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)。通過這段時(shí)間的切身實(shí)踐，使我體會到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性。
在這幾周里，我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有：我們?nèi)藶橐恍〗M，首先了解審計(jì)的大致流程;其次對案例中的公司進(jìn)行內(nèi)部控制的測試與評價(jià);再次，是對貨幣資金、應(yīng)收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、長期借款、收入及成本等的審計(jì);最后，一小組為單位出示審計(jì)報(bào)告。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們進(jìn)行了一個(gè)簡短的討論，對實(shí)訓(xùn)內(nèi)容作了基本分工。每一個(gè)小組成員都基本完成了老師布置的審計(jì)任務(wù)，審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)有條不紊的進(jìn)行。
經(jīng)過這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，是我的審計(jì)學(xué)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細(xì)心和缺乏耐心，經(jīng)常遺漏了某些細(xì)節(jié);雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，在課堂中學(xué)習(xí)，思維的.認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計(jì)知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。審計(jì)實(shí)訓(xùn)不僅有利于我們加深對審計(jì)基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論與審計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，縮短學(xué)生步入社會的適應(yīng)期，提高審計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯(cuò)弊問題、綜合分析判斷和作出評價(jià)及提出建議的綜合能力;而且通過互相學(xué)習(xí)、互相督促、團(tuán)結(jié)合作，有利于加深同學(xué)們之間、同學(xué)與老師之間的友誼，增進(jìn)感情。實(shí)訓(xùn)過程中經(jīng)過分組分工，明確自己的責(zé)任義務(wù)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)意識，對以后的學(xué)習(xí)工作意義重大。雖然我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，我們應(yīng)該在日后的實(shí)習(xí)工作中慢慢積累審計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
我非常感謝學(xué)校能夠提供我們這次寶貴的實(shí)訓(xùn)機(jī)會，還要感謝實(shí)訓(xùn)過程中張老師對我們的指導(dǎo)。通過這次實(shí)訓(xùn)，不但極大地加深了我對一些審計(jì)知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西。讓我們能夠熟練掌握了審計(jì)操作的基本技能，開闊了我們的視野，增加了我們對審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地!
實(shí)訓(xùn)心得體會范文4
對于剛剛完畢在昨晚的會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程，不得不說自己感受頗深。
我會選擇上會計(jì)專業(yè)有一局部是因?yàn)槟赣H，她在會計(jì)方面已經(jīng)是幾十年的老手了。以前看她在家總是很輕松，平常和伴侶打打麻將逛逛街，到了月末才間或忙幾天。我始終以為，會計(jì)是一門很閑很簡單的工作。而且我間或還會很艷羨媽媽，因?yàn)槲艺J(rèn)為她的這份十幾年的工作真的很“閑〞。
但是，自從我上課高校，學(xué)了會計(jì)的課程才知道它有多么的博大精深。從上學(xué)年接觸的會計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我就已體會到，會計(jì)在實(shí)際中更加是一門很具有“藝術(shù)性〞的活。
本學(xué)期，又有會計(jì)實(shí)訓(xùn)課。當(dāng)還沒上課之前聽到這個(gè)消息，心里就開頭有一種莫名的感動，因?yàn)槲抑�，這個(gè)對于我來說是一種挑戰(zhàn)同時(shí)也會是收獲。
作為學(xué)習(xí)了差不多兩年會計(jì)的我們，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。相比于大一的那一次實(shí)訓(xùn)，這一次應(yīng)對應(yīng)當(dāng)會更加沉著。因?yàn)槿康挠嘘P(guān)會計(jì)的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我們都根本把握。但從熊教師剛剛開課的那個(gè)晚上開頭，我就感覺那些理論學(xué)問好似都只是紙上談兵。如今將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，我覺得我們還是會有無從下手，一竅不通的感覺。
培訓(xùn)的第一天晚上，熊教師先給我們講了一些關(guān)于會計(jì)做賬的根本學(xué)問理論，那時(shí)候還是認(rèn)為它還是跟大一一樣那樣做，但是之后在教師教完我們登上月總賬及明細(xì)賬、日記賬等賬的結(jié)余后，大一那種登帳的緊迫感又席卷而來了，因?yàn)橐呀?jīng)做過一次實(shí)訓(xùn)了，所以感覺不會像大一時(shí)那樣無從下手了，但剛開頭的氣氛還是不夠深沉，而且還是和同學(xué)們在底下自己做，教師在上邊簡潔的提點(diǎn)一下。第二天，教師說開頭登記憑證時(shí)，那些感覺就像大一那樣回來了，那種反復(fù)借貸，四周都是翻憑證的折紙聲。很快的，一個(gè)本來平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)自己所期望的要求進(jìn)度。晚上連續(xù)忙當(dāng)天沒做完
的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很興奮的。雖然很累，但是很充實(shí)！整兩天課上課下始終做記賬憑證。在第四天的早上，我最終把兩疊厚厚的記賬憑證連附件單據(jù)做完了，心里那個(gè)舒心的呀，真的是說不出的辛酸淚啊！我真的要對會計(jì)抱有敬仰感了。剛剛想放松一下，熊教師又以他獨(dú)有的“會計(jì)式幽默〞方式叫我們?nèi)绾翁顚懣颇繀R總表，說是要先寫T型賬戶，再試算平衡后再登記科目匯總表。這是我在上學(xué)期沒有學(xué)到的，我花了以晚上在圖書館弄T型賬戶，當(dāng)時(shí)真的死的心都有了，對于以前沒有弄過這個(gè)而且馬虎大意的我來說，真的很難很難，就像唐生西天取經(jīng)一樣，盼望熊教師在觀察這句話的時(shí)候不要罵我沒長進(jìn)，我真的是在盡力了�；艘煌砩�，我弄完了科目匯總表，我以為接下來我就輕松了，但是第二天我才知道我想多了。我們還得根據(jù)之前的記賬憑證填各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳；然后根據(jù)科目匯總表填寫總賬，再填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
我想說，學(xué)會計(jì)真的是一門“藝術(shù)〞。
下面是我通過這次財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的.會計(jì)做賬的特點(diǎn)和積累，以及題外的許多道理。
以前，我總以為自己的會計(jì)理論學(xué)問扎實(shí)程度算是較強(qiáng)的了，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名精彩的會計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)沒問題了。如今才覺察，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和理論性。分開操作和理論，其它一切都為零！會計(jì)就是做賬！自從上了熊教師的實(shí)訓(xùn)課，我更加佩服我的母親了，因?yàn)椋瑫?jì)真的是一個(gè)極具挑戰(zhàn)力的工作。而且，做賬很大的一個(gè)要求說來簡潔卻很少人做得到，那就是一個(gè)字“細(xì)〞。我們在做賬的時(shí)候必需細(xì)心細(xì)心再細(xì)心！不然，一步錯(cuò)，百步皆錯(cuò)。這對于我來說是一件特殊困難的事，因?yàn)閺男〉酱螅揖陀幸粋�(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是粗枝大葉！我記得我學(xué)校和學(xué)校都寫過關(guān)于自己馬虎的作文，始終說要改可是就是跟臭屁膏藥一樣甩不掉。在這次實(shí)訓(xùn)中，這個(gè)缺點(diǎn)給我?guī)砹撕甏蟮馁M(fèi)事，剛開頭做的時(shí)候，我始終借助紅筆、改正液來填補(bǔ)我的錯(cuò)誤，后來熊教師觀察了說不能用這些，還“調(diào)侃〞我偷懶。我心想我真的是想偷懶，連會計(jì)做賬的要求都拋掉了。要是被媽媽知道確定也會像熊教師一樣批判我的。所以，至那之后，我盡量聚精會神，盡量少錯(cuò)。這對于我來說，真的即使挑戰(zhàn)又是收獲！
通過這次的實(shí)訓(xùn)，我還熟悉到會計(jì)的連通性、規(guī)律性和標(biāo)準(zhǔn)性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間挨次登登記來的，極具規(guī)律性，這為其二。在會計(jì)的理論中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為根底。表達(dá)了會計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)性，這為其三。其三這一點(diǎn)，我剛剛也說過了，是我最要克制的地方，我信任許多如今在學(xué)習(xí)會計(jì)做賬的同學(xué)對于這一點(diǎn)也很頭疼。不過功夫不負(fù)有心人，只要我們有心想把它學(xué)好學(xué)精，以后肯定會好起來的。
