【推薦】初中作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
人們常用捅了馬蜂窩來(lái)形容闖了大禍，我小時(shí)候還真捅了馬蜂窩。
那天，我和小伙伴們正無(wú)精打采的趟在樹下乘涼，突然我看見樹上有一團(tuán)黑乎乎的東西。我想：是鳥窩？不像。是蜜蜂窩？更不像！��！是馬蜂窩！我靈機(jī)一動(dòng)——捅馬蜂窩！我把這個(gè)想法告訴了大家，大家都同意，我們決定捅了馬蜂窩“為民除害”。
下午，我們各個(gè)全副武裝。我?guī)е^盔，其實(shí)就是個(gè)臉盆，還帶上了手套，領(lǐng)口袖口都扎的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。怎么樣，保護(hù)的不錯(cuò)吧？在看看別人，也都有各自的方法保護(hù)自己。小明拿來(lái)了彈弓，小玲拿來(lái)蜻蜓網(wǎng)，小王拿來(lái)竹竿。我被大家選為“司令“。我想，小明的彈弓射得不準(zhǔn)，小玲的蜻蜓網(wǎng)頁(yè)派不上用場(chǎng)，那只有小王的竹竿能發(fā)揮些威力。我說(shuō)，小王，你去引蛇出洞�！痹捯魟偮洌鸵粋�(gè)健步?jīng)_上去，對(duì)著馬蜂窩狠狠的捅了一下，從窩里飛出來(lái)一群黑乎乎的`東西，它們立刻包圍了小王。接著，我又一聲令下“殺“，我和大家一起沖了上去。身為司令的我，雖然沒有什么武器，但也沖到了最前線去指揮戰(zhàn)斗。我們一個(gè)比一個(gè)猛，一個(gè)比一個(gè)勇敢，小王拿著竹竿亂打亂捅，小玲拿著蜻蜓網(wǎng)到處亂罩，小明拿著彈弓亂打亂射�？上麄兊奈涔Χ疾患�，小明射的石頭幾乎都落在我的臉盆上，小王的竹竿也經(jīng)常打到我臉盆上，小玲也不例外。于是我的臉盆被砸得咚咚直響，好像在為我們敲鼓助威�？墒遣痪茫覀儼l(fā)現(xiàn)“敵人”越來(lái)越多。好漢不吃眼前虧，“快撤！”說(shuō)完，我們就逃之夭夭了。
跑出好遠(yuǎn)，敵人才肯收兵。我們個(gè)個(gè)汗流浹背，你看看我，我看看你，開心地笑了。
現(xiàn)在那棵有馬蜂窩的數(shù)已經(jīng)被砍掉了，可是我還是會(huì)經(jīng)常想起那段童年趣事。
初中作文 篇2
溫潤(rùn)的某個(gè)黃昏，耳畔傳來(lái)的是含蓄、雋永的琴聲，這琴聲來(lái)自小提琴的演奏。閉著眼睛陶醉其中，就像聽到純潔的春蠶吮吸桑汁，看到美麗的仙女駕著白鶴遠(yuǎn)去，感覺到姐姐雋滑的秀發(fā)在光潔的脖子上纏繞摩挲……一切美得那么妙不可言。
許多種子被深深地埋在泥土中，不久他們便張開兩瓣小葉子來(lái)?yè)肀Т蟮�。風(fēng)吹日曬，雨淋霜凍，小樹還是熬過來(lái)了，并且漸漸長(zhǎng)大。一年又一年，枝繁葉茂�；涓荩恢嗌匐H，卻慢慢長(zhǎng)大。一圈又一圈的年輪，記錄著它的成長(zhǎng)，終于長(zhǎng)成參天大樹，見證過這方土地上的流云，見證過這方土地上興起的塵埃，也見證過這方土地上代謝的萬(wàn)紫千紅，同時(shí)它的根系也深深地扎在這方土地之下——它完成了自己的使命，終于要結(jié)束這普通的宿命。
這輪回了五百多個(gè)春秋的生命終于結(jié)束了，它被分割成一塊塊均勻而紋理清晰的木板，在強(qiáng)烈的'陽(yáng)光下暴曬達(dá)三年之久，然后又浸泡在水中有三年之長(zhǎng)，然后直到這些木板變的堅(jiān)硬、光滑、紋理分明時(shí)，它們被打磨成了一把把精致華美小提琴。
此時(shí)的他們就像被賦予了靈魂一般，握在手中，有一種穩(wěn)穩(wěn)的厚重感，散發(fā)著淡淡的古木香，閃耀著古樸而又不失色澤的美。各個(gè)音符如同精靈一般跳躍在琴弦之間，讓彈者如天使般安靜甜美，讓聽者醉然于其中。檀木從古至今就象征著圣潔和莊華，從一顆小小的種子到崩跳出靈動(dòng)音符的樂器，它所具有的境界是至美的。一個(gè)生命經(jīng)歷了五百多年的光陰，將生命凝結(jié)在最美的時(shí)刻。
