高中的作文

時(shí)間：2024-09-12 20:35:31 高中作文我要投稿

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【實(shí)用】高中的作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的高中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】高中的作文四篇

高中的作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)有櫻桃樹、李子樹、桃子樹，但是最多的，就是成片成片的橘子樹。

　　春天，橘子花一小朵一小朵的藏在橘子樹蒼翠的葉子后面，雖然沒有玫瑰花的嬌艷，沒有梔子花的厚實(shí)，沒有桂花的芳香撲鼻，但是小巧可愛的橘子花，也有它獨(dú)特的美。它的顏色是純凈的白，它的味道是淡淡的香。而且它相比于玫瑰花、梔子花、桂花，不僅具有觀賞作用，最后還會(huì)變成一個(gè)個(gè)肥美多汁的橘子。

　　夏天到來的時(shí)候，橘子們就像一個(gè)個(gè)小乒乓球一樣掛在枝頭了，但是顏色并不像我們在市場上看到的那樣是橘色的，而是青色的，像橘子葉一樣的青，隔得太遠(yuǎn)都不能看清，眼前只會(huì)是統(tǒng)一顏色的青，走近看了，嘴巴會(huì)不自覺地冒酸水，有時(shí)饞得沒辦法，我還會(huì)挑選一個(gè)稍大點(diǎn)的，剝開一瓣放進(jìn)嘴里解解饞。但是吃完一個(gè)是不太可能的，怕牙齒被酸軟，吃飯就困難了。

　　等到九月份開學(xué)的時(shí)候，橘子就慢慢由青轉(zhuǎn)黃了。這時(shí)候的橘子皮已不像夏天那般厚實(shí)堅(jiān)韌，而是變得光滑油亮，看起來嫩黃嫩黃的，讓人特別想摘一個(gè)下來嘗嘗鮮。記得每年新學(xué)期開學(xué)，爸爸都會(huì)給我買一個(gè)新書包，而這個(gè)新書包還沒用來裝書本，就被我和弟弟背去了橘子林，裝著滿滿一書包橘子回來了。那種背在背上沉甸甸的感覺讓人特別心滿意足。

　　對于橘子，我和弟弟有很多種吃法。第一種就是最普通的剝皮吃法，一定要注意要從橘子的底部開始剝皮，這樣才能把橘肉上粘連的莖一起撕掉。第二種就是用刀把橘子切開，分成4小半，然后用手輕輕把皮一剝開，果肉就進(jìn)入了嘴巴里，這種吃法是最不會(huì)弄臟手的，但是由于有刀切的痕跡，口感不是特別好。第三種就是用到橫著切，像切檸檬一樣，然后取出最圓的那一片，剩余的榨汁，最后把這最圓的'一片夾在玻璃杯上，模仿甜品店里的賣的果汁。第四種我和弟弟還在研發(fā)中，暫時(shí)不能寫出來。

　　我們自己吃夠了，剩下的漫山遍野的橘子我們就得賣了。一到九月份，城里來的商販們都開著小貨車、大貨車來運(yùn)貨，他們會(huì)根據(jù)橘子的品類和賣相進(jìn)行分類，收購的價(jià)格也不一樣。那時(shí)候，我們家門前堆的橘子就像一座座山，滿眼金黃。有時(shí)橘子肉被罐頭廠商買走了，剩下的橘子皮我們還可以曬干，做成陳皮，當(dāng)作藥材，也可以包在月餅里，放進(jìn)烤蛋糕里。

　　總之，我家鄉(xiāng)的橘子那可全身都是寶呢！歡迎遠(yuǎn)方的客人到我的家鄉(xiāng)做客，雖然沒有秀麗的風(fēng)光，但是橘子管夠。

高中的作文篇2

　　人、動(dòng)物、與人文、自然的關(guān)系，是一個(gè)奇妙而復(fù)雜的關(guān)系。我常常思考這一問題。

　　不妨先從狼說起。

　　自古以來，狼在人們心中似乎是兇殘、貪婪、自私的化身�！独莵砹恕�，《小紅帽》，《七只小羊》這一個(gè)個(gè)經(jīng)久不衰的故事告訴我們，狼，是殘無人性的，危害于民眾，吃人、吃家畜，無惡不作。多年來，人們一直與狼作對，遇而誅之，幾經(jīng)周折，幾乎被人一網(wǎng)打盡。而今，狼的數(shù)量越來越少，幾乎瀕臨面絕使生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。這又引起了人類的警覺，人類下令保護(hù)狼。

　　雖然狼是可怕的，但生態(tài)的平衡又離不開狼。

　　例如森林里有鹿也有狼。人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿而消滅了狼。以為這樣就把鹿保護(hù)住了。哪知適得其反，鹿沒有了狼，睡了吃，吃了睡，過著沒有危險(xiǎn)的生活。久而久之，鹿越來越胖，脂肪肝、冠心病、高血壓等等“富貴病”越來越多。鹿一代比一代死的早鹿群越來越少，直至走到滅種的邊沿。怎么辦呢?派醫(yī)生給鹿治病，想來想去，最好的辦法是把狼找回來，狼一來吃鹿，鹿為了生存就得跑。狼追，鹿跑，在這樣的過程中，鹿得到了鍛煉疾病就沒有了。互相競爭，各自得到了提高。

