【實用】小學(xué)作文七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
元宵節(jié)有著悠久的歷史，要說它有什么風(fēng)俗習(xí)慣，先來看看我是怎么過元宵節(jié)的吧！
早上，我和媽媽吃自己做的彩色元宵。你可不要以為我們放了色素，其實我們放的是水果汁。首先，我們選了兩種汁比較多的水果 —— 梨子和橙子，把他們都榨成汁。然后和面粉、開水一起攪拌成糊狀。接著，開始揉面，用手掌用力按，把它揉均勻。隨后，把它分成一塊一塊的，搓成乒乓球大小的圓球，再把乒乓球搓成條狀，用刀切成一小段一小段的，約15毫米長。最后，把這些小米粉塊搓圓，橙色的水果元宵就做成了。美滋滋地吃著自己做的元宵，一直甜到心里去了。
下午，媽媽準備了很多謎語，寫在便利貼上，貼在家里的白板上和大鏡子上，我和潘力予一起來猜一猜。這些謎語有打一成語的`，有打一動物的，有打一生活用品的，也有字謎。有的很簡單，一下就猜出來了；有的很難，需要我們一起苦思冥想。最后，我們得到了一堆獎品，非常高興。
晚上，窗外爆竹聲聲，鞭炮噼里啪啦地響，五彩繽紛的焰火在空中劃出了一道道美麗的弧線，開出了一朵朵絢麗的鮮花。
好一個歡樂的熱鬧的元宵節(jié)��！
小學(xué)作文 篇2
我朋友家有一只活潑可愛的兔子。
那小兔子可機靈呢！我們與他玩跑得快，朋友剛一拍他屁股，他就跑了，我卻一點也不知道！好機靈呀，跑的`神不知鬼不覺的。
小兔子愛吃白菜，誰有白菜他就聽誰的，有意思，我給他個白菜，他就跟我回家，我的朋友怎么叫都不回來，直到他拿了一堆白菜，兔子才回來。
第二天，我去看他時，我發(fā)現(xiàn)他不見了，我問朋友，朋友說：“他死了�！蔽也桓蚁嘈�。
也許，他缺少自由，雖然我們對他那樣好。如果，生活中，我們能多給動物一份自由，那么，世上，就會多一份歡樂。
小學(xué)作文 篇3
在冬天里，你會常遇到令人討厭的靜電，今天，我們完了一個游戲也是關(guān)于靜電的。頓時，班上炸開了窩似的，議論紛紛，你一言我一語地說道，“這個游戲好玩嗎？”“游戲規(guī)則是怎么樣的呀，真令人迫不及待。”
在冬天里，你會常遇到令人討厭的靜電，今天，我們完了一個游戲也是關(guān)于靜電的。
叮鈴鈴，上課了。同學(xué)們連忙回到座位上，等待著孫老師給我們帶來的游戲。這時，只見孫老師兩手空空地走進來，神情嚴肅地說道：“今天我們玩一個名叫“摩擦產(chǎn)出的靜電”的游戲�！鳖D時，班上炸開了窩似的，議論紛紛，你一言我一語地說道，“這個游戲好玩嗎？”“游戲規(guī)則是怎么樣的呀，真令人迫不及待。”
這時，孫老師意示大家安靜下來，從容不迫地說得：“游戲規(guī)則很簡單，先將一張原稿紙有多碎就撕地多碎，接著用尺子擦自己的頭發(fā)和衣服，最后把尺子貼在紙堆上看看誰的尺子能粘上最多紙。
游戲在同學(xué)們歡聲笑語中開始了，同學(xué)們紛紛拿出尺子用盡九牛二虎之力擦自己的頭發(fā)，我擦擦擦，可不知為什么，那些紙總是不聽我的話，懶懶的躺在桌子上，當(dāng)我“透明”�？粗鴦e人的尺子，我疑惑不解：為什么別人就能呢？
就在這時，孫老師鏗鏘有力地說道：下面各組派兩名同學(xué)進行比賽。第一組派了小莊和小寶，第二組則是小鄒和小培，我們組就是小馮和小燊。望著小馮那既長又美的秀發(fā)，心里想：小馮的頭發(fā)可是班上最長的，我們組肯定穩(wěn)操勝券，贏定了。開始了，各組的同學(xué)們紛紛為自己組加油。瞧！小馮使勁地擦自己的同學(xué)，“哇！“同學(xué)們大叫一聲，我一看，原來小馮同學(xué)的'尺子粘上了幾十張碎紙。我們組的同學(xué)得意洋洋地望了望其他組的同學(xué)。小鄒同學(xué)也毫不示弱，使出了吃奶的勁摩擦頭發(fā)，可結(jié)果一張紙也沒有。她沮喪地望了望尺子，好像在說：尺子，你為了我們組的名譽可要爭氣啊�！苯又滞度氲奖荣愔�。再來看看第一組的小莊同學(xué)，用尺子摩擦著自己聊勝于無的頭發(fā)，不時還做出惹人笑的動作，頓時全班哄堂大笑。
