工作方案

實(shí)用的工作方案錦集5篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的工作方案5篇，希望能夠幫助到大家。

工作方案 篇1

　　根據(jù)《肥城市教育系統(tǒng)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市問題整改工作方案》精神，本著“積極行動(dòng)，整改到位”的原則，切實(shí)做好我校創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的各項(xiàng)整改工作，高水平迎接全國(guó)愛衛(wèi)辦的技術(shù)評(píng)估和綜合評(píng)審，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞市委、市政府、市教育局創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作總體要求，立足學(xué)校實(shí)際，細(xì)致排查問題，強(qiáng)化整改措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，提升學(xué)校管理水平，圓滿完成各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)工作任務(wù)。

　　二、重點(diǎn)任務(wù)

　　（一）加強(qiáng)健康教育工作。健康教育工作要做到“六有”（有師資、有教材、有課時(shí)、有教案、有工作檔案資料、有效果評(píng)價(jià)）。健康教育開課率達(dá)100%，學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上，建立健全學(xué)校健康教育網(wǎng)絡(luò)，力爭(zhēng)師生人人積極鍛煉身體，個(gè)個(gè)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)過程性教育宣傳資料的收集整理和歸檔，確保迎接國(guó)家衛(wèi)生城市驗(yàn)收軟硬件指標(biāo)均達(dá)標(biāo)。

　�。ǘ�）強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部衛(wèi)生保潔。要進(jìn)一步健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度。落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制，認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生整治工作，使校園環(huán)境和室內(nèi)衛(wèi)生得到全面凈化。一要徹底清除綠化帶內(nèi)的沉積垃圾；二要堅(jiān)決杜絕學(xué)生在教學(xué)樓上丟棄垃圾的不良現(xiàn)象；三要進(jìn)一步加強(qiáng)教室和辦公室衛(wèi)生管理；四要加強(qiáng)校園綠化，美化和硬化；五要加強(qiáng)對(duì)廁所、垃圾池的衛(wèi)生管理；六要開展集中、科學(xué)的除“四害”消殺活動(dòng)。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)學(xué)校食品、飲用水衛(wèi)生管理。建立食品安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，配備

　　專兼職食品衛(wèi)生管理人員，建立健全學(xué)校食堂各項(xiàng)管理制度。學(xué)校食堂要取得衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗。要加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)食品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的管理，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，堅(jiān)決杜絕“三無”產(chǎn)品。采取多種方式，杜絕學(xué)生飯空到校外攤點(diǎn)零買的現(xiàn)象。為學(xué)生提供開水或其他合格飲用水，杜絕學(xué)生飲用自來水。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)學(xué)生常見病、傳染病的防控工作。要落實(shí)學(xué)生健康體檢、建立健全學(xué)生健康檔案。要認(rèn)真做好傳染病防治工作，建立傳染病等學(xué)校公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，有專人或兼職教師負(fù)責(zé)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告。

　　（五）嚴(yán)格落實(shí)“門前三包”。學(xué)校大門是門面，要做到“包衛(wèi)生、包綠化、包秩序”，特別要做好各學(xué)校上下學(xué)重點(diǎn)時(shí)段大門兩側(cè)及院墻以外的衛(wèi)生保潔，要安排專門保潔員隨時(shí)清理。

　　（六）全面加強(qiáng)師生文明素質(zhì)培養(yǎng)。一方面，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生文明素質(zhì)的教育。采取督導(dǎo)并重，堵疏結(jié)合的辦法，從告別言語(yǔ)粗俗、染發(fā)燙發(fā)、沉迷游戲抓起，通過文明禮儀專題教育、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)照中小學(xué)“守則”、“規(guī)范”和《肥城市中小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》要求，不斷克服各種不良行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，提高衛(wèi)生健康意識(shí)。另一方面，要注重教師衛(wèi)生文明素養(yǎng)的提升，開展教師職業(yè)道德教育培訓(xùn)，教育引導(dǎo)干部教師立足本職崗位，自覺加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)，增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，爭(zhēng)做文明行為的'表率，打造一支德才兼?zhèn)�、敬業(yè)愛生的教師隊(duì)伍，每位教師要努力傳播文明新風(fēng)，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力去感召影響學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。

　�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)宣傳。突出抓好“四個(gè)牽手”系列活動(dòng)。一是“大手牽小手”活動(dòng)。扎實(shí)開展教師衛(wèi)生文明專題培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師從自我做起，以禮

