[熱門]活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)宗旨
![[熱門]活動(dòng)策劃](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb2dfbbae10_5f06f68bf1cf0.jpg)
滿足民眾日益增長(zhǎng)的文化需求，增加群眾游園的多樣性和趣味性，體現(xiàn)蓮花池公園的深厚的文化底蘊(yùn)，突出游園的文化特色，取得社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。
二、活動(dòng)主題
慶五一文化游園會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間
5月1日－5月7日
四、主辦單位
豐臺(tái)區(qū)蓮花池公園
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、名家書法繪畫攝影作品展覽
展覽地點(diǎn)：北廣場(chǎng)荷文化展室
活動(dòng)內(nèi)容：展覽蓮花池公園歷年收藏的名家書法繪畫攝影作品，展覽題材多樣，內(nèi)容豐富，具有很高的欣賞價(jià)值。分為攝影作品展、書法作品展、繪畫作品展、楹聯(lián)作品展四個(gè)展區(qū)。
2、文藝節(jié)目表演
演出地點(diǎn)：東廣場(chǎng)表演舞臺(tái)
活動(dòng)內(nèi)容：由北京青色視野演出公司提供的綜藝表演，以青春靚麗的美少女組合以及活力四射的青年男歌手做為演出的`主要陣容，主要節(jié)目有流行歌曲演唱、女子青春勁舞表演，魔術(shù)變臉等。
演出時(shí)間為5月1日－3日上午，每日一場(chǎng)，每場(chǎng)150分鐘。
3、商貿(mào)展賣（文化工藝商品展賣）
活動(dòng)地點(diǎn)：東廣場(chǎng)，計(jì)劃搭設(shè)2m×2m商貿(mào)展棚40個(gè)，20個(gè)一組，于東廣場(chǎng)南北兩側(cè)置放，主要展賣名優(yōu)珍稀土特產(chǎn)品、古玩陶瓷玉器、民間手工藝品、圖書音像制品、花卉等。商貿(mào)展賣的特色是具有濃郁的文化氣息，屆時(shí)游客們可以買到看到各種民俗手工藝品，如臉譜，毛猴，神奇的龍鳳花鳥字畫，花卉展賣更是使人在五彩繽紛，馥郁芬芳的花香氛圍中流連忘返，感受春天的氣息。
4、踏青賞花
“五一”黃金周，正是游人踏青賞花的好時(shí)機(jī)，蓮花池公園
綠草茵茵，百花盛開，再加上盆花的展賣，使蓮花池公園的文化游園會(huì)增添游春情趣。又借文化游園會(huì)把蓮花池公園培育成春游的好景點(diǎn)。屆時(shí)，提前將各種觀花植物名牌醒目掛上，尤其是缺失的櫻花、碧桃、西府海棠、榆葉梅、連翹、美人梅、月季、紅王子（錦帶花）、牡丹、芍藥等，即觀花又科普。
活動(dòng)策劃 篇2
幼兒園大班系列環(huán)保活動(dòng)：我們身邊的環(huán)境
活動(dòng)背景
春光明媚，氣候宜人，活動(dòng)室的門窗打開，通風(fēng)換氣，孩子們感受著春的氣息。然而在某一天，卻突然飄進(jìn)來一陣陣特別的味道。孩子們一個(gè)個(gè)捂著鼻子說：“老師，這是什么味道呀?這么難聞!”有的還說：“快關(guān)上門，難聞死了�！钡拇_，這股刺鼻的異味，讓人感覺很不舒服。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，組織幼兒談話，討論有關(guān)環(huán)境污染的問題，幫助幼兒了解污染的途徑，認(rèn)識(shí)污染的危害，加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，從而產(chǎn)生了這個(gè)系列活動(dòng)――《我們身邊的環(huán)境》。
系列活動(dòng)一：
談話活動(dòng)――氣味從哪里來?
活動(dòng)目標(biāo)
1．引導(dǎo)幼兒了解有毒氣味，體會(huì)污染給人類帶來的危害。
2．鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的看法，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)過程
1．引導(dǎo)幼兒探尋刺鼻異味的來源。
(1)教師：剛才我們聞到了什么味道?
幼兒A：一種難聞的氣味。
幼兒B：這種氣味不好聞，我討厭它。我喜歡奶油蛋糕的香味。昨天我就吃了蛋糕。
幼兒C：是的，這種味道我也不喜歡，我喜歡草莓的味道。
(2)教師：你為什么覺得這個(gè)味不好?
幼兒：聞了以后我覺得不舒服。老師你看，我手上的汗毛都起來了。(仔細(xì)一看，真是如此。)
(3)教師：你知道這異味是怎么來的嗎?
幼兒A：是從外面飄進(jìn)來的。
幼兒B：是一些工廠放出來的。
幼兒C：我有時(shí)在家也會(huì)聞到這種味。我媽媽說是工廠里面放出來的。
幼兒D：我家對(duì)面的工廠里有時(shí)會(huì)放出一種水，還有氣，也有味，也不好聞，不過和這個(gè)不一樣。
2．鼓勵(lì)幼兒大膽猜想氣味的產(chǎn)生。
(1)教師：你認(rèn)為這種氣味是怎么產(chǎn)生的？
幼兒A：工廠里做東西時(shí)放了藥水就會(huì)有這種氣味出來。
幼兒B：機(jī)器里放了油就有這樣的味道。
幼兒C：因?yàn)榉胚M(jìn)去的材料有味道，所以做東西時(shí)就會(huì)有味道。
幼兒D：因?yàn)樗麄兎胚M(jìn)去的是塑料，塑料燒了以后就會(huì)有一種難聞的氣味。
(2)教師：那么什么樣的廠里會(huì)出現(xiàn)這樣的味道?
幼兒：塑料加工廠、染色廠，還有中密度板廠……
(3)教師說明氣體的產(chǎn)生：這些非常刺鼻的氣味是一種有毒的氣體，它是工廠里面加工的一些材料發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后的結(jié)果。有的就像小朋友所說的是放入了某種藥物，使得那些原料在加工過程中產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，導(dǎo)致有毒氣體產(chǎn)生，加上廠里面沒有嚴(yán)格的凈化措施，所以大家就聞到了類似這樣的怪味。這是一種污染現(xiàn)象，嚴(yán)重破壞了我們的生活環(huán)境。
3．討論環(huán)境污染給人類帶來的危害。
(1)教師：說說環(huán)境污染會(huì)對(duì)人類帶來什么樣的危害?
幼兒A：因?yàn)檫@種氣味是有毒的，人呼吸了這種有毒的氣味會(huì)生病。
幼兒B：農(nóng)民伯伯地里種的菜會(huì)長(zhǎng)不好。菜也需要好的空氣。
幼兒C：我家門前的小河以前有魚，現(xiàn)在沒有了，水都變黑了，我們也不能用那水了。
(2)教師：如何改變這種污染呢?
幼兒：讓那些廠里做沒有毒的東西；讓他們?cè)谝粋�(gè)地方開廠，不要到處都是；我們可以種一些可以吸毒的樹，讓它們幫助我們；讓工廠裝消毒的機(jī)器，把那些氣消毒一下再放出來……
4．告訴幼兒：在我們的生活中，除了這種有毒的氣體污染我們的環(huán)境以外，還存在許多其他的污染。如，塑料袋、廢電池、一次性塑料杯等等，都在破壞著我們的環(huán)境。希望小朋友能從小做起，從我做起，節(jié)約資源，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從小就來愛護(hù)我們的環(huán)境，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
系列活動(dòng)二：
實(shí)踐觀察活動(dòng)――看環(huán)境
活動(dòng)目標(biāo)
1．組織幼兒參觀幼兒園附近的小區(qū)環(huán)境和周圍工廠環(huán)境，感受不同環(huán)境給我們生活帶來的影響。
2．引導(dǎo)幼兒比較各處環(huán)境的不同，加強(qiáng)環(huán)保教育，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。
3．幫助幼兒在活動(dòng)中克服困難，提醒幼兒遵守秩序，相互合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒做好外出的準(zhǔn)備工作。
2．選擇好外出路線和地點(diǎn)，設(shè)計(jì)好活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)過程
1．外出前的準(zhǔn)備。
(1)檢查整理物品，明確外出活動(dòng)的注意事項(xiàng)。
如：遵守規(guī)則，排好隊(duì)伍，注意安全，講衛(wèi)生，保管好自己的物品。
(2)提醒幼兒邊走邊看，注意周圍的環(huán)境。鼓勵(lì)有困難的孩子克服困難，必要時(shí)互相幫助。
2．參觀小區(qū)。
(1)將孩子帶入附近小區(qū)內(nèi)，引導(dǎo)幼兒觀察小區(qū)內(nèi)的各種環(huán)境設(shè)施。如，房屋的樣子、小區(qū)的綠化、小區(qū)的衛(wèi)生、小區(qū)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等。
(2)鼓勵(lì)幼兒同小區(qū)內(nèi)的居民進(jìn)行交談：了解他們小區(qū)的生活狀況以及他們是如何進(jìn)行小區(qū)環(huán)保工作的。
(3)幫助小區(qū)工作人員清理小區(qū)垃圾，加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
3．參觀工廠。
(1)組織幼兒參觀電子設(shè)備廠(小區(qū)的旁邊)：重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察工廠內(nèi)的環(huán)境和工廠邊上的環(huán)境(小橋流水，綠樹成蔭，干凈衛(wèi)生)。
(2)同廠內(nèi)員工進(jìn)行交流，了解他們對(duì)廠內(nèi)外環(huán)境的看法。
(3)組織幼兒參觀染色廠：重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀看工廠旁的小河，農(nóng)民種的莊稼。
提問：小河是什么顏色?這樣的水我們能用嗎?為什么?(教育幼兒注意節(jié)約用水，保護(hù)好水資源。)農(nóng)民的莊稼長(zhǎng)得怎么樣?為什么?(了解一些有害物質(zhì)對(duì)莊稼的危害。)
(4)向田里的農(nóng)民了解他們對(duì)染色廠環(huán)境的看法。
4．回園活動(dòng)
(1)帶領(lǐng)幼兒安全回園。
(2)比較參觀的幾處環(huán)境。
提問：今天我們參觀的環(huán)境好不好?你覺得好在哪里?不好在哪里?你喜歡什么樣的生活環(huán)境?為什么?
