工作方案三篇
為確保事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的工作方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作方案 篇1
20xx年以，我鎮(zhèn)連續(xù)發(fā)生特大暴雨，造成農(nóng)田大面積受損，水稻產(chǎn)量減產(chǎn)，給群眾農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和群眾生命財(cái)產(chǎn)帶嚴(yán)重影響。對此，鎮(zhèn)黨委、政府集體研究，決定在全鎮(zhèn)掀起秋冬季水利建設(shè)高潮。抓好重要渠道、主要塘等水利建設(shè)，以改善農(nóng)村生產(chǎn)條，提高農(nóng)業(yè)綜合產(chǎn)能，消除各類安全隱患。特制定本方案。
一、基本概況
全鎮(zhèn)現(xiàn)有水利工程49處，其中小一型水庫1座，小二型水庫1座，骨干塘7口，引水渠道x公里，蓄水能力x萬方，有效灌溉面積x萬畝。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立xx鎮(zhèn)秋冬季水利建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記閔慶豐任政委，鎮(zhèn)長鄭豐任組長，劉燦、黃明、劉鐵柱任副組長，農(nóng)業(yè)組全體成員為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由曹嘉貴任辦公室主任。陳中育任技術(shù)指導(dǎo)員，各村要相應(yīng)成立秋冬季水利建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、目標(biāo)任務(wù)
�。ㄒ唬�、完成窯沖、栗塘、硤石、金四座小二型水庫掃尾工程。
（二）、爭取拱橋、烏梅塘水庫立項(xiàng)開工。
�。ㄈ�、疏通小二型水庫灌溉主渠道。
�。ㄋ模⑼瓿�20xx年以所有因暴雨垮塌塘、堤壩修復(fù)。
（五）、骨干塘淤泥清淤。
四、工作措施
�。ㄒ唬�、優(yōu)化建設(shè)環(huán)境。處理招投標(biāo)工程，由中標(biāo)單位組織實(shí)施，其他相關(guān)建設(shè)有各村村委會(huì)組織實(shí)施。不準(zhǔn)出現(xiàn)強(qiáng)攬工程、強(qiáng)買強(qiáng)賣事，不準(zhǔn)出現(xiàn)阻工現(xiàn)象，凡是有上述情況的由公安機(jī)關(guān)從嚴(yán)從重從快打擊。有黨員參與的由紀(jì)委立案調(diào)查。
�。ǘ�(yán)格考核機(jī)制。秋冬季水利建設(shè)由各村民小組申報(bào)，村委會(huì)審核簽字，鎮(zhèn)水利建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組審定，方能組織實(shí)施。各村水利工程建設(shè)以獎(jiǎng)代投資金不能小于10萬元，否則取消村級管理目標(biāo)考核評先評優(yōu)資格。
�。ㄈ�、實(shí)施以獎(jiǎng)代投。工程完成后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組驗(yàn)收合格后，給予以獎(jiǎng)代投。項(xiàng)目建設(shè)工程除外。清淤：1000元/畝，每清淤一畝不少于00方淤泥；水泥襯砌：0元/㎡；麻石護(hù)坡：180元/；涵臥管新建、改造：000元/處；護(hù)坡、襯砌僅限于塘堤面。每口塘獎(jiǎng)補(bǔ)最多不超過2萬元，重要渠道疏通10元/，僅限于小二型水庫灌溉主渠道，一般渠道疏通2元/，新建U型渠道元/,0U型渠道0元/，塘堤壩填方1元/。
工作方案 篇2
初 各位指導(dǎo)教師，20xx屆畢業(yè)生：
根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于20xx屆本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排的通知》，我院20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間不少于8周，從20xx年11月3日開始實(shí)習(xí)，20xx年5月2日返校。在此期間，畢業(yè)生可自主選擇合適的時(shí)間進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。
我院20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排如下，請遵照執(zhí)行。
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)形式和要求
1．采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，我院建有部分校外實(shí)習(xí)基地，學(xué)院將視實(shí)際情況，積極幫助聯(lián)系安排集中實(shí)習(xí)，有意向的同學(xué)可提出申請，具體請關(guān)注后續(xù)通知。
2．分散實(shí)習(xí)的單位應(yīng)該是生產(chǎn)經(jīng)營狀況良好、管理制度規(guī)范的企業(yè)或事業(yè)單位。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)管理
1．我院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)工作。
2．綜合導(dǎo)師擔(dān)任各位學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)校指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師要對實(shí)習(xí)工作全面負(fù)責(zé)，并按照實(shí)習(xí)大綱的要求完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，定期與實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行雙向溝通，指導(dǎo)與督促學(xué)生按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)，積極做好實(shí)習(xí)前的安全教育工作，實(shí)習(xí)過程中的安全監(jiān)督工作，幫助學(xué)生解決實(shí)習(xí)過程中遇到的各種問題。學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要認(rèn)真做好畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄，對學(xué)生實(shí)習(xí)過程中形成的畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，認(rèn)真批閱，不斷提高畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量。
