心目中的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-10 10:34:44 小學(xué)作文我要投稿

【熱門】心目中的小學(xué)作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的心目中的小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】心目中的小學(xué)作文三篇

心目中的小學(xué)作文篇1

　　我心目中的偶像，她并不高大，她并不出名，她并不是最美的，但她永遠(yuǎn)是我心中無可取代的人。

　　她會(huì)每天起早為我準(zhǔn)備飯菜，看著我狼吞虎咽的吃下便是她最大的開心，她每天總不忘一遍遍的叮囑我，她無時(shí)無刻不在關(guān)心著我的身體。她，就是我的媽媽。

　　有時(shí)我也會(huì)嫌她煩，會(huì)跟她大吵一架，但我慢慢的發(fā)現(xiàn)我是幸福的。圣誕節(jié)的前一天還在上學(xué)，趁著體育課休息我問同學(xué)："你說今年圣誕節(jié)還會(huì)不會(huì)有禮物��？""什么禮物？為什么要送禮物？"幾乎是同一時(shí)間，她們都不約而同的說。我很詫異，她們竟然不知道。于是我就解釋說就是圣誕老人送的啊，圣誕老人就是爸爸媽媽。幾乎又是同一時(shí)刻她們告訴我從來沒收到過這種禮物。我愣住了，原來我的媽媽，那個(gè)瘦小的女子，一直在堅(jiān)持著那童真的美好，保留著我心底里雪一般的純真世界。風(fēng)輕輕的吹，吹去了我一身的焦躁，我所想的，不再是禮物的大小。因?yàn)槲抑�，我是最幸福的�?/p>

　　讓我記憶猶新的是小時(shí)候去水庫游泳。當(dāng)時(shí)小小的我像一只魚，快活的在水中翻騰。媽媽不會(huì)水，就在一旁看著我在水中玩耍，滿臉都是笑容。

　　忽然，我的腳抽筋了，我拼命的在水中撲騰著，大喊"救命�。�"媽媽臉上的笑容頓時(shí)不見，驚慌失措的看著水中的我，但只愣了幾秒，媽媽回過神來，不會(huì)水的她便奮不顧身的跳下水拼命想拉我上岸。她面對(duì)著我輕輕的'呼喚著我"孩子，來，過來。"我費(fèi)勁的看著她急切的面容，咬緊牙用盡最后一絲力氣向她游去，抓住她的手，我暈倒了。她緊緊抓著我如釋負(fù)重，抱著我一下坐在地上，喘著粗氣，也不忘小心的照料著我。

　　我醒來后看著她疲憊的身影，濕了眼眶。那一刻，媽媽好像不再似從前一般瘦小，她就是我深深崇拜著的人��！

　　之后我們?nèi)ズ幽掀�，在飄到橋底下時(shí)船撞在了柱子上，船往一邊傾斜，水進(jìn)到船里，船猛地往下一沉，在翻船的同時(shí)媽媽一把抓住我的救生衣，我被扣在了船底下，水流很急，媽媽使勁把我從船下拉出來叫我抓緊船沿，她一只手抓住我一只手抓著船。我們隨著水漂了好遠(yuǎn)，被藏在水下的石頭刮的遍體鱗傷，我知道有好幾次媽媽就快撐不住了，我哭著大叫"媽媽你抓緊�。�"她艱難的說"我這不是抓著么"但卻依然沒有松開抓著我的手。幸運(yùn)的是我們得救了。

　　上岸后，我嚇得臉色蒼白，早已說不出話來，隨行的阿姨坐在我的旁邊陪著我，輕輕的拍著我的背。我呆呆的坐在那里看著媽媽一臉輕松的跟隨行的人們談笑著剛才驚險(xiǎn)的過程，那笑容中還帶著點(diǎn)點(diǎn)的驕傲，這才是我的媽媽啊！她遇到困難時(shí)總在堅(jiān)持，總在微笑，她生我養(yǎng)我想要給我最好的，她用自己的行動(dòng)教會(huì)我做人的道理與準(zhǔn)則。

