工作方案

實(shí)用的工作方案模板合集六篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的工作方案6篇，希望能夠幫助到大家。

工作方案 篇1

各縣（市、區(qū)）教育局、市直各有關(guān)學(xué)校：

　　為了及時(shí)、準(zhǔn)確地了解我市****屆高中畢業(yè)班第一輪教學(xué)情況，總結(jié)備考工作中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，幫助各校提高后階段復(fù)習(xí)質(zhì)量。經(jīng)研究，決定舉行****屆高中畢業(yè)班質(zhì)量檢測。為了使此項(xiàng)工作能夠規(guī)范有序地進(jìn)行，特制定《漳州市****屆高中畢業(yè)班質(zhì)量檢測工作方案》，請各有關(guān)單位遵照執(zhí)行。

　　一、功能定位

　　市質(zhì)檢的考試形式為單科測試，其主要功能是質(zhì)量檢測與教學(xué)診斷，部分學(xué)科的試卷結(jié)構(gòu)與試題分值等不具備高考模擬功能。

　　二、具體要求

　　1.成立漳州市高中畢業(yè)班質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：林琦

　　副組長：楊國和蘇育仁吳亞萬陳鵬飛

　　成員：市普教室高中教研員及各縣（市、區(qū)）教育局分管中學(xué)副局長、中教股長。

　　各縣（市、區(qū)）教育局、普通高中學(xué)校要成立相應(yīng)的.高中畢業(yè)班質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2.考試安排

　　3.試題命制

　　試題的命制工作由市普教室牽頭組織，為了保證試題質(zhì)量，各學(xué)科應(yīng)成立命題小組，按照國家《考試大綱》和福建省《考試說明》的有關(guān)要求進(jìn)行試題命制。

　　4.試卷征訂：（具體詳見漳教研〔****〕05號文件）

　　5.考試管理

　　各縣（市、區(qū)）教育局、各相關(guān)學(xué)校要高度重視高中畢業(yè)班市質(zhì)檢管理工作。嚴(yán)格質(zhì)量檢測時(shí)間，嚴(yán)肅質(zhì)量檢測紀(jì)律，規(guī)范質(zhì)量檢測行為。要求各縣（市、區(qū)）教育局向各考點(diǎn)派出巡視員，在考務(wù)方面參照高考要求進(jìn)行。

　　6.閱卷要求

　　為提高質(zhì)量檢測的信度和效度，為后階段的備考工作提供科學(xué)的依據(jù)，有條件的縣（市、區(qū)），閱卷工作應(yīng)由縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)一組織，集中閱卷。有困難的縣（市、區(qū)），必須由學(xué)校組織人員采用“流水作業(yè)”的方式進(jìn)行閱卷。市直有關(guān)學(xué)校閱卷工作由市普教室安排。

　　7.質(zhì)量分析

　　評卷結(jié)束后，各縣、各相關(guān)學(xué)校要認(rèn)真進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)，并做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析報(bào)告包括三項(xiàng)內(nèi)容：一是試題評價(jià)；二是學(xué)生答題情況分析；三是對今后的教學(xué)及其管理的建議和對策。

　　8.材料報(bào)送

　　各縣（市、區(qū)）教育局和有關(guān)學(xué)校必須于下列時(shí)間用E-mail向市普教室高中組（zzpjsgzz@163.com）發(fā)送以下兩份材料：一是****年3月9日前，由各縣（市、區(qū)）統(tǒng)一報(bào)送轄區(qū)內(nèi)各�！�****年漳州市質(zhì)檢考生各科成績表（按考生花名冊登錄的各科成績）（見附件）”。二是****年3月12日前，由各縣（市、區(qū)）收集后統(tǒng)一報(bào)送的各�！罢闹菔匈|(zhì)檢質(zhì)量分析報(bào)告”；

　　要求各校把“****年漳州市質(zhì)檢考生各科成績表”于****年3月8日前報(bào)到龍海中學(xué)教研室ZBH1545@126.com郵箱，于****年3月10日前把各校的“漳州市質(zhì)檢質(zhì)量分析報(bào)告”到龍海中學(xué)教研室ZBH1545@126.com郵箱。

