實(shí)用的初中作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的初中作文7篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
“今天做12月10日的練習(xí)題……”張老師發(fā)號了“命令”�！�12月10號，今天是媽媽的生日！我要為她準(zhǔn)備點(diǎn)生日禮物！”我心里暗暗想到。
剛放學(xué)，我就一溜煙地竄出了學(xué)校。飛奔來到了一家商店。
跨進(jìn)門檻，琳瑯滿目的物品用入眼簾：這家商店的物品真多�。∮蟹抡娴耐婢�*槍，有泥塑的**母艦，有精美的橫幅字帖，有可口的刨冰飲料，有豐富的精裝書本等等。我看得眼花繚亂，目不暇接。這么豐富多彩，精美絕倫的貨物讓我一下子“慌了神”。
只得左挑挑，右摸摸。最后選擇了一串風(fēng)鈴。這串風(fēng)鈴十分奇特：她中間是粉色的，由兩根銅條纏繞在一起組成，酷似“DNA”；而外邊則是淡紫色的`，一條條銅絲直直的，“護(hù)衛(wèi)”著“DNA”看著看著我陶醉在了淡紫色的夢幻中。我問老板：“叔叔，這串風(fēng)鈴怎么買啊？”
“二十五元�！薄鞍。渴迨�，我只帶了二十元，你能不能便宜點(diǎn)，二十元？”“不行，這東西進(jìn)貨九二十元，最低二十一元！”我的心里可沮喪了起來，呆了：怎么辦，就差一元錢了！也許是因?yàn)榭吹搅宋艺驹谠夭粍?dòng)，一位穿白色連衣裙的阿以微笑地問我：“小朋友，你站在這里干什么？”
我跟他說，今天是我媽媽的生日，我想送他一串風(fēng)鈴，但缺少一塊錢�！靶∫馑迹瑏�，送你一元錢！”說罷便把錢塞到我手里。此刻，我覺得她不再是位普通人，他那顆善良的心讓他化作位天使……我拿著我的那二十一元錢買了那串風(fēng)鈴。
謝謝你，阿姨！
初中作文 篇2
“堅(jiān)定信念”，說起來似乎很輕松，但做起來則似乎是另一碼事了，一天兩天可以，可這一年兩年甚至十年，卻也足夠讓人心動(dòng)搖了。少年得到沉香是幸運(yùn)的，然而他并未鑒定自己的信念，卻也可悲，不過這也更讓我認(rèn)識到：堅(jiān)定信念，就能成功。
堅(jiān)定信念會(huì)使自己抓牢機(jī)遇，同時(shí)它也是支撐人們作出困境的拐杖，無論是遙遠(yuǎn)的古代，還是現(xiàn)在的今天，都是亙古不變的，試想一個(gè)人在各方面領(lǐng)域上不斷的懷疑自己的想法，那么他還有可能突破嗎？答案當(dāng)然是不，所以說堅(jiān)定自己的信念就是人類成功的支點(diǎn)，阿基米德說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以舉起整個(gè)地球�！蔽艺f：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍�！庇纱丝磥�，這支點(diǎn)的作用非同一般啊。
細(xì)數(shù)古今中外，多少實(shí)力都證明著：堅(jiān)定信念，就能成功。越王勾踐忍辱負(fù)重，他相信：君子報(bào)仇十年不晚。臥薪嘗膽成為他前進(jìn)的動(dòng)力，也更加堅(jiān)定了他自己的信念，最終成就了一番事業(yè)；細(xì)細(xì)回想，越王勾踐何等人物？他本該高高在上的，卻不料被打得慘敗至極，這等打擊，不是常人所能承受的.，猶記項(xiàng)羽被劉邦打敗紙都，竟大呼‘無顏見江東父老“而自刎，由此對比，可見越王勾踐必定名留青史。