初中的作文5篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
談到作文，同學(xué)們一定都不陌生，無非就是把心里的話按照自己的想法寫出來，寫出真情實感罷了。
從小學(xué)起，我們就上過不少的作文課，但是真正地走出去尋找作文素材，捕捉靈感的課可卻是少之又少。而我卻因為偶然中的必然，遇上了人生中最美的一堂作文課。
記得那是在小學(xué)五年級的一堂課，天空中下著蒙蒙的細雨，一陣陣微風(fēng)吹進我們的教堂，似乎有點濕氣，擔(dān)又令人心情放松。
這一堂課是趙老師給我們上的�！巴瑢W(xué)們，今天這堂作文課，我打算讓你們到外面去尋找作文素材，時間是15分鐘，然后回到教室寫作文，明白了嗎？”趙老師微笑著說。
“明白了！老師萬歲！”同學(xué)們異口同聲地說，邊說邊沖出教室去。
我和劉媛媛、劉英柯二位好朋友走出教室�！斑@次你們打算寫什么內(nèi)容啊？”劉媛媛問道。我和劉英柯相視一笑，說：“嘿嘿，保密！”“哼！不理你們了，我自己搜集去！”劉媛媛嘟著嘴，有些不滿地說。
“唉，咱們也分道揚鑣吧！”我邊說邊走到了三年級教室門前，那里有一簇米黃色的小花，大概是迎春花吧，水滴從屋檐上濺落在花兒上，蹦出了一顆顆珍珠似的水花，有滴落在了微有些積水的土壤中。
走在教室門前的小路上，聽著朗朗的讀書聲，一些雨滴在肩頭，滴在頭發(fā)上，亮晶晶的，甚是好看。我彎下身子，用手挽起褲角，不經(jīng)意看到了地上一洼水里冒著一個個的泡泡，或大或小，像魚兒吐的泡泡一樣，一直飄到夢的遠方。
看著自行車上五彩斑斕的.雨衣，一個靈感一閃而過，這不就可以寫成“雨姑娘來到了大地上，輕揮衣袖，空中就下起了蒙蒙細雨，但她感覺還缺點什么東西，就把花籃里的鮮花灑在了大地上，變成了自行車上的雨衣！”哈，我有靈感了！
15分鐘后，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室，望著對方狼狽的樣子哈哈大笑�！昂昧�，同學(xué)們，靜一靜，開始寫作文了�！壁w老師說。
……
現(xiàn)在回想起來，一切還有那么美好，那么地令人神往。
這堂作文課，讓我獲益匪淺。那時，那人，那花，那雨，還有那份濃濃的情誼，讓我永生難忘。
初中的作文 篇2
半年了，很久都沒看到過你了，你忙你的我忙我的，有緣始終差點相遇，日日夜夜中有過數(shù)不清的思念，你是否有過嗎？
你不經(jīng)意的走過我的心頭，我也試著走進你的心靈，門始終是關(guān)著的，把我遠遠的阻隔在外，天水一方連距離都變得這么遙遠，不懂得責(zé)任和義務(wù)，卻不斷的在尋找，忙忙碌碌的游走于無奈。
想要一段平凡而又溫馨的故事，對于你我來說還真有點難，不知是襄王無夢還是神女無心，簡單點不是更好嗎？活著很累該享受的時候就要盡情的去享受，顧慮這不和諧的因素打亂了故事的'進程。
看過別人的故事有羨慕也有憐憫，時不時妄言斷定，自己的故事又會是怎樣？寫得完嗎？難道只有開始卻沒有結(jié)局？
故事啊，我該如何去譜寫，難！真的很難！
初中的作文 篇3
當(dāng)我們走在干凈、整潔的街道上，大家是否會想起一些人呢?對，就是那些為城市美化而默默奉獻的人——清潔工。是他們把臟亂的街道打掃得一塵不染。其中有一位清潔工阿姨給我留下了深刻的印象。
記得，那是一個狂風(fēng)怒號的早晨。樹上的葉子經(jīng)過一晚的'猛吹，紛紛從樹上飄落了下來。大約六點鐘，我出去跑步，看見一位清潔工阿姨已經(jīng)把離我家不遠的一條路從西往東掃了一大半。阿姨用她那長滿厚厚老繭的手揮舞著掃把吃力地清掃著。我走上前去問阿姨;“您掃了很久嗎?”阿姨不加思索地說：“我每天五點就開始掃地�！蹦憧茨遣紳M皺紋的臉就是這樣熬出來的。
我又問：“我想您應(yīng)該已經(jīng)掃了幾十年的地了吧?”阿姨笑了笑說：“我已經(jīng)掃了三十多年了。”我又問：“那您為什么不退休呢?”阿姨說：“我雖然老了點，但我還能掃得動我可不想到我掃不動的時候再后悔。我現(xiàn)在要為人民多服務(wù)，發(fā)揮一點余熱�！� 這個普普通通的清潔工人，使我想起了一句名言：人活著就是為了使別人活得更快樂。
也許這位清潔工并不知道這句話。但她卻用自己默默無聞的行動告訴了我們這句話的真正內(nèi)涵。這樣的人是最美麗的!