(3)教師總結(jié)并教育幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高環(huán)保能力，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
系列活動(dòng)三：
采訪活動(dòng)――身邊的環(huán)境
活動(dòng)目標(biāo)
1．明確采訪內(nèi)容，嘗試運(yùn)用采訪的方法，了解我們周圍環(huán)境在不同時(shí)期的變化。
2．激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生興趣，能大膽與成人交往，清楚地提出問題。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．記者采訪工作的`錄像或圖片。
2．采訪調(diào)查表(見P 3 6表格)：
活動(dòng)過程
1．與幼兒一起觀看記者進(jìn)行采訪的錄像或圖片，討論記者工作的作用和意義，激發(fā)幼兒采訪的愿望。
2．幼兒討論如何進(jìn)行采訪活動(dòng)。
討論：
(1)怎么樣才能讓大人樂意接受我們的采訪?
(2)如何表達(dá)清楚所要采訪的內(nèi)容?
(3)對(duì)家長(zhǎng)提出什么樣的問題?
3．給幼兒提出問題，激發(fā)幼兒尋找答案、樂意采訪的迫切心情。
(1)你知道爸爸媽媽小時(shí)候生活的環(huán)境是怎么樣的?
(2)你知道爺爺奶奶小時(shí)候生活的環(huán)境是怎么樣的?
(3)你知道他們看到變化著的環(huán)境心里是怎么想的嗎?
采訪調(diào)查表
調(diào)查內(nèi)容
家庭成員
過去的環(huán)境
現(xiàn)在的環(huán)境
心里感受
調(diào)查人：
4．介紹采訪調(diào)查表，了解調(diào)查表的記錄方法。(幼兒可用繪畫的形式將調(diào)查結(jié)果記錄在調(diào)查表中，或請(qǐng)家長(zhǎng)將調(diào)查結(jié)果直接記錄在調(diào)查表中。)
5、幼兒領(lǐng)取調(diào)查表。
請(qǐng)幼兒說說回家后準(zhǔn)備采訪誰?
系列活動(dòng)四：
語言活動(dòng)――新聞發(fā)布會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)
1．引導(dǎo)幼兒能清楚、連貫地向同伴介紹自己的采訪。
2．能認(rèn)真傾聽別人的介紹，并大膽相互補(bǔ)充。
幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)：我們身邊的廣告
[設(shè)計(jì)意圖]
在信息飛速發(fā)展的今大，孩子們整天都會(huì)接觸來自外界的各種信息，特別在現(xiàn)在豐富的廣告世界中，人們都會(huì)借助廣告宣傳自己的商品，一些新鮮有趣的幽默廣告，寓意深刻的公益廣告，生動(dòng)活潑的產(chǎn)品廣告都占滿了我們的生活空間，如何讓幼兒真正理解廣告在社會(huì)中的作用，提高幼兒的模仿力和創(chuàng)造意識(shí)，教育幼兒不能亂貼廣告，結(jié)合教綱精神，我認(rèn)為要讓幼兒成為活動(dòng)的主導(dǎo)者，就必須從幼兒的興趣入手，將幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和原有經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，幼兒才能大膽的表現(xiàn)。
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、使幼兒初步了解廣告在社會(huì)生活中的作用及分類；
2、引導(dǎo)幼兒模仿和創(chuàng)編有趣的廣告語：
3、提高幼兒思維的靈活性和變通性，從而發(fā)展幼兒的社會(huì)性。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒搜集各種廣告咨料；
2、制作廣告課件一套(內(nèi)容包括公益廣告、幽默廣告、商品廣告和實(shí)地拍攝的廣告照片)；
3、排演情景表演劇，布置場(chǎng)景，幼兒扮演角色；
4、分組活動(dòng)材料：
一組：油墨、母板、油滾子
二組：水彩筆、廣告空白單
三組：水彩筆、空心字卡單
[活動(dòng)過程]
(一)導(dǎo)入活動(dòng)
1、幼兒手拉手隨音樂走入教室，開始智慧樹游戲活動(dòng)，教師和幼兒齊說口號(hào)(智慧樹下智慧果，智慧樹下你和我，智慧樹下做游戲，歡樂多又多)。
2、情景表演引入主題
教師講故事：在一個(gè)美麗的大森林里，住著許多活潑可愛的小動(dòng)物，聽說小猴和小豬的商店開業(yè)了，大家都想到商店購(gòu)買自己滿意的商品，你們瞧……
幼兒角色表演：兩位幼兒分別扮演小猴和小豬，他們大聲地在招攬顧客前來購(gòu)買自己的商品，小猴說出了每一種商品的特點(diǎn)和好處，而小豬只是大聲的吆喝著。
(二)進(jìn)行部分
1、情景表演后，教師提問。
教師：你們?cè)敢赓?gòu)買誰的商品?為什么?
幼兒：我們?cè)敢赓?gòu)買小猴的商品，因?yàn)樾『镎f出了每一種商品的特點(diǎn)和好處，我們買起來放心。
教師：小豬的商品一個(gè)也沒有賣出去，誰來幫助小豬呢?(請(qǐng)幼兒當(dāng)商品導(dǎo)購(gòu)員，幫助小豬推銷商品)。
教師小結(jié)：剛才小猴宣傳商品的過程實(shí)際就叫做廣告，通過廣告宣傳來宣傳自己的商品，讓更多的人了解這種商品的特點(diǎn)和作用。
2、教師不斷引導(dǎo)，請(qǐng)幼兒說出自己見到的廣告。
教師：你們?cè)谏钪幸娺^哪些商品有廣告?
幼兒：汽車廣告、服裝廣告、食品廣告、藥品廣告……
教師：在我們生活中，按照商品的不同出現(xiàn)了許多廣告，(出示課件讓幼兒欣賞各種廣告)。
在我們生活中，有的廣告特別大，多出現(xiàn)在街道和商場(chǎng)中，我們給它叫巨型廣告，有的廣告很小，例如報(bào)紙上的廣告，雖然它很小但它也能起到廣告宣傳的作用。由于廣告也有不同的宣傳方式，有的通過電視宣傳，我們叫它電視廣告，有的通過傳單形式宣傳，我們把它叫傳單式的廣告，有的借助流動(dòng)的汽車來做宣傳，我們可以叫它流動(dòng)廣告。相反固定在一個(gè)地方也能起到宣傳警示的作用的廣告，我們可以叫它固定廣告。另外，由于廣告的作用不同，我們可以分出商品廣告、幽默廣告、公益廣告。(邊出示課件邊欣賞講解每種廣告的特性)。
3、教師引導(dǎo)提問不斷深入主題活動(dòng)
教師：你們?cè)谀睦镆娺^各種各樣的廣告呢?
幼兒：我們?cè)谝路�、扇子、馬路旁、超市里見到過各種廣告。(教師出示實(shí)物讓幼兒直觀的觀察)。
教師總結(jié)：生活中我們隨處都能見到廣告，它和我們的生活緊密相連。
4、鼓勵(lì)幼兒模仿說出一段廣告詞。(這個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)想給幼兒提供一個(gè)想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的機(jī)會(huì))。
5、教師鼓勵(lì)幼兒仿編一段廣告詞(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)廣告要瑯瑯上口，說明商品的名稱和特點(diǎn)及作用)。
(三)結(jié)束活動(dòng)
教師總結(jié)和幼兒討論，亂貼廣告的危害，它影響了城市的環(huán)境衛(wèi)生，也讓許多人上當(dāng)受騙(例如：有的人看到假?gòu)V告后買了假藥，生命受到了威脅。)教師教育幼兒看到假的廣告后要及時(shí)把它清理干凈。讓廣告發(fā)揮它的真正作用。
[活動(dòng)延伸]
教師按幼兒的能力進(jìn)行分組：
一組：設(shè)計(jì)廣告衫，迎接六一的到來。
二組：設(shè)計(jì)一則公益廣告，教育幼兒保護(hù)環(huán)境。
三組：設(shè)計(jì)一則傳單廣告，宣傳我們的幼兒園。
幼兒園大班系列活動(dòng)：“我們?cè)O(shè)計(jì)的年歷”
幼兒園大班系列活動(dòng)：“我們?cè)O(shè)計(jì)的年歷”
活動(dòng)一：我心目中的年歷
活動(dòng)目標(biāo)
1．回憶年歷的特點(diǎn)，鞏固對(duì)年歷的認(rèn)識(shí)。
2．能夠大膽表達(dá)出自己的想法，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。
3．能正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，樹立自信心和發(fā)展內(nèi)省智能。
活動(dòng)準(zhǔn)備
各種年歷，“我的特長(zhǎng)”調(diào)查表。
活動(dòng)過程
1．師：今天是20xx年的幾月幾日?請(qǐng)你在年歷上找一找。還有多少天就到20xx年了，20xx年是什么年?為了迎接20xx年的到來，我們一起來設(shè)計(jì)20xx年的年歷，愿意嗎?
2．師：如果讓你來設(shè)計(jì)年歷，你會(huì)設(shè)計(jì)什么樣的呢?鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法。師生討論，統(tǒng)一意見，確定一個(gè)主題。
3．引導(dǎo)幼兒回憶和討論：年歷和它的畫面有什么特點(diǎn)，每一個(gè)月份的版面是怎樣的，由哪幾部分組成；要制作一份年歷，有哪些步驟，需要注意什么。
4．請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫“我的特長(zhǎng)”調(diào)查表(附后)，教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的調(diào)整后將幼兒分成三組，為下一步的分組制作年歷做準(zhǔn)備。
附：“我的特長(zhǎng)”調(diào)查表
繪畫
手工
電腦制作
活動(dòng)二：設(shè)計(jì)年歷畫面
活動(dòng)目標(biāo)
1．能運(yùn)用多種材料、手段塑造牛的各種可愛形象，并完成年歷的畫面設(shè)計(jì)，培養(yǎng)感受美、欣賞美的情趣和動(dòng)手能力、想象能力。
2．培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)人際交往智能的發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．材料準(zhǔn)備：畫紙、牛的圖片、彩紙、剪刀、蠟筆、彩筆、電腦、廢舊材料等。
2．網(wǎng)絡(luò)教育資料：牛的圖片展。
3．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：個(gè)別幼兒經(jīng)過教師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)，已初步掌握了用電腦進(jìn)行簡(jiǎn)單繪圖的能力。
活動(dòng)過程
1．根據(jù)活動(dòng)一中師生確定的制作主題，展示牛的各種造型圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞，為下一步的創(chuàng)作做準(zhǔn)備。
(1)你覺得牛長(zhǎng)得怎么樣?