3．實(shí)習(xí)單位為學(xué)生配備指導(dǎo)教師，我院指導(dǎo)教師應(yīng)與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，了解實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)情況及學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。
4．學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)在20xx年5月7日之前評定學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。
5.學(xué)院在學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習(xí)、指導(dǎo)教師提交成績后，形成學(xué)院實(shí)習(xí)成績匯總表存檔，并對畢業(yè)實(shí)習(xí)工作認(rèn)真總結(jié)分析，上傳總結(jié)報(bào)告到畢業(yè)論文系統(tǒng)-實(shí)習(xí)管理中。
三、學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成果
1．畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生對畢業(yè)實(shí)習(xí)的系統(tǒng)性總結(jié)，是考核學(xué)生實(shí)習(xí)效果的'基本依據(jù)。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括實(shí)習(xí)單位介紹、實(shí)習(xí)主要過程、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容、實(shí)習(xí)中的主要收獲和體會(huì)，要求對問題有一定的分析，文字簡短、明確、流暢。字?jǐn)?shù)不少于20xx字。
2．畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)
畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)可由指導(dǎo)老師根據(jù)各專業(yè)要求來確定作業(yè)內(nèi)容和形式。實(shí)習(xí)作業(yè)可以是案例分析、方案設(shè)計(jì)、調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)論文、實(shí)習(xí)的主要業(yè)務(wù)等形式。字?jǐn)?shù)不少于20xx字。
3．畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊
畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊是指導(dǎo)、安排學(xué)生實(shí)習(xí)、記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)行實(shí)習(xí)考核的基本教學(xué)文件。19屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊不使用紙質(zhì)版，而是在畢業(yè)論文系統(tǒng)中填寫“論文系統(tǒng)-實(shí)習(xí)管理”，包括實(shí)習(xí)單位錄入、實(shí)習(xí)計(jì)劃安排和實(shí)習(xí)周記。
學(xué)生實(shí)習(xí)須按畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求，認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，并在畢業(yè)論文系統(tǒng)-實(shí)習(xí)管理中以周記形式詳細(xì)記錄每周實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容及實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況，實(shí)習(xí)期間主動(dòng)與學(xué)校的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行聯(lián)系。
4．實(shí)習(xí)單位情況反饋表
實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師在反饋表上做出書面評定并加蓋實(shí)習(xí)單位公章后，以圖片形式上傳到論文系統(tǒng)-實(shí)習(xí)管理中。表格見附件2
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)在論文系統(tǒng)中的處理
1．學(xué)生在實(shí)習(xí)前，錄入實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)計(jì)劃安排；實(shí)習(xí)過程中，填寫實(shí)習(xí)周記；實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，將加蓋實(shí)習(xí)單位公章的反饋表，上傳到論文系統(tǒng)-實(shí)習(xí)管理中，同時(shí)將實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告上傳。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成果需在20xx年5月3日前完成上傳。
2．學(xué)校指導(dǎo)教師根據(jù)和學(xué)生的溝通情況以及上述材料，評定學(xué)生實(shí)習(xí)成績，在20xx年5月7日畢業(yè)論文系統(tǒng)-實(shí)習(xí)管理中提交。
五、畢業(yè)實(shí)習(xí)對學(xué)生的具體要求
1．實(shí)行分散實(shí)習(xí)的同學(xué)自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，同時(shí)，應(yīng)將實(shí)習(xí)期間的聯(lián)系方法告知學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
2．實(shí)行集中實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)按基地和協(xié)作單位協(xié)議要求進(jìn)行實(shí)習(xí)。
3．學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)向?qū)W校指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。