而他能比項(xiàng)羽略高一籌的重要因素則是堅(jiān)定自己的信念，正因?yàn)樽龅搅诉@一點(diǎn)，他才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力激勵(lì)他不忘前恥。其實(shí)想越王勾踐的實(shí)例還有很多。達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論而遭人恥笑，但他依舊堅(jiān)持自己的理念，隨著時(shí)代的進(jìn)步，生物進(jìn)化論也得到了人們的肯定，我們也記住了達(dá)爾文這個(gè)偉大的名字。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，各個(gè)工作領(lǐng)域都需要人才，而這些人才不僅要擁有優(yōu)秀的技術(shù)，還要具備堅(jiān)定地信念，如果把人才比喻成一座橋，那么優(yōu)秀的技術(shù)則可作為平坦的橋面，而這堅(jiān)定地信念則無可厚非的作為橋梁。優(yōu)秀的外交家，擁有一口流利的辭令，更擁有堅(jiān)定地信念，在交流中，他們始終堅(jiān)定并努力為本國贏得最大的利益，倘若他們隨波逐流，這無疑宣告著他是一個(gè)失敗者。
堅(jiān)定自己的信念，永遠(yuǎn)是通往成功的金鑰匙，羅曼羅蘭說過：“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！闭嬲膹�(qiáng)者，面對層層挑戰(zhàn)，不會(huì)選擇退縮，而是選擇繼續(xù)拼搏，因?yàn)樗麄兿嘈牛撼晒驮谘矍啊?/p>
初中作文 篇3
記得有一次，我和同學(xué)一起到學(xué)校的操場上玩。我們決定玩躲貓貓，我找到了一個(gè)萬全之地。但是隱隱約約地卻聽到了哭聲，我走近一看，原來是一個(gè)小女孩，哭得好傷心。于是我哄了哄她，她慢慢地才冷靜下來，我溫柔地說：“小朋友，你怎么了？”“我的手被劃破了，而且又迷路了！”
一聽說她手被劃破了，就一邊跑，一邊對她說：“小朋友，你等一會(huì)！”
張桐昕看到我跑過來，大聲說：“周思佳，我看到你了。”我急忙回答：“張桐昕，快跟我過來一下�！庇谑俏覀円黄痫w快地跑到小女孩的身邊，并且讓張桐昕把創(chuàng)口貼拿出來，她在我耳邊說：“我忘帶了，那我趕快回去把創(chuàng)口貼拿來，順便從醫(yī)藥箱里拿瓶消毒水，因?yàn)樗氖趾孟癜l(fā)炎了。立刻，她好似飛的一樣，很快就回來了。
她過來后，細(xì)心地把小女孩的傷口消了毒，然后把創(chuàng)口貼撕下來，并輕輕地把它貼在小女孩的傷口處。
她把剩下的垃圾扔到垃圾桶里，轉(zhuǎn)過頭來，溫柔地對小女孩說：“你是幾年級幾班的？”“我是一（4）班的。”于是她趕快把小女孩送到她所在的班里，然后我們又一起回到自已的`班里。
姜玉婷看見我倆回來了，問我們發(fā)生了什么事，怎么這么晚才回教室。
我把事情的經(jīng)過告訴了姜玉婷，大家都夸張桐昕做得太好了，大家都為張桐昕鼓掌。而她卻謙虛地說：“要不是周思佳告訴我，我怎么會(huì)去幫助別人？”
這時(shí)，上課鈴聲響了，老師也知道了上面敘述的事情，于是，走了上來，大聲地說：“讓我們今天為張桐昕助人為樂的精神鼓掌！”
下了課，我們走到張桐昕的桌前，要和她一起去玩。但我首先對她說：
“我要為你今天的行為，喝彩！”
初中作文 篇4
