幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)目的:
1. 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
2. 美語(yǔ)教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。
3. 提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。
※萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明
1. 活動(dòng)方案:請(qǐng)校園美語(yǔ)負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。
2. 請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部，以便整理匯總掛網(wǎng)。
3. 有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)
三、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)
四、活動(dòng)對(duì)象:全園小朋友及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)方式:親子活動(dòng)
六、美語(yǔ)含量:保證3/4美語(yǔ)含量
七、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)校園:萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬
1. 校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。
2. 活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。
3. 制造萬(wàn)圣節(jié)情境， 并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。
4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。
5、10月第二周校園周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。
(二)班級(jí):(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解:10月上、中旬)
1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。在Fairyland的光盤里)
2. 透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后， 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的'相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。
3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)
4. 發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
5. 活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。
八、活動(dòng)形式:
1、環(huán)境布置
2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬(wàn)圣節(jié)游園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見和 大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--Happy Halloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)
九、注意事項(xiàng)
1. 從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。
2. 有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用�？烧�(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。
3. 鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。
4. 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。
5. 校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。
6. 新園或有招生需求的校園，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃2
活動(dòng)目標(biāo)
1、 通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”
2、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、 水粉顏料、毛筆等。
活動(dòng)過(guò)程
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲
二、互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲
1、 教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什幺節(jié)日？
2、 教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎幺樣的節(jié)日？
�。ㄓ變鹤杂捎懻�，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述）
3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開心了。
4、 教師：真的有鬼嗎？
�。ㄓ變河懻摚�
5、 游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具
1、 教師：你想象中的鬼會(huì)是什幺樣的？
2、 萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那幺幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎？
3、 幼兒操作畫鬼臉。
四、游戲：勇敢者的游戲。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)：面具的做法
萬(wàn)圣節(jié)面具的做法和玩法
每年11月1日是西方的萬(wàn)圣節(jié)。10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕，也叫萬(wàn)圣節(jié)前夜（萬(wàn)圣夜）。每當(dāng)萬(wàn)圣夜到來(lái)，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的禮物。西方萬(wàn)圣節(jié)玩法有很多，以下列舉有趣的幾種玩法：
道具一：“杰克燈”的做法
南瓜燈的制作方法：
1、切割
在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進(jìn)去掏空瓜瓤。切面盡量平整。
2、掏空、打薄
用特制的勺子或日用勺子也可，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來(lái)。選定您準(zhǔn)備進(jìn)行雕刻的地方，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚。
3、粘貼紙臉譜
在選定處，粘上或者釘上事先準(zhǔn)備好的紙臉譜。使用圖釘時(shí)，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避免瓜面上出現(xiàn)小洞洞。
4、沿虛線描刻
沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。
5、觀看效果
最后用小錐子點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地再修正一番。
道具二：稀奇古怪的面具的做法
面具的制作方法：
1、找紙質(zhì)的手提袋，A3白紙貼在內(nèi)側(cè)，手提袋的硬度和軟度都很好，面具不容易壞；
2、畫出輪廓：眼睛、鼻子嘴的位置；
