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寫景初中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的寫景初中作文，歡迎閱讀與收藏。
寫景初中作文1
不知名的鳥兒唧唧叫著,細(xì)碎的光斑，透過樹梢悄悄撒下，我和爸媽踏上一條幽靜、延長的石板路，走進(jìn)老家的村子里……這是一個偏僻寧靜的小山村。
鄉(xiāng)村是幽美的，一排排青瓦白墻小樓，房前是一大片的田地，打開房門就能看見;屋后是一座青山，山上是有梯田的，顏色深淺不一，田里不時也會出現(xiàn)幾個挑著擔(dān)的老伯，永遠(yuǎn)看去到也有幾分趣味。山頭上有一大片，竹林，棵棵筆直的竹子挺立著。如果你走到他們下面，就感覺自己墜入了綠色的幽靜之中，格外涼爽!下雨的時候雨水會隨著山溝流下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朧的雨霧籠罩著，只能隱隱約約的，看到蒼翠欲滴的綠色中一條銀緞在緩緩流動，倒還有幾分“猶抱琵琶半遮面”的神秘感。在側(cè)耳細(xì)細(xì)傾聽，潺潺的流水聲，雨水擊打竹葉的沙沙聲，時不時的幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲，相稱相依，竟是如此和諧美好!
鄉(xiāng)村的生活是平靜的，沒有什么太大的`波瀾，一切都是慢悠悠的，卻格外幸福。每天吃完飯，就可以在村里村外逛逛，看一看遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)，坐在田埂上發(fā)呆，如果你遇到老朋友，或者只有一面之緣算不上熟悉的陌生人，他們都會盛情邀請你到他家坐坐，他們澄澈的眼睛中滿是熱切的希望，你當(dāng)然沒有理由拒絕。這里的民風(fēng)還是純樸，不管是白天和黑夜，至于的大門一直敞開著，歡迎任何人的到來。一天很快就過去了，看著老伯種菜，坐個小馬扎發(fā)呆倒也悠然自得。沒有城市的喧鬧，也沒有城市的繁華，只有一種實實在在的幸福。
我忽然明白了陶淵明那種，采菊東籬下，悠然見南山的幸福感，如此的悠閑自在!
寫景初中作文2
我喜歡雨，喜歡四季的雨。
我喜歡春天的雨，喜歡那柔弱纖細(xì)的牛毛細(xì)雨。
春天，生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇，春雨的到來為色彩斑斕的春又添上了一筆濃濃的春味。初春的早上，我漫步在幽靜的小道上。突然，從天上掉下一滴水珠，我伸出手，又一滴水珠落在我的手中。漸漸地，更多的水珠落了下來。我的嘴角微微向上翹了翹，停止走動，仰起頭，閉上雙眼，盡情享受春雨落在身上的.樂趣。
我喜歡夏天的雨，喜歡那粗獷豪放的傾盆大雨。
夏天，干燥悶熱，汗流浹背，夏雨的到來使生性暴躁的夏抹去自己的天性變得平靜�？嵯牡闹形�，我躲在屋子里吹空調(diào)，忽然，電閃雷鳴，烏云聚集，我立刻眉開眼笑，關(guān)上空調(diào)，跑到陽臺，盼著早些下雨。過了一會兒，豆大的雨點傾盆下來，每滴雨點都好像迫不及待地想要看到人們的笑容，雨后，我的心里舒服極了。
我喜歡秋天的雨，喜歡那凄涼短暫的微涼小雨。
