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螞蟻小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的螞蟻小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻小學(xué)作文1
從前，在螞蟻國(guó)度里，有一只很膽小的小螞蟻，有一次小螞蟻的奶奶生病了，病得很嚴(yán)重小螞蟻要送給奶奶藥，小螞蟻在路途中，遇到了一條小河，河水好像很急，小螞蟻很害怕，甚至哭了起來。大樹爺爺也看到了說：“孩子，別怕我所能給你一條‘小船’吧！”說著，一直樹葉飄了下來。小螞蟻順著河流漂了起來。哎呀！大樹爺爺忘了給小螞蟻船槳！這可怎么辦啊！小螞蟻害怕極了。這是小螞蟻看到了小魚姐姐，急忙向小魚姐姐求助，說：“小魚姐姐！拜托你給我一根樹枝吧！”小魚給了小螞蟻一根樹枝。小螞蟻快活的游著。
在這時(shí)，突然下起了暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨越下越大，小河浪花滾滾，哎呀！下螞蟻被浪花倦了進(jìn)去，風(fēng)姐姐來了，她解救了小螞蟻，小螞蟻說：“謝謝你！風(fēng)姐姐！”小螞蟻把藥送到了奶奶家，奶奶的病很快就好了。小螞蟻遇到了這次的經(jīng)歷變得勇敢起來，再也不膽小了。它回到了螞蟻國(guó)度，他的經(jīng)歷被《螞蟻天天看》的記者給知道了，紛紛都來采訪他，把它的.經(jīng)歷記在了《螞蟻天天看》上，夸得它都不好意思了。從此以后，它變成了螞蟻國(guó)度最受歡迎的一只螞蟻。
這個(gè)故事集告訴我們，在困難也不害怕，克服困難，永不害怕。
螞蟻小學(xué)作文2
一身又黑又亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，樣子十分討人喜歡，它就是螞蟻。
它無處可見，在校園、我家的院子、農(nóng)民伯伯的菜地里都有它的身影，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，都要不由自主地觀察它們好一會(huì)兒才肯離開。它們對(duì)任何事物都很警惕，每次我用樹枝輕輕地碰一下它們的身子時(shí)，它們就會(huì)四處逃竄，躲到很隱蔽的地方，但是我的`火眼金睛每次總能找到它們，當(dāng)我第二次正要碰它的時(shí)候，它似乎看穿了我的鬼把戲，一下子就鉆進(jìn)螞蟻洞中，之所以它的警惕性令我不得不佩服。
它們還很團(tuán)結(jié)，有一次，我把五只螞蟻放到一個(gè)空的塑料瓶里滾動(dòng)起來，它們竟抱在了一起形成一個(gè)球狀，后來我才得知，它們抱在一起是為了減少瓶子旋轉(zhuǎn)時(shí)的阻力，沒想到螞蟻不僅團(tuán)結(jié)，還深知物理。
它們的分工也很明確，有為蟻群無私奉獻(xiàn)的工蟻，它們的任務(wù)就是尋找食物，也有在蟻洞里作威作福、稱王稱霸的蟻王，它們則是負(fù)責(zé)管理蟻群的。
這就是可愛的螞蟻，我們?nèi)祟愐獙W(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的權(quán)力和利益而和兄弟姐妹們大打出手。積極樂觀地面對(duì)生活，微笑地望著明天的太陽冉冉升起！