這次的訓(xùn)練，也讓我又復(fù)習(xí)了一遍登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，獲得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后根據(jù)記賬憑證做T型賬戶進(jìn)展試算平衡，然后再填寫科目匯總表。最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其本錢后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般挨次和根本流程。填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表是我這個(gè)學(xué)期相比上學(xué)年的會計(jì)實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的更有用的東西。
會計(jì)原來就是煩瑣的工作。在實(shí)訓(xùn)期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會導(dǎo)致“雪上加霜〞。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，興趣自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的此岸！在這次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)，我將受益終生！
昨晚完畢了實(shí)訓(xùn)全部課程后，我就給媽媽打了個(gè)，跟她說了一些做賬的感想，其間還抱怨了一下，我的馬虎怎么辦...然而媽媽就笑笑，很安靜地對我說：“作為一名將來的會計(jì)人員，你如今剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有許多東西需要你去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門理論操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬培訓(xùn)猶如車之兩輪、鳥之兩翼，這兩樣?xùn)|西只有結(jié)合在一起運(yùn)用了才能顯著進(jìn)步你把握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。所以呀，你還有許多東西要學(xué)，這只是個(gè)開頭，無論多困難都不能氣餒，只有用心的漸漸的學(xué)，而且要對它有愛
好才能做的更好。只要你漸漸學(xué)，兩年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去〞。
通過這次會計(jì)培訓(xùn)，我深入的體會到會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。
在這次實(shí)際操作過程中我找出自身存在的缺乏，這也是我始終都有的問題，最主要就是“馬虎〞，當(dāng)然也有對有些會計(jì)方面學(xué)問點(diǎn)的不熟識，比方說在做資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)“預(yù)付賬款〞等的登記匯總就因?yàn)閷W(xué)問的不熟識遇到很多加總問題。不過，之后問了功底扎實(shí)的同學(xué)都解決了�？傊�，通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的感性熟悉進(jìn)一步加強(qiáng)。對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)也有了一個(gè)更為明確的方向和目的。加深理解了會計(jì)核算的方法，將全部的根底會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和本錢會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)展綜合運(yùn)用，理解會計(jì)內(nèi)部掌握的根本要求，把握從理論到理論的轉(zhuǎn)化過程和會計(jì)操作的根本技能；將會計(jì)專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)理論，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)理論運(yùn)作狀況的熟悉，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的根底。
總的來說，這次的實(shí)訓(xùn)對我來說，有苦有甜。因?yàn)閷τ谖覀儠?jì)專業(yè)來說，這學(xué)期課程許多，如今學(xué)期完畢了，許多科目的期末考試也集結(jié)在了這個(gè)星期。這個(gè)星期可以說是我們會計(jì)班的“奮戰(zhàn)周〞！做賬原來就是細(xì)心的活兒，所以，這次的會計(jì)實(shí)訓(xùn)既熬煉了我們的會計(jì)根本功，也表達(dá)了我們的理論力量，同時(shí)也表達(dá)了我們的“奮戰(zhàn)〞力量。雖然很苦，但是我學(xué)到了許多之前沒有學(xué)到的，就像熊教師說的一樣，這活必需自己做，如今又答案不代表以后有答案，必需自己完成才能有所進(jìn)步。因?yàn)闀r(shí)間緊迫的原因，我還有一個(gè)根本消費(fèi)本錢的明細(xì)賬沒有完善好，這是這次沒有做好的地方，我盼望在之后的理論中我能做得更好！
我覺得做會計(jì)主要是要對它懷有一顆熱血的心，要對它有愛好，愛上它，你只有真誠細(xì)心地“照看〞好它，它才會也愛你！換句話說，只有專業(yè)扎實(shí)的理論根底再加上理論操作的運(yùn)用，你在會計(jì)上的力量才能正在的進(jìn)步。且作為一名合格的會計(jì)，你必需仔細(xì)細(xì)致對待每一筆賬每一個(gè)表，你還必需誠懇的面對它們。
最終，由衷的感謝熊教師對我們的急躁指導(dǎo)！您的“會計(jì)式幽默〞我們很喜歡！
實(shí)訓(xùn)心得體會范文5
每次的實(shí)訓(xùn)課，多多少少都會有自己的一些感受。對于我們組來說，大家實(shí)訓(xùn)起來可能會更勞碌些。由于我們組少了一名隊(duì)員，所以他的職位就成了變動式的職位，所包括的工作就需要由我們其中的一人來代替完成。
兩次小組實(shí)訓(xùn)下來，我們小組在整體上都有所進(jìn)步，個(gè)別方面較之前有明顯的'改善，但與此同時(shí)也還是會存在一些不足之處，相應(yīng)的我們同樣也會有自己的一些解決措施。
改善之處：
1.整體上，我們組的隊(duì)員都能準(zhǔn)時(shí)完成當(dāng)次的任務(wù)，總體的進(jìn)度還算可以，自覺性度在明顯提高;
2.這次的t字形較上次有明顯的改善，兩個(gè)隊(duì)員一同核對，大大提高了精確度，更是減輕了科目匯總表的工作量;
3.這次的業(yè)務(wù)，我們明顯削減了向老師詢問問題的次數(shù)，更多的是組內(nèi)成員相互爭論，解答。
不足之處：
1.我們組的每位隊(duì)員還都不夠認(rèn)真。比如在7—12日的業(yè)務(wù)中，我們就因業(yè)務(wù)分錄的錯(cuò)誤，耗費(fèi)了好幾節(jié)課來進(jìn)行錯(cuò)賬更正;
2.對于各種憑證和賬簿的保管不夠細(xì)心�，F(xiàn)在我們賬簿中的帳頁就消失了不少折破跡象，還有憑證后原始憑證折疊的不夠仔細(xì)，這些都總會影響到它們的可觀度。
解決措施：
1.我們接下來會更多的對制單人員和復(fù)核人員進(jìn)行溫馨提示，同時(shí)我也會努力做到審核的工作，認(rèn)為正確而不懷疑這樣一來，我們會削減類似于制單等的錯(cuò)誤;
2.平常加強(qiáng)大家主動留意對各類賬簿或是憑證的保管，由于這些都是組員們辛辛苦苦共同完成的成果，好好保管是很必定的。
心得體會總能隨著個(gè)人的心情起起落落，總的來說，我們組還算不錯(cuò)，就是大家還不夠細(xì)心，我們會在這方面加強(qiáng)改善的，這就是我對我們本次實(shí)訓(xùn)的感受。
實(shí)訓(xùn)心得體會范文6
三個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。雖然金工實(shí)習(xí)很累，但是可以學(xué)到很多書本上沒有的東西，畢竟平時(shí)學(xué)的都是理論課，也許大家都是理論高手，但真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候，就會發(fā)現(xiàn)原來實(shí)踐并沒有想象中的簡單，而理論也沒有真正的掌握，所以金工實(shí)習(xí)是我們大學(xué)必須要經(jīng)歷的階段，更是鍛煉我們動手能力的最佳方法，我喜歡金工實(shí)習(xí)。
“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識、學(xué)習(xí)工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生，工程意識淡薄，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時(shí)在實(shí)際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。我覺得，掌握工程意識的主要方法就是需要有足夠的動手能力，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問題，并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識，鍛煉實(shí)際操作能力。
在這么多天的實(shí)踐中我有很多感受與體會，第一次是車工，普通車床，加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。
我們使用游標(biāo)卡尺來精確度量，將加工的零件精確到0.02mm，因?yàn)榫群芨卟僮骱茈y把握，車床很難控制零件的切削，所以加工過程很復(fù)雜，自己親自操作時(shí)出現(xiàn)了很多處失誤，最后我們終于在老師的指導(dǎo)下完成了任務(wù)。
數(shù)控機(jī)床。開始時(shí)我們在老師的教導(dǎo)下通過上機(jī)學(xué)會了數(shù)控車床的程序編寫，因?yàn)槭请娔X操作，所以我們首先必須學(xué)會電腦能夠識別的語言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫好程序后，我們可以觀看仿真模擬，預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn)，最后接觸機(jī)床，將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床，一切都是自動化的，零件很快就加工好了，符合我們的要求，所以數(shù)控機(jī)床很具有時(shí)代性。據(jù)說，數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計(jì)算機(jī)是同步發(fā)展的。