(2)你最喜歡哪一幅牛的圖片?為什么?
(3)這些畫面的色彩是怎樣的?
2．根據(jù)活動(dòng)一中的分組創(chuàng)作年歷畫面。
第一組：繪畫組。幼兒用蠟筆、彩筆等材料，畫出牛的各種可愛形象。
第二組：手工組。幼兒用彩紙和各種廢舊材料，通過剪和撕貼的方式塑造出牛的各種形象。
第三組：電腦設(shè)計(jì)組。利用電腦的繪圖工具，繪畫出牛的各種形象，并進(jìn)行美化，用彩色打印機(jī)打印。
活動(dòng)三：年歷畫面選美
活動(dòng)目標(biāo)
1．喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
2．在相互交流、欣賞各自作品的過程中，提高欣賞美和感受美的能力。
3．能利用身邊的物品或廢舊材料制作工藝品。
活動(dòng)準(zhǔn)備
彩色貼紙、各種廢舊材料、已制作好的年歷畫面、電腦、漿糊、剪刀。
活動(dòng)過程
1．把各組設(shè)計(jì)好的作品分區(qū)展示在教室里。發(fā)給幼兒每人6張小貼紙當(dāng)選票，幼兒依次把貼紙貼在自己喜歡的畫面上，各組票數(shù)最高的前13張作品(一張做封面)入選，成為年歷里的畫面。然后請(qǐng)幼兒說一說為什么喜歡這些作品，它們好在哪里。
2．幼兒以組為單位，把入選作品裱到大白紙上，并用廢舊材料進(jìn)行裝飾，提醒幼兒一定要留出填寫日期和貼廣告的地方。在裱畫之前先引導(dǎo)幼兒討論：應(yīng)該怎樣編排每個(gè)月的畫面。例如，可以按色彩特點(diǎn)來編排，淺綠色為主的畫面可以安排在3至5月份，黃色為主的畫面可以編排在9至11月份等。
活動(dòng)四：填寫年歷里的日期
活動(dòng)目標(biāo)
1．能夠正確寫出20xx年的所有月份和日期，培養(yǎng)對(duì)認(rèn)數(shù)字、寫數(shù)字的興趣。
2．鞏固看年歷、正確查找年、月、日、星期的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
20xx年的年歷，已打印好的空白日期紙(附后)，已裱好畫面的大白紙，蠟筆。
活動(dòng)過程
1．請(qǐng)幼兒回憶年歷每一個(gè)月份的版面是由哪幾部分組成的。如果幼兒忘記了，可以出示帶有畫面的年歷讓幼兒觀察。然后出示已裱好畫面的大白紙問幼兒：我們?cè)O(shè)計(jì)的年歷還差哪些部分沒完成?引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，還有月份、日期沒有填寫。
2．老師發(fā)給每個(gè)組12張空白的月歷紙，請(qǐng)幼兒以組為單位，合作完成每個(gè)月的日期填寫。在填寫的過程中，注意引導(dǎo)幼兒觀察20xx年每個(gè)月的第一天在哪個(gè)位置，這個(gè)月一共有多少天，及時(shí)糾正幼兒寫錯(cuò)的地方。寫好之后，把日期紙貼到相應(yīng)的畫面下面。
附：日期紙
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
活動(dòng)五：親子活動(dòng)：年歷廣告設(shè)計(jì)大賽
活動(dòng)目標(biāo)
1．初步了解廣告，知道廣告的宣傳和美化作用，并能利用廣告進(jìn)一步美化自己設(shè)計(jì)的年歷。
2．促進(jìn)親子間的交流，增進(jìn)父母和孩子的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)前分別給三組幼兒的家長(zhǎng)發(fā)“廣告設(shè)計(jì)大賽”的通知(附后，每組一個(gè)主題)和統(tǒng)一規(guī)格的白紙，邀請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍參加，并于規(guī)定時(shí)間把作品交到班上；彩色貼紙各若干。
活動(dòng)過程
1．把征集到的作品按“我的幸福童年”“我的家庭”“牛年吉祥”三個(gè)主題貼在展板上，教師對(duì)一些幼兒比較難理解的作品進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解。
2．發(fā)給全班幼兒每人6張小貼紙當(dāng)選票，幼兒依次把貼紙貼在自己喜歡的廣告上，各組票數(shù)最高的12張作品入選，用做各組年歷里的廣告部分。
3．請(qǐng)作品入選的幼兒講一講他們的作品是和誰一起完成的，里面有些什么內(nèi)容。
4．幼兒分組活動(dòng)，有作品入選的幼兒依次把自己的廣告作品貼在年歷的適當(dāng)?shù)胤健?/p>
3．將各組制作的年歷展示出來，幼兒互相欣賞，并交流設(shè)計(jì)心得、體會(huì)。
附：廣告設(shè)計(jì)大賽的通知
各位家長(zhǎng)：
結(jié)合本月的“與年歷有約”主題活動(dòng)，現(xiàn)征集年歷廣告設(shè)計(jì)作品。
作品范圍：我的幸福童年(或我的家庭、牛年吉祥)。
作品形式：圖文并茂，可繪畫，可手工制作，可電腦合成。
評(píng)選方式：全班幼兒公開投票，各組票數(shù)最高的前12張作品將入選。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)踴躍參與。
幼兒園大班語言活動(dòng)設(shè)計(jì)--身邊的新產(chǎn)品
一、活動(dòng)目標(biāo)
(一)認(rèn)知目標(biāo)
1．幫助幼兒學(xué)習(xí)用準(zhǔn)確的語言清楚地說出身邊新產(chǎn)品的名稱、外形特征及喜歡它的原因。
2．引導(dǎo)幼兒說話自然大方，聲音響亮，在集體中能耐心仔細(xì)地傾聽別人的談話。
3．使幼兒能針對(duì)教師的提問，圍繞話題與同伴交流自己的見解，培養(yǎng)語言交往能力及發(fā)散性思維。
(二)情感目標(biāo)
通過收集新產(chǎn)品，培養(yǎng)幼兒好問、愛思考的習(xí)慣及探索新事物的好奇心。通過小小設(shè)計(jì)師活動(dòng)激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備
師生共同收集新產(chǎn)品：電子打火機(jī)、電動(dòng)剃須刀、微型冷熱風(fēng)機(jī)、按摩器、對(duì)講機(jī)、磨刀器、瓜子夾、電動(dòng)粉碎機(jī)、切冰刀、自動(dòng)鉛筆盒、新型牙簽座、凈煙器、聲控玩具、來電顯示電話機(jī)、微型應(yīng)急燈、溜冰鞋等。
(二)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
幼兒基本了解自己所帶新產(chǎn)品的名稱、外形特征、用途等。
三、活動(dòng)過程
(一)創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題，激起幼兒談話的欲望。
1．教師將帶來的新產(chǎn)品放在一張桌上，引導(dǎo)幼兒觀察。這些產(chǎn)品有的很好玩，有的外形奇特，有的用途很廣，激起幼兒愿意介紹自己新產(chǎn)品和傾聽別人介紹新產(chǎn)品的欲望。
2．教師用提問的形式引出談話話題：“你們帶來的新產(chǎn)品叫什么?它是什么樣子的?”要求幼兒向同伴介紹自己帶來的新產(chǎn)品，教師參與指導(dǎo)幼兒的討論，及時(shí)引導(dǎo)幼兒的談話方向，將話題集中在“新產(chǎn)品”上。
(二)幼兒介紹自己的新產(chǎn)品，表達(dá)討論出的結(jié)果，并展示實(shí)物。
1．請(qǐng)?jiān)谛〗M談話中談得較好的幼兒，向全班小朋友介紹自己帶來的新產(chǎn)品。要求幼兒說清產(chǎn)品的名稱、形狀、顏色。
2．引導(dǎo)幼兒清晰地把各自帶來的新產(chǎn)品一一介紹給大家。當(dāng)幼兒介紹發(fā)生困難或介紹不全面時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)提醒，幫助幼兒補(bǔ)充內(nèi)容，使幼兒能用連貫的語言準(zhǔn)確地介紹。此時(shí)提醒其他幼兒注意傾聽別人的介紹。
(三)幼兒集體談?wù)撍鶐庐a(chǎn)品的用途，引導(dǎo)幼兒用第一人稱的方法進(jìn)行談?wù)摗?/p>
1．教師提問，拓展話題：“你們喜歡帶來的新產(chǎn)品嗎?為什么?”
2．引導(dǎo)幼兒用第一稱的方法介紹自己的產(chǎn)品，教師示范：“今天我也帶來了一件新產(chǎn)品，看，是一雙漂亮的溜冰鞋�！苯處熞贿厰[弄溜冰鞋，一邊介紹，“我的名字叫溜冰鞋，別看我的樣子與普通球鞋一模一樣，但是我的作用比普通球鞋大多了。因?yàn)槲业男紫旅嬗袃蓚�(gè)可活動(dòng)的輪子，要溜冰時(shí)就把輪子伸出來，不溜時(shí)，可把輪子縮回去，可方便了。小朋友們，你們喜歡我嗎?”根據(jù)教師的提示，幼兒一邊演示實(shí)物一邊“自我介紹”。教師注意傾聽，補(bǔ)充和糾正幼兒的談話內(nèi)容。
(四)幼兒介紹其他的新產(chǎn)品。
教師引導(dǎo)幼兒向同伴介紹自己知道的其他新產(chǎn)品。如家中有的，在商店或別人家里看到的等等。教師提醒幼兒聲音響亮地在集體面前談話，態(tài)度要自然大方。
(五)表?yè)P(yáng)講述清晰、有進(jìn)步的幼兒，但也要啟發(fā)講述能力差、熱情低的幼兒，激發(fā)他們喜歡在集體面前講話的欲望。
剛才小朋友都展示了自己帶來的新產(chǎn)品，它也為人們帶來了方便，(對(duì)于剛才的談?wù)摻處熃o予小結(jié))但我們身邊的新產(chǎn)品是不是就已經(jīng)很好了呢?如果讓我們小朋友來設(shè)計(jì)的話，你們會(huì)怎樣設(shè)計(jì)得更好、用途更廣呢?