止于至美，需要我們用一身去咀嚼。
初中作文 篇3
一年一度的期末考試又將如期而至，如何搞好復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的成績(jī)，又成了擺在每一位任課老師面前的頭等大事，結(jié)合以前的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再參考了近幾年來(lái)的試卷命題方向，今年的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備如此進(jìn)行：
“學(xué)而時(shí)習(xí)之”這是平時(shí)的教學(xué)工作中就應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行的，到了復(fù)習(xí)階段就要采取必要的措施，在較短的時(shí)間內(nèi)把那些平時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)的生字詞，以及要背誦的課文、詩(shī)歌再?gòu)男碌臋z查一遍，特別對(duì)于那些程度較差的學(xué)生，要力爭(zhēng)能夠一個(gè)不拉的督促其完成，如果確實(shí)沒有能力完成的，也應(yīng)該把一些名句背誦會(huì)。
看起來(lái)這很功利，但是這又是非常必要的，因?yàn)�，這些在試卷中看起來(lái)分值不大的題目，卻又是最能把語(yǔ)文成績(jī)拉開的題目。因?yàn)檫@些是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該會(huì)的，如果有哪個(gè)學(xué)生在這上面分?jǐn)?shù)拉了下來(lái)，那就意味著在起跑階段他就已經(jīng)滯后了，而且從歷年來(lái)的考卷分析，在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)上面丟分的同學(xué)不在少數(shù)。所以，這方面的工作無(wú)論從學(xué)生自身的素質(zhì)來(lái)說(shuō)。還是從教學(xué)成績(jī)來(lái)說(shuō)都是十分重要的。
當(dāng)然，在方法上可以靈活一點(diǎn)，可以在每節(jié)課上留出5-10分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)，形式更可以多樣，聽寫，口述都可以。但一定要讓學(xué)生動(dòng)筆，以往的`經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生背的滾瓜爛熟的文章、詞語(yǔ)，一動(dòng)筆就錯(cuò)字連篇。另外復(fù)習(xí)的次數(shù)要多，讓學(xué)生反復(fù)的記憶，強(qiáng)化記憶的有效性。
閱讀題，占語(yǔ)文成績(jī)的很大比重，但是復(fù)習(xí)的時(shí)候又往往無(wú)從下手，復(fù)習(xí)的時(shí)候要靠較多的練習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練，首先，要把有關(guān)的文體知識(shí)給學(xué)生講清楚，讓學(xué)生有一個(gè)清晰的知識(shí)框架，同時(shí)要結(jié)合大量的練習(xí)教給學(xué)生做題的技能，提高閱讀題答題時(shí)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
作文，可以根據(jù)本冊(cè)書上的重點(diǎn)讓學(xué)生注意考試時(shí)的命題傾向，對(duì)于平時(shí)積累的一些名言警句，名人故事等等進(jìn)一步的熟悉、歸類、牢記。并能活學(xué)活用，力爭(zhēng)能夠在考場(chǎng)上用到。同時(shí)可以進(jìn)行幾次限時(shí)作文。以提高學(xué)生考場(chǎng)應(yīng)試能力。