鉗工以手工操作為主，用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個(gè)五角星。在老師帶領(lǐng)下，我們了解了打孔，套螺旋，裝配等做法。整個(gè)過程全是人工操作，所以做的都是體力活。在老師講解的時(shí)候大家都覺得挺簡單的，但實(shí)際過程卻大相徑庭�？偟恼f過程是辛苦的，但是結(jié)果是令人欣慰的。一天的淋漓汗水，我終于換來了一個(gè)精致的五角星，看著檫得發(fā)亮的五角星，一天的疲勞一掃而光。事后，我才發(fā)覺我的手背已經(jīng)腫成包子了，一周后才好的。
鑄造與焊接，焊接分為熔化焊、壓力焊、釬焊。焊接的目的就是將兩塊分離的金屬焊接在一起。我們分為兩個(gè)小組，下午，我們先實(shí)習(xí)焊接，按照老師的考
試準(zhǔn)則，我們焊接了一條焊縫，首先，穿戴好防護(hù)衣、皮手套，戴好眼罩;然后，我將焊條在金屬板上點(diǎn)燃，開始接在焊接的地方，保持焊條與金屬2~4mm的高度，與縫垂直約70~80度;最后慢慢將焊條往縫里喂，一條焊縫就出爐了，待到變黑時(shí)用鐵錘敲擊氧化鐵，這樣焊縫就更能與金屬融為一體。
晚上，我們開始鑄造，鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法，這是產(chǎn)品與零件的毛坯過程。鑄造分為特種鑄造和廣泛應(yīng)用的砂型鑄造，其中砂型鑄造有手工造型和機(jī)器造型，我們學(xué)習(xí)操作的.是手工造型，重點(diǎn)是怎么能夠造型。用泥沙做模型，我們跟著老師的步驟一步一步做，做成一個(gè)跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情，因?yàn)樯昂苋菀鬃冃�，所以做的時(shí)候一定要小心仔細(xì)。
最后一次是銑工，銑工分為順銑與逆銑。也是機(jī)床操作，我覺得這是一個(gè)最簡單的工種。晚上，我們又見識了數(shù)控技術(shù)，數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。準(zhǔn)確度高，不過速度比較慢，。以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，真是打開眼界！原來人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮！這也讓我打心眼里想，這么先進(jìn)的設(shè)備，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我一定要更充分地利用好這一切，為自己儲備下一定的能量！
生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺，內(nèi)心很有成就感，也真切的體會到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn)，不親自去動手試驗(yàn)一下。有很多東西是書上沒有的，只有在實(shí)踐中才能體會得到，紙上談兵只會讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師。 “痛并快樂著”這句話用來形容這次的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過了，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)�！凹埳系脕斫K覺淺，投身實(shí)踐覽真知”。
實(shí)訓(xùn)心得體會范文7
在進(jìn)行2年半的理論知識積存之后，要有一個(gè)踏入工地進(jìn)行實(shí)踐的進(jìn)程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合，特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有一定程度的差異，在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌控的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融會的機(jī)會。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后
參加緊工作打好基礎(chǔ)，這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在。
一、實(shí)習(xí)目的
通過接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面，培養(yǎng)綜合運(yùn)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全進(jìn)程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和運(yùn)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工進(jìn)程中對技術(shù)的處理方法。
三、實(shí)習(xí)概況
在實(shí)習(xí)期間遵照實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)覺問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→曲折成型→鋼筋綁扎。
2.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)情勢、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)固性，能可靠地承當(dāng)澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)乃至坍塌的情形時(shí)有產(chǎn)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行視察、保護(hù)和產(chǎn)生非常情形時(shí)進(jìn)行處理的要求。
3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級必須符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：
1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時(shí)，取樣不得少于一次；
3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；
4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要肯定。
四、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)
我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范疇和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)掃尾工作。
我們應(yīng)當(dāng)去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。
為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范疇和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”,操作的師傅仔細(xì)的告知我們它是目前在建筑工程中運(yùn)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。視察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于一樣骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的本錢控制，工長告知我們正確的放料順序?yàn)椋菏�，水，砂。由于放料順序不對會造成浪費(fèi)。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)散布筋埋入)交錯(cuò)搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。
我們又詢問了為了節(jié)省用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，由于污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求；對水泥標(biāo)號也有要求。
五、實(shí)習(xí)中存在的問題：
不實(shí)踐很多問題都推敲不到，實(shí)踐后才知道什么情形都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐體會，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐體會還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實(shí)習(xí)進(jìn)程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不知道變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè)：
問題一：對理論知識掌控不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對混凝土顯現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。
問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。導(dǎo)致不能明確的判定出施工的對錯(cuò)。
問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，導(dǎo)致不能很快的判定出施工的對錯(cuò)。
問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個(gè)施工進(jìn)程的操作不了解。
問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
六、實(shí)習(xí)感想
實(shí)習(xí)的中途，領(lǐng)導(dǎo)來看望我們，要我們好好學(xué)習(xí)，為以后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。
各行各業(yè)都辛勞，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍舊在為城市建設(shè)而努力著。
