實(shí)用的工作方案范文集錦七篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的工作方案7篇，希望能夠幫助到大家。
工作方案 篇1
根據(jù)西麓小學(xué)實(shí)際情況及發(fā)展需要，由教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。為了達(dá)到做有目標(biāo)，教有內(nèi)容，導(dǎo)有措施，學(xué)有方法，特制訂我校培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。
一、培優(yōu)工作
1、要分年級(jí)分學(xué)科對(duì)各班的優(yōu)秀生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，渴求知識(shí)的興趣和愿望。
2、各教研組要認(rèn)真制訂培優(yōu)工作計(jì)劃，做到：定培訓(xùn)時(shí)間，定培訓(xùn)地點(diǎn)，定培訓(xùn)教師，定培訓(xùn)內(nèi)容，定培訓(xùn)目標(biāo)，定培訓(xùn)措施。
3、輔導(dǎo)教師每周培優(yōu)不少于一次。每次輔導(dǎo)要有詳實(shí)的輔導(dǎo)記錄，輔導(dǎo)后，交教導(dǎo)處存查。
4、一學(xué)期對(duì)培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行一次考試和問(wèn)卷，及時(shí)了解各科教師的培訓(xùn)情況及學(xué)生的反映。
5、培優(yōu)期間，要把對(duì)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)與學(xué)科競(jìng)賽結(jié)合起來(lái)，注意培養(yǎng)優(yōu)秀生的自學(xué)意識(shí)和探究能力。
6、建立學(xué)科興趣小組，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，提升優(yōu)秀生的興趣愛(ài)好。
7、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生對(duì)讀書(shū)室、閱覽室的情感，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)科尖子才能發(fā)展的環(huán)境與條件。
8、引導(dǎo)優(yōu)秀生向古今中外的名人名家學(xué)習(xí)，保護(hù)好孩子的好奇心，激發(fā)他們的求知欲。
9、輔導(dǎo)教師要有計(jì)劃有目的地為優(yōu)秀生介紹方法，鼓勵(lì)他們拔尖成才。
為了搞好培優(yōu)工作，教導(dǎo)處要及時(shí)組織競(jìng)賽與檢查，積累這方面的典型事例，確保培優(yōu)工作落到實(shí)處。
二、補(bǔ)差工作
學(xué)困生的不良行為是由于其不良的心理因素造成的。如，行為上的盲目性、心理上的逆反性、家庭及周圍的影射性，都直接影響著孩子的進(jìn)步，他們受慣了批評(píng)，得不到愛(ài)心，常常明知故犯，不求進(jìn)取，根據(jù)“學(xué)困生”的心理特點(diǎn)，特制訂以下補(bǔ)差計(jì)劃：
1、為了滿足家長(zhǎng)及學(xué)生那種急切的補(bǔ)課欲望，要分年級(jí)分學(xué)科對(duì)各班級(jí)中的“學(xué)困生”進(jìn)行全面補(bǔ)課、切實(shí)加強(qiáng)補(bǔ)差工作中的常規(guī)管理。
2、首先要幫助“學(xué)困生”克服自卑感、建立自信心。補(bǔ)課教師要建立對(duì)每位“學(xué)困生”的尊重心與信任感，設(shè)身處地的體諒和接納學(xué)生的過(guò)失與困惑，不斷激勵(lì)他們成為生活中的強(qiáng)者。
3、愛(ài)護(hù)“學(xué)困生”要從三方面做起：①生活學(xué)習(xí)中多鼓勵(lì)；②目標(biāo)的確定要因人而異，最好讓“學(xué)困生”本人來(lái)制定；③對(duì)于“學(xué)困生”的不良習(xí)慣，不可操之過(guò)急，要把愛(ài)心化為一種關(guān)注和期待，笑納“學(xué)困生”的`各種進(jìn)步。
4、各教研組要認(rèn)真制訂“學(xué)困生”補(bǔ)差計(jì)劃、定培訓(xùn)時(shí)間，定培訓(xùn)內(nèi)容，定培訓(xùn)措施，定培訓(xùn)目標(biāo)。
5、補(bǔ)課教師每周補(bǔ)差不得少于2次，每次輔導(dǎo)要留下補(bǔ)課的內(nèi)容。
6、重視個(gè)體差異，針對(duì)一些學(xué)生知識(shí)缺漏，充分利用課堂與自習(xí)，有針對(duì)性的給以補(bǔ)課。
7、利用自習(xí)課，解決班集體存在的共性問(wèn)題及作業(yè)中的錯(cuò)誤；利用空余時(shí)間，解決個(gè)別“學(xué)困生”當(dāng)天存在的困惑；每堂新課結(jié)束后，利用課內(nèi)時(shí)間，有意識(shí)地解決當(dāng)堂中的問(wèn)題。
8、一個(gè)學(xué)期下來(lái)，教導(dǎo)處要對(duì)“學(xué)困生”的家長(zhǎng)進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查，了解“學(xué)困生”的心聲，聽(tīng)取“學(xué)困生”家長(zhǎng)的反映，努力提高教學(xué)質(zhì)量，逐步減少差生。