螞蟻小學(xué)作文3
這天，有只叫小小的螞蟻，他一邊走一邊嘆氣道：“都怪我力氣太小了，不能幫助同伴搬重一點(diǎn)的食物，是我太沒用了�！闭谶@時(shí)，一只小鳥見小小垂頭喪氣地走著，便好奇地問道：“小小，你怎么啦？是不是有人欺負(fù)你啦？”小小一臉不高興地說：“不是的，是我自己太沒用了，連一點(diǎn)兒重的糧食都搬不動(dòng)。”小小話音剛落。那只鳥兒便從包里掏出一顆像草籽的藍(lán)色糖果，神秘地說：“你只要把這顆糖果吃下去，你就能變得比樹還高�！毙⌒÷犕�，立刻把糖果吃了下去。隨后他就神奇地變得比樹還高了，小小開心極了。
小小帶著輕快的步伐，朝自己的巢穴奔去，剛跑了一半，就看見自己的'同伴在運(yùn)貨物，便飛快地跑去說：“讓我來幫你們吧。”他很輕松地把這些貨物運(yùn)回了巢穴。單單就這一天，小小就幫助了兔子、烏龜、小魚、小貓等。這時(shí)，小小的心里跟吃了蜜似的。
但現(xiàn)在的小小卻非常孤獨(dú)，因?yàn)樽兊眠@么大，沒有人敢跟他玩，于是他又去小鳥那里訴苦，那只鳥兒又給了他一顆草籽大的紅色糖果，小小趕快吃了下去，他立馬又變成原來的模樣。
小小又可以和其他小伙伴一起玩耍了。
螞蟻小學(xué)作文4
蟋蟀在螞蟻的房子里度過了一個(gè)冬天。像往常一樣，當(dāng)?shù)谝豢|陽光進(jìn)入螞蟻的房子時(shí)，螞蟻們起床了。雖然螞蟻知道春天來了，但它們并不急于去上班。相反，他們叫醒在他們家住了一整個(gè)冬天的蟋蟀，告訴他們，“春天到了，去工作吧，不要像去年冬天那樣�！�。蟋蟀一聽，臉紅著出門，開始了新的一年。
因?yàn)閹讏?chǎng)雷雨，蟋蟀的家已經(jīng)被旁邊大樹上掉下來的樹枝壓垮了，于是蟋蟀經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉終于在空曠的草原上建立了自己的家。建成后不放心。屋頂上安裝了一個(gè)棚子以防止雨水滲漏。屋頂裝滿了太陽能電磁板和太陽能熱水器，只要它能讓陽光直射進(jìn)來。它還在里面種了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，里面種了各種蔬菜，潮濕的地下室里堆滿了食用菌：黑木耳、蘑菇、銀耳，四周裝了電網(wǎng)，防止被盜。家里有一個(gè)很大的.倉(cāng)庫(kù)，里面有數(shù)不清的食物，都是以冰的形式真空儲(chǔ)存的，屋子里有各種各樣的家具。蟋蟀也在屋前種了幾棵果樹，家里還有榨汁機(jī)榨果汁。每天蟋蟀早早起床，在黑暗中工作，省錢，省下越來越多的食物。
冬天，蟋蟀自得其樂，天天吃火鍋。我通常坐在床上，用筆記本電腦看電影。生活比螞蟻幸福多了。
螞蟻小學(xué)作文5
雨在窗外淅瀝瀝地下著。一連下了好幾天的大雨還是沒有停下來的意思。樹在雨水的敲打下彎下了腰，一只、兩只小鳥在風(fēng)雨中拍打著翅膀，十分頑強(qiáng)。我靜靜地望著小鳥，只見它們?cè)诳罩邪肯�，風(fēng)雨嚇不倒它們，它們時(shí)而從這棵樹飛向那棵樹，時(shí)而沖上天空歡快地鳴叫。
我正看得出神，目光一落腳邊，卻發(fā)現(xiàn)有一群小黑點(diǎn)，我蹲下仔細(xì)一看，原來是一群小螞蟻。小螞蟻圍著一些餅干屑，咦！那不正是我昨天吃掉下的餅干嗎？小螞蟻的嗅覺也太靈敏了，怎么會(huì)聞到這香味并爬上來呢？帶著這個(gè)疑問，我好奇地繼續(xù)看下去。