在實(shí)習(xí)的進(jìn)程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚(yáng)言跳樓，想以這種方式來要回辛勞掙的血汗錢，這件事情還引發(fā)當(dāng)?shù)孛襟w的.反應(yīng)。我不期望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是最好的武器，所以他們自己也應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)相干的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔(dān)憂那些剝削拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了，民工們怎么辦？拖欠民工工資格來是建筑行業(yè)的一大問題，由于很多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人�，F(xiàn)在的銀行應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工，讓辛勞為祖國建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂，在建筑工地上看到的一些情形，讓我感嘆萬千。
第一我想到的是安全問題。工人們多是太熟悉他們的工作了，也認(rèn)為沒有什么大問題，于是就不重視那些器械操作規(guī)程，認(rèn)為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時(shí)候，隨便搭設(shè)腳手架，而且沒有依照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險(xiǎn)的。扣件扣緊了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全。安全兜網(wǎng)也沒有依照規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎？我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運(yùn)送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的，如果不謹(jǐn)慎，材料轉(zhuǎn)動下來，砸傷了人，后果將會不堪假想。為了生命安全，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)為他們買保險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)給他們上安全教育課。
七、實(shí)習(xí)的體會及收獲：
第一本此實(shí)習(xí)最大的收獲績是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的錘煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦刻苦的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一位技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人交換等。
其次，通過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須仔細(xì)運(yùn)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須推敲施工時(shí)的安全問題，在繪圖時(shí)哪些地方該推敲實(shí)際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會推敲太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。
工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，錘煉的是解決問題的實(shí)踐能力。例如：墻體也會產(chǎn)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能產(chǎn)生的一些問題。只有通過實(shí)踐后才能找到問題產(chǎn)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。
八、總結(jié)
這次實(shí)習(xí)是我對建筑設(shè)備，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識引開了一條路，我們通過視察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應(yīng)當(dāng)是安全問題。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語“安全第一”,作為工程人員，應(yīng)盡力避免安全事故的產(chǎn)生，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負(fù)責(zé)。
實(shí)訓(xùn)心得體會范文8
近一周的會計(jì)實(shí)訓(xùn)在熊老師的帶領(lǐng)下圓滿結(jié)束了，在這一周的實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，對真正的會計(jì)操作有了更深刻的了解。實(shí)訓(xùn)讓我對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。同時(shí)也讓我意識到自己的差距，也決定要更加努力學(xué)好這門學(xué)科。
其實(shí)，這次實(shí)訓(xùn)最大的感受就是累，填憑證很累，登帳很累，填表也很累。首先是建賬，總賬和日記賬一般采用訂本式。選購時(shí)結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)量的大小，盡量使選用的賬頁滿足一年所用。賬簿封面的顏色，同一年度應(yīng)力求統(tǒng)一，每年應(yīng)更換一色，以便于區(qū)別。各種明細(xì)分類賬按照二級科目設(shè)置賬戶，記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)情況，是對總分類賬的必要補(bǔ)充。會計(jì)賬簿應(yīng)設(shè)置封面、標(biāo)明單位名稱、賬簿名稱及所屬會計(jì)年度。賬簿的扉頁，應(yīng)設(shè)立賬簿啟用表。賬簿的第一頁，應(yīng)設(shè)置賬戶目錄并注明各賬戶頁次。賬簿中的總賬是按會計(jì)科目的名稱和順序設(shè)立的`，每一個(gè)科目設(shè)立一個(gè)賬戶。明細(xì)賬原則上每一個(gè)子目設(shè)立一個(gè)明細(xì)賬戶，但可根據(jù)實(shí)際情況增設(shè)或刪減。其次是填制記賬憑證，記賬憑證是根據(jù)已經(jīng)審核無誤的原始或原始憑證匯總表，對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容進(jìn)行歸類整理，用于編制會計(jì)分錄，直接作為登記賬簿依據(jù)的會計(jì)憑證。然后是登記賬簿，登記會計(jì)賬簿時(shí)，將會計(jì)憑證日期、編號、業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項(xiàng)記人賬內(nèi)，做到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整。登記完畢后，要在記賬憑證上簽名或者蓋章，并注明已經(jīng)登賬的符號，表示已經(jīng)記賬。賬簿中書寫的文字和數(shù)字應(yīng)在簿頁格子上留有適當(dāng)空間，不要寫滿格子，一般應(yīng)占格距的 1/2 。登記賬簿要用藍(lán)黑墨水或者碳素墨水書寫，不得使用圓珠筆或者鉛筆書寫。各種賬簿按頁次順序連續(xù)登記，不得跳行、隔頁。如果發(fā)生跳行、隔頁，應(yīng)按規(guī)定方法進(jìn)行糾正。其糾正方法有兩種：一是從空行或空頁的“摘要”欄到“余額”欄，用紅筆劃交叉對角線予以注銷，并由記賬人員和會計(jì)主管人員在交叉處簽名或蓋章。二是在跳行所在行蓋上 “此行空白”字樣印鑒，在隔頁處蓋上“此頁空白”字樣印鑒，并由記賬人員和會計(jì)主管人員簽名或者蓋章。最后是編制報(bào)表，編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告，必須根據(jù)經(jīng)過審核無誤的會計(jì)賬簿記錄和有關(guān)資料進(jìn)行，做到數(shù)字真實(shí)，計(jì)算準(zhǔn)確、內(nèi)容完整、說明清楚，任何人不得篡改或者授意、指使、強(qiáng)令他人篡改財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告的有關(guān)數(shù)字，編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告，應(yīng)當(dāng)根據(jù)國家統(tǒng)一的會計(jì)制度規(guī)定的格式和要求進(jìn)行，認(rèn)真編寫會計(jì)報(bào)表附注及其說明，做到項(xiàng)目齊全，內(nèi)容完整。單位向不同的會計(jì)資料使用者提供的財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告，其編制的依據(jù)應(yīng)當(dāng)一致。(此段來源于書本)
總之，這一個(gè)禮拜確實(shí)是沒有輕松過。更何況又是臨近考試，時(shí)間就更加緊了。在完成了實(shí)訓(xùn)作業(yè)后，我也想過以后是不是該真的從事這項(xiàng)工作了，我一直覺得在大學(xué)里學(xué)了這門學(xué)科，畢業(yè)了以后至少會首選會計(jì)這項(xiàng)工作，要不然大學(xué)四年就等于白白浪費(fèi)了�；蛟S這就是一些小小的牢騷，過一陣就好了。
會計(jì)這種工作可能確實(shí)不適合男生來做，因?yàn)樽鲞@項(xiàng)工作的人要有很多的耐心和細(xì)心，而這些都是我很缺少的。但我畢竟是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，有了這些東西才能讓自己更加專業(yè)。所以，在接下來的兩年，我會讓自己變得更加仔細(xì)，有耐心，工作不會來適應(yīng)你，要自己主動去適應(yīng)工作。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我知道了會計(jì)確實(shí)是項(xiàng)辛苦的工作�；蛟S并不是工作本身的問題，而是自身的差距還是很大，所以會覺得累，覺得辛苦。我一直把會計(jì)作為我以后找工作的第一選擇，我覺得只要興趣還在，熱情還在，再累再辛苦，都不是問題。