9、各教研組要加大對(duì)“學(xué)困生”的補(bǔ)差力度，定期和不定期地檢查各教師的補(bǔ)差情況。側(cè)重點(diǎn)還是要放在課堂上，關(guān)注作業(yè)的面批面改上，緊緊盯住作業(yè)和練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)課�？傊_(dá)到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”和“月月清”。
工作方案 篇2
根據(jù)省、市關(guān)于開(kāi)展“機(jī)關(guān)干部下基層，排憂解難惠民生”活動(dòng)月要求，經(jīng)局（辦）黨組研究，確定我局活動(dòng)月主題為“為貧困群眾雪中送炭，為廣大移民排憂解難”。其“兩為”活動(dòng)具體方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立市移民開(kāi)發(fā)局“機(jī)關(guān)干部下基層，排憂解難惠民生”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、活動(dòng)內(nèi)容
今年全市移民、扶貧工作主要工作目標(biāo)和任務(wù)是：全面完成皂市水庫(kù)余下2423人的搬遷安置工作和剩余的專項(xiàng)復(fù)建工程；力爭(zhēng)完成移民后期扶持規(guī)劃項(xiàng)目投資1億元以上；積極爭(zhēng)取移民和扶貧項(xiàng)目資金4000萬(wàn)元以上；實(shí)現(xiàn)脫貧10000人；完成移民培訓(xùn)10000人的任務(wù)。為達(dá)到以活動(dòng)促工作開(kāi)展,保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的目的,確定活動(dòng)月的'具體內(nèi)容是：
1、為貧困群眾雪中送炭。重點(diǎn)幫困對(duì)象是XX縣新關(guān)鎮(zhèn)。一是開(kāi)展調(diào)研查究。組織機(jī)關(guān)干部到村入戶，了解貧困狀況，剖析貧困原因，找準(zhǔn)脫貧路子。二是制訂扶貧規(guī)劃。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，協(xié)助新關(guān)鎮(zhèn)制訂好全年社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃，確定重點(diǎn)扶持項(xiàng)目。三是對(duì)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)實(shí)施項(xiàng)目和資金扶持，并對(duì)個(gè)別貧困群眾送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心。
2、為廣大移民排憂解難。一是迅速落實(shí)好庫(kù)區(qū)和移民安置區(qū)的后扶應(yīng)急資金，加強(qiáng)庫(kù)區(qū)和移民安置區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。二是做好庫(kù)區(qū)和移民安置區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合庫(kù)區(qū)現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研等前期工作，大力培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。三是加強(qiáng)農(nóng)民素質(zhì)建設(shè)，特別注重把貧困地區(qū)和庫(kù)區(qū)及移民安置區(qū)的培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，積極引導(dǎo)庫(kù)區(qū)和移民安置區(qū)移民外出就業(yè)。
三、具體要求
1、3月8日舉行活動(dòng)月啟動(dòng)儀式。組織局（辦）機(jī)關(guān)干部分別到XX縣新關(guān)鎮(zhèn)和移民安置區(qū)走訪慰問(wèn)貧困群眾和移民。與相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組搞好銜接，開(kāi)展工作。
2、注重解決民生問(wèn)題。
3、突出了解庫(kù)區(qū)和移民安置區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，確定優(yōu)先扶持產(chǎn)業(yè)。
4、加強(qiáng)干部自身作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的移民、扶貧干部隊(duì)伍形象。
工作方案 篇3
一、工作目標(biāo)
1、到20xx年全市實(shí)現(xiàn)殘疾兒童人人享有康復(fù)服務(wù)；
2、高危兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒篩查率≥80%；
3、高危兒、殘疾傾向兒、殘疾兒管理率100%；
4、各種資料數(shù)據(jù)上報(bào)及時(shí)、準(zhǔn)確率100%。
二、實(shí)施措施
（一）明確職責(zé)
1、市婦幼保健院：負(fù)責(zé)全市高危兒篩查、出生缺陷監(jiān)測(cè)、殘疾傾向兒早期干預(yù)和殘疾兒康復(fù)的實(shí)施工作。
�。�1）成立業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)組織，每月召開(kāi)一次網(wǎng)絡(luò)成員例會(huì)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)成員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并利用例會(huì)收集有關(guān)工作數(shù)據(jù)和資料。