　　三、聯(lián)系方式

　　漳州市普通教育教學(xué)研究室高中組

　　電話：

　　附件：****年漳州市質(zhì)檢考生各科成績表

工作方案 篇2

　　為了進(jìn)一步提升中小學(xué)圖書館管理和使用水平，促進(jìn)師生讀書活動(dòng)的蓬勃開展、發(fā)揮圖書館在學(xué)生素質(zhì)教育、教師專業(yè)成長、學(xué)校文化構(gòu)建中的作用，依據(jù)《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)省中小學(xué)圖書館工作的通知》文件精神，結(jié)合我區(qū)的實(shí)際，特?cái)M定推進(jìn)圖書館建設(shè)、營造書香校園工作實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實(shí)黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮學(xué)校圖書館在立德樹人，營造書香文化氛圍，服務(wù)教師專業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)師生終身學(xué)習(xí)等方面的積極作用，促使廣大中小學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，樹立正確的世界觀、人生觀、確立積極的價(jià)值取向和精神追求。鼓勵(lì)各校扎實(shí)推進(jìn)圖書館建設(shè)，開展富于實(shí)效、形式多樣的讀書活動(dòng)，努力營造具有特色的書香校園。

　　二、工作目標(biāo)

　　（一）、強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校中小學(xué)圖書館建設(shè)與應(yīng)用，大力加快圖書館文化建設(shè)步伐，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)圖書館的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，打造出更多高品位的學(xué)校圖書館。

　�。ǘ�）、發(fā)揮圖書館在創(chuàng)建書香校園工作中的基地作用，為師生提供獨(dú)特的文化和育人服務(wù)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和自我發(fā)展奠定基礎(chǔ)，創(chuàng)新實(shí)施策略，充分利用各種有利條件，促進(jìn)讀書活動(dòng)的扎實(shí)、深入開展，豐富師生的閱讀文化生活，營造書香校園的讀書氛圍，讓師生讀書活動(dòng)引領(lǐng)區(qū)域教育質(zhì)量走向內(nèi)涵發(fā)展之路。

　　三、具體措施

　　學(xué)校、教師、學(xué)生是學(xué)校圖書館工作、讀書活動(dòng)的主體，學(xué)校要調(diào)動(dòng)廣大師生購書讀書的積極性，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的主觀能動(dòng)性。文教局通過設(shè)置購書專用資金，大力加快圖書館文化建設(shè)步伐，努力提升圖書館的檔次和品味。

　�。ㄒ唬�、扎實(shí)推進(jìn)，創(chuàng)新策略，打造書香校園。

　　學(xué)校對書香校園創(chuàng)建工作有一個(gè)長期規(guī)劃，把圖書館打造成教師專業(yè)成長的加油站，學(xué)校要把圖書館的建設(shè)和管理工作納入學(xué)校的議事日程。充分落實(shí)文件精神，發(fā)揮圖書館在書香校園工作中的基地作用，明確學(xué)校圖書館工作要求，有機(jī)構(gòu)、有制度、有組織、有落實(shí)。積極開展圖書借閱活動(dòng)，動(dòng)員全體教師參與閱讀指導(dǎo)課工作，定期開展讀書節(jié)、讀書交流會(huì)報(bào)告會(huì)，豐富師生的.閱讀文化生活，營造書香校園的讀書氛圍。文教局將把各校的圖書館工作納入對學(xué)校綜合評估的考核內(nèi)容，加大學(xué)校圖書館督導(dǎo)評估的力度，定期組織檢查，及時(shí)總結(jié)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法，把中小學(xué)圖書館工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量工作的重要內(nèi)容認(rèn)真抓好。

