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陽光初中作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的陽光初中作文，歡迎大家分享。
陽光初中作文1
感是陽光，恩是雨露，而爾們就像這一顆顆未萌生的種子只有有了陽光雨含，咱們才干健康成長。
—————題記
感恩父母
“ 父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”地下誰己能實正干到！“父母吸 應(yīng)勿慢 父母命 言勿勤 父母學 須敬聽 父母責 須順承”這是兄子規(guī)中的一句話，腹去違往不也是在應(yīng)付嗎？你還曾記父母那向影嗎？曾經(jīng)那么的挺立，現(xiàn)在卻在一每天的曲折。你還曾記父母的文絲嗎？曾經(jīng)那么的漆黑，當初卻在在一每天的變紅。你還曾記父母的身材嗎？曾經(jīng)是那么的康健，現(xiàn)在卻被那一聲聲咳嗽與嘆氣聲所包抄。
感恩感恩父母的養(yǎng)育之恩。
感恩老師
“春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初干。”無數(shù)的'國民愛好用李商現(xiàn)的這句詩來夸獎我們的老師，可是有誰曾想過與深宵燈火做陪的是誰？是我們的人民先生呀！當你望到那些數(shù)學野，迷信家的時候。你曾想過是誰培養(yǎng)沒祖邦的棟梁？是我們的人民老師呀！
感恩，感恩老師的教導之恩。
感恩敵人
“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心”而其中的人只有我們的友朋才能夠辦到。當你開心時，是誰在伴你一伏快活？在你自豪時，是誰在告誡你不要自卑？當你失蹤時，是誰在不停地撫慰你？應(yīng)你傷心時，是誰在不停地逗你啟口？你曾想功嗎？這是誰？皆是我們那一位位如影隨行的賴朋敵呀！
感恩，感恩友人的幫助之恩。
感恩對手
“刀不磨不銳利，人不磨不成器”你曾記得嗎？是誰？是誰在一直地磨擊著我們，讓我們成為大器之才？是我們的對手，一位位不知疲憊的對手呀！對手無處不在，他們在我們的生涯中的每個角降，生活正果替有了對手才會變得五彩繽紛，那么，請讓我們啟齒說一聲“對手你佳”
感恩，感恩對手的磨練之恩
古人說：滴水之恩，須該涌泉相報。感恩，是我們官族的精良傳統(tǒng)，也是一個正派的人的最少品格。事名上，我們也十分須要感恩，由于，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，冤家對我們有協(xié)幫之恩，對手對我們有磨難之恩……
感是陽光，恩是雨露，教會感恩，讓我們這些未萌領(lǐng)的種子讓感恩在陽光雨露的潤澤津潤下健康成長！
陽光初中作文2
一放寒假，爸爸就與我商量去老家過年的事情，因為爸爸的工作關(guān)系，我們已有好幾年沒去了，聽說爺爺奶奶特別想我。掛通了爺爺家的電話，他在那頭只是一個勁地說：“天冷、路遠，小孩子路上辛苦，不來過年，也沒關(guān)系的……”最后，我與爸爸還是決定去老家過年，讓爺爺奶奶高興一回。果然，爺爺知道這一消息后，立刻準備了許多我喜歡吃的東西， 還 逢人就說：“我孫女兒要回來過年啦！”
大年三十的早晨，我們坐火車出發(fā)了�；疖嚿蠑D滿了回家過年的人，連過道上都站滿了人，幸好我們提前買了有座位的車票，不用站著�；疖囬_了十幾分鐘，我見到過道上站著一位頭發(fā)蒼白的老爺爺，一只手扶著座椅的靠背，另一只手還扯著編織袋的一角，身體隨著火車的震動而微微搖晃。看著看著，我似乎覺得自己的座位挺不舒服的，不停地調(diào)整坐姿，爸爸問我怎么了，我朝老爺爺那邊呶了呶嘴，爸爸一下子明白了，笑著將我抱到腿上，并招呼老爺爺坐在我的`位置上。老爺爺坐下后，使勁地說：“謝謝！謝謝！”還夸我聰明，長得漂亮，我心里別提有多高興了，窗外的陽光照進車廂，特別的溫暖。