看過有人說：做會計(jì)難，做男會計(jì)更難。甚至有人把男會計(jì)歸為了第四類人了(男人，女人，女博士，男會計(jì))。都說男會計(jì)是很苦逼的，但還是有很多人擠破頭要學(xué)這個(gè)專業(yè)，要從事這項(xiàng)職業(yè)。人們都只會看到任何東西光亮的一面，都看不到他們背后的辛苦和汗水，只有像我們這種正在路上的人才能明白其中的苦辣。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我知道了會計(jì)也不是想象中在辦公室吹吹空調(diào)，算算錢這么簡單的事了。作為這行里比較弱勢的男性，更要把握好自己的前途，繼續(xù)努力。
我一直很佩服像熊老師這樣的男性，可以把會計(jì)這門工作做得得心應(yīng)手，我不能想象這后面有多少的汗水。就比如說現(xiàn)在在寫的這篇感想吧，我覺得單單把他寫成一篇感想就沒有什么意義了。與其說是感想，不如說是一些對自己的總結(jié)或者對未來的一些想法吧。總結(jié)自己過去對會計(jì)的態(tài)度，想想以后要做什么。
我覺得不管做什么事，態(tài)度都是最重要的。有了好的態(tài)度，才會有好的想法，才會有好的作為，才能把事情做好。會計(jì)如此，以后的路還很長，好的態(tài)度可以幫助自己走的更好。大一算是白過了，可能是剛到大學(xué)，什么都懵懵懂懂的，但好歹考過了會計(jì)從業(yè)，可能也就是這個(gè)，我才對會計(jì)這門學(xué)科真正的重視起來，所以整個(gè)大二，我覺得自己還算是對的起會計(jì)的專業(yè)課的，現(xiàn)在也在努力復(fù)習(xí)助理會計(jì)。重要的事可以不多，但每天都要有會計(jì)。
其次，在這條路上，有一個(gè)好的引導(dǎo)者也是十分重要的。像熊老師，余老師就是很好的老師。我很慶幸自己可以遇到這樣的老師。會計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它不像經(jīng)管其他的專業(yè)一樣寬泛。所以，這就要指導(dǎo)老師有很強(qiáng)的專業(yè)知識和職業(yè)道德。熊老師就是這么一個(gè)老師，有很強(qiáng)的專業(yè)知識，這自然是不用多說的，而且熊老師喜歡和學(xué)生在一起，喜歡和學(xué)生打成一片并且善于和學(xué)生交流，是一個(gè)很有親和力的老師，希望熊老師可以在以后繼續(xù)和我們一起學(xué)習(xí)。
但是，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。再好的老師再怎么努力的教學(xué)，還是要自己努力，自己自覺。自己在課堂上要認(rèn)真，在課后也要都看書。十月份的考試一天天近了，考過了這個(gè)，大學(xué)里可以考的專業(yè)證書也就沒有了。很多事都不能給自己留后路，考證就是如此，想著還有下次，那就一輩子都過不了了，必須一次通過，有壓力才有動力。
會計(jì)是一條很長也很辛苦的路，這條路上走的人很多，有的人停下了，有的人離開了，有的人回頭了，但始終堅(jiān)持走下去的人，都能成為行業(yè)中的佼佼者。大學(xué)的日子已經(jīng)過去了一半，也沒有很多的時(shí)間來浪費(fèi)了。會計(jì)既然已經(jīng)進(jìn)入了我的生活，成為了我生活的一部分，我就一定會好好對待它。既然擺脫不掉，那就只有把他當(dāng)朋友了。
最后，還是要感謝熊老師這一個(gè)禮拜的教導(dǎo)，希望以后還可以得到您的解惑。
實(shí)訓(xùn)心得體會范文9
在這一周JSP程序設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)的時(shí)間里，實(shí)訓(xùn)老師針對我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)，有針對性地對我們進(jìn)展了很有價(jià)值的實(shí)訓(xùn)工作，從最根底的JSP程序設(shè)計(jì)中的界面設(shè)計(jì)，到一般的JSP程序設(shè)計(jì)中的查詢，添加，修改等語句，給我們細(xì)心講解，雖然JSP程序設(shè)計(jì)的課已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期了，但對其簡單的知識點(diǎn)運(yùn)用的都不是很熟練，沒能真正去融會貫穿。
通過本次課程設(shè)計(jì)，我感受頗多，盡管上課時(shí)也認(rèn)真聽了老師的講課，但是已開始面對自己的題目時(shí)，還是有些不知所措，都不知道如何下手，后來去圖書館借了幾本相關(guān)的書籍，心里在感覺有了一些底。不過，經(jīng)過為期一周的針對性實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識，把以前學(xué)的所有知識點(diǎn)都貫穿到一起，又溫習(xí)了一遍，讓我們能從真正意義上了解到JSP程序設(shè)計(jì)的用處，總算還是收獲不少，對jsp的認(rèn)識也更加的深刻了。在這個(gè)過程中，我感覺就像人生的一個(gè)縮影，充滿了酸甜苦辣。當(dāng)一個(gè)問題想了好久也無法解決時(shí)，我感到沮喪與無助。
當(dāng)經(jīng)過努力解決了一個(gè)程序上的難題時(shí)，我感到無比的喜悅。當(dāng)經(jīng)過每天為了編寫代能從真正意義上了解到JSP程序設(shè)計(jì)的用處，總算還是收獲不少，對jsp的認(rèn)識也更加的深刻了。在這個(gè)過程中，我感覺就像人生的一個(gè)縮影，充滿了酸甜苦辣。當(dāng)一個(gè)問題想了好久也無法解決時(shí)，我感到沮喪與無助。
當(dāng)經(jīng)過努力解決了一個(gè)程序上的難題時(shí)，我感到無比的喜悅。當(dāng)經(jīng)過每天為了編寫代碼一坐就是四五個(gè)小時(shí)，我感到無比的痛苦。但困難痛苦已成往事，燦爛的明天向我走來，今天我總算迎接了勝利的果實(shí)，以前的辛酸與痛苦化作我堅(jiān)強(qiáng)的力量，將在我將來的人生歷程中，為我的美好明天打下堅(jiān)實(shí)的根底。經(jīng)過了這次磨練，我又一次感受到只有付出才能有收獲，成功永遠(yuǎn)是屬于不懈努力的'人們的。
這是進(jìn)入大學(xué)以來的第二次實(shí)訓(xùn)。這次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容是APP開發(fā)，所選擇的平臺是android平臺。老師在第一堂課的時(shí)候也就說過我們現(xiàn)在離一個(gè)開發(fā)人員所要求的水準(zhǔn)相差十萬八千里，所以通過這一周的實(shí)訓(xùn)，我只是了解到了開發(fā)APP的一個(gè)根本框架。首先要配置java環(huán)境變量，人后再進(jìn)展一些界面上的操作。用Eclipse當(dāng)作集成開發(fā)環(huán)境來使用，我感覺在操作過程中，編寫代碼才是重點(diǎn)，老師在課堂上向我們進(jìn)展演示，但是抄寫代碼過后還是出現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤，但是Eclipse平臺上檢查錯(cuò)誤變得更加便當(dāng)，更加智能化的檢索并更正錯(cuò)誤。
由于這次實(shí)訓(xùn)的時(shí)間很短，當(dāng)我剛剛開始對android有點(diǎn)入門的時(shí)候，實(shí)訓(xùn)卻就要完畢了，這次實(shí)訓(xùn)學(xué)到了很多，但是難一點(diǎn)卻還有些不知道。這次實(shí)訓(xùn)比上次要累很多，但是我相信，付出就一定會有回報(bào)。
實(shí)訓(xùn)心得體會范文10
作為一個(gè)幼兒教育專業(yè)的學(xué)生，我很幸運(yùn)地有機(jī)會在幼兒園實(shí)習(xí)。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我獲益良多，也讓我見識到了幼兒成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一、入園的第一天
當(dāng)我第一天走進(jìn)幼兒園時(shí)，我有一種非常奇妙的感覺，仿佛一下子回到了童年。孩子們在亂成一堆的玩具中奔跑玩耍，笑聲和歡呼聲此起彼伏，你我他們的身影交織著，形成一副美麗而活潑的畫面，這個(gè)場景讓我感到無比興奮和充滿生氣。
二、每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性
盡管在另外的環(huán)境中可能會感到一些不適，但所有孩子都在幼兒園放松下來，他們自在、天真、獨(dú)立而有趣。而我則見證了他們的成長和發(fā)展。每個(gè)孩子都有他們自己獨(dú)特的個(gè)性，這讓幼兒園成為了一個(gè)非常有趣的地方，其中一些孩子活潑好動，而另一些則比較害羞，我們需要花時(shí)間體會每個(gè)孩子的個(gè)性，然后根據(jù)他們的需要提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?/p>
三、幼兒在成長中需要負(fù)責(zé)的大人
我還見證了教師們在幼兒園工作上非常出色的表現(xiàn)。幼兒園的老師們一直圍繞在孩子們身邊，在他們玩耍的過程中引領(lǐng)他們，同時(shí)也包容了他們的情感波動和短暫的情緒失控。這樣的支持和關(guān)注，可以讓所有孩子感到被接納，并且更加自信和自尊。
四、提高自己的技能
在幼兒園實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了很多處理幼兒的技巧。我從老師們那里學(xué)習(xí)了如何和孩子們交流、如何引導(dǎo)他們，以及如何組織他們參加各種活動。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了更多的關(guān)于幼兒早期發(fā)展和教育的理論知識，以便更好地支持孩子們的成長。
五、要有耐心和愛心
最重要的`是，在幼兒園實(shí)習(xí)期間，我了解到了耐心和愛心的重要性。與幼兒相處，需要我們更多的安靜和耐心，需要我們對他們的疏漏和錯(cuò)誤充分的理解，并以愛心停止他們的過錯(cuò)。
總而言之，這段實(shí)習(xí)期間很有意思、免費(fèi)的練習(xí)了我希望也會是一個(gè)好的開始，一直影響我未來的就業(yè)和專業(yè)發(fā)展。在這里，我感覺我學(xué)會了一種重要的言論，那就是對孩子們的善意、理解和同理心。我希望，這一點(diǎn)在我所有的專業(yè)和個(gè)人生活中都能貫穿始終。
實(shí)訓(xùn)心得體會范文11
很快地實(shí)訓(xùn)告一段落了!有點(diǎn)舍不得。
在實(shí)訓(xùn)的期間里，我們知道，綜合實(shí)踐活動是在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動。我們選擇了“愛上吃蔬菜”的綜合實(shí)踐活動的課題，經(jīng)過了一番的討論及老師對活動的方案進(jìn)行優(yōu)化后，分了組，我被安排在戶外調(diào)查組里進(jìn)行戶外的調(diào)查訪問工作，我們小組到了農(nóng)田菜市場了解到了很多蔬菜知識也認(rèn)識到了農(nóng)民種菜的不容易。在期間我還擔(dān)任攝影師，拍了組員的各種活動照片也錄制了組員咨詢當(dāng)?shù)厝说囊恍╆P(guān)于蔬菜種植知識的錄像，我覺得我們戶外調(diào)查組的工作做的很成功!
