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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的高中敘事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中敘事作文 篇1
依稀想來,已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的,在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭,連著河邊的小屋,連著我的父親。父親呵,你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊,哀怨地吹著笛子,等著兒子歸來?
父親愛好吹笛。小的時(shí)候,父親的笛聲載滿了我童年的樂趣,像那條絲帶一樣的小河,牽引著我的童心在父親愛的港灣里晃悠,父親很疼我這個(gè)唯一的兒子,老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋,不顧我疼得哭起來,還兀自傻呵呵地笑。每天日暮,父親帶我到河邊的草地上放牛,父親常常放開牛繩讓牛自己去吃草,他便從背后的草簍里摸出笛子,鼓起腮,吹出世間最美妙的音樂。我就靠在父親腿上,看著天邊的夕陽將父親的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛父親,父親的笛聲最美。
隨著年齡的增長,我開始討厭起父親來,討厭他滿嘴煙味,討厭他的黃牙;討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我,還從窗外傻傻地盯著我看;我還討厭他沒有本事,只知侍弄幾畝薄地,連我的學(xué)費(fèi)也沒能賺回。我和父親逐漸隔膜了,在被我吼了幾次后,父親不再打著赤腳去學(xué)校看我,不再嘮叨著讓我好好學(xué)習(xí)。他保持沉默,而打破沉默的唯一方式就是吹笛,如怨如訴,而在我看來,這又成了他不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志。
我要到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上,我走上那條熟悉的小路,感覺到一絲眷戀與不舍,路像是月光在地上劃過的.痕,也劃過我的心。幾年時(shí)間里,我未回過一次家。母親在電話里告訴我,我走后,父親整日像掉了魂似的,茶飯不思,只知去河邊吹笛子。最終,我應(yīng)母親的請求回到了家。到家里已是夜晚,月剛升起,當(dāng)我懷著無盡的思緒在小路上行走時(shí),遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來,緊緊抱住了他——我的父親。我請求父親給我吹笛,他答應(yīng)了。硬咽的笛聲又在耳畔響起,響在灑滿月光的小路上,勾起我曾經(jīng)的回憶。我感覺到父親眷眷的愛子之情,感到愧對父親的笛聲,父親愛我,愛著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子,而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的共鳴。
路很美,很美,是月劃過的痕。月是路的魂,父親的笛聲是我的心魂!
高中敘事作文 篇2
伴著鬧鈴的尖叫聲,我連滾帶爬地從床上起來了。一想到已經(jīng)周五,心中便有幾分甜美。
我哼著歌,走到了那已經(jīng)走了百遍的小道上,心中仿佛麻木了,沒有任何感覺地往前沖。
伴著下課鈴聲,我拖著一條近乎“殘廢”的腿走出教室。這一周,太多太多的辛酸苦辣幾乎是可以要了本人的小命,在忙得透不過氣來的日子里,是否還有一絲快樂地帶。我遐想聯(lián)翩,想到自己長大可以快樂地想干什么就干什么,但這終究是個(gè)幻想,到頭來,還是被老師大人的`“獅吼功”喚醒。
仿佛一切都是昨天,小學(xué)開學(xué)時(shí)的胡吹亂泡,中學(xué)開學(xué)時(shí)的廢話連篇,幾乎這一切都在同一時(shí)刻發(fā)生,就這么渾渾噩噩過了七年。
麻木地看著作業(yè)本上的一切,這是什么?啊!作業(yè)本!每次都需要經(jīng)過這種類似大腦遲鈍反應(yīng)。只有不做作業(yè)時(shí)才會(huì)清醒一些?纯葱≌f,聽聽音樂,打打電腦,瞅瞅電視……這些已是過去,而現(xiàn)在只有想的份,或者說,連想都是個(gè)錯(cuò)誤。
開學(xué)了,呵呵,就這么開學(xué)了。雖然不怎么莊重,但總有一份威嚴(yán)。好似我們是一個(gè)奴隸,一切都被學(xué)校束縛著。那些好同學(xué)就是奴隸總管,而壞同學(xué)就掙脫了韁繩自由而去,留下的是一群無奈。
看來我要改變了,變成一個(gè)徹徹底底的完完全全的服從命令者,這才是大人們所需要的,也是我所需要的!
