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【精華】高中作文600字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的高中作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中作文600字 篇1
小時(shí)侯，固執(zhí)地認(rèn)為善待自己就是錦上添花，善待別人就是雪中送炭，可是在生活這場鬧劇中摸爬滾打十幾年后，才發(fā)現(xiàn)一切都錯(cuò)了。幾年的風(fēng)雨中，我不斷地為滿足自己日益膨脹的欲望奮斗著，到頭來，我發(fā)現(xiàn)奢望越來越高，自己生活得并不快樂；我總在顧及自己，總是在別人最需要溫暖的時(shí)候，盲目地操心著自己那點(diǎn)小事。結(jié)果，從未達(dá)到過錦上添花，也壓根沒做到雪中送炭。
冰心說：“愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得季花彌漫，是穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼�！蔽蚁�，自己與別人就是路途的兩徑，雖不能完全對(duì)稱，但經(jīng)過整合排序后必定是驚人的相似，只不過是經(jīng)歷的先后而已。
于是，我試著慢慢地改變自己。
募捐時(shí)，我把自己最心愛的東西獻(xiàn)出來，那時(shí)，心中少了幾分虛榮，多了幾分滿足；結(jié)帳時(shí)，我讓行色匆匆的陌生人先付款，那時(shí)，心中少了幾分急噪了幾分耐心；下雨時(shí)，我將傘挪向全身濕漉漉的行人，那時(shí)，心中少了幾分孤寂，多了幾分溫暖……這一切的舍與得后，我發(fā)現(xiàn)，原來，“錦上添花”可與“雪中送炭”同行。泰戈?duì)栒f：“最好的東西都不是獨(dú)來的，它伴了所有的東西同來�！蔽蚁耄簿褪沁@個(gè)道理吧。自己與別人構(gòu)成了整個(gè)社會(huì)，于是，我漸漸明白，善待別人就是善待自己，善待自己就是善待別人。因此錦上添花與雪中送炭同行，花才開得最艷。
曾聽過這樣一個(gè)故事：上帝告訴一青年，可以為他實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢想，但有個(gè)條件這個(gè)夢想將兩倍在他的鄰居身上實(shí)現(xiàn)。青年苦思冥想好一半天，他說：“您砍掉我一條腿吧�！迸时鹊腵確是社會(huì)上普遍存在的一大惡習(xí)，也是在實(shí)踐錦上添花與雪中送炭時(shí)橫在道路中央的一道檻。正象矛盾說的那樣：“人生便是這樣的野薔薇，硬是說它沒有刺，是無聊的自欺，徒然憎恨它有刺，也不是辦法，應(yīng)該是看準(zhǔn)那些刺，把它拔出來�！�
人生匆匆，須讓社會(huì)和諧美好，錦上添花與雪中送炭必同行。
高中作文600字 篇2
伴隨著暑假的來臨，我已經(jīng)成為了一名高三的學(xué)生，即將面臨人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考。以前總是想著高考是離我們那么遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)在看來，已是近在咫尺。這讓我又不禁感嘆時(shí)光的流逝。
回首高中的兩年來，每一天都在悄無聲息的離去，而我，也在被時(shí)間逐漸的遺忘……兩年的`時(shí)間，似乎足以讓一個(gè)人變得更加完美，更加成熟。為什么我的進(jìn)步是那么不明顯？學(xué)習(xí)成績?cè)诓粩嘞禄�，每天都在受父母老師的嘮叨。唯一值得我欣慰的是我的社會(huì)實(shí)踐能力和交際能力相比以前有了很大的提高。除此之外，仔細(xì)想想，還真沒有什么成就了。我不禁捫心自問：時(shí)間都去哪了？
是啊，時(shí)間都去哪兒了？如果時(shí)間是金錢，那么我得到的遠(yuǎn)沒有花費(fèi)得多。我到底在這兩年的時(shí)間里做了些什么？每天，我都會(huì)伴隨著鈴聲走進(jìn)教室，做在教室里聽老師四十五分鐘的講課。每天晚上拖著疲備不堪的身子回到宿舍，點(diǎn)著臺(tái)燈學(xué)到十二點(diǎn)。每天都在這樣循環(huán)著。這樣的生活會(huì)讓我睡覺時(shí)感到踏實(shí)。這樣想，又會(huì)讓我覺得時(shí)間并沒有將我拋棄，仿佛是在告訴我堅(jiān)持就是勝利。
拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，他不會(huì)接受任何人的賄賂，也不會(huì)瞧不起任何人，他始終都陪伴在我們身旁，不離不棄。但最關(guān)鍵的還是要看自己是否抓住了時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，是短暫的，我們應(yīng)當(dāng)抓緊有限的時(shí)間專注于我們應(yīng)該去做的事，用一分一秒的時(shí)間去換取我們生命的價(jià)值，點(diǎn)亮我們的青春，不要讓自己昏昏沉沉的度過，不要給自己留下太多的遺憾。
時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)你抓緊每一分每一秒去拼搏去奮斗，去做自己應(yīng)該做的事，你的心中就會(huì)得到滿意的答案。
高中作文600字 篇3
我喜歡坐在草坪上，感受愜意的微風(fēng)，從臉上吹過，望著無邊無際的天，時(shí)而閉上雙眼，感受這所有的一切帶給我的幸福，開始懂得，我在變化，心里和身體都發(fā)生著微妙的變化。
繁星也能帶給我安慰，我在思索著，思索著為什么我有了變化，為什么我會(huì)長大？父母說：“是因?yàn)槟愣米晕壹s束了，你將要變成大人了。”老師說：“是因?yàn)槟闶斋@了大量的財(cái)富，懂得分享了�！�
這是一種需要你慢慢體會(huì)的生命輪回，爸爸媽媽說。
上初中后，我曾去過一次小學(xué)，看著他們胸前那飄舞的紅領(lǐng)巾，觸動(dòng)了我的心靈，在我的腦海中浮現(xiàn)出了小時(shí)的模樣，就像放電影一樣，是那么清晰，那么動(dòng)人！我不知道是應(yīng)該留戀，還是遺忘？
他們都好像是曾經(jīng)的.我，我會(huì)永久把這份回憶收藏在我的腦海的日記本里。走在校園內(nèi)，想起以前我在這跑過的身影，通通瀝瀝在目，我突然覺得，成長是一首讓要想要回想的歌，同進(jìn)我也明白，我長大了……
這種感覺，是否快樂呢？沒有回答。
現(xiàn)在，總喜歡一個(gè)人慢慢享受受河邊情況下，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出很多亂七八糟的事。長大是必然的嗎？那一次次的似笑非笑，那一次次的聚聚散散，那一次次的多愁善感，也許，都是成長的烙痕，深深地烙印在我的心田。
我們?cè)陂L大的同時(shí)，也要從朋友的身上吸取她們的善良、天真、智慧、大方、活潑、自信，取長補(bǔ)短，不斷地完善自己。
我們都知道，這是成長的答案。
要怎樣長大？要詩意，自信的長大，我們?cè)陂L大后，也會(huì)成就一個(gè)更好的自己。
成長對(duì)于每個(gè)人來說都有不同的感悟與經(jīng)歷。
高中作文600字 篇4
也許就是因?yàn)檫@兩句詩，我喜歡上了鄭愁予的這首《錯(cuò)誤》。起初讀時(shí)，只覺得心尖上掠過一絲淡淡的落寞。弄懂之后，便是一種深入內(nèi)心的憂傷。不是為那癡情的女子，而是為那無奈的過客。
傳說中有一種鳥是沒有腿的，它唯一停下駐足的那一次，就是死去的那一次。
詩中的過客是否為那憔悴的面容而心痛，為她那份癡癡傻傻的等待而感動(dòng)呢？他也想過停下飛奔的駿馬為她留下一句安慰的細(xì)語吧！但牽引著馬兒的，不是他，而是那個(gè)必須到達(dá)的目的地。他必須頭也不回地絕塵而去，只在心中默念：我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客……多么的無奈！
但這份無奈卻比不上塵始中的它——風(fēng)。它就像傳說中的那只鳥，如果它停下，就連世界也會(huì)同它一起死去。
