【精華】難忘初中作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘初中作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘初中作文 篇1
在我的記憶寶典中一直揮之不去的人是我的外公。在大家的眼中，爺爺、外公都是溫和慈祥的，但是在我的眼中，我的外公卻是一副嚴(yán)厲的樣子。
從我記事開始，外公的臉上幾乎沒有笑容，永遠(yuǎn)都是一副兇巴巴的樣子。他對(duì)我的學(xué)習(xí)頗為上心。在小的時(shí)候，不愛去上學(xué)，每次外婆都急得跺腳，那是因?yàn)槲也怀燥垼變簣@的車都來到了家門口，我就用我的手緊緊拉著欄桿不放，就像是用強(qiáng)力膠黏了上去，外公就用他那結(jié)實(shí)的臂膀把我抱了起來，塞進(jìn)了車?yán)铮揖秃窟罂奁饋�，從來不見得外公有一絲心疼�？墒怯幸淮危遗既话l(fā)現(xiàn)我的外公竟躲在門口默默地注視著我，我頓時(shí)明白了什么，我沖了上去抱住了外公——我知道他是擔(dān)心我哭壞了身體，可是他在我跑來時(shí)卻堅(jiān)定地走了，難道我的外公就這么……
漸漸長大了，一次，外公從房間里推出一輛嶄新的自行車，外公用他嚴(yán)厲的目光望著我說：“今天，我教你學(xué)自行車！你先到車上去�！蔽揖従徸叩杰嚺�，用手握住手柄，外公在后面扶著“腳要用力蹬，不要怕，外公扶著車，不會(huì)倒的'，眼睛要看路，該轉(zhuǎn)彎時(shí)手先動(dòng)，腳可以稍微放下去支撐下車，開始吧！”我依照外公的指示騎起了車，慢慢的我更加熟練了，外公在后面悄悄地松開了手，可是在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我重心不穩(wěn)，車倒了，人也摔了，外公馬上跑了上來，看了一下傷勢(shì)，說了聲：“你不要?jiǎng)�，等著外公�！蔽冶疽詾橥夤珪?huì)安慰我的，然而并沒有，我看著手臂和膝蓋上的血一絲一絲的滲透出來，我哭了，外公聞聲急忙跑了出來，用藥水抹了一下傷口，把我溫柔的抱起來——外公的臂膀真結(jié)實(shí)，真溫暖！
時(shí)光總是無情的帶走一些重要的人，不給人一絲懷念的機(jī)會(huì)！外公得了癌癥，幾年前就發(fā)現(xiàn)了，他不愿呆在醫(yī)院中，他走之前和我說過：“你要好好的�！蓖夤菄�(yán)厲的更是愛我的，他最在乎的最舍不得的是我！聽到那句話時(shí)，我的心狠狠地顫抖了！
我記住了那張嚴(yán)厲的臉，對(duì)我總是那么嚴(yán)格，但又是可以從每個(gè)細(xì)節(jié)中感受到他愛我的溫度！那張熟悉嚴(yán)厲的臉，刻在我的記憶里，不會(huì)抹去！
難忘初中作文 篇2
那是20xx年某個(gè)下午，學(xué)校開展了演講比賽，要從各班中選出幾個(gè)人代表班級(jí)參賽�！安恍摇钡氖�，總能完美的不偏不倚的降臨到我頭上，班主任早有準(zhǔn)備似得叫到了我。
那是我第一次演講，雖然表面上若無其事，但內(nèi)心早已像擋在堤壩后的滾滾洪流，澎湃激昂。忐忑不安的我最終還是在眾人期待的眼光下登上了演講的“舞臺(tái)”。“放松，這只是一次小演講，先在班上練習(xí)，狀態(tài)調(diào)整好了再去比賽�！迸_(tái)下傳來鼓勵(lì)的話。隨著我緩緩抬起頭，一張又一張鼓勵(lì)的面孔占據(jù)了我視線。心中不知道是什么滋味。要知道，我平日里是一個(gè)內(nèi)向的孩子，是那種見了陌生人就想躲的內(nèi)向。但是，現(xiàn)在我無從選擇。