�。�2）對(duì)網(wǎng)絡(luò)成員單位上報(bào)的高危兒分別在出生后42天、3個(gè)月、6個(gè)月、9個(gè)月、12個(gè)月、18個(gè)月、24個(gè)月進(jìn)行追訪和干預(yù)。
�。�3）對(duì)各網(wǎng)絡(luò)成員單位上報(bào)的和追訪出的殘疾傾向兒與殘疾兒進(jìn)行早期干預(yù)和康復(fù)治療。
（4）定期向市衛(wèi)生局匯報(bào)全市高危兒篩查、出生缺陷監(jiān)測(cè)、殘疾傾向兒干預(yù)和殘疾兒康復(fù)等工作開(kāi)展情況，并協(xié)助衛(wèi)生局做好質(zhì)控工作。
2、市直接產(chǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)：負(fù)責(zé)做好本單位出生的高危兒篩查、出生缺陷監(jiān)測(cè)登記上報(bào)工作。建立出生高危新生兒、出生缺陷兒篩查、登記、報(bào)告制度，要把新生兒出生缺陷監(jiān)測(cè)和高危兒評(píng)價(jià)納入產(chǎn)科工作常規(guī)并由專人負(fù)責(zé)，對(duì)篩查出的高危新生兒、出生缺陷兒及時(shí)進(jìn)行登記、填卡，定期上報(bào)。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、辦事處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心：負(fù)責(zé)做好本轄區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦圍產(chǎn)期保健和兒童保健工作。建立出生高危新生兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒和殘疾兒篩查、登記、報(bào)告制度，要把新生兒出生缺陷監(jiān)測(cè)和高危兒評(píng)價(jià)納入產(chǎn)科工作常規(guī)，把殘疾傾向兒和殘疾兒童篩查納入兒童保健工作常規(guī)并由專人負(fù)責(zé)，對(duì)篩查出的高危新生兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒和殘疾兒及時(shí)進(jìn)行登記、填卡，定期上報(bào)。減少和預(yù)防我市出生缺陷兒和殘疾兒童發(fā)生。
�。ㄈ㈤_(kāi)展培訓(xùn)
1、培訓(xùn)對(duì)象:市直各接產(chǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)婦產(chǎn)科醫(yī)師或助產(chǎn)師、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和街道辦事處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心婦產(chǎn)科醫(yī)生、兒保醫(yī)生。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）殘疾傾向兒童的界定
�。�2）5項(xiàng)簡(jiǎn)易篩查法
（3）殘疾兒童的界定
�。�4）出生缺陷的界定
�。�5）信息資料收集與上報(bào)
三、督導(dǎo)評(píng)價(jià)
1、督導(dǎo)評(píng)價(jià)內(nèi)容
�。�1）相關(guān)技術(shù)掌握情況
�。�2）相關(guān)資料的完整性
�。�3）高危兒、出生缺陷兒、殘疾傾向兒和殘疾兒漏報(bào)率
（4）高危新生兒的`回訪率
（5）殘疾傾向兒干預(yù)和殘疾兒康復(fù)效果
2、督導(dǎo)評(píng)價(jià)方法
各單位每季度進(jìn)行一次質(zhì)量控制，包括相關(guān)知識(shí)的掌握、上下數(shù)據(jù)的一致性、資料的完整性，使漏報(bào)率控制在3%以下。市衛(wèi)生局每半年進(jìn)行一次工作檢查，對(duì)工作好的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表彰，對(duì)工作差的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對(duì)不履行職責(zé)不執(zhí)行篩查和報(bào)告制度導(dǎo)致殘疾兒童發(fā)生者，追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。
工作方案 篇4
一、會(huì)議時(shí)間：×××年××月××日××，會(huì)期半天
二、會(huì)議地點(diǎn)：縣人口計(jì)生委會(huì)議室
三、參會(huì)人員：縣委常委，縣政協(xié)主席，縣人大黨組書(shū)記；市委駐縣組織員，縣級(jí)理論教員；各鄉(xiāng)鎮(zhèn) 黨委書(shū)記，分管黨務(wù)的副書(shū)記；縣委各部委室校主要負(fù)責(zé)人，縣級(jí)部門黨組織負(fù)責(zé)人，紀(jì)檢組長(zhǎng)（員）；××中、職中、進(jìn)修校黨組織主要負(fù)責(zé)人。
四、會(huì)議主持：××
五、會(huì)議議程：
1、縣委常委、組織部長(zhǎng)××總結(jié)安排全縣組織工作；
2、縣委常委、紀(jì)委書(shū)記××傳達(dá)省、市紀(jì)委全會(huì)精神，總結(jié)安排全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和統(tǒng)戰(zhàn)工作；
3、縣委常委、宣傳部長(zhǎng)××總結(jié)安排全縣宣傳思想工作；