標(biāo)題是我媽媽經(jīng)常對我說的一句話。每當(dāng)我感到自己沒有做好一件事情，同媽媽傾訴這件事的時(shí)候，媽媽也總會(huì)鼓勵(lì)性地告訴我：“只要你盡力就好�！苯弑M所能做好每一件事也成為我做事的原則。
說到“盡力”一詞，我最先想到的是我初三畢業(yè)前的體能測試。女生800米跑，是每個(gè)女生都懼怕的項(xiàng)目，就連我們班跑得最快的女生都曾多次說過800米看似她的強(qiáng)項(xiàng)，但每到最后關(guān)頭她都會(huì)有一種快要窒息的感覺，最可怖的是夏天跑800米快到終點(diǎn)都會(huì)有一種眩暈感。然而體能測試正好在夏天。
在體能測試快開始時(shí)，我的拳頭便開始攢在一起了，已經(jīng)完成體能測試的小伙伴們試著跟我說一些笑話緩解我內(nèi)心緊張的情緒�！暗诙�800米測試的同學(xué)請到操場上準(zhǔn)備�！睆V播員的通知令我心頭一緊：測試真的要開始了。到操場上集合后，我看到操場上的觀眾席上布滿了人群，更多的是家長。突然想起昨晚和爸媽進(jìn)餐時(shí)，爸爸曾問過我需不需要過去為我打氣加油，滿嘴飯菜的我慌忙放下碗筷搖搖手示意不用。爸爸忽如一個(gè)孩童般撅著嘴：“不需要就不需要咯。”做好準(zhǔn)備動(dòng)作的我想到這個(gè)，不禁輕笑了一聲。至少能夠感受到家人想要為自己鼓勁的那份心就足夠了。
看著裁判員拿起醒目的紅旗，我的神經(jīng)似乎完全繃緊了。紅旗放下，我們每個(gè)人都在奔跑著，由于太多人往路線內(nèi)段靠齊，前后左右都被圍著的我感覺到要加速幾乎是不可能的了。“那就往外跑吧�！蔽遗艹隽吮粩D成一團(tuán)的地方，在陽光下，重新調(diào)整自己，再次奮起向前奔跑。“姐姐，當(dāng)你覺得跑得很累但還沒有到終點(diǎn)的時(shí)候，你就合一下眼睛，向前沖一段再睜開眼睛跑，這樣的話你可能就不會(huì)因?yàn)檫�沒到終點(diǎn)覺得辛苦了�！蹦莻�(gè)為我出招僅小我兩歲的弟弟的聲音回蕩在我的.耳邊。
最后一圈了，除了累我?guī)缀跏裁匆哺杏X不到。額頭上的汗水幾乎要滴落到我的眼里。“再加把勁，不管你怎么跑，終點(diǎn)只會(huì)停在在那里�！本嚯x終點(diǎn)大概200米的我暗自提醒著自己�？炝耍炝恕议]著眼在最后關(guān)頭沖刺著，睜開眼后發(fā)現(xiàn)：我竟然和班上跑得最快的女生幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，這也就意味著，我突破了平時(shí)的記錄！果然裁判爆出成績時(shí)第一名有兩位。其中一位是我。當(dāng)老師幫我把扣在外套上的“1”號標(biāo)示布拿下來時(shí)，他對著豎起了大拇指，“不錯(cuò)，好樣的�！蔽�?guī)缀醵家袆?dòng)哭了：自己真的盡力了。
當(dāng)我回到觀眾席整理書包準(zhǔn)備要回家時(shí)，有一雙手搭在了我的肩上，熟悉的聲音在我的背后回響著：“姐姐好棒！”回過頭時(shí)發(fā)現(xiàn)：爸爸媽媽和弟弟正對著我笑呢。
初中作文 篇5
松樹懂得低頭，所以成就了山頭一片翠綠，海鷗懂得低頭，才能抵擋住暴風(fēng)雨的襲擊。我相信，只有學(xué)會(huì)低頭，生命才會(huì)有絕處逢生的驚喜。