幼兒自由談?wù)摚處焻⑴c活動(dòng)并適時(shí)指導(dǎo)。請(qǐng)個(gè)別小朋友到前面把自己的設(shè)想大膽地說出來，教師應(yīng)給予肯定。
(六)教師提出問題，引起幼兒設(shè)計(jì)新產(chǎn)品的興趣。
(七)教師總結(jié)，鼓勵(lì)想像豐富、有創(chuàng)意的幼兒，并激發(fā)他們長(zhǎng)大后把自己設(shè)計(jì)的新產(chǎn)品生產(chǎn)出來的欲望。
四、各領(lǐng)域滲透 藝術(shù)：主題畫《新產(chǎn)品》�？茖W(xué)：認(rèn)識(shí)新產(chǎn)品。
五、生活中滲透 找找身邊的新產(chǎn)品。
六、環(huán)境中滲透 擺放各種新產(chǎn)品，供幼兒觀察和操作。
七、家庭中滲透 與家長(zhǎng)共同挑家用電器等物品的毛病，并認(rèn)識(shí)新產(chǎn)品。
八、活動(dòng)評(píng)價(jià)
項(xiàng)目
目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度
內(nèi)容適合程度
活動(dòng)設(shè)計(jì)趣味程度
幼兒的“三性”表現(xiàn)
存在問題
等級(jí)
好
中
差
好
中
差
好
中
差
好
中
差
評(píng)價(jià)
√
√
√
√
注：好：100％―80％，中：79％―60％，差：60％以下。
幼兒園大班系列音樂活動(dòng)教案――瓶瓶罐罐交響曲
活動(dòng)總目標(biāo)：
情感態(tài)度：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)生活中蘊(yùn)含的韻律美，激發(fā)幼兒的審美情趣。
能力培養(yǎng)：在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的各種綜合能力。（如：觀察力、動(dòng)手操作能力、想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、合作力……）
音樂素質(zhì)：訓(xùn)練幼兒的聽覺感受力和節(jié)奏感。
教學(xué)創(chuàng)新：嘗試在藝術(shù)與科學(xué)中尋找恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)合點(diǎn)。
第一樂章：會(huì)唱歌的瓶子
具體目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒探索用各種不同的方法，使不同材質(zhì)的瓶（罐）子發(fā)出不同的聲響，并找出最好的方法使它發(fā)出最好聽的聲音。
2、在有趣的游戲中，激發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣。
3、訓(xùn)練幼兒的聽覺感受力和節(jié)奏感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師提供各種常見材質(zhì)（如：鐵制、塑料、玻璃、紙制……）的瓶子或罐子若干。
2、幼兒常用打擊樂器人手一件。如：（鈴鼓、響板、三角鐵……）
幼兒能力知識(shí)準(zhǔn)備：
1、幼兒已經(jīng)具有辨別常見打擊樂音色、音高的能力。
2、幼兒具有初步的節(jié)奏感，熟悉各種常見節(jié)奏型，并能在音樂伴奏下有節(jié)奏的即興演奏。
3、具有較好的音樂活動(dòng)常規(guī)。
活動(dòng)過程：
1、聽覺、節(jié)奏訓(xùn)練
�。�1） 教師分別演奏三種不同音色、音高的打擊樂器：大鼓（低音）、碰鈴（高音）、響板（中音），請(qǐng)幼兒閉上眼睛，聽音色說出樂器名稱。
教師邊演奏邊有節(jié)奏地問：
“小朋友/告訴我，什么 樂器/在歌唱？”
幼兒有節(jié)奏地回答：
“石老師/告訴你，大鼓 大鼓（碰鈴、響板）/在歌唱�！�
�。ńㄗh：教師與幼兒進(jìn)行節(jié)奏對(duì)答游戲時(shí)，可即興變化幼兒熟悉的各種節(jié)奏型，并可不斷改變演奏音量的大小，幼兒的回答需與教師的節(jié)奏型、大小相一致。）
�。�2） 用同樣的方法請(qǐng)幾名幼兒輪流演奏自己手中的打擊樂器，請(qǐng)其它幼兒猜。
�。�3） 幼兒在音樂伴奏下演奏節(jié)奏樂《小星星》。
2、 熟悉瓶（罐）子經(jīng)過敲擊后的不同音色、音高。
（1） 教師出示幾種常見的質(zhì)地不同的瓶（罐）子（如：易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、薯片桶（紙制）），引起幼兒興趣。
教師：“剛才小朋友們演奏的真好聽，易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、薯片桶說他們也想來唱歌，小朋友想聽嗎？”
（2）教師用手分別敲擊四種瓶（罐）子，請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽辨它們發(fā)出的聲音，感受并熟悉不同的音色、音高。
建議教師可這樣提問：
“易拉罐（玻璃瓶、塑料瓶、薯片桶）是怎樣唱歌的？誰能學(xué)一學(xué)？”
�。▎l(fā)幼兒用象聲詞模仿，也可進(jìn)一步啟發(fā)幼兒用形容詞來描述自己聽到的聲音。如：脆、悶、響亮……）
“它的聲音像哪種打擊樂器？”
（引導(dǎo)幼兒說出與它音色、音高相近的打擊樂器名稱。）
（3） 請(qǐng)幼兒閉上眼睛，由教師或一名幼兒敲打其中任何一個(gè)瓶（罐）子，讓幼兒猜猜看，是哪一種瓶（罐）子發(fā)出的聲音。
教師邊敲擊有節(jié)奏地問：“小朋友/告訴我，什么 瓶子/在歌唱？”
幼兒根據(jù)不同瓶（罐）子發(fā)出的聲音，有節(jié)奏地回答：
“石老師/告訴你，易拉罐 易拉罐（玻璃瓶、塑料瓶、薯片桶）/在歌唱”
�。�4） 教師或一名幼兒隨意站在活動(dòng)室某一角落，手敲某一種瓶（罐）子，讓幼兒閉上眼睛指出聲音的方向并說出是何種瓶（罐）子。
3、 幼兒分組嘗試用不同方法讓瓶（罐）子唱歌。
教師：“請(qǐng)小朋友也試一試，讓這些瓶子、罐子都來唱歌。”
（1） 教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽探索，啟發(fā)幼兒用不同的方法(敲、打、碰、抓、吹、捏、彈……)使瓶子發(fā)出不同的聲音和節(jié)奏型。
建議教師可這樣引導(dǎo)：
“想想看，除了敲、打，還能用什么方法讓瓶子發(fā)出不同的聲音？”
“除了敲打這兒，還能敲打什么部位？”
“能不能讓它們互相幫幫忙？”
“除了用手，我們還能用什么讓它唱歌？”
�。�2） 請(qǐng)幼兒說說自己是怎樣讓瓶（罐）子發(fā)出不同聲音的？發(fā)出的聲音是怎樣的？并演示方法。
�。�3） 教師邊總結(jié)邊演示不同的方法和發(fā)出的不同聲音，并請(qǐng)幼兒集體評(píng)價(jià)哪些聲音聽起來感到舒服，好聽，教育幼兒不要制造噪音。
4、 幼兒任選一種瓶（罐）子當(dāng)樂器，用自己覺得最好聽的聲音，跟隨音樂有節(jié)奏地即興演奏。
第二樂章：瓶子的變奏曲
活動(dòng)目標(biāo)：
�。�1）引導(dǎo)幼兒探索更多的方式、方法，使瓶（罐）子發(fā)出更好聽的聲音。
（2）使幼兒感受到音樂就在自己的身邊，許多物品都可以成為樂器。
�。�3）引導(dǎo)幼兒在探索的過程中感受蘊(yùn)藏在其中的科學(xué)知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)材料準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)幼兒自備各種常見材質(zhì)（如：鐵制、塑料、玻璃、紙制……）的瓶子或罐子若干。
2、教師提供各種輔助瓶子發(fā)聲的工具和材料（如：筷子、勺子、鉛筆、大米、小石子、沙子、豆子、水、透明膠帶、繩子……）若干。
3、各種大小不等的紙箱、盒子；各種厚薄、質(zhì)地不同的紙張若干。
幼兒能力知識(shí)準(zhǔn)備：
幼兒已進(jìn)行過《會(huì)唱歌的瓶子》活動(dòng)。
活動(dòng)建議：
1、先請(qǐng)每位幼兒自選一種瓶（罐）子當(dāng)樂器，用自己覺得最好的演奏方法，跟隨音樂演奏節(jié)奏樂。
2、教師請(qǐng)幼兒閉上眼睛，分別用手、筷子敲擊某種瓶（罐）子，請(qǐng)幼兒猜猜是那種瓶（罐）子發(fā)出的聲音。
教師可引導(dǎo)幼兒思考：“用手和用筷子敲擊瓶（罐）子后，發(fā)出的聲音一樣嗎？”
3、教師出示部分輔助工具與材料，引起幼兒思考：“想辦法讓這些東西與瓶子結(jié)合起來，使瓶子唱出更美妙的歌聲�！�
4、教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽探索，啟發(fā)幼兒用多種不同的方法，使瓶子發(fā)出各種聲音和節(jié)奏型。
�。�1）引導(dǎo)幼兒用不同的工具敲擊瓶子的不同部位，仔細(xì)聽一聽，聲音一樣嗎？哪個(gè)聲音較高？那個(gè)聲音較低？
�。�2）引導(dǎo)幼兒將不同種類、不同數(shù)量的材料裝進(jìn)瓶中敲擊或搖晃，試一試聲音會(huì)變化嗎？變高了還是變低了？（如：將水注入幾個(gè)玻璃瓶中，用筷子敲一敲，看看水多的瓶子聲音較高還是水少的瓶子聲音較高呢？）
（3）引導(dǎo)幼兒把瓶子捆（粘）在一起，用筷子刮一刮，聽聽是什么聲音？
�。�4）引導(dǎo)幼兒把薯片罐子由低到高排列在一起，用筷子按順序敲一敲，聲音是怎么變化的？
5、請(qǐng)創(chuàng)造出不同聲音或不同節(jié)奏型的幼兒逐個(gè)表演自己的操作方法。使幼兒感受變化多樣的音色、音高和節(jié)奏。
6、出示各種紙張、紙箱、盒子，啟發(fā)幼兒分組嘗試用不同的方法使它們也能發(fā)出不同的聲音和節(jié)奏型，并請(qǐng)個(gè)別幼兒展示。
7、請(qǐng)幼兒找找自己身邊還有那些物品也會(huì)唱歌。
引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地敲敲活動(dòng)室內(nèi)的其它東西。（如：桌子、椅子、玩具、門、窗、黑板、柜子、地板……）了解不同的物體經(jīng)過敲擊后都能發(fā)出聲音，它們發(fā)出的聲音不一樣，只要?jiǎng)幽X筋，身邊的很多物品都可以成為樂器。
第三樂章：我會(huì)做樂器
具體目標(biāo)：
（1）引導(dǎo)幼兒利用已有經(jīng)驗(yàn)，嘗試自己選擇各種材料，設(shè)計(jì)創(chuàng)造出各種簡(jiǎn)單的樂器，并能較好地演奏它們。
（2）讓幼兒體驗(yàn)成功帶來的樂趣，并樂意與人分享。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)材料準(zhǔn)備：
請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備各種自己認(rèn)為能當(dāng)樂器的物品、或能制作樂器的材料若干。（如：大紙箱、各種盒子、瓶子、罐子、桶、紙、釘子、石頭……）
幼兒能力知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒已有前兩次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)積累。
活動(dòng)建議：
1、教師組織幼兒把自己準(zhǔn)備的各類物品與打擊樂器進(jìn)行比較，幫幼兒確定制作方向。
建議教師從以下幾方面引起幼兒思考：
“你能讓它能發(fā)出怎樣的聲音？”
“它的聲音比較高還是比較低？”
“它的聲音聽上去和哪一種樂器比較接近？”
“哪種方法使它發(fā)出的聲音聽起來更好聽？”
“你覺得哪種方法演奏起來更方便？”
2、請(qǐng)幼兒分組自由結(jié)合，創(chuàng)造出各類簡(jiǎn)單的樂器，教師給予適當(dāng)?shù)闹С峙c幫助。