4、縣委常委、縣政府副縣長(zhǎng)××通報(bào)××年度執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門行風(fēng)測(cè)評(píng)結(jié)果；
5、頒獎(jiǎng)表彰
�。�1）頒發(fā)黨的建設(shè)單項(xiàng)目標(biāo)獎(jiǎng)××名（一等獎(jiǎng)×名，二等獎(jiǎng)×名，三等獎(jiǎng)×名），
（2）對(duì)××年度執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門行風(fēng)測(cè)評(píng)前三名單位（文體局、發(fā)改委、民政局）進(jìn)行授牌頒獎(jiǎng)，
6、縣委、縣政府與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣級(jí)部門黨組織簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)；
7、縣委副書(shū)記、縣政府縣長(zhǎng)××安排政府系統(tǒng)廉政建設(shè)工作；
8、縣委書(shū)記××作重要講話。
工作方案 篇5
為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)作用，打造一批具有良好師德修養(yǎng)、先進(jìn)教育理念、厚實(shí)專業(yè)素養(yǎng)、扎實(shí)教科研能力的名師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)“出名師、辦名校、育英才、創(chuàng)特色、塑品牌”的工作目標(biāo)，根據(jù)《東營(yíng)市教師梯級(jí)培養(yǎng)實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》），結(jié)合全市名師工作室建設(shè)實(shí)際，制定本方案。
一、工作目標(biāo)
以名師為引領(lǐng)，以學(xué)科為紐帶，以工作室為載體，組建教師專業(yè)發(fā)展共同體，搭建教師發(fā)展平臺(tái)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)科專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和課程改革深入推進(jìn)，凝聚形成以名師為核心的高素質(zhì)骨干教師團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)全市教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。
�。ㄒ唬┐龠M(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)、輻射作用，在全市培養(yǎng)一批優(yōu)秀中青年教師，推動(dòng)全市骨干教師隊(duì)伍的發(fā)展與壯大。通過(guò)專業(yè)指導(dǎo)，幫助農(nóng)村教師提高業(yè)務(wù)水平，帶動(dòng)農(nóng)村教師隊(duì)伍發(fā)展。通過(guò)工作室平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享，達(dá)到樹(shù)立一個(gè)名師、帶動(dòng)一門學(xué)科、帶出一支隊(duì)伍、產(chǎn)生一批成果的工作目標(biāo)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教育教學(xué)研究。發(fā)揮名師及工作室成員自身特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，以先進(jìn)的教育理念和管理方式，開(kāi)展教師培訓(xùn)、理論探討、教學(xué)研究與研討、科學(xué)研究和教育改革實(shí)驗(yàn)等教育教學(xué)活動(dòng)，逐步把名師工作室發(fā)展成為教師群組創(chuàng)新實(shí)踐、教學(xué)科研、技能提高的基地。
二、人員構(gòu)成及申報(bào)程序
（一）名師工作室主持人從 “東營(yíng)名師”、“東營(yíng)教育名家”中遴選。由本人或?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)縣區(qū)教育局推選、市專家評(píng)審委員會(huì)審核批準(zhǔn)。名師工作室以主持人姓名命名并掛牌，設(shè)在其所在單位。
（二）名師工作室其他成員由6—10名相同學(xué)科的教師組成。掛牌名師提出名單（面向全市，縣域內(nèi)為主），經(jīng)縣區(qū)教育局同意，并上報(bào)市教育局備案。期間，可根據(jù)實(shí)際需要適時(shí)調(diào)整。
（三）名師工作室要根據(jù)實(shí)際，聘請(qǐng)有關(guān)高校、知名學(xué)校和教科研機(jī)構(gòu)專家1-2人擔(dān)任工作室導(dǎo)師。
三、工作職責(zé)
�。ㄒ唬┚o跟時(shí)代發(fā)展步伐，承擔(dān)全市重大教育發(fā)展和教學(xué)改革課題研究任務(wù)，圍繞新的教育理念和改革實(shí)踐，結(jié)合全市教育轉(zhuǎn)型需要，調(diào)查研究我市教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與不足，提出并實(shí)踐針對(duì)性的教育改革策略，并形成一定的研究論文、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。