曾經(jīng)以為風(fēng)是自由的，但受束縛最多的，最累的便是它了。春風(fēng)、秋風(fēng)、微風(fēng)、狂風(fēng)……不過是一個(gè)個(gè)毫無意義的名詞，它們只是簡單的概括了它會(huì)有的表情，它們不會(huì)代表它的心。春風(fēng)吹綠了大地，喚醒了春天，便帶著滿身的疲憊去到另一個(gè)它必須去的地方；秋風(fēng)掃落葉，滿天的黃色的蝴蝶揮淚與樹媽媽告別，帶著葉兒們滿腔的怨恨，秋風(fēng)只能默默的承受“無情”之名；微風(fēng)拂柳，與婀娜多姿的柳妹妹跳只舞吧！還沒等牽起她纖細(xì)的'小手，便飄向了遠(yuǎn)方�？茨羌t玫瑰嬌艷的像要滴出水來。多想永遠(yuǎn)陪在她的身邊，永遠(yuǎn)，多好！可是這個(gè)念頭還沒在腦海中激起一個(gè)浪花，便看到紅玫瑰已經(jīng)越來越小了，揮動(dòng)的手臂越來越模糊了……風(fēng)只得默默的念著：我們的相遇是美麗的錯(cuò)誤，我是永遠(yuǎn)的過客……
如果說詩中的過客是無奈的，那風(fēng)則是悲哀的。好歹過客到達(dá)目的地后可以忘記那個(gè)憂傷的她過屬于自己的幸福生活，可是風(fēng)，它注定要漂泊生生世世，它連選擇死的機(jī)會(huì)都沒有……
“我想我不該有情，那只會(huì)令我痛苦；我想我不該有雙眸，那只會(huì)拖住我漂泊的心；我想我不該有愛，那只會(huì)使我麻木的心更加疲憊。
“一切隨緣于我是永遠(yuǎn)的過客！
風(fēng)親筆于平靜的湖面”
高中作文600字 篇5
從我邁進(jìn)校門口的那一刻起，我成為了一名初中生，現(xiàn)在我馬上就要邁出校門，結(jié)束這段初中生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴閉上眼，不用自想腦海中的片段都是關(guān)于這段初中生活的，有悲有喜，悲喜交雜，讓我有些空落落的，感覺五味雜陳，低下頭映入眼中的則是陪伴我多年的校服。
初一，校服大大的被我折了三道。初一的生活比較放縱，老師在臺(tái)上津津樂道的講課而我便在臺(tái)下津津有味的品嘗我的山楂卷，吃咸了就喝點(diǎn)飲料什么的，加上盤腿而坐，儼然一副大爺樣。
初二，校服被我折了兩道，初二的時(shí)候換了老師，對(duì)任何新鮮事物我都保留一些新鮮感，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，其他科都有了不小的進(jìn)步，唯獨(dú)數(shù)學(xué)一落千丈，原因有很多，我就不一一列舉了�？傊�，有我的問題也有老師的問題，也交了一些朋友，但因?yàn)槠夂喜粊矸珠_了，由此導(dǎo)致成績總體嚴(yán)重下滑，這樣渾渾噩噩的初二生活就結(jié)束了。
初三，校服只折了一道，那位挑撥離間的朋友走后，他擔(dān)任的是班長職位，班里的班長位置就被耽擱下來，于是就開始投票環(huán)節(jié)。我呢比較傻，全班就我一個(gè)人交了空白紙，其余的人都寫著同一個(gè)人。我性格不羈，不喜歡約束，喜歡放飛自我，由此也惹出了不小的麻煩。
初四，校服我被全放下來，但不空蕩，很是合身，在緊張的氣氛中，我依舊很隨性，很放松，沒有一絲緊張感。記得每次寒暑假同學(xué)聚一起就會(huì)分享題你寫這個(gè) 我寫那個(gè) 你拍這道題 我拍那道題 忙得不亦樂乎，這樣暑假作業(yè)寒假作業(yè)很快就被我們搞定了。
在這四年中我聽了一遍就記下來的'話，就是：四年真的很短。對(duì)沒錯(cuò)，四年真的很短，仿佛我剛踏入校園的畫面就在昨天，今天卻要離開這所校園，生活了9年的校園就要跟他說再見，不舍，當(dāng)我剛剛準(zhǔn)備投入到緊張的氣氛當(dāng)中，才發(fā)現(xiàn)我馬上就要離開了。 同學(xué)之間的情誼，一系列畫面不必細(xì)想，閉上眼 滿滿的都是整個(gè)初中的生活片段。它給我?guī)淼目鞓诽唷?太多。。。。
高中作文600字 篇6
軍訓(xùn)是高中的第一堂課，在這堂課上有嚴(yán)明的紀(jì)律、有緊張、有歡笑……火熱的陽光炙烤著大地和我們的身軀，這幾天對(duì)我來說就像是幾個(gè)世紀(jì)一樣的難熬，好想為自己找一個(gè)逃避的理由。教官教誨我們：“想盡一切辦法，克服一切困難，完成一切任務(wù)，爭取一切榮譽(yù)�！�
我的思想開始轉(zhuǎn)變，進(jìn)入高中并不意味著一勞永逸，人生中有好多的關(guān)口要過，有好多的責(zé)任等我們?nèi)タ�，又有好多的義務(wù)等我們?nèi)ケM。高中只是萬里長征中的第一步，那種“船到碼頭車到站，兵器入庫馬放南山”的思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的.成長都是不建康的。
