初中的作文（精華3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
當(dāng)風(fēng)潑過(guò)來(lái)像一碗冷水的時(shí)候，就已經(jīng)是冬天了。雪花如娉婷少女，翩舞裙裾，裊娜地從天而降。那滿眼的冬景讓我對(duì)冬這個(gè)季節(jié)一見(jiàn)鐘情。
眼前的白是如此純粹，讓我情不自禁地想到了國(guó)畫(huà)里的留白�？蓯�(ài)的冬，你知道嗎？每當(dāng)你攜著雪花款款而來(lái)時(shí)，五色雜陳的世界只剩下黑白兩色，山川大地便成了落筆簡(jiǎn)約的國(guó)畫(huà)，你就像這國(guó)畫(huà)的作者，揮筆之后的意韻讓我的心也跟著純粹了。
聽(tīng)說(shuō)你喜歡嫻靜素雅。于是，蒼茫的大地上便銀裝素裹，毫無(wú)雜色，那純潔素凈的白似輕盈的羅裳，裝點(diǎn)得“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，輕裹了萬(wàn)徑，使得人蹤滅，只留下一片圣潔。我想，這些都是你別出心裁的構(gòu)思，誰(shuí)說(shuō)只有姹紫嫣紅、蜂飛蝶舞才叫美？你那淡雅嫻靜的一片素白一直被人們尊為圣潔之美，令人神往。
聽(tīng)說(shuō)你更喜歡堅(jiān)忍頑強(qiáng)。于是，呼嘯肆虐的北風(fēng)中，便有了“寒沙梅影路，微雪酒香村”。蠟梅在無(wú)葉的枝干上綻放，她將所有的力量凝結(jié)成無(wú)數(shù)個(gè)小小的蓓蕾，任嚴(yán)霜飛雪，依舊暗香浮動(dòng)。在空曠寂寥的大地上，那一片又一片的綠竹林曾讓多少人為它揮毫潑墨。那仿佛即將滴落的翠綠沁人心脾，讓人生出一種想去接捧的沖動(dòng)。
淡雅而又堅(jiān)強(qiáng)的冬，你的美令大千世界煥然一新，令春翡夏翠秋金黯然失色。
到處都是你的倩影。在白雪皚皚的峭壁懸崖上，有你的頑強(qiáng)，“大雪壓青松，青松挺且直”的蒼翠奇特地詮釋了生命是怎樣從逆境中崛起。在萎落了花葉的`花盆里，有你的堅(jiān)韌，亭亭玉立的水仙花用她出塵脫俗的花朵闡述了不經(jīng)嚴(yán)寒，怎能流香四溢的哲理。
哦，可愛(ài)的冬，我知道了你的最愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)，而我的最愛(ài)是你——冬！
初中的作文 篇2
記憶中總是有些場(chǎng)景，一回想起，內(nèi)心便充滿了溫暖。畫(huà)面中，聚焦處，閃現(xiàn)的是一雙又一雙愛(ài)的目光。這些愛(ài)的目光猶如那皎潔的月光，照亮我前方的路，指引我前進(jìn)的方向。
小時(shí)候，因?yàn)槲殷w育太差，于是一咬牙開(kāi)始練習(xí)跑步，邀請(qǐng)小明并制定了計(jì)劃，開(kāi)始練習(xí)了，起初，練習(xí)很輕松，到后來(lái)他帶著我跑，我便支持不住了，心里一個(gè)勁兒地打退堂鼓，嘴里嚷嚷著不練了，小明注視著我，對(duì)我說(shuō)：“你不能退縮，相信我，堅(jiān)持就是勝利呀！”他眼神中寫(xiě)滿了堅(jiān)毅和樂(lè)觀，來(lái)自于心中的自信閃爍著耀眼的光輝，如同一盞黑夜中的明燈照亮了迷失方向的我，那企盼的眼神鼓勵(lì)著我，使我信心倍增。我頓時(shí)精神抖擻，跟著小明完成了訓(xùn)練。
如果說(shuō)友情如同彩虹般亮麗讓生命擁有色彩，那么師情如同雨水般甘甜，讓生命得到滋潤(rùn)。
記得初中第一次期中考試復(fù)習(xí)時(shí)，晚上留了許多作業(yè)。第二天早晨，全班同學(xué)都無(wú)精打采的。我抬頭看講臺(tái)上的班主任，只見(jiàn)她也不像平時(shí)那么神采奕奕，容光煥發(fā)。她和藹的看著同學(xué)們，眼神中充滿關(guān)切，仿佛我們就是她的孩子。老師的目光是那么的溫柔，那么的可愛(ài)，如同春雨般撫摸著我的心靈，融化在我的心中。她的目光仿佛在告訴我們，無(wú)論遇到多么大的困難，老師永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
如果說(shuō)師情如同雨水般甘甜，讓生命得到滋潤(rùn)，那么親情如同陽(yáng)光般燦爛，讓生命得到溫暖。
記得上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校一不小心把左胳膊摔骨折了。爸爸趕過(guò)來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)直接把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院做手術(shù)的當(dāng)天晚上，鉆心一般的疼痛使我在病床上來(lái)回折騰。爸爸向我詢問(wèn)情況，一邊安慰我，一邊把我扶下床，帶我去走廊散步。靜謐而又明亮的走廊只有兩個(gè)人影在晃動(dòng)。爸爸注視著我，眼神很復(fù)雜，有一種說(shuō)不出的.苦悶，好像受傷的人不是我，而是爸爸。他那深遂的眼中，仿佛被霧籠罩著，幾縷希望、幾分擔(dān)憂、幾絲痛苦、還有幾份暖洋洋的愛(ài)，若隱若現(xiàn)，我那被病魔塵封已久的心變得豁然開(kāi)朗，點(diǎn)亮了我整個(gè)心境，猶如寶石般綻放著燦爛的光輝，我理解了父親濃濃的愛(ài)的目光。