4．根據(jù)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，完成實(shí)習(xí)材料。
六、實(shí)習(xí)生待遇安排
1、實(shí)習(xí)補(bǔ)助。根據(jù)實(shí)習(xí)生學(xué)歷情況，結(jié)合去年人力資源市場實(shí)習(xí)生補(bǔ)助情況及公司現(xiàn)狀，計(jì)劃對實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)補(bǔ)助進(jìn)行如下安排：實(shí)習(xí)工資根據(jù)實(shí)習(xí)生實(shí)際出勤天數(shù)計(jì)發(fā)。
2、食宿安排。根據(jù)工作地點(diǎn)的不同，食宿待遇不同，實(shí)習(xí)地點(diǎn)在龍奧金座工作的，公司不提供食宿補(bǔ)助；實(shí)習(xí)地點(diǎn)在商河工作的，公司提供免費(fèi)住宿（公司可在廠區(qū)附近小區(qū)、村莊租用居民樓或獨(dú)院），提供伙食補(bǔ)助（可按照正常職工待遇標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行）。
七、實(shí)習(xí)生安全保障
1、根據(jù)高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作文件要求，公司須在實(shí)習(xí)生到崗前為其購買意外傷害險(xiǎn)。
2、對于在公司實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生應(yīng)該嚴(yán)格要求，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，實(shí)習(xí)期間應(yīng)盡量避免單獨(dú)外出，盡量避免出現(xiàn)意外事故。
八、實(shí)習(xí)生留用
該批次實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期滿后，由各用人部門進(jìn)行綜合考評，根據(jù)公司實(shí)際、人員需求情況及實(shí)習(xí)生考評情況決定是否留用。
工作方案 篇3
波寧四中“無燈工作日”校園行動(dòng)方案
愛迪生發(fā)明的電燈以巨大的動(dòng)力推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程，照亮著社會(huì)前進(jìn)的步伐，今天人類似乎一刻也離不開它。然而，今天的地球仿佛難以承受太多的光明，無數(shù)個(gè)千瓦時(shí)是我們可愛的地球難以承受之重……
一．無燈工作日實(shí)施主體
波寧四中歷來重視環(huán)保教育。專門成立了學(xué)生業(yè)余環(huán)保社團(tuán)——三葉草環(huán)保工作室，下設(shè)“三葉花”和“三葉蟲”兩個(gè)環(huán)保小隊(duì)，該社團(tuán)以“傳播綠色知識，倡導(dǎo)綠色生活；保護(hù)綠色環(huán)境，建設(shè)綠色校園�！睘樽谥迹�(jiān)持在校內(nèi)外進(jìn)行環(huán)保宣傳與實(shí)踐活動(dòng)。社員們在老師的指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)了解人類面臨的環(huán)境問題，同學(xué)們認(rèn)真踐行，開展了豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)。既聽取關(guān)于全球環(huán)境問題的專題講座，了解人類對于全球氣候所作的努力，又從細(xì)微之處，親身體驗(yàn)，在校園內(nèi)進(jìn)行了實(shí)際的節(jié)能減排等環(huán)保行動(dòng)。旨在通過各種形式宣傳環(huán)保意識，踐行環(huán)保，讓大家意識到人類只有一個(gè)地球，要珍愛地球，善待地球。而環(huán)保教育也是學(xué)校德育工作的重要組成部分。此項(xiàng)目由三葉蟲環(huán)保小隊(duì)實(shí)施。
二．無燈工作日實(shí)施時(shí)間
從20xx年起，每年的6月份第三個(gè)星期一為“波寧四中無燈工作日”，屆時(shí)全校辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、文體區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)停止使用日光燈，完全使用自然光線照明。六月份北半球白晝是一年中白晝較長的'月份，如果天氣晴朗，自然光線能滿足大多數(shù)場合下的照明問題。
三．無燈工作日實(shí)施細(xì)則
1.在無燈工作日之前，相關(guān)部門進(jìn)行廣泛的宣傳教育，通過發(fā)放倡議書，大會(huì)倡議，輿論宣傳，教師課堂滲透等形式，使得無燈工作日深入人心，師生有較強(qiáng)的認(rèn)知意識。在校園里張貼海報(bào)，形成強(qiáng)烈的節(jié)能減排氛圍。
2.在涉及無燈工作日的場所中，所有電燈開關(guān)附近將會(huì)事先張貼長期性的標(biāo)語，提醒無燈工作日不要打開電燈，讓公眾有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，確保無燈工作日徹底無燈。
3.在無燈工作日當(dāng)天，相關(guān)部門將會(huì)做好無燈狀態(tài)下的安全與穩(wěn)定應(yīng)急預(yù)案。
4..在“無燈工作日”實(shí)施前后，組織“氣候變化與節(jié)能減排”黑板報(bào)評比活動(dòng)和學(xué)生小論文比賽活動(dòng)，強(qiáng)化師生節(jié)能減排意識。學(xué)校各媒介廣泛宣傳成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
四．無燈工作日實(shí)施意義
1．無燈工作日不是某一次行動(dòng)，而是長久的行動(dòng)，既是節(jié)能減排的直接行動(dòng)，也是一次力求使環(huán)保意識深入人心的一次宣傳。校園節(jié)能減排的途徑很多，我們希望利用這樣的行動(dòng)來促進(jìn)群體改變某些不利于節(jié)能減排的行為。如空調(diào)溫度設(shè)置過高，自來水設(shè)計(jì)不合理、浪費(fèi)嚴(yán)重，燈光使用量和使用比例過大，電氣設(shè)備過多處于待機(jī)狀態(tài)等。
2．我們希望通過校園行動(dòng)逐漸上升到社會(huì)行動(dòng)。師生員工要廣泛向家庭、社區(qū)和社會(huì)其他單位大力宣傳，使其影響更多的人，讓更多的單位和群體參加這樣的行動(dòng)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成更多的節(jié)能減排行動(dòng)。
波寧四中z環(huán)保工作室zz環(huán)保小隊(duì)
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