　　由此可以看出，狼雖然是一種害物，然而它又是自然形態(tài)平衡不可缺少的一種動(dòng)物。狼太多了，是大害，但絕種，也不行。所以，狼也列入保護(hù)動(dòng)物之列。

　　世界是奇妙的，但統(tǒng)統(tǒng)是彼此相依、相輔相成的。凡事，有利則有弊，有弊則有利。如此充分利用其絕妙的利弊功害，大概應(yīng)是我們認(rèn)真考慮的問題吧!

　　醒來的時(shí)候我已經(jīng)躺在親人的懷抱中，他們的角上留有凝固的血，他們的眼中有流血的痕跡。

　　“孩子，你跟我來。”一位年老的藏羚羊?qū)ξ艺f。我迷惑地跟著，隨他走上一座山。太陽黯淡的光射在我們身上。

　　“孩子，你知道我們藏羚羊?yàn)槭裁茨芙?jīng)得住千萬年的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎?”

　　我搖搖頭。

　　“藏羚羊經(jīng)千萬年的生存奮斗，練就了矯健的四肢、精巧的身體，我們強(qiáng)健而有力，奔跑如飛，銳利的角是我們的自豪。然而更重要的是我們有一種精神，一種使我們永遠(yuǎn)屹立的意志。生命是脆弱的，但當(dāng)注入這種精神、這種意志時(shí)，生命就會(huì)像這巍峨、雄渾的昆侖山一樣屹立不倒。”堅(jiān)定的聲音在山谷中回蕩，仿佛母親慈祥的臉輕輕地對我微笑。我擦干眼角的淚水，望著遠(yuǎn)方的落日，堅(jiān)強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我開始以風(fēng)雨為伴，冰雪為家。我堅(jiān)信母親會(huì)永遠(yuǎn)看著我，更堅(jiān)信，淚水澆灌的生命經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，用靈魂撫育的身軀如雪蓮美麗綻放。我率領(lǐng)這個(gè)家族，開始了我們的求生之路。我們要做可可西里的精靈。

　　血腥總是纏繞著我們，讓我們沒有喘息的機(jī)會(huì)。可可西里的天空是如此的沉重，我分不清該走的'路，等待我們的將會(huì)是什么?滅亡，還是生存?我開始彷徨，但母親的身影在我心中銘刻，長老的話在我耳畔回蕩，我告訴自己：“不能放棄!”我不能讓藏羚羊的容貌成為記憶，起伏的昆侖山就是我們的脊梁，再大的困苦我們也會(huì)扛起，無垠的可可西里就是我們的胸懷，信念自在心中，藏羚羊家族一定會(huì)在可可西里生存下去……

　　我從沉思中醒來，太陽的紅光將我們包容。母親的身軀在太陽中化為金光，灑在我們身上。

　　我深深地吻了一下可可西里的臉頰，帶著我們的家族走向太陽升起的地方。

高中的作文篇3

　　關(guān)鍵構(gòu)思

　　1、以一條追求極限的河流自述的形式展開。

　　2、通過河的悲劇來寫人向極限挑戰(zhàn)的悲壯結(jié)局。

　　我是一條河。

　　我是一條河，從雪山上流下。聽說這世上有長江、有黃河、有尼羅河、有密西西比河……它們都很長很長。但是我認(rèn)為，真正優(yōu)秀的河流，是沒有盡頭的。我要流得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都沒有止境。

　　我歡喜著，我盼望著，朝沒有盡頭的目標(biāo)，出發(fā)了。

　　流過沒有人煙的荒漠，寂寞，不怕；孤獨(dú)，沒關(guān)系。這里地方廣闊，為了延長我的身體，我決定在這里多盤旋幾圈。

　　一座高山阻隔了我。哦，不，這怎么可以？為了我的目標(biāo)，為了那理想中的極限，我努力地沖擊它。終于有一天，它讓開了路。

　　我不停地奔流著，一天天日出日落，一年年花開花謝，我不停地流著。

　　我遇到無數(shù)的河流，我告訴他們我的理想，他們笑我，笑我狂妄；他們羨慕我，羨慕我遠(yuǎn)大的.理想；他們支持我，不斷地匯集到我身邊使我不斷變寬、變洶涌。

　　好吧，有朋友在，我要更努力！

　　流過平原，人們遙望我的身姿，無不感慨我的波瀾壯闊，無不贊美我的身軀。"哈哈！"我得意地笑著，泛起陣陣?yán)嘶�。前面就是大海了。很快，我們已�?jīng)面對面了。我看到了海的遼闊。我看到了海的深邃，我不希望自己匯入其中，匯到我身邊的河流勸告我："到海了，一起去吧。海，永遠(yuǎn)是一條河最終的歸宿。"不，不行，我還要追求那無限遠(yuǎn)的極限。他們失望了，離我而去流進(jìn)海里。哦，那又有什么關(guān)系，沒有他們，我同樣要流遠(yuǎn)！

