初中的作文【錦集3篇】
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
剪不斷，理還亂......
薄霧繚繞，我漫無目的地洗著澡，靜靜地等待媽媽提著水的到來�！案轮ā币宦�，門被輕輕推開，我不由自主地放下手，看著汗水從媽媽瘦弱的臉頰滾落，媽媽卻極力掩蓋她的疲勞，我不好意思開口。媽媽笑著說：“小予，要不要媽媽幫你搓背��？”我還未開口，姐姐就一口回絕了，“媽——，妹妹也不小了，就讓她自己洗吧�！蔽艺０椭劬粗�。媽媽的眼神比之前暗淡了些，眼光在我身上滑過，有些不舍地把桶放下，輕輕合上門，做飯去了......
飯桌上，氣氛有點怪。媽媽把菜放好，招呼我們吃飯。見我們不吃就一刻不停地夾菜給我和姐姐，自己卻沒有吃一口，我心中溢滿了溫暖，便緩緩站起身，夾了一塊肉放在媽媽碗中，猛一抬頭，我微愣了一下，媽媽眼中怎么溢滿了淚?我疑惑不解地坐回椅子，絲毫未察覺媽媽充溢著愛的目光緊緊地跟著我的身影。
晚飯后，我作業(yè)寫完后，媽媽又細心地幫我把錯別字和不好看的`字挑出來，讓我重寫。頓時，我心中又涌起一陣溫暖。
媽媽，感謝你，在我迷茫的時候給我指引正確的道路；在我困難的時候幫助我渡過難關；在我......每當這時，我的心中就充滿溫暖。
溫暖的時刻，真好！
不管我是什么我都讓別人欣賞我;兒摘一把，那兒摘一把，一串串紅彤彤的荔枝摘下來，還不夠半。還時不時地會有一些絨球滾落下來。當我看見別人在自由在的嬉戲打鬧時心中就有一些憂傷，為什么我就不能像他們一樣擁有一個快樂有美好回憶的童年呢?我們是坐18路車去的。
初中的作文 篇2
眼是人心靈的一扇窗戶。人的心里在想些什么，我們無從得知，可我們能從他眼睛中讀出一點信息。
換一句話說，眼睛是最能直接表現(xiàn)出你此刻內心的真實想法�；蛟S你的面部表情做的很生動，形象，可想要知道你的表情是否發(fā)自內心，其實只要看看你的眼睛就知道。
有這樣一則小故事是說在一個小鎮(zhèn)上，一個小男孩畫技高超，但盡管他畫中的人物都在笑，可給人的感覺總覺的少了些什么。他便去問同是畫家的父親。父親看了他的畫后，只添了幾筆，畫中的人便都好像吃了蜜糖似的笑得甜甜的`，不似原來的死板。小畫家還是不懂，疑惑的看向父親，父親只說了四個字”點睛之筆“便留下小畫家獨自思考。小畫家想了半天，半信半疑的在畫中人的眼睛上添了幾筆。誰知畫中人立刻好似活了一般，原本死氣沉沉的笑竟變得那樣明媚。小畫家這才明白原來他畫中所缺少的就是眼里的神態(tài)。于是他掌握了這個技巧，若干年后，終成為了當?shù)赜忻漠嫾?/p>
現(xiàn)在還有一種職業(yè)叫做心理專家，心理專家當中又有專門針對人眼神的專家。
這類專家有時可以根據(jù)你眼神中的細微表現(xiàn)猜出你此刻內心的活動。
有一場電視節(jié)目就關于此事，那期一個專家對嘉賓說：”當你的眼睛向左下角斜視時，說明你在說謊;當你的眼睛向上看是，說明你正在捏造一個謊言;而當你的眼睛向下看時，說明你在回憶某件事情……
自從看了那檔節(jié)目后，我便留意周圍同學的眼神。
當老師檢查作業(yè)時，有的同學就會說放在家里了，這時我會發(fā)現(xiàn)他的眼睛向左下角斜視;當老師問正在開小差的同學問題時，他們的眼睛會向上看;而當老師問我們以前的東西時，我們會向下看……
由此可見，眼睛卻是人心靈的一扇窗戶。
相信大家都以明白眼神的作用了吧，那么讓我們用最真摯的眼神去對待我們身邊的每一個人吧
初中的作文 篇3
上科學課時，老師對我們說：“人類已經(jīng)成功地乘著太空船，飛上了月球。許多世紀以來人們夢寐以求的游覽月球，現(xiàn)在已經(jīng)變成鐵一般的事實了�！蔽衣犃诉@些話，非常神往。
晚上，我睡在床上竟做了一個奇妙的夢。我穿著又厚又重的太空衣，坐在太空船里，閃電般地向月球飛去。漸漸地，我體重越來越輕，全身飄飄然，感到說不出的興奮！
我透過太空船的玻璃窗，遙望地球，太平洋就像一個小池塘，喜馬拉雅山好像花園里的`小石山，揚子江簡直就像一條小白線。我又看到了許多小星星在身邊閃過，只要伸手就可以摘下。��！這長長的彎彎曲曲的是什么？后來太空船急驟下降，我才看清楚是我國的萬里長城呢！
不久，太空船好像降落到月球上，一陣猛烈的震動，把我驚醒過來。揉揉眼睛，我才知道是在做夢呢？
我躺在床上回憶剛才的情景，感到十分神奇。雖然是一個夢，但我深信，隨著科學的飛躍發(fā)展，我們將來一定會有機會遨游太空，夢境一定可以變成現(xiàn)實。
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