初中的作文

時(shí)間：2024-09-10 08:23:02 初中作文我要投稿

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實(shí)用的初中的作文[實(shí)用4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的初中的作文[實(shí)用4篇]

初中的作文篇1

　　秋天到了，秋風(fēng)阿姨帶著她的風(fēng)口袋飛舞著來(lái)到了人間。將大地披上了一件金色的外套，讓世界變得富有詩(shī)情畫(huà)意……

　　早晨，秋天的校園是一幅動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)。不信，你瞧!東邊的太陽(yáng)姑娘，因?yàn)椴桓遗c人交往，而害羞地藏在云海里。旁邊的天空，云彩也因她害羞時(shí)地嬌美被打動(dòng)了，臉龐都浮現(xiàn)出了淡雅的紅。下面，同學(xué)們都在整齊地跑步，喊著響亮的口號(hào)，連路邊的小草也因他們的跑步聲和口號(hào)聲，向他們微笑點(diǎn)頭致意，勾勒了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

　　中午，秋天的校園是一個(gè)神圣的教堂。太陽(yáng)暖暖，柔和的光線照耀在大地上，毫無(wú)刺眼、毒辣之感，給人的感覺(jué)是圣潔的光輝散在你身上的每一個(gè)角落，給了人安詳、溫暖的感覺(jué)。校園里的銀杏樹(shù)，像一個(gè)個(gè)身著金色鎧甲的士兵，他們的神情莊重而又嚴(yán)肅，他們守護(hù)著這所學(xué)校的每一寸土地，每一位學(xué)生。

　　夜晚，秋天的校園是一曲振奮人心交響曲，小鳥(niǎo)清脆的歌聲在黑夜中顯得格外嘹亮。風(fēng)吹樹(shù)葉“唰唰”作響，也跟著鳥(niǎo)兒委婉，清脆的歌聲齊刷刷地應(yīng)和著，同學(xué)們說(shuō)話的聲音，也點(diǎn)綴了這動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

　　校園的.秋天是多姿多彩的，是五彩繽紛的，是充滿詩(shī)意的。校園的秋天是一幅山水畫(huà)，校園的秋天是神圣的教堂，校園的秋天是振奮人心的交響曲。

初中的作文篇2

　　7點(diǎn)鐘了，昨天與今天一樣的陽(yáng)光，一樣的微風(fēng)，一樣的鳥(niǎo)鳴�？墒亲蛱斓奈覀儯苍S現(xiàn)在還在被窩里，而今天的我們已經(jīng)精神抖擻的準(zhǔn)備出發(fā)了。

　　今天，我和媽媽要回姥姥家，由于決定開(kāi)車去，又因?yàn)檫€是第一次，所以我們特意起了個(gè)早。媽媽心里很沒(méi)底，害怕開(kāi)錯(cuò)了道，畢竟姥姥家離這又相當(dāng)遠(yuǎn)的`一段路程。

　　媽媽取了車，我便興高采烈的坐了進(jìn)去，哈哈，感覺(jué)真不賴，媽媽剛開(kāi)始這段路是知道怎么走的，自然不用我操心，這樣一來(lái)，我就可以先放松一會(huì)兒，打開(kāi)CD，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊看風(fēng)景。微風(fēng)吹動(dòng)著已長(zhǎng)滿嫩綠樹(shù)葉的樹(shù)枝，樹(shù)枝便如同和著音樂(lè)伴隨風(fēng)搖擺著，草兒們也跟著舞動(dòng)著，真是愜意極了。

　　這時(shí)，我才注意到有很多車從我們的后面已經(jīng)跑到我們的前面，后面的車也不住地沖我們鳴笛，無(wú)奈，誰(shuí)讓媽媽開(kāi)車就這速度呢！