3、將眼睛剪出兩個(gè)洞，嘴巴涂上紅色；
4、用白紙剪兩個(gè)尖尖的牙齒，貼在嘴上；
5、在面具上畫恐怖惡心的圖案；
6、在眼睛兩側(cè)找個(gè)位置剪兩個(gè)小洞，把手提帶的繩子取下一個(gè)放在洞上，可以當(dāng)固定面具的`繩子；
7、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的，因?yàn)椴皇呛谏杂煤谏哪畬⒉既竞�，必須要用黑色的布，才恐怖。然后用針縫到紙上。這樣一個(gè)恐怖的面具就做成功了！
當(dāng)然，你還可以在這個(gè)節(jié)日花上一點(diǎn)心思。你可以選擇一些“南瓜頭”形狀的儲(chǔ)物罐、小擺設(shè)，或者動(dòng)手制作一些大南瓜形狀的餐巾、餐墊，將餐桌布置得獨(dú)特、有氣氛，這對(duì)于成功搞好一次派對(duì)起到非常重要的作用呢！
“杰克燈”相唿應(yīng)的橙色與黑色是萬(wàn)圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色，黑色的代表有黑貓，蜘蛛和巫婆，橘色的則有南瓜燈 （Jack—O'—Lantern），這些都是常見的萬(wàn)圣節(jié)象征。
萬(wàn)圣節(jié)的玩法
玩法一：在萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)的時(shí)候舉行一個(gè)化裝舞會(huì)，帶上各樣稀奇古怪的面具，穿上黑色的長(zhǎng)袍，順便手里在拿一個(gè)南瓜燈，在化裝舞會(huì)上裝扮成各種各樣的樣子，讓朋友們認(rèn)不出自己，相信一定會(huì)把你的朋友嚇一大跳的……哈哈
玩法二：萬(wàn)圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃3
一、xx月19日——xx月29日完成的教育活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)主題：快樂(lè)萬(wàn)圣節(jié)游園活動(dòng)
2、活動(dòng)策劃：xxx
3、活動(dòng)計(jì)劃開展時(shí)間：20xx年xx月29日上午（9：00—11：30分）
4、活動(dòng)地點(diǎn)：本園、以及各班級(jí)活動(dòng)室
5、活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、糖果、游戲獎(jiǎng)品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌曲
6、參加成員：全體教職員工、全園幼兒
7、活動(dòng)安全小組成員：xxx
二、活動(dòng)具體安排：
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備做好班級(jí)環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。通過(guò)電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長(zhǎng)反饋本次節(jié)日的意義及方式；并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的`文字、圖片、物件等，并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè)和游戲的各種道具及物品；為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)（例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語(yǔ)）。（另：萬(wàn)圣節(jié)的班級(jí)環(huán)境布置截至20xx年xx月27日下午5：00檢查。）
2、萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置要求：（創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩）
3、班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)有萬(wàn)圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn)；吊飾，立體、形象、卡通能體現(xiàn)Halloween主題的手工作品；
4、班級(jí)門口的布置：創(chuàng)意、通過(guò)文字體現(xiàn)主題。
三、活動(dòng)當(dāng)日安排：
1、早晨7：30分開始幼兒來(lái)園。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語(yǔ)教育：用英文向來(lái)園的幼兒說(shuō)：Happy Halloween！（注：提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)Happy Halloween！”體現(xiàn)主題教育。并準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)美語(yǔ)教育的英語(yǔ)單詞或句型。)
2、8：15分班級(jí)幼兒早餐時(shí)間，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來(lái)、活動(dòng)的服飾展示、班級(jí)互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排、以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全意識(shí)教育等。
3、9：00—9：20班級(jí)老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準(zhǔn)備。
4、9：30—xx：30園內(nèi)巡游及萬(wàn)圣節(jié)服飾展示，各班級(jí)老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級(jí)順序從大大班級(jí)到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齊地喊口號(hào)）充分體現(xiàn)我園開展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色。
5、各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)：T臺(tái)秀一秀，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng)。
6、xx：40班級(jí)巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間，班級(jí)互相討糖果具體安排如下：
大1班←→中2班；大2班←→大3班；
大4班←→大5班；大6班←→中1班；
小班←→中3班；（班級(jí)三位老師要注意幼兒安全意識(shí)的教育，班級(jí)互討糖果前提前做好安全教育工作。班級(jí)互討糖果后回到原來(lái)自己的班級(jí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開展游戲活動(dòng)）
7、11：00—11：30班級(jí)開展游戲活動(dòng)、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、班級(jí)互相討糖果出發(fā)前班級(jí)教師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，把活動(dòng)的流程所到討糖果的班級(jí)清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動(dòng)有序開展，防止發(fā)生擁擠、碰撞。
2、活動(dòng)結(jié)束后班級(jí)三位老師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，及時(shí)清理班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)物品擺放整齊。及時(shí)歸還借用物品，幼兒午餐。
3、活動(dòng)結(jié)束。資料存檔，活動(dòng)開展內(nèi)容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃4
情境目標(biāo)：
健康：
1、感受南瓜節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生。
探索：
1、能用各種感官，主動(dòng)去了解南瓜的特點(diǎn)和作用等。
2、能用普通話講出南瓜明顯的特征。
表現(xiàn)：