　　養(yǎng)德，育人育德。二是“小手牽大手”活動(dòng)。充實(shí)壯大“創(chuàng)衛(wèi)志愿者服務(wù)隊(duì)”，深入開展以“小手拉大手，共建衛(wèi)生城”為重點(diǎn)的文明衛(wèi)生系列活動(dòng)和以“進(jìn)街巷、進(jìn)公共場(chǎng)所、進(jìn)村戶”為重點(diǎn)的“三進(jìn)”服務(wù)活動(dòng)。三是“大手牽大手”活動(dòng)。持續(xù)開展“千名教師訪萬(wàn)戶、師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng)。通過家訪和與家長(zhǎng)溝通，宣傳衛(wèi)生城市創(chuàng)建的意義和作用，積極取得家庭和社會(huì)的支持，并爭(zhēng)取更多的家長(zhǎng)參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來，形成“人人參與，大家共享”的創(chuàng)衛(wèi)工作新局面。四是“小手牽小手”活動(dòng)。在廣大學(xué)生之間開展衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀等方面的相互學(xué)習(xí)、相互監(jiān)督、相互幫助的互幫互助活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生文明素質(zhì)共同提高。

　　三、工作步驟

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（20xx年11月中旬）。召開動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行安排部署，要對(duì)存在的問題進(jìn)行全面排查，舉一反三，有針對(duì)性地研究制定整改措施，明確整改任務(wù)、工作要求和完成時(shí)限，逐級(jí)落實(shí)整改責(zé)任，形成整改工作方案。

　�。ǘ�）集中整治階段（20xx年11月中旬至20xx年12月底）。按照教育局統(tǒng)一部署和整改工作方案要求，針對(duì)集中排查的問題，實(shí)行分類指導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)，組織開展各項(xiàng)整改工作，逐條抓好整改落實(shí)，不折不扣完成整改任務(wù)，全面提高整改工作水平，并注意總結(jié)好的工作方法和先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)。

　　（三）檢查驗(yàn)收階段（20xx年1月）。學(xué)校每周進(jìn)行一次專項(xiàng)督查，每半月進(jìn)行一次綜合督查，不斷鞏固和提高整治成果，逐步建立和完善長(zhǎng)效管理機(jī)制。春節(jié)放假前，迎接教育局驗(yàn)收，3月份迎接市創(chuàng)衛(wèi)辦的檢查驗(yàn)收，并做好迎接省愛衛(wèi)辦復(fù)核驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　四、工作措施

　　1、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，學(xué)校成立創(chuàng)建

　　國(guó)家衛(wèi)生城市工作組織機(jī)構(gòu)，明確一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)靠上抓。要切實(shí)提高對(duì)創(chuàng)衛(wèi)問題整改工作的認(rèn)識(shí)。要把問題的整改作為當(dāng)前的重要任務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)制定整改計(jì)劃，明確整改任務(wù)，整改時(shí)限，倒排工期，逐項(xiàng)落實(shí)，確保全面達(dá)標(biāo)。

　　2、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施。要嚴(yán)格按照整改工作方案要求，針對(duì)排查出的各類問題，加大對(duì)創(chuàng)衛(wèi)整改工作的人力、物力、財(cái)力投入，強(qiáng)化整治措施，狠抓落實(shí)，全力整改，全面提升。對(duì)于目前問題比較突出的重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位實(shí)施重點(diǎn)督導(dǎo)，跟蹤整改，限期達(dá)標(biāo)。

　　3、加強(qiáng)督查，健全機(jī)制。學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)辦要?jiǎng)?chuàng)衛(wèi)整改工作進(jìn)展情況進(jìn)行跟蹤督查。按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)，推諉扯皮、措施不力、工作責(zé)任不落實(shí)，不能按時(shí)完成問題整改工作任務(wù)的，將根據(jù)市里的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

工作方案 篇2

　　今年全市中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃總數(shù)約為41500人。普通高中與中等職業(yè)學(xué)校招生比例仍維持1：1格局。中等職業(yè)學(xué)校停止招收綜合高中班學(xué)生。獨(dú)立設(shè)置的綜合高中學(xué)校，原則上不招收普高生。原來是職業(yè)高中轉(zhuǎn)為綜合高中的學(xué)校不再招普通高中生；其他綜合高中，經(jīng)溫州市教育局批準(zhǔn)，可過渡2—3年，由所在地教育局適當(dāng)給予普通高中招生計(jì)劃，三年后停止招收普通高中生�？h城區(qū)域內(nèi)的普通高中學(xué)校一般不得招收職業(yè)高中班。普職比例失調(diào)的縣（市、區(qū)），提倡普通高中學(xué)校整體轉(zhuǎn)為職業(yè)高中學(xué)校，并加強(qiáng)學(xué)校的職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)；縣城區(qū)域以外的個(gè)別普通高中學(xué)校，如具備一定的職業(yè)教育能力，經(jīng)溫州市教育局批準(zhǔn)可先辦一些職業(yè)高中班，兩三年后，爭(zhēng)取整體轉(zhuǎn)為職業(yè)高中。

