我小學(xué)作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我小學(xué)作文1
人生是一段路,是一段很長(zhǎng)的路,一段坎坷不平的路。許多人都會(huì)跌倒,但是跌倒之后,被扶起來(lái)和自己站起來(lái)卻并不一樣,而我就是那個(gè)自己會(huì)站起來(lái)的女孩。
有一次,我在青云湖滑滑板,突然我被地下的一塊石頭絆了一下,身體便自然的`向后一歪,倒在了地上,頓時(shí)感到一陣酸痛,似乎已失去知覺。爸爸趕忙跑過(guò)來(lái)想把我扶起來(lái),而我用手一擺,自己支撐地面,把腿一彎,猛地一蹬,我便站起來(lái)了。這時(shí)爸爸向我送來(lái)了掌聲,我感到自己有種不可抵擋的快樂(lè),自己好像感覺不僅是站起來(lái)了,而且是站得更高了。
還有一次,我去夏令營(yíng)了,跟著隊(duì)伍來(lái)到了雪山彩虹谷。在途中,不知是早上沒(méi)吃好還是怎么樣,我蹲在路邊就吐了,頭腦頓時(shí)感覺有一點(diǎn)暈。也許是老師及伙伴們并沒(méi)發(fā)現(xiàn),他們依舊繼續(xù)前行,當(dāng)時(shí)我心里一涼,淚珠便在眼眶打轉(zhuǎn)了,難受的很。但是我又努力地告訴自己:這點(diǎn)痛算什么,一定要堅(jiān)持,絕不能掉隊(duì),于是嘴里嚼起巧克力,鼓足勇氣勇往直前。老師得知此事后,豎起大拇指對(duì)我說(shuō):“你,好樣的!自己知道照顧自己,而不是依靠別人!蔽衣犃耸指吲d,更覺得自己是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。
這就是我,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,對(duì)生活不屈不撓,永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光!
我小學(xué)作文2
嘿,你好!我先來(lái)介紹一下我這個(gè)人吧。
我有一個(gè)外號(hào)叫“野貓”。我從小就非常頑皮,經(jīng)常玩的忘了回家,每次都要媽媽找半天。有一次,我在隔壁大表姐家用麻將搭積木,傍晚媽媽找不到我,急壞了,出動(dòng)爺爺奶奶一起找我,大伙喊著我的名字,我明明聽見了,卻偏偏不答應(yīng),過(guò)了很久才從房間里走出來(lái)。因?yàn)槲叶亲羽I,想吃飯了。這就是我“野”字的來(lái)歷。我特別喜歡喝魚湯、吃魚肉,吃飯沒(méi)有與我就會(huì)故意鬧別扭不吃,還自稱是貓世投胎,“威脅”媽媽說(shuō)要告她“虐待動(dòng)物”,每次都把媽媽弄得哭笑不得。這是“貓”字的來(lái)歷。
我還是個(gè)“假小子”,三天兩頭就吵架,是男生眼中的“野蠻女生”。我看到好朋友在念徐志摩的.詩(shī)《再別康橋》:輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái);我輕輕地招手,,作別西天的彩云……念得那么婉,我都聽呆了。我一對(duì)比,才發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)都坐不住,更不用說(shuō)安安靜靜地念詩(shī)了,難怪別人要叫我“假小子”。
我小學(xué)作文3
我叫xxx,今年8歲了,我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,高高的鼻子下長(zhǎng)著一雙甜甜的嘴,同學(xué)們都叫我金元寶。
我喜歡跳舞。當(dāng)我獨(dú)自在家里的時(shí)候,客廳就成了我的舞臺(tái),我會(huì)把dvd打開,放著一首首美妙的歌曲,一會(huì)兒跳爵士舞,一會(huì)兒跳芭蕾舞,一會(huì)兒跳倫巴舞,我無(wú)比歡喜。記得有一次,我跳的正開心的時(shí)候,突然,門一下子開了,我聽到一陣掌聲,轉(zhuǎn)身一看,爸爸媽媽一邊鼓掌一邊笑得合不攏嘴,我一陣尷尬。
我還很喜歡看電視、玩電腦,每次看完電視后,我喜歡將里面的情節(jié)講給我的好朋友,他們都說(shuō)我知識(shí)豐富呢!