1、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、合作意識(shí)等。
2、能用交流、談話、游戲、分享、繪畫、親子活動(dòng)等形式進(jìn)行表征。
二、情境活動(dòng)1、親親南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索2、x吃南瓜涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)3、幸福分享涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)4、摘南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現(xiàn)、探索三、區(qū)域活動(dòng)1、南瓜娃娃真可愛(ài)材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫棒人手一盒、大圓紙活動(dòng)提示：做南瓜頭飾●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色，●幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。
2、南瓜娃娃在哪里材料：教師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。
活動(dòng)提示：
●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲，●分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的。
●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。
●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來(lái)找。
3、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過(guò)超市并討論過(guò)。
活動(dòng)提示：
●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒討論玩超市的規(guī)則●幼兒進(jìn)行游戲，教師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo)。
4、做請(qǐng)柬材料：油畫棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水。
活動(dòng)實(shí)施：
●教師告訴幼兒要請(qǐng)他們的爸爸媽媽來(lái)幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會(huì)，讓孩子自己做請(qǐng)柬。并出示老師做的一張。
●幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。
●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的.圖形，內(nèi)寫：請(qǐng)爸爸媽媽x月x日來(lái)幼兒園作客。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖。
5、快樂(lè)的“南瓜節(jié)”舞會(huì)材料：邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園和老師孩子一起布置舞會(huì)場(chǎng)地并一起化裝。
活動(dòng)提示：
●配班教師戴上南瓜頭飾，扮演“南瓜國(guó)王“邀請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒參加晚會(huì)。
●家長(zhǎng)、幼兒戴上做好的頭飾，當(dāng)南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會(huì)，跳起歡快的舞。
四、資源鏈接：
1、主題的產(chǎn)生：
最近一段時(shí)間，自然角里琳瑯滿目，陳列著許多瓜果蔬菜，孩子們非常興奮，“這是黃瓜、西紅柿、茄子、葫蘆……”“這是什么呀?”“是黃瓜吧，這是x的，不，這是冬瓜……”幼兒一下子圍住了南瓜嘰嘰喳喳，對(duì)這個(gè)扁扁、圓圓的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣，有的小朋友趕緊跑過(guò)來(lái)向我求救，我告訴他們這是南瓜，生長(zhǎng)在地里，是農(nóng)民伯伯種出來(lái)的，南瓜很好吃也有營(yíng)養(yǎng)，聽完我的介紹，有人好奇地抱住了南瓜，“哇，好重!”看著孩子們意猶未盡的樣子，我決定要保護(hù)好孩子們的“好奇心”，讓他們親身去感受體驗(yàn)?zāi)瞎�，在玩玩、講講、甚至是嘗嘗中去了解南瓜，從而加深幼兒對(duì)南瓜的直觀印象，由此我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了《快樂(lè)的南瓜節(jié)》這一主題活動(dòng)。
2、活動(dòng)反思：
抓住興趣，有利于引導(dǎo)是主題式課程新的教育觀和課程觀的體現(xiàn)。本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)就是在幼兒的觀察中，抓住了幼兒感興趣的事物，有力地保障了幼兒活動(dòng)的積極性，自主性。
“快樂(lè)的南瓜節(jié)”這一活動(dòng)通過(guò)教師有意識(shí)的引導(dǎo)，讓幼兒在玩玩、講講、嘗嘗中讓幼兒獲得知識(shí)，同時(shí)為幼兒提供相對(duì)寬松的有利于感受，表現(xiàn)的環(huán)境，尊重他們的意愿，支持他們、理解他們，并和孩子一起分享活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。
3、故事：童話《x吃南瓜》
有一只x，種了一塊南瓜地。秋天，南瓜成熟了，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又圓又大。眼看著南瓜越長(zhǎng)越大，可是x想不出吃南瓜的好辦法。x心里真著急呀!
這一天，x的好朋友青蛙來(lái)了，青蛙看到這么大的南瓜，就幫x想辦法。青蛙說(shuō)：“我們用石頭砸南瓜吧!”x想了一下，“不行，石頭太小，砸不碎南瓜的�！�
青蛙又想了一個(gè)辦法，“我們來(lái)用刀砍南瓜吧!”x又想了一下，“還是不行，哪來(lái)這么大的刀呢?我們又怎么扛得動(dòng)呢?”
x和青蛙沒(méi)辦法了，就去請(qǐng)狗熊大哥，狗熊一聽，立刻就拿來(lái)一把刀，用力一砍，南瓜碎了，狗熊又砍呀砍，x、青蛙和狗熊還搬來(lái)一口鍋，燒起了南瓜粥。不一會(huì)兒，南瓜粥燒好了，三個(gè)好朋友嘗了一碗，真甜，它們又吃呀，吃呀，南瓜粥真香。它們吃飽了，肚子都脹得圓鼓鼓的，鍋里還有許多南瓜粥，于是，x請(qǐng)狗熊搬來(lái)桌子，它還在桌子旁掛了個(gè)牌子，上面寫著“免費(fèi)供應(yīng)南瓜粥”。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃5
一、目的：
借用萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，將英語(yǔ)融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活內(nèi)涵。
二、主辦單位：xx幼兒園
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日 晚上6:00-8:00
四、實(shí)施對(duì)象：全園學(xué)生，以班級(jí)為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程及內(nèi)容：
1.英語(yǔ)歌表演
大班學(xué)生表演萬(wàn)圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming〉。
2.英語(yǔ)話劇表演
老師編排的英語(yǔ)話劇，透過(guò)幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語(yǔ)并樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
3.英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲活動(dòng)
學(xué)生約四到五人一組，依老師的英語(yǔ)指示做出動(dòng)作，內(nèi)容皆為實(shí)用的`教室英語(yǔ)，并搭配“老師說(shuō)的游戲趣味在其中。
例如“standup!(學(xué)生跟著做)“Sitdown!