愛(ài)是一朵鮮花，給生活帶來(lái)芳香；愛(ài)是一艘船，為前進(jìn)的人們保駕護(hù)航；愛(ài)是一汪清水，給心靈帶來(lái)滋養(yǎng)；愛(ài)是一束陽(yáng)光，給生命帶來(lái)希望。讓我們用心去發(fā)現(xiàn)愛(ài)，感受愛(ài)，表達(dá)愛(ài)，做一個(gè)愛(ài)的使者！
初中的作文 篇3
我們要以更加謙遜的態(tài)度去面對(duì)來(lái)路的前所未知，世俗的風(fēng)，眼里的沙，薔薇花叢里的玫瑰。
零晨四點(diǎn)，大霧，零下六攝氏度。冰箱冷藏室的溫度比室外溫度還要高，我拿了灌可樂(lè)就大口大口的喝下去了，然后熱淚滾燙。
我的突然驚醒因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到自己掉進(jìn)了一條冰河里，被水藻纏住了雙腳，我拼命的掙脫，往上游，可是越掙扎纏的越緊，莫名的力量拽著我往下陷，我不敢喘息，閉著雙眼，快要窒息，憋死自己的堅(jiān)強(qiáng)意志我哪里能具備，于是我去呼吸，去看見(jiàn)，當(dāng)我呼氣的那一刻我發(fā)現(xiàn)我有了腮，帶著腥氣的河水穿過(guò)我的全身，雙眼再也合不上，我看到了自己吐出的氣泡上升擴(kuò)大，然后破碎，最后和河水化為一體，在我看到其他魚(yú)眼中的自己的時(shí)候，我看到了自己的七彩鱗片，看到了水里的光，水里的草，水里的泥土，水里看到的藍(lán)天更加的晶瑩，我在沒(méi)有光的時(shí)候醒來(lái)，周圍一片黑暗，什么都看不到，其他魚(yú)兒游過(guò)的聲音，私語(yǔ)，我聽(tīng)的格外清晰。
我坐火車來(lái)學(xué)校的前一個(gè)晚上做了這一個(gè)奇奇怪怪的夢(mèng)，醒來(lái)后觸的到地面的雙腳讓我更加安穩(wěn)。
收拾行李的時(shí)候書(shū)就占了半個(gè)行李箱，我清楚的記得那本紙張已經(jīng)泛黃的《圍城》是我交第一個(gè)女朋友時(shí)買的，我可能現(xiàn)在還在圍城里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，逃離的出口久覓不得。還有在寒假看完的《推拿》，我買的第一本《文藝風(fēng)賞》，那時(shí)的.我經(jīng)常在一版書(shū)和另一版書(shū)之間艱難抉擇，也經(jīng)常在新書(shū)和舊書(shū)之間兩難，我是不喜歡別人用過(guò)東西，可是我喜歡去想書(shū)的扉頁(yè)無(wú)意間寫(xiě)下的話曾多用心，不能兩全的東西同樣不能退而求其次。
我的姐姐一遍遍的叮囑我，不要落下了東西，有什么還沒(méi)帶，不要再像去年一樣把銀行卡落在家里了，我一遍遍的應(yīng)著，嗯，我知道的，該帶的我都提前準(zhǔn)備好。我的媽媽沉默著不說(shuō)話，我爸也一直看著我，我說(shuō)：爸你再背我一下。我爸說(shuō)好。
他們都還在把我當(dāng)做一個(gè)小孩子，我也不想告訴他們我長(zhǎng)大了。
在我見(jiàn)不到的人里面，有的是認(rèn)真告別過(guò)的，有的是不辭而別，有的是淡忘，有的是埋在情到深處更無(wú)言。我們那本就屈指可數(shù)的回憶就在，你不可以和我不愿意中消磨殆盡。燈火闌珊處默然不相識(shí)。 如果可以，我們能再見(jiàn)，一定道聲你好，珍重！很多人就是這樣，你失去了自己愛(ài)的女人，就好似失去了全世界所有的女人。
來(lái)常州剛好半個(gè)月，天氣一直不怎么好，那么用心整理行李還是把雨傘落在了家里，我還是該不了丟三落四的小毛病。很多時(shí)候雨下的讓人措手不及，含苞的櫻花在雨中，細(xì)雨珠沾在枝丫像是開(kāi)了很久的玻璃花。
初見(jiàn)你時(shí)你給我你的心，里面是一個(gè)春天的早晨。
再見(jiàn)你時(shí)你給我你的話，說(shuō)不出的是熾烈的火夏。
三次見(jiàn)你你給我你的手，里面藏著個(gè)葉落的深秋。
最后見(jiàn)你是我做的短夢(mèng)，夢(mèng)里有你還有一群冬風(fēng)。
最糾結(jié)的晚上讀到了這首詩(shī)，緩緩來(lái)的是更潮濕的明天。
櫻花開(kāi)時(shí)，愛(ài)人回來(lái)。天氣漸暖，我能遇見(jiàn)你在一棵開(kāi)花的樹(shù)下，笑顏如花。
少年敲著木魚(yú)在更加昏暗的晚上，在更加朦朧的清晨。
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