　　我愛她，亦如她那樣深刻的愛著我。她不僅僅是我的母親，她還是我的老師，我的朋友，我的榜樣，更是我的偶像！

心目中的小學(xué)作文篇2

　　在我心目中，一名好老師必須要朝氣蓬勃，熱情開朗，無私奉獻(xiàn)，這樣才值得同學(xué)們?nèi)ゾ磁�、信任�?/p>

　　翻開五年級(jí)的相冊(cè)，我找到了這位老師。他是名體育老師，剛好，我就是他從班級(jí)里挑選出來的一名運(yùn)動(dòng)員。

　　那時(shí)候，我是個(gè)內(nèi)向的女孩子，不敢去挑戰(zhàn)自己，怕自己做不好事。而他雖然三十幾歲了還整天抬頭挺胸，蹦蹦跳跳，顯得像十幾歲的小伙子，

　　每天早上，我們都在操場(chǎng)上訓(xùn)練跑步。有時(shí)，盡管我們跑的成績很差，他都會(huì)笑著對(duì)我們說：“你們跑得不錯(cuò)，有進(jìn)步！”而不是無趣的批評(píng)、責(zé)罵。

　　參加比賽，必須要有身份證，而我家里人不幫我辦，說什么讓我自個(gè)兒去辦。我一個(gè)小學(xué)生哪有錢。最后，體育老師幫我們集體辦了身份證。

　　比賽前，我很緊張，很害怕。因?yàn)閷?duì)手的實(shí)力比我強(qiáng)很多，這時(shí)體育老師走過來對(duì)我說：“盡你最大的`能力，加油！”于是，我鼓起勇氣，向賽道走去，心想：“最后關(guān)頭，只能拼一把了�！�

　　結(jié)果令我非常失望。可老師依然對(duì)我說：“跑得不錯(cuò)，別氣餒！”我心里頓時(shí)有一股暖流涌了出來，為什么，我也不明白。

　　體育老師，在我心目中是一名好老師，因?yàn)樗�，朝氣蓬勃、熱情開朗、無私奉獻(xiàn)，更重要的是他鼓勵(lì)的話語。

心目中的小學(xué)作文篇3

　　總認(rèn)為教化學(xué)的老師是戴眼鏡的，瘦瘦的，高高的，而且總是板著個(gè)臉，這是我以前對(duì)化學(xué)老師面貌的定格。因?yàn)榭偘暹@個(gè)臉，感覺有點(diǎn)害怕。

　　在課堂上，他高效率的講著課，講的很清楚易懂，下面的同學(xué)也很認(rèn)真地聽著，也許是看著他那張臉才做的如此乖巧，偶爾來點(diǎn)冷笑話，活躍活躍氣憤，同學(xué)們精神打起來，他接著板著臉上課。（建議以后對(duì)我們嚴(yán)點(diǎn)，不過少發(fā)脾氣，這是無畏的傷身。）

　　在實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們依然很規(guī)矩，他那張死板的臉漸漸放開，很耐心的'教下面的學(xué)生，因平時(shí)的嚴(yán)格要求，同學(xué)們并不因老師的的臉放開而得一寸長一尺，也積極的配合著，師生之間交流融洽。

　　在課外，已不是所謂的師生關(guān)系，老師和同學(xué)從學(xué)習(xí)談到生活，從古談到今，像個(gè)朋友似的，老師好像完全變成另一個(gè)人，很像一個(gè)無知的小孩，和我們一起瘋。（這一點(diǎn)你做的再好不過了。）

　　終于寫完了，總的給你的意見就是再嚴(yán)格點(diǎn)。

　　你說寫完后寫上自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一個(gè)真正的人。（表說我瘋了）還有，交很多五湖四海的朋友。夢(mèng)想不像理想，我可以做夢(mèng)，所以還有個(gè)夢(mèng)想就是有一天能碰見外星人。（嘿嘿）

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