一只小螞蟻頭上頂著一小點(diǎn)餅干，這對(duì)我們來說，實(shí)在是太小了，可對(duì)小螞蟻來說，完全是一些巨大的物體，可它們齊心協(xié)力，把一塊餅干頂起，邁著統(tǒng)一的步伐，朝著目的.地，頑強(qiáng)地向前，向前。它們多么團(tuán)結(jié)，多么堅(jiān)強(qiáng)。它們往窗外爬去，我不知道它們的家在哪里，或許它們的家在十分遙遠(yuǎn)的地方，可是，這絕不會(huì)動(dòng)搖他們的決心，它們會(huì)一步一步地搬回家，喂給它們的弟弟妹妹。
看著這些小螞蟻，我忽然明白了，做一件事就要有決心，然后認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)地去做，才會(huì)成功。
螞蟻小學(xué)作文6
夏天有很多螞蟻，尤其是我家附近的螞蟻?zhàn)疃�，墻上也有很多螞蟻�?/p>
我經(jīng)常問老媽一些關(guān)于螞蟻的問題，老媽告訴我螞蟻的'力氣很大，而且很聰明。
但我還是要做一些實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證媽媽說的是否正確。
我拿了一個(gè)比螞蟻大幾倍的食物放在螞蟻洞旁。一會(huì)而，一只螞蟻出來了，它發(fā)現(xiàn)了食物，一口咬去，一點(diǎn)一點(diǎn)把食物往洞里拖，一眨眼的功夫，就拖進(jìn)洞里了。
我把飯粒揉成團(tuán)，放在離螞蟻洞有幾米遠(yuǎn)的地方。不久，一只螞蟻找到飯團(tuán)，但拖不動(dòng)，于是回洞叫了幾十個(gè)伙伴，把飯團(tuán)拖進(jìn)了洞里。在螞蟻的社會(huì)里，有醫(yī)生。在很多兵蟻因戰(zhàn)斗而受傷，但有醫(yī)生的治療，醫(yī)生會(huì)用蟻酸消毒和麻醉，還會(huì)做節(jié)支手術(shù)，可想螞蟻的聰明了。
漲洪水時(shí)，螞蟻們會(huì)聚在一起，分幾層，成了一個(gè)巨大的蟻球，在水上漂，到岸上，就再安一個(gè)新家，但在最下面一層的螞蟻會(huì)英勇犧牲。
小小螞蟻也如此聰明，如此勇敢，如此團(tuán)結(jié)。
螞蟻小學(xué)作文7
科學(xué)書上描述過螞蟻的樣子，他有頭，胸，腹，頭上有一對(duì)觸角，三對(duì)足都長(zhǎng)在胸上。螞蟻喜歡吃甜的東西。螞蟻會(huì)游泳。
螞蟻是我們常見的小動(dòng)物，，校園里，花壇邊，墻角處都能找到他們的身影。大家肯定都見過螞蟻排著隊(duì)伍的情形吧！
我們?nèi)绻^察螞蟻可以用面包渣，甜的食物和蘋果核去吸引螞蟻。還可以帶上放大鏡呢！
有一次我正在吃面包，我突然看見一只正在找食的`螞蟻，我故意把面包掉在地上。我見螞蟻不見了，我想一定去找同伴來運(yùn)面包了吧。不一會(huì)兒我看見成群結(jié)隊(duì)的螞蟻來運(yùn)面包了。他們一起把面包運(yùn)回家了。
有一次，我跟媽媽去買菜回來，我看見有一群螞蟻在搬家。
媽媽說：“快下雨了�！�
我說：“你先回去。”
過了一會(huì)兒果然下雨了。原來，螞蟻還有感應(yīng)天氣的本能。
這就是我觀察的螞蟻！
螞蟻小學(xué)作文8