如果條塊化復(fù)習(xí)是橫向復(fù)習(xí)的話，那么還有必要縱向復(fù)習(xí)一遍，讓學(xué)生按課文的次序，把書上的知識(shí)按課的次序梳理一遍，主要是課下注釋里的重點(diǎn)字詞，以及課文中涉及的一些知識(shí)點(diǎn)，可以把課后的一些重要題目再重溫一遍，讓學(xué)生把本冊(cè)書的知識(shí)按單元畫出知識(shí)樹，增強(qiáng)條理性。這有利于學(xué)生整個(gè)知識(shí)構(gòu)架的形成。
語(yǔ)文素養(yǎng)重在平時(shí)的積累，語(yǔ)文能力的形成也不是一朝一夕之功，但考前縱橫交錯(cuò)的復(fù)習(xí)對(duì)語(yǔ)文成績(jī)的提高也是很有幫助的。
初中作文 篇4
陽(yáng)春三月，冰天雪地的寒冬已過，生機(jī)盎然的春姑娘踏著春風(fēng)，踩著春雨，不知不覺便來(lái)到的人間。我一覺醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己成了一條潺潺的小溪流，正唱著清脆悅耳的溪之歌。我迫不及待地脫去沉重的冰衣，如釋重負(fù)，歡快地哼著山歌，興高采烈地向前流去……
流下這個(gè)小山坡，我穿進(jìn)了一片森林。我看見，四周鳥語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃，到處都是醉人的綠。大樹伯伯朝我揮了揮手臂，親切地問候我：“小溪流，你好�。∵@一路上你都看到了什么有去的事情？快和我說(shuō)說(shuō)吧！”我又碰上了可愛的花姐妹們，她們熱情地與我打招呼：“嘿，小溪流！好久不見，還好嗎？祝你旅途愉快哦！”我還送給她們一面進(jìn)瑩剔透的鏡子作為新春之禮，她們可高興啦！開得更加芬芳燦爛了。好朋友小草迎面而來(lái)，它搖曳著柔軟的身軀，高興地與我打招呼：“溪流哥哥，我們又見面啦！我很想你哦。幾個(gè)月不見，你變得更加清澈見底了！”告別小草，我還在不停地流著，在這片靜謐和諧的山林中穿來(lái)穿去，遇見了許多故友：機(jī)靈的小鳥為我歌唱，斑斕的'蝴蝶為我翩翩起舞，魚兒們?cè)谖业膽阎袣g天喜地地流著，偶爾落在我臉上的花瓣還散發(fā)著沁人心脾的芳香，令我如癡如醉。
我離開山林，像前方流去。和煦的晨風(fēng)吹得我微波蕩漾。我哼著歡快的歌兒，流啊、流啊……
越過一片草地，我竄進(jìn)了一個(gè)村子。嘿，那幾個(gè)小孩子在干什么呀？我流進(jìn)一看，哈，他們?cè)谕嬗螒虬。麄兛匆娏宋�，都�(xì)g呼起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)歡呼雀躍著撲進(jìn)我的懷里，手舞足蹈地玩耍、嬉戲，玩的真開心哪！我也加入了他們的共歡之中，頓時(shí)，我的身上開出了無(wú)數(shù)朵精致的小花，四周充滿了歡聲笑語(yǔ)，我告別了這群天真可愛的小孩，高高興興地流進(jìn)了稻田里。農(nóng)民伯伯們賑災(zāi)辛勤地勞作著，汗水不住地往下流�！稗r(nóng)民伯伯真辛苦，人們真不應(yīng)該浪費(fèi)糧食！”這時(shí)，他們看見了我，一下子高興的歡呼起來(lái)。當(dāng)農(nóng)民伯伯看到我流過稻田后，稻子個(gè)個(gè)都吃飽喝足，精神飽滿地挺立著時(shí)，他們都高興得眉開眼笑。我也開心極了，畢竟我也為人們做了一件好事嘛！我還在田里流啊、流啊，碰到了許多這里的居民，像青蛙啦、小蛇啦、田鼠啦，以及許多我叫不出名字來(lái)的小蟲子，離開稻田，我還碰到了幾個(gè)搗衣的村婦，拿木棍雨衣服的敲擊聲有節(jié)奏地響起：“啪——啪——啪啪啪——”真有趣！
我離開村子，像遠(yuǎn)方流去。耀眼的太陽(yáng)照得我波光粼粼。我哼著歡快的歌兒，流啊、流啊……