秋天，凄神寒古，悄愴幽邃，秋雨的到來正為這孤獨的秋送上萬物的安慰使它快樂。凄秋的傍晚，夕陽西下，萬物籠罩著橘紅色，顯得更為凄涼，我站在院子里仰望天穹，霎時，一滴水珠打在我的臉頰上，那時，讓我感到有一種說不出的感覺。真是妙不可言。漸漸地，更多的水珠打在我的臉上，手上，衣服上，腳上。
我喜歡冬天的雨，喜歡那似雨非雨的雨---雪。
冬天，寒風(fēng)刺骨，滴水成冰，冬雪的到來代替了雨，它為莊稼蓋上一層厚厚的棉被。寒冬的晚上，我翻來覆去睡不著，索性穿上綿睡衣打開窗簾呼吸新鮮空氣。頓時，我楞住了，樓下的地面上蓋了一層白色的東西，定睛一看，是雪。整個小區(qū)都被雪蓋住了，那景色實在太棒了，我打了個哈欠，拉上窗簾，很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我喜歡雨，更喜歡四季各有不同的雨。因為同一種自然現(xiàn)象，在不同的季節(jié)會用不同的方式向人們展示自己不同的方面。
寫景初中作文3
又是一個金色的秋天。
漫步在林蔭小道間，寒風(fēng)中，凋零的樹木略顯蕭條，我仰望蒼空，一群“人”字形的大雁飛過，只留下幾聲凄楚的鳴叫。
雁過留聲，人過留名，我心有所思。
不知不覺間，來到一個鮮有人跡的花園。推開園門，園中盛開著幾株金菊，我停下腳步，輕輕俯下身去，感受它的芬芳，那不是馥郁的玫瑰香，也不是甜蜜的.桂花香，而是一種沁人心脾的暗香，再多的疲憊也能瞬間驅(qū)散。我伸出手來，輕輕撫弄它的花瓣，花瓣細(xì)膩而溫潤，優(yōu)雅而高貴，不愧是金秋的寵兒。
讓人陶醉的不僅是它的香氣、觸感，還有它的形態(tài)：花瓣欲揚先抑，花蕊嬌嫩欲滴�？晌矣X得，這一切的一切，都不如其“寧可枝頭報香死，何曾吹落北風(fēng)中”的頑強(qiáng)精神。一年四季中，花季只屬于春夏，唯有菊花選擇了這個落寞的秋季，任憑寒風(fēng)相伴，凄云相守。
寒風(fēng)無情，肆虐地席卷過花園，落葉蕭瑟，唯有金菊燦爛。額角散落的發(fā)絲遮住我的視線，一絲悸栗涌上心頭，我看到金菊在劇烈的顫抖，仿佛在頑強(qiáng)地護(hù)衛(wèi)著自己的價值，這是生命在怒放，這是尊嚴(yán)在執(zhí)著。它傲然地挺立在枝頭，一點也不怯步，我似乎聽見了它的吶喊，那是一種誓死不屈的頑強(qiáng)。
風(fēng)停了，一切都安靜了下來，金菊依然挺立在枝頭，柔柔地綻放。那一刻，我有點懷疑自己看到的一切，一切好像什么都沒發(fā)生過。這種頑強(qiáng)，真正能做到的又有幾人？怕是少之甚少，何況，它只是一朵小小的金菊！
一種前所未有的尊敬，頓時罩上我的心頭，那一刻，我感悟到了頑強(qiáng)的真諦，只是因為這朵金菊。
我再次俯下身去，這一刻已不再是純粹的欣賞，而是尊敬——尊敬頑強(qiáng)！
獨坐梧桐下，仰頭聽大雁凄鳴，俯首看金菊怒放。遠(yuǎn)離燈火闌珊，靜悟人間真諦，蕭瑟秋風(fēng)中，金菊的頑強(qiáng)是這一季最美的風(fēng)景！
又是一個金色的秋天。
寫景初中作文4
“老柘葉黃如嫩樹，寒櫻枝白是狂花”。這句詩概括了一個冬天。
一切都睡了�；▋褐x了，少了一番萬紫千紅的震撼；鳥兒飛了，帶走了一番生機(jī)勃勃的景象；河水靜了，少了往日那活潑的性格，恬靜的睡了，世界那么安靜，只有雪孤芳自賞般的舞蹈！