　　方案規(guī)定，對(duì)社會(huì)急需但招生較困難的專業(yè)要予以重點(diǎn)資助；加大對(duì)傳統(tǒng)專業(yè)的調(diào)整和改革力度，對(duì)部分已不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的專業(yè)以及在校生規(guī)模偏大、社會(huì)需求不足的計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、文秘等專業(yè)，要堅(jiān)決壓縮規(guī)模。計(jì)算機(jī)類專業(yè)的.招生應(yīng)根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)的需求，按專業(yè)化的要求進(jìn)行調(diào)整，不再擴(kuò)大招生。醫(yī)療衛(wèi)生類學(xué)校設(shè)立或?qū)�業(yè)開設(shè)，必須征得省衛(wèi)生廳同意，且衛(wèi)生（護(hù)士）學(xué)校不得異地設(shè)立教學(xué)點(diǎn)、分校。

　　市屬職校的招生面向市場(chǎng)，考生不需填報(bào)志愿，憑學(xué)業(yè)考試成績(jī)直接到中職學(xué)校報(bào)名�！�3+2”高職的招生，由學(xué)校根據(jù)招生計(jì)劃、考生學(xué)業(yè)考試成績(jī)和教育行政部門統(tǒng)一劃定的最低錄取分?jǐn)?shù)線，以統(tǒng)一研究后上報(bào)審批錄�。黄渌�中職招生由學(xué)校根據(jù)考生學(xué)業(yè)考試成績(jī)和招生計(jì)劃，進(jìn)行自主擇優(yōu)錄取，報(bào)教育行政部門備案。

　　為深貫徹國(guó)家省市縣關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革的決定，順利完成縣教育科技局下達(dá)給我校的15人春招目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)青教發(fā)（20xx）62文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特?cái)M定本方案：

　　一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)本次春招工作的領(lǐng)導(dǎo)：

　　今年春招工作出現(xiàn)了一些新情況，在招生工作中有了更加實(shí)際、現(xiàn)實(shí)的問題，同時(shí)招生工作政策性很強(qiáng)，方案。為了做好招生工作，把握好政策方向，成立20xx年春招領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)招生工作的政策把關(guān)、組織協(xié)調(diào)、學(xué)生家長(zhǎng)動(dòng)員、家訪、送生等一系列工作。組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）成員：胡 慶 （黨支部書記、教科室副主任） 李稼祥（教導(dǎo)副主任） xxx（初三班主任） 費(fèi)艷霞 徐素玲 張 志（班科教師）同時(shí)根據(jù)情況及時(shí)抽調(diào)其他教師充實(shí)到春招工作中。

　　二、嚴(yán)格招生紀(jì)律，招生工作恪守“五禁止”、“五不準(zhǔn)”

　　及時(shí)召開教職工會(huì)，對(duì)今年的春招工作出現(xiàn)的新情況，政策法規(guī)做好說明和申明，統(tǒng)一教職工認(rèn)識(shí)，切實(shí)維護(hù)好春招的形象。宣傳招生紀(jì)律，落實(shí)任務(wù)，明確責(zé)任，形成全員招生的氛圍。嚴(yán)格招生準(zhǔn)入制度，即未經(jīng)縣教科局審查的，不得入校宣傳招生。入校宣傳實(shí)行準(zhǔn)入制度。嚴(yán)格送生制度，即按規(guī)定時(shí)間組織學(xué)生參觀、報(bào)到。嚴(yán)格實(shí)行公開制度，即公開招生政策、公開招生監(jiān)督電話。對(duì)違反招生政策的給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的追究政紀(jì)、黨紀(jì)責(zé)任。

　　三、招生措施

　　為順利推動(dòng)今年春招工作，對(duì)教師在春招工作中的表現(xiàn)納入年度考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先中。計(jì)劃春招工作做好下面幾項(xiàng)工作：

　　1、 開好教職工會(huì)。宣傳政策，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。（此項(xiàng)工作由xxx負(fù)責(zé)，已于12月27日進(jìn)行）

　　2、 開好學(xué)生動(dòng)員會(huì)。春招領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xxx牽頭務(wù)于1月2日，做好學(xué)生動(dòng)員工作。