“三分鐘到了！”孫老師一聲令下，比賽結(jié)束了，看一看各組的戰(zhàn)績：第一組已經(jīng)有三分之二了，但第二組的張數(shù)屈指能數(shù)，再來看看我們組，明顯比第一組少。知道成績后，我們組垂頭喪氣，沮喪地你看看我，我看看你，好像在說：“唉~我們不應(yīng)該驕傲，怎么忘了一句諺語呢？”虛心使人進步，驕傲使人落后�！边@是孫老師大聲地說道：“我宣布，這次比賽第一組勝利！”
話音剛落，她們便喜上眉梢，開心地跳了起來。
玩了這個游戲，我懂得了一個道理：做人應(yīng)該虛心，我們也應(yīng)該相信科學(xué)，追求科學(xué)，熱愛科學(xué)！這節(jié)課我受益無窮。
小學(xué)作文 篇4
“飯”老師，噢！不，應(yīng)該是范老師。因為她隨身帶的那個包里除了教材，就是大包大包的零食。
老媽上課去了，老爸呢，上班去了。倆人不等我醒來就走了。而且飯也沒做，只在桌上留下來藍色的毛爺爺，讓我拿著去買早飯。
吃完早飯，來到培訓(xùn)班，踏著課前預(yù)備的音樂進入教室。推門而進，映入眼簾的不是備課的'范老師，而是正在狼吞虎咽的“飯”老師，撲鼻而來的是食物的香味。聽到我開門所發(fā)出的聲音，老師淡定地向我望了一眼，說道：“佳哲，你來了。”因為嘴里的食物沒有咽下，話語含含糊糊的。
上課了，老師擦了擦滿是食物屑的嘴角，開始講課。在課堂上老師恨不得把全部能吃的東西都融進課堂，引得我們在歡笑中掌握了很多難的知識。
“咚咚……”鄰班的老師來叫門，老師有事出去了，班里瞬間便熱鬧了起來。我吃你的妙脆角，你吃我的熊博士……“老師來了！”門口的偵查員傳來消息，于是各路大神們在老師進班的前一刻，將自己的零食以神龍見首不見尾的招式藏起來，但最終還是逃不過“飯”老師敏銳的眼睛。只是老師的神情不是憤怒，而是夸張的無辜：“你們吃東西怎么不叫上我，所以零食，上交！”大神們只能眼睜睜地看著自己的零食被“飯”老師一口一口地吃掉。
第二節(jié)課，老師的桌上放著一包拆開的零食。于是乎，老師講一會吃一點，在未到下課之時，一大包零食就被消滅光了。一節(jié)課老師講什么沒聽進，但卻聽到了大半節(jié)課咽口水的聲音……
感謝“飯”老師，感謝有你，讓我度過了一段快樂而難忘的時光。等等，讓我算算……“飯”老師還吃了我三根火腿腸和兩塊面包呢！
小學(xué)作文 篇5
好玩的春游
昨天晚上，因為要春游我興奮得睡不著了。不過早上我還是早早地起來了。
在車上的時候，導(dǎo)游給大家猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，我一個也猜不出來，我知道一定是我看書看的太少了，我應(yīng)該多看書，豐富自己的知識。
第一站到了，原來是騎雙人自行車，幸好我和導(dǎo)游叔叔一組，所以我們是第一名。
吃好午飯，消化一下，我們開始出發(fā)第二站“猴王谷”。我到了那里的'時候很熱，到了洞口就很涼快了。我們到了小猴子居住的地方，看見了許多小猴子。有的同學(xué)喂它們吃花生、有的喂它們吃薯片、有的喂它們吃瓜果、還有的猴子不但不怕我們，還過來搶我們手中的食物，害得我們一聲慘叫。跟猴子玩了一會兒，我就在那里拍照留念。之后我們翻過了這座山，一路上偶爾還有幾只小猴子跳出來嚇我們一大跳。山上的空氣很新鮮、溪水很清澈，站在高山上往下看，那景色真是美不勝收。我們走得累極了，終于到終點了。