它輕輕悄悄地在空中飛舞，只有它——雪，顯得如此寂寥，如此孤獨，如此寂寞。我慢步在這漫天飛雪之中，只是慢慢地走，不會用太急促的腳步，因為我怕因我飛快的腳步影響了它們惆悵的舞步！
看著它們晶瑩的身軀，我想用手將它們輕輕接住，好好瞧瞧它們美麗的身姿時，它們卻無聲無息的化了，只留手中的一灘冰涼。它們是在責(zé)怪我把它們接住了嗎？不然怎會留下那幾絲冰涼的淚水呢？
雪落在我的頭發(fā)上、衣服上，它還落在了樹上、車上、山上和屋頂上，看來它決心要把世界弄成銀白色的'才甘心。可大家都并不急著拍落雪花，因為雪落在衣服上、發(fā)梢上，等于擁有了整個冬天的氣息！
盡管其它的花都消失了，可梅花卻傲然開放在冬天。它迎風(fēng)雪開放，雪落在它身上，使它顯得更加艷麗，更加美貌�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@首詩不正是形容它的嗎？它那夢幻般的幽香，那迎難而上的精神，那艷麗的花朵，是多么的使人心醉��！
還有霜，是冬天獨有的。它如一個魔法師，變幻出一個個美不勝收的圖畫。瞧，這像一個舞者在旋轉(zhuǎn)著絢麗的舞步，這些小點像雪，咦，這不正是一幅冬之舞曲圖嗎？銀霜在枯葉上閃著獨特的亮光，就像給枯葉鍍上的一層銀底，異常妖艷動人，異常美麗！
冬季是一場夢，一場銀白色的夢，它帶著雪的夢幻輕盈，帶著梅花的幽香，帶著霜的美麗，構(gòu)成了一場無與倫比的美夢！
寫景初中作文5
20xx年6月1日
今天，是六一兒童節(jié)。本來，我想讓爸爸媽媽帶我去游樂園玩，但外面下起了雨，真掃興!后來，爸爸媽媽決定帶我去外婆家，我高興地答應(yīng)了。來到外婆家。一到外婆家院子，我就喜歡上了這里，這里有紅似火的玫瑰，有吹著小喇叭的牽�；ǎ懈畸愄没实哪档せā�
瞧!那朵芬香撲鼻的牡丹花都嬌滴滴的低下了頭啦!然而，最吸引我的眼球的是一棵高大的楓樹。它剛抽出的月牙嫩綠的，既想學(xué)多個無暇的翡翠又像鑲嵌在樹干上的綠寶石，還像一不小心滾進(jìn)綠色顏料中肥嘟嘟的蠶寶寶。一陣風(fēng)拂過，一粒粒葉芽就顫動起來，仿佛每一粒嫩芽上都有一個樹精靈在舞動著。此時，我想起了樹上描繪楓葉的語句，語句中的楓葉似乎不是這樣的`。我忙用手捅了捅媽媽，急切的叫了起來：“媽媽!媽媽!書上不是說楓葉像手掌嗎?"媽媽笑瞇瞇地摸了摸我的額頭，說：”孩子，楓葉還沒長大吶，它只是嫩芽。樹上描繪的是楓葉長大了的樣子。““哦”我看著楓葉，答應(yīng)了一聲。
20xx年7月5日
今天是快樂的一天，因為放暑假了!媽媽本想帶我去學(xué)畫，可是我想起了高聳入云的楓葉爺爺。我悄悄地把想法告訴了媽媽，媽媽笑著把車往外婆家開。一路上，我想：楓葉爺爺一定長高了不少吧!一定變成了手掌心得吧……正想著，車"嘎吱“一聲停下了。車還沒停穩(wěn)，我就”飛“向外婆家的小院了。果然，楓樹爺爺長高了不少，一陣風(fēng)吹來葉子就沙沙作響，像是在說："小朋友，你也長高了不少哦!。呵呵……”我仔細(xì)觀察，馮樹的葉子果然變成了手掌心，足有碗口大小，已經(jīng)不是嫩葉了，變成了墨綠色，格外引人注目。"可是葉子怎么沒變紅?"我問媽媽。媽媽拍拍我的肩膀說;"秋天還沒到啦!"我一聽就明白了，書上描寫的是秋天的楓葉呀!