　　3、 組織學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)目標(biāo)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行動(dòng)員，政策宣講。（xxx、xxx負(fù)責(zé)）

　　4、 對(duì)目標(biāo)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的交流動(dòng)員。（全體小組成員）

　　5、 家訪工作：針對(duì)目標(biāo)學(xué)生有目的的進(jìn)行家訪，進(jìn)一步解除家長(zhǎng)疑慮。（全體小組成員）

　　6、 進(jìn)行目標(biāo)分解：成員分小組，落實(shí)目標(biāo)，成績(jī)作為年度考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。

　　7、 春招工作政策宣傳（xxx負(fù)責(zé)），組織協(xié)調(diào)（xxx負(fù)責(zé)）

　　8、 參觀及送生工作：組織學(xué)生參觀（xxx負(fù)責(zé)），送生（xxx負(fù)責(zé)）

　　四、時(shí)間安排：

　　1、召開教職工會(huì)（12月28日）

　　2、學(xué)生動(dòng)員會(huì)（1月2日）、學(xué)生家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)（1月2日或3日）

　　3、家訪目標(biāo)學(xué)生。（1月4日－11日）

　　4、組織送生（1月10日－11日）

　　天池學(xué)校

　　20xx年12月30日

　　附中職招生咨詢舉報(bào)電話： 天池學(xué)校：xxx 局教育股：xxxx 舉報(bào)電話：xxxx

工作方案 篇3

　　根據(jù)西麓小學(xué)實(shí)際情況及發(fā)展需要，由教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。為了達(dá)到做有目標(biāo)，教有內(nèi)容，導(dǎo)有措施，學(xué)有方法，特制訂我校培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。

　　一、培優(yōu)工作

　　1、要分年級(jí)分學(xué)科對(duì)各班的優(yōu)秀生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，渴求知識(shí)的興趣和愿望。

　　2、各教研組要認(rèn)真制訂培優(yōu)工作計(jì)劃，做到：定培訓(xùn)時(shí)間，定培訓(xùn)地點(diǎn)，定培訓(xùn)教師，定培訓(xùn)內(nèi)容，定培訓(xùn)目標(biāo)，定培訓(xùn)措施。

　　3、輔導(dǎo)教師每周培優(yōu)不少于一次。每次輔導(dǎo)要有詳實(shí)的輔導(dǎo)記錄，輔導(dǎo)后，交教導(dǎo)處存查。

　　4、一學(xué)期對(duì)培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行一次考試和問卷，及時(shí)了解各科教師的培訓(xùn)情況及學(xué)生的反映。

　　5、培優(yōu)期間，要把對(duì)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)與學(xué)科競(jìng)賽結(jié)合起來，注意培養(yǎng)優(yōu)秀生的自學(xué)意識(shí)和探究能力。

　　6、建立學(xué)科興趣小組，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，提升優(yōu)秀生的興趣愛好。

　　7、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生對(duì)讀書室、閱覽室的情感，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)科尖子才能發(fā)展的環(huán)境與條件。

　　8、引導(dǎo)優(yōu)秀生向古今中外的名人名家學(xué)習(xí)，保護(hù)好孩子的好奇心，激發(fā)他們的求知欲。

　　9、輔導(dǎo)教師要有計(jì)劃有目的地為優(yōu)秀生介紹方法，鼓勵(lì)他們拔尖成才。

　　為了搞好培優(yōu)工作，教導(dǎo)處要及時(shí)組織競(jìng)賽與檢查，積累這方面的典型事例，確保培優(yōu)工作落到實(shí)處。

　　二、補(bǔ)差工作

　　學(xué)困生的不良行為是由于其不良的心理因素造成的。如，行為上的盲目性、心理上的逆反性、家庭及周圍的影射性，都直接影響著孩子的進(jìn)步，他們受慣了批評(píng)，得不到愛心，常常明知故犯，不求進(jìn)取，根據(jù)“學(xué)困生”的心理特點(diǎn)，特制訂以下補(bǔ)差計(jì)劃：

　　1、為了滿足家長(zhǎng)及學(xué)生那種急切的補(bǔ)課欲望，要分年級(jí)分學(xué)科對(duì)各班級(jí)中的“學(xué)困生”進(jìn)行全面補(bǔ)課、切實(shí)加強(qiáng)補(bǔ)差工作中的常規(guī)管理。

　　2、首先要幫助“學(xué)困生”克服自卑感、建立自信心。補(bǔ)課教師要建立對(duì)每位“學(xué)困生”的尊重心與信任感，設(shè)身處地的體諒和接納學(xué)生的過失與困惑，不斷激勵(lì)他們成為生活中的強(qiáng)者。

