【熱門】快樂的小學(xué)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的小學(xué)作文 篇1
今天，我比太陽公公起得還早，就是為了去一個夢寐以求的地方——海洋館。還沒到的時候，我的表弟已經(jīng)忍不住了，欣喜若狂地大喊起來：“海洋館，我來了！我早就想到這里來了！”而我呢，卻靜靜地坐在一旁看著他那滑稽可愛的樣子，心里其實(shí)也在暗暗竊喜呢！ 到了海洋館之后，我東看看，西瞧瞧，“海洋館可真漂亮呀！”我情不自禁地贊嘆道。那里面有很多用花做成的海洋生物，比如:花寄居蟹、花鯨鯊、花海豚……美不勝收。我急忙跑上前去，與那些魚類合了個影。等我合完影，我的表弟早就跑得無影無蹤了。我費(fèi)了九牛二虎之力才把他找回來。
合完影，就到了看海豚表演的時間了。哇！表演場里人山人海、熱鬧非凡。表演開始了，在訓(xùn)練員的指導(dǎo)下，海豚們個個大顯身手。有的扭屁股，有的跳高，有的轉(zhuǎn)呼啦圈……精彩絕倫，讓在場的觀眾捧腹大笑。
看完海豚表演，我就迫不及待地一頭鉆進(jìn)了水族館。一進(jìn)館，我就聽到表弟那高分貝的聲音，原來是見到了我們最喜歡的小丑魚了。它非常地調(diào)皮可愛，在水藻里面鉆來鉆去，好像在與我們捉迷藏。還有就是它身上的條紋，非常鮮艷。讓我們聯(lián)想到了海底總動員里的“Nemo”。接著往前走，我就看到了一些千姿百態(tài)、形態(tài)各異的.魚：有的像蝴蝶一樣色彩斑斕，有的像斑馬條紋一樣黑白相間，還有的像懶羊羊一樣憨態(tài)可掬……有的體型巨大無比，有的卻像螞蟻一樣小�？吹梦业谋淼芄笮�。
時間開著小汽車與我們道別，我和表弟懷著依依惜別的情懷，去紀(jì)念品店一人買了一樣紀(jì)念品。如果有時間我明年一定繼續(xù)光臨。
快樂的小學(xué)作文 篇2
伴我學(xué)習(xí)與生活了四年的一小將要拆建了。我的心情久久不能平靜，絲絲的秋風(fēng)吹落了黃葉，把我的思緒帶到了回憶中……
這座教學(xué)樓是80年代建的，因為是混合結(jié)構(gòu)，不符合安全標(biāo)準(zhǔn)，所以要拆掉，上級領(lǐng)導(dǎo)多關(guān)心我們呀！不久，一座嶄新的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我們的眼前。
教室里，充滿了濃濃的讀書氛圍：一年級在比賽讀書，二年級在比賽閱讀，三年級在比賽背古詩，四年級在比賽唱歌，五年級在比賽跳舞，六年級在比賽背書。四（3）班的老師用大電視教我們《翠鳥》一文，同學(xué)們都被老師生動的課堂吸引。
操場上留下了我們快樂的足跡，有的兩個一群在說悄悄話，有的三個一伙在踢毽子比賽，有的五個一群在跳繩……我和幾個同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)老鷹，小浩當(dāng)母雞，我用了掉虎離山之計向一只小雞撲去，抓住了一只小雞，操場留下了我們的`歡笑聲。
午間廣播更是我們快樂的天地，讓我們了解一些名人故事、童話故事、寓言故事，讓我們學(xué)到更多的知識。
一小給我?guī)砹藷o窮的樂趣，使我們從無知到有知，我永遠(yuǎn)忘不了您對我們的恩情。
快樂的小學(xué)作文 篇3
昨天，我去了譚溪山，據(jù)大家說譚溪山風(fēng)景秀麗、非常美麗。
我去了譚溪山的時候，路上還吐了，因為我有點(diǎn)暈車。在路上我還用我的望遠(yuǎn)鏡看見了許多美麗的風(fēng)景。還給一些小朋友說了很多事情還聊了一會天，去的人是：安浩南、我、還有一個小弟弟和一個小妹妹，還有一個小姐姐、一個小哥哥還有一個很小很小的弟弟。
我們上半山腰的時候做的是觀光車，那個哥哥在車上嚇得哇哇的叫，到了半山腰那里有個“兒童撒野樂園”我們在那里玩了大約兩個小時，在那里有個走鋼絲的地方，那里有人在上面晃來晃去，不很多人都晃掉了，晃的`我手都拉破了。還有一個木板橋，我媽在上面把我磕痛的地方原本剛好，又讓她給磕痛了。還有一個滑鎖坐在上面他慢慢就滑下去了。好玩極了。玩完了，我們攀登了一個小時后才爬上了山頂。我們在山頂進(jìn)行了午餐，山上還有火紅的楓葉，還有一個黑黑的大洞。休息休息就開始往下走了！然后晚上爸爸請我們?nèi)胰顺缘目救狻?/p>
我覺得很高興，今天是我整個假期過得最快樂的一天，跟很多小朋友玩啦，還爬了山，晚上我們還在一起吃的飯。今天真是我最快樂的一天。
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