我還是一個(gè)孝順的女兒。每當(dāng)爸爸媽媽在沙發(fā)上看電視一會(huì)兒睡著的`時(shí)候,我就會(huì)把被蓋拿來(lái)給他們蓋上,他們醒來(lái)的時(shí)候高興地給我豎起了大拇指,還夸我是一個(gè)懂事的女兒。
我小學(xué)作文4
我,一個(gè)快要進(jìn)入青少年時(shí)代的孩子。是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,一個(gè)經(jīng)常一不小心就會(huì)打破什么的孩子。
快上七年級(jí)了。在分別的最后幾天我什么也沒(méi)干,就在教室里靜靜地坐,其實(shí)吧,我也不知道我在想什么。
我學(xué)習(xí)不是特別好,但是我快樂(lè)。
我是一個(gè)普通人,和別人沒(méi)有什么不同。
我喜歡玩,我說(shuō)的可不是成天拿著手機(jī)在那玩游戲。
我喜歡出去到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.的地方,像大連,上海,日照,常州……我都去了。
我和其他人一樣有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。愛勞動(dòng),我是班里打掃衛(wèi)生的小能手。愛看書,經(jīng)常在床上看小說(shuō),一看就是半天。媽媽經(jīng)常問(wèn)我還要不要眼睛了?都近視那么多度了還天天在那里看。
我的缺點(diǎn)也很多。比如,我挑食。有時(shí)我自己做的菜,里面有素菜我才吃,其它一律不吃。還有我上課容易走神,經(jīng)常心里想著不要走神但是到最后還是走神了。
再過(guò)兩個(gè)月,我就要進(jìn)入七年級(jí)了。希望七年級(jí)那個(gè)班有我以前的同學(xué)。
這就是我……
我小學(xué)作文5
我是一個(gè)內(nèi)向的孩子,在陌生人面前,我都說(shuō)不出來(lái),在老師面前,我也說(shuō)不出話來(lái)。在家人的面前,我可一句也說(shuō)不出來(lái),不是沒(méi)有話說(shuō),只是因?yàn)槲业膬?nèi)向性格,不想說(shuō)。
人的性格都是不同,有的人性格開朗,有的人性格活潑,有的人性格好動(dòng),而我就是一個(gè)性格內(nèi)向的人。
內(nèi)向的'人有她的好處,也有她的壞處。內(nèi)向的我好處是,平時(shí)能夠很安靜的看書。寫字,做別的事也一樣會(huì)安安靜靜的一個(gè)人做,遇到不開心的事,從來(lái)都不會(huì)很大聲,也不會(huì)大吵大鬧的。跟別人聊天時(shí)我也很小聲,不會(huì)吵到別人,這就是內(nèi)向性格人的好處。
可內(nèi)向的人也不都是好處,也有壞處的。壞處就是,在上課時(shí),老師叫我回答問(wèn)題,我坐在椅子上時(shí)明明都想好答案了的,可一站起來(lái)我就緊張的全忘了,都說(shuō)不出來(lái)了。這應(yīng)該是我內(nèi)向的原因吧!每一次有講故事大賽,老師從來(lái)沒(méi)有要我去參加故事比賽,應(yīng)該是老師害怕我站在臺(tái)上說(shuō)不出話來(lái)了,那就不好了。下課后我也不喜歡去玩,喜歡一個(gè)人看風(fēng)景?磿>鸵?yàn)檫@樣我才沒(méi)有多少好朋友吧!