終于到了老家，爺爺奶奶早就在那里迎候了，好吃的東西擺滿了一桌，又是給我盛湯團，又是給我剝雞蛋，水果、零食還往我手里塞。爺爺高興得合不攏嘴，手上一直拎著我們送去的禮物，像寶貝一樣舍不得放下，他還掰著手指算我們已有幾年沒回去了，嘴里邊念叨著：“回來好，回來好呀！”接著，爺爺又帶著我去了好幾戶親戚、鄰居家，像“現(xiàn)寶”一樣，把我介紹給別人。望著夕陽下爺爺激動、興奮的模樣，我心里暗暗下了決心——以后一定要多來看看他們。
在老家的幾天里，因為有了爺爺奶奶無微不至地照顧，我過得非�？鞓罚粻敔斈棠桃惨驗橛辛宋�，變得非常幸福，一家人溫馨、和諧、開心。
我終于懂得了，和諧社會需要“誠信友愛”。只要人與人之間心存關(guān)愛——晚輩孝敬長輩；父母愛惜子女；與他人互相體諒、互相幫助，就能擁有和諧的美麗。有了“愛”，與“愛”同行，就像冬日里的陽光，會驅(qū)趕嚴寒，給人溫暖。
陽光初中作文3
放陽光進來一束陽光，一份溫暖。別把陽光拒之門外，放陽光進來�！}記
從記事以來，我就覺得自己一直是個默默無聞的孩子。不會主動與人搭話，好像從來都是被動。直到那一天——鄰家的小女孩跑來我家找我玩，一進門就天真地問：“姐姐呢？”得到我父母的應(yīng)允和指引下，她一蹦一跳地來到我的房間門口。用稚嫩的小手輕輕推開門，探進一顆可愛的小腦袋。由于我把窗簾拉了起來，光線都被擋在了簾外，好在接口處并不十分緊密，于是從那里便透進一絲陽光，只有那么一點——讓人渴望的陽光，除了當時的我。但是那一絲僅有的光線照在她那驚慌失措的.臉蛋上，我看到了兒童臉上不該有的恐懼。是因為黑暗嗎？是黑暗來到了這個陽光女孩的面前嗎？那么，她感覺到了恐懼嗎？她要逃離這里嗎？所以，她是討厭黑色這個無情的色彩，再或許，她是討厭我呢，再次壓低原本就壓得很低的頭，閉上雙眼，不再想了。然而，突如其來的強烈的太陽光把我喚醒。我猛地抬起了頭，用手擋住讓人無法抗拒的陽光。“姐姐，放陽光進來吧！它很想看看這里的一切呢！”
那種讓人同樣無法抗拒的美妙的精靈般的聲音再次撞擊我的耳膜�！白屘柟鈺裨谏砩希笱蟮模襁@樣不是很好嘛！”她轉(zhuǎn)過身，微笑著對我說。我放下?lián)踉谘矍暗氖郑M量睜大眼睛去看那個女孩。她站在陽光下，咧開小嘴燦爛地笑著，于是我相信，她就是那個讓我開朗起來的人。眼前漸漸被一層升騰起的霧氣彌漫，所以我看不清楚，什么都變得模糊，但是那張可愛的面龐卻讓我最清晰地用心感受到了一種被陽光曬著的溫暖，直到現(xiàn)在，我對陽光依然是那么眷戀——每個清晨，拉開窗簾，我都會貪婪地給陽光一個朋友式的擁抱；家里的所有綠色植物都會無一例外地在陽光照耀著的陽臺上準時報到；我還常常仰起臉，瞇起眼睛看著發(fā)出七彩光芒的大火球。我認識它，它就是那位讓我懂得渴望的太陽先生，直視久了，鼻子難免會酸，眼睛再次被霧水模糊了視線——又看到了多少年以前的那個正午，有個女孩笑著把陽光送給我。那個渴望陽光的可愛小女孩，竟像一位守護太陽的天使，在她周圍都在閃著似太陽光的光芒。真的很喜歡這種感覺，這種被陽光照得暖洋洋的感覺，謝謝你啊，太陽先生。還要謝謝你啊，守護太陽的天使。
陽光初中作文4
磕磕碰碰是生活的一個重要組成部分，所以每個人生活中的失落是難免的，也是正常的。但我認為，失落并不可怕，可怕的是走不出心中的陰影。
從小到大是外婆把我一手帶大的，我和外婆間的那種感情是無法用言語表達的。我隨打工的父母去了外地。離開外婆幾年后的一天，突然聽到外婆去世的'噩耗，我真的難以接受，整個人都崩潰了，悲傷得無法自拔，接連好幾天閉門不出。我也知道，房門外的爸媽更是傷心。他們都到我房里來，一個勁兒地安慰我，開導我。媽媽因為擔心我而失眠了好幾夜。我就呆在那么一個封閉的、狹小的房間里，就如同我的心一樣，整日整夜地傷心、難過。爸媽好話都說盡了，噪子也沙啞了，而我這個一直被稱為很懂事的孩子卻變得不懂事了。