穿過那片田野，我流進(jìn)了一座小鎮(zhèn)。大街小巷上可真熱鬧��！到處人山人海。許多叔叔阿姨夾著個(gè)公文包，行色匆匆地趕著路，看樣子是急著去上班啊。小路旁邊，一群群小學(xué)生背著書包，胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，連蹦帶跳的朝學(xué)校走去。有幾個(gè)頑皮的孩子還沖我丟了幾塊小石子，一下子撿起了好幾朵閃閃發(fā)光的“水晶花”，逗得他們哈哈大笑。這群活潑可愛的小學(xué)生真惹人喜愛啊!后來(lái)，我還橫沖直撞地闖進(jìn)了老人協(xié)會(huì)的后院，在這里，我看見一座陳舊的二層建筑后邊，一個(gè)小院子里，一群老爺爺、老奶奶在一位戴眼鏡的老爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，高聲合唱著一些老歌。莫非他們要舉行一場(chǎng)老人歌唱會(huì)？這些老爺爺老奶奶雖都已年過花甲，但依然熱情地追求著生活，這種精神實(shí)在是難能可貴。我還溜進(jìn)了這個(gè)小鎮(zhèn)的花園，由于正值上班高峰期，花園里幾乎沒有游人，所以顯得十分寧?kù)o。春天嘛，當(dāng)然是百花齊放�；▓@里滿園春色，鮮花競(jìng)相開放，到處姹紫嫣紅，好美啊！
我又依依不舍地離開小鎮(zhèn)，向更遠(yuǎn)的前方流去!夕陽(yáng)的晚霞映得我五彩斑斕，真漂亮！我又哼著這首歡快的曲子：“嘩——嘩——嘩嘩——”流啊、流啊……
初中作文 篇5
窗外大雪紛飛，皎潔的月光，黯淡的光芒映射著雪花喘著氣息飄灑著窗戶。
小伊靠著窗，咬著嘴唇，一遍又一遍重復(fù)撥打著同一個(gè)號(hào)碼�？苫厥幍膮s是那“嘀嘀嘀。。�！钡窝愦┩傅穆曇�。右手微顫淚水滴落在手心，淚眼模糊望著透著熟悉味道的筆墨香的信紙：小伊，假如沒有我，你自信的笑容會(huì)還是那般燦爛，你不會(huì)習(xí)慣依賴，你不會(huì)習(xí)慣哭泣……
小伊心里徘徊著小南的話。他怎么那么傻，為什么要聽信別人的流言蜚語(yǔ)。“不就是沒有考上重點(diǎn)大學(xué)嗎？這是我自己的選擇，又不是他的錯(cuò)……”與母親的對(duì)話歷歷在目，迷糊睡著了。
當(dāng)時(shí)的小伊根本不知道，自己與母親的一番爭(zhēng)執(zhí)被站在窗前的小南聽得一清二楚。就在那轉(zhuǎn)身的`一剎那，與小南熟悉眼神的觸碰，忽的，小南有意的瞟開眼神，轉(zhuǎn)身徑直快步走離。
小伊猛的沖到門前，母親在身后顫抖的聲音：“小伊，別追了，假如沒有他，你不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子！回來(lái)——”
小伊留著淚，指著手中鮮紅的錄取通知書：“如果沒有他，也許你根本不會(huì)見到它！”只有小伊自己明白，在最后的那一段高中沖刺的艱苦時(shí)刻，假如沒有小南的鼓勵(lì)和耐心的講解數(shù)題，自己根本不會(huì)堅(jiān)持下去。
小伊最終沖出了大門，留著母親緊皺著眉發(fā)愣著�？尚∧系纳碛霸缫严г谀荷小�
窗外的雪花依舊飛揚(yáng)，房屋已是一片白茫。沉痛的眼皮在針痛中掙扎著打開�！斑�？”窗外雪地那熟悉的腳印。小南昨晚來(lái)過。恍的，小伊明白了，也決定會(huì)靜靜等著小南回來(lái)的那一刻……
手拎著行李，站在來(lái)回穿梭的火車站，小伊嘴角微顫著，“小南，陌生的城市，陌生的柏油路，假如沒有我，你還會(huì)有我嗎？”回答回蕩著心靈里徘徊。
初中作文 篇6
在我的床頭掛著一把黑布雨傘，又大又長(zhǎng)，雖然看上去與房間有點(diǎn)格格不入，但我還是不愿意把它拿下來(lái)，因?yàn)檫@把傘里面蘊(yùn)藏著一份難以割舍的感情。
爺爺是工廠的職員，他經(jīng)常出差，一去就是十天半個(gè)月。
那年夏天的一天，天氣十分悶熱，爺爺從廠里回來(lái)就忙著收拾東西，說(shuō)是要去出差，這一次最起碼要大半個(gè)月才能回來(lái)。我舍不得爺爺離開，便嚷著要去送爺爺。爺爺沒辦法只能讓我去。
爺爺牽著我的手，走在通往車站的`路上。