�。ǘ┲贫麕煿ぷ魇业拈L(zhǎng)期規(guī)劃、年度工作計(jì)劃、個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃和工作室成員專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。每年工作計(jì)劃要報(bào)市級(jí)教育管理部門備案。
�。ㄈ┕ぷ魇乙脰|營(yíng)教育信息網(wǎng)站建立網(wǎng)上工作室，組織“名師導(dǎo)教”、“課例打磨”、“課題研究”、“在線研討”等日常教學(xué)跟進(jìn)研修活動(dòng)。通過(guò)組織工作室成員上示范課、專題講座、教學(xué)研討等活動(dòng)，參與本地區(qū)教師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作。主持人每學(xué)期在本校和工作室成員單位評(píng)課不少于10節(jié)，執(zhí)教縣級(jí)以上示范課不少于1節(jié)，開(kāi)設(shè)師資培訓(xùn)專題講座1次以上。
�。ㄋ模╆P(guān)注個(gè)人和培養(yǎng)對(duì)象的成長(zhǎng)過(guò)程和成功經(jīng)驗(yàn)，提煉個(gè)人教學(xué)思想、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，研究、試驗(yàn)和推廣先進(jìn)的教育教學(xué)模式，逐步形成理論化、課程化的`名師教學(xué)實(shí)踐知識(shí)。每周期內(nèi)至少有一項(xiàng)教科研課題獲市級(jí)以上立項(xiàng)，至少有兩篇專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或正式刊物上發(fā)表。工作室成員的專業(yè)能力有明顯的提升，在教學(xué)和科研等方面都能有所突破，2-3名工作室成員成長(zhǎng)為梯級(jí)發(fā)展中更高層次的層級(jí)教師。
（五）建立名師工作室和學(xué)員檔案，加強(qiáng)對(duì)工作室成員的考核、評(píng)估和評(píng)價(jià)。
四、實(shí)施步驟
（一）啟動(dòng)階段（20xx年1月底前）。20xx年12月15日前，遴選確定首批60個(gè)名師工作室；20xx年1月25日前，名師工作室要按照建設(shè)要求予以規(guī)范完善，并書(shū)面匯報(bào)建設(shè)情況；1月30日前，市教育局對(duì)工作室建設(shè)情況進(jìn)行抽查。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（20xx年2月-20xx年12月）。名師工作室實(shí)施五年一個(gè)周期的培養(yǎng)計(jì)劃。各工作室需根據(jù)周期制定長(zhǎng)期與階段性工作計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施。其它批次名師根據(jù)年度計(jì)劃進(jìn)行。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（20xx年1-2月）。在總結(jié)名師工作室工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)籌規(guī)劃新一輪的名師培養(yǎng)工作，完善工作室制度建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，繼續(xù)深化、創(chuàng)新教師培訓(xùn)工作。
五、保障機(jī)制
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)綜合協(xié)調(diào)，實(shí)行分級(jí)管理。名師工作室建設(shè)在市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由市教師培訓(xùn)辦公室具體組織實(shí)施。市教師培訓(xùn)辦公室負(fù)責(zé)做好工作室的建設(shè)和管理工作；負(fù)責(zé)審定工作室工作計(jì)劃，監(jiān)督檢查教育教學(xué)進(jìn)展和工作進(jìn)度；協(xié)調(diào)研討交流活動(dòng)相關(guān)事宜，驗(yàn)收工作室工作成果等。各縣區(qū)教育局、勝利教育管理中心和有關(guān)學(xué)校要積極支持名師工作室建設(shè)，協(xié)助聘請(qǐng)工作室導(dǎo)師，建立名師培養(yǎng)指導(dǎo)專家團(tuán)，加大有效引領(lǐng)，擴(kuò)大資源共享，實(shí)現(xiàn)深度跟進(jìn)和互動(dòng)交流。名師工作室所在學(xué)校要根據(jù)本單位實(shí)際情況，按要求給予名師工作室經(jīng)費(fèi)支持；負(fù)責(zé)為工作室提供專門的辦公地點(diǎn)和辦公用品；利用名師工作室開(kāi)展沙龍、論壇等教師發(fā)展交流活動(dòng)，發(fā)揮好引領(lǐng)和示范作用。工作室成員所在學(xué)校應(yīng)大力支持工作室成員參加工作室組織的各種活動(dòng)，并為他們開(kāi)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)提供便利。
�。ǘ┘訌�(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障，實(shí)行�？顚Ｓ�。每個(gè)名師工作室由市財(cái)政撥付15000元啟動(dòng)資金，之后每年專項(xiàng)撥付10000元活動(dòng)資金。所需經(jīng)費(fèi)按年度由市教育局直接劃撥到名師工作室所在單位。各有關(guān)學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)名師工作室資金管理，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范經(jīng)費(fèi)支出，確保專款專用。
