實用的高中寫景作文錦集五篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的高中寫景作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中寫景作文 篇1
愛做夢的我,又開始幻想了……
場景一:春之湖
春真是個好季節(jié)。吃過飯后,陪著母親散步到碧湖邊,望著萬頃碧波蕩漾的湖面,如翡翠般碧綠,清靜,聞著花兒沁人心脾的芳香,看柳姑娘撫摸她那柔軟的長發(fā),望湖邊飛翔鳥天空的風箏,聽著周圍的歡聲笑語,不由感嘆:春,真是希望的季節(jié)啊!
場景二:夏之夜
和一群久別重逢的好友,提著大包小包來到一處草坪上,吃著自己做的飯菜,望著當空皓月,看著滿天星斗,講著十二星座的故事,回憶過去美好的時光,講述著自己的夢想,不由幸福:夏,真是美好,值得人回憶!
場景三:秋之園
一個人靜悄悄的漫步在公園的小路上,然后找了一排長椅坐了下來,聽風兒溫柔拂過我臉頰的聲音,看落葉在風中輕輕舞蹈的樣子,品秋菊深沉的香味,聆聽梧桐秋落的故事,仰望思鄉(xiāng)已久終于回鄉(xiāng)的'大雁,讀一卷墨香漫卷的雜書,喝一杯有淡淡香氣的茉莉茶,心中泛起一層幸福的漣漪……
場景四:冬之雪
轉眼就到了冬天,一家人終于聚在了一起,圍著媽媽織的圍巾,帶著溫暖的手套,和鄰家小孩在雪地打雪仗、扔雪球,毫無顧忌的瘋著、鬧著,品嘗著新年的美味食物。不由感嘆:童年,真是美好!
……
幻想被一陣鐘聲打亂了,可心中的美景依然存留。
高中寫景作文 篇2
春天來了伴著和煦的春風,沐浴著淅淅瀝瀝的春雨,樹枝吐出了嫩綠的新芽,大地像鋪上綠色的地毯。
我們虔誠的熱愛我們的生命,就像花朵熱愛陽光,樹木渴望生長,就像春鳥衷情歌唱;我們都執(zhí)著地追求著美,就像孔雀喜歡自己的衣裳,就像天使呵護她的翅膀,就像小姑娘一心要建一座花房。
那你可知道生命和美是什么顏色的? 我眼中的生命是綠色的,我也因熱愛著生命和美而熱愛著綠色。雖然美不可盡用綠色來表示,可綠卻是美的底色,是大地回春之色,是生命的本色。
綠色的校園當然也是美的。我愛校園里清晨的風,風送來的是濃濃綠意化作的清香,我甚至已無意于匆忙奔走,。
不知不覺中,雨停了。
春雨喚醒了萬物。春姑娘邁著輕盈的步子,去催醒沉睡了一個冬天的動物和植物。
春姑娘來到河岸旁,用柔軟的雙手去撫摸著那光禿禿的柳條,不一會兒,那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉,遠遠望去,那挺拔的柳條就象一位亭亭玉立的少女;春姑娘又來到了一片枯黃的草地前,她輕輕地撒下了春的氣息,頓時,小草從地底下探出了嫩綠的小腦袋,好奇地張望著這個世界。草地一下子煥然一新,就象披上了一件綠色的外套,漂亮極了 。
小花兒也不甘示弱,張開了一朵朵含苞欲放的花蕾,一陣微風吹過,小花搖擺起它那婀娜多姿的身體,淡淡的清香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴碟,它們圍著花兒翩翩起舞,為大地那綠色的外套上添加鮮艷的花紋。春姑娘繼續(xù)向前走,走啊走啊,它看見了田野里冬眠的青蛙,于是春姑娘用她那神奇的'“魔法”喚醒了睡夢中的青蛙,青蛙便開始用它那特有的歌喉,響亮地唱起只有它自己才能聽懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥,一下子,大地熱鬧起來,“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰”,小鳥也唱起了美妙的“歌曲”,從這個樹枝上,一下子又飛到那邊的樹枝上,為大地增添了不少的生機。
春姑娘就這樣走啊走啊,它走遍大地的每一個角落。在春姑娘所走過的地方,立刻就呈現(xiàn)出一片生機盎然的景象,那就是春姑娘留下的足跡。
高中寫景作文 篇3
走在路上,看行人川流不息,車輛來來往往,只有那道旁樹,在靜默地注視一切,悄無聲息地記錄著世界的變化與無常。
夏日,在城市,香樟樹是最為常見的。樹不高,也沒有特別濃密的枝葉,卻給人一種保護傘的情感,吸收灰塵,凈化空氣,丈許的樹蔭剛好夠人遮陽。雨后的世界是美麗的,道旁樹亦是如此。聽,風吹葉落時夾雜著雨滴的入地聲,賞,葉隙間流動的雨水如跳躍的音符,奏響道旁樹上的小型音樂會,也訴出非同凡響的大自然之聲。
讀過張曉風的《行道樹》,作者筆下的行道樹是一位無私奉獻者的形象,因為社會需要,人們需要,行道樹把自己立在城市飛塵里的苦煞當成了神圣的事業(yè),即使忍受孤單、寂寞,信念卻讓他們默默奉獻,我痛苦,但我無怨無悔,因為我的成就感和幸福感是哪樣的深沉!
