【精品】初中的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初中的作文3篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
不少人或許有一個淘氣的弟弟，一個溫柔的姐姐，一個可愛的妹妹吧。我，自然也不例外。今年六月，我們這個溫馨的家從三口之家變成了更幸福、更快樂的四人家園——媽媽生了個可愛的小妹妹。
知道嗎?雖然我這個妹妹長得還小，卻可愛無比。她的'一顰一笑，一咿一呀，無不體現(xiàn)出她的可愛。別不相信哦，就讓我來好好地介紹介紹她的可愛之處吧。
許多人都說小孩子的眼睛大一點(diǎn)好，因?yàn)榇笱劬礀|西特別亮。這不，我家也來了位“大眼妹妹”，她那雙眼睛鑲在臉上，絕對是一大亮點(diǎn)�！按笱勖妹谩闭０驼０脱劬r，更顯出了她的天真可愛。說到大眼睛，我真是自愧不如，甚至心生妒忌。身為姐姐的我，和她那雙大眼相比，我的眼睛簡直就是一條縫兒，難怪有人叫我“兔子眼”。更為嚴(yán)重的是我竟然還戴了副近視眼鏡，讓人看來不倫不類。
“櫻桃小嘴”可是古典美女的一大象征哦。我家也有了位“古典美女”啦。這位“古典美女”仗著自己有一個櫻桃小嘴，就經(jīng)常做一些可愛的表情，嘟一嘟嘴，撇一撇嘴，舔一舔嘴，可愛得讓人忍不住要去抱抱她，親親她。
我的妹妹不僅可愛，還有點(diǎn)淘氣呢。吃飯的時候，妹妹很喜歡看著我們，一邊看還一邊砸巴砸巴嘴，露出一副很想吃的表情。這時如果不給她吃點(diǎn)什么東西，她就會劃手蹬腳，哇哇地叫個不停。
還有，晚上睡覺前，妹妹特別喜歡“唱山歌”，總是“咿咿呀呀”地唱個不停。害得我們想睡覺都睡不成。真是淘氣呀。
瞧，這就是我的妹妹，集可愛與淘氣于一身的妹妹，無論走到哪都會讓大家喜歡的妹妹。
初中的作文 篇2
過去，我們總是說:只是付出，不求回報;只付，不付。這其實(shí)是一種誤導(dǎo)，一種對人類心理的扭曲。
事實(shí)上，就人們的心理而言，如果他們付出了，就一定會有回報，付出越多，回報的期望就越高。當(dāng)然，這種回報可以是物質(zhì)的，也可以是精神的。如果你只付出，不回報，至少人們的心理會失衡。對于那些曾經(jīng)付出卻沒有得到回報卻可以照常做事的人，如果他們不是自我欺騙，那么他們一定是心理素質(zhì)比較高的人。前者以自我欺騙來尋求心理平衡，以欺騙來顯示自己的寬宏大量。但話又說回來，如果你能說出一些你不想回報的東西，就會暴露出你想要回報的心理。這就像為愛付出很多，但一次又一次地證明你不想回報。畢竟，蒼白的文字掩蓋不了不平坦的心靈。我認(rèn)為這只是一個說法，當(dāng)它很難得到回報或根本沒有。這不是它心理的真實(shí)寫照。
試想,如果上述表達(dá)式來自真相,當(dāng)它被愛的回報,將他又對另一方說,我為你付出了很多,但我不希望得到你的回報,這些支付都是我的愿意,你不能給我愛的回報,因?yàn)檫@個原因,這個點(diǎn)或清晰地思考嗎?我想99%處理這種情況的人都不會說這樣的話，除非他們欣喜若狂。因?yàn)�，畢竟，你總是希望得到愛的回報�？梢姡藗兊膬?nèi)心仍然渴望得到回報。對于后者——那些心理素質(zhì)較高的人，即使他們的心理素質(zhì)較高，也可能是由于付出的原因，而只是認(rèn)為自己做了應(yīng)該做的事情，從而保持心理平衡。這就像給老人、弱者、病人和殘疾人讓座，給災(zāi)區(qū)人民捐款。如果你是為了它而做，你就不會要求任何回報。如果他的努力超過了必要的限度，他也會有返回的愿望。
