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【精選】初中作文300字匯總5篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的初中作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
初中作文300字 篇1
今天爸爸媽媽帶我到香港海洋公園玩,雖然不是第一次但我還是很開心。
到了海洋公園后,我們首先參觀了海洋館,認識了許多海洋動物,有可以躲在海浪下生活的海星。對了平常我們只能遠遠的看一下它,還從沒真正摸過海星呢!這次我有幸摸了海星一下,硬硬的像塊石頭一樣,感覺摸的是烏龜殼。接下來又看到了花園鰻,它很像小型水蛇專吃一些浮游生物。當我看到海馬時,我覺得反差太大了,原來我以為海馬的體積應該很大,可是我看那一對海馬還沒我的小手大。
我們還看到有一種長的很像蝙蝠的魚,就給它取名為蝙蝠魚。當我看見一條巨型的'蝙蝠魚時,我趕緊叫媽媽拍照。
從海洋館出來后,我們又玩了很多地方,終于到了我期待已久的極速飛車了。我們排好長時間的隊,好不容易才輪到我們,可是工作人員卻要給我量身高,量完后說我身高不夠不能玩。爸爸媽媽因為我不能玩,也放棄了。然后我們準備去玩過山車,當阿姨給我量身高時,我偷偷地把腳掂起來,可惜被發(fā)現(xiàn)了,還是沒玩得了。我很不開心,媽媽說回南京后要加強鍛煉,不能挑食,強壯一點就什么都可以玩了。
哎!真是太遺憾啦!
初中作文300字 篇2
總是在感嘆,為什么社會上有人,為什么呢?這個社會物是人非······
原本很喜歡人流的地方,因為那里熱鬧,有溫馨感,有一種讓人覺得很好的感覺存在,讓我覺得這個世界有一種美好;可是可是,現(xiàn)在我厭惡了人流,我只想獨來獨往,我行我素,不想在乎別人的存在,可是事實并非可以滿足我,我還得再人流中流動流動······
知道為什么嗎?因為人,人的變化,讓我感到這個世界好像沒有真實的事情存在,每個人的改變讓我覺得好恐怖,是不是有一天,我也將會變成一個物是人非的人呢?承諾,變得好虛偽,好像再也不相信了有真實這個名詞的存在······最終,我覺悟了,面對現(xiàn)實,一笑而過······
每當心情被人流污濁的時候,我就會拿起屬于自己的'心情專屬本,好像這個世界,只有這本本子讓我覺得很安慰很好好······讓我覺得這世界還有讓我留戀的地方。。。屬于自己的那東西,就是面對現(xiàn)實,笑對一切,我終于覺悟了,你覺悟了嗎,對于人流的世界,保持微笑······
初中作文300字 篇3
地球是個大家庭,家應該是美麗的、溫馨的,但有些家庭成員不講衛(wèi)生,亂扔垃圾,垃圾滿地飛舞,像一個個調皮的孩子在大地玩耍。時間一久,垃圾如山,臭氣熏天。人們多么希望這個家的每個角落都整潔干凈,充滿花香。
地球是個大家庭,家庭成員之間應該相親相愛,互幫互助。但有的發(fā)達國家總是自命清高,藐視弱小國家。中國以前很落后,經(jīng)常受強國欺負,但如今它以成為世界的巨人。比如,舉世矚目的世博會主辦權落到了世界的.第三大城市:中國_上海。中國人民憑著自己的努力奮斗,最終以實力取得了世博會主辦權。中國令全世界刮目相看!
雖然我們的大家庭還存在很多問題,但我喜歡地球,因為是地球給了我們足夠的氧氣,是地球給了我們食物,是地球給了我們生命,是地球給了我們親人。
我愛我家,我愛這個大家庭_地球。讓我們攜起手來,讓這個家變得更溫暖、更美麗!
初中作文300字 篇4
春季,正是萬物生長的季節(jié),花團錦簇。柳樹正在扎根汲水,迸發(fā)成長,此時此刻洪澤湖的風景也一定很美吧!來到洪澤湖岸邊走一走,花團錦簇,綠草如茵,給人一種說不出來的感覺躺在草地上
呼吸看新鮮的空氣,和朋友聊著天欣賞著這些美景,讓你回味無窮,坐在草地上看著水面上時而劃過一只只小鳥蝴蝶在花叢中嬉戲,翩翩起舞,蜜蜂任勞任怨的在采蜜。
夏天,柳樹長出長長的綠發(fā)與湖面零距離接觸,這時候的小草也長得非常茂盛,這時候的蝴蝶就更多了,脫下鞋子拿在手里在岸邊來回跑一跑,大聲歡呼著,吶喊著,把
一切煩惱都拋掉,等到荷葉盛開時,那景色簡直是美不勝收,綠綠的荷葉,粉紅的花們共透孕育著一個小寶貝一蓮蓬,在這時人們就可以摘到荷花和吃到蓮蓬字了。
秋天,正在迷霧季節(jié),在這時來到這里那才叫一個字爽,人根本看不到前方,仿佛是在兩個世界里面的人。
冬天,洪澤湖的.湖面上結的冰不是太厚只是薄薄丶一層,那時我們在岸邊一眼望去全冰,白白的一片全是冰。
這就是我國的五大淡水湖之一——洪澤湖。
初中作文300字 篇5
初中,如此耀眼的字眼,在它背后,又蘊含著多少自覺,多少獨立。踏進中學,一切都變了,耳邊沒了父母的嘮叨,我們也不再嬉鬧,只在畫紙上勾勒初中生涯的藍圖,過自己理想的生活。
我理想中的生活很絢麗,它到處充滿著快樂,每一個角落都住著自由快樂的小天使,釋放著燦爛的光輝。
早晨,拿著課本來到教室,在座位上翻開書本,仔細品味書中的景色,欣賞遠久的歷史,觀看奇妙的生物,然后自由地在數(shù)學世界里探游,快樂地在英語王國中遨翔。當老師邁進教室,便放慢自己的腳步,讓自己的.音樂隨著老師的節(jié)奏慢慢地奏起。
當烈日升到半空,進行午休時,我將閉上雙眸,回想教過的知識,任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時,認真聽進,將所得的知識一點一點慢慢地輸入腦海;還要在練習本上寫上與課文相關的內容,隨時翻開細賞。遇上自習課,不再像上學一樣,與同學吵吵鬧鬧,嘻嘻哈哈,我將翻開書本,認真復習這一天當中學過的知識,弄清課上不明白的問題,向同學探究、交流,再仔細捉摸,記入腦中。
我還會仔細了解中學的學習環(huán)境,在同學之間建立新的友誼,在新的集體中展現(xiàn)自己,好好學習,取得好成績!
這就是我理想中的初中生活!
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