伴隨著一陣鼓勵(lì)的掌聲，我的聲音環(huán)繞在教室四處。
可能是因?yàn)榫o張吧，我的語速很快，以至于當(dāng)我演講結(jié)束時(shí)，竟沒有人聽的清楚我說了些什么。
我很尷尬，更多是失落與不安。畢竟是第一次正式的登上眾人目光匯聚的講臺(tái)�？偸菚�(huì)擔(dān)心演講的不好而被人嘲笑。然而，我冒這么大的“風(fēng)險(xiǎn)”“披掛上陣”，得到的卻是別人疑惑的眼神。
彷徨的我目光在臺(tái)下努力地搜尋著，尋找那雙能讓我停留和依靠的瞳孔。
突然，我成功了，就在我的位置上，她的目光和我的在空氣中交錯(cuò)、匯集，一瞬間，我好像被束縛了，她的`眼神似萬丈深淵，讓人難以掙脫。我極力探索著她的瞳孔，渴望能從中得到些什么。啊！我在她眼中看到了一個(gè)自信是少女昂首挺胸的站在紅地毯上演講，她那神采飛揚(yáng)的神色和擲地有聲的聲音已經(jīng)向全校師生宣告勝利屬于她。我忙把目光轉(zhuǎn)移到稿子上，其實(shí)我也不知道剛剛對(duì)視了多久，總之臉上火辣辣的燙。
我又練習(xí)了幾次，一次比一次認(rèn)真、投入，因?yàn)槲抑肋@不是我一個(gè)人的戰(zhàn)斗。就算是為了她，我也要堅(jiān)持到底。
很快的，要比賽了，我在眾人的掌聲中抬頭，熟練地搜尋到那抹微笑。我信心百倍，再次看到了那個(gè)神采飛揚(yáng)、樂觀開朗的我，開始了我的演講：“平靜的人生就像是一杯清茗，它沒有咖啡的苦澀、沒有酒的濃烈，也沒有牛奶的醇香，然而我們卻能輕易的捕捉到倒映出的那抹微笑……”
難忘初中作文 篇3
這天下午，語文老師剛一進(jìn)班就宣布：“這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲。游戲的名字叫‘左手畫方，右手畫圓’。兩只手要同時(shí)畫�！痹捯魟偮�，班里就像炸了鍋似的，同學(xué)們都七嘴八舌地議論開了，還有些同學(xué)爭先恐后地舉起手來。我想：這不就是張飛吃豆芽――小菜一碟嗎？我也不甘落后地把手高高地舉起來。
第一個(gè)上講臺(tái)畫的就是朱啟明，他高興得一蹦三跳。只見他兩只手拿起粉筆，緊張而又認(rèn)真地在黑板上畫了起來。臺(tái)下的同學(xué)，都瞪大了眼睛，緊盯著黑板。朱啟明左看看畫得方嗎？右看看畫得圓嗎？結(jié)果顧了左邊，忘了右邊，顧了右邊，忘了左邊。圓的畫得像個(gè)大雞蛋，方的.像個(gè)捏扁的柿子，惹得同學(xué)們哈哈大笑。還有同學(xué)在下面喊：“你真就是太有創(chuàng)意了，這就是兩個(gè)大鵝蛋吧！趕快拿回家煮煮吃了吧！”朱啟明臉騰地一下紅了，就像穿衣服過城門的大象――出盡了洋相，灰溜溜地回到了自己的座位上。
盼啊，盼啊，最后輪到我了。我興高采烈地跑上臺(tái)，認(rèn)真畫了起來。我雖然不停地對(duì)自己說：“加油，我必須能畫好！”但就是，手好像不聽指揮似的，左手畫，右手就停，右手畫，左手就停了，雙手就就是不能同時(shí)畫，畫得亂七八糟，同學(xué)們又就是一陣哄笑。