以后我希望我變得活潑一些,不在那么內(nèi)向了,多和小朋友玩,多說(shuō)話一些,加油,我一定會(huì)做到的。
我小學(xué)作文6
別看我表面像個(gè)乖乖女,其實(shí)我可調(diào)皮了。
在我五歲那年,不知怎么了,愛上了爬樹,從此無(wú)論看見什么我都要爬一爬。奶奶家和姥姥家的樹我都能爬的比猴子還溜。有一天爸爸媽媽帶我去文體中心去看節(jié)目,由于那時(shí)我還小,不懂得欣賞,只知道玩。我見后面有一個(gè)放倒的籃球架,就爬上去玩,這時(shí)籃球架上已經(jīng)有許多小朋友了,可真熱鬧哇。我在上面一邊走,一邊哼著小曲?墒俏乙徊恍⌒哪_沒(méi)站穩(wěn)摔了下來(lái),誰(shuí)知偏偏摔在了籃球架最尖的那個(gè)角,頓時(shí)感到一股熱流流下來(lái),我一摸是血,放聲大哭,跑著去找媽媽。爸爸和媽媽趕緊帶我去醫(yī)院,連救護(hù)車都出動(dòng)了。醫(yī)生一口氣給我縫了五針,還埋怨說(shuō):“差一點(diǎn)就摔到右眼,你們大人怎么也不看好?”這件事雖然過(guò)去四年了,但我還記憶猶新。每次照鏡子,看到那個(gè)疤,我都會(huì)想起從籃球架上摔下來(lái)的'情景。
我雖然從籃球架上摔下來(lái),還是沒(méi)有吸取教訓(xùn)。爸爸帶我到學(xué)校的第一天就沒(méi)閑住,看見學(xué)校有一個(gè)雕像,就和同學(xué)王欣怡一起去爬。媽媽知道后說(shuō)我是好了傷疤忘了疼。
聽了我的介紹你們是不是也覺得我很調(diào)皮呢。
我小學(xué)作文7
總的來(lái)說(shuō),在別人眼里,我是個(gè)“話癆”。沒(méi)看到“癆”這個(gè)字,你一定會(huì)認(rèn)為這是一種病。其實(shí)呀,我也覺得我得了這種愛說(shuō)話的病。
無(wú)一例外,我的每一個(gè)同桌都強(qiáng)烈要求換座位,那是因?yàn)槲乙姷矫總(gè)人都會(huì)和他聊天,說(shuō)起來(lái)呀,可謂是口若懸河,喋喋不休。最慘的是,有一位同學(xué)告狀后,老師終于忍不住了。她氣沖沖地給我媽打電話,對(duì)我媽說(shuō):“你兒子話實(shí)在太多了,我已經(jīng)給他換了好多個(gè)同桌了,就連全班最溫柔的女同學(xué)都忍無(wú)可忍了!苯Y(jié)果那天,我剛剛放學(xué)回到家,就吃了一頓“皮帶燉肉”。
不過(guò),“話癆”也有好處。比如說(shuō)上周,老師舉辦了一場(chǎng)“口頭作文大賽”,題目是《春天來(lái)了》,看到這個(gè)題目,我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),不一會(huì)兒,就已經(jīng)成竹在胸了。隨著我的嘴皮子一張一合,一篇有模有樣的文章就脫口而出了。老師盯著我,嘴巴張得大的能吞下一個(gè)雞蛋。過(guò)了一會(huì)兒,她才吃驚地說(shuō),“唐若宸簡(jiǎn)直是字字珠璣呀!”接著,就是一頓夸呀……
從此以后,越來(lái)越多的'同學(xué)想和我做同桌。因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn),有時(shí)我的話合起來(lái),還可以編成一篇不錯(cuò)的文章呢!
這就是我,“話癆”唐若宸。
我小學(xué)作文8
長(zhǎng)著一張圓圓的臉,一雙亮晶晶的大眼睛,一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,一對(duì)特別大的`招風(fēng)耳,這就是我――劉依博。我今年7歲,身高一米二十厘米,在紅星希望小學(xué)上三年級(jí),學(xué)習(xí)很棒。
我特別愛讀書。我讀過(guò)了很多書,有《小故事大道理》、《西游記》、《怪城奇遇記》、《三國(guó)演義》等二十多本。我愛重復(fù)讀書,有的書我都讀過(guò)了兩三遍了還想讀。讀書時(shí)遇到好的內(nèi)容,我會(huì)背下來(lái),所以時(shí)間長(zhǎng)了,我背書背的很快,一般情況下一篇文章讀十遍我就能背會(huì)。我每天早晨醒來(lái)的第一件事就是讀書。媽媽做一頓早飯的時(shí)間,我最少能讀二十頁(yè)。每晚睡覺前,我也要讀書,最少得讀一篇文章,不然我就睡不著覺。有時(shí)吃飯和看電視的時(shí)候,我也想讀書。媽媽說(shuō)我是個(gè)讀書迷,我也覺得自己像個(gè)讀書迷。
我的理想是考上北大。經(jīng)過(guò)努力我相信我一定會(huì)成功的。這就是可愛的我,你喜歡嗎?