又過了一兩天，家里只剩下我和媽媽了。一大早家里就異常地靜，忽然間媽媽就發(fā)話了：“鈴慧，別難過了，打開窗戶看看吧！”媽媽的這句話與平常的話很不一樣，令我有些詫異。我輕輕地走到窗邊，手用力一推，猛地光線射了進來。由于久不見陽光，我趕緊捂著眼，隨即慢慢地松開了。這時，面對著明媚的陽光，感到它是多么有生命力，忽然間心中有異樣的波動。望著窗外，沐浴著陽光，我忽然懂得媽媽要我開窗的意思。我站在窗口呆了好久，好久，終于，我打開了房門，竟發(fā)現(xiàn)媽媽也在陽光下靜思。
這事兒過去后不久，一次測驗我考砸了。全然不知所措的我，又一次悄悄地來到窗邊，打開窗，發(fā)現(xiàn)陽光是那么活潑可愛，那么一往情深地撫摸著我的臉，綠樹、大地、小河、房屋……它用靈活的身體為我跳出了一支歡快的舞曲，使我感到生命的可貴、生活的可愛、歡樂的永恒，使我感到溫暖的存在。它的每一個舞動，顯得那么青春，顯得那到有活力。這時，我明白了：勇往直前，是它成功的動力；樂觀向上，是它快樂的源泉；熱情奔放，是它健康的秘訣。
打開窗，感受著鮮活的陽光，我重新燃起了對生活的激情，內(nèi)心充滿了對未來的憧憬。“我得好好地生活、學習，活出自己的精彩來！”我在心里暗暗地對自己說。
陽光初中作文5
生命里有那抹陽光，那一抹綠色、那些詩詞，那束光還是挫折，那一抹遇暖。那一抹溫暖中有父母的溫暖，朋友的溫暖。一那抹溫暖在我心中悄悄地開放。
那天的天完很睛朗，空氣也很新鮮，偶爾有一兩只鳥在樹上盤旋、鳴叫。我的心有一些不好的預感，果然數(shù)學老師站在講臺上開始念考試成績，一個個念過去始終沒有臨到我，我的頭上出了層薄薄的汗。終于念到我了，我的心停了一下，上去拿卷子一看67分，這么差回家肯定又要挨罵了，我懷著一顆害怕的心走在回家的路上，頭上的那一抹陽光本來很溫暖，卻在這時讓我覺得刺眼，樹上的鳥叫聲本來就像音樂般的好聽，落在我的耳里卻出奇的諷刺。弄的我好像把它的舌頭給割了，省的再吵我�；丶业穆飞希磺械氖挛锒剂钗腋械綗┰�。到家了，爸爸問我考了多少分，我落懷害怕和失望的聲音響起：“65分”本認為爸爸會打我或者罵我，誰知爸爸竟然說：“那你要好好努力�。糠駝t等你長大了就要下地了。”我點了點頭吃過晚飯，我回到了屋子里面寫作業(yè)，偶爾遇到不會的題空過去。爸爸輕悄悄的走進屋門，看我空的題問，“不會嗎？我教你吧。”說著便拿著筆開始開始認真的講解，我也在那認真的聽，聽不懂的時候便問。第二天去上學的時候，一切的事不再似之前的煩人，而是一種新的體驗。到了學校，老上師拿著卷子在講臺上講題，講到了一道難題老師問：“班里的人有人會嗎？”我看著全班人沒有一個人舉手，定神一看，這不是爸爸給我講的題中的一個，我連忙舉起手，老師喊我上去講解，我滿懷激動，自豪的心走向講臺，把爸爸給我講的`知識用我的話再去講解一遍。老師說：“對了，讓我們?yōu)樗蛠頍崃业恼坡暎f明了她平日里認真聽講和復習了�！闭f完，臺下便響超熱烈的常聲，在歡呼、在祝賀、在羨慕等。我謙虛的走下講臺回到坐位。聽著，腦子里蹦出了一字：爸爸白天要辛苦的上班，晚上還要為我輔導作業(yè)多么累啊。我的心來涌現(xiàn)了一抹幸福抹溫暖，我的唇角也掛出了淡淡的笑。同果趴到我的耳邊說：“你怎么會那道題，好難�！蔽覞M快張傲的道：“我的爸爸講的。”我的同桌說：“你真常福，要那么好的爸爸
在生命里的那一抹溫暖使我映印于心，使我感受到了一些溫暖一絲幸福。
陽光初中作文6
或許每個人都有那么一段時間特別渴求溫暖�，F(xiàn)實與想象，也可以如此的融洽，融洽到你自己都不敢相信現(xiàn)實，不敢低估想象，你看見了它們構(gòu)成的美妙的畫面。在現(xiàn)實中相信想象，又何嘗不是一件美好的事情。