制作建議：鼓類：
用手拍一拍大紙箱或是用筷子、木棒敲一敲，想不想一面大鼓？；把不同大小的紙箱或紙盒放在一起敲一敲，忽高忽低，忽強(qiáng)忽弱就像一組架子鼓；
響板類：用兩個(gè)瓶蓋互相敲一敲，可不可以做一個(gè)響板？；
沙球類：空瓶（罐）子分別裝上米、豆子、沙子、小釘子，把瓶口封住，搖一搖，猜猜里面裝著什么？這是多有趣的一套沙球啊，如果嫌瓶子不好看還可以動(dòng)手給它進(jìn)行一下裝飾；
碰鈴類：把幾個(gè)小鈴當(dāng)用繩子串起來，套在手腕上，多好聽啊；
其他：拿幾個(gè)杯子、碗或玻璃瓶，注入不同高度的水，再用筷子敲敲看，多美妙的聲音，我們可以叫它音樂杯（碗、瓶）。
3、請(qǐng)幼兒講解并演示自己制作的樂器，并請(qǐng)大家進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、請(qǐng)幼兒用自己制作的樂器在音樂的伴奏下有節(jié)奏地即興演奏。
第四樂章：小小音樂會(huì)
具體目標(biāo)：
通過小小音樂會(huì)的活動(dòng)，激發(fā)幼兒表演的欲望和興趣，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力以及協(xié)調(diào)、合作的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在活動(dòng)室布置小舞臺(tái)。
2、幼兒自制的各類樂器。
3、幼兒熟悉的節(jié)奏樂曲。
活動(dòng)建議：
1、教師充當(dāng)音樂會(huì)主持人，請(qǐng)幼兒自由結(jié)合組成小樂隊(duì)（每隊(duì)最少5人），并給自己的樂隊(duì)起上好聽的名稱。
2、先請(qǐng)每個(gè)小樂
幼兒園大班主題活動(dòng)――《我身邊的廣告》
《我身邊的廣告》這一活動(dòng)是來自于主題探索活動(dòng)《商店》的分支活動(dòng)，也是教師與幼兒隨著“商店”主題深入開展而共同生成的活動(dòng)。在“商店”的主題活動(dòng)進(jìn)行中，我們與幼兒一起認(rèn)識(shí)了各種各樣的商店，及探索了各種不同商店所賣的各種商品，進(jìn)而接觸到“商品廣告”――這一幼兒非常感興趣的話題。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)廣告單，能與同伴合作完成一項(xiàng)任務(wù)。
2、學(xué)習(xí)說一段廣告詞，提高幼兒語言表達(dá)能力。
3、學(xué)習(xí)跳廣告舞，體驗(yàn)集體表演的樂趣。
4、學(xué)習(xí)玩“商店買賣”游戲，會(huì)用廣告單做宣傳。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置商店用的物品（餅干盒、飲料瓶、洗發(fā)水）等。各種廣告單、廣告袋、營(yíng)業(yè)員胸飾等。
2、畫板、水彩筆、繪畫紙、漿糊、剪刀、濕毛巾若干。
3、DVD機(jī)、酷兒VCD片、電視機(jī)。
活動(dòng)過程：
一、集中活動(dòng)：
1、組織幼兒觀看一段“酷兒”廣告片，引起幼兒興趣。
2、引導(dǎo)幼兒討論，了解廣告的作用，廣告對(duì)人們的生活有什么幫助好處呢？
3、請(qǐng)幼兒表演自己聽到和看到的廣告詞，并請(qǐng)其他的小朋友猜猜這是什么廣告？
4、引導(dǎo)幼兒說說除了電視上有商品廣告外，還在什么地方看到過廣告，從而引出廣告單。
5、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)廣告單，引導(dǎo)幼兒討論：如果要為自己的商店做一張廣告單，可以有哪些內(nèi)容？（如店名、商品圖樣、價(jià)格標(biāo)示等）
6、討論：我們班商店要開業(yè)，可以用什么方式做宣傳？
二、分組活動(dòng)：
1、跟著電視跳“酷兒”舞的廣告舞（用身體動(dòng)作來表現(xiàn)廣告）。
2、廣告表演（用語言、唱歌等來表現(xiàn)廣告）。
3、設(shè)計(jì)廣告單（運(yùn)用畫、剪貼等方法與同伴共同完成作品）。
4、利用各種廣告單布置商店（培養(yǎng)合作能力、動(dòng)手操作能力及審美觀）以及進(jìn)行買賣游戲，并用廣告單做宣傳。
三、評(píng)析結(jié)束：
1、讓幼兒講講活動(dòng)中開心的事。重點(diǎn)講評(píng)廣告單的作品設(shè)計(jì)。
2、與幼兒共同討論來延伸或產(chǎn)生以后的活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的
為弘揚(yáng)國(guó)粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，挖掘同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的'課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次專題講座。旨在以講座的形式宣傳書畫知識(shí)，構(gòu)造和諧文明校園。此次活動(dòng)不僅是激發(fā)每位學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力的平臺(tái)，更是學(xué)子們培養(yǎng)自身素質(zhì)的機(jī)遇。
二、活動(dòng)主題
中國(guó)傳統(tǒng)文化——書法繪畫專題講座
三、主辦單位
社團(tuán)聯(lián)合管理委員會(huì)
四、策劃承辦單位
大學(xué)生書畫協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)事項(xiàng)
1、活動(dòng)時(shí)間
10月下旬
2、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓教室
3、參加對(duì)象
書畫協(xié)會(huì)會(huì)員和全校書畫愛好者
4、主講人
張國(guó)成老師
5、宣講內(nèi)容
關(guān)于書畫方面的相關(guān)的知識(shí)和一些入門技巧
六、活動(dòng)流程
1、前期工作
（1）由協(xié)會(huì)內(nèi)部安排相關(guān)人員出海報(bào)、聯(lián)系老師以及相關(guān)宣傳工作。
�。�2）由協(xié)會(huì)內(nèi)部提前一周確定好教室聯(lián)系聽講座的觀眾，以確保聽眾的數(shù)量和質(zhì)量
�。�3）設(shè)立維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員以及現(xiàn)場(chǎng)各年級(jí)到場(chǎng)人數(shù)的紀(jì)錄
2、中期工作（講座過程）
�。�1）聽眾提前15分鐘入座，由維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人負(fù)責(zé)
（2）迎接老師（包括迎接、中途端水、開關(guān)投影儀、拿一些老師的物品等）
（3）會(huì)長(zhǎng)對(duì)講座進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹
�。�4）講座開始（穿插老師繪畫作品）；可加互動(dòng)環(huán)節(jié)，如老師以實(shí)際作品向同學(xué)提問，并進(jìn)行賞析，同學(xué)們也可就有疑問的地方進(jìn)行提問
3、后期工作
（1）活動(dòng)結(jié)束及時(shí)總結(jié)。
4、具體責(zé)任分工
組織部：負(fù)責(zé)聯(lián)系教室、組織入場(chǎng)、維持會(huì)場(chǎng)秩序以及組織學(xué)生聽講座。
宣傳部：負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)、聯(lián)系老師以及后期宣傳工作。
網(wǎng)絡(luò)編輯部：負(fù)責(zé)講座的拍照，以及講座后及時(shí)上傳至新浪博客、微博、人人主頁(yè)、qq群分享。
總負(fù)責(zé)人：許婕
副負(fù)責(zé)人: 劉葛磊 郭涵
維持秩序負(fù)責(zé)人：江培江順 劉建華 謝成林
老師接待人:嚴(yán)磊章興
5、活動(dòng)物資
宣紙 、粉筆 、毛筆、鋼筆
七、注意事項(xiàng)
1、講座開始,老師進(jìn)場(chǎng)時(shí)觀眾要鼓掌以示歡迎；
2、場(chǎng)上觀眾要提前15分鐘到場(chǎng)。講座期間不得隨意走動(dòng),交頭接耳,大聲喧嘩；衣著要整潔,不能穿拖鞋；
3、講座期間，保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；講座過程中，責(zé)任到人來協(xié)助維持秩序，對(duì)嚴(yán)重違反者，工作人員可以警告并予以制止，甚至責(zé)令退出會(huì)場(chǎng)。
八、備注
1、社團(tuán)聯(lián)合管理委員會(huì)老師、相關(guān)負(fù)責(zé)人及校、各學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)
2、應(yīng)急措施：指導(dǎo)老師沒到的話，會(huì)長(zhǎng)及時(shí)給大家講解一下書畫小常識(shí)。
3、做好總結(jié)、考勤表填寫及整理。
大學(xué)生書畫協(xié)會(huì)
xx年10月9日
活動(dòng)策劃 篇4
為提高我校青年學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和濃厚的校園科技學(xué)術(shù)氛圍。有意向參與大賽的同學(xué)可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)策劃書。參賽項(xiàng)目可以是一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利，也可以是一項(xiàng)可研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
要求：
1、參賽小組請(qǐng)于1月7日遞交組隊(duì)名單到系辦608，系部根據(jù)組隊(duì)情況組織老師進(jìn)行參賽作品指導(dǎo)。
2、策劃書要求包括封面、目錄和正文三個(gè)部分，封面內(nèi)容要求包括商業(yè)計(jì)劃書名稱、公司名稱、撰寫完成日期等內(nèi)容。正文要求包括摘要、公司描述、項(xiàng)目介紹、市場(chǎng)分析、市場(chǎng)營(yíng)銷、風(fēng)險(xiǎn)因素分析、管理和所有權(quán)、資金需求及退出戰(zhàn)略、歷史財(cái)務(wù)報(bào)告、未來財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)等10個(gè)方面的內(nèi)容。
3、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。
4、字型：要求為一級(jí)標(biāo)題用2號(hào)黑體,二級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體, 三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體, 四級(jí)標(biāo)題小4號(hào)黑體，五級(jí)標(biāo)題小四號(hào)仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(hào)（行距23磅）a4紙版式打�。▌�(chuàng)業(yè)計(jì)劃書參考格式及具體撰寫要求詳見附件）。
5、頁(yè)邊距：上3.7 cm，下3.5cm，左2.8 cm，右2.6 cm.