當(dāng)寒光閃閃的劍劃過虞姬白嫩的頸項(xiàng)，留下一抹鮮紅時(shí)，你只懂得吟唱：力撥山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝的感慨，只懂得感嘆：此天亡我，非戰(zhàn)之過也。面對滾滾的江河，你是否想過昔日的西楚霸王，為何會(huì)落得這樣一個(gè)下場？雖有李清照歌頌?zāi)悖荷?dāng)作人杰，死亦為鬼雄，然而你可知江東子弟多才俊，卷土重來未可知。
縱然你的決定是對過往的.回顧，對尊嚴(yán)的維護(hù)，對恥辱的對抗，但只要你渡過江河，以你的才華，以你的力量，歷史有可能將被重新改寫。
當(dāng)年的戰(zhàn)場，是一個(gè)群雄爭霸的舞臺。你始終不肯磨平你那尖銳的棱角，也始終不會(huì)有劉邦那遇圓則圓，遇方則方的靈動(dòng)。你是一座山，一座從不肯低頭的山。這樣的性格注定你不可能會(huì)有絕處逢生的驚喜。
如果你能穿越時(shí)空，我一定會(huì)帶你好好領(lǐng)略一下這位偉人在歷史上留下的足跡。
當(dāng)他忍受著身體與心靈的雙重折磨，當(dāng)他在犬牙與黑暗的道路上踽踽獨(dú)行，當(dāng)他在死亡的江河里艱難求渡他用信念點(diǎn)燃了火把，燃燒了自己沸騰的血脈。忍辱負(fù)重的他，默默地記錄著，書寫著。書寫兵荒馬亂的年代，書寫漢武帝揮動(dòng)干戈滴下的鮮血，書寫垓下英雄的末路悲歌他的茍且偷生，他的能屈能伸，成就了中華歷史上的一部著作——《史記》。
如今的社會(huì)更是一個(gè)百花爭艷的花園，如果只一味地追求著與風(fēng)雨對抗，那么有可能還未到最后便凋零了。所以，我們更要學(xué)會(huì)低頭。
人生如一泓清泉，溫存而靈動(dòng)，我相信，懂得低頭，會(huì)讓我們在絕地中又有柳暗花明的一轉(zhuǎn)機(jī)！
初中作文 篇6
雪花是冬天的使者，它伴著冬天悄悄地來到了我們的身邊。
北風(fēng)在耳邊呼嘯著，像是在與人們訴說著什么。雪花從天上慢慢地飛落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，宛如一群穿著白紗裙的仙女。你瞧！每一片雪花都呈六角形狀往外延伸，像極了鹿角。伸手接一片，還來不及歡喜，卻又馬上融化了，似乎在和你捉迷藏。
過了一會(huì)兒，地上鋪滿了雪花，像天地間的一條白絨毯。房屋上積滿了雪花，像戴上了頂白帽子。再看看樹上，潔白的'雪花壓彎了光禿禿的枝條，用手指輕輕一碰，雪花全都掉落下來，瞬間下起了“雪花舞”，那景象真是美極了！雪越下越大，這時(shí)候，全世界都是銀裝素裹的景象。地上平平整整，踩一腳下去，“嘎吱”一聲，那聲音真是動(dòng)聽。地面上陸續(xù)出現(xiàn)了一排排很深的腳印，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
漸漸地，雪下小了。小朋友們你追我趕，也來雪中作樂。有的手里握著幾個(gè)雪球，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)起攻擊。有的則拿著工具堆起了雪人。他們玩得不亦樂乎，即使臉被凍得通紅，也毫無知覺，也許這就是雪帶給大家最大的樂趣吧！
我站在雪地里，抬頭望向天空，偶爾還有幾片小雪花在風(fēng)中舞蹈。我閉上眼睛，靜靜地聽著風(fēng)在耳邊游蕩，輕輕地感受著雪的撫摸，這一切是那樣愜意美好。
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