�。ㄈ┟鞔_職責(zé)任務(wù)，強(qiáng)化管理與考核。各單位要根據(jù)名師工作室建設(shè)發(fā)展需要，細(xì)化職責(zé)任務(wù)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)與調(diào)度，強(qiáng)化落實(shí)與督查，扎實(shí)開(kāi)展相應(yīng)工作。名師工作室實(shí)行年度考核制度，根據(jù)工作職責(zé)和任務(wù)，考核合格的，及時(shí)撥付年度經(jīng)費(fèi)；考核不合格的，取消名師工作室資格。
工作方案 篇6
我系20xx屆畢業(yè)生共計(jì)1200余人，根據(jù)學(xué)工團(tuán)隊(duì)前期梳理，共分出城鎮(zhèn)特困職工家庭高校畢業(yè)生、城鄉(xiāng)最低生活保障家庭高校畢業(yè)生、偏遠(yuǎn)地區(qū)生源高校畢業(yè)生等多類困難畢業(yè)生。我系將對(duì)這部分學(xué)生從六個(gè)方面開(kāi)展實(shí)際的就業(yè)援助工作。
一、就業(yè)指導(dǎo)優(yōu)先
各專業(yè)將根據(jù)困難畢業(yè)生的實(shí)際情況，研究制定個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)方案，通過(guò)就業(yè)講座、人才測(cè)評(píng)、職業(yè)規(guī)劃、心理輔導(dǎo)等方式，優(yōu)先做好就業(yè)指導(dǎo)，幫助困難畢業(yè)生端正就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)期望，找準(zhǔn)職業(yè)定位，樹(shù)立就業(yè)信心。
二、技能培訓(xùn)優(yōu)先
對(duì)有培訓(xùn)需求的困難畢業(yè)生，各專業(yè)將優(yōu)先安排參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
三、就業(yè)見(jiàn)習(xí)優(yōu)先
各專業(yè)將優(yōu)先安排困難畢業(yè)生參選畢業(yè)實(shí)習(xí)單位，幫助他們提升工作技能和就業(yè)本領(lǐng)，對(duì)見(jiàn)習(xí)期滿考核合格的`，動(dòng)員和鼓勵(lì)用人單位優(yōu)先接收。
四、推薦就業(yè)優(yōu)先
各專業(yè)將重點(diǎn)組織困難畢業(yè)生參與到招聘活動(dòng)中去；主動(dòng)收集用人單位崗位信息，安排專人進(jìn)行對(duì)口推薦，優(yōu)先做好困難畢業(yè)生的就業(yè)推薦工作。
五、結(jié)對(duì)幫扶優(yōu)先
各專業(yè)將建立“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶制度，明確專人，落實(shí)責(zé)任，綜合運(yùn)用各種就業(yè)援助手段，優(yōu)先幫助困難畢業(yè)生盡快盡早走上工作崗位。
六、基地建設(shè)優(yōu)先
各專業(yè)將在本地區(qū)征集篩選出有一定生產(chǎn)規(guī)模、有持續(xù)性崗位需求的單位作為困難畢業(yè)生就業(yè)援助基地，重點(diǎn)解決困難畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)和安置就業(yè)。
工作方案 篇7
一、 指導(dǎo)思想
以“十八大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以第五批省級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范項(xiàng)目實(shí)施為契機(jī)，以提高農(nóng)業(yè)效益和綜合生產(chǎn)能力，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平為目標(biāo)，圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)，建立健全科學(xué)、統(tǒng)一、規(guī)范的獼猴桃種植標(biāo)準(zhǔn)體系，做到果苗質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化、種植管理標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)保障一體化，引導(dǎo)帶動(dòng)全縣建成一批標(biāo)準(zhǔn)化獼猴桃示范基地，促使農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。
二、 目標(biāo)任務(wù)
�。ㄒ唬� 總體目標(biāo)
圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，規(guī)范園區(qū)獼猴桃種植、栽培、田間管理等環(huán)節(jié)，到20xx年，形成縣獼猴桃標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范和規(guī)程，建立完善獼猴桃種植管理標(biāo)準(zhǔn)化體系、品種銷售標(biāo)準(zhǔn)化體系、疾病防治標(biāo)準(zhǔn)化體系，實(shí)現(xiàn)園區(qū)獼猴桃標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，提高獼猴桃的質(zhì)量和品質(zhì)，促進(jìn)園區(qū)產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展。