就像我剛剛見識過初春的美一樣。相比過往時一直欣賞的，具有挑戰(zhàn)力的、不是干燥就是潮濕的冬天，那溫晴的春天，它送給世界的陽光，讓每個人都想獲得。“你想成為陽光嗎？”在那之后，出現(xiàn)了一片異域。一個空洞的聲音問道。說實話，在那時，我真想。
成為了陽光，可以奔出這個不知名的地點，可以隨意奔去遠方，奔出所有我討厭的地方；成為了陽光，可以閃閃發(fā)亮，裝點著世間萬物；就像成為了陽光，可以滋潤著植物的生長……陽光是什么樣的概念？是活力？是明亮？在我的眼里，不僅僅是這些，它還是溫暖。
但是，如果成為了溫暖，就失去了體驗寒冷的能力。失去了寒冷，溫暖對于自己來說，也就變得完全沒有意義。就像自己本來的溫度一樣那么自然。反之，在夏日，你的溫度卻可以熱到讓人人都厭惡，以至于開著空調(diào)關(guān)上門，把你驅(qū)趕在外。值得慶幸的是，你是人，還有溫度，陽光本身是沒有溫度的。
當烏云襲來時，你只能消失。因為這個世界不會容納一樣的陽光和陰影兩者同時的存在。這也就是為什么“如果你的前面有陰影，那是因為你的身后有陽光。”陽光，只能作為一種鼓勵，它不能幫你走出陰影，而是只能在陰影之外。
你或許會覺得郁悶，但你要知道，陽光是沒有感情的`。它，不是生命。也許只有不是生命，才會奉獻出那么多，才會擁有那么大的能力，去到千里之外。才會讓千百萬人贊頌、寫出來。
你愿意將自己的歲數(shù)、記憶化為零，成為一片陽光嗎？“不，我想還是當人�！蔽翌D了頓，說�！芭椤钡囊宦�，令人討厭的空間與聲音消失了，我松了一口氣。
當我起來時，外面的大地，已經(jīng)不知潮濕了多少天，連天都是灰色的。回想剛才，已經(jīng)好久沒有擁有過這樣奇特的夢了。
突然，望著即將亮起的，隱隱約約透露著金色的一片天，周圍的溫度也隨著它在升高，周圍的風兒也隨著它在溫和，我的眼里突然有了一片輝煌。這是不是一個陽光來臨的預兆？一個大地迎來光明的預兆？
或許，我真的該相信陽光。
陽光初中作文7
應(yīng)該如何描述心中的悲傷?葬花，消融在血色的殘陽之中。無謂的啜泣，流逝在紅塵的人流里。瀟瀟霪雨，悲喜交加，瀟湘竹林，淚竹斑斑。
漫步于水鄉(xiāng)古道邊，隔絕了塵世的喧囂。川流不息的鳴笛，在此刻靜寂。沉默。嘆息。眼眸，泛濫著汪汪的淚。
淚水，泛濫，洗濯人類污穢的靈魂。無邊的血色殘陽，絲絲縷縷地射進心房。
塵，覆蓋著人的血體。充滿血絲的眸子里，透露出無限的哀愁。一場大地的葬禮，埋葬了無數(shù)人的'婚禮。生死邊緣的嘆息，緊緊握住深愛的你。
“孩子，請你記得我愛你�！蹦赣H離世，最后的嘆息。為了那粉色的肉體，那微小的生靈。在雨幕中祈禱，雨后會天晴。
靈魂，閃耀在午后的瑰云。微笑地面對著大地的毀滅，即將塵封地笑臉，我喜歡在重生之后，再將它浮現(xiàn)。輕輕地吟唱著——不怕不怕，我總會看見陽光;輕輕地默念著——相信上帝會多給我們一些時間。
風和雨的交響，為汶川上演激昂;土與石的合奏，為四川祈禱重生!
靜靜地等候，命運之神地降臨，把掩埋在沙礫堆中地你們，賜予生的權(quán)利。請相信，我們的心永遠和你們連在一起，我們的手，永遠牽住你們。
遍地的尸體，滿眼的血腥。對不起，你們已離我們遠去。請不要難過，13億的心，沉甸甸地裝滿了你們的所有美麗。
這是一場殘酷的游戲?還是一場無情的考驗?災難讓人變得沉默，同時，使人變得堅強。要記�。簥^斗者的幸福，是從痛苦起步;享樂者的痛苦，是從縱欲開始。奮斗一刻不能停緩!
為了你們的幸福，請努力的奮斗，光明就在彼岸。
你們幸福，就是我們的幸福。
你們痛苦，我們也一起痛苦。
你們重生，我們隨你們重生。
守候住那一縷縷，一絲絲的陽光，讓它們映射你們憔悴的臉龐。
守候住那一縷縷，一絲絲的陽光，讓它們溫暖你們寒冷的心窩。
守候陽光，守候你們重生后燦爛地笑臉。
陽光初中作文8
考試的失利，給了我心理極大的陰暗。我們班的同學上次沒考好的人這次考得很好，上次考好的人這次考得更好。只有我，我退步了，只有我...