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們的身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們的意志的磨練，同時(shí)提高我們的思想水平和團(tuán)隊(duì)精神，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣經(jīng)歷風(fēng)雨后才能變成參天大樹，軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我很深刻的印象，正如一首軍歌歌詞描寫的一樣：“還鐵還硬比鋼還強(qiáng)”。在我們軍訓(xùn)中我們軍人、學(xué)生一家人，了解不少的軍中生活，體會(huì)到了軍人的艱辛，感受到了軍人的豪邁氣概，他們肩負(fù)著保衛(wèi)國家的重任，苦中的樂，教官說：“當(dāng)兵后悔二年，不當(dāng)兵會(huì)后悔一輩子”。軍人的奉獻(xiàn)精神和大公無私深深的打動(dòng)我們每個(gè)人，我們的新生班主任給我們講解生活中要注意的事項(xiàng)，為我們今后的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員教師像大哥哥一樣照看著我們。在這里有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲，這些就像不滅的音符跳動(dòng)不已，我們是充實(shí)的，我們是快樂的，苦與累已化作美與甜，汗水讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
高中作文600字 篇7
如夢如煙的往事，洋溢著芬芳。童年是一首動(dòng)聽的樂曲，伴我快快樂樂地生活；少年是一首清純的樂曲，隨我無憂無慮地成長；青春是一首蓬勃的樂曲，送我自由自在地飛翔。
梅花獨(dú)自開放的季節(jié)，我開始了自己的生命。我出生在祖國大雪紛飛的冬天里，生活在長輩們期盼的目光下，生活在爸媽呵護(hù)的搖籃中。幸福、快樂成了童年一曲不變的樂章：兒時(shí)喜歡在青青的草地上嬉戲，去追逐藍(lán)天、白云，讓歡聲笑語隨之飄動(dòng)，更喜歡躺在媽媽的懷抱里，做著斑斕的夢——總是天真地認(rèn)為幸運(yùn)的光環(huán)將永遠(yuǎn)籠罩著我，我總幼稚地認(rèn)為人生的道路是一帆風(fēng)順的，總是虔誠地相信命運(yùn)是公平的。
歲月流逝，童年時(shí)代已成為一片美妙的書簽，匆匆地插進(jìn)生命書海的一頁。而夢的微瀾還常常蕩漾，煩惱撞開了我的心靈之門，闖進(jìn)了我的生活。面對(duì)學(xué)習(xí)與考試的壓力，我常常在黃昏的夕陽下，徜徉于田野，看夕陽西下，聽歸鳥鳴唱，那時(shí)只好將兒時(shí)的夢藏進(jìn)心底，盼著長大后美夢成真。
年輪轉(zhuǎn)到了青春時(shí)代�！叭松鷰谆貍拢叫我琅f枕寒流�！鄙猛編追煺�，脆弱心靈幾經(jīng)磨練，世態(tài)炎涼幾縷哀愁，花落水流我無言以對(duì)，我漸漸地懂得了很多。困惑時(shí)我對(duì)自己說，年輕的心容不下太多的愁，敢于挑戰(zhàn)人生已經(jīng)很了不起；開心時(shí)，我想，要把握住這甘泉般的`清甜，讓它永駐心田。既然“人生易逝”已成定勢，那么，該得則得，當(dāng)求則求，樂可笑逐顏開，怒則拍案而起。在年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中，我在成長，我也為自己寫下了成長的心曲。
我是一個(gè)女孩，更懂得珍惜往事，更能體會(huì)跌宕沉浮的人生，更熱衷于追逐太陽的光輝，那么為了火紅的晨曦，讓我們用自己對(duì)生命的執(zhí)著，去譜寫成長歲月里無悔的心曲吧！
高中作文600字 篇8
書是人類思想的精華，將人類整個(gè)文明代代相傳下去。我有幸能夠從小就進(jìn)入到書的世界里，并在其中暢游。我兒時(shí)十分迷戀《三國演義》中的人物，常讓我父親給我講講人物故事。所以當(dāng)我識(shí)字之后，我便去買了一本回來仔細(xì)閱讀，讀后概嘆古人的智慧，也將我?guī)肓嗽丛吹闹袊鴼v史之中。益鵬，我小學(xué)時(shí)候的書友。跟著他我讀西方文學(xué)也有了接觸，買了很多譯林出版社出版的世界名著，如《復(fù)活》、《傲慢與偏見》等，這些書當(dāng)時(shí)根本不知講的思想在哪里，也無法體會(huì)書中人物的心境。不過對(duì)《福爾摩斯》我還是很進(jìn)入角色的。小學(xué)時(shí)候廣泛的接觸了各類書籍，培養(yǎng)了一種愛閱讀，愛讀書的.興趣。