6、圖表要求統(tǒng)一用5號(hào)仿宋，圖題、表題用黑體，圖號(hào)（按章順序標(biāo)號(hào)）、圖題置于圖下居中，圖號(hào)與圖題之間空兩格，表號(hào)（按章順序標(biāo)號(hào)）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁(yè)，如圖表太大確實(shí)需要分頁(yè)的，要保留圖/表號(hào)（續(xù)）、圖題、表題、表的主項(xiàng)目；
7、引用別人原話的觀點(diǎn)、數(shù)字必須標(biāo)注。
三、活動(dòng)要求
1、根據(jù)以上內(nèi)容，每位學(xué)生可任選其一，以電子文檔形式交到各班學(xué)習(xí)委員處，由學(xué)習(xí)委員于開學(xué)一星期內(nèi)交系辦608。
2、以就近就便為主，提倡專業(yè)實(shí)踐與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合。
3、堅(jiān)持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、社會(huì)實(shí)踐過程中，盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)須有單位證明。
5、此次活動(dòng)對(duì)學(xué)生提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實(shí)效。獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定方面，在同等條件下，優(yōu)先考慮按時(shí)交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告者。
6、活動(dòng)結(jié)束后，各班團(tuán)支部對(duì)本班實(shí)踐情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和總結(jié)， 并于xx年3月5日統(tǒng)一交系分團(tuán)委。
四、活動(dòng)表彰：
本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐報(bào)告將由各班學(xué)習(xí)委員收齊后交到文傳系分團(tuán)委，分團(tuán)委將會(huì)對(duì)優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行評(píng)優(yōu)表彰。將設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)如下：
一等獎(jiǎng)：2名 100元
二等獎(jiǎng)：5名 50元
三等獎(jiǎng)：10名 30元
獎(jiǎng)項(xiàng)將于下學(xué)期評(píng)比后下發(fā)。
寒假假期注意安全，預(yù)祝同學(xué)們假期愉快！
策劃書：文化與傳播系
二〇XX年十二月三十日
（三）大學(xué)生寒假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)主辦單位
某某大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“三農(nóng)”問題研究社
二、指導(dǎo)單位
某某大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委
協(xié)辦單位：
三、實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)
1、豐富當(dāng)?shù)卮迕竦奈幕�，提高�?dāng)?shù)厝罕姷膮⑴c熱情。
2、開拓當(dāng)?shù)貙W(xué)生的視野，強(qiáng)化當(dāng)?shù)厍嗄耆说募亦l(xiāng)意識(shí)，倡導(dǎo)一種積極向上的生活。
4、使參與的大學(xué)生能夠了解我國(guó)西部貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，收集真實(shí)的農(nóng)村資料,并通過實(shí)踐提高自己的各方面能力，建立較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。
5、通過此次活動(dòng)是隊(duì)員們能夠?qū)Α白晕艺J(rèn)知”方面有較大的收獲
6、在實(shí)踐中不短探索，不斷總結(jié)，并為以后工作的更好的開展打好基礎(chǔ)。
四、實(shí)踐活動(dòng)參與人員
活動(dòng)總策劃指導(dǎo)：文 軍（某某大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委書記）
隊(duì)員組成：某某大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“三農(nóng)”問題研究社部
分干事以及文史學(xué)院、教育學(xué)院、化工學(xué)院、政法學(xué)院的同學(xué)
實(shí)踐分隊(duì)人員及分工:
隊(duì)長(zhǎng): 馮旺 副隊(duì)長(zhǎng)：張文斌
調(diào)研負(fù)責(zé)人:張桂芝 支教負(fù)責(zé)人：趙明麗
文藝負(fù)責(zé)人：楊瀾、楊子芳 運(yùn)動(dòng)會(huì)負(fù)責(zé)人：郎振斌
安全員：張超 財(cái)務(wù)員：閆麗萍
后勤負(fù)責(zé)人、通訊員：魏海寧
會(huì)議記錄員：李蕾
紀(jì)律員：李云寶
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┲Ы�
決定實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，按年級(jí)分教學(xué)班，每個(gè)班兩個(gè)班主任。
�、糯_定支教時(shí)間為10天，每天開設(shè)五節(jié)課，其中包括三節(jié)文化課以及兩節(jié)興趣開拓課。早上上3節(jié)，每節(jié)課時(shí)間為45分鐘，并決定增加眼保健操項(xiàng)目。具體的上課時(shí)間安排為：
課前晨讀8：00-8：30；第一節(jié)8：40-9：25；第二節(jié)9：35-10：20；課間眼保健操10：20-10：40；第三節(jié)10：40-11：25；午飯及午休時(shí)間12：00-14:30；第四節(jié)14：30-15：15；眼保健操15：25-16：10；第五節(jié)：16：10-16：40（由班主任跟班可以進(jìn)行寒假作業(yè)輔導(dǎo)，也可以開班會(huì)，由班主任自主安排）；
�、拼_定支教的課程為:
基礎(chǔ)類：數(shù)學(xué)、語文（主要是寫作，歷史故事）、英語（英語入門、英語口語、英語會(huì)話、英語歌曲等）、
素質(zhì)拓展類：地理課、電影放映課、心理輔導(dǎo)課、趣味化學(xué)課、音樂、體育等；
�、谴_定的興趣小組的項(xiàng)目為：朗誦、健美操、武術(shù)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、話劇隊(duì)等
（二）調(diào)研
(1) 設(shè)計(jì)調(diào)查問卷(分為教育、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)方面)
(2) 訪談當(dāng)?shù)馗啐g老人,了解當(dāng)?shù)貧v史變遷狀況;
(3) 訪談個(gè)別家庭,了解當(dāng)?shù)丶彝ソ逃?人際交往的方面的情況及存存在問題;
(4) 訪談村內(nèi)外出農(nóng)民工,了解當(dāng)?shù)赝獬鰟?wù)工人員的基本狀況及存在問題;
(5) 訪談學(xué)校教師及學(xué)生,了解當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育狀況;
(6) 走訪村內(nèi)各個(gè)村社,了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村建設(shè),人際和諧的基本狀況.
（三）其他活動(dòng)
1.定期召開主題班會(huì)。增進(jìn)支教隊(duì)員和當(dāng)?shù)匦W(xué)生的交流，消除陌生感，方便以后支教活動(dòng)。
2. 在調(diào)研過程中間特別注意一些有先天殘疾的當(dāng)?shù)貎和�，并�?duì)他們進(jìn)行詳細(xì)的登記。
3. 文藝活動(dòng)。主題為“喜迎新年，建設(shè)高山，農(nóng)民大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)” 的聯(lián)歡會(huì)，當(dāng)?shù)卮迕�、小學(xué)生、老師和大學(xué)生共同提供節(jié)目。表演形式可以有歌曲、舞蹈、詩(shī)朗誦、話劇、互動(dòng)游戲等。
4. 組織當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行拔河比賽。
5.“我的未來不是夢(mèng)”演講比賽。通過此次活動(dòng)使當(dāng)?shù)睾⒆幽軌驅(qū)ψ约旱奈磥順淞⑿判�，樹立目�?biāo)！ 6.幫助孤寡老人干活，與他們談心。
7.支農(nóng)。組織隊(duì)員利用閑暇時(shí)間幫助農(nóng)民干農(nóng)活,讓隊(duì)員們親身體驗(yàn)農(nóng)村生活.