剛走了一小會(huì)，就見天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就風(fēng)雨大作了。爺爺趕緊從包里拿出一把黑布大雨傘撐起來(lái)，繼續(xù)往前走。雨越下越大，我和爺爺一路小跑，爺爺怕我淋著雨，老是把傘往我這邊挪，自己的半個(gè)身子卻露在傘外面，淋著雨。爺爺那薄薄的短袖襯衫，棕色的長(zhǎng)褲早已被雨淋濕了，貼在身上。“爺爺，把傘挪你那邊點(diǎn)，你看你都淋濕了，這樣會(huì)著涼的�！�
我邊走邊說(shuō)�！肮詫O女，別說(shuō)傻話，這是汗不是雨淋的。”爺爺看了看我說(shuō)。我知道爺爺關(guān)心我，我多說(shuō)也是徒勞，我便沒再作聲。
到了車站，爺爺身上幾乎沒有一塊干的地方了。爺爺拿出毛巾擦了擦臉，然后拿出100元錢塞到我手里，說(shuō)：“乖孩子，爺爺很長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)，這錢給你零用�！闭f(shuō)完又把那雨傘給了我，說(shuō)是讓我回去的路上撐，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺上了車，他從窗子里露出頭來(lái)看我。我哭了，抽噎著說(shuō)：“爺爺，你早點(diǎn)回來(lái)，我等你。”車開了，我拿著爺爺給我的那把傘，呆呆地望著遠(yuǎn)去的車。
一天，兩天……直到今天，爺爺還是沒有回來(lái)，他走了，他永遠(yuǎn)地離開了我。我覺得爺爺好壞，他不要我了。我常常仰望著天空中的云彩說(shuō)：“爺爺，你快回來(lái)呀!
我等你等得好辛苦�！笨蔂敔斁褪遣换貋�(lái)。我只有盯著爺爺給我留下的那把黑布大雨傘痛苦回憶，任淚水掛在我的臉上。
初中作文 篇7
歲月的琴聲從江南用水做的弦上滑過，轉(zhuǎn)眼間柳永曾吟唱過的“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆奔闯闪诉b遠(yuǎn)的過去。如今的江南無(wú)奈地接受了人們給她的濃墨重彩，早不是在詩(shī)韻中流淌的水鄉(xiāng)，心中的江南成了不可即的夢(mèng)。
摩肩接踵的人群，鱗次櫛比的商店，琳瑯滿目的貨物，垃圾遍地的青石板小路，偶爾漂著食品包裝雜物的河水，早已失去了“小橋流水人家”的風(fēng)采和“杏花春雨江南”的水韻。
你在哪兒，我心中的江南？
我就這樣徘徊在古巷小橋流水間，尋找著失落的精神家園。
不知什么時(shí)候，天空下起了雨，雨絲由小而大，游人也由密而疏，我終于有心情領(lǐng)略江南的美景了。雨美人的裙擺劃過江南的天空，淅瀝淅瀝的雨滴落在青磚黛瓦上，頗有幾份“嘈嘈切切錯(cuò)相雜，大珠小珠落玉盤”的意境。莫非是不遠(yuǎn)處閨房中的纖纖玉手撥弄古箏三兩聲？古色古香的箏，清純似水的江南女子，合成了這美妙絕倫的天籟之音。
心中的江南在雨的呼喚中回來(lái)了，柔夢(mèng)般的，在飄飄灑灑的雨中酣睡著，搖搖晃晃之間露出一點(diǎn)似曾相識(shí)的韻味。
不知名的藤蔓和花兒悄悄從墻內(nèi)探出頭來(lái)，有時(shí)幾片花瓣倦了，便悠悠地隨斜風(fēng)細(xì)雨飄下來(lái)，落在青石板的小路上，落在朦朦朧朧的流水里。真想湊上去問問這花墻內(nèi)那古老的故事。這歷經(jīng)千年滄桑的閣樓中是否也曾有段才子佳人的.傳說(shuō)呢？這墻，鎖住了多少秘密，鎖住了多少情思？
“吱呀！”古老的窗戶打開了，一位女子探出頭來(lái)，帶來(lái)了一絲似有似無(wú)的幽香，和著雨的氣息，與藤蔓花的芬芳融合在一起。我仿佛要醉了，醉在這味道里，迷失了自己。范蠡也是因?yàn)檫@香味才愛上西施的嗎？是否也是在這淡雨疏風(fēng)的水鄉(xiāng)背景中，他們相遇相知，從而譜寫了一曲愛情的悲歌。抬起頭，想再看一眼佳麗的容顏，可惜她已緊閉窗戶。