　　3、愛護(hù)“學(xué)困生”要從三方面做起：①生活學(xué)習(xí)中多鼓勵(lì)；②目標(biāo)的確定要因人而異，最好讓“學(xué)困生”本人來制定；③對(duì)于“學(xué)困生”的不良習(xí)慣，不可操之過急，要把愛心化為一種關(guān)注和期待，笑納“學(xué)困生”的各種進(jìn)步。

　　4、各教研組要認(rèn)真制訂“學(xué)困生”補(bǔ)差計(jì)劃、定培訓(xùn)時(shí)間，定培訓(xùn)內(nèi)容，定培訓(xùn)措施，定培訓(xùn)目標(biāo)。

　　5、補(bǔ)課教師每周補(bǔ)差不得少于2次，每次輔導(dǎo)要留下補(bǔ)課的內(nèi)容。

　　6、重視個(gè)體差異，針對(duì)一些學(xué)生知識(shí)缺漏，充分利用課堂與自習(xí)，有針對(duì)性的`給以補(bǔ)課。

　　7、利用自習(xí)課，解決班集體存在的共性問題及作業(yè)中的錯(cuò)誤；利用空余時(shí)間，解決個(gè)別“學(xué)困生”當(dāng)天存在的困惑；每堂新課結(jié)束后，利用課內(nèi)時(shí)間，有意識(shí)地解決當(dāng)堂中的問題。

　　8、一個(gè)學(xué)期下來，教導(dǎo)處要對(duì)“學(xué)困生”的家長(zhǎng)進(jìn)行一次問卷調(diào)查，了解“學(xué)困生”的心聲，聽取“學(xué)困生”家長(zhǎng)的反映，努力提高教學(xué)質(zhì)量，逐步減少差生。

　　9、各教研組要加大對(duì)“學(xué)困生”的補(bǔ)差力度，定期和不定期地檢查各教師的補(bǔ)差情況。側(cè)重點(diǎn)還是要放在課堂上，關(guān)注作業(yè)的面批面改上，緊緊盯住作業(yè)和練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)課�？傊�，要達(dá)到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”和“月月清”。

工作方案 篇4

各學(xué)院、相關(guān)部門：

　　暑假即將臨，為做好期末及暑期學(xué)生教育管理服務(wù)工作，現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：

　　一、開展明離校教育

　　各學(xué)院要制定畢業(yè)生明離校工作方案，耐心細(xì)致、熱情周到地做好20xx屆畢業(yè)生明離校教育和服務(wù)工作，層層落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。各學(xué)院學(xué)生工作人員要深入一線，及時(shí)掌握畢業(yè)生思想動(dòng)態(tài)，妥善化解矛盾糾紛。同時(shí)積極關(guān)注未正常畢業(yè)、未就業(yè)、家庭困難、心理障礙等特殊群體，通過開展教育引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和措施幫扶，幫助其樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

　　二、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育

　　各學(xué)院要積極組織開展“誠(chéng)信做人，從誠(chéng)信考試做起”主題教育活動(dòng)。

　　1、廣泛宣傳，營(yíng)造良好考試氛圍。充分利用宣傳欄（板）、網(wǎng)站等宣傳陣地，向?qū)W生發(fā)出“誠(chéng)信做人，從誠(chéng)信考試做起”的倡議，讓廣大同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到考試作弊對(duì)自身發(fā)展的影響，努力營(yíng)造良好的考試氛圍。

　　2、召開“誠(chéng)信做人，從誠(chéng)信考試做起”主題班會(huì)。通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)考試管理和違紀(jì)處分等相關(guān)制度、典型案例警示及考前溫馨提示等方式，有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)，使“誠(chéng)信守紀(jì)光榮，違紀(jì)作弊可恥”的觀念深入人心，教育學(xué)生以正確的態(tài)度對(duì)待考試，在考試過程中培養(yǎng)誠(chéng)信守紀(jì)的品德。

　　3、開展“誠(chéng)信做人，從誠(chéng)信考試做起”主題討論和簽名活動(dòng)。可組織學(xué)生針對(duì)考試作弊的危害性展開討論，使廣大同學(xué)自覺維護(hù)考場(chǎng)秩序，克服麻痹思想，避免僥幸心理。也可組織學(xué)生簽訂考試誠(chéng)信承諾書等書面承諾的形式，教育學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律，做一個(gè)對(duì)學(xué)問誠(chéng)實(shí)對(duì)自己守信的人。