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 序 號(hào) 項(xiàng)目 詳細(xì)預(yù)算金額 合計(jì) 1 隊(duì)員食宿費(fèi) 10元/天/人*15人*10天 1500.00 2 往返 車費(fèi) 蘭州到定西支教學(xué)校 60元*15人 1800.00 3 下鄉(xiāng)期間醫(yī)藥用品（感冒藥、暈車藥等常用藥品） 50元 50.00 4 隊(duì)員保險(xiǎn)費(fèi)用 25元/人*8人 200.00 5 通訊費(fèi)(電話費(fèi)) 50元 50.00 6 社區(qū)文化活動(dòng)所需物品費(fèi)（氣球、彩帶、花環(huán)等） 100元 100.00 7 給小學(xué)生開展活動(dòng)贈(zèng)送獎(jiǎng)品及與村民聯(lián)誼活動(dòng)獎(jiǎng)品（鉛筆、筆記本,生活日用品等） 100.00 8 不可預(yù)知費(fèi)用 100 9 合計(jì) 3900.00
七、 人員分工任務(wù)明確
隊(duì)長(zhǎng)：負(fù)責(zé)隊(duì)伍之間合作事宜的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組織工作，把握所有隊(duì)伍進(jìn)行狀況，保證活動(dòng)順利高效的進(jìn)行，根據(jù)實(shí)際需要可以隨時(shí)參與和調(diào)整活動(dòng)的進(jìn)行。統(tǒng)籌各項(xiàng)事物、協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，安排全隊(duì)任務(wù)，監(jiān)督和督促活動(dòng)開展。
副隊(duì)長(zhǎng)：協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)工作，并在隊(duì)長(zhǎng)委托或是缺位時(shí)，代行隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)，并同時(shí)起監(jiān)督作用。
文藝宣傳員：調(diào)動(dòng)每名隊(duì)員，保持隊(duì)伍的.蓬勃朝氣和昂揚(yáng)斗志。
安全員：負(fù)責(zé)每名隊(duì)員的人身、財(cái)產(chǎn)安全，宣傳安全意識(shí)，保護(hù)本隊(duì)公共財(cái)產(chǎn)。對(duì)于存在不安全隱患的行為，安全員有一票否決權(quán)。
紀(jì)律員：負(fù)責(zé)每天管理的點(diǎn)名和整體隊(duì)伍的紀(jì)律具體執(zhí)行情況。
財(cái)務(wù)總管：統(tǒng)一管理隊(duì)伍的財(cái)務(wù)，嚴(yán)格保證資金的合理、節(jié)約使用。
后勤總管：負(fù)責(zé)全體隊(duì)員的交通、食宿等，為活動(dòng)提供有力的后勤保障。
攝影：捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，為本活動(dòng)積累有益的歷史資料和實(shí)用資料。
通訊員：記錄每日信息、感人場(chǎng)景和故事，本活動(dòng)各宣傳途徑及與村民的協(xié)商與溝通。
書記員：負(fù)責(zé)每天會(huì)議記錄以及隊(duì)長(zhǎng)安排的其他記錄任務(wù)。
調(diào)研負(fù)責(zé)人：指導(dǎo)調(diào)研方法，安排本課題組的工作計(jì)劃，統(tǒng)籌課題調(diào)研活動(dòng)的進(jìn)行。
支教負(fù)責(zé)人：統(tǒng)籌支教活動(dòng)，確保支教活動(dòng)成功進(jìn)行。
八、附錄
�。ㄒ唬� 財(cái)務(wù)及審計(jì)制度
經(jīng)費(fèi)支出能開發(fā)票的一律以發(fā)票入賬，客觀情況不能開發(fā)票的，一律附超市小票或具體支出清單，必須有領(lǐng)款人親筆簽名，堅(jiān)決做到每一筆支出等具體清晰，審計(jì)時(shí)有據(jù)可查，有證可考。
�。ǘ┗顒�(dòng)紀(jì)律
1、吃飯坐車必須要給錢，不能隨便接受任何吃飯邀請(qǐng)和饋贈(zèng)。
2、艱苦奮斗，坐最便宜的車，吃最簡(jiǎn)單的飯，絕對(duì)拒絕生活的奢華，以此來鍛煉自己；回來后力求保持艱苦奮斗的作風(fēng)，改造自己的生活習(xí)慣。
3、做事要善始善終，有始有終，不做就不開頭，要做就做到底，不找借口，不輕許諾言，承諾的事情一定要做到。
4、和農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)，下鄉(xiāng)隊(duì)員必須做些力所能及的體力活。
5、堅(jiān)持獨(dú)立自主原則，活動(dòng)流程不受任何人的強(qiáng)制安排。
6、全心全意為農(nóng)民服務(wù)，尊重農(nóng)民，服務(wù)農(nóng)民。要以農(nóng)民為主體，鼓勵(lì)農(nóng)民站出來做事情。
7、支農(nóng)、調(diào)研工作一切遵從當(dāng)?shù)貙?shí)際，不盲目套搬理論，開展活動(dòng)前應(yīng)做切實(shí)的調(diào)查并力求從村民的角度考慮。
8、每天晚上必須進(jìn)行交流和討論，隊(duì)員之間溝通情況，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，安排第二天工作。
9、要有良好的團(tuán)隊(duì)精神，大家互幫互助，要經(jīng)常進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。
10、安全第一，尤其保證女生的絕對(duì)安全。行動(dòng)至少兩人一組，女生需男生陪同，不準(zhǔn)隨意脫離隊(duì)伍，不準(zhǔn)擅自行動(dòng)，服從隊(duì)長(zhǎng)安排。
11、服裝要符合農(nóng)民的習(xí)慣。
12、一切活動(dòng)都應(yīng)以促進(jìn)村莊健康和諧發(fā)展為準(zhǔn)則，堅(jiān)持以當(dāng)?shù)貙W(xué)生、農(nóng)民為主體，政府主導(dǎo)，我們協(xié)助。
（三）下鄉(xiāng)條例
第一章 形象與作風(fēng)
第一條 衣著樸素，著裝整齊。
第二條 用語文明，認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)囟Y貌用語，尊老愛幼。
第三條 密切聯(lián)系當(dāng)?shù)厝罕�，充分尊重�?dāng)?shù)馗刹俊?/p>
第四條 調(diào)研支農(nóng)緊密結(jié)合，時(shí)刻謹(jǐn)記為群眾做力所能及的農(nóng)活。
第五條 保持謙虛態(tài)度，向群眾學(xué)習(xí)請(qǐng)教。
第二章 工作原則
第六條 不拿群眾一針一線，食宿要給錢。
第七條 不得隨便接受群眾及當(dāng)?shù)馗刹康难缯?qǐng)，不得接受當(dāng)?shù)亻_支前往旅游景點(diǎn)。
第八條 活動(dòng)期間不飲酒，因當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗不便拒絕時(shí)少飲不醉。
第九條 接受群眾咨詢時(shí)要耐心解答，不得不懂裝懂。
第十條 學(xué)會(huì)傾聽，在群眾反映問題時(shí)不打斷，不隨便發(fā)表意見。
第十一條 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，并充分發(fā)揚(yáng)民主，集體決策。
第十二條 不輕易向干部或群眾許諾，但有諾必踐。
某某大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“三農(nóng)”問題研究社
赴定西市漳縣草灘鄉(xiāng)高山村“情系高山”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)
xx年12月
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的'：
為活躍校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，我校特開展第二屆“秀出你自己，校園吉尼斯”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：健康、文明、快樂、安全。
三、大賽組委會(huì)：
主任：岳連忠 副主任：陳軍 、王洪、
委員：朱華苔、胡艷、周懷忠、何超、王健、伍小平、冉亮、張義、朱曉軍、劉歡
四、活動(dòng)時(shí)間
4月中旬（具體時(shí)間另行通知）
五、活動(dòng)內(nèi)容:
（一）、規(guī)定項(xiàng)目：
水中夾珠 穿針引線 定點(diǎn)顛球 過目不忘 速算能手 定點(diǎn)投籃 堅(jiān)持到底 10米呼啦圈 玩轉(zhuǎn)魔方 穿越低緯 深海潛水 頂上功夫 記憶圓周率 紙船負(fù)重 速記王 快速拼圖 雙人單繩 世界在手中 左鄰右舍 你來我往 二十四點(diǎn) 電腦打字 航空模型 電子模型 快速搜索
�。ǘW(xué)生自選項(xiàng)目：同學(xué)們根據(jù)自身個(gè)性特長(zhǎng)可以于3月18日前向組委會(huì)申報(bào)項(xiàng)目，經(jīng)組委會(huì)批準(zhǔn)后立項(xiàng)認(rèn)定。
六、報(bào)名辦法：
1、各班按活動(dòng)內(nèi)容報(bào)名參賽，每個(gè)項(xiàng)目每班推選1——4人參賽，每人參加項(xiàng)目不得超過2項(xiàng)。一、二年級(jí)參加的項(xiàng)目為前二十項(xiàng)；3——6年級(jí)參加全部項(xiàng)目，其中航空模型和電子模型屬科技比賽，需購(gòu)買材料和進(jìn)行培訓(xùn)，祥詢鄧春梅老師。
2、各班把參賽學(xué)生姓名填在報(bào)名表上，請(qǐng)于3月30日前將報(bào)名表分年級(jí)組交到德育處。
七、活動(dòng)規(guī)則：
八、活動(dòng)要求：
1、比賽器材由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。
2、要求各裁判按活動(dòng)規(guī)則操作執(zhí)行。
3、各班主任要組織負(fù)責(zé)好班級(jí)的紀(jì)律秩序、安全等問題。
4、具體事宜，咨詢校德育處。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽分年級(jí)進(jìn)行，每一年級(jí)，每一項(xiàng)目設(shè)校園吉尼斯之星獎(jiǎng)一名，頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
璧山實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx年xx月xx日
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)意義
宿舍安全月是以“讓宿舍成為異鄉(xiāng)溫暖安全的家”為主題，是宿舍文化建設(shè)的重要載體和集中體現(xiàn)。本次活動(dòng)以提高學(xué)生的自理能力和自我約束能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和寢室成員之間的凝聚力為目的，以創(chuàng)造安全住宿環(huán)境、保障學(xué)生課余生活安全為指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)安全的健康向上的`大學(xué)生生活方式，深化宿舍文化生活內(nèi)涵，營(yíng)造安全溫暖的宿舍文化氛圍，從而全面提升全院宿舍的生活品質(zhì)。
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)宿舍安全文化，提高大學(xué)生安全意識(shí)，展現(xiàn)宿舍集體風(fēng)采，營(yíng)造宿舍和諧氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月底至12月底
四、活動(dòng)對(duì)象
藝術(shù)管理學(xué)院全院在校學(xué)生
五、主辦單位
藝術(shù)管理學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
六、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：“宿舍小咖秀”宿舍生活視頻大賽
活動(dòng)二：宿舍安全月征文比賽
活動(dòng)三：宿舍安全衛(wèi)生文化評(píng)比大賽
七、系列活動(dòng)流程
活動(dòng)一：“宿舍小咖秀”宿舍生活視頻大賽