我?guī)еv的步伐，開心的笑臉回家了。
文成候王谷之旅
在一個空氣清新的早晨，我早早地起了床，因為今天要去春游，我們會去哪兒，你很快會知道的。
快到八點了!我飛快地登上車，開始觀察風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼間，我們到達了飯店，正好肚子餓得咕咕叫。
中飯吃完了，我們先騎四人自行車，我們飛快地騎著自行車。騎著騎著，一個小時過去了，坐上車，我們再次踏上春游的步伐。不知不覺，我們開進了傳說中的水簾洞!車子飛快地開到了‘猴子區(qū)’!向?qū)Ыo我們指了一只猴子，說它是大名鼎鼎的猴王，我也給猴王編了一首歌“不大不小是猴王，沒有猴兒敢跟它搶食糧，猴兒不敢靠近它，孤單寂寞能力強�！焙镒诱尕澇裕プ±习值难澴右�。
玩著玩著，春游也接近尾聲了，我回到家，上了床，慢慢進入夢鄉(xiāng)......
小學(xué)作文 篇6
今天，全校組織秋游活動，去清遠故鄉(xiāng)里民俗文化主題公園。
我們坐著旅游大巴經(jīng)過了一個小時半的路程到了清遠故里文化公園，首先我們來到了門口，進來排好隊就開始照相，咔嚓一聲，相片好了。我們過了橋，然后老師數(shù)了數(shù)人數(shù)，老師說：“1：：15分在游客中心集合。”然后同學(xué)們解散了，我們四人一小組經(jīng)過了各種各樣的蠟像區(qū)，那些蠟像做的很逼真，好像真的一樣。走了很久，來到了挑戰(zhàn)的起點，這里有各種各樣的活動項目，有斜坡踩窄板，有踩漁網(wǎng)，還有踩獨木橋，大家都爭先恐后想上去，我們四人小組也排好隊一個一個地上去體驗。當(dāng)我站在獨木橋上時，心里覺得很害怕，擔(dān)心自己會不會掉下去，當(dāng)我真的踩上去的時候，原來一點都不害怕。兩只手緊緊地抓住兩邊的麻繩，腳踩著兩邊的獨木橋慢慢地走過來了。接著又來到路上競技場、攤位游戲，大家都拿出了錢來玩，有的在玩扔飛鏢，還有的`在玩扔沙包和打氣球。很多同學(xué)都得到了獎品，我也投中了一個獎品是“小刺猬”心里開心極了。我們吃過午餐就去看了一些其它項目。
我們回來在大巴車上都還在討論著自己的感受，同學(xué)們今天都特別開心，感謝老師帶我們?nèi)ンw驗今天的活動。
小學(xué)作文 篇7
050年的一天，地球遭到人類的破壞，他的樣子變得其丑無比。最后，由于地球污染急重，空氣變得其臭無比，天上黃黃的，下著酸雨，地上則狂風(fēng)怒吼，黃沙滿天。人類即將遭到了滅絕，只剩下情同手足的5個兄妹，他們穿著防毒衣服和頭盔。他們聽說只要找到生命之珠地球就會變回原來的樣子，傳說他們就在沙漠里。于是，他們就走進了沙漠，一路上十分艱難，過了幾天，他們的糧食的吃沒了，水也沒了。最后，他們看到了一個小茅屋，走了進去。里面有一口井、一張紙條和一壺水。他們打開紙條，上面寫著一行字：
來到的`人，請把湖里的水倒進井里，那么將會涌出生命之泉。
幾個人在思索著：如果把壺里的水喝了，那么就會有一個人活下來；如果把湖里的水倒進井里，就會有生命之泉可這個是不是真的呢，誰也不知道。最后他們把水倒進了井里，果然涌出了生命之泉。他們都非常高興，而且，他們還找到了生命之珠，把地球變回了原來的樣子。從此以后，每個人都愛護地球了，地球也變得絢麗多彩。
同學(xué)們，通過這個故事，相信你們應(yīng)該愛護地球了吧！
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