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【精品】高考作文集錦5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的高考作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
高考作文 篇1
味道是每個人獨有的記號,。迷戀于果汁的香甜,那是對青春味道的追尋;沉溺于咖啡的苦澀,那是對逆境的憬悟;執(zhí)著于泉水的恬淡,那是對江南的難以釋懷。而我,正是陷入在江南的霏霏煙雨中難以自拔的人。
呷上一口淡淡的礦泉水,江南的味道便在舌尖蕩漾。濛濛煙雨將過客的思念在此刻喚醒,氤氳的水氣彌漫著江南宛君女子一般的雅氣,溫柔曼妙。皎潔的月光傾泄而下,阿炳的《二泉映月》劃破了靜謐的面,二胡的三個把位上回環(huán)著江南深夜幽靜的氣息。
靈性恰似掌間的紋路在湖面湊起此起彼伏的樂章,此刻都市的喧囂,商人的叫賣都無法和這兒扯上邊。水鄉(xiāng)的恬靜在月光的`渲染下得以升華。這就是江南的味道,淡淡的,沁人心脾的安定的力量。
唇齒依戀著這毫不張揚的奇妙感受,大口而爽快地再喝上口礦泉水,那種淋漓暢快的感覺亦不破壞江南甜美的味道。言及江南,三生石畔泥土的芳香固然清新,但江南人們的熱情更為難忘。那是同泉水般質(zhì)樸的甘甜,滌盡世俗的塵埃,純凈得不受絲縷沾染。
泛舟水鄉(xiāng),撐起竹蒿的婦女嫻熟地擺渡過斜風夕陽,此起彼伏的歌聲中,耳根也領(lǐng)略了江南的魅力。熱情的水鄉(xiāng)人捧上杯杯純凈的泉水,張羅著桌桌可口的飯萊。久違了這種毫無防備的對話,放松身子,江南的質(zhì)樸真摯將城市的面具擊垮,露出張張真誠的笑臉。
這就是江南的味道,甘淳的,舒展了緊張的神經(jīng)。 憑著對泉水的依戀,將杯中的水一飲而盡,那般灑脫與大氣更是江南豪情的歷史味道。金鼓齊鳴,戰(zhàn)號吹響,“四十三年,望中猶記,烽火揚州路!币苍鴼庥钴幇,也曾金戈鐵馬,江南的歷史長卷上,那無畏的氣息依然隱隱縫綣。斜陽草樹,尋常蒼陌,揮之不去亦有江南毫不言敗的錚錚鐵骨。這就是江南的味道,如泉水般直截,爽快。
我打江南走過/那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。清清泉水淡淡水鄉(xiāng),品江南的同時,人情的光輝也在心靈的藍圖上勾勒出一片蔚藍。
憑借著對水多氣息的執(zhí)著,那城市的污濁塵埃似乎無法侵入被江南煙雨滌盡的內(nèi)心。
在靈魂的廟宇中,我虔誠地祈禱,只為做一個在亂世的污泥之中保有江南味道的人。
高考作文 篇2
近日南京理工大學對貧困學生的慈善資助事件在社會上引發(fā)了熱烈的反響;蛟,慈善,還是隱形的好,可維護受資助者的尊嚴;或云,公開透明難免“暗箱操作”,有失公平;或云,慈善就得正大光明、高調(diào)于社會......
諸如此之類,各有各說,還都挺有道理的。依吾之見,古往今來,所有事情本來就是沒有統(tǒng)一的標準的,所以,我們應當對不同的看法、不同的做法以包容的態(tài)度待之。然而話又說回來,任何事情都得追根溯源,無論怎么看、怎么做,慈善這件事,都不得離開一個“善”字。對個人也好、對社會也罷;公開也好,保密也行。不忘“善”字就行,不忘初心就好。
值得爭議的并非慈善本身的公開與否,而是從事慈善者本著的“善”字之真假。
就跟一碗白米飯中的幾粒硌牙的石子一樣,在慈善活動中總是會涌現(xiàn)一樁又一樁的丑聞。有當紅明星詐捐的、有公益組織蠶食善款的,假慈善之名牟取私利,還真是花樣百出、防不勝防,這對于整個社會只能是無奈啊!無奈。就是因為有這種無奈,所以人們對慈善之“善”開始充斥了一種懷疑、一種不相信,更有甚者已經(jīng)對其貼上了“暗箱操作”、“作秀”、“利益”等,飽含銅臭和惡臭味兒的標簽。正因如此,所以才會有人在明知會傷害資助對象的情況下還要求其信息公開,而這對有真“善”的部分慈善者又何嘗不是一種無奈呢?