在小組演練活動方案的實(shí)施中，我們一邊把要探究的成果能更好的呈現(xiàn)做了準(zhǔn)備，同時(shí)還對老師表現(xiàn)和小學(xué)生的言行進(jìn)行探討，提出各自的意見進(jìn)一步完善并多次的進(jìn)行模擬教學(xué)。
在教學(xué)錄像中，我們的表現(xiàn)很積極，能從一個(gè)小學(xué)生的.形態(tài)與老師進(jìn)行互動。
可是美中不足的是在我們小組成果匯報(bào)時(shí)，播放采訪視頻時(shí)時(shí)間沒有控制好，采訪視頻未能更好的剪輯，在研究小學(xué)生的表現(xiàn)時(shí)，低估了小學(xué)生的調(diào)查處理能力，未能更好的分析和匯報(bào)活動調(diào)查的成果，還有就是蔬菜的知識沒有很好的在匯報(bào)中得到宣傳，雖然有不少的漏洞但是總體的課堂效果還是不錯(cuò)的!
我覺得在這周的實(shí)訓(xùn)中過得很充實(shí)，調(diào)查得很認(rèn)真，結(jié)果也不錯(cuò)，我覺得這是這學(xué)期最開心的時(shí)刻，雖然只有一周，但真的真的很高興能體會到合作的快樂!
實(shí)訓(xùn)心得體會范文12
這個(gè)維持五天的GMP實(shí)訓(xùn)，讓我大開眼界，了解不少制藥方面的知識！讓我知道藥物安全的重要性！讓我覺得在醫(yī)藥方面的發(fā)展是一片光明的！xx版GMP的實(shí)施，對制藥企業(yè)來說是機(jī)遇同時(shí)也是挑戰(zhàn)。新版GMP條款內(nèi)容更加具體。指導(dǎo)性和可操作性更強(qiáng)；確保了藥品質(zhì)量的安全性。穩(wěn)定性和均一性。新版GMP的實(shí)施對于我們以后從事藥品生產(chǎn)工作提出了更高的要求，如：文件。記錄，表格。偏差。變更。驗(yàn)證。檢測過程。檢測結(jié)果。原輔料。對照品標(biāo)準(zhǔn)品。試劑。試液。人員配備。崗位職責(zé)。等等到底怎么做，做什么，如何做，怎么做好更能符合GMP的要求，這些都值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
1、新版GMP中引入風(fēng)險(xiǎn)管理的理念，并相應(yīng)增加了一系列新制度，特別學(xué)習(xí)GMP后，感覺還有對許多需要完善的地方。
2、持續(xù)穩(wěn)定性考察是對上市后藥品質(zhì)量的持續(xù)監(jiān)控，是質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理的重要環(huán)節(jié)，主動防范質(zhì)量事故的發(fā)生，以最大限度保證產(chǎn)成品和上市藥品的質(zhì)量。
3、試劑。試液。培養(yǎng)基等的管理方面，GMP提出詳細(xì)的管理要求。購入時(shí)沒有檢查其質(zhì)量，只有在使用中發(fā)現(xiàn)問題再去解決。管理文件中制定的不細(xì)，沒有要求記開瓶日期，沒有制定期使用期限，沒有對配制的試劑增加批號。這些都是我們以后需要重視的地方。記錄的管理方面，從記錄的
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)GMP，真正的融匯貫通簡單條款蘊(yùn)含的深刻思想理念；如留樣，為什么原輔料留樣量夠鑒別用等，深刻理解每句話的含義，并在工作實(shí)施，新版GMP與舊版GMP的內(nèi)容比較。
一、提高了部分硬件要求
一是調(diào)整了無菌制劑生產(chǎn)環(huán)境的潔凈度要求新版與98版GMP的重大區(qū)別是：無菌制劑在硬件上有很大提高，更加強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)過程的無菌。凈化要求；在軟性管理上，人員的管理。偏差的處理。文件管理。質(zhì)量控制與質(zhì)量保證，質(zhì)量回顧等有很大提高。
二、是增加了對設(shè)備設(shè)施的要求
對廠房設(shè)施分生產(chǎn)區(qū)。倉儲區(qū)。質(zhì)量控制區(qū)和輔助區(qū)分別提出設(shè)計(jì)和布局的要求，對設(shè)備的設(shè)計(jì)和安裝。維護(hù)和維修。使用。清潔及狀態(tài)標(biāo)識。校準(zhǔn)等幾個(gè)方面也都做出具體規(guī)定。
三、強(qiáng)化了管理方面的要求
一、是提高了對人員的要求
機(jī)構(gòu)和人員部分，明確將質(zhì)量受權(quán)人與企業(yè)負(fù)責(zé)人。生產(chǎn)管理負(fù)責(zé)人。質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人一并列為藥品生產(chǎn)企業(yè)的關(guān)鍵人員，并從學(xué)歷。技術(shù)職稱。工作經(jīng)驗(yàn)等方面提高了對關(guān)鍵人員的資質(zhì)要求。新修訂的藥品GMP首次提出質(zhì)量受權(quán)人概念，并將質(zhì)量受權(quán)人納入藥品生產(chǎn)企業(yè)的關(guān)鍵人員。企業(yè)所有藥品，均需經(jīng)其批準(zhǔn)才能出廠，這人是企業(yè)質(zhì)量第一負(fù)責(zé)人，在藥監(jiān)局要備案，質(zhì)量受權(quán)人有嚴(yán)格的資質(zhì)要求。
二、是明確要求企業(yè)建立藥品質(zhì)量管理體系
新版把質(zhì)量管理單獨(dú)提出一章，企業(yè)必須建立全面的質(zhì)量保證系統(tǒng)。新GMP把質(zhì)量管理提高了一個(gè)層次，整個(gè)制藥企業(yè)從最高領(lǐng)導(dǎo)到員工，都要對質(zhì)量負(fù)責(zé)，制定自己的管理方案。新版藥品GMP在〝總則〞中增加了對企業(yè)建立質(zhì)量管理體系的要求，以保證藥品GMP的有效執(zhí)行。
三、是細(xì)化了對操作規(guī)程。生產(chǎn)記錄等文件管理的要求
在文件管理上，新版GMP大幅提高了對文件管理的內(nèi)容要求，增加了文件管理的范圍，把所有與產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān)的包括質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。生產(chǎn)處方和工藝規(guī)程。記錄。報(bào)告等都納GMP文件管理范圍。明確提出根據(jù)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)程進(jìn)行操作，所形成的各類記錄。報(bào)告等都是文件，都必須進(jìn)行系統(tǒng)化管理，并提出了批檔案的概念，每批藥品應(yīng)有批檔案，包括批生產(chǎn)記錄。批包裝記錄。批檢驗(yàn)記錄和藥品放行審核記錄。批銷售記錄等與批產(chǎn)品有關(guān)的記錄和文件。批檔案應(yīng)由質(zhì)量管理部門負(fù)責(zé)存放。歸檔。這樣就使得整個(gè)藥品生產(chǎn)質(zhì)量的記錄管理形成完整的體系，便于產(chǎn)品質(zhì)量的追溯與改進(jìn)。
四、圍繞風(fēng)險(xiǎn)管理增設(shè)了一系列新制度質(zhì)量控制與質(zhì)量保證章節(jié)，增加了變更控制和偏差處理，糾正和預(yù)防措施和產(chǎn)品質(zhì)量回顧分析也是這次增加的，這幾個(gè)方面交叉在說一個(gè)詞：質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理。糾正和預(yù)防措施目的是通過涉及產(chǎn)品質(zhì)量各個(gè)方面因素。存在問題的系統(tǒng)歸納。分析總結(jié)，從而采取有力可行措施，解決問題，確實(shí)保證藥品質(zhì)量。