　　（二）、規(guī)范管理，高效使用，推進(jìn)學(xué)校圖書館建設(shè)。

　　各校要以省等級圖書館達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館管理和使用工作。學(xué)校不斷加大圖書館用書的裝備力度，推進(jìn)學(xué)校圖書館建設(shè)。管理員隊(duì)伍保持相對穩(wěn)定穩(wěn)定，有長遠(yuǎn)的工作安排并保證相關(guān)人員參加各級培訓(xùn)。加強(qiáng)圖書館常規(guī)管理，實(shí)行全開架借閱，提高圖書館的利用率，保障圖書館的開館時(shí)間符合省定標(biāo)準(zhǔn)。定期更新圖書館的環(huán)境和氛圍，展示出學(xué)校讀書活動(dòng)資料、讀書筆記、手抄報(bào)、櫥窗、板報(bào)、網(wǎng)頁等工作，體現(xiàn)學(xué)校圖書館的管理特色。

　　（三）、全員參與，整合教學(xué)，拓寬閱讀指導(dǎo)課的開設(shè)空間。

　　現(xiàn)階段閱讀指導(dǎo)課要以圖書管理員和語文教師為主體，著重開展圖書情報(bào)、圖書分類、圖書檢索、閱讀方法、作文指導(dǎo)等閱讀指導(dǎo)課，讓學(xué)生了解閱讀指導(dǎo)課的重要性。同時(shí)學(xué)校要將閱讀指導(dǎo)課由單一的語文學(xué)科向各學(xué)科拓展，拓寬閱讀指導(dǎo)課的范圍，加強(qiáng)與各學(xué)科整合，充分?jǐn)U大學(xué)生閱讀面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

　　學(xué)校按照不同學(xué)段根據(jù)各學(xué)科需求做出明確要求，使各個(gè)學(xué)段閱讀有所側(cè)重。要求學(xué)生學(xué)會(huì)制訂自己的閱讀計(jì)劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量符合課標(biāo)學(xué)段要求。各學(xué)科教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，組織開展閱讀活動(dòng)。注重多種閱讀指導(dǎo)課相結(jié)合，比如：課內(nèi)閱讀指導(dǎo)、課外閱讀指導(dǎo)、閱讀方法指導(dǎo)課、閱讀匯報(bào)課、閱讀欣賞課、讀書筆記指導(dǎo)課等。

　　各學(xué)科教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，組織開展閱讀活動(dòng)。學(xué)科教師在本學(xué)科教學(xué)中，結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容做好課外讀物推薦工作。在學(xué)科閱讀課中，教師應(yīng)根據(jù)本校圖書館藏書情況、學(xué)科特點(diǎn)及教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生提升有目的性的使用圖書館進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)的能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)和開放性學(xué)習(xí)的理念。

　　（四）、終身學(xué)習(xí)，以書為伴，助力教師專業(yè)成長。

　　學(xué)校圖書館要服務(wù)于教師人文修養(yǎng)和教育視野提升，服務(wù)于教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與理論提高，要把圖書館打造成教師專業(yè)成長的加油站和擺脫職業(yè)倦怠的避風(fēng)港，以終身學(xué)習(xí)的理念指導(dǎo)教師讀書活動(dòng)，助力學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在讀書活動(dòng)中，學(xué)校引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研能力。學(xué)校定期開展形式多樣的讀書活動(dòng)，如：讀書交流報(bào)告會(huì)、教師讀書心得演講會(huì)、教師讀書活動(dòng)座談會(huì)、專題讀書節(jié)、教師讀書博客建設(shè)等，不斷積累教師讀書活動(dòng)成果，為教師創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，帶領(lǐng)教師沿著終身學(xué)習(xí)之路走向?qū)�業(yè)、成功、快樂的職業(yè)生活。