我小學(xué)作文9
我是一個(gè)聰明的女孩子;顫姾脛(dòng),是我的天性。周圍的人都夸我很聰明,很可愛。我,大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。漂亮的女孩有的,我都沒(méi)有,別人就是高級(jí)的'可樂(lè),我就是平平淡淡的礦泉水。
我有許多愛好,我喜歡唱歌、畫畫、打球、吹長(zhǎng)笛……記的又一次,老師讓我和朋友一起參加英文早報(bào)的手抄報(bào)大賽,我還得了一等獎(jiǎng)呢,因此我的心里十分高興,無(wú)論遇到誰(shuí)都要炫耀一番呢!晚上睡覺時(shí),我還因?yàn)檫@件事而笑醒過(guò)來(lái)。我在班上打字也是數(shù)一數(shù)二的,每次打完字,都是我第一個(gè)交作業(yè)。
我還有一個(gè)很大的特點(diǎn),就是愛笑。別人說(shuō)錯(cuò)話了,我就哈哈大笑。別人給我講笑話,我更是笑個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我的媽媽說(shuō)我的性格很開朗,沒(méi)有煩惱。我也認(rèn)為自己是一個(gè)樂(lè)天派,即便有了煩惱,也會(huì)一下子調(diào)整過(guò)來(lái),在別人面前,依然是一個(gè)笑呵呵的模樣。
每個(gè)人都有缺點(diǎn),我也不例外。當(dāng)別人贊揚(yáng)我、說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)時(shí),我會(huì)十分高興,但只要誰(shuí)說(shuō)我的缺點(diǎn),我會(huì)立刻與他翻臉,準(zhǔn)跟他沒(méi)完。
這就是我,一個(gè)普普通通又很可愛的女孩。
我小學(xué)作文10
我天天扎著一個(gè)小馬尾,一張圓圓的、可愛的臉,一雙水汪汪、炯炯有神的眼睛。塌塌的鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴,臉上還有兩顆美人痣呢!悄悄地告訴你,我的皮膚有點(diǎn)黑,人家叫我“黑牡丹”呢!213班那個(gè)看上去健康可愛的'一個(gè)小女孩,那就是我。
我是一個(gè)愛看書的小孩。家里只要能放下書的地方都有我的課外書,床頭、茶幾、餐桌、為這到處放書的習(xí)慣我沒(méi)少讓媽媽批評(píng):“女孩子沒(méi)收拾哪能行。可我依然這樣,為的是方便隨時(shí)隨地都能拿起書就看。這段時(shí)間,我迷上了看曹文軒的《草房子》,回到家就捧起這本書認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái),幾乎完全沉浸在這美麗的畫面里,我為桑桑的命運(yùn)而擔(dān)憂,同時(shí)也為紙?jiān)碌碾x去而落淚。媽媽還時(shí)常盯著我不知是怎么回事。有時(shí)只要大人沒(méi)注意,上廁所也是我看書的時(shí)間與空間,我一邊看書一邊上,看著看著我又忘記了,有時(shí)腳都蹲麻了,才想起蹲太久了。“唉!丫頭,快出來(lái),”媽媽又得千呼萬(wàn)喚了。
我不但喜歡看書,而且還有許多的愛好。我喜歡唱歌、跳舞、喜歡折紙。而且我有一個(gè)“毛病”就是做什么事都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去做,所以我喜歡做的事,一定會(huì)想辦法做好。
我小學(xué)作文11
丁佳敏,我想告訴你一件事,這件事還是我們上四年級(jí)時(shí)發(fā)生的。
那時(shí)候,我們倆是最好的.朋友。有一次,我的鋼筆壞了,就向你借,你毫不猶豫地借給了我。
到了傍晚,放學(xué)了,我準(zhǔn)備把鋼筆還給你,可是,我找遍了書包,翻遍了課桌,也沒(méi)找到。
我一想:糟糕,我一定是把鋼筆夾在了廢紙里,扔了。想到這兒,我滿頭大汗,你看到了我驚惶失措的樣子,就問(wèn):“怎么了?”我騙你說(shuō):“我沒(méi)事!”