如果蝴蝶是精靈，那么“大力士”的稱號(hào)一定屬于生活在角落里的螞蟻。你知道螞蟻為什么有這么大的力氣嗎？原來它后腿握力很強(qiáng)，可以幫助前腿搬運(yùn)食物。小螞蟻分為頭、胸、腹三部分。六條腿都長(zhǎng)在胸部，頭上有一對(duì)天線狀的觸角。螞蟻是一個(gè)貪婪的小家伙，面包屑，糖果，米粒，糖。這些是螞蟻?zhàn)钕矚g的東西。
螞蟻屬于雜食性動(dòng)物。他們可以團(tuán)結(jié)起來，整齊地排隊(duì)吃飯。螞蟻的`視力特別好嗎？當(dāng)然不是。為了解決這個(gè)問題，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：我看到一大群螞蟻在校園的花壇里成雙成對(duì)地移動(dòng)食物。我把領(lǐng)頭的螞蟻放在對(duì)面的花壇里，螞蟻還是整齊的排著。我在螞蟻隊(duì)伍中間放了一塊大石頭，后面的螞蟻就失去了位置。我去問理科老師，老師告訴我：“螞蟻能分泌一種叫蟻酸的信息素，螞蟻靠它來辨別方向，”
你認(rèn)為螞蟻有趣嗎？
螞蟻小學(xué)作文9
我家樓下有一群螞蟻，它們每天進(jìn)進(jìn)出出，“蟻”不停蹄地尋找食物。
一天下午，我啃著吃了一半的面包下樓，正好看見一只螞蟻“偵察兵”正在搜索著食物。我頓時(shí)來了興趣，把一塊面包扔在“偵察兵”前面的'空地上，“偵察兵”顯然被從天而降的香噴噴的“面包山”給嚇倒了，狐疑地后退幾步，確認(rèn)它沒有再移動(dòng)的意圖后，很快的鉆到面包底下，想要把它搬動(dòng)。可這塊面包太大了，它根本搬不動(dòng)。它又試圖把面包咬成幾塊兒來拖走，可它干了好久也只切了極小的一塊兒，而且還拖不動(dòng)！它站在那兒沉思了一會(huì)兒，就跑開了。它是要干嗎呢？
不一會(huì)兒，它又回來了。它的身后跟著約摸有五六十只螞蟻，它把螞蟻們帶到面包前，螞蟻們就忙活開了：五六只螞蟻負(fù)責(zé)切割，十幾只螞蟻運(yùn)送一塊，這樣一次就可以運(yùn)送三塊，速度要快了將近七倍。
可是，運(yùn)到螞蟻洞口，問題又來了：面包塊太大，而洞口太小，根本放不進(jìn)去。怎么辦呢？一只螞蟻想出了好辦法。只見它爬進(jìn)洞，不一會(huì)兒，數(shù)百只螞蟻跟著它出來了。它們一“蟻”叼起一小塊面包爬進(jìn)洞口，不出十分鐘，一大塊面包就被它們搬完了。
人多力量大。這句話不僅在人身上適用，在動(dòng)物界也同樣適用。
螞蟻小學(xué)作文10
黑螞蟻與紅螞蟻可以算是一對(duì)天敵。在黑螞蟻搬運(yùn)食物的時(shí)候，紅螞蟻常常會(huì)攔路搶劫，搶走黑螞蟻的食物。
在夏季的郊區(qū)，在人們用餐完畢后的餐墊上，常常會(huì)看見勤勞的黑螞蟻不停的'搬運(yùn)著糖塊，巧克力屑，花生等甜食。在搬運(yùn)前，黑螞蟻總會(huì)先派出領(lǐng)頭螞蟻去品嘗過食物的安全，是否符合他們的口味，然后才開始搬運(yùn)。
黑螞蟻在回蟻巢的路上，常會(huì)殺出一群和黑螞蟻數(shù)量相等的紅螞蟻，它們通常會(huì)氣勢(shì)洶洶地站在黑螞蟻面前，像是要攔截食物。善良的黑螞蟻不喜歡和紅螞蟻“打仗”，總會(huì)取出一小半的食物分給紅螞蟻，然后示意紅螞蟻?zhàn)唛_。不過貪心的紅螞蟻不知足，想要索取更多的食物，這時(shí)候，紅螞蟻就會(huì)擺動(dòng)觸角，開始爭(zhēng)搶黑螞蟻的食物。黑螞蟻就會(huì)在這時(shí)快速的返回巢穴，把紅螞蟻甩掉。