面對考試失利的壓力，我忍著，一天又一天。自從考完試以后，我就知道我這次沒考好。面對強烈的自尊感，我不甘落后的。
自打考試的第一科成績出來，我就落后了 ，落后了好多好多。我欲哭無淚，那種滋味好難受，這種壓力壓得我喘不過氣來。每天晚上，我躲在被窩里哭，沒人能發(fā)現(xiàn)我。我更加不敢讓別人發(fā)現(xiàn)，我怕他們鄙視我。
我發(fā)現(xiàn)，他們自從考完試以后都很快樂，只有我在那里孤莫寡言。他們考的都比上次好，我真的該認真反省自己了。
說來說去，考試沒考好還不是自己的是啊。自己沒有好好復習能怨誰呢，只有以后好好學吧，在努力一下。
中午午唱，別人都在很用心的唱，我那還有心情唱。只是聽著別人唱。聽著聽著。淚水浸濕了我的眼睛——同學們唱的是陽光總在風雨后。是啊我不愿意是那“躲在避風的港口”的人，我要做那“有波濤洶涌的自由”的人。我是不甘落后，但是我更不能失去對以后生活與學習的希望。
也許，我誤會同學們了，也許，我該面對現(xiàn)實了，也許，我真的錯了...
“陽光總在風雨后，烏云上清空。珍惜所有的感動，每一分希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的'左右”是啊，彩虹總是在風雨后的，沒有風雨哪來的彩虹啊。我相信，我的天空會出現(xiàn)最美的彩虹的。我也會一直努力下去，他會一直在我的左右的。
鼓起勇氣對自己說：“看 到 你 前 面 的 陰 影 了 吧，別 怕，那 是 因 為 你 的 身 后 有 陽 光”“跌 倒 了，爬 起 來 再 哭”！
我相信我的下一次考試一定會更好的 ，因為我會努力，因為我的彩虹會出現(xiàn)!!!!!!
陽光初中作文9
陽光透過薄薄的玻璃偷偷地溜了進來，有一些情緒想漣漪一半，緩緩擴散開來，浸入人心。
早飯時間到了，媽媽的聲音從廚房里傳了出來：“快吃早飯！”一早上就看見媽媽忙碌的身影�？粗鴿M是“相交線”的試卷，沖媽媽吼道：“沒胃口！不吃了！”遍摔門而入房間！
“咕咕咕”無疑，是肚子的作響。心想：還是忍忍吧！畢竟剛剛對媽媽大吼大叫現(xiàn)在出去找東西吃，難免有些不好意思。無奈的摸了摸肚子。
眼珠時不時停落在桌上的鬧鐘上，“十下，十二下，十三下……”心里默默地數(shù)著。每一秒，都忍受著肚子和自尊心的折磨。
“咚咚咚”伴隨著一陣敲門聲，媽媽那抹身影印入我的.眼簾。她手上端著一碗熱騰騰的面，輕聲說道；“一早上看你吃飯沒，現(xiàn)在餓不餓?””廢話你說能不餓嗎?”一股怒氣油然而生。媽媽把手中的面推向我面前。
“撲通”剛剛太心急了，伸手就吧面前的面往自己身上拉，沒接住碗底的腳就接走了。我隨便找了個借口：“這面這么燙，這面接得住？”’對不起，剛剛網(wǎng)吹了，怕你太……”媽媽欲言又止，急忙拉起我的手，四處看了幾下。直到知道我并沒有受傷，才收拾碗的碎片，走了出去。
過了許久，我心里不由自主得埋怨道：“媽媽真是的，明知道我餓了，卻沒給我吃的！”
邁著沉重的步伐，漫不經(jīng)心地走向廚房。推開門，我立刻停止了腳步，剛才那種情緒一瞬間天消云散。
只見媽媽手上一手端著一個碗，小心翼翼地把碗里的面倒來倒去。連續(xù)倒了幾次后；還是不是把面放在桌子上，拿起紙，擦著手心的汗珠，擦完還甩了甩手。緊接著，又反復地重復著那動作。額頭上晶瑩的汗珠一滴滴往下掉，滴在我的心里很暖很暖……
窗外，陽光淡淡地灑在地面上，鋪上了一層碎金黃。我抱著媽媽，幸福地笑了。
陽光初中作文10
我是一棵樹，一棵正在成長的樹，一棵與陽光同行的樹。
——題記
初遇，陽光
當我剛從土地中探出尖而嫩的腦袋，極嫩的黃綠色張揚著一派天真的粉紅。這時，一米陽光從上方輕輕柔柔地灑下來，我感到舒心的溫暖。我仰起頭，旁邊還有幾圈光暈。從此刻起，我便開始成長，與陽光同行。
陽光，陪伴