而造成這種無奈的原因,很明顯,就是一個真假的問題,善的真假。如果所謂的慈善者的初衷就本身不是一個“善”字,而是一個隔絕了人性的“利”字,那么我們?yōu)楹芜要以“慈善”冠以其名呢?為何還要將其列入慈善的范疇來造成社會對慈善事業(yè)的懷疑呢?為何還要以此來裹挾真正的慈善者呢?惑矣,惑矣!
所以,無論何種慈善,何種以“善”為出發(fā)點的做法,只要不忘其之初衷,本著“善”字,就沒錯。
感動了整個中國的.“炎黃”——張紀清,隱形慈善,二十年如一日,不求功不為名,不忘初衷,拂手了事去,是個大寫的“善”字;震驚了整個中國的“首善”——陳光標,高調(diào)慈善,一身正氣,大庇天下寒士俱歡顏,雖顯暴力,但也是不忘初衷。
一個潤物無聲、一個立竿見影,都是其不忘初衷之果。
慈善如此,整個社會不也如此一般嗎?哪一個領(lǐng)域沒有硌牙的石子呢?那件事不會或多或少的引發(fā)爭議呢?唯有不忘其初衷,方可妥善的對待、處理真與假、對與錯的問題。
什么是真什么是假,什么是對什么是錯,著以初衷辨之。所以南京理工大學的慈善行為,既然是真“善”,那就不忘初衷,繼續(xù)前進吧!
高考作文 篇3
英國小說家狄更斯說:“惡,往往是曇花一現(xiàn)的,都要和作惡者一同滅亡;而善,則永世長存!比硕紩鲥e事,只要會內(nèi)疚,會慚愧,就是一種美德。因為,會產(chǎn)生慚愧之心的人,一定有一顆崇善之心。
有這樣一個小故事:有一個剛上車的男孩請求司機等一等他的媽媽,一分鐘后他的媽媽還沒來,車上的人開始抱怨,孩子的媽媽耽誤了大家的時間,這時,孩子的媽媽一瘸一拐地上了車,所有人都安靜了下來。
看故事時,我們的注意力是不是集中到了車上的乘客們身上他們?yōu)槭裁闯聊且驗橄惹安恢篮⒆幽赣H是殘疾人,對自己錯怪了他人而慚愧,這是一個令人欣慰的故事,因為乘客們認識到了自己的錯誤,而且為自己的行為感到了慚愧?梢赃@樣說,他們抱怨行動遲緩的母親時,心中的善良尚未復蘇,可當他們的雙眼看到殘疾母親艱難行走時,他們深藏心底的善良被激活了。這是令人高興的。
原諒他人的錯誤,是一種美德;漠視自己的'錯誤,是一種惡習。車上乘客沒等他人提醒便能自省,他們選擇了承認自己的錯誤,給他人以理解,在沉默中感到了慚愧,這也是一種崇高的美德。
“人非圣賢,孰能無過過而能改,善莫大焉!”孔子如是說。
《世說新語》中有一個少年叫周處,年少時胡作非為,為禍鄉(xiāng)里,后來浪子回頭,改過自新,為鄉(xiāng)野除掉了“三害”,名揚古今。
別因感到慚愧而羞恥,因為慚愧本身是向善向美的,只是,別讓你的慚愧遲到。
3月2日,在T168次列車上,一母親說兒子才上一年級,沒超過高不用買票,隨后測身高,男孩已超1.2m的購票標準。女子因兒子雖高,但年齡太小不愿補票,男孩在這時說道:“我今年11歲,上四年級了,這是我的壓歲錢,可以給自己補票!蹦赣H看了看兒子,沒有說話,默默地低下頭,從身上拿出錢為兒子補了票。等列車員轉(zhuǎn)身離去后,母親對兒子說:“兒子,這件事是媽媽的錯,你做得很對,媽媽為你自豪,以后媽媽再也不會這樣了”
男孩糾正了他媽媽的錯誤,做了一個正確的決定,而母親也為自己的行為感到了慚愧,兒子的車票補上了,差點在兒子心靈上留下的陰影也及時抹去了。一切都沒有缺憾,一切都還算完美。能為自己的錯誤感到慚愧并改正,這也是一種美德。
人難免犯錯,你在錯誤面前感到過慚愧嗎不要因羞愧而不愿表達慚愧,慚愧也是一種美德。