　　4、通過考風(fēng)考紀(jì)教育，使廣大學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，誠(chéng)信做人，嚴(yán)守考試紀(jì)律，形成良好的考試環(huán)境，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　三、加強(qiáng)學(xué)生安全教育

　　各學(xué)院要把學(xué)生安全放在首位，放假前各班級(jí)要專門召開一次安全教育主題班會(huì)，進(jìn)一步提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想。

　　1、交通安全教育。教育學(xué)生注意交通安全，回家或出行要搭乘正規(guī)運(yùn)營(yíng)的交通工具，不得乘坐無證、無照的車、船等交通工具。

　　2、防溺水教育。積極開展學(xué)生防溺水教育，幫助學(xué)生了解游泳安全常識(shí)，掌握自救救人基本技能；特別要求學(xué)生不得到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳等。

　　3、求職（兼職）安全教育。各班級(jí)要通過主題班會(huì)、宣傳欄、短信等形式，教育學(xué)生警惕各種以找工作為名的`詐騙行為，嚴(yán)禁參加各種形式的傳銷活動(dòng)。

　　4遵紀(jì)守法教育。教育學(xué)生多參加有益于社會(huì)、有益于家庭、有益于個(gè)人成長(zhǎng)的社會(huì)公益或?qū)嵺`活動(dòng)，不參加迷信、邪教等活動(dòng)，不做違法違紀(jì)之事。

　　5、切實(shí)消除各種不安全因素。放假前，各班級(jí)要教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，不酗酒，不尋釁滋事、不晚歸、不留宿外人員；嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用電飯鍋、熱得快等違電器，嚴(yán)防火災(zāi)、盜竊等各類事故發(fā)生。

　　6、除學(xué)校規(guī)定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)外，原則上不得以組織的名義開展集體出游活動(dòng)。各學(xué)院、相關(guān)部門開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，必須報(bào)經(jīng)分管校領(lǐng)導(dǎo)審批，并做好活動(dòng)安排和應(yīng)急預(yù)案，安排專門的帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作。

　　四、做好留校學(xué)生管理和服務(wù)工作

　　1、暑期需留校住宿的學(xué)生必須向相關(guān)部門申請(qǐng)，其中勤工助學(xué)同學(xué)向用工部門申請(qǐng)，參加競(jìng)賽類培訓(xùn)、考研等同學(xué)向所在學(xué)院申請(qǐng)，暑期社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)同學(xué)向團(tuán)委申請(qǐng)，獲得同意并報(bào)后勤管理處公寓管理中心備案后，方可留校住宿，學(xué)校一般不接受個(gè)人申請(qǐng)。

　　2、各學(xué)院、相關(guān)部門要與留校學(xué)生簽訂安全自律協(xié)議書，要關(guān)心留校學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)生反映的問題要盡力解決，無法解決的要做出妥善的解釋。

　　3、要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)生公寓管理規(guī)定，積極配合公寓管理中心做好宿舍違規(guī)用火、用電的管理和檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，要立即處理，徹底消除隱患。

　　五、有關(guān)要求

　　1、輔導(dǎo)員（班主任）對(duì)學(xué)生離�；蛄糇�學(xué)校要心中有數(shù)，要求學(xué)生保持與老師、家長(zhǎng)或同學(xué)聯(lián)系；學(xué)生離校時(shí)務(wù)必把貴重物品隨身帶走或妥善寄存，避免丟失。

　　2、下學(xué)期開學(xué)時(shí)間詳見學(xué)校行事歷。開學(xué)后，輔導(dǎo)員（班主任）要及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生返校情況，并以學(xué)院為單位報(bào)送至學(xué)生處（紙質(zhì)版加蓋公），對(duì)未按時(shí)返校的學(xué)生，輔導(dǎo)員（班主任）要及時(shí)聯(lián)系，并要求其按時(shí)返校。

　　學(xué)生處

　　20xx年6月1日

工作方案 篇5

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、國(guó)家語(yǔ)委，省語(yǔ)委、教育廳，市語(yǔ)委、教育局有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言字工作的精神（《xx省語(yǔ)言字工作委員會(huì)xx省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言字工作的意見〉的通知》（皖教語(yǔ)〔20xx〕2號(hào)，見附1），《xx市語(yǔ)言字工作委員會(huì)xx市教育局關(guān)于開展學(xué)校語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的通知》（黃教語(yǔ)〔20xx〕2號(hào)），見附2），切實(shí)發(fā)揮學(xué)校在語(yǔ)言字工作中的基礎(chǔ)作用，扎實(shí)做好我區(qū)學(xué)校語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作，促進(jìn)我區(qū)各級(jí)各類學(xué)校幼兒園（以下統(tǒng)稱為“學(xué)�！保┱Z(yǔ)言字規(guī)范化工作健康發(fā)展，特制訂本方案。