寫景初中作文6
從“小時不識月，呼作白玉盤”到“但愿人長久，千里共嬋娟”，從“舉頭望明月”到“月黑雁飛高”，從古至今，多少文人騷客賞月，繪月，悟月，為月癡迷，為月沉醉，為月流連。月，是人們心中的一片圣地，是人們思念的依托，是孩子心中的玉盤。月，神秘而飄渺，皎潔而寧靜，朦朧而純潔。
坐在院中，清冷的月光灑落下來，給萬物蒙上了一層薄薄的清紗。鳥兒早已歸巢，那一棵棵蒼翠的樹木，仿佛也已熟睡了，微微地打著酣。如此寧靜，凄美，使人驛動的'心靈為之而平靜，淡泊而明志，寧靜而致遠(yuǎn)。向月兒望去，它似乎也正望著我。狼牙月，伊人憔悴，月中依稀有個黑影，那或許是寂寞的月宮仙子嫦娥吧！她身披華裘錦衾，心卻依舊冰涼，她的幽怨何止寂寞二字了得，她飲桂釀，獨自舒廣袖，輕盈舞，清美絕倫，只奈何無人欣賞。
院中許多水洼，每灘積水中都倒映著一個月兒，清澈透明，水月相映。小心地越過水洼，腳尖點到之處，清波蕩漾，月兒漸漸散碎，如滿地銀花。當(dāng)你正在傷感、嘆息一溪風(fēng)月化作滿地瓊瑤之時，它卻又咧嘴一笑，慢慢凝攏起來，又幻化成了那原本的月，恬靜地躺在水中，讓你著實佩服它妙幻的演繹。
院中許多水洼，每灘積水中都倒映著一個月兒，清澈透明，水月相映。小心地越過水洼，腳尖點到之處，清波蕩漾，月兒漸漸散碎，如滿地銀花。當(dāng)你正在傷感、嘆息一溪風(fēng)月化作滿地瓊瑤之時，它卻又咧嘴一笑，慢慢凝攏起來，又幻化成了那原本的月，恬靜地躺在水中，讓你著實佩服它妙幻的演繹。
伴著柔和而朦朧的月色，我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
寫景初中作文7
我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村，那兒美麗的風(fēng)景星羅棋布，美不勝收。尤其到了秋天，大自然更是景色如畫，目不暇接。
成熟的氣息彌漫著在園子里，散發(fā)著誘人的清香。豐收在望，莊稼人一個個笑逐顏開，喜上眉梢。梨兒黃橙橙的，泛著金光，閃閃發(fā)亮，在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜，這兒一叢，那兒一叢，如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。更令人心曠神怡的是站在園外望園子：滿園一片金黃，偶爾點綴著一點綠色，分外和諧。賞心悅目。樹披金裝，一陣陣微風(fēng)吹過，片片黃葉飄飄揚揚，如同一只只彩蝶，隨風(fēng)翩翩起舞。
漫步在花園里，整個花園盡態(tài)極妍，美不勝收�？�，黃色換得淡雅、白色花的高潔，紫紅色花的熱烈深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中爛漫爭艷。
當(dāng)然，故鄉(xiāng)的秋天，霧是最迷人的'，也是最受孩子們歡迎的。每到早晨，云霧彌漫了世界，霧山霧海，連綿起伏的群山，時隱時現(xiàn)，如同蓬萊仙島一般，令人心旌神馳。偶爾在云霧中露出一座農(nóng)舍，炊煙周圍繚繞著，早餐散發(fā)的陣陣香氣，和著略帶含義的晨霧構(gòu)成了和諧迷人的畫卷。
每當(dāng)起霧的時候，故鄉(xiāng)的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融為一體了。不論何年何月，離得多遠(yuǎn)，身處何地何方，故鄉(xiāng)的秋景永遠(yuǎn)朦朧在我的生命中。