同學(xué)們都去試了試，沒有一個(gè)人能畫好。原先，王老師就是想透過這個(gè)游戲告訴我們“一心不能二用”的道理，要想做好一件事，務(wù)必專心致志才能做好。這真就是一節(jié)搞笑又難忘的課！
難忘初中作文 篇4
看到阿志，笑笑而已，擦肩而過。
我們不過是普通的朋友，一直都是，也只能是。記得我們相處最多的就是，在QQ上聊天的時(shí)候，我問他最近在聽什么歌，他吧他最喜歡的歌推薦給我聽，然而我也很喜歡。那是我記得最多的記憶。明明很普通的一件事，我卻一直深深地記著，沒有忘掉。
然后是小娜，記得初次見她的時(shí)候，我是懷著畏懼心理的。這樣不普通不平凡花枝招展的女生，或許就是那種所謂的混社會(huì)的小太妹。她的頭發(fā)拉得直直的，染得黃黃的，貼著假的雙眼皮，一身衣服穿出了獨(dú)特的氣質(zhì)。她和當(dāng)時(shí)站在一邊不起眼的土包子似的我比起來，我簡直無法相提并論。后來畢業(yè)了，我考上了還算不錯(cuò)的高中，她好像沒考上，去了哪個(gè)小公司打個(gè)雜工，后來就漸漸地沒有了聯(lián)系。
突然就想起《左耳》里面的黎吧啦，她和李珥的關(guān)系很好，這是我們倆不同的地方。但是那種感覺是相同的。都是，青春里流著血的鮮艷玫瑰。
然后是阿亮，記憶最深的一次就是那次我被別的女生給欺負(fù)了，很沒用的`坐在那里哭。后來上課了，老師在講課，我也無法收斂。那個(gè)淚啊，流的嘩啦啦的，根本就停不住。記得那時(shí)候他是我的同桌，他緊張的好像他欺負(fù)了我似的，一會(huì)給我遞紙巾，一會(huì)安慰兩聲，那手足無措的樣子真是好笑。后來才知道，那是第一次，他看見女孩子哭。沒有辦法，給嚇得。
現(xiàn)在呢，大家都各自朝著自己的人生方向奔去，沒有回頭，跟沒有資本回頭，只能向前沖。偶爾想想從前的生活，我們幼稚的初中，那時(shí)我們最后的相遇，也是最初的分別。
只是，很溫馨的，那些記憶，就永遠(yuǎn)地印在了腦海里。
難忘初中作文 篇5
這天，我們上體育課，由于紀(jì)律不太好，所以被老師罰做幾十個(gè)體育活動(dòng)。
到了第四節(jié)，大家都累得筋疲力盡，就連平時(shí)活潑亂動(dòng)的“彈跳球”，到了這天，也垂頭喪氣地趴在課桌上，一動(dòng)不動(dòng)；平時(shí)愛逗人的“馬大哈”，這天卻累得說不出半個(gè)笑話；平時(shí)愛說話的“灌油桶”，這天嘴巴里卻吐不出半個(gè)字來。
這時(shí)，英語老師來了，她看到我們這天累得這樣，就說：“來，同學(xué)們，這天我們來玩一個(gè)游戲，叫‘藏藏樂’，好不好？”“好”！同學(xué)們異口同聲地回答�！坝螒蛞�(guī)則就是這樣的，我們選一個(gè)同學(xué)來遮住眼睛，我把一張英語卡片放在另一位同學(xué)的書里，然后那位遮住眼睛的同學(xué)來猜，當(dāng)她走到離那個(gè)同學(xué)比較近時(shí)，大家要大聲喊單詞，然后隨著那位同學(xué)的`距離，喊著不同的音調(diào)，直到那位同學(xué)找到為至。大家懂了嗎？”老師問�！岸耍 贝蠹矣只謴�(fù)了往日的活潑。