　　（五）、營造氛圍，養(yǎng)成習(xí)慣，開啟學(xué)生閱讀人生。

　　學(xué)校在圖書館工作中，積極營造讀書氛圍，開展學(xué)生各種讀書活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)本校的具體情況，在常態(tài)開展讀書借閱與閱覽之余，堅(jiān)持課內(nèi)和課外相結(jié)合，日常和節(jié)假日相結(jié)合，充分利用課余時(shí)間、雙休日、節(jié)假日、讀書日以及寒暑假等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織學(xué)生開展豐富多彩的專題閱讀活動(dòng)，如：開設(shè)講座、開展書評、進(jìn)行征文、讀書心得交流會(huì)、故事會(huì)、演講會(huì)、辯論會(huì)、知識(shí)競賽、讀書筆記、手抄小報(bào)、學(xué)生櫥窗、學(xué)生自辦板報(bào)、組織讀書興趣小組、開展社團(tuán)活動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，讓讀書成為學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，圖書館成為學(xué)生獲得知識(shí)的源泉。在讀書活動(dòng)中，不斷培養(yǎng)中小學(xué)生具有堅(jiān)定理想信念，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)廣大中小學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想水平和閱讀水平。讓閱讀成為每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的良師益友。

　�。�六）、創(chuàng)新機(jī)制，面向需求，動(dòng)態(tài)更新圖書館藏。

　　為了提高館藏圖書的質(zhì)量，創(chuàng)新購書機(jī)制，面向師生需求，根據(jù)省圖書館每年投入驗(yàn)收評估標(biāo)準(zhǔn)，中學(xué)每年每生圖書投入不少于7元，小學(xué)每年每生圖書投入不少于5元，按照這一標(biāo)準(zhǔn)，文教局根據(jù)當(dāng)年學(xué)生人數(shù)核算出資金量，作為年度圖書購置經(jīng)費(fèi)，滿足學(xué)校館藏更新需求。

　　學(xué)校要面向全體師生的閱讀需求，不斷更新圖書館藏書。

　　在確保館藏圖書種類豐富、均衡的基礎(chǔ)上，組織優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生，選擇各自喜愛的圖書、期刊等資料，將優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生的閱讀取向引入學(xué)校圖書館的圖書購置計(jì)劃，使學(xué)校的圖書館藏與師生的閱讀需求更加緊密的銜接。所購圖書、期刊本人具有優(yōu)先閱讀權(quán)，圖書和期刊回歸學(xué)校圖書館管理，進(jìn)入流通。

　　學(xué)�？梢酝ㄟ^建立熱門圖書流通專柜、允許加蓋個(gè)人藏書章、扉頁個(gè)人寄語及簽名、推介圖書借閱熱度統(tǒng)計(jì)等方式引導(dǎo)師生體味閱讀樂趣、分享讀書心得，動(dòng)員全體師生參與到學(xué)校圖書館藏的動(dòng)態(tài)更新與創(chuàng)新應(yīng)用中來。

　　四、評價(jià)機(jī)制及年度圖書購置經(jīng)費(fèi)分配辦法

　　（一）書香校園創(chuàng)建工作的評價(jià)

　　每年由區(qū)教育教學(xué)研究中心對學(xué)校圖書館、讀書活動(dòng)等工作進(jìn)行綜合評價(jià)。主要側(cè)重考察學(xué)校實(shí)施機(jī)制的建立、圖書設(shè)備的更新、常規(guī)管理、閱讀指導(dǎo)課的開設(shè)以及師生讀書活動(dòng)的開展等方面工作。評價(jià)方式采取過程性常態(tài)考察和年底綜合考察相結(jié)合。評價(jià)等級分優(yōu)秀、合格、不合格。根據(jù)評價(jià)條件進(jìn)行量化考核，分值前2-3名為優(yōu)秀，60分以上為合格，低于60分為不合格。