�。ǘ� 工作任務(wù)
1.搞好標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)。圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)獼猴桃產(chǎn)業(yè)，按照市場(chǎng)要求，以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為補(bǔ)充，按照“有標(biāo)采標(biāo)，無(wú)標(biāo)制標(biāo)”的原則，建立完善標(biāo)準(zhǔn)體系，健全各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)技術(shù)和管理體系，并制成科教光盤(pán)、操作手冊(cè)等，在全縣廣泛推廣應(yīng)用。
2.提高標(biāo)準(zhǔn)化檢驗(yàn)檢測(cè)體系建設(shè)。以農(nóng)林局現(xiàn)有技術(shù)檢測(cè)設(shè)備為主體，以園區(qū)快速檢測(cè)設(shè)備為配套，以農(nóng)產(chǎn)品安全檢測(cè)為重點(diǎn)，合理布局，建立農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)，提高區(qū)域性檢測(cè)能力。各監(jiān)管部門要加強(qiáng)對(duì)園區(qū)農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)督。形成“園區(qū)自檢，部門監(jiān)督，市場(chǎng)監(jiān)控”的獼猴桃檢測(cè)體系。
3.建立質(zhì)量安全追溯體系。在園區(qū)推行獼猴桃種植、栽培、灌溉、施肥等檔案管理，引導(dǎo)園區(qū)建立獼猴桃種植、包裝、貯存、運(yùn)輸及市場(chǎng)營(yíng)銷等各個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量安全檔案記錄，逐步形成產(chǎn)銷一體化的產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯信息網(wǎng)絡(luò)。
4.規(guī)范農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管制度。建立健全農(nóng)藥、化肥等農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管制度，農(nóng)業(yè)投入品要實(shí)行定點(diǎn)銷售，建立檔案制度，普及安全使用知識(shí)，杜絕使用高毒、高殘留等有害農(nóng)藥。依法規(guī)范投入品市場(chǎng)秩序，堅(jiān)決打擊制售和使用假冒偽劣農(nóng)業(yè)投入品行為。
5.提高標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)人才體系建設(shè)。充分依托西北農(nóng)林科技大學(xué)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)，建立專家型農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化人才庫(kù)，定期邀請(qǐng)有關(guān)專家教授和高級(jí)專業(yè)人才定點(diǎn)幫扶和指導(dǎo)，全面培養(yǎng)鄉(xiāng)土拔尖實(shí)用人才，力爭(zhēng)為園區(qū)培養(yǎng)一批高素質(zhì)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)人才，形成科研專家、農(nóng)民技術(shù)員、農(nóng)民種植能手組成的農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化人才隊(duì)伍。
三、 實(shí)施步驟
省級(jí)獼猴桃標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)期為3年。
20xx年編制省級(jí)獼猴桃標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)實(shí)施方案，成立組織機(jī)構(gòu)，完成建設(shè)實(shí)施的組織動(dòng)員工作；各相關(guān)部門按照職能分工確定各自領(lǐng)域的工作目標(biāo)和任務(wù)；落實(shí)示范區(qū)管理責(zé)任，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)；搭建標(biāo)準(zhǔn)體系框架，搜集整理現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)，制定配套的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)（管理）技術(shù)規(guī)程，建立本領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)體系;做好技術(shù)人員的'培訓(xùn)；建立示范區(qū)示范戶和部門之間的聯(lián)系制度。