4.大小寫配對(duì)
學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母，然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對(duì)的字母，并念出其代表的英文單字。
例如.A-a-apple，B-b-bird，C-c-cat.
5.蘿卜蹲
分組游玩，每個(gè)人娶一個(gè)英文的水果名，然后玩蘿卜蹲，失誤的要接受懲罰哦。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案，萬(wàn)圣節(jié)馬上就要來(lái)臨了，為了讓節(jié)日的氛圍更濃厚，很多商家借機(jī)宣傳自己的產(chǎn)品，一些國(guó)際化的幼兒園也會(huì)推出萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)，讓孩子們狂歡，下面的幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案供大家參考。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃6
敬的家長(zhǎng)朋友們：
在西方國(guó)家，每年的十月三十一日是萬(wàn)圣節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)期間，人們舉行各種各樣的化妝舞會(huì)，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝。
小拇指幼兒園為了讓孩子了解和感受西方文化，拓展幼兒文化視野，給孩子一個(gè)展示個(gè)性和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，將舉辦"Happy Halloween"活動(dòng)，孩子們與外教一起做游戲，和父母一起走秀，一起找南瓜燈等……
活動(dòng)時(shí)間：**月**日（星期**）下午3：00―4：00
活動(dòng)對(duì)象：星星2、月亮2、地球2的.家長(zhǎng)
恭候您們的到來(lái)！！
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃7
一、設(shè)計(jì)意圖：每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
二、活動(dòng)方案：活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？
2、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的`節(jié)日？
�。ㄓ變鹤杂捎懻�，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述）
3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎？
�。ㄓ變河懻摚�
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具。
1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？
2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎？
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
三、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼�，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂(lè)。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰(shuí)敢在老師頭上動(dòng)土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。
最后做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識(shí)的老師時(shí)，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說(shuō)了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃8
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕.通常叫做萬(wàn)圣節(jié)前夜.不過(guò)這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩�！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯�(ài)，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說(shuō)到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
萬(wàn)圣節(jié)英文：halloween
活動(dòng)時(shí)間:20xx.10.26~20xx.10.31
活動(dòng)場(chǎng)所:全園
活動(dòng)目的':
透過(guò)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.
需要準(zhǔn)備的事項(xiàng):
1有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網(wǎng)站的資料
2.萬(wàn)圣節(jié)的應(yīng)景音樂(lè)
3.萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應(yīng)景的恐怖物品來(lái)襯托環(huán)境
4.奇裝異服的裝扮比賽
活動(dòng)流程:
1.先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣.
2.透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置.全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境.
3.活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等
4.制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂(lè).因?yàn)橐魳?lè)有的比較異類，所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè)，避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。
5.最后階段請(qǐng)營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行.
6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有:鬼屋探險(xiǎn)，獎(jiǎng)鬼故事比賽，萬(wàn)圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trickortreat活動(dòng)等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量，以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行.
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃9
活動(dòng)背景：
萬(wàn)圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒(méi)有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，策劃了此活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日下午5：00
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒初步的了解國(guó)際的文化色彩以及感受異國(guó)的節(jié)日氣氛
2、用廢舊材料親子制作寶寶的萬(wàn)圣節(jié)服裝
3、玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗(yàn)節(jié)日活動(dòng)的快樂(lè)
4、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子間的'情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家長(zhǎng)自帶面具一個(gè)。
2、自制幼兒服裝。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些糖果。
4、蠟燭和氣球若干。
5、音樂(lè)《蠟筆小新、》。
6、南瓜小卡片若干。
