心理學(xué)知識(shí)講座策劃書

時(shí)間：2024-09-25 15:55:59 策劃書我要投稿

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　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內(nèi)容和目標(biāo)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)策劃吧。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的心理學(xué)知識(shí)講座策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心理學(xué)知識(shí)講座策劃書

心理學(xué)知識(shí)講座策劃書1

　　一、講座主題：走進(jìn)心理學(xué)，心理知識(shí)講座；

　　二、主講人：心理咨詢中心聶老師、高老師。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：4月20號(hào)下午2點(diǎn)半；4月27號(hào)下午2點(diǎn)半。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：舊教學(xué)樓501。

　　五、活動(dòng)意義：主要是為了讓廣大學(xué)生了解心理知識(shí)、提高自我心理保健知識(shí)，增強(qiáng)心理素質(zhì)而設(shè)的年度大活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)壓力大的我們提供一個(gè)調(diào)適的平臺(tái)，讓我們可以更勇敢、樂觀地面對(duì)人生。

　　六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：心理咨詢中心。

　　七、講座對(duì)象：朋輩、心協(xié)；心理部干部；大一、大二所有心理委員和團(tuán)支書。

　　八、當(dāng)日講座現(xiàn)場(chǎng)工作安排

　　1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在十二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字，擺放桌椅及水(會(huì)計(jì)系與人文系負(fù)責(zé))。

　　2、具體工作安排：

　　(1)2點(diǎn)工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐(經(jīng)貿(mào)系與電控系負(fù)責(zé))。

　　(2)臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的`調(diào)試。

　　(3)2點(diǎn)20分安排主講與主持人進(jìn)行溝通。

　　(4)預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)2點(diǎn)25分開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓等休息、就坐。

　　(5)講座完后衛(wèi)生由信息系負(fù)責(zé)。

　　九、講座流程形式：講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合

　　1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。

　　2、看情況播放相關(guān)ppt(安排主持人和主講人溝通)。

　　3、主持人引言及介紹主講人。

　　4、主講人講授。

　　5、提問互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問，由主講人回答(安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng))。

　　6、主持人結(jié)語(yǔ)。

　　7、安排學(xué)生有序退常

　　8、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)常

　　十、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)：

　　1、報(bào)告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。

　　2、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說明。

　　3、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　十一、購(gòu)買水等費(fèi)用

心理學(xué)知識(shí)講座策劃書2

　　一、講座主題：

　　走進(jìn)心理咨詢學(xué)，心理咨詢知識(shí)講座；.

　　二、主講人：

　　心理咨詢咨詢中心聶老師、高老師。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月20號(hào)下午2點(diǎn)半；4月27號(hào)下午2點(diǎn)半。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　舊教學(xué)樓501。

　　五、活動(dòng)意義：

　　主要是為了讓廣大學(xué)生了解心理咨詢知識(shí)、提高自我心理咨詢保健知識(shí)，增強(qiáng)心理咨詢素質(zhì)而設(shè)的年度大活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)壓力大的我們提供一個(gè)調(diào)適的'平臺(tái)，讓我們可以更勇敢、樂觀地面對(duì)人生。

　　六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

　　心理咨詢咨詢中心。

　　七、講座對(duì)象：

　　朋輩、心協(xié)；心理咨詢部干部；大一、大二所有心理咨詢委員和團(tuán)支書。

　　八、當(dāng)日講座現(xiàn)場(chǎng)工作安排

　　1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在十二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字，擺放桌椅及水（會(huì)計(jì)系與人文系負(fù)責(zé)）。

　　2、具體工作安排：

　�。�1）2點(diǎn)工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐（經(jīng)貿(mào)系與電控系負(fù)責(zé)）。

　�。�2）臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。

　　（3）2點(diǎn)20分安排主講與主持人進(jìn)行溝通。

　�。�4）預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)2點(diǎn)25分開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓等休息、就坐。

　�。�5）講座完后衛(wèi)生由信息系負(fù)責(zé)。

　　九、講座流程形式：

　　講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合

　　1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。

　　2、看情況播放相關(guān)PPT（安排主持人和主講人溝通）。

　　3、主持人引言及介紹主講人。

　　4、主講人講授。

　　5、提問互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng)）。

　　6、主持人結(jié)語(yǔ)。

　　7、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。

　　8、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。

　　十、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)：

　　2、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說明。

　　3、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　十一、購(gòu)買水等費(fèi)用

心理學(xué)知識(shí)講座策劃書3

　　一、講座主題：走進(jìn)心理學(xué)，心理知識(shí)講座; .

　　二、主講人：心理咨詢中心聶老師、高老師。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：5月20號(hào)下午2點(diǎn)半;5月22號(hào)下午2點(diǎn)半。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：舊教學(xué)樓501。

　　六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：心理咨詢中心。

　　七、講座對(duì)象：朋輩、心協(xié);心理部干部;大一、大二所有心理委員和團(tuán)支書。

　　八、當(dāng)日講座現(xiàn)場(chǎng)工作安排

　　2、具體工作安排：

　　2點(diǎn)工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐(經(jīng)貿(mào)系與電控系負(fù)責(zé))。

　　臺(tái)上的`準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。

　　2點(diǎn)20分安排主講與主持人進(jìn)行溝通。

　　預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)2點(diǎn)25分開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓等休息、就坐。

　　講座完后衛(wèi)生由信息系負(fù)責(zé)。

　　九、講座流程形式：講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合

　　1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng)，安排座位，維持秩序。

　　2、看情況播放相關(guān)ppt(安排主持人和主講人溝通)。

　　3、主持人引言及介紹主講人。

　　4、主講人講授。

　　5、提問互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問，由主講人回答(安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng))。

　　6、主持人結(jié)語(yǔ)。

　　7、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。

　　8、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。

　　十、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)：

　　2、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說明。

　　3、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　十一、購(gòu)買水等費(fèi)用

心理學(xué)知識(shí)講座策劃書4

　　一、講座主題：走進(jìn)心理學(xué)，心理知識(shí)講座； .

　　二、主講人：心理咨詢中心聶老師、高老師。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：4月20號(hào)下午2點(diǎn)半；4月27號(hào)下午2點(diǎn)半。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：舊教學(xué)樓501。

　　五、活動(dòng)意義：主要是為了讓廣大學(xué)生了解心理知識(shí)、提高自我心理保健知識(shí)，增強(qiáng)心理素質(zhì)而設(shè)的年度大活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)壓力大的我們提供一個(gè)調(diào)適的平臺(tái)，讓我們可以更勇敢、樂觀地面對(duì)人生。

　　六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：心理咨詢中心。

　　七、講座對(duì)象：朋輩、心協(xié)；心理部干部；大一、大二所有心理委員和團(tuán)支書。

　　八、當(dāng)日講座現(xiàn)場(chǎng)工作安排

　　2、具體工作安排：

　　（1）2點(diǎn)工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的.中部位置和橫排的前方就坐（經(jīng)貿(mào)系與電控系負(fù)責(zé)）。

　�。�2）臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。

　�。�3）2點(diǎn)20分安排主講與人進(jìn)行溝通。

　　（4）預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)2點(diǎn)25分開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓等休息、就坐。

　�。�5）講座完后衛(wèi)生由信息系負(fù)責(zé)。

　　九、講座流程形式：講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合

　　1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。

　　2、看情況播放相關(guān)PPT（安排人和主講人溝通）。