1.活動(dòng)內(nèi)容：通過小咖秀的形式展現(xiàn)全宿舍人員有趣的日常宿舍生活，自行錄制一段關(guān)于宿舍文化、安全的幽默溫馨的小咖秀視頻發(fā)送至1042903871@qq.com。
2.截止時(shí)間：12月9日下午6點(diǎn)。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次活動(dòng)將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
4.負(fù)責(zé)部門：文藝部、體育部。
活動(dòng)二：宿舍安全月征文比賽
1.活動(dòng)內(nèi)容：通過文章的形式，深化宿舍安全月主題，促進(jìn)大學(xué)宿舍更加和諧，為大學(xué)生活增添正能量，體裁、字?jǐn)?shù)不限，提倡原創(chuàng)，杜絕抄襲，統(tǒng)一交電子稿交至1010785943@qq.com
2.截止時(shí)間： 12月9日下午6點(diǎn)。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次活動(dòng)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
4.負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部、秘書處、宣傳部。
活動(dòng)三：宿舍安全衛(wèi)生文化評(píng)比大賽
1.活動(dòng)內(nèi)容：充分發(fā)揮宿舍成員的想象力，可通過裝飾（禁止涂鴉，張貼低俗海報(bào)）墻壁、天花板、房門等，懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用壁紙、照片、彩帶、氣球等進(jìn)行裝飾，體現(xiàn)宿舍文化安全的主題，嚴(yán)禁破壞移動(dòng)宿舍原有物品。
2.截止時(shí)間：12月9日下午6點(diǎn)。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
4.負(fù)責(zé)部門：生活衛(wèi)生部、紀(jì)檢部。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景：
為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識(shí)，形成良好的校園文明新風(fēng)尚，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生干部在倡導(dǎo)社會(huì)主義新風(fēng)尚中的表率作用，我系特意在20xx年4月12日開展“校園衛(wèi)生”活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)院校園之美。這次活動(dòng)是我系組織的一次以打掃校園衛(wèi)生，在校園擦玻璃，打掃地面的勞動(dòng)，旨在提高全校師生愛護(hù)校園，有一個(gè)良好的校園環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。提高大家的團(tuán)結(jié)精神和奉獻(xiàn)精神，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，已達(dá)到培養(yǎng)德、智、體高素質(zhì)人才。
二、活動(dòng)目的：
此次活動(dòng)旨在同學(xué)們無私奉獻(xiàn)、積極參與勞動(dòng)的精神。給學(xué)生提供一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;營(yíng)造一個(gè)理想的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和的交流與合作，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。通過“校園衛(wèi)生”活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)們樹立“文明之風(fēng)，從我做起”的文明意識(shí)，提高同學(xué)們的校園文明服務(wù)意識(shí)，提升大學(xué)生素質(zhì)，豐富同學(xué)們的'課余生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校行政樓樓門口
五、服務(wù)內(nèi)容：
1、打掃行政樓樓上的玻璃和樓前地上的垃圾；
2、清掃在樓前的泥土和白色垃圾；
3、拿抹布擦玻璃上的臟東西；
六、具體工作安排：
（一）準(zhǔn)備期間：
1、招參與本次活動(dòng)志愿者25名；
2、準(zhǔn)備相機(jī)；
（二）開展期間：
1、在星期六的下午4:00把所用工具統(tǒng)一從系上搬到行政樓樓前。
2、集合所有志愿者，對(duì)所打掃區(qū)域進(jìn)行分工安排。
3、將工具分配到每位志愿者手上。
4、在打掃期間，負(fù)責(zé)好每位志愿者打掃的區(qū)域，保護(hù)好每位志愿者的安全。
5、在下午5:00之前順利完成衛(wèi)生打掃，之后集合進(jìn)行總結(jié)。
（三）活動(dòng)結(jié)束：寫一份總結(jié)上報(bào)系團(tuán)委。
七、注意事項(xiàng)：
1、每個(gè)志愿者必須服從安排。
2、服務(wù)過程中不能擅自脫離崗位。
3、志愿者們必須正確穿戴好青年志愿者服裝，未盡事宜，將另行安排
11321P班學(xué)生
20xx年4月12日
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)概況
1.活動(dòng)名稱："假面精靈"
2.活動(dòng)主題：體味社團(tuán)，體味大學(xué)，開心一家
3.活動(dòng)時(shí)間：xx年11月13日(星期六)晚上7:00-9:00
4.活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
5.活動(dòng)對(duì)象：青年經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)、科技協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、管理協(xié)會(huì)、市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)、旅游協(xié)會(huì)全體會(huì)員以及大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)干部干事
6.預(yù)計(jì)人數(shù)：350人左右
7.活動(dòng)形式：主導(dǎo)跳舞互動(dòng)，輔之歌舞表演
8.倡導(dǎo)單位：重慶三峽學(xué)院青年經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)
9.承辦單位：青年經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)、大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)、科技協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、管理協(xié)會(huì)、市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)、旅游協(xié)會(huì)
二、工作安排周二前確定活動(dòng)所有詳細(xì)內(nèi)容，并將活動(dòng)具體信息傳達(dá)到各協(xié)會(huì)。
前期宣傳：xx年11月10日至12日(星期三--星期五)
海報(bào)宣傳：在食堂、榕桂苑等各宣傳欄重復(fù)張貼海報(bào)。
會(huì)內(nèi)宣傳：各協(xié)會(huì)干部干事向會(huì)員發(fā)送短信，確保所以會(huì)員接到通知單; 各協(xié)會(huì)在會(huì)員群內(nèi)重復(fù)發(fā)布活動(dòng)信息。
人數(shù)統(tǒng)計(jì)： 各協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)報(bào)名參加活動(dòng)的會(huì)員以及人數(shù)，并于11月6日(星期六)經(jīng)管社團(tuán)及就業(yè)協(xié)會(huì)作出最后統(tǒng)計(jì)，以便安排具體活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：各社團(tuán)現(xiàn)確定干部干事統(tǒng)一在周六周日學(xué)完華爾茲、三十七步兩支舞曲，以便在活動(dòng)開始時(shí)有足夠的小老師融入舞池，教授廣大會(huì)員。每個(gè)參與社團(tuán)負(fù)責(zé)組織一個(gè)活動(dòng)(建議是歌曲表演，包括粵語，情歌等形式多樣，以便在舞會(huì)小憩時(shí)供大家欣賞，同時(shí)領(lǐng)略社團(tuán)風(fēng)采)周六上午布置舞池及準(zhǔn)備相應(yīng)娛樂設(shè)備和供消費(fèi)的零食。周六下午開始彩排。會(huì)場(chǎng)布置 ：11月13日(星期六)上午9點(diǎn)各協(xié)會(huì)干部干事到大學(xué)生活動(dòng)中心布置舞池
四、活動(dòng)流程策劃
1.11月13日晚19：00華爾茲表演。
2.19:10活動(dòng)在主持人的宣布下正式開始。
3.自由舞會(huì)開始，隨意邀請(qǐng)舞伴共同進(jìn)入歡樂自由舞。(每20左右分鐘休息一次，休息時(shí)間10 分鐘左右，休息間各協(xié)會(huì)代表歌曲演唱)
4.20：50舞蹈老師表演一支倫巴舞，隨后鳴放禮炮，舞會(huì)在主持人的宣布下正式結(jié)束
五、后期會(huì)場(chǎng)整理及總結(jié)
1.會(huì)結(jié)束后，各協(xié)會(huì)干部干事整理會(huì)場(chǎng)，搞好會(huì)場(chǎng)清潔，歸還所借桌椅。
2.總結(jié)活動(dòng)得失，吸取經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3.整理通訊稿，寫好活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，交至秘書處。
六、活動(dòng)可行性分析
1.本活動(dòng)不但豐富了大學(xué)生的周末生活，而且能加強(qiáng)經(jīng)管院各社團(tuán)會(huì)員的了解和聯(lián)系，幫助形成社團(tuán)一家的良好局面。
2.本活動(dòng)既使參加者多學(xué)會(huì)一門課程--舞蹈，又為大學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉交際能力的'平臺(tái)。3.活動(dòng)新穎而且規(guī)模較大，能激發(fā)大家的熱情，使大家踴躍參加。4.本活動(dòng)得到了經(jīng)管院各協(xié)會(huì) (科技協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、管理協(xié)會(huì)、市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)、旅游協(xié)會(huì))及大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)、校團(tuán)體聯(lián)合會(huì)的大力支持。5.星期六晚上大學(xué)生活動(dòng)中心空置，能為活動(dòng)提供場(chǎng)所。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.前期宣傳：40元
2.會(huì)場(chǎng)布置：200元
舞會(huì)用品及相關(guān)娛樂設(shè)備：350元
邀請(qǐng)嘉賓化妝、頭飾費(fèi)用：150元
合計(jì)：640元
八、注意事項(xiàng)
各協(xié)會(huì)干部及干事準(zhǔn)時(shí)到大學(xué)生活動(dòng)中心布置會(huì)場(chǎng)，確保舞會(huì)準(zhǔn)時(shí)、高質(zhì)的進(jìn)行。參加者注意愛護(hù)會(huì)場(chǎng)設(shè)施，保護(hù)會(huì)場(chǎng)清潔。假面面具可自己制作或購(gòu)買，也可報(bào)名到各協(xié)會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買。
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