活動(dòng)人員：小二班組全體師生家長(zhǎng)
活動(dòng)地點(diǎn)：小二班活動(dòng)室
活動(dòng)過(guò)程：
一、家長(zhǎng)戴面具作為神秘嘉賓出場(chǎng)。
教師關(guān)燈，點(diǎn)燃蠟燭，神秘嘉賓一一出場(chǎng)，幼兒進(jìn)行辨認(rèn)，辨認(rèn)成功獎(jiǎng)勵(lì)南瓜卡片一張。
二、繪本講述《萬(wàn)圣節(jié)的大南瓜》集體了解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗
三、親子制作南瓜氣球。
制作要求：利用廢舊材料畫，剪，粘貼制作可愛(ài)的南瓜氣球。
四、裝扮活動(dòng)，親子走秀。
游戲規(guī)則：5分鐘裝扮時(shí)間，家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行裝扮。然后
將幼兒分成男生、女生兩組，個(gè)別和集體親子展示服裝。
�。〞r(shí)間二十分鐘）
五、親子游戲《占椅子》
游戲玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂(lè)，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，音樂(lè)停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
六、集體討糖果
幼兒園集體游戲，班級(jí)與班級(jí)間、幼兒與幼兒間互相討糖果。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃10
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬(wàn)圣節(jié)"的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對(duì)恐懼事物的能力，學(xué)會(huì)情緒的自我控制，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。
3、通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，體會(huì)節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日(星期四)15:00--20:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳、教室等
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日
2、在幼兒園門口、走廊和各班級(jí)主題墻進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境布置，烘托節(jié)日氛圍。
3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。
4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗，并向家長(zhǎng)發(fā)出節(jié)日邀請(qǐng)函。
5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅、海報(bào)�；顒�(dòng)名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)、化裝舞會(huì)、萬(wàn)圣游樂(lè)園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等。
(二)萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)認(rèn)知及道具制作：10月24-28日
1、按大、中、小班接受能力的不同，對(duì)幼兒用漢語(yǔ)、英語(yǔ)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)的講述。如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子們講出對(duì)恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導(dǎo)，藉此建立幼兒對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，園所班級(jí)內(nèi)可以適時(shí)播放萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。
3、老師和幼兒(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)加入)共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
4、每個(gè)班安排不同特色的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等�；顒�(dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的'節(jié)日氛圍。
五、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)當(dāng)天15:00幼兒家長(zhǎng)自備面具持邀請(qǐng)函入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長(zhǎng)，互相問(wèn)候"萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happy halloween"。
2、教師同幼兒及家長(zhǎng)在本班級(jí)觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤，了解其他國(guó)家的小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的，而后進(jìn)行活動(dòng)游戲。
3、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動(dòng),討糖口號(hào)："trick or treat(不給就搗蛋)"。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái)。老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句"trickor treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
4、在本班或大廳、戶外進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗活動(dòng)。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
5、晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動(dòng)，并舉辦化妝舞會(huì)。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老師、家長(zhǎng)一起跳舞狂歡。
六、注意事項(xiàng)
1、從活動(dòng)開始就要重視對(duì)幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與，給幼兒營(yíng)造歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。
2、充分利用好老師的帶動(dòng)、引領(lǐng)作用。老師扮演活動(dòng)的主要角色，進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。
3、不管是游園、討糖，還是酒會(huì)、舞會(huì)等萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃11
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日，即周五下午戶外3：00
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園一樓，大班蒙氏室
活動(dòng)方式：幼兒化裝游行，年級(jí)組內(nèi)討糖，中大班幼兒進(jìn)鬼屋探險(xiǎn)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1，本周五發(fā)周計(jì)劃，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助為幼兒準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)的著裝。
2，提前兩天發(fā)作業(yè)條，請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒在周五早上帶著面具、衣服來(lái)園。
3，英語(yǔ)老師提前在大班蒙氏室布置鬼屋。