藥品的生產(chǎn)質(zhì)量管理過程是對注冊審批要求的貫徹和體現(xiàn)。新版藥品GMP在多個(gè)章節(jié)中都強(qiáng)調(diào)了生產(chǎn)要求與注冊審批要求的一致性。產(chǎn)品發(fā)放與召回一章，原來叫收回，現(xiàn)在叫召回，強(qiáng)調(diào)了對企業(yè)銷售的管理，同時(shí)加強(qiáng)了與《藥品召回管理辦法》的.銜接，規(guī)定企業(yè)應(yīng)當(dāng)召回存在安全隱患的已上市藥品，同時(shí)細(xì)化了召回的管理規(guī)定，要求企業(yè)建立產(chǎn)品召回系統(tǒng)，指定專人負(fù)責(zé)執(zhí)行召回及協(xié)調(diào)相關(guān)工作，制定書面的召回處理操作規(guī)程等。 GMP的核心是保證藥品質(zhì)量恒定，新版GMP加強(qiáng)了對人和軟件的要求和管理，重在保證規(guī)范的生產(chǎn)流程。而在GMP實(shí)施與改造過程中，軟件的升級是成本最低，效率最高的，一套系統(tǒng)科學(xué)的軟件甚至可以彌補(bǔ)硬件和人員素質(zhì)方面的不足。一個(gè)良好的軟件系統(tǒng)應(yīng)具備以下六個(gè)方面特征，即系統(tǒng)性。完整性。準(zhǔn)確性。一致性�？勺匪菪院头�(wěn)定性。這就要求企業(yè)動員員工根據(jù)新GMP的要求，從每一個(gè)細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)入手，對企業(yè)現(xiàn)有的軟件進(jìn)行修訂。整合與改造，切實(shí)提高企業(yè)軟件水平和運(yùn)轉(zhuǎn)能力。實(shí)訓(xùn)期間我印象最深的是實(shí)訓(xùn)第三天上午，老師給我們講解了好多在實(shí)訓(xùn)車間的要求，后來我們就去了實(shí)訓(xùn)車間參觀，老師叮囑我們一定要穿白大褂，去到實(shí)訓(xùn)車間，老師就叫我們看那個(gè)正確的進(jìn)入車間的程序，為了保持車間的潔凈度，為了養(yǎng)成習(xí)慣，都是按照GMP的要求！脫去自用鞋，放入鞋柜內(nèi)，轉(zhuǎn)身，穿上潔凈工作鞋，進(jìn)入一更衣室，脫去外衣，洗手并烘干，進(jìn)入二次更衣室，帶上工作帽，要遮蓋頭發(fā)和耳朵，戴上口罩，要遮蓋口鼻，穿上潔凈服，拉好拉鏈，穿上潔凈褲，褲腰末在上衣外，側(cè)面，這樣就能進(jìn)入生產(chǎn)車間了，一進(jìn)入更衣室，發(fā)現(xiàn)里面的設(shè)計(jì)好特別，地面都是圓角，說是以防微生物的生長，連空氣也是過濾的，而且人流和物流是分開的，而反向，我們看了各種制劑的制備機(jī)器，老師也給我們講解一下，我們平時(shí)吃的藥都是又這些機(jī)器制造出來的，讓我們大飽眼福。
實(shí)訓(xùn)的其余時(shí)間我們都是學(xué)習(xí)理論知識以及去機(jī)房操作GMP實(shí)訓(xùn)的軟件。我最大的感受就是，用心愛質(zhì)量。做一行愛一行，做質(zhì)量愛質(zhì)量；只有這樣才能真正的做好。在質(zhì)量領(lǐng)域里不斷突破自我，做一個(gè)有進(jìn)取心的人。藥品生產(chǎn)企業(yè)只有建立了一套完整的藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理體系和嚴(yán)格執(zhí)行GMP標(biāo)準(zhǔn)，才能對所生產(chǎn)的藥品做到心中有數(shù)，讓每一批藥品合格投放市場，服務(wù)于廣大人民群眾，藥品生產(chǎn)企業(yè)只有在實(shí)施GMP過程中，做到〝全過程。全方位。全員參與〞，才能使得所生產(chǎn)的藥品質(zhì)量〝穩(wěn)定�？煽俊�(yōu)質(zhì)〞。
時(shí)間過得真快，實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，這次實(shí)訓(xùn)讓我明白到醫(yī)藥方面的發(fā)展是一片光明的，發(fā)覺到我的前面是一條有方向的大路，是通往成功的舞臺！
實(shí)訓(xùn)心得體會范文13
兩個(gè)星期短暫的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，老師每節(jié)課布置的實(shí)習(xí)任務(wù)也順利地完成了，雖然時(shí)間過的很快，但它留給我的是很多的不舍和回味。不可否認(rèn)，金工實(shí)習(xí)確實(shí)很累，每天都要早早地來到教室等待老師的講解，但是金工實(shí)習(xí)可以讓我們學(xué)到很多書本上沒有的東西，況且對于我們這種非機(jī)械專業(yè)的學(xué)生來說，是很有幫助的，經(jīng)過金工實(shí)習(xí)，我們終于懂得那些機(jī)器的零部件是如何生產(chǎn)出來的，我們又知道了機(jī)械專業(yè)對于現(xiàn)在的社會是如何的重要。
不得不說，“金工實(shí)習(xí)”是一門綜合性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科，對于我們這樣的工科學(xué)生來說是非常必要的。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)可能懂得其中的理論知識，但到了真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候，我們就會知道實(shí)踐原來是多么的重要。在這么多天的實(shí)踐中我有很多的體會與感想，現(xiàn)在容我慢慢道來。
第一天的是車工，也就是普通車床，加工和打磨一個(gè)階梯軸。其實(shí)車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)作用和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸的一種加工切削方法。老師要求我們使用游標(biāo)卡尺來測量工件的大小，并且工件允許的誤差范圍在+—0。02mm之內(nèi)，因?yàn)榫群芨撸允褂闷胀ㄜ嚧策M(jìn)行加工切削很難掌握，最后經(jīng)過詳細(xì)地詢問老師才最終完成任務(wù)。
接下來的是焊接，焊接分為熔化焊、壓力焊、釬焊，而焊接的目的就是將兩塊分離的金屬塊焊接在一起。我們的小組有三個(gè)人，當(dāng)天上午老師給我們上理論課，下午才開始焊接實(shí)操，按照焊接準(zhǔn)則，在焊接前必須穿戴好防護(hù)衣、皮手套并戴好眼罩。然后我把焊條夾在焊鉗中，慢慢地靠近焊接的地方并點(diǎn)燃焊條，焊條保持在與金屬4mm的地方，與焊縫約60°角，最后將焊條慢慢地橫向移動，小心并且仔細(xì)，沒過多久，一條焊縫就可以完成了，待到焊池完全冷卻再用錘子把焊渣敲擊掉，這樣焊接的.任務(wù)基本就完成了。
數(shù)控銑床。銑工分為順銑與逆銑。首先我們在老師的指導(dǎo)下先在電腦上學(xué)會使用CAM軟件畫圖并選用各種車刀，待我們畫好需要加工的工件的圖案后就可以使用專門的軟件生成車床能識別的代碼，我們學(xué)校只有兩種數(shù)控銑床，一種是法蘭克銑床，一種是廣州數(shù)控銑床。在上課時(shí)，老師給我們播放了各種車床生產(chǎn)零件的視頻，以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的，看了數(shù)銑技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，真是打開眼界！原來人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮了！這么先進(jìn)的技術(shù)，我們要做的工作就是設(shè)計(jì)好工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。
電火花與熱處理。電火花是使用電弧在瞬間放電所產(chǎn)生的高溫對工件的表面進(jìn)行加工的一種技術(shù)。電火花與線切割有一些相似的地方，都是使用高溫進(jìn)行加工，但電火花一般都是對工件的表面進(jìn)行雕刻，老師先是給我們講解了理論知識后就讓我們上車床實(shí)操了，電火花雕刻時(shí)，我選擇了心形的圖案進(jìn)行加工，雖然速度比較慢，但電火花雕刻時(shí)那種放電的茲茲聲很讓人喜歡。
熱處理是使用退火，正火，淬火，回火的各種熱處理對工件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行加熱，從而改變它們的硬度，脆性和含碳量。我們先使用正火對45鋼進(jìn)行加熱到830°C并空冷，空冷后使用砂輪磨光工件的表面，最后測試它的硬度。我們先后使用了正火、淬火、回火對45鋼進(jìn)行了熱處理，簡單來說，熱處理還是比較輕松的。