高考作文 篇4
那位把“大家好,我來了”的開場白換成“謝謝大家,你們來了”的歌手,應該是懂得了把自己當回事的真正境界就是主動把別人當回事。
某知名歌手在接受央視采訪時,談到自己過去和現(xiàn)在的變化,說起面對觀眾的第一句話,原來是說“大家好,我來了”,現(xiàn)在是說“謝謝大家,你們來了”。聽到這句話是令人感慨的,甚至,由不得人不感慨。
歌手前面那句話我親耳聽到過無數(shù)回了。很多年前,我去歌廳聽歌時,上臺的歌手無一例外,說的就是“我來了”。這三個字我聽了很是別扭。心里就想,你以為你是誰啊?是不是覺得這么多人坐在這里,就因為是你“來了”呢?當然不是。到這里的人,絕大多數(shù)是因為自己,譬如上班累了、干活煩了、失戀了、輸錢了、要放松了、想和朋友聚會了、在尋找新的自我了,等等等等,極少有人會是因為一個歌手將在這里吼幾嗓子而坐在下面。
每個人都會因為自己去做某件事,那件事情也只和自己有關(guān)。除了親人、朋友和同事,我們很少關(guān)心旁人在干什么。而那個與自己不相干的`旁人卻總以為自己才是最重要的話,不免會讓我們感到不以為然。雖然在一個被口號捆綁的時代結(jié)束之后,每一個個人都在認識到自己的重要和價值,但這種重要和價值究竟在多大程度上是讓人最終認清楚自己和定位自己的,還真是難說。就像那些喜歡上臺就說“我來了”的歌手,實際上在自我的面對時,失去了一個基本定位。這個定位一旦失去,就會把自己很當回事。
當然,我們應該把自己當回事,但又不應該太把自己當回事。這中間的度如何掌握,或許才是我們做人的學問所在。我記得美國飛機發(fā)明家萊特兄弟參加一次盛宴時,宴會主持人請哥哥發(fā)表演說。大萊特不好意思地說,“演說是歸我弟弟負責的!碑斨鞒秩宿D(zhuǎn)向小萊特時,小萊特的回答是:“謝謝諸位,我哥哥剛才已經(jīng)演講過了。”
在這個故事中,我們看到的不僅是一份睿智,的是一份沒太把自己當回事的謙遜。謙遜贏得的,往往才是對個人最大褒獎的尊敬。
那位把“大家好,我來了”的開場白換成“謝謝大家,你們來了”的歌手,應該是懂得了把自己當回事的真正境界就是主動把別人當回事。先把“謝謝”給別人的人,才能得到別人給你的掌聲。
高考作文 篇5
閱讀下面材料,按要求作文。
郎朗的父親在《我和朗朗30年》這本書中,講述了郎朗從一個普通的孩子迅速成長為超一流的鋼琴家的故事,介紹了培養(yǎng)郎朗成功的秘訣,其中一條是:讓孩子成長得快一些、更快一些。這引起了家長們的熱議。
家長甲說:我覺得非常有道理。培養(yǎng)孩子確實要盡早、趕快,要盡可能地早學,多學。家長乙說:我不太同意這種觀點。培養(yǎng)孩子不能求快,求快勢必會伴隨嚴苛的訓練,會影響孩子的`身心健康。再說,像郎朗這樣成功的又有幾個?
家長丙說:是啊,梁啟超先生說過,學習不必求猛進,像罐頭塞得太多太急,不見得受益。他教育出的子女個個都很杰出。
家長甲說:可是時代不一樣了啊!
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要求:以上對話引發(fā)了你怎樣的想象和思考?請自選角度,自擬題目,寫一篇不少于700字的文章,除詩歌外,文體不限。
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