故鄉(xiāng)的秋天，也是風(fēng)的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微風(fēng)絲絲的歌唱著。送來了珍珠般的露珠。送來了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱；帶來了雪白的云霧，擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的，細(xì)如牛毛，密密的斜織著，有如花針，閃閃發(fā)亮�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”說得多好呀。家鄉(xiāng)的秋雨來臨之前�？偸窍扔星镲L(fēng)的征兆。秋雨落在地面上，毫無半點聲響。秋雨是和諧的，它帶走了夏日長久的干旱，送來了期待已久的濕潤清涼，我喜歡秋天的雨。
故鄉(xiāng)的秋天�。∶慨�(dāng)你到來，我心中的歡愉總是無法言表的，只能用大詩人杜甫的一句詩“漫卷詩書喜欲狂”來概括了。
我愛我的故鄉(xiāng)，我更愛故鄉(xiāng)醉人的秋天。
寫景初中作文8
冬悄悄地、慢慢地、不情愿地走了，春充滿生機(jī)、活蹦亂跳、欣欣喜喜地來了。
我悶在屋里，盼啊盼啊，終于把春天盼來了。
就在那天，升溫了，那殘留的令我惱怒的“千年不化”之雪嘩嘩地唱響了小溪之歌，匯成一一道道、一條條小水溝。
河冰發(fā)了，春風(fēng)一吹，蕩漾出一圈圈典雅、優(yōu)柔的漪瀾。一支清脆優(yōu)美、動聽?wèi)雅f的漁歌縈繞在我耳邊，飄蕩在我的心間，隱隱約約地，那是唱著歌的漁夫蕩著船從遠(yuǎn)方駛來嗎？河邊的綠柳，像憂郁的少女，歪著頭思慮著，輕撫著她的長發(fā)，那微微揚起濃綠，是春風(fēng)留下的話兒嗎？沒過幾天，她笑了，孩子們摘下她如同一葉輕舟般的發(fā)夾，做成葉笛，那聲音清遠(yuǎn)而又悠揚。一些小麻雀和侯鳥紛紛來到，嘰嘰喳喳地歡唱、筑巢。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，桃樹、梨樹，紅的粉紅，白的雪白，開的那個俊哪，開的那個秀��！五瓣的花朵，想要和你熱烈擁抱。黃黃的，密密麻麻的小花蕊，一個個好奇地探著頭，仔細(xì)聽，哎！它們是在笑呢。春風(fēng)一到，置身林中，揚起臉，享受那春獨有的“桃花雨”。閉上眼，泡一泡那天然的清雅芬芳的香香浴，那種……��！
還有那一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的迎春花，熱烈地開放著，互不相讓。如霧如云的，罩著一層淡黃。還有蒲公英的花，知名的不知名的小野花，絕不夸張，絕不奢華，既零零散散，又三五成群，在微風(fēng)中，點著頭，含著笑，以各種曼妙的純凈的浪漫的音色彈唱著春天的'民謠。
冬眠的動物，一起伸著懶腰，開始新的生活，開始新的征程。青蛙領(lǐng)著它的合唱團(tuán)，又開始了巡回演出，大批的候鳥遮住了天空。螞蟻又開始了運糧的序曲。
冬走了，春來了，一切都是新的，一切又都從頭開始，從頭再來。用一個全新的態(tài)度，迎接春天，擁抱春天吧。和小樹一起成長，不畏風(fēng),不懼雨。折一只小船在水中，迎著春風(fēng)，載著希望漂向遠(yuǎn)方……
寫景初中作文9
大家好，我是你們的導(dǎo)游XXX。今天就由我來帶領(lǐng)你們暢游故宮，進(jìn)入這座傳奇建筑。
進(jìn)入午門，走過金水橋，穿過太和門，一座宮殿亮在眼前。你們知道現(xiàn)在我們看到的是什么宮殿嗎？對了，就是太和殿。金黃的磚瓦在陽光底下閃閃發(fā)光，讓人不能直視，那朱紅的宮墻也很引人注目，紅艷艷的，十分好看。但這還不是最絕的。如果你靠近窗邊，還會發(fā)現(xiàn)里面有許多桌椅�，F(xiàn)在，就讓我們走過去吧！
到了窗邊，透過微弱的亮光往里看，里面呈現(xiàn)出雖陰暗，但又能想象出當(dāng)年繁榮的景象。桌子、椅子、床等各種木制品一俱齊全。來，讓我們仔細(xì)瞅瞅這些家具，頗有清代風(fēng)格。雕刻師們精心雕刻出了這些花紋。有的像一條龍，有的像兩卷大浪，還有的像一只鳳凰……另外，有一個地方你肯定沒有想到，在故宮里，唯有太和殿有“地暖”，這個“地暖”就在太和殿的地下一層，它是用柴火所燒，在寒冷的冬天，不讓皇帝和皇后飽受嚴(yán)寒。