4，提前與外教溝通，讓他們協(xié)助活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天他們?cè)诠砦堇锇缪荨?/p>
5，物品準(zhǔn)備：遮光布，紙箱，卡紙，面條，西紅柿等游戲探險(xiǎn)物品；音樂(lè)；糖果；
活動(dòng)當(dāng)天流程安排：
小托班：
活動(dòng)在3：30點(diǎn)開始，班級(jí)老師幫忙將幼兒化裝，然后開始在年級(jí)組內(nèi)討糖。小班在三樓進(jìn)行班級(jí)討糖，托班在一二樓討糖。班上派一名老師在門口分糖，每來(lái)一個(gè)班級(jí)，分4顆左右的糖果，在活動(dòng)最后，每位幼兒都要有一顆糖果。討糖結(jié)束后，老師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園游行，并各班拍照留念。
中班：
活動(dòng)在3：30點(diǎn)開始，班級(jí)老師幫忙將幼兒化裝，然后開始在年級(jí)組內(nèi)討糖。同時(shí)各班按照從中一到中八的.順序到鬼屋探險(xiǎn)。每班3-5分鐘。
大班：活動(dòng)在3：30點(diǎn)開始，班級(jí)老師幫忙將幼兒化裝，然后開始在年級(jí)組內(nèi)討糖。到幼兒園游行，拍照。
開始進(jìn)入鬼屋探險(xiǎn)，按照從大一到大七的順序到鬼屋探險(xiǎn)。每班3-5分鐘。
附錄：
時(shí)間班級(jí)時(shí)間班級(jí)時(shí)間班級(jí)時(shí)間班級(jí)
3：30-3：35中一3：50-3：55中五4：10-4：15大一4：30-4：35大五
3：35-3：40中二3：55-4：00中六4：15-4：20大二4：35-4：40大六
3：40-3：45中三4：00-4：05中七4：20-4：25大三4：40-4：45大七
3：45-3：50中四4：05-4：10中八4：25-4：30大四
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃12
萬(wàn)圣節(jié)（Halloween）是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是每年公歷的 11月1日，慶祝活動(dòng)從10月31日晚開始，稱為萬(wàn)圣節(jié)前夜。在前夜，人們會(huì)按照風(fēng)俗帶上面具，穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會(huì)用南瓜雕刻做成燈，孩子們會(huì)打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶要糖。人們?cè)谶@天并不祭拜祖先和鬼神，據(jù)說(shuō)打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的`鬼怪。一年一度歡樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)又到了，小馬幼兒園為慶祝令人期待的萬(wàn)圣節(jié)，特地安排了慶�；顒�(dòng)。
一、活動(dòng)主題：萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：讓孩子通過(guò)過(guò)節(jié)了解西方萬(wàn)圣節(jié)的文化
三、活動(dòng)安排：
1。 時(shí)間：20xx年10月31日下午17：00——19：30分
2。 地點(diǎn)：吉林市昌邑區(qū)錦東世紀(jì)新村小馬幼兒園
四、活動(dòng)流程
17：00——18：00 簽到，現(xiàn)場(chǎng)摸南瓜，制作南瓜燈，換裝打扮。
18：00——18：30 點(diǎn)燈，音樂(lè)圈，故事
18：30——18：50 茶點(diǎn)
18：50——19：10 游戲
19：10——19：20 不給糖果就搗亂
19：20——19：30 結(jié)束圈
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
每個(gè)家庭：50元
六、本次活動(dòng)說(shuō)明：
因場(chǎng)地原因，本次活動(dòng)只有15個(gè)家庭名額，請(qǐng)自帶萬(wàn)圣節(jié)服裝、面具、如果需要化妝的寶貝，請(qǐng)家長(zhǎng)自帶裝扮物品。
期待大家的加入。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃13
一活動(dòng)背景:
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕.通常叫做萬(wàn)圣節(jié)前夜.不過(guò)這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩�！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯�(ài)，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說(shuō)到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
二活動(dòng)目的：
1. 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的.英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
2. 英文教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。
3. 提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。
三活動(dòng)時(shí)間：
中大班 10月31日（星期三）
托小班 11月1日（星期四）
四活動(dòng)地點(diǎn)：
塑膠操場(chǎng)、教室，社區(qū)設(shè)定的討糖路線。（視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定）
五活動(dòng)對(duì)象：
全園小朋友及家長(zhǎng)
六活動(dòng)方式：
親子活動(dòng)
七活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┬@：萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間：十月第三周
1. 校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的課程可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域；10月26日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾分享。
2. 活動(dòng)前利用展板、海報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)月末匯報(bào)幾萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日的邀請(qǐng)函。
3. 制造萬(wàn)圣節(jié)情境， 并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。
4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼活動(dòng)海報(bào)告知---活動(dòng)的名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/ /萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/英文月末匯報(bào)等
�。ǘ┌嗉�(jí)：（萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解：10月第三周）
1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。（迪斯尼光盤有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫）
2. 透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后， 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。
3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與）
4. 發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的討糖游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日順利進(jìn)行。
5. 活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。
八活動(dòng)形式：
1、托小班月末匯報(bào)結(jié)束后, 進(jìn)行社區(qū)討糖加搗蛋行動(dòng)
2、中大班月末匯報(bào)結(jié)束后, 在園內(nèi)進(jìn)行找糖果討糖果玩具跳蚤市場(chǎng)等活動(dòng).