高中敘事作文 篇3
月圓之夜,我站在陽臺(tái)上,抬頭,仿佛能從那輪圓月中看到你的臉。
又是一個(gè)桂花爛漫的時(shí)節(jié),我在放學(xué)回家時(shí),不經(jīng)意間聞到了小區(qū)里飄來的桂花香。于是,我便想起了你,我的外婆。于是,回憶便如潮水般一涌而出。
兒時(shí),那么多個(gè)沒父母陪伴的日日夜夜?偸悄,我的外婆,輕哼著古老的童謠哄我入睡。每當(dāng)你說到,“糖一包,果一包”時(shí)。我總是想起你做的桂花糕。然后便撒嬌向你要,你總是慈愛的摸摸我的頭,答應(yīng)在桂花開的時(shí)候做給我吃。于是,日子便在我盼望著桂花開的小小心愿中,如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。
我還記得,在老屋前的桂花樹下,我為你剪白頭發(fā),你給我唱歌。然后一直到夕陽西下,老屋前地上那一大一小的影子晃動(dòng)著,也久久不愿離去。
我還記得,在我想爸爸媽媽時(shí),我總是坐在田坎上獨(dú)自流淚,你也會(huì)在找到我后坐在我身旁,安慰我說:想爸爸媽媽了不要哭,多笑笑。因?yàn)椋Ρ瓤藓谩H缓竽惚銜?huì)用桂花糕來轉(zhuǎn)移我的注意,讓我停止了哭泣。
我還記得,在我吃到你做的桂花糕時(shí),你那滿臉的笑容,猶如一朵盛開的桂花。然后我便發(fā)現(xiàn)了你那滿臉的憔悴,我知道,在我熟睡后,你總是起身忙碌到深夜,只為第二天我能早點(diǎn)嘗到桂花糕的滋味,那甜甜糯糯的桂花糕承載著多少外婆對我的愛啊!
我還記得,我記得的太多,回憶里有你的笑,也有你的淚。那是我唯一一次看到你的淚。在我坐上去城里的車時(shí),躲在墻后的你。終才落下了不舍的眼淚。我仿佛看到你那如斷了線的珠子般的'眼淚,回想起我們祖孫倆生活的每個(gè)日日夜夜,回想起那些開心的往事,淚水,便一發(fā)不可收拾。
如今,你我相隔兩地,我也不能;厝タ赐。但是,外婆啊,你可知道其實(shí)我很想你。
我很想你,想你的童謠,想你的歌,想你的桂花糕,想你的笑容。我好想,你一切的一切。
外婆,桂花開了,你是不是也在想我?我望著那輪皎潔的月亮,獨(dú)自想著,你,
我親愛的外婆。
高中敘事作文 篇4
在似水流年的日子里,在茉莉飄香微風(fēng)吹過的日子里,翻開那微微泛黃的相冊,我總是想起了你——肖老師。
那時(shí)的我是一個(gè)非常冷漠的女孩,總喜歡一個(gè)人呆呆地捧著書,在黑暗中咀嚼我的憂傷。那時(shí)候最喜歡的是海子的詩,他文字里滲透出來的憂傷深深地影響著我。我還喜歡獨(dú)來獨(dú)往,這是我的個(gè)性。
直到肖老師來了。她是一個(gè)很樸素的女孩,穿著普通的白襯衣黑褲子,扎著普通的馬尾辮。當(dāng)年很多漂亮的老師都在歲月里被我遺忘,唯一深刻的卻是肖老師簡單的打扮。肖老師很喜歡茉莉花,她在教室外的空地上栽了一大片茉莉,整個(gè)夏天暗香浮動(dòng)。
肖老師很喜歡我。但我對她很冷漠,這是我的個(gè)性。那天我照舊挎著包,一個(gè)人回家。老師叫住了我,我們并排走著!澳阆矚g海子?”我輕輕地點(diǎn)了一下頭!盀槭裁?你還小,怎能讀懂他呢?”“不懂,但我感覺得到!薄澳氵小,看這些書不好!薄坝惺裁床缓?海子死那年我出生了,我和他一樣很憂傷,不是嗎?”
說完,我就跑了,留下肖老師一個(gè)人呆呆地站著。
那年夏天,日子過得特別快。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)夜晚,班上舉行晚會(huì)?諝饫飶浡幕ㄏ悖鹿鉃⒃诹嗣總(gè)人的臉上。我坐在石階上,注視著遠(yuǎn)方,任心中冰雪飄揚(yáng)。肖老師上臺(tái)了,這么多年來,她的歌聲總在我心頭蕩漾。她抱著一把吉他,唱起了《白樺林》。吉他的聲音,如清泉在我心中汩汩流過。而老師低低的吟唱也讓每一個(gè)孩子都徹底地安靜下來,就那么靜靜地傾聽著那美妙的聲音。那一刻,我似乎感覺到了一些久違的溫暖。
后來我與肖老師慢慢地接觸了,我們一起談海子,談川端康成,談校園民謠,我度過了一生中最難忘的時(shí)光。我漸漸地嘗試與更多的人溝通,與父母和解。
分別的時(shí)刻還是來了。那天肖老師還是一樣的.白衣黑褲,只是眼里蓄滿了傷感。她送給每個(gè)同學(xué)一份禮物。忘記了她的離別語,也忘了她走時(shí)的情景,只記得空氣里的茉莉花香,一如愁緒,彌漫心房。
后來我打開了禮物,是一本夾著茉莉花瓣的《海子詩選》,扉頁上寫著:“生命是美好的,幸福并不遙遠(yuǎn)。人世間有許多值得珍藏的東西。為了愛你的人和你愛的人,選擇一所房子,面朝大海,春暖花開!蔽覜]有說話,只是淚水開始在臉上恣意流淌……
幾年過去了,我再?zèng)]見到肖老師,也不知道她過得好不好。我真的很感謝她,她教會(huì)我摒棄冷漠,與人溝通。她的音容笑貌,和那彌漫整個(gè)夏天的花香,將在我的心底永遠(yuǎn)輕舞飛揚(yáng)……