20xx年總結(jié)20xx年工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善標(biāo)準(zhǔn)體系；修訂相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；推廣擴(kuò)大核心示范區(qū)；采取多種手段加強(qiáng)獼猴桃標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)宣傳工作；通過(guò)舉辦電視講座，專家授課，開(kāi)座談會(huì)等形式，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)推廣和技術(shù)培訓(xùn)，多層次培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化工作專業(yè)人才；質(zhì)監(jiān)局加強(qiáng)與相關(guān)部門的合作，做好對(duì)示范區(qū)和示范戶的監(jiān)督指導(dǎo)工作。
20xx年繼續(xù)做好標(biāo)準(zhǔn)推廣和標(biāo)準(zhǔn)體系的完善工作；進(jìn)一步加強(qiáng)示范區(qū)和示范戶之間的合作；做好示范區(qū)各項(xiàng)總結(jié)和資料準(zhǔn)備工作；迎接省標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)的考核驗(yàn)收。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu) �？h政府成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，質(zhì)監(jiān)、農(nóng)林、環(huán)保、水利、科技、財(cái)政等相關(guān)職能部門以及各有關(guān)鎮(zhèn)（中心）為成員的省級(jí)獼猴桃標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，安排部署工作，加強(qiáng)督促檢查，不斷推動(dòng)示范區(qū)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣質(zhì)監(jiān)局，負(fù)責(zé)獼猴桃標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)的日常組織協(xié)調(diào)工作。同時(shí)，成立由質(zhì)監(jiān)、農(nóng)業(yè)等職能部門專業(yè)技術(shù)人員及有關(guān)專家教授組成的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)，負(fù)責(zé)建立獼猴桃種植標(biāo)準(zhǔn)化體系，制（修）訂縣獼猴桃種植地方標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)宣傳培訓(xùn)和實(shí)施指導(dǎo)工作。
�。ǘ┟鞔_責(zé)任，齊抓共管。各鎮(zhèn)、中心及各負(fù)責(zé)部門要按照《省級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)項(xiàng)目目標(biāo)考核細(xì)則》要求，積極落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，按照職責(zé)和分工，制定出本單位切實(shí)可行的年度工作方案，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組�？h考核辦、縣聯(lián)合督查室及領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)對(duì)工作方案實(shí)施情況進(jìn)行督促檢查及考核。（各鎮(zhèn)、中心，各責(zé)任部門職責(zé)分工表附后）
�。ㄈ┘哟笮麄鳎瑺I(yíng)造氛圍。各鎮(zhèn)（中心）、各部門要充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，廣泛宣傳農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的重要意義，增強(qiáng)全社會(huì)推行農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的意識(shí)。適時(shí)組織農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)班、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高示范區(qū)和示范戶的標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)和專業(yè)技術(shù)水平。
�。ㄋ模┓纸馊蝿�(wù)，嚴(yán)格考核。各責(zé)任單位都要將標(biāo)準(zhǔn)化工作列入年度工作計(jì)劃，量化目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核，確保省級(jí)獼猴桃標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)的各項(xiàng)工作落實(shí)到位，順利推進(jìn)。
【工作方案】相關(guān)文章：
幫扶工作方案01-30
創(chuàng)業(yè)工作方案11-26
督查工作方案01-08
自查工作方案12-03
寒假工作方案01-05
防汛工作方案05-24
教研工作方案12-04
春運(yùn)工作方案11-07
暑假工作方案03-02
關(guān)于工作方案03-03