　　一、目的意義

　�。ㄒ唬┩茝V和普及國(guó)家通用語(yǔ)言字、培養(yǎng)國(guó)民語(yǔ)言字規(guī)范意識(shí)、增強(qiáng)國(guó)民化自信的重點(diǎn)領(lǐng)域，使用和推廣國(guó)家通用語(yǔ)言字是各級(jí)各類學(xué)校的法定義務(wù)，是學(xué)校依法辦學(xué)的基本要求。扎實(shí)做好學(xué)校語(yǔ)言字工作，是切實(shí)發(fā)揮語(yǔ)言字事業(yè)基礎(chǔ)性、全局性作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　�。ǘ�）說好普通話、用好規(guī)范字、提高語(yǔ)言字應(yīng)用能力是學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基本內(nèi)容。提高學(xué)生的語(yǔ)言字應(yīng)用能力，是實(shí)施素質(zhì)教育的必然要求，是強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)的重要內(nèi)容，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。做好語(yǔ)言字工作，對(duì)學(xué)生掌握科學(xué)化知識(shí)、全面提高綜合素質(zhì)、自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、增強(qiáng)化自信具有重要意義。

　�。ㄈ�）做好學(xué)校語(yǔ)言字工作，充分發(fā)揮學(xué)校的人才培養(yǎng)及社會(huì)輻射作用，將語(yǔ)言字工作從校園向社會(huì)延伸，提高全民尤其是農(nóng)村、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)生和青壯年的語(yǔ)言字應(yīng)用能力，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的內(nèi)在需求，是全面建成小康社會(huì)的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要環(huán)節(jié)。

　　二、主要目標(biāo)

　　（一）總體目標(biāo)。學(xué)校語(yǔ)言字工作的'總體目標(biāo)是打造全社會(huì)語(yǔ)言字規(guī)范化建設(shè)的示范標(biāo)桿，培養(yǎng)學(xué)生的“一種能力兩種意識(shí)”�！耙环N能力”即語(yǔ)言字應(yīng)用能力；“兩種意識(shí)”即自覺規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言字的意識(shí)和自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀化的意識(shí)。

　�。ǘ�）教師目標(biāo)。熟悉黨和國(guó)家語(yǔ)言字方針政策及相關(guān)法律法規(guī)，普通話水平達(dá)標(biāo)，漢字應(yīng)用規(guī)范、書寫優(yōu)美，具有一定的朗誦水平和書法鑒賞能力，熟練掌握相關(guān)語(yǔ)言字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；具有高度的化自覺和化自信；普遍具有自覺推廣國(guó)家通用語(yǔ)言字與中華優(yōu)秀化的意識(shí)和自豪感。

　�。ㄈ�）學(xué)生目標(biāo)。普通話水平達(dá)標(biāo)，口語(yǔ)表達(dá)清晰達(dá)意，交流順暢；掌握相應(yīng)學(xué)段應(yīng)知應(yīng)會(huì)的漢字和漢語(yǔ)拼音，具有與學(xué)段相適應(yīng)的書面寫作能力、朗讀水平和書寫能力；具有對(duì)中華優(yōu)秀化的認(rèn)同感、自豪感和自信心。

　　三、工作機(jī)構(gòu)

　　即日起成立“xx區(qū)學(xué)校語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長(zhǎng)：鄭仙華（區(qū)教育局局長(zhǎng)、區(qū)語(yǔ)委副主任）；副組長(zhǎng)：李明銘（區(qū)教育局黨組成員、教研室主任、區(qū)語(yǔ)委辦主任）；成員：翟后樂（教研室副主任）、周越英（教研員）以及各中小學(xué)幼兒園語(yǔ)言字工作負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此次學(xué)校語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查、通報(bào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李明銘同志任辦公室主任，翟后樂、周越英同志任辦公室副主任，具體負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)建設(shè)的實(shí)施工作。各校也要盡快成立語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校（園）長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校（園）長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，安排人員負(fù)責(zé)本校（園）語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)建設(shè)的具體工作。