快速成型�？焖僭椭圃旒夹g(shù)，又叫快速成形技術(shù)，英文：RAPID PROTOTYPING（簡稱RP技術(shù)）。RP技術(shù)將一個(gè)實(shí)體的復(fù)雜的三維加工離散成一系列層片的加工，大大降低了加工難度，它可以在無需準(zhǔn)備任何模具、刀具和工裝卡具的情況下，直接接受產(chǎn)品設(shè)計(jì)（CAD）數(shù)據(jù)，快速制造出新產(chǎn)品的樣件、模具或模型。老師首先給我們講解了快速成型計(jì)數(shù)的簡況和工作原理，然后教我們使用軟件進(jìn)行產(chǎn)品畫圖，我們每個(gè)人都必須畫一個(gè)螺母作為作業(yè)，剛開始我對那個(gè)軟件基本都不懂，經(jīng)過老師的一步步講解，我最后終于學(xué)會了使用那個(gè)軟件。最后老師帶領(lǐng)我們進(jìn)去實(shí)驗(yàn)室參觀快速成型的車床，并且讓我們近距離地觀看了快速成型生產(chǎn)的過程。
數(shù)控沖床。我覺得數(shù)控沖床是最好玩的一個(gè)，我們幾乎每個(gè)人都學(xué)會了怎樣操作數(shù)控沖床，數(shù)控沖床是數(shù)字控制沖床的簡稱，是一種裝有程序控制系統(tǒng)的自動化機(jī)床。在金工實(shí)習(xí)過程中，幾乎凡是數(shù)控的機(jī)器都要畫圖并生成代碼從而進(jìn)行加工，所以數(shù)控沖床也不例外。我們先在老師的帶領(lǐng)下學(xué)會畫圖并生成代碼后，就可以每個(gè)人上車實(shí)際操作了，在實(shí)操中，每個(gè)人不會的，老師都會耐心地講解，努力地讓我們?nèi)巳硕紝W(xué)會。
最后兩天的是鉗工。鉗工主要以手工操作為主，用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。老師布置給我們的任務(wù)就是加工一把錘子。首先，老師給我們講解了打孔，套螺旋，裝配等做法。然后讓我們實(shí)際操作加工，由于整個(gè)過程全是人工操作，所以做的都是體力活�？偟恼f鉗工的過程雖然是辛苦的，但是結(jié)果卻是令人欣慰的。兩天淋漓的汗水，我終于換來了一把精致的錘子，看著檫得發(fā)亮的錘子，兩天的疲勞一掃而光了。
短暫的金工實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但它留給我的卻是很多值得思考的東西，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。理論的指導(dǎo)需要實(shí)踐的操作，很多東西如果不是自己親自去試試，很難掌握其中所包含的知識，很多理論也只有在實(shí)踐中才能體會得到，要不然只會紙上談兵，所以實(shí)踐是我們工科學(xué)生所必須的課程。
實(shí)訓(xùn)心得體會范文14
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會見識。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的`價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
這次實(shí)訓(xùn)我們不僅從此次專業(yè)實(shí)訓(xùn)中獲得了測繪實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和基本技能,還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。此次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多實(shí)在的東西,對以所學(xué)的繪圖知識有了很好的鞏固。
在過去的學(xué)習(xí)生活中，我不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。而此次塑料模具設(shè)計(jì)與測繪實(shí)訓(xùn)就給了我們一次實(shí)際掌握知識的機(jī)會。讓久在課堂中的我們感受到了動手能力的重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在動手的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際實(shí)訓(xùn)中。
通過本次實(shí)訓(xùn)使我們達(dá)到了以下幾個(gè)目的：
1、鞏固與擴(kuò)充了塑料模具設(shè)計(jì)與制造課所學(xué)的知識，加深對塑料模具零部件與塑料模具裝配的理解，掌握制訂塑料模具制造工藝規(guī)程的方法。
2、綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)課程的知識，解決實(shí)訓(xùn)過程中遇到的問題，從而全面提高我們專業(yè)能力。包括設(shè)計(jì)能力、繪圖能力、結(jié)構(gòu)分析與能力等等。
3、培養(yǎng)了我們小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和增進(jìn)了同學(xué)們的感情。
4、養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)微地做事的優(yōu)良作風(fēng)。
實(shí)訓(xùn)心得體會范文15
隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和市場要求的變化及競爭的加劇，傳統(tǒng)的制造技術(shù)發(fā)展到一個(gè)嶄新的階段，傳統(tǒng)的制造技術(shù)不斷吸取機(jī)械、電子、信息、材料、能源及現(xiàn)代化管理技術(shù)成果，并將其綜合應(yīng)用于產(chǎn)品整個(gè)生命周期成為“市場-設(shè)計(jì)-制造-市場”的大的生產(chǎn)制造系統(tǒng)，在生產(chǎn)制造系統(tǒng)中，各個(gè)專業(yè)間不斷交叉融洽，其界限逐漸淡化甚至消失，總目標(biāo)是以滿足市場的要求作為其戰(zhàn)略決策的核心，以取得理想的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果，所以說掌握機(jī)械制造工藝方法和加工工藝過程以適應(yīng)科技發(fā)展的需要，是一個(gè)值得探索的課題。
通過本次論文撰寫，是我所學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識有機(jī)的結(jié)合起來，并使相關(guān)的知識得到充分的利用，不僅從來理論知識層面上有一個(gè)飛躍性的提高，而且使專業(yè)技術(shù)知識，在國際應(yīng)用中得以攀升增進(jìn)，也是業(yè)務(wù)水平上升一個(gè)新的.階段，更為重要的在論文編寫和實(shí)踐中，掌握寫作知識與操作技巧的運(yùn)用！為今后走向工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后的技術(shù)業(yè)務(wù)的提高做好了理論知識準(zhǔn)備，此次論文寫作也是一個(gè)發(fā)展近似的一個(gè)過程，又是一個(gè)成長的階段，學(xué)過的知識在應(yīng)用中才能真正的體現(xiàn)其價(jià)值的重要性。
本文是我通過近年來在課堂上所學(xué)到的理論專業(yè)知識與實(shí)習(xí)廠實(shí)習(xí)鍛煉過程中所經(jīng)驗(yàn)的綜合運(yùn)用，針對偏心軸工藝設(shè)計(jì)制造該項(xiàng)課題，以切削加工為主線，材料的選擇，毛坯的確定，熱處理，切削加工工藝等方面的問題進(jìn)行了詳細(xì)的分析，闡述了機(jī)械加工中所涉及到的各類專業(yè)知識，并通過生產(chǎn)實(shí)例進(jìn)行了技術(shù)分析總結(jié)。
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