一天，我在一陣濕冷中從恬靜的.夢中驚醒。天空中大朵大朵的烏云翻滾著，狂風像發(fā)了瘋的巫婆在大街小巷橫沖直撞。雷公電婆也來助興，好似千軍萬馬奔赴戰(zhàn)場。我嚇壞了，無助地喊著：“陽光，陽光！”回應(yīng)我的只有天地間的惶恐。
這時，雨下了。如水簾般的雨沖擊著我幼小的身軀，陣陣鉆心的疼痛直扎心中。我突然感到呼吸困難，我的根搖動了！我恐慌，我見不著陽光。我只好用力將根往土地深處扎。我還不想死！我還要見陽光！突然，一道閃電射來，如銀蛇在空中迅速擺了一個“S”形直朝我劈來，我昏厥過去了……
不知過了多久，一陣溫暖烘著我的根，我慢慢地睜開眼睛。
雨停了，天晴了，陽光又出來了。
我問陽光：“暴風雨的時候你怎么不在呢？”
陽光撫了撫我的淚，微笑道：“樹孩子，風雨就是你生命的一部分，好比你成長的絆腳石，若沒有風雨交加，也就無緣于風雨后我?guī)淼撵届伙L光。”
“你看——”順著陽光手指的方向，天那邊出現(xiàn)了一條美麗的色帶。
“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫�！薄捌叻N顏色！”我興奮地喊道。
陽光笑了，“這是彩虹。樹孩子，我會一直陪伴你，只是，有時我在風雨后。這場風雨不僅帶來了這彩虹，來，看看你自己�！�
我低下頭，意外地發(fā)現(xiàn)自己的身體變得強壯了，手臂上長出來幾片綠油油的新葉，在陽光下顯得熠熠生輝。
我知道。我一直在與陽光同行。只是，陽光不是總在我面前。
成長，陽光
隨著日升月落，月落日升，我在不停的成長。我現(xiàn)在是一棵生機勃勃、枝繁葉茂的樹了。我身上的每一片葉子都有著陽光的微笑，有著陽光的味道。在成長的過程中，陽光教給了我很多很多。我與陽光成長，與陽光同行。
我是一棵樹，一棵繼續(xù)成長的樹，一棵與陽光同行的樹。
陽光初中作文11
只要人人都獻出一點愛，世界即便成美好的人間。每每聽到這首歌，3年前的那一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
幾年前的三月的晨讀課老師聲音顫抖地讀者一位同學的日記：。我最怕的就晚上。因為晚上我很寂寞陪伴我的是寂寞。今夜我做好作業(yè)躺在被窩里，望著窗外燦爛的星空浮想聯(lián)翩[注: 浮想：飄浮不定的想象；聯(lián)翩：鳥飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。]：星空怎么可以這么明亮。為什么我的生活就是那么的暗淡無光[注: 暗淡：不明亮，昏暗。形容失去光彩。]呢？三區(qū)里的孩子的生活為什么總比不上城里呢？他們都有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺?shù)暮亲o過這幸福的生活？明天就是我的生日了，可是有誰為我過過生日呢？爸爸、媽媽我知道你們的苦楚我只希望你們做一碗長壽面挺到你們的祝福。但這對我只是一種。老師表情顯得嚴肅，前半同學幾乎都流露出難以言表的樣子。沒有親人陪伴的生日，沒有香甜的蛋糕，孤獨的看這湛藍的天空難以用一個詞語來說。
那一位同學的生日，老師心情很難過，于是她與班干部說說這件事。同學那么紛紛提議，明天活動課，組織開展愛，讓生活沐浴陽光的`活動，大家一起過一個快樂的集體生日，全班同學都很高興，大家都手足
我們便作了周密的安排，同學們把平時的錢拿出來，有的去買彩帶，有的夠生日禮物，有的買糖果、飲料，有的排演節(jié)目，有的布置教室。大家個個眉開眼笑[注: 眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。]。
一切準備就緒，想不到老師買來了一個三辰蛋糕，哇，好大的蛋糕啊，我從來沒見過這么大的蛋糕要足足花掉200多元呢？老師不就讓我們開心嗎？多好的老師啊一位小個子的同學贊嘆道。此時一種親情再生�；顒娱_始了，揭開蛋糕盒蓋，蛋糕上用奶油烙成的祝同學們生日快樂。