黑螞蟻就如辛勤勞動(dòng)的搬運(yùn)工，而紅螞蟻則像攔路搶劫的強(qiáng)盜，不勞而獲的去爭(zhēng)搶黑螞蟻的食物。
螞蟻小學(xué)作文11
放寒假了，一天，小螞蟻去外婆家玩耍，小螞蟻開心極了。小螞蟻在路途中看見一條河。小螞蟻想：我游過去吧！但又想到自己不會(huì)游泳。
小螞蟻看見旁邊的樹葉想：我用樹葉當(dāng)船劃過去�？墒菦]有船槳，怎么辦？小螞蟻又看見旁邊的`樹枝，又想了想：我用樹枝劃過去�？墒撬牧夂艽�，我的力氣很小。
這時(shí)，風(fēng)哥哥從小螞蟻旁邊飛過，小螞蟻說：“風(fēng)哥哥，你能不能幫幫我？”風(fēng)哥哥說：“可以倒是可以，可是你讓我?guī)褪裁疵Γ俊毙∥浵佌f：“風(fēng)哥哥幫我吹一吹樹葉，我沒有很大的力氣�！憋L(fēng)哥哥說：“可以。”說完便用力吹了口氣，樹葉飛快地前進(jìn)。
小螞蟻說：“風(fēng)哥哥，謝謝你，你真是個(gè)助人為樂的好人�！憋L(fēng)哥哥說：“不用謝�！辈灰粫�(huì)兒，小螞蟻順利地過了河，去外婆家玩耍去了。最后小螞蟻成為了一個(gè)愛幫助人的小螞蟻。
螞蟻小學(xué)作文12
我家的廁所里有一群螞蟻。螞蟻有三對(duì)足，非常細(xì)，有一點(diǎn)彎曲。它的身體分成了三個(gè)部分，分別是頭、胸、腹。螞蟻的胸部非常小，腹部比胸部大了許多。螞蟻的家庭分工為：蟻后、蟻兵和工蟻。蟻后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。蟻兵負(fù)責(zé)保護(hù)蟻穴的安全。最辛苦的就是工蟻了，它不僅要管理蟻穴，還要運(yùn)輸糧食、哺育幼蟲等。螞蟻運(yùn)輸糧食的時(shí)候，都是成群結(jié)隊(duì)的，我聽說螞蟻可以搬動(dòng)比自己大好幾倍的.東西，我這次要看看它能不能搬得動(dòng)。
我拿來了一些碎餅干，撒在廁所里，只見螞蟻們排只整齊的隊(duì)伍，一起去搬碎餅干，真是太不可思議了，一只螞蟻竟然可以搬起一粒比自己大了許多重了許多的碎餅干，螞蟻先用有力的前足搬起碎餅干，放在背上，一步一步地慢慢運(yùn)到蟻穴。我想：它是不是用它強(qiáng)壯的身體把自己大的物體舉起來的。我去查了資料，結(jié)果不是這樣的，螞蟻身上有一種特殊的毛—鋼毛�？梢员称鸨茸约涸诹嗽S多倍的東西。我還在資料里知道了螞蟻的成長(zhǎng)過程，先是卵，然后是幼蟲，后是蛹，最后就是工蟻了。如果螞蟻在蛹里長(zhǎng)有翅膀，長(zhǎng)出來就是小飛蟲了。
螞蟻小學(xué)作文13
傍晚，我在樹下，一邊乘涼，一邊拍蒼蠅，一會(huì)兒，我就打死了十來只蒼蠅。
我忽然發(fā)現(xiàn)，一只螞蟻繞著一只死蒼蠅轉(zhuǎn)，他想搬動(dòng)蒼蠅，但搬不動(dòng)。于是他爬走了。
不一會(huì)兒，一個(gè)奇異景象出現(xiàn)在我的眼前，螞蟻們傾巢出動(dòng)，列成一條蛇形隊(duì)，向著“戰(zhàn)場(chǎng)”進(jìn)發(fā)，一到目的地，它們就分幾隊(duì)，同心合力把這些死蒼蠅洞里搬。我看見還有十多只螞蟻找不到活兒干，便把遠(yuǎn)處的.幾只死蒼蠅拔過來，讓它們一起去搬……這支“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩，滿載而歸。