　　文教局每年將舉辦區(qū)域范圍內(nèi)的特色讀書競賽活動(dòng)，對優(yōu)秀的老師及學(xué)生進(jìn)行表彰。

　　（二）年度圖書購置經(jīng)費(fèi)的額度核定

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館建設(shè)工作，充分發(fā)揮先進(jìn)學(xué)校的示范、引領(lǐng)作用，促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)圖書館工作水平整體提升。經(jīng)文教局研究決定，按照各校圖書館工作評價(jià)等級結(jié)果，確定學(xué)校獲得年度圖書購置經(jīng)費(fèi)額度。每年獲得優(yōu)秀等級的學(xué)校為2-3所，其它學(xué)校為合格或者不合格，凡是獲得優(yōu)秀的學(xué)校，在圖書購置經(jīng)費(fèi)基本額度的基礎(chǔ)上，增加基本額度的20%-30%作為獎(jiǎng)勵(lì)，合格學(xué)校獲得師生圖書購置資金基本額度，不合格學(xué)校在師生圖書購置經(jīng)費(fèi)基本額度的基礎(chǔ)上，下調(diào)基本額度的20%-30%。

　�。ㄈ�）年度圖書購置經(jīng)費(fèi)的使用要求

　　各校年度圖書購置經(jīng)費(fèi)，由文教局集中核定，統(tǒng)一安排，專款專用，全部用于圖書購置支出，學(xué)校將相關(guān)活動(dòng)的佐證材料、購書清單及發(fā)票復(fù)印件送交教研中心審核后，由教研中心通知計(jì)財(cái)科撥款。除了年度圖書購置經(jīng)費(fèi)外，各學(xué)�？筛鶕�(jù)實(shí)際情況，合理安排公用經(jīng)費(fèi)用于更新補(bǔ)充新書，使生均圖書冊數(shù)、年生均圖書經(jīng)費(fèi)、館藏圖書冊數(shù)及質(zhì)量等指標(biāo)符合省新修訂的中小學(xué)圖書館評估標(biāo)準(zhǔn)。

　　書香校園營造工作

工作方案 篇3

　　為確保20xx年春運(yùn)全鄉(xiāng)交通安全暢通，確保人民群眾度過一個(gè)祥和、快樂的春節(jié)，積極應(yīng)對春運(yùn)期間急劇增加的車流、人流、物流，讓人民群眾“走得暢、走得好”，根據(jù)全鄉(xiāng)道路、水上交通實(shí)際，制定本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　確保全鄉(xiāng)省道不發(fā)生30分鐘以上、其他道路不發(fā)生1個(gè)小時(shí)以上的嚴(yán)重交通堵塞，全力確保桃馬線、桃浮線、桃修線、柏白線、炭大線等主要道路不發(fā)生長時(shí)間大面積交通堵塞。

　　二、工作措施

　　（1）鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)，部門履責(zé)，全鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)。形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)牽頭，部門履職，點(diǎn)線結(jié)合的保暢、保安工作機(jī)制。

　　（2）突出重點(diǎn)，S308線及在建、擴(kuò)建公路沿線村、施工單位、職能部門要通力合作，確保安全暢通。

　�。�3）加強(qiáng)安全值守，對轄區(qū)內(nèi)集鎮(zhèn)、堵點(diǎn)和渡口安排專人值守，確保乘客安全出行。

　　三、工作責(zé)任

　　鄉(xiāng)政府牽頭組織所轄區(qū)域的保暢保安工作，排查整治安全隱患，安排人員負(fù)責(zé)集鎮(zhèn)、堵點(diǎn)和渡口的'值守，組織處置應(yīng)急事件。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　成立鄉(xiāng)20xx年春運(yùn)期間交通保暢通、保安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、全鄉(xiāng)容易發(fā)生交通堵塞的路段、渡口及值守人員

　　六、工作要求

　　1、提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任；各有關(guān)部門和人員要提高思想認(rèn)識(shí)，克服麻痹大意思想，把思想統(tǒng)一到做好春運(yùn)工作上來，把行動(dòng)統(tǒng)一到全鄉(xiāng)春運(yùn)工作的整體部署和要求上來，各司其職，各盡其責(zé)，遇重大問題及時(shí)報(bào)告。

　　2、加強(qiáng)部門配合，全鄉(xiāng)各部門要在春運(yùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的牽頭之下，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)相互配合，確保全鄉(xiāng)春運(yùn)期間道路、水上交通安全暢通。