　　沒(méi)過(guò)多久，媽媽就開(kāi)始漸漸“認(rèn)生了”，他叮囑我讓我?guī)退匆幌侣窐?biāo)，我痛快地答應(yīng)了。

　　很多個(gè)路口，都是根據(jù)路標(biāo)走的，而且走的很順利，直到到了一架立交橋。。。

　　“前面有架立交橋，媽媽”，我說(shuō)�！案淖邩蛏线€是橋下，路標(biāo)上怎么寫(xiě)的？”媽媽問(wèn)。我找了半天也沒(méi)有找到路標(biāo)，說(shuō)：“好像。。。沒(méi)有路標(biāo)”無(wú)奈！“什么！那該怎么走！”媽媽顯然有些驚慌，并且把車速減慢了許多，開(kāi)始猶豫，也就在這時(shí)，后面的車?guó)Q又一次猛烈的向我們?cè)襾?lái)，沒(méi)有辦法，只好作出選擇，最后，媽媽選擇了橋上，沿著橋開(kāi)的時(shí)候，我心里很緊張，因?yàn)椋颐靼兹绻亲孕熊囎咤e(cuò)了路，轉(zhuǎn)個(gè)彎重新走回去就可以了，可汽車走錯(cuò)了道，只有硬著頭皮往前開(kāi)，然后再都一大圈回到原路。媽媽就是沿著源道開(kāi)都?jí)騿茏邔?duì)，還讓她繞一圈，這怎么可能！唉，我媽選的這條路是對(duì)的。

　　可是，結(jié)果顯示，走錯(cuò)了！但幸運(yùn)的是，方向沒(méi)有走反，并且這條道也可以到達(dá)目的地，看著路標(biāo)，走了一條要比原路難走許多的道，還好繞回了姥姥家。

　　到了姥姥家之后，回想起這緊張的一路，仿佛悟出了什么。。。

　　人生就像我們這一路，開(kāi)始也許會(huì)很舒心，但這并不代表未來(lái)的甘甜；在這一生中，會(huì)有很多人和你齊驅(qū)并行，但是，就像“超車”一樣，也會(huì)有很多人超過(guò)你，你必須去努力，才能不被甩在后面；道路上的路標(biāo)如同人生道路上的指示牌，你去讀、去悟才能保證不走冤枉路，但是，如果沒(méi)有指示牌時(shí)，也要做出人生的選擇，也許你會(huì)邁入寬敞的大道，也許會(huì)踏入坎坷小路，也許會(huì)誤入歧途；如果在人生道路中遇到些困難，要勇敢去面對(duì)，如同汽車開(kāi)錯(cuò)了路一樣，或許同哦這次的不如意，還能有所收獲。。。

　　“五一黃金周”真是“五一”黃金周��！

初中的作文篇3

　　你可知，我知道你要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)候，我有多害怕嗎？

　　我不想要你離開(kāi)，你說(shuō)過(guò)，讓我三年后等著你，哪怕初中三年不相見(jiàn)，哪怕高中三年也不相見(jiàn)，可是這可能性，這可能性不大呀！你轉(zhuǎn)學(xué)，萬(wàn)一一輩子不回來(lái)了，我該怎么辦？

　　我曾經(jīng)想過(guò)，為什么上蒼如此不公平，讓一個(gè)個(gè)與我親近的人都離開(kāi)我。

　　為什么？為什么？到底是為什么？我到底怎么得罪上蒼了？

　　我終于知道，你為什么要對(duì)我說(shuō)對(duì)不起了，我也知道你為什么要對(duì)我說(shuō)負(fù)了我，可是我真的不想讓你離開(kāi)。

　　那天，她問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，你知道嗎？她問(wèn)我我喜歡你嗎？我開(kāi)始認(rèn)真的想，我喜歡你嗎？我想了好久好久好久，始終沒(méi)想出來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，我只是和你聊的很嗨，只是覺(jué)得你很親近，到底喜歡不喜歡你，真的讓我很疑惑。

　　后來(lái)，她又給我發(fā)了，她說(shuō)，你真的很愛(ài)我，她希望我能像你愛(ài)我那樣愛(ài)你。

　　這個(gè)我能做到嗎？這個(gè)我能做得了主嗎？不，我做不到。

　　我有些疑惑，若你真的.愛(ài)我，又怎會(huì)不理我呢？又怎會(huì)棄我而去呢？