高中敘事作文 篇5
不知不覺中,我已經(jīng)度過了十三個(gè)春秋,留下了每一個(gè)成長的足跡。驀然回首,每一個(gè)足跡都為我印記著成長的收獲,并讓我受用終生。
春風(fēng)喚醒我沉睡的記憶,勾勒起我們由稚氣天真的孩子走向成熟。但是卻有那么一次經(jīng)歷,讓我成長,讓我成熟。
回首望望,那是一個(gè)春天。春風(fēng)醒了一切的生物,顯出充滿生機(jī)的春意。熬過了一個(gè)冬天,在這春意暗然的季節(jié)之中,我們一家踏上了愉快的踏青之旅。其中更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),收獲成長。
我們一家來到了銀瓶山。我?guī)е鴺O其興奮的心情開始爬山。我先走了一段平路,卻已經(jīng)讓我感到了累,我卻依舊不放棄?墒,當(dāng)我走到陡峭崎嶇的山路上時(shí),我不禁驚怕了起來,所以我就想回去了。可這時(shí),爸爸卻告訴我一定要堅(jiān)持。我就只能聽從。我一步一步慢慢地走,生怕有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失。我扶著旁邊的欄桿,腳輕抬輕放地走,兩眉時(shí)時(shí)緊皺著。開始走到一半時(shí),我卻重重的摔了一跤。我趴在地上,幾乎想要放棄,我的`腳背刮傷了一層皮,我流下了眼淚。我不想爬了。這時(shí),爸爸對我說:“越長大,就要越堅(jiān)強(qiáng)。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就輕易放棄。要學(xué)會(huì)挫折,走向成熟!
我聽了這翻話,便堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,一步一步慢慢地走。但每走一步,我那懸起的心便就無法放下。正當(dāng)我準(zhǔn)備走那傾斜的樓梯時(shí),我那顆不堅(jiān)定的心又想著要放棄了。因?yàn)槲覐男【陀幸稽c(diǎn)恐高,所以我不禁又為自己擔(dān)心起來。我緊皺眉頭你,額頭直冒起冷汗。爸爸好像看透了我的心思,溫柔的說:“別害怕,慢慢地走上去。”我搖了搖頭,說:“不行,我做不到!
爸爸告訴我:“你先一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢走,一定要敢于嘗試邁開第一步,只有堅(jiān)強(qiáng),才能得到成功。”我聽從他的話,扶著桿,慢慢地走上去,我沒走一步都會(huì)對自己說:“要堅(jiān)強(qiáng)!”就這樣,我爬了上去,我成功了,我做到了!爸爸也由衷的稱贊了我。我也收獲了堅(jiān)強(qiáng)。
沒錯(cuò),越長大,就越堅(jiān)強(qiáng)。在成長的腳印之中,我收獲了堅(jiān)強(qiáng)。這一次的踏青之旅,我成長了,我長大了,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了克服困難。我真的成熟了。我越長大,就越堅(jiān)強(qiáng)!
高中敘事作文 篇6
這是開學(xué)以來的第一個(gè)長假,在我們步入高中生活后幾乎每天都是忙碌的,因?yàn)槭且凰忾]學(xué)校從來都不得出校門每天都活著重復(fù)昨天的生活。而我們學(xué)校從來就沒有雙休一個(gè)禮拜只有星期六下午可以回家星期日就要來學(xué)校了,說到這里不得不說的是我們下個(gè)禮拜因?yàn)閲鴳c假期的調(diào)換放了五天假下個(gè)禮拜我們需要上13天課。
當(dāng)老師說我們下個(gè)禮拜需要上十三天課時(shí)全班同學(xué)都發(fā)出了抱怨的聲音可是不知道為什么我只是難過想著想著我的心里有點(diǎn)酸,但覺得沒什么過后就去寫作業(yè)了。在這所重點(diǎn)培養(yǎng)藝術(shù)和體育的學(xué)校不得不說的'是成績真的沒什么好補(bǔ)課補(bǔ)得比重點(diǎn)學(xué)校還要多,但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不是一般的兇。我們班是重點(diǎn)班晚自習(xí)時(shí)老師說了點(diǎn)事情然后班里大部分同學(xué)在議論恰巧被副校長值班看見了盡管老師在場他還是毫不給情面的把我們?nèi)嘟邢虏賵雠芰巳Γ髞磉被狠狠地訓(xùn)斥了一番“還說重點(diǎn)班的學(xué)生重點(diǎn)班吵成這樣像什么話”對于副校長的訓(xùn)罵可以說我們都覺得很委屈因?yàn)橹皇且恍〔糠终f些有關(guān)老師說的事情但是沒有聽任何解釋就隨便處罰。
在高中生活里我可以說過得很傀儡每天重復(fù)做些前天同樣的事情。
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