　　3、切實(shí)履職，做好值班值守工作。農(nóng)歷十二月二十四日至正月初八為特別防護(hù)期，值班人員要切實(shí)履行工作職責(zé)，對容易發(fā)生交通堵塞的路段加強(qiáng)值守，確保交通安全暢通。

工作方案 篇4

　　一、認(rèn)真分析，找準(zhǔn)教學(xué)取得的成績與發(fā)現(xiàn)的問題。

　　根據(jù)我們對教師日常教學(xué)的觀察，我們對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真的分析，找準(zhǔn)教學(xué)取得的成績與發(fā)現(xiàn)的問題。

　　1、取得的成績：

　　（1）教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)，教學(xué)設(shè)計(jì)能力強(qiáng)，教學(xué)主線清晰、層次清楚；注重知識(shí)間的聯(lián)系。

　　（2）大部分教師能創(chuàng)造性地使用教材、最大限度地挖掘教材。各科拓展課外資源巧妙、恰當(dāng)。

　�。�3）課堂上，各科老師均注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。語文老師重學(xué)生的語言感悟及語言積累、運(yùn)用，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)；數(shù)學(xué)老師挖掘數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，思維訓(xùn)練意識(shí)強(qiáng)，體現(xiàn)新課改的理念；英語老師能創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言情境培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)也能關(guān)注學(xué)生語法知識(shí)的學(xué)習(xí)。

　　2、存在的問題：

　�。�1）老師缺乏對課標(biāo)的學(xué)習(xí)，鉆研教材仍需認(rèn)真把握。數(shù)學(xué)教師對數(shù)學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，課標(biāo)的定位欠到位。語文教師對各年級段教學(xué)目標(biāo)如何落實(shí)，是訓(xùn)練有效缺乏思考�？迫谓處煂�教材整體把握不夠，備課時(shí)缺乏細(xì)節(jié)思考。

　�。�2）教學(xué)中落實(shí)學(xué)生的基本訓(xùn)練目標(biāo)的方式方法不夠豐富，目標(biāo)落實(shí)不到位。

　�。�3）學(xué)生的現(xiàn)狀分析不全面，教學(xué)設(shè)計(jì)中關(guān)注教師教法多，學(xué)生學(xué)法少，對學(xué)生課上生成的問題的認(rèn)識(shí)和處理不夠。

　�。�4）科任學(xué)科教學(xué)常規(guī)需要加強(qiáng)，部分教師語言不夠規(guī)范，個(gè)別教師知識(shí)概念有錯(cuò)誤。

　　二、制定和落實(shí)教學(xué)工作改進(jìn)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　針對上述教學(xué)各方面情況的分析，學(xué)校制定如下措施進(jìn)行整改。

　�。ㄒ唬┎粩喔�新教育觀念，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)

　　結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，組織干部教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，深入理解“接納、包容、發(fā)展”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹立“教學(xué)為中心”、“質(zhì)量是生命”的思想，使“面向全體、善待差異，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的.教育觀形成共識(shí)。以提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，大力推進(jìn)、不斷深化課程改革，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

　�。ǘ�）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

　　1、學(xué)校進(jìn)一步研討和修改教學(xué)常規(guī)管理制度及相應(yīng)的考核與獎(jiǎng)懲制度。通過制度來規(guī)范、引導(dǎo)學(xué)校教研活動(dòng)，使學(xué)校教研正常化、規(guī)范化、有效化。對老師的教學(xué)工作進(jìn)行綜合考核并進(jìn)行適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)懲，以激勵(lì)教師規(guī)范高效地完成教育教學(xué)工作。

　　2、通過修改教學(xué)常規(guī)管理制度，對備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試等日常教學(xué)行為做出詳細(xì)的更加切實(shí)可行的規(guī)定，加強(qiáng)對各教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格考核，努力實(shí)現(xiàn)精細(xì)化教學(xué)管理，建立健全教學(xué)質(zhì)量長效監(jiān)控機(jī)制。隨機(jī)抽查教師的備課情況，及時(shí)復(fù)備課，寫課后反思及對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