我還發(fā)現(xiàn)，在搬蒼蠅的工作中，自始至終沒有一直螞蟻偷吃過蒼蠅。它們把整只的蒼蠅搬進(jìn)洞，然后大概是共同分享勞動(dòng)果實(shí)吧！
在我們的生活中，有些人凈想占便宜，說什么“有撈不撈豬頭三”。這些人真是連小螞蟻都不如哩！
螞蟻小學(xué)作文14
天還沒變陰天，只見螞蟻早開始搬家。
一天，我在門口看到一只螞蟻吃力地爬著，就把它放在手中，只見它病秧秧地爬了幾步，之后便沒有了動(dòng)靜。前天還跟著大部隊(duì)在搬家、尋找食物，今天竟病秧秧地離開了這美麗的世界，不禁覺得螞蟻的生命好沒有意思。
我在無意間在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)：你們知道嗎？一只工蟻?zhàn)疃嘀荒艽婊?天，普通的螞蟻只能存活僅僅2天的光陰，但是這螞蟻王國(guó)的蟻后卻可以生活20年，因?yàn)樗鼮槲浵佂鯂?guó)創(chuàng)造了許多細(xì)小的生命。這短暫的7天，它們都依然勤勞、快樂地過完這7天的生命。從幼蟲成長(zhǎng)過來，僅活7天，為了什么呢？
網(wǎng)上寫著：那原本的生活歷程就是這樣。它為了生命延續(xù)，必須好好活著。哪管是7年，還是7天都不過要好好的'活過。哦！這才是螞蟻的生命意義！
一星期過去了，在蟻穴門口，又多了幾只工蟻弱小、勤勉的身影。但是，它們的生命真的有這么短暫?jiǎn)幔糠且病?/p>
螞蟻小學(xué)作文15
我們住在森林里。蟻王和蟻后就是我們的老大。
“國(guó)王，國(guó)王”我從洞口焦急的跑進(jìn)來，國(guó)王與王后正在休息，聽到我的傳報(bào)，美麗的王后慢條斯理地扭過頭來�？諝庵蓄D時(shí)彌散著淡淡的香氣，“看你這么慌張，一定有急事，唉！就不怪罪你了，有什么事說吧�！薄爸x王后！外面來了一些奇形怪狀的東西，好像要攻擊我們。”
國(guó)王跳了起來，“你說什么！還有人敢進(jìn)攻我們？我這就去找大臣們商討計(jì)策，這次非讓它們有來無回�！蓖鹾笠簿o隨其后，身后是長(zhǎng)長(zhǎng)的`儀仗隊(duì)。
我又去打探消息了。“臣民們，有敵人要進(jìn)攻我們，它們那是飛蛾撲火——自尋滅亡！遇到我們是他們的不辛……”國(guó)王高聲喊喝著。
突然大地傳來劇烈抖動(dòng)，地震過后，一個(gè)高大的身影豎在我的面前，我嚇得連滾帶爬的回到了洞口，“報(bào)……報(bào)國(guó)王它……它來了！”剛才威風(fēng)凜凜的國(guó)王，現(xiàn)在已是手忙腳亂，眾人亂著一團(tuán)。演講中斷了。“要不我們逃吧！”一個(gè)大臣提議。
“國(guó)王呢？”大家發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒了。
“王后怎么也不見了！”群臣這才悟過來，畢竟大家都不是傻子，
頓時(shí)群臣亂做一團(tuán)，四散奔逃，真可謂“樹倒猢猻散”
屠殺遍布整個(gè)洞穴，國(guó)王和王后最終也難逃厄運(yùn)，慘死在了怪物腳下。
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