此時(shí)的江南不正像這女子，清麗脫俗，微微含羞，一顰一笑、一舉一動(dòng)都會(huì)讓人心動(dòng)不已，讓人們的心弦為之歌唱。她見了生人還要用蒲扇掩著面呢，瞧，那若有若無(wú)的霧不正是她的蒲扇嗎？
沒有了游人的喧鬧，河上可以聽到清脆的槳聲。透過輕霧，可以看到幾只小舟停再水上，慵散得沒有任何次序。不禁想起韋應(yīng)物的那句詩(shī)：野渡無(wú)人舟自橫。雨中的江南每一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)細(xì)品味似乎都是一首詩(shī)、一闕詞、一幅畫。撐一支長(zhǎng)篙，蕩漾在碧波間，木槳剪出道道水紋，水里的倒影撲楞撲楞的滑過圈圈漣漪，心底被莫名地扯出一線漾漾的柔情。遠(yuǎn)處傳來(lái)了用吳噥軟語(yǔ)吟唱的漁歌，調(diào)子古老而哀傷，有幾份《漁舟唱晚》的凄涼。難道遠(yuǎn)處的小舟上有位“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的漁人？沒有風(fēng)聲，沒有鳥影，沒有人語(yǔ)，唯有自己平靜的心跳，如黑夜里的漏滴，滴滴嗒嗒著永遠(yuǎn)的韻律，從容飄飛著深處的絕響。唐時(shí)的張志和用纖細(xì)的絲線釣起一個(gè)盛唐，今日的漁人是否也用這《漁歌子》吟出我心中的江南？
凄涼的曲調(diào)漸漸遠(yuǎn)了，迷失在江南煙雨中。一彎新月若隱若現(xiàn)，夜如約而至，可雨還沒停。我想繼續(xù)走下去，和心中的江南。也許還能遇到一位撐著油紙傘像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘……
我找回了江南，在雨中。
初中作文 篇8
堅(jiān)持，是競(jìng)爭(zhēng)，是品格，是毅力，是奮斗；堅(jiān)持是一種理性的等待和積極的準(zhǔn)備。堅(jiān)持只是過程而不是結(jié)果。然而，堅(jiān)持的味道需要經(jīng)細(xì)細(xì)咀嚼才可以品味而出。
堅(jiān)持的味道，有苦澀于其中。麻痹了人類的感覺，也許，真的沒有多少人覺得好受。然而這味道，也仍有不少人愿意去嘗試，愿意去品味。還記得肯德基門口的那名身穿白色西裝，面帶微笑，和藹可親的老爺爺嗎？他是山德斯上校，他是年過六旬才看是創(chuàng)業(yè)的。當(dāng)時(shí)，他領(lǐng)著第一筆救濟(jì)金開始他的創(chuàng)業(yè)之路。他領(lǐng)著自己的炸雞秘方，開著自己那輛殘破的老爺車幾乎踏破了美國(guó)的每一個(gè)角落，逢到餐館就推銷自己的炸雞秘方。他受到無(wú)數(shù)次拒絕，受到無(wú)數(shù)次打擊，可是他仍然苦苦接受著殘酷的現(xiàn)實(shí)，獨(dú)自接受被拒絕，被驅(qū)趕的痛苦。但是他從未放棄過，一直堅(jiān)持著，他一次次自我鼓勵(lì)，一次次對(duì)自己微笑。終于在1001次的時(shí)候，他成功了，他因他的堅(jiān)持有了成果。如今，肯德基已經(jīng)成為全球第一家炸雞連鎖店。這一切，都?xì)w功與山德斯上校��！堅(jiān)持的味道，是苦的，是澀的，的確，很不好受，是難受，是艱辛！
堅(jiān)持的味道，同時(shí)也融入甘甜于中。那甜味沁人心脾，令人神清氣爽。堅(jiān)持的甘甜，受人向往，受人青睞�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”梅花，凌寒獨(dú)放，有著錚錚傲骨。凜冽的`寒冬，萬(wàn)花之國(guó)都已處于休眠之時(shí)，還有它——梅花，正怒放著生命，綻放著美麗。它不怕嚴(yán)寒，在冰天雪地之中苦苦堅(jiān)持盛開，引來(lái)多少文人雅士為它飲酒作詩(shī)，招來(lái)多少閑情逸致的人來(lái)觀賞贊美。它的堅(jiān)持盛開，夾雜著絲絲甘甜之味。它因人們的歌頌贊美而甜，它因已為大自然點(diǎn)綴而甘。堅(jiān)持，是甘的，是甜的，的確，伴隨甜蜜，帶來(lái)幸福，給予快樂。