　　3、在加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的基礎(chǔ)上，本學(xué)年重點(diǎn)加大對教學(xué)單元目標(biāo)檢測使用的監(jiān)控力度。在單元教學(xué)結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行單元檢測并及時(shí)寫出書面質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。

　　4、繼續(xù)深化考試內(nèi)容和評價(jià)方式改革。在考試內(nèi)容方面,要增加實(shí)踐性、綜合性較強(qiáng)的題目；在評價(jià)方式上,要結(jié)合課程特點(diǎn)，積極探索多元評價(jià)方式。

　　（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)能力水平

　　1、強(qiáng)化教師基本功培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

　�。�1）細(xì)致分析自身教學(xué)，制定有針對性的整改措施，在日常教學(xué)工作中落實(shí)。要求老師們抓住區(qū)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)這一契機(jī)，通讀一至六年級的全套教材，把握住知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，更好地落實(shí)學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)，深入理解教材，采用豐富多彩的形式，使課堂教學(xué)更具有實(shí)效性。

　�。�2）加強(qiáng)新任及兼職教師、在教學(xué)中存在困難較大教師的指導(dǎo)，盡快提高把握教材、設(shè)計(jì)教學(xué)的能力。通過干部組長對新任教師、在教學(xué)中存在困難較大教師定期聽課和專職教師與兼職教師間互相聽課等形式，用課堂教學(xué)實(shí)例剖析、解決課堂中的實(shí)際問題，促使教師教學(xué)能力提高。

　�。�3）通過骨干教師每學(xué)期做引領(lǐng)課、帶徒弟等形式，發(fā)揮骨干教師的作用。

　�。�4）支持鼓勵(lì)教師積極參加教研活動(dòng)，要求老師們充分利用資源，虛心向名師、教研員請教，抓住每次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，努力提高教師的教學(xué)水平。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)校本教研，規(guī)范學(xué)科教研活動(dòng)

　　1、廣泛開展調(diào)研，了解教師教學(xué)需求，有針對性地開展校本教研活動(dòng)，每次活動(dòng)有主題，有準(zhǔn)備，有反饋，提高校本教研的實(shí)效性。

　　2、繼續(xù)發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用、專家的指導(dǎo)作用，各學(xué)科繼續(xù)加強(qiáng)集體教學(xué)研究。

　　總之，我們要牢固堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，對教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量要高度重視、常抓不懈；不斷完善深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的長效機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)措施，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。

工作方案 篇5

　　為了進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、規(guī)范行政行為、提高行政效能，進(jìn)一步營造勤政、高效、為民、務(wù)實(shí)的良好工作氛圍，經(jīng)局機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組研究對各局機(jī)關(guān)效能及工作作風(fēng)進(jìn)行督促檢查，特制定本方案。

　　一、檢查目的

　　通過對機(jī)關(guān)各股室、移民工作站工作人員的紀(jì)律，履職履責(zé)情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違反機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，切實(shí)解決機(jī)關(guān)工作人員作風(fēng)散漫、紀(jì)律松懈、服務(wù)態(tài)度生硬、在職不在崗、在崗不負(fù)責(zé)、工作效率低等突出問題，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯改進(jìn)和行政效能的提高，確保令行禁止、政令暢通。

　　二、檢查范圍

　　局機(jī)關(guān)各股室、移民工作站。

　　三、檢查時(shí)間

　　督促檢查貫穿全年，采取不定時(shí)隨機(jī)督查。每半年進(jìn)行一次重點(diǎn)突擊檢查。

　　四、檢查方法

　　現(xiàn)場查看工作情況及相關(guān)資料

　　五、檢查內(nèi)容

　　1、工作紀(jì)律情況。工作時(shí)間是否遲到早退、玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、炒股；有事請假是否按規(guī)定履行請銷假手續(xù)；下鄉(xiāng)或因公外出是否報(bào)告局辦公室登記；