陽光初中作文12
陽光，對我們而言并不是一個陌生的詞，它的意思就是一束帶著暖意的光線。然而，就是這樣一束溫暖人心的光線。照亮了你我，給了人們希望，也增添了世界的光明。所以，我們應(yīng)該盡力讓自己的心中充滿暖意，充滿陽光，也讓每一個心中沒有陽光的人被這一束束溫暖人心的光線所打動，不由自主地為世界增添了光明。
現(xiàn)代有一個杰出人物——海倫-凱勒。即：美國女作家，教育家。她，做出了令常人感到非常敬佩；難以置信的事。她小時侯因生了一場大病，導致幼小的她，雙耳失聰，雙目失明。若在我們常人眼中一定認為這孩子已失去了孩童應(yīng)有的快樂，但事實卻剛好相反。
這是為什么呢？這正是因為在她的心中始終有一束照亮并溫暖著她的光線——她一生中的好教師——安妮。因為安妮用自己的雙手帶領(lǐng)凱勒一起去觸摸了身邊的事物，讓她感到了事物的多樣性；用心的體驗；細微的觀察……把一個雙耳失聰，雙目失明的孩子帶出了黑暗，走進了光明。
就是海倫-凱勒用心生活的態(tài)度，造就她寫出了這兩本激勵人心的書；《我所生活的世界》，《從黑暗中出來》。從中也讓我感悟到：人生的價值并不在于它的長度，而在于它的.質(zhì)量。而人生的質(zhì)量就在于你能夠從生活中體會到多少。有的人經(jīng)歷豐富，但是因為缺少對生活敏銳的感受能力，因此浪費了他的經(jīng)歷。有的人擁有的物質(zhì)很少，但是他會用心去體會周圍的一切，所以他能感受到更多的快樂。
由此可見，不論是什么人，正�；驓埣�，心中必須有目標，有目標才會有光明。這或許也是一個成功的秘訣，正因為成功了，才能把一道道成功之光撒播到世界各地，讓世界充滿了光明，充滿了勝利的曙光。
就讓我們共同擊敗一個個迎面而來的困難，一起走上成功的道路，也一起為世界增添光明，好嗎？
陽光初中作文13
一直企盼雨后的陽光，濕漉漉的，給人一種清涼爽快的感覺;也喜歡初升的朝陽帶來的陽光，那種久違的光亮，會賦予生命新的意義;更喜愛冬日那難以覓見的陽光，那絲絲縷縷的溫暖，是我整個冬天的期待……
陽光，真好!雨后的陽光，仿佛訴說著失敗后的成功;睜開睡意朦朧的雙眼，首先來感受朝陽，洋溢著欣喜，使你情不自禁地要去擁抱生活，擁抱快樂;而冬日的陽光，分明是春的征兆，散發(fā)著春的氣息……
陽光，真好!為什么我們不快些去感受陽光、感受幸福、感受美好、感受生活的真諦?
也許曾經(jīng)的暴雨已冰冷了你原本熾熱的心，或許昨夜的孤獨與無助迫使你對未來不再憧憬，可能昔日凜冽刺骨的寒風使你倍感失意……但是今天，至少此時此刻，溫暖而熱情的陽光已灑遍了城市的每一個角落!為什么不讓我們塵封已久的心活躍起來，用心去感覺陽光，在陽光下找回那消逝已久的歡笑? 陽光，真好!陽光下的我們已找到了心靈的歸屬地：成功走過“黑色六月”的莘莘學子們已壯志滿懷地走向了新的學習地點，他們相信自己會一步步走向成熟、走向成功;留下了諸多遺憾的學子們也走出了陰影，他們明白自己作為世界的.一分子，就有其價值所在……
陽光下嬉戲、玩耍的孩子們是快樂的，請年輕的家長們別打斷了他們。算術(shù)、英語固然重要，但是對于這些純潔無瑕的孩童，他們更需要感受陽光、尋找快樂，在記憶中書寫下金色的童年!
陽光下運動的中學生們是超脫的，希望望子成龍的家長們不要立即喚他們回屋復習功課。中、高考有多重要他們比誰都清楚!他們此刻最需要的是陽光下片刻的停留與享受，請滿足他們小小的心愿吧!
陽光下行走的老人是幸福的，請路人為他們讓出一條窄窄的道，更請好心人攙扶步履蹣跚的他們過一下馬路。歷經(jīng)幾十年，他們一定曾失去許多，他們此刻一定覺得沒有什么比陽光下散步更開心的了，生命中最美的旋律莫過于此!
陽光，真好!藍天因它而不單調(diào)!
陽光，真好!大地因它而生機盎然!
陽光，真好!人們生活的步伐因它而堅定!
請用心去感受陽光，讓我們一起對著太陽呼喊;“陽光，真好!”