然后,我們就一起回家去了,在回家的路上,你問(wèn)我:“我的鋼筆你用好了嗎?”我卻說(shuō):“我不是已經(jīng)還你了嗎,你的記性怎么這么差呀?”然后你還向我道了歉:“對(duì)不起,我給忘了。”“沒(méi)關(guān)系!”我假裝一本正經(jīng)地說(shuō)。
事過(guò)后,我時(shí)時(shí)想起這事兒,很后悔。我很想告訴你,但又怕你不原諒我,所以就一直埋藏在心底。
現(xiàn)在我向你說(shuō)聲對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我!
我小學(xué)作文12
我是一個(gè)文靜的女孩。我最顯著的優(yōu)點(diǎn)有這幾個(gè):一是喜歡學(xué)習(xí),尤其酷愛英語(yǔ),每天都會(huì)看英語(yǔ)輔導(dǎo)書;二是性格堅(jiān)強(qiáng)、有勇氣,不管學(xué)哪樣,總是堅(jiān)持達(dá)到成功的目的,比如跑步、跳、游泳等,由于我堅(jiān)持苦練,也都靠著這種毅
力達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo);三是關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),只要同學(xué)有困難了,一定會(huì)有我的身影,同學(xué)們也常夸我:“你真樂(lè)于助人。”我的興趣愛好也很廣泛:唱歌使我進(jìn)入神話般的夢(mèng)境;彈鋼琴能讓我沉醉在音符中久久不想離去。我還有個(gè)好習(xí)慣――就是看書。書是我生活必不可少的好朋友,我在書海中漫游得到了莫大的快樂(lè)。每逢假日或課余時(shí)間,都捧著書翻看,所以看過(guò)很多書:《母親》、《苦兒流浪記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、等等,都是讓人似懂非懂,但受益一生的`好書。說(shuō)到寫作文,我就更起勁了。我的作文事情真實(shí),語(yǔ)言生動(dòng),形象逼真。對(duì)我來(lái)說(shuō),寫作文就是最好的游戲。構(gòu)思時(shí),我可以盡情地想象,把自己想的用筆表達(dá)出來(lái),無(wú)論是在哪里。筆在我的手上揮動(dòng)自如,一篇篇?jiǎng)尤、流暢的文章如同童話般的出現(xiàn)了。
這就是我,一個(gè)博學(xué)的小女孩。
我小學(xué)作文13
我是一個(gè)女孩,有一雙明亮的大眼睛,還有張紅潤(rùn)的嘴,媽媽說(shuō)我這張嘴是吃貨的象征,不過(guò)我可不這么認(rèn)為,我覺得我的嘴還有很大的用處。
有一次,媽媽在銀行里取了錢,回到家,順手就放在柜子里了。在這個(gè)星期里的最后一天,媽媽翻開錢包發(fā)現(xiàn)里面少你一些錢,媽媽第一個(gè)反應(yīng)就是覺得錢是我偷的就拿著錢包,走到我面前,我嘻嘻哈哈的,笑著說(shuō):“媽媽,要給我發(fā)錢啦!”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō):“你是不是拿了媽媽錢包里的錢!薄拔覜](méi)有!蔽乙活^霧水的反抗。“那是誰(shuí)?他自己走路的?老實(shí)交代!薄拔乙宦牼筒环䴕饬,我們家又不止我們兩個(gè)人,錢丟了,爸爸也有嫌疑呀?憑什么只怪我?”“好既然你說(shuō),是爸爸拿了的,馬上給爸爸打電話問(wèn)問(wèn)他,是不是他拿的.。”媽媽有一副看你怎么辦的樣子。我一打電話,爸爸就說(shuō)他今天早上在柜子里拿了一些錢,媽媽一聽就不說(shuō)話了,拿著錢包就去做飯了。
你看如果不是我有嘴的話,今天我就要背黑鍋了。
還有一次,是在學(xué)校同學(xué)之間吵架了,要不是我有嘴還真沒(méi)法勸說(shuō),幸好我有嘴,只要?jiǎng)駝裢瑢W(xué)就和好了,看來(lái)有嘴真好!