第一位就是嘉敏來猜，老師把卡片放到潔桐的書里。嘉敏回過頭來，迷惑不解，裝出一副科學(xué)家探索的模樣。她走到一組，奇怪了，聲音不太對(duì)勁！于就是，她縮回了腳步，走到另一組，感到聲音比較大了，于就是，她走一步縮一步，像位老太婆。最后，嘗試了幾位同學(xué)后，找回了那張卡片。之后出場(chǎng)的就是熊嘉興，他的表情與神態(tài)和搜索犬沒兩樣，他沖進(jìn)一組，感覺聲音不太對(duì)勁，又跑出來，又嘗試了幾組，最后在最后一組的林燁思桌子上找到了，他“叼”著他的勝利品光榮而歸。有的同學(xué)說：“這林燁思可真就是鐵了心，自己有重任在手，可卻裝出一副若無其事的樣貌，真就是一流的演員。”最后一位就是鄭銥琳，老師把卡片藏在曉俊的書包里。鄭銥琳裝出一副楚楚可憐的樣貌，期望哪位同學(xué)能幫她指點(diǎn)指點(diǎn)，但就是大家都不吃這招，都明白她就是“惡婆”出生。銥琳一看不管用，下狠了，她走到一個(gè)較大聲的組一個(gè)一個(gè)的找，到了莊曉俊的桌子上，她惡狠狠地望了他一眼，然后逼他招供，莊曉俊沒辦法，只好把卡片拿出來。
��！這節(jié)課可真令我難忘��！
難忘初中作文 篇6
在眾多表情中，我獨(dú)愛微笑，并深深迷戀著這種美麗的表情。并不是說其他表情就不美麗，我對(duì)微笑這種表情的鐘愛也許緣于我向往年輕和快樂，緣于微笑之花的不分四季，不論南北，只要有人的地方，一般它都會(huì)開放。如果人的心靈越高潔，微笑之花就越美麗。
我愛微笑這種表情，因?yàn)橛肋h(yuǎn)微笑的人是快樂的，永遠(yuǎn)微笑的面孔永遠(yuǎn)年輕。
微笑是一種領(lǐng)悟，一種修行。微笑是“無語的禪宗”，微笑是自信而不輕狂的，是悲傷而不頹廢的，是老弱而不僵化的，是青春而不搖滾的.在生活中，我們要學(xué)會(huì)微笑，去領(lǐng)悟紛繁蕪雜的世間百態(tài)，學(xué)會(huì)用理智與修養(yǎng)去裁剪人世間的林林總總。
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛便會(huì)悄然溜走。但是微笑著面對(duì)自己的傷痛，是需要有一定涵養(yǎng)的。因?yàn)槿瞬豢赡芤环L(fēng)順地走過漫漫人生路，在漫長而曲折的過程中，往往會(huì)荊棘叢生、泥濘滿地。如何跨過這人生的低谷，不同的人有不同的方法。那么，微笑者的做法是留一個(gè)微笑給最讓人痛心疾首的傷痛，微笑就像醫(yī)生一樣醫(yī)治傷口，會(huì)像二月的春風(fēng)能驅(qū)走冬的寒意，會(huì)像噴薄而出的太陽照亮整個(gè)宇宙！
留一個(gè)微笑給邪惡，邪惡便會(huì)因恐懼而顫抖。邪惡在微笑面前，猶如罪犯面對(duì)著槍口，他會(huì)因害怕而瑟瑟發(fā)抖，這便是微笑的力量。
留一個(gè)微笑個(gè)弱者，他會(huì)在溫暖中成長。用微笑面對(duì)弱者，讓微笑的春風(fēng)拂遍他們?nèi)崛醯纳碥|，讓微笑這一表情的燦爛掀起他們心底的波瀾，讓他們重新燃起生命的烈火。
微笑是世間最美的表情，我鐘愛這種表情，因?yàn)樗萘藗春托皭�，他為弱者撐起了一片蔚藍(lán)的天空。
朋友們，讓我們學(xué)會(huì)微笑吧！讓我們?cè)谖⑿χ袑W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谖⑿χ袑W(xué)會(huì)抗?fàn)�，讓我們�(cè)谖⑿χ袑W(xué)會(huì)憧憬，讓我們采擷這快樂與年輕的表情，共同鑄就生命的春天！
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