堅(jiān)持的味道，是苦甜交融，相依相存的。想必，堅(jiān)持的味道，亦可用“苦盡甘來(lái)”來(lái)作詮釋。忍受完苦澀之味，就能享受甘甜之覺�？嗬М�(dāng)前，堅(jiān)持的味道難以入口，苦澀得難以下咽，然而苦困過后的甘甜，卻在后面等著你去品嘗。是的，堅(jiān)持后的喜悅，幸福之情，是如此美好�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！蔽ㄓ腥绱�，才可鍛造出一個(gè)建議，耐苦的真正成功者。
堅(jiān)持是“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春�！眻�(jiān)持是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”堅(jiān)持是“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。”……堅(jiān)持的味道，細(xì)細(xì)品味，才發(fā)覺是苦盡甘來(lái)的！
初中作文 篇9
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航;最初的夢(mèng)想絕對(duì)能夠到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂……
——題記
走在人生這條大路上，我們會(huì)遇到數(shù)不盡的分岔路口，在等待我們的選擇：一條是通向成功、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，但有時(shí)又是崎嶇蜿蜒的、凹凸不平的大道;另一條是充滿平庸、墮落與黑暗但又平坦的小徑。
自以為有足夠信心面對(duì)挫折的我們，毫不猶豫地選擇了這條大道。走著走著，卻發(fā)現(xiàn)屢屢受挫后的淚水、失敗后的沮喪接踵而來(lái)，壓得我們喘不過起來(lái)。有的人開始慢慢喪失了信心，他們放棄了，回頭走了。雖然我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，可不斷地有人轉(zhuǎn)身，剩下的越來(lái)越少……
然而，當(dāng)剩下的那些人歷盡千辛萬(wàn)苦走到盡頭，以為自己就要見到陽(yáng)光了，卻發(fā)現(xiàn)這是一條死路——映入眼簾的只有一扇大門，一扇上了鎖的大門。那銹跡斑斑的鐵鎖，在他們眼前耀武揚(yáng)威，似乎在譏笑著他們的愚蠢。絕望代替希望包裹了他們，有的'人無(wú)力地跌在了地上，直直地盯著那扇上了鎖的大門，眼里無(wú)盡的絕望;有的人放聲痛哭，發(fā)泄著自己的悔恨，后悔自己當(dāng)初沒有和那些人一樣掉頭回去，恨自己浪費(fèi)了這么多的時(shí)間與精力，得到的卻是一扇上了鎖的大門。
終于，他們“重整”了包袱，“啟程”回走。他們的身影漸漸消失……
雖然走了一大半人，但是還是有一些人留了下來(lái)。面對(duì)這沉重的無(wú)力感，他們沒有放棄，沒有回頭，即使這失望的感覺讓他們身心疲憊。懷抱著最后一絲希望，他們走向那扇上了鎖的大門，用盡了全身的力量奮力一推�！岸×帷ㄑ健遍T開了，一束陽(yáng)光透過縫隙照射進(jìn)來(lái)，照在他們身上，光束隨著喜悅慢慢擴(kuò)大，眼前充滿了光明。
門其實(shí)開著，這銹跡斑斑的鐵鎖在這風(fēng)吹雨打下，早已成了擺設(shè)，失去了它的職責(zé)。其實(shí)真正鎖著那扇大門的是我們的心。那沒有了信念，沒有了堅(jiān)持，沒有了夢(mèng)想的心，幻化成了一把沉重的枷鎖，不僅鎖住了那扇大門，更鎖住了我們向前邁進(jìn)的步伐。
只要再堅(jiān)持一下，只要再嘗試一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，通往實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大門，它，其實(shí)開著!
