小學(xué)作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
在一個(gè)郁郁蔥蔥的大森林里，有一條又長(zhǎng)又寬的小河，小河在金燦燦的陽光照射下銀色閃閃的。小河的上邊有一座獨(dú)木橋，顯得小河更加美麗了！小動(dòng)物們喜歡在獨(dú)木橋上走過！
白羊唱著歌兒從西邊往東邊的叔叔家走著，與此同時(shí)，黑羊從東邊住西邊婆家走著，它們都得經(jīng)過一座獨(dú)木橋。白羊想：“叔叔最疼我了，什么好吃的、好玩的，它都讓我先吃、先玩，今天去看看它吧，可能又有好玩的了！黑羊想：”外婆什么事都答應(yīng)我，我犯錯(cuò)時(shí)，常常幫我在媽媽面前說好話，今天去看它，它一定很高興！想著，兩只羊不約而同的走到了橋的中心位子。白羊?qū)谘蛘f：“黑羊，你快退回去，讓我先過！”黑羊?qū)Π籽蛘f：“我先到的，我先過！”白羊：“我先到的！”就這樣，兩只羊吵了起來。最后還打架呢！白羊想：你這個(gè)不知好歹的`羊，今天讓你嘗嘗我的厲害！黑羊想：你根本不是我的對(duì)手！兩只羊低下頭用它們銳利的角來斗。獨(dú)木橋搖晃起來。突然兩只羊“撲通”一下掉到了河里去！它們先沉了下去，一會(huì)兒又拼命把頭探出水面使勁掙扎著大喊：“救命！救命！”大象伯伯正巧要來小河喝水，看見了兩只互不想讓的羊，想它們也是大森林里的一員，救它們一下吧，想到這里，它用長(zhǎng)鼻子一勾，把它們救了上來。兩只淹得半死半活的羊趴在地上，不好意思地看了看了對(duì)方，流下了后悔的淚水，從此它們都改正了錯(cuò)誤。
小學(xué)作文 篇2
沒有經(jīng)歷破繭之痛，哪能蛻變成蝶翩翩飛舞？
——題記
小小少年，內(nèi)心承載夢(mèng)想；單單女子，肩扛學(xué)業(yè)壓力。我時(shí)常暗自唆罵，罵這累人的學(xué)習(xí)！但那一次，那一股清香讓我茅塞頓開。
正值夏初，天氣干燥，太陽脾氣也越來越火爆。我坐在樹蔭下，也時(shí)不時(shí)的猛灌幾口水。這時(shí)，姨家的大女兒來了，烈日當(dāng)下，她身穿輕便休閑裙，日子實(shí)在不錯(cuò)。我慌忙喊出爸媽，畢竟姍姍姐是稀客呀!她學(xué)歷不高，卻找到一份好工作，掙了不少錢。我接過她手中掂的一袋東西，隨著她進(jìn)了屋。我打開袋子一看，是茶葉！茶葉貴，家里不怎么儲(chǔ)備，也不曾真正品嘗過。我心中十分激動(dòng)，便要求泡一杯嘗嘗。姐答應(yīng)了!我端來茶壺，往放了幾片白菊的茶杯里倒，可......我端起杯子，茶不怎么清香，茶水的顏色也和白開水一樣。姍姍姐見了，不緊不慢地說：“這白菊是不能用隔夜的溫水泡的，需用剛沸騰的熱水澆灌下去，才有味道�！闭f著......便煮好了水。當(dāng)熱氣騰騰的沸水澆灌下去的那一刻，一朵朵白菊在水中霧氣中氤氳慢慢的綻放開了，如一朵朵水中清蓮，一縷縷沁人心脾的清香飄進(jìn)我的鼻孔，香氣清新悠然，整個(gè)屋子仿佛都浸沒在著一杯茶的魅力當(dāng)中。
我如醍醐灌頂，白菊沒有經(jīng)過灼熱的水的激發(fā)，就不是一杯好茶；人生沒有經(jīng)過嚴(yán)峻的.困難的折磨，就枉費(fèi)了自己的生命。
我從這件小事中獲得的真諦，便是來鼓舞我向前的意義的詮釋。是呀！沒有克服巨浪翻滾拍打之險(xiǎn)，又怎能獲得登上彼岸的興奮？
小學(xué)作文 篇3
我們這家有我老爸、老媽和我組成，我們一家三口就像三條小蟲，快樂溫馨的生活著，瞧！我們這家子向你走來了，走在最前面的是老爸。
我的老爸就像書蟲一樣，每天都拿著書一本接著一本的看，上班的'時(shí)候有空就看，下班回家了就是看書，我們家的書都不夠爸爸看的，一天看三本，仿佛在吃書一樣。
說完老爸就要說老媽了，老媽就像一只嘮叨蟲。每次我寫作業(yè)老媽都要在旁邊嘮叨，我的作業(yè)寫到了十一二點(diǎn)，老媽還是無休止的嘮叨，這嘮叨不止晚上有，對(duì)我來說就是全天有。
還有我自己，我自己是個(gè)學(xué)習(xí)高手蟲。雖然天天晚上寫作業(yè)被老媽嘮叨，但是我還是很快都寫完了，在課堂上老師問的所有問題，我都能一一回答出來，而且還很正確。
這就是我的家，每天過著三點(diǎn)一線，再平常不過的生活，但我覺得這樣很好，我愛我家。我、老爸、老媽就是吉祥三寶。
小學(xué)作文 篇4
星期四，老師在上課的時(shí)候有點(diǎn)嗓子疼，就讓我們先看書，班長(zhǎng)跑到講臺(tái)上關(guān)心的問老師怎么了，老師說：“沒什么，只是有點(diǎn)小感冒�！�
第二天，老師上著上著，就暈了過去，班里的幾個(gè)男孩把老師抬到了醫(yī)務(wù)室里。一檢查原來老師得的是嚴(yán)重感冒，需要掛吊針。然后，校長(zhǎng)讓老師在家里休息幾天。
星期五的下午，同學(xué)們寫完作業(yè)后，坐到一塊說：“平時(shí)老師工作很辛苦，對(duì)我們也很關(guān)心，現(xiàn)在老師生病了，我們也要關(guān)心老師�！庇谑俏覀儧Q定星期六去老師家看老師。
星期六，我們做完作業(yè)，到商店買花、從家里拿些水果用袋子提上到老師家，把東西送給老師，對(duì)老師說：“希望老師能快點(diǎn)康復(fù)，給我們上課，老師聽了，感動(dòng)的`哭了。老師說：“謝謝你們來看我，老師希望你們考一個(gè)好成績(jī)就是對(duì)我最好的安慰。”
小學(xué)作文 篇5
如果把春天比作復(fù)活水，秋天就是毀滅者；如果把冬天比作一臺(tái)冰箱，那么夏天就是一臺(tái)烤箱。
烤箱是在無人察覺中“打開”的。這臺(tái)烤箱，似乎不介意它能裝什么、裝得下什么。滿世界的花花綠綠，看得上的，看不上的都裝進(jìn)去，剛冒嫩芽的樹木、剛探出頭的野草、剛建好的高樓，甚至連巨大的巖石，也被當(dāng)成一塊塊的“小蛋糕”，統(tǒng)統(tǒng)丟進(jìn)里面。
這個(gè)烤箱，可不像家里的烤箱。它可是時(shí)刻不歇著，比鐘表里面跑馬拉松的指針都勤奮。早晨，總能看到它忙碌的身影，太陽如一個(gè)圓圓的電熱球，從山谷中猛地跳出、再跳、再跳，直到整個(gè)兒露出來，一下子“粘”在了天空，亮得耀眼，猶如金魚身上的'鱗片一般。它的來到，驚動(dòng)了露珠，露珠連忙躲到葉子下面乘涼；驚醒了小河，小河高高興興地出發(fā)去旅行；驚擾了整個(gè)世界，異常舒適。
“電熱球”在天空中巡視了一上午，看起來悠閑得很，一點(diǎn)也不著急，整個(gè)世界都沐浴在那陣陣陽光雨中。就在這時(shí)候“電熱球”把最強(qiáng)的力量釋放出來，瞬間成為了一種無法言喻的紅，那種紅，是劇烈運(yùn)動(dòng)后的紅；那種亮，是千萬只高瓦燈所不能及的。這樣掛在空中，似乎有千萬支熱熱的利劍射向大地，又似乎是打翻了玉帝的烈酒瓶子，整個(gè)世界被炎熱包圍著。，大家都坐在空調(diào)前邊吃午飯邊談笑，若現(xiàn)在走出去，還不是蒸“桑拿浴”？
其實(shí)不然——樹木應(yīng)該對(duì)此很滿意，它們打開了因?yàn)榕吕浔С梢粓F(tuán)的葉芽，讓它們多曬點(diǎn)太陽，各個(gè)變得健壯又健康；花兒們也對(duì)此很滿意，它們的花苞的迫不及待地張開了，對(duì)著太陽微笑著，仿佛在給太陽道謝，又仿佛在感嘆：“好舒服！好舒服！”
下午，烤箱也該休息一下了。那個(gè)“電熱球”，成了奪目的橙紅色。這顏色吸引了周圍的云彩，它們似乎很愿意把這么漂亮的色彩涂在身上，亮得耀眼，美得讓人找不出缺點(diǎn)。這時(shí)的“電熱球”則像一個(gè)癟了氣的氫氣球，慢慢下墜，直到在大山圍墻后消失，云彩們也掃興地就天空擦擦身體，紛紛散開，若無其事地玩去了。
晚上，雖然用不著烤箱了，但這“電熱球”不怠慢、不消停，它的光亮，引燃了月亮，讓月亮在晚上替代它的職位。
當(dāng)然啦，烤箱也有關(guān)閉的時(shí)候，當(dāng)烏云來侵犯天空時(shí)，這熱量的源泉，這魅力無比又力量無窮的“電熱球”吃不消了，它一點(diǎn)點(diǎn)消失在烏云口中�？鞠涞年P(guān)閉也不見得有什么不好，花草樹木也歡迎烏云，就像是歡迎一個(gè)雖然不太出名，但是很受人尊敬的角色，烏云運(yùn)來的雨滴也會(huì)滋潤(rùn)大地，烤箱里烤的太久容易變得特別干燥，大地很快就會(huì)把這些雨水吸走，免得被“電熱球”當(dāng)成珍珠統(tǒng)統(tǒng)撿走。
夏天這臺(tái)烤箱，想把每一樣?xùn)|西都創(chuàng)造的完美，似乎這永遠(yuǎn)是它的世界，它要盡職盡責(zé)。然而秋天會(huì)來接它的班，這個(gè)世界，它不能永遠(yuǎn)做主，樹木也需要肥料；在爆烤之下，花兒也不會(huì)冒出新芽……
不過別擔(dān)心，下個(gè)春天過去，夏天的烤箱就不會(huì)閑著了，它會(huì)有很多事情……
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