后來隨著年齡的增長，玩心也越重，讀書便少了，讀書的興趣偏重于歷史一類的。在北京上學(xué)那會(huì)，周末有空就到首圖去看看，喜歡就拎兩本回去讀讀，畢業(yè)到走的時(shí)候書也讀了一大塑料箱，只拿了幾本回家了，好似有《魯迅文萃》、《官場現(xiàn)形記》等。到了國外留學(xué)，中文書籍稀缺反而更加激發(fā)我對(duì)書籍的渴求，就從紙質(zhì)轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上看電子書了，這要感謝網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，以前，學(xué)子出門都要背笈出門，電視上經(jīng)常能看到蠻大的一個(gè)竹箱，把書放里面，背著行遠(yuǎn)路很不容易�，F(xiàn)在這種情況根本不可能發(fā)生了，對(duì)書的珍惜程度也不如以前了。
讀書這件事，可能要伴隨我終生不放棄了，在現(xiàn)在緊張的生活中，抽空就要找本書讀一讀，讓自己放松放松。古人曰書非借不能讀，我覺得書不能買著回來當(dāng)擺設(shè)，買著讀、借著讀都好，貴在讀字。而且書要不設(shè)類型，各種書都要嘗試著去讀，才能體會(huì)到書世界的各種美好。
之前很多讀的書的內(nèi)容都已記不清了，讀完很多都忘了那為什么還要讀呢？讀書是一種享受，你讀就在享受，你在感受書中所要傳達(dá)的思想，這到感受潛移默化，深入你的腦海深出改變你的思維方式。你讀就在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一種學(xué)習(xí)能力，讓你在不惑的時(shí)候從書中學(xué)習(xí)。這么多好處，未啥不讀。
高中作文600字 篇9
崇明又躺在春天的懷抱了，從島內(nèi)古樹名木銀杏樹開始。
這四棵銀杏，生長在縣城學(xué)校前面那充滿生機(jī)的小土丘上，枝條如它們粗壯的樹身，粗壯，又不乏彎曲。一到春天，它們就抽枝發(fā)芽，但粗壯枝條上那細(xì)小的幾乎看不見的密芽長的很慢，如同睡懶覺的孩子。就在這時(shí)，下了一場貴如油的`“及時(shí)雨”—春雨，小芽總算被驚醒了，一下子長大了，周圍才充滿了春的氣息。
早晨，透明的露珠在樹身丶枝條丶小芽上欲將滑落，一層薄薄的霧在周圍縈繞，給銀杏披上一件朦朧之衣時(shí)，銀杏如海市蜃樓，若隱若現(xiàn)，若有若無；一縷金光射向銀杏時(shí)，露水已滑，朦朧之衣已脫，此刻的銀杏，像一位花季少女，在陽光下梳“辮子”——枝條，顯得婀娜多繁，大放異彩。島中又是一派春光明媚，顯得芳艷動(dòng)人。
中午，四棵銀杏抖擻而立，如參天大將，矗立島上。陽光為這幾位大男子穿上了金盔甲。大將頭頂天，腳立地，實(shí)實(shí)在在頂天立地之氣魄，使島上人嘖嘖奇嘆；這時(shí)的銀杏，金芽待爆，欲長又不長之時(shí)，太陽探頭問了，少芽立即披金而長，其勢煞是好看。于是，笑看銀杏含苞初放，充滿了春天妙趣橫生的氣息。
夜，終于來了。這時(shí)，前方一排排路燈亮了起來。人們漸漸的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。銀杏六百歲開外了，但任睜大眼睛好奇而望，這時(shí)的它，有如一座戰(zhàn)士“豐碑”，守護(hù)著身后的小花小草，守護(hù)著小芽兒。銀杏的影子居然抹上了一層銀光，奧，是泛銀光的月亮灑下的。偶爾停在樹梢上過夜的小鳥，被它輕輕一搖曳，“撲棱棱”飛起又悄悄飛來，這協(xié)調(diào)的樂曲與晚風(fēng)“沙沙”聲湊到一塊兒，構(gòu)成美妙的交響樂。銀杏小芽兒也已入睡，剩下這老頭兒還在沉思，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，老銀杏還一動(dòng)不動(dòng)地在那兒守夜。
這一天，也是春天。
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