　　四、達(dá)標(biāo)進(jìn)度

　　根據(jù)上級(jí)要求，我區(qū)所有學(xué)校應(yīng)于20xx年底前完成語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)學(xué)校建設(shè)工作：20xx年6月底前完成0℅（含示范校，下同）；20xx年12月底前完成60℅；20xx年6月底前完成70℅；20xx年12月底前完成80℅；20xx年6月底前完成90℅；20xx年12月底前完成100℅。市級(jí)以上語(yǔ)言字規(guī)范化示范校視為語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)學(xué)校；自20xx年始，未被授予“語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)學(xué)�！狈Q號(hào)的學(xué)校不得申報(bào)市級(jí)語(yǔ)言字規(guī)范化示范學(xué)校。具體進(jìn)度安排見下表：（略）

　　五、措施要求

　�。ㄒ唬┮�認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。各中小學(xué)、幼兒園要把國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)有關(guān)開展學(xué)校語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的精神及時(shí)傳達(dá)到學(xué)校廣大師生，增強(qiáng)師生規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言字的意識(shí)，提高師生規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言字的能力，讓師生充分認(rèn)識(shí)到在所有學(xué)校開展語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的重要性和必要性，按照學(xué)校語(yǔ)言字“三納入一滲透”的基本工作原則，自覺參與到學(xué)校語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作中，為維護(hù)國(guó)家通用語(yǔ)言字的尊嚴(yán)、提升國(guó)家軟實(shí)力、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化作出應(yīng)有的、積極的貢獻(xiàn)。

　�。ǘ�）要盡快成立機(jī)構(gòu)制訂方案。為確保此次學(xué)校語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作順利進(jìn)行，各校應(yīng)及時(shí)成立或調(diào)整學(xué)校語(yǔ)言字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并盡快制訂學(xué)校語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作實(shí)施方案。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，學(xué)校語(yǔ)言字工作辦公室主任應(yīng)由分管校長(zhǎng)兼任，辦公室成員應(yīng)涵蓋本校所有學(xué)科教師，每學(xué)科教師至少1名，辦公室成員名單應(yīng)張榜公布，同時(shí)以形式上報(bào)區(qū)語(yǔ)委辦備案。各校語(yǔ)言字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立（或調(diào)整）（所有學(xué)校報(bào)送，紙質(zhì)稿，自留一份存檔）及語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作實(shí)施方案（非語(yǔ)言字示范校均須報(bào)送，紙質(zhì)稿，自留一份存檔）請(qǐng)于20xx年9月0日前報(bào)送區(qū)語(yǔ)委辦。

　�。ㄈ�）要增強(qiáng)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作計(jì)劃性。已經(jīng)取得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)語(yǔ)言字規(guī)范化示范校稱號(hào)的學(xué)校視為語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)學(xué)校，但要進(jìn)一步深化鞏固工作成果，指導(dǎo)未達(dá)標(biāo)學(xué)校開展語(yǔ)言字規(guī)范化工作，更大范圍地輻射社會(huì)，切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用，并經(jīng)得起各級(jí)語(yǔ)言字規(guī)范化示范校復(fù)查和省里開展的語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作專項(xiàng)抽查。從20xx年起，未開展語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的學(xué)校不得申報(bào)市級(jí)語(yǔ)言字規(guī)范化示范校。目前我區(qū)共有省級(jí)語(yǔ)言字規(guī)范化示范校所，正在申報(bào)創(chuàng)建的市級(jí)語(yǔ)言字規(guī)范化示范校2所，我區(qū)學(xué)校語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作任務(wù)十分繁重，各校應(yīng)及早對(duì)照《中小學(xué)（幼兒園）語(yǔ)言字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》（見附1）和我區(qū)達(dá)標(biāo)建設(shè)進(jìn)度安排表提前作出計(jì)劃和安排，確保學(xué)校語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)建設(shè)任務(wù)按時(shí)順利完成。

　�。ㄋ模┮�按要求及時(shí)申報(bào)接受驗(yàn)收。市語(yǔ)委、教育局負(fù)責(zé)全市中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)建設(shè)的指導(dǎo)和督導(dǎo)驗(yàn)收工作，擬采用集中申報(bào)、集中驗(yàn)收的方式。申報(bào)時(shí)間為上半年的4月20日以前和下半年的10月20日以前。申報(bào)材料：《xx市語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)學(xué)校自評(píng)報(bào)告》《xx市語(yǔ)言字工作達(dá)標(biāo)學(xué)校申報(bào)表》《xx市語(yǔ)言字達(dá)標(biāo)學(xué)校自評(píng)表》等（申報(bào)表和自評(píng)表將由市語(yǔ)委、教育局適時(shí)發(fā)布，請(qǐng)各校屆時(shí)到xx市教育網(wǎng)“語(yǔ)言字”欄目中下載）。

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