看到環(huán)衛(wèi)工人,我仿佛看到了他們道旁樹般的精神。在他人還在睡夢中時,環(huán)衛(wèi)工人便早已起來工作,透骨的寒風,能將他們本就脆弱的身子吹得陣陣發(fā)抖,炎炎烈日,城市里的某個角落總能找到他們辛勤勞作的身影,好不容易偷個懶,躲在樹蔭下快意的抽根煙,舒展一下自己的身子,對來往的行人報以微笑,就是他們?nèi)兆永镒钍娣?時刻了,這是多么值得我們?nèi)ネ瞥缫约白鹁吹娜税?好似道旁樹般,默默地,真誠第奉獻了自己的身體,甘愿與困苦相伴,執(zhí)著地干好那傷累的工作,值得,敬佩!
在農(nóng)村,道旁樹卻是不太相同的,它們不像江南水鄉(xiāng)擁有詩意的楊柳,也不像異國他鄉(xiāng)那紅燦燦楓樹,沒有令人驚嘆的美麗,消散的艷色,褪去了喧囂,獨剩下“無言的哲理”如同古寺里質(zhì)樸的老僧,教會我們世間最淳樸的佛理。
無疑,道旁樹的身份注定它沒有華麗的外表,不像景觀樹那般能帶給人視覺的沖擊,但其內(nèi)在的智慧卻是景觀樹所不能比擬的,正是因為道旁樹那默默奉獻的精神,悄無聲息般將智慧傳遞給他人,痛苦卻無悔,幫助他人,成就偉大的人生,何樂而不為呢?
路往回走,從燈紅酒綠到質(zhì)樸無華,又有多少人能找到道旁樹的意義,將奉獻的種子,灑在自己的人生之路上呢?
高中寫景作文 篇4
一竄竄火紅的鞭炮拉開了春天的幕布,一群群歸來的燕子,趕走了冬天的寂靜,一朵朵迎春花訴說著春天的到來。
生機勃勃的春,沒有夏的酷熱,沒有秋的凄涼,沒有冬的寒冷,它是溫暖的。從燦爛的陽光下拔地而起的高柳,從暖風撫摸下的纖纖細草,從流水滋潤過的美麗小花……你都可以看出。
春的樂趣多多。在綠草上放風箏,在長椅上睡午覺,在綠蔭下談天說地……最引人莫過于帶著家兒老小一同踏青。
踏著“野火燒不盡,春風吹又生”的小草去尋著春天的.足跡,帶把花傘與景融為一體。
姑娘瞧著漫天紛飛的蜂蝶,挽起長長的裙子,在花叢中與蝶共舞。蝴蝶也一點不怕人,與姑娘捉起了迷藏。時上時下,時左時右,圍繞著姑娘飛舞,從花朵中滑下,停在姑娘黝黑的秀發(fā)上,形成了另一道美麗的風景,姑娘害羞的望著小伙子一笑。
兒童是快樂的精靈,采摘一朵朵色彩各異的野花,插在女孩的頭上,在與自己齊身的花中嬉戲,臉中露初了燦爛的笑。
生機勃勃的春中,少不了生氣勃勃的人。不必說放風箏七彩的景象;不必說在郊野散步的人們;不必說哼著春歌的快樂青年。單說在暖風吹拂下播撒希望的農(nóng)民,面朝黃土背朝天,雖汗水淋漓,但心花怒放,想著收獲時的喜悅,那種微笑是——
希望、豐收、幸!且磺忻篮玫南笳!
高中寫景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在句容市白兔鎮(zhèn)倪塘村,我們村的旁邊有一所果園,它的名字叫做“漫天遍紅”
走進院門,就看到一個大腹便便的唐老鴨,看上去就像守門神把守在那里兒。仔細一瞧,哈!哦,原來是一個大氣球!
一走進果園就能看到果實,在果實是幾月撒種,幾月結果呢?如果是你一定會問和我一樣的問題,走讓我們?nèi)枂査L。在所長那我知道了。在燦爛的3、4月的時候,有紅艷艷桃花,有白銀銀梨花。到芬芳的5、6月的時候,本是紅艷艷的桃花,現(xiàn)在也是又大又紅的桃子,本是白銀銀的梨花,現(xiàn)在變成又黃又大的梨子,哦!還有黃燦燦的杏子。在滿人心窩的3、4月的時候播下小小的西瓜種,到炎熱7、8月的時候就能吃到紅、黑相間的“綠胖子”。在美好的3、4月本是白花花的人參花,到金黃的9、10月就能吃到脆脆的人參果。在美好的3、4月種下一棵棵桔子樹,到那寒氣逼人的11、12月就能吃到讓人當做“取暖爐”的桔子,在人們的嘴中“顛簸”著。
我喜歡冬天,是因為我喜歡后山。落光了葉子的`蘋果樹和梨子樹上掛滿了毛茸的銀條,葡萄架上和桔子樹上綴滿了蓬松的銀球。一叢十分矮的樹就像戴上厚重的白帽子,遠望去,就像笨重的北極熊。
好一派迷人的風光呀!我愛家鄉(xiāng),也愛果園。
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