現(xiàn)在，讓我們再走下樓梯，再次觀看整個太和殿。你會發(fā)現(xiàn)支撐整個太和殿的大木柱有好多根，你知道有多少根嗎？讓我來告訴你吧，共有72根，其中有6根還是瀝粉金漆的蟠龍柱呢！你知道嗎？柱子的多少決定了宮殿的等級，而太和殿的柱子數(shù)量是最多的`，也就是說，太和殿在故宮里的等級是最高的。
我們繼續(xù)往前走，穿過幾個宮殿，就來到了御花園。比起那些宮殿，就有著強(qiáng)烈對比。請游客們在這里，不要亂扔垃圾，破壞了這一片蔥綠哦！大家先向右看，看到了那棵樹嗎？長得是不是很奇怪呀？確實，它的樹干從兩個地方長出來，最后在準(zhǔn)備長葉的地方又合并在一起，顯然是經(jīng)歷了許多年的風(fēng)雨，然后在某一年，樹干再也不能承受風(fēng)雨的力量了，慢慢破損了，最后形成了一個大洞。
在離出口僅有幾米遠(yuǎn)的地方，有一座大假山。這座大假山有足足6米多高，寬也有7——8米長，很是漂亮。
前面就是出口，神武門了，大家玩得愉快嗎？下次再來哦！
寫景初中作文10
要是說山的魅力，那可就是泰山了，泰山位于山東的泰安，也是五岳中最雄偉的山峰。
我走在山中的小路上，在途中我看見了，伴隨著盤山路上的小溪，如森林多似的大樹，如海似的人群。我聽到了優(yōu)美的琴聲，這些都為這奇異的泰山增加了一層幽靜，樸實的魅力。
泰山上的樹很多，有剛勁挺拔的松樹，青翠蔥郁的葵樹裝扮的泰山，這也證明了泰山的靈氣十足。石壁上刻了和多風(fēng)格不同的詩句，有的清秀，有的剛勁，含義深刻，發(fā)人深省。
盤旋的山路像一架云梯展現(xiàn)在我面前，特別是十八盤直上直下，幾乎就垂直了，上面的人像站在頭上，下面的人像踩在腳下。路旁有野花萬紫千紅，各具特色。
順著十八盤向上攀登，南天門雖然遙遙在望，可還有一段路，我走的越來越慢，累得我直喘氣，便向兩旁看去，是一條瀑布，雖沒有大瀑布發(fā)出震耳欲聾的聲音，但瀑布建起來的水花如煙，如霧，如塵，真像李白詩中描畫的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
站在山頂，四處一望，一切都在眼底，山下的水庫如一面鏡子，在陽光下閃閃發(fā)亮，樹變得像小草一般，在山頂上，風(fēng)云升足下，看山里，山風(fēng)呼嘯，濃霧彌漫好像墜入混沌世界，相處在仙境一樣。登臨泰山頂峰的.決心、自信自勵的意志和堅定豪邁的氣概這才是會當(dāng)凌絕頂?shù)母杏X啊。
歸途的路上，我還領(lǐng)略了泰山的另一景觀——碑刻，記不得一本什么書中贊譽(yù)了泰山碑刻為華夏名山之最，堪稱中國的歷史上，最早華商時代就有70個君王到泰山刻石立碑。
無論你是否與我同感不虛此行因為只有親臨泰山絕頂，方能領(lǐng)悟孔圣人，登泰山而小天下的感嘆，才能真正領(lǐng)悟杜甫的會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的絕句。
這就是山的魅力，這幾偶是五岳之首的魅力。
寫景初中作文11
在美麗的山東，有一座湖——北湖，她就如同一幅四季畫，在我心里烙下了深刻的印象。
那種美，不是用雙眼就可以完全察覺的，而是得用心來體驗，只有這樣才能擁有北湖真正的畫意。
春天，如同一位拿著水壺的小姑娘，她用水壺里的水細(xì)心照料著大地。他帶著童真的善良和溫柔，為世界創(chuàng)造出一幅畫，一幅生機(jī)勃勃的畫，這幅畫在北湖身上淋漓盡致地展現(xiàn)了出來。鞭條一般沒有葉片的柳枝，逐漸的有許多小嫩芽“破繭”而出。天上的.白云，被一陣陣清風(fēng)吹出了千姿百態(tài)，變幻莫測。一整排冬青如同一位長輩，仰著頭，對樹上的芽訴說著永恒不變的真理，地上的小草也跟著湊熱鬧，七雜八雜的說“是!”“有道理!”總之，春天的北湖就是一幅春意盎然的水墨畫，用線條勾勒出美麗的畫，清新、典雅。