　　于地我掉轉(zhuǎn)方向，朝相反的方向流去，我回頭望見大海離我越來越遠(yuǎn)，我有一點(diǎn)失落，但又很滿足。我，會(huì)流得最遠(yuǎn)。

　　又到了一片荒漠，沒有人煙，我一點(diǎn)都不害怕，義無反顧地流了進(jìn)去。

　　但是很快，我覺得自己越來越渴，這是一片沙漠，我身體里的水，正一點(diǎn)一點(diǎn)滲到地下，越來越少。

　　終于有一天，我還沒來得及流出沙漠，就已經(jīng)失去了最后一滴水。

高中的作文篇4

　　寒風(fēng)凜冽，小雪悠悠。邁步于風(fēng)中，獨(dú)自體味這寒冷中的愜意。我傷心，傷心于雪的吝嗇；我痛惜，痛惜于逝去的年味。

　　聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。鞭炮從遠(yuǎn)方傳來，震耳欲聾；煙花從山的那邊升起，絢爛多彩。雪的甘甜沁人心脾，炮竹的清香撲鼻而來。而我在雪中卻聞到了一股惡臭，在煙花燦爛的夜空下卻感到年味隨著年齡的增長而逐漸消逝。

　　過去，人窮而味濃。孩子們都掰著手指頭數(shù)著日子期待著初一的到來。因?yàn)槌跻皇切碌囊荒甑拈_始，各家的孩子都能穿上新的衣服，都能收到或多或少的壓歲錢。拿著各自新年的收獲在同伴中顯耀，這是純真快樂的分享，更是無邪的童心對年味的詮釋。披著小棉襖，在雪地里奔跑，孩子們才是這個(gè)冬季里的真正勇士。當(dāng)然，大人們亦佇立在遠(yuǎn)處為孩子的活潑可愛而笑聲連連。稍些調(diào)皮的孩子悄悄地將鞭炮扔在別人腳下的雪堆里，“嘭”地一聲將他給嚇住了，在聲響里，雪花四濺，待他緩過神來，“敵軍”已在遠(yuǎn)方癡笑。笑聲伴著北風(fēng)與雪花跳起舞來，是那么的迷人，是那么的和諧。孩子的笑聲是年味濃郁的真實(shí)體現(xiàn)。

　　而今天，雪變得吝嗇了，北風(fēng)也失去了其內(nèi)涵，人也變懶了，孩子們在雪地里的奔跑被睡覺所替代，早起拜年的習(xí)慣也被手機(jī)所吞噬，與父母要壓歲錢的`歡樂時(shí)光亦被QQ消息所占據(jù)。新年的那種濃濃的氣氛哪里去了？我們應(yīng)該反思，是否越窮的地方年味越濃呢？科技是服務(wù)于生活，還是駕馭生活呢？

　　二十四以后，各家父母本應(yīng)緊急準(zhǔn)備年貨為孩子買新衣，應(yīng)和孩子一起度過一年艱苦工作之余的幾天假期。然而今天，大人們的行為讓我為他們感到羞愧。

　　麻將在中國歷史很久，賭錢之風(fēng)更是在東方彌漫久而不散。小賭怡情，大賭傷身。試問所有圍坐在牌桌四周的人：你們玩牌是為了怡情嗎？難道怡情還須通宵打嗎？難道怡情還會(huì)面色蒼白，神情憔悴嗎？難道怡情還會(huì)使你們惡言相，痛哭流涕嗎？

　　因?yàn)椤扳椤�，曾有多少家庭妻離子散，家破人亡。

　　因?yàn)椤扳椤�，曾有多少人傾家蕩產(chǎn)，失去雙手。

　　因?yàn)椤扳椤�，曾有多少親朋好友最后反目成仇。

　　傳奇的東方神韻被賭錢之風(fēng)吹散，愉悅閑恬的年味被錢所沖淡，互相祝愿的新年賀詞被桌下的勾心斗角所淹淡。我欲哭無淚。

　　父母們，真誠地問上一句：你們喜歡孩子在心里對牌桌上的你們的怨恨嗎？難道你們喜歡這種孩子日日夜夜的睡而你們通宵達(dá)旦的抓牌生活嗎？

　　為孩子想想吧，不要被自己的孩子所憎惡，更不要被自己的良心所譴責(zé)。

　　在科技日益發(fā)展的今天，我們應(yīng)該營造更加香醇的年味，用科技作為載體，用久別的東方年味來澆灌年輕而傷痕累累的心靈。

　　窗外又下起了雪，越來越豪放，遠(yuǎn)方又升起了絢爛的煙花，更加多姿，孩子們也露出了有些陌生的天真的笑聲，更加歡快。我在雪地里輕輕地拾起一支遺落的炮竹，緩緩地點(diǎn)燃后用力拋向了空中，一聲巨響散發(fā)出令人陶醉的年味。

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