如果我沒(méi)有嘴我就沒(méi)法吃東西,沒(méi)法吃東西就會(huì)被餓死,所以來(lái)看有嘴是很好的,就算是個(gè)吃貨也是有用處的。
我小學(xué)作文14
我是一個(gè)愛玩的男孩。我有一雙明亮的眼睛,濃濃的眉毛,圓圓的耳朵,眉毛上有一顆痣,我的身高有一米四幾,體重大概六十多斤,我有點(diǎn)瘦。我有很多優(yōu)點(diǎn),也有很多缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)是我只要有好東西,都會(huì)和別人分享。而缺點(diǎn)是很懶,有時(shí)吃飯,我連碗都不想端,就是等著吃,現(xiàn)在好了點(diǎn)。我的特長(zhǎng)是騎滑板,兩個(gè)輪子的,我騎得非常熟練。我也很幽默,常常逗人,騙人,到了最后,到了最后我告訴他們我是騙他們的,雖然這樣不對(duì),但是我們都覺得好玩。
我非常愛玩,在暑假,早上只要吃完飯就去找別人玩了,一下到下午玩到中午回家吃飯,在玩的過(guò)程中我一點(diǎn)都不懶,該搬什么搬什么,而且玩的非常高興 。我?guī)缀醵紱](méi)天出去玩,因?yàn)樵诩覑炛骐娔X太沒(méi)意思,還不如出去透透新鮮的.空氣,看看外面的太陽(yáng),不過(guò)外面太熱,人都快熱死了,只好在自己家,或別人家開著空調(diào)涼快,下午才玩,大概四五點(diǎn)吧,我有時(shí)也會(huì)出去騎滑板,我們每個(gè)人基本上都有花板,有些會(huì)騎,有些不會(huì)騎。我們以前常玩的地方是廟院,雖說(shuō)是廟院,每個(gè)人都能進(jìn),沒(méi)有大門,門口有幾個(gè)桌子和椅子,我們有時(shí)在那里說(shuō)說(shuō)笑笑,做游戲,開心極了。
大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我了吧,有空來(lái)找我玩。
我小學(xué)作文15
雨兒輕輕的走近,踏著班駁的樹影似的腳步,細(xì)碎而輕盈。
一條自由在快樂(lè)的小魚兒,被這充滿詩(shī)意情畫意的畫面拉住了眼神,它癡癡的望著空中飄落的雨點(diǎn),感覺自己也融入其中。
此時(shí),瀟灑而飄逸的.雨兒,也同樣引來(lái)了獨(dú)守窗前聽雨的我。我LOVE雨,不因它時(shí)柔時(shí)弱的的雨聲,我LOVE雨,不因它綴滿天際。與是最美的,最純凈的,所以我LOVE雨,LOVE看雨,LOVE聽雨。
撐一把深藍(lán)色的格子傘,漫步在雨中溪邊,不經(jīng)意間的一顆珍珠般的雨點(diǎn)飄落在我的臉頰上。走過(guò)小溪,望見了那條被雨迷住的魚兒,不禁感嘆,雨水的魅力好強(qiáng)!連那平日活蹦亂跳的魚兒,此時(shí)都靜靜的聆聽雨水敲打地面的聲音。
我LOVE雨,不只因它自由自在,也因它像我一樣好動(dòng);蛟S它會(huì)擔(dān)心某一天被捕捉到,但在這之前,它已經(jīng)自由自在的尋求過(guò)自己的快樂(lè)了,所以,即使生命結(jié)束了~~~~~,在它的記憶里,總會(huì)有一段自在的快樂(lè)。
我撐著傘,融入雨中,融入魚兒,站在小溪旁,
久久不愿意離去~~~~~
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