陽光初中作文14
冬日的清晨，天還沒有大亮，窗外燈食零星幾盞。我便為準備考試而坐在書桌前復習。冬日的陽光總是姍姍來遲，明明已經(jīng)清晨卻還是之間天邊那一線光明。索性就拉上了窗簾�？粗鵁艄庀碌臅�，沒來由的竟有一絲泄氣。怕考不好的擔狀，千絲萬縷螢照著我，蠶食著我的信息，早已潰不成軍。
心思再轉(zhuǎn)回書本，更絕燈光豆豆，昏暗的不像話。心情也和這燈光一般，毫無明亮可言。
第二天還是鍥而不舍的早早起了床，卻還是和昨日一般，毫無斗志，書本上的密密麻麻猶如浪潮般的把我淹沒。冬日陰陰冷冷的風吹了進來，窗簾隨之擺動。突然，窗簾中似乎生出一道光，還未反應(yīng)過來，便見桌上多了一圈光斑，照在昏暗的書桌上，好不明亮刺眼。剛一抬頭便有對上了那道光線，直直的，周圍有著金黃色的光暈，給人感覺就好像一位溫潤的謙謙君子在面前一把。優(yōu)雅脫俗，但立于大雨將至的天空下�！�(lián)想此景，不由驅(qū)使著我，拉開窗簾，好一覽天余的看見他。
“嘩——”窗簾被一下拉開。房間片刻便亮堂了一絲。沿著那縷陽光望去，只見一片云朵雖是低低的像是要壓下來，給人沉悶之意，可卻有數(shù)十道光線穿透過它，利劍一般，留下了道道縫隙。乍眼一看，原本大軍壓境，風雨欲來的天空似乎因這些陽光的穿透多了幾分生氣。
看，又有一道陽光正穿透云層。只見云層后似乎有一縷紅光，其中的'縫隙幾乎小的看不見。而那縷陽光好像全然不知，一個勁的把腦袋往縫隙里鉆。云層也毫不示弱，雙方相持不下……僵持已久，云層間的縫隙越來越大，陽光把握機會，終于沖破了紛沓而至的困難，重新照向大地。而那一縷陽光也在沖出重圍的瞬間沖破了我心里的防線……原來，陽光都懂得奮斗與堅持，我竟然現(xiàn)在才學會。
現(xiàn)在，身為九年級的我坐在考場上，眼前揮之不去的是那一縷陽光。毫無置疑，我日后的路會比那日更坎坷艱苦，可如今我心里裝著那縷教會我奮斗、堅持的陽光，我便可披荊斬棘，突出重圍，一如那日的它。
如我擁有“乘風破浪會有時，直掛風帆濟滄海�！钡臎Q心，那是因為我得到的那縷陽光。
陽光初中作文15
考場上，聞得筆尖在試卷上摩擦的聲響。一抹艷陽映上試卷，伴隨著風的掠過，似暖又涼。
看看書桌上的十個字體：生氣新學期火紅的太陽。是啊，這是我在寒假開學寫上的，為了激勵自己向中考沖刺，讓初三無悔。因為我有夢想，夢在遠方，路在腳下，沒有人會為自己鋪下一條康莊大道，瀟瀟灑灑奔向成功的殿堂。我知道父母已為我規(guī)劃好未來的方向，用他們的話來講，我只能努力再努力才能見到那曙光。而我的夢想?yún)s被他們視為草芥。
那是我奉之為珍寶的東西啊，也是它在激勵我向前。
我也時常在想：我為什么不能再努力點，證明給他們看呢？我有這個信念，但會因為一點小挫敗而放棄，而認為自己不可以。
我不知道該如何詮釋自己的情感，于是變的迷惘了。看著歡樂行走的少女，步伐蹣跚的行乞的老人，以及夜間的霓虹閃爍。常常低頭低語：為什么這個世界在呈現(xiàn)一片繁華的同時，還要讓人看到它貧瘠的一面。
是世界變了面孔，老的脫落了牙齒，露出蒼然的笑容，還是我迷茫的眸光打量不出歲月的恒久長遠？顛簸不定，總在探尋著一個未知的答案。那時，四月的天空，總是那么湛藍，沒有一絲云涂亂它的完整。
一絮蘆花暖筆，卻釋不開心底的千千結(jié)。于是塵埃落定，終是找不到讓文字吹風的那個巷口。
我知道，我有“齋居自詡塵心盡”的秋涼，也有“多情自作一番愁”的惆悵。有很多朋友告訴我說，喜歡眉眼淺笑的`我，用鼻翼吸著飽滿的陽光。
我亦是知道，我心中有太陽。因為我要努力的向前飛，向前飛，為的是化蛹為蝶。初夏了，我要找到那個巷口，讓文字吹吹風，改變一種心情。
理想與信念，會常駐于我的心間�，F(xiàn)已是春柳河變綠，桃花潭水深的時刻，我要托起我心中的陽光——理想與信念，前行的路上，我揚帆微笑起航，我心中的陽光因此更閃亮。
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