事實(shí)上，就普通人的心理而言，如果你付出了，你希望得到回報。例如，如果你幫助了別人，你希望得到別人的感謝;如果你為別人付出了，你希望得到別人的回報，等等。因?yàn)槲覀兘^大多數(shù)都是普通人，有著共同的心理需求和共同的心理表現(xiàn)，所以我們應(yīng)該尊重彼此的心理需求，這樣我們才能對彼此有一個平和的態(tài)度。這對人們和他們自己都有好處。為什么不去做呢?想想。如果別人為自己付出了代價，而他們自己也很清楚，但他們卻無動于衷，那么我們往往會有一種負(fù)罪感，而這種負(fù)罪感的折磨可能不如心理失衡。所以，如果你能回饋他人，你最好回饋他人。如果你無法回報，你最好不要去理解別人的付出。也許這樣的拒絕會對他人的'情緒造成一定程度的傷害，但小傷害總比大傷害好得多。過去我們常說，我們的民族是懂得報恩、有報恩之心的民族，甚至提出“恩澤必報”的道德標(biāo)準(zhǔn)。這并沒有錯，因?yàn)檫@個道德標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際上是人們普遍的心理需求。至于“噴涌的泉水是否應(yīng)該得到回報”，似乎無關(guān)緊要。重要的是，至少應(yīng)該有“獎賞”的表達(dá)�！皥蟠稹�，我的心是平靜的;“報答”，我的心是平靜的。當(dāng)然，這種“報償”是指對內(nèi)心利益的報償，與“以德報德”、“以德報怨”無關(guān)。
總而言之，就普通人的心態(tài)而言，如果你能給予更少的回報期望，更多的“幫助他人”的精神，更少的互惠要求，更多的回報時的滿足感。然后，我們必須快樂地生活!
小草不怕風(fēng)雨，努力成長，這是雨露滋潤它的回報;河水不怕沿途的阻礙，向前奔流，灌溉著遠(yuǎn)處大地的每一面，這就是養(yǎng)育它的大地母親的歸來;世界上所有的東西都是一樣的，更不用說人了。
初中的作文 篇3
你們還記得我寫過一篇《我有一個這樣的同學(xué)》嗎？今天我把另一個同學(xué)介紹給你們，我還有一個這樣的同學(xué)作文。她是我的好朋友，是我義結(jié)金蘭的好姐妹。也許是我比她大了五個月，她比我矮了半個頭。沒想到五個月可以長這么多。我們要好的事很多，今天就不說了，我今天打算出出她的“丑”，應(yīng)該她不會計(jì)較吧。她最大的愛好是說家里多么多么的富有，比如家里有兩部小轎車，還是新的。
她有一個“文曲星”，那可是她的寶貝，不過全班也只有這一臺，確實(shí)難怪她神氣，有一次我想看一下那個寶貝，她連忙說：“別動！別動！”我問這要多少錢，她只說很貴，不記得多少錢了，好像生怕我會去買一個搶了她的.風(fēng)頭。上個星期三的下午，又到了課外活動的時間，她掏出她的“寶貝”準(zhǔn)備輸入密碼，我好奇地湊上去，她飛快地用手掌蓋住鍵盤，扭過頭不停的說：“過去，過去，別看！”，我真是又急又氣，又無可奈何，小學(xué)六年級作文《我還有一個這樣的同學(xué)作文》。有一天她向我透露了密碼是自己的生日，于是我設(shè)計(jì)了一次游戲，輕而易舉的知道了她的生日是九月十一日，不就是“9.11”嗎？
劫機(jī)撞大樓的那天。不過知道了密碼也沒有用，她又不會把文曲星借給我，我只好向她炫耀自己已經(jīng)破獲了密碼，她卻說自己的生日是十月十一日，哈！哈！晚了，我看出了她的驚慌失措，但是我不會把密碼告訴別人。她愛流行，是我們班上的流行。
如果我們這個星期流行玩“泡泡膠”，下個星期她一定會帶十支、八支來，可是這時候班上已經(jīng)流行玩氣球了，就連容晚香也拿了一塊爛氣球皮子在那吹小泡泡，只有她在那里寂寞的吹“泡泡膠”。周日大家返校了，她興高采烈的掏出五顏六色的氣球，卻發(fā)現(xiàn)她的氣球已成“昨日黃花”，新的流行又開始了。我已經(jīng)幫她找到了規(guī)律：與流行保持一拍的距離，絕對不會得嘗所愿。說到這里，你也許知道這個人是誰了是吧？是的，就是易瑚。你們會責(zé)怪我怎么不寫寫她的可愛呢？下一篇吧，你們等著。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中的作文12-30
初中作文08-08
初中的作文[精選]08-25
初中的作文（精選）11-21
初中的作文(經(jīng)典)02-03
[經(jīng)典]初中作文12-24
[精選]初中的作文06-24
[經(jīng)典]初中的作文11-08
初中的作文12-31
【精選】初中的作文02-19