初中的作文 篇4
當(dāng)今好像父母的嘮叨已經(jīng)成為了家常便飯，但是，大多數(shù)同學(xué)早已經(jīng)和我一樣，嘿嘿。左耳朵進，右耳朵出了。
大家應(yīng)該在想，為什么？現(xiàn)在的孩子都這么不聽話，不懂事，頑皮，或者有的家長已經(jīng)把孩子想象的體無完膚。單單是因為不聽話�？墒�，這些家長。你們又沒有想過，為什么？
為什么現(xiàn)在的孩子都不聽話，或者都無所動容。那好，我說個很大眾的事例：大家應(yīng)該都吃飯吧，呵，有點廢話。因為飯吃多了，所以當(dāng)再吃下一頓飯時，都習(xí)慣的`吃。但是，如果突然不吃飯，那他反而會覺得不適應(yīng)，餓。
同樣的道理，當(dāng)我們把嘮叨已當(dāng)成習(xí)慣時，就當(dāng)然無所動容了�？墒乔f萬的父母又有沒有想過，這又是為什么。當(dāng)你們的嘮叨已經(jīng)在我們心里養(yǎng)成習(xí)慣時，我們當(dāng)然就不會因為嘮叨而改變什么。
這個事例舉得不夠完善，因為飯再怎么吃也吃不煩。但是嘮叨聽了十幾年之后我們就會煩。大多數(shù)和我一樣的“同伙”們都會不著耳朵大叫：“你煩不煩啊，我不想聽�。。。。 焙俸�，如果按生理講，我們處于青春期，叛逆階段，所以嘛，嘿嘿。頂下嘴是經(jīng)常的事。雖然我都知道這些，但身為個正常發(fā)育青少年，叛逆心理額也不會比別人少，甚至更多。
如果您的孩子還沒到那個地步，我早點勸您少嘮叨，讓嘮叨有點價值。至少您的孩子能聽得去。
也許有很多家長總說：“等他長大就知道用心良苦了�！焙�，用等到長大，等到您的孩子有了孩子之后在知道。那以前的嘮叨又有什莫用？
所以，孩子們，記住，叛逆心理可以有。但是起碼的尊敬一定不能少，當(dāng)然如果對方也把持不了一個度的話，放開點說，不用尊敬他，父母除外啊，我只是說親人意外的長輩。家長們，記住，少一點嘮叨，多一點行動，讓嘮叨有點價值。不要再發(fā)現(xiàn)“我不想聽！！”的狀態(tài)，否則你這個父母就太不合格了啊。
呵又啰嗦了一大片，想一想，怎樣壓縮“啰嗦”怎樣讓“叛逆”順其自然。
河北邢臺威縣私立人才學(xué)校初二:韓慶祝
初中的作文 篇5
在風(fēng)雨交加的那一剎那，同學(xué)為我撐起了一把溫暖的傘；在寒冬臘月的那一時刻，同學(xué)為我送來了溫暖的一縷陽光；在我孤獨無助的第一時間，同學(xué)送來了一份溫暖的祝福；在我興奮得意的時候，同學(xué)來和我一起分享一份溫暖的友情……此時，我想起了在我記憶長河中被遺忘的那一段回憶——溫暖的手。
那是在一個炎熱的下午，蟬不停地在鳴叫，天忽然變得異常的陰森森的，顯得非常的煩悶。突然，風(fēng)雨大作，雷聲轟隆隆響著，風(fēng)聲、雨聲、濤聲交織成一片。我矗立在窗戶前，只見“北海怒濤翻滾”，“咆哮奔騰，”驟雨不停地抽打著地面，沙飛水濺，迷蒙一片；那蕭索的`荒草仿佛成了一把把鋒利的鋼刀，在暴風(fēng)雨中拼命地搖撼著，呼叫著……天地之間好像有著千軍萬馬在奔騰，在奮勇前進。
我在家匆匆忙忙地吃完了午飯，我忐忑不安地打著傘去上學(xué)。大雨淅瀝瀝地下著，路面顯得十分泥濘。我心里像是十五只吊桶打水——七上八下，唯恐摔在地上。雨越下越大，我加快了腳步，可能是因為我心急，我身子微微一傾斜，左腳向前一滑，摔倒了。我現(xiàn)在該怎么辦呢？可是令我出乎意料，圍觀的同學(xué)們都揚長而去。
這是多么令我心痛的場面�。⊥瑢W(xué)們代代的站著、看著……
我突然覺得有人在背后看我，是她，是一個我素不相識的大姐姐。他走到了我的身邊，像我伸出了一雙溫暖的手：“來！”“哦！”這雙手是一雙纖細的手，是一雙滾燙的手，是一雙出于友誼的手，這是一雙溫暖的手。
這件事雖然在我的腦海里已經(jīng)慢慢淡化了，但她的樣子卻永遠印在我的腦海里：一張俊俏無比的鴨蛋臉，一頭烏黑亮澤的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛仿佛會說話地嵌在眼眶里，從遠處看耳輪分明，高高的鼻梁下有一張能言善辯的櫻桃小嘴，小嘴一張開便是一口潔白的牙齒……
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