九注意事項(xiàng)
1. 從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。
2.充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用。
3. 鼓勵(lì)老師幼兒家長(zhǎng)大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。
4.要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備充分。
5. 活動(dòng)當(dāng)天具體的執(zhí)行安排務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。
6.發(fā)動(dòng)班級(jí)教師邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友的好朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃14
第一部分：前期策劃(時(shí)間：xxxx年9月21日)
舞會(huì)的雛形主要在學(xué)團(tuán)部?jī)?nèi)部會(huì)議的前期策劃會(huì)議中誕生。初步計(jì)劃如下：
一、建立一個(gè)新興的交誼舞社團(tuán)作為活動(dòng)承辦方和打造群眾基礎(chǔ)，用社團(tuán)的活力來(lái)依托舞會(huì)，保證其成功率。
二、拉贊助事宜。預(yù)計(jì)贊助經(jīng)費(fèi)xxxx0元。由學(xué)團(tuán)部部長(zhǎng)何佩娟及財(cái)務(wù)助理李青、張雅麗負(fù)責(zé)，宣傳贊助方案暫定為為舞會(huì)尋找性質(zhì)相似的企業(yè)來(lái)冠名，冠名期為半年。
三、場(chǎng)地規(guī)劃備選備議。
(1)大禮堂南側(cè)體能測(cè)試室(可容納人數(shù)約80人)
(2)學(xué)院一食堂大廳(可容納人數(shù)150-250人)
四、暫定外聯(lián)方向——《快樂(lè)港灣》水吧
校方聯(lián)系對(duì)象——院后勤集團(tuán)，院工會(huì)
院體育教研室，院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)
五、議定成立新交誼舞社團(tuán)的負(fù)責(zé)人選和骨干招納。
第二部分：策劃案形成(xxxx年9月24日)
xxxx年9月24日，學(xué)團(tuán)部派出干事三名和交誼舞社骨干成員四名，在部長(zhǎng)何佩娟地指導(dǎo)下成立了“萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)策劃組”，組長(zhǎng)由交誼舞社新任社長(zhǎng)鄢慧同學(xué)擔(dān)任，總策劃為何佩娟。
舞會(huì)具體安排如下：
一、具體時(shí)間：
定為11月1日晚7點(diǎn)30分舞會(huì)開始，10點(diǎn)30分結(jié)束，歷時(shí)3小時(shí)。
二、舞會(huì)流程：
(1)歡迎詞，感言
(2)舞會(huì)揭幕(由校領(lǐng)導(dǎo)揭幕)
(3)“慶賀新生舞會(huì)”雞尾酒會(huì)——由贊助方提供。
(4)華爾茲開場(chǎng)(出場(chǎng)順序?yàn)榻坦ぃ瑢W(xué)生教練，會(huì)員)
(5)兔子舞熱場(chǎng)
(6)探戈歇場(chǎng)
(7)平四歇場(chǎng)
(8)再轉(zhuǎn)華爾茲回場(chǎng)
(9)蹦迪救場(chǎng)
(10)終結(jié)曲華爾茲閉幕圓場(chǎng)
三、任務(wù)分工：
確立策劃組成員分別負(fù)責(zé)宣傳、財(cái)務(wù)、外聯(lián)、內(nèi)通、資料搜集、采購(gòu)、總策劃，各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人，由社長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)分別記錄和督促執(zhí)行。
四、場(chǎng)地定為校一食堂大廳，并由后勤集團(tuán)贊助燈光，音像等硬件設(shè)備。
五、宣傳案：
第一期宣傳：預(yù)熱校園
(1)出一期題為“打開你的交際之門”的主題展板。
(2)出一期題為“交誼舞社成立了”的大喇叭專題。
以上宣傳，歷時(shí)一星期，以使同學(xué)對(duì)新興社團(tuán)有一個(gè)充分消化和接受過(guò)程。
第二期宣傳：持續(xù)招新——打響第一炮
(1)出一期題為“教練風(fēng)采專欄”的'主題展板。
(2)布置招新現(xiàn)場(chǎng)，15米巨型橫幅——“賀交誼舞社成立!”外加華麗的古典華爾茲舞會(huì)烘托氣氛。
(3)所有教練助陣招新現(xiàn)場(chǎng)，以個(gè)人魅力為活動(dòng)加分。
(4)招新現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一口徑：免費(fèi)培訓(xùn)各種舞種，萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì)即將舉辦。
以上宣傳，歷時(shí)三天，選擇地點(diǎn)為學(xué)院人氣聚集地——食堂門口。
第三期宣傳：萬(wàn)圣節(jié)道具及會(huì)員福利禮品派發(fā)——為舞會(huì)作最后預(yù)熱(時(shí)間為舞會(huì)當(dāng)天中午)
(1)以活躍的“SHALLWEDANCE”舞曲作公開派發(fā)氣氛音樂(lè)，跳兔子舞作現(xiàn)場(chǎng)演示。
(2)派發(fā)面具、熒光棒和精美禮品，以促進(jìn)同學(xué)之間人際傳播的力度。
宣傳主線：
第二期宣傳前期制作“舞林大會(huì)開始了!”宣傳頁(yè)300份，冠名贊助方宣傳頁(yè)300份，覆蓋到學(xué)校298個(gè)宿舍，一期知名度達(dá)到99.8%;二期宣傳和三期宣傳之間預(yù)留7天情緒冷卻適應(yīng)期，7天之后進(jìn)行第三期宣傳，回籠宣傳主題，印制“萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì)”主題宣傳頁(yè)和冠名贊助方宣傳頁(yè)1000份，人均覆蓋率80%