初中作文 篇10
今年放假時(shí)，我和爺爺和奶奶回到了鄉(xiāng)下老家，一路上風(fēng)景優(yōu)美，小花仿佛在向我們點(diǎn)頭。我從窗外呼吸了一股新鮮的空氣從我的鼻子一直充滿肺部。
我們一下車就到了家門口，我們走進(jìn)了一個(gè)大院里，這就是姨奶奶的后院，后院有一個(gè)大魚塘，里面有很多魚，它們一個(gè)個(gè)膘肥體壯，有大有小。它們成群結(jié)隊(duì)地在水里游來(lái)游去好像一隊(duì)“偵察”隊(duì)的哨兵一樣。當(dāng)我把魚飼料往水里放的時(shí)候，它們爭(zhēng)先恐后的過來(lái)，這時(shí)有一條鯉魚從水里跳了出來(lái)，弄得我滿臉?biāo)�，害的姐姐和哥哥笑話我�?/p>
我走到了豬圈旁看到有豬在呼嚕地大睡，有的豬在吃食，還有一些小豬在吃奶，正是有趣極了。
夜晚你要是出去走走，肯定會(huì)聽見蟋蟀在草叢里“彈琴”，或是見到貓從墻上跳來(lái)跳去。
要是在天氣特別炎熱的時(shí)候肯定會(huì)看見家家門口或屋頂和院子里曬著玉米，他們不怕吃苦，不怕炎熱的去干活，他們十分勤勞沒有一個(gè)人偷懶，就連小孩也幫著大人們干活。
鄉(xiāng)下老家真好!我愛我的老家(*^__^*)嘻嘻……
我的老家作文
“啊——”我的一聲哈切，把我?guī)У搅宋业睦霞�，我懶惰的起�?lái)，依依不舍的離開了空調(diào)車，啊。老家的空氣就是好，真舒服。
一眼望去藍(lán)藍(lán)的天和綠油油的植物，讓人舒服。我和媽媽急急忙的來(lái)到了外婆家來(lái)到外婆家后天空變了，不再是藍(lán)的了而是烏云密布，外婆的病不但沒有好轉(zhuǎn)還越越不好，我嘻笑的臉上露出了一絲的痛苦，吃完飯后我一直和外婆在一起，我一和外婆說(shuō)話好讓他忘記痛苦，在我和外婆的談話中外婆的`臉上，露出了一絲的微笑，這時(shí)的天空又變回了原本的模樣，藍(lán)藍(lán)的。太陽(yáng)也不在炎熱了而是變得很溫和。我心里想：外婆你不要怕有我在呢，你一定會(huì)好的，你就放心吧。
以后我要�；丶铱纯�，多陪陪奶奶，爺爺，外公，外婆。
我的老家作文
我愛老家，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)充滿歡樂和溫馨的地方。
在那里，雖然遠(yuǎn)離城市的喧鬧和繁華，既沒有能連接世界各地傳播信息的電腦，也沒有冬暖夏涼給人舒適生活的空調(diào)，更沒有高貴典雅彈出美妙樂曲的鋼琴。但這里卻是天藍(lán)地綠，只要你稍吸一口氣，頓時(shí)，人就覺得精神多了。這里雖然薪水低，但老家的人們通過自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了小康般的幸福生活。每天，老人們、婦女們和孩子們都會(huì)露出陽(yáng)光般燦爛的笑容。據(jù)老人們說(shuō)，這里曾出過一個(gè)舉人。現(xiàn)在，這里培養(yǎng)出了一大批大學(xué)生。我爸爸也是一個(gè)大學(xué)生，就出自這個(gè)老家。老家真好!這里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我深深地愛著我的老家。
我的老家作文
我的老家在梧州市蒼梧縣大坡鎮(zhèn)。那里風(fēng)景優(yōu)美，令人陶醉不已。
老家門前是一片竹林，竹林下方是一條河。背面是一座高山。
老家屋旁有一片菜地，那里種有幾棵荔枝樹。桔子樹和楊桃樹。菜地旁有一條河，菜地里的植物都靠河里的水生長(zhǎng)。
每到夜晚大家都在河里游泳，只有我不會(huì)游泳。我只能坐在一旁看著。到了傍晚開飯了，大家坐在一起吃飯。
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