　　2、工作效率情況。工作中是否拖拉推諉、不作為、慢作為、亂作為、搞“中梗阻”；并對照《關(guān)于對股室實(shí)行目標(biāo)任務(wù)管理績效考核的'通知》的目標(biāo)任務(wù)，對各責(zé)任股室、站的工作完成情況進(jìn)行檢查。

　　3、服務(wù)態(tài)度情況。工作中是否刁難或以粗暴方式對待前來辦事的群眾。是否存在“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象。

　　六、嚴(yán)格追責(zé)

　　以上違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一起堅(jiān)決查處一起。初次違規(guī)者，一把手對其進(jìn)行談話，并在干部職工大會(huì)上做自我檢討；再次違規(guī)者除了談話、檢討之外，取消年終評先評優(yōu)資格，并上報(bào)縣效能辦、優(yōu)化辦。

工作方案 篇6

　　為把辦事處建設(shè)成為省級文明衛(wèi)生城區(qū)，預(yù)防和遏制傳染性疾病的傳播，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、文明的'生活、辦公環(huán)境，保證廣大市民身心健康。紅旗辦事處決定在全處開展以整治環(huán)境衛(wèi)生、除四害、加強(qiáng)健康教育、預(yù)防傳染性疾病傳播，具體安排如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　這次愛國衛(wèi)生工作在辦事處黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、城管辦協(xié)調(diào)下進(jìn)行，由各社區(qū)組織實(shí)施。各社區(qū)都要成立愛國衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　二、時(shí)間、方法

　　此次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行

　　第一階段：3月1日——5月31日，為各社區(qū)自行調(diào)查、摸底、組織、宣傳發(fā)動(dòng)階段。

　　第二階段：6月1日——9月30日，為全面清理打掃環(huán)境衛(wèi)生、清理整治居民區(qū)樓道衛(wèi)生、組織滅鼠消殺、投藥、自檢自查階段。

　　第三階段：10月1日——11月31日，為全面復(fù)查驗(yàn)收階段。9月30日前請各社區(qū)將自查自檢的情況以書面形式報(bào)辦事處城管辦處，由辦事處將逐社區(qū)驗(yàn)收，對不合格單位進(jìn)行通報(bào)。

　　三、檢查內(nèi)容

　　1、環(huán)境衛(wèi)生

　　要求居民室內(nèi)外環(huán)境整潔，不得有垃圾雜物，室內(nèi)物品擺放整齊，地面、墻壁，樓梯扶手、門窗、頂棚潔凈，室內(nèi)通風(fēng)良好，空氣清新。文秘公文網(wǎng)版權(quán)所有

　　2、健康教育

　　要求各社區(qū)開設(shè)健康教育課，結(jié)合傳染性疾病防治認(rèn)真上好課，鼓勵(lì)市民積極參加愛國衛(wèi)生活動(dòng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保持清潔，做文明衛(wèi)生衛(wèi)士。

　　3、除四害工作

　　要求室內(nèi)外均投放滅鼠藥物，庫房、食堂、居民區(qū)等重點(diǎn)部位要布放鼠夾、毒餌盒、防鼠門板等防滅鼠設(shè)施，食堂還要做好防蚊蠅工作。文秘公文網(wǎng)版權(quán)所有

　　4、居民區(qū)除做好“除四害”工作外，還要按辦事處統(tǒng)一部署，配合城管辦做好清理整頓工作。

　　四、要求

　　1、各社區(qū)要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，切實(shí)把廣大市民工作及發(fā)動(dòng)起來，防治傳染性疾病知識(shí)做到人人皆知，《衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》做到家喻戶曉，使每位市民都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，都自覺成為衛(wèi)生監(jiān)督員、管理者。

　　2、各項(xiàng)工作要結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效，抓住重點(diǎn)，落到實(shí)處。

　　3、除四害工作要做到統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一行動(dòng)，統(tǒng)一方法，統(tǒng)一用藥。

　　4、辦事處受理市民對社區(qū)衛(wèi)生、除四害和居民區(qū)衛(wèi)生的監(jiān)督舉報(bào)。舉報(bào)電話：××××××××

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