二期宣傳和三期宣傳之間安排會(huì)員四次急訓(xùn)，進(jìn)一步增加學(xué)生之間的人際傳播量，提高交誼舞的知名度、美譽(yù)度、催化同學(xué)的參與度。
最后一次招新與第三期宣傳當(dāng)天的物品派發(fā)同時(shí)進(jìn)行。現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一口徑，此次招新為最后一次招新，舞社在一年內(nèi)不再發(fā)起任何招新活動(dòng)。
宣傳vip特權(quán)：
1、免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值365元“食尚卡”一張;
2、免費(fèi)領(lǐng)取5JIA1精美筆記本一個(gè);
3、免費(fèi)領(lǐng)取由請(qǐng)客800提供的精美套裝一份;
4、免費(fèi)領(lǐng)取舞會(huì)化妝面具一套及參加舞會(huì)。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃15
快樂(lè)英語(yǔ)，神秘萬(wàn)圣——美地園20、30萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)來(lái)源：
萬(wàn)圣夜（Halloween）在每年的10月31日，是英語(yǔ)世界的傳統(tǒng)節(jié)日，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝璜，諸如各式鬼怪 呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類；孩子們會(huì)穿上每年不一 樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說(shuō)是“不給糖就搗蛋（trick or treak）”
萬(wàn)圣夜在10月31日的前一夜，其實(shí)是贊美秋天的節(jié)日，就好像五朔節(jié)是贊美春天的節(jié)日一樣。古代的祭司－－德魯伊德有一個(gè)贊美秋天的盛大節(jié)日，從萬(wàn)圣夜后午夜開始，直至次日11月1日持續(xù)整整一天。他們認(rèn)為，在那天晚上他們偉大的死神－－薩曼會(huì)把那年死去人的鬼魂統(tǒng)統(tǒng)召來(lái)，這些惡鬼要受到托生為畜類的懲罰。當(dāng)然，只要想到這種鬼魅的聚會(huì)，就足以令當(dāng)時(shí)那些頭腦簡(jiǎn)單的愚民膽戰(zhàn)心諒的了。于是他們點(diǎn)起沖天的篝火，并嚴(yán)密監(jiān)視這些惡鬼。如今在整個(gè)歐洲，人們都把萬(wàn)圣夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機(jī)會(huì)。于是人們不再把這節(jié)日僅僅用來(lái)贊美秋光，而是讓它變成一場(chǎng)真正的“狂歡”。而臉譜化妝是萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目之一。我們
讓幼兒在這樣的英語(yǔ)世界里，感受英語(yǔ)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，讓幼兒在這樣活躍的氛圍里體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的神秘與快樂(lè)，享受與爸爸媽媽在一起的親子時(shí)光！
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒知識(shí)準(zhǔn)備（對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有一定的了解，會(huì)唱一些關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的歌曲、會(huì)說(shuō)一些關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的簡(jiǎn)單單詞）
2、匯報(bào)準(zhǔn)備：幼兒一個(gè)月中所學(xué)的'英文本領(lǐng)
3、裝扮準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒共同參與收集一些萬(wàn)圣節(jié)的裝扮。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、萬(wàn)圣節(jié)前期準(zhǔn)備（10、24——10、29）
1）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：以班級(jí)為單位做簡(jiǎn)單的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)來(lái)臨的氛圍）
2）游戲活動(dòng)：寶貝通過(guò)各種游戲活動(dòng)感受萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)！
2、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)（10、30——10、31）
環(huán)節(jié)一：
幼兒月末英文展示（各班在班級(jí)進(jìn)行，教師用復(fù)習(xí)、游戲的課堂形式進(jìn)行匯報(bào)），要求幼兒能動(dòng)嘴說(shuō)說(shuō)、唱唱、能跟著教師一起動(dòng)手做簡(jiǎn)單的律動(dòng)。（15:00——15:30）
環(huán)節(jié)二：
寶貝換裝秀（月末英文展示后，家長(zhǎng)與寶貝一起在教室進(jìn)行換裝，然后到olv進(jìn)行親子秀）讓幼兒感受到與爸爸媽媽一起活動(dòng)的快樂(lè)�。�15:30-16:30）
環(huán)節(jié)三：、“trick or treat”討糖(16：40-------17：00) 討糖：走秀結(jié)束后，家長(zhǎng)朋友各自帶著小朋友到操場(chǎng)上，相互討糖。
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