夏天，北湖更是熱鬧，“百花齊斗艷，眾鳥皆爭靈”形容這里再合適不過了。柳樹如同一位在湖邊洗頭的姑娘，把細(xì)長的頭發(fā)垂入水里，敲出波光粼粼。玉帶橋則如一條蛟龍，橫臥水中，大有“蛟龍出海”之勢�？諝庵袕浡录镜那逑�，樹生出了密密的“頭發(fā)”，為小路提供了一片陰涼，再加上這里景色宜人，所以許多人認(rèn)為，夏日里最愜意的事莫過于在北湖乘涼。北湖在夏天，就如同一幅水彩畫，色彩襯托美麗。
秋天，正直樹葉零落的季節(jié)，春、夏都已遠(yuǎn)去，大地再次走向沉睡。此時的北湖，仿佛有些凄涼，但凄涼也是一種美，這時“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！庇糜彤媮肀扔魉浅：线m，質(zhì)感也可以襯托美。
冬天，萬物沉睡，天空為大地鋪上了一層雪白的棉被，北湖已經(jīng)結(jié)了冰，有許多人在上面玩耍，“水中亭”立在雪中，為我們奉獻(xiàn)了一次精湛的滑冰表演。雖然北湖睡著了，但他不會孤獨，因為有我們伴著她。此時的北湖，就先一幅速寫白描，不加任何雜質(zhì)，純凈潔白，給人新的希望。
北湖，是一幅欣賞不完的畫，這幅畫是無價的，因為她永遠(yuǎn)存在于看過她的人的心中。
寫景初中作文12
深秋的黃昏，河面泛起層層漣漪，金光閃閃。我獨自一人漫步在河邊，路邊彌漫著沁人心脾的泥土清香。我望著河面，盡情享受著大自然的和諧與美麗。
清涼的秋意驅(qū)走了酷暑中的煩躁，將人們帶入了一個金色的世界。我的心情如這午后的陽光一樣，在秀美的大自然中自由的揮灑，又像那天的浮云，輕快的翱翔。
我毫無目的地走著，悠閑而自由。抬起頭，一排排一列列的雁陣，在高遠(yuǎn)寧靜的天空中，鳴唱著向南飛去。再看看遠(yuǎn)處的人們，歡聲笑語，體驗著人生的歡樂……
一陣秋風(fēng)吹過，路邊的樹葉沙沙作響。無意間，一片枯葉在這秋色晚霞中飄然落下，我不覺地側(cè)過身，看著路邊的樹林間，那兒已堆滿落葉。在秋風(fēng)的吹拂下，樹上只有幾片枯黃的葉子，堅強(qiáng)的樹木已衰老，露出了光禿禿的枝干，皮顯得更加干裂。在這美麗的景色中，竟有如此蕭索的一面，不禁引起了我的'沉思。
我佇立凝望著一片片的落葉，不禁想起它夏日的繁忙，綠油油的，向著太陽，朝氣蓬勃。而今，已一片枯黃，往日的色彩已不在重現(xiàn)。這是時光無情的流逝，還是命運的宰割?這是生命的終止嗎?想之，人生也是如此，有再多的崢嶸歲月，可人生就是那么短暫，最終還是要衰老，依然要面對死亡。在歲月的長河中，季節(jié)在輪回，生命也在輪回……
一陣笑聲，將我從思緒中帶出。不知不覺，夜暮已經(jīng)降臨，河對岸的燈光色彩斑斕。我想黑夜不是一天的結(jié)束，而是一個通明的開始，雖然那些落葉已枯，但那是明年發(fā)芽的根基……
秋風(fēng)是彈奏豐收的喜悅的，落葉是飄逸成熟的芬芳的。面對這如此景色，我再次迷戀大自然當(dāng)中……
賞析：這是一篇寫景的散文，景中含情，景中有理。開頭交代背景，引起讀者的閱讀興趣。景物描寫形象，動靜結(jié)合，虛實相生。過渡自然，層次分明，寓情于景，情景交融，結(jié)尾深化主題。
寫景初中作文13
秋天的樹葉
秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來。你也許感覺不到她，但是她已揮動她那神奇的魔棒，讓世界的萬物有所變化。瞧，秋天樹葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹斑的褐，還有的如火焰般的紅，宛如凡高筆下一幅美麗的油畫。 咦，那邊怎么會有好多綠色的球�。课易呓豢�，原來是冬青樹一個一個擠在一起。我不由自主地摘下了一片冬青樹葉。冬青葉呈橢圓或圓形，葉子的邊緣"長"滿了細(xì)小的"牙齒".摸起來，不管是正面還是反面，都是滑滑的，好像嬰兒的臉。冬青是一種四季常青的喬木，在寒冷的秋天里，它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴(yán)寒的品格是值得我學(xué)習(xí)的。 我無意中抬起了頭，看見一棵"金子"做的樹，細(xì)看原來是銀杏樹��！我從地上撿起一片銀杏葉，銀杏葉正過來看像一把小小的扇子，倒過來開，像一個小小的裙子。摸起來很薄。它的紋路很特別，正反面都是一樣的`，紋路都是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天，銀杏樹的葉子就會從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上，就像是一只只枯葉蝶，有趣極了！ 一陣秋風(fēng)刮來，吹走了我手上的銀杏葉，吹下來幾片火紅的楓葉。我拿起楓葉一瞧，發(fā)現(xiàn)楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據(jù)我觀察，它從樹上飄落下來，經(jīng)過一天的時間，它的葉片就會卷曲起來，就
像人們燙過的卷發(fā)。
你知道楓葉為什么回落下來嗎？那是因為楓葉老了，它寧愿捐獻(xiàn)出自己的身軀，讓下一代生長環(huán)境更好，生長得更加茂盛。俗話說得好："落葉不是無情物，化做春泥更護(hù)花。"
寫景初中作文14
雪，是潔白無瑕、純潔天真的象征；是大自然賜予人類的禮物；是孩子們的好朋友。雪給我們留下了一個難忘、歡樂的童年，使我們對童年充滿了向往。
昨天晚上放學(xué)后，我剛走出教室門口，臉上便感到?jīng)鲟侧驳�，仔�?xì)一看才知道事下雪了。在回家的路上，我看到鵝毛般的大雪飄飄落下，不一會兒，大地便披上了一層薄薄的素紗衣。還真一種“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的感覺啊！
今天，我爬出溫暖的被窩時，感到一陣微風(fēng)吹來，不禁打了一個冷戰(zhàn)，這時我才想起昨晚下雪了。我來到窗前，向外一看，“哇！”我驚訝的叫了起來，一片片潔白的雪花給大地蓋上了一層棉被，白茫茫的一片。大叔和小樹苗都披上了銀裝，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”�。�
我看到許許多多的孩子都在雪地上玩耍，他們?nèi)宄扇海喊┣颉⒍蜒┤�、打雪仗……玩得不亦樂乎！看著這些，我想起了自己的童年：一下雪，我就會格外開心，和朋友們在一起歡呼雀躍，追逐嬉戲，那是父母總會顯得很焦急，大聲喊著：“小心點，別摔著……”可我們卻不理會他們，任然無所顧忌的.玩耍著。有時，我們會摔到，但我們不會哭泣，只是站起來拍拍身上的雪，然后朝著媽媽，“呵呵”的笑幾聲，讓媽媽不要擔(dān)心，然后繼續(xù)加入朋友們的隊伍。那時我是多么開心��！
看著這些孩子們，我笑了，我也很羨慕他們，因為他們無憂無慮、毫無煩惱。我相信他們會有一個美好的未來，會在期待與陽光中健康成長，他們是祖國的又一代，是祖國的花朵，是祖國的希望！
我愛雪，因為它給我們帶來了歡樂、帶來了希望！
寫景初中作文15
早上我推開窗戶一看，發(fā)現(xiàn)天空一片灰暗，云朵也黑沉沉的，北風(fēng)呼呼的吹著，把路旁的樹枝吹得嘩啦嘩啦的響。路上的行人都縮著脖子，聳著肩，加快了腳步走著，好像知道大雪要來臨。
不一會，就開始下起了小雪粒，從天空輕輕的飄下來，潔白晶瑩。漸漸地，雪粒變成了小雪花。一朵朵，一簇簇，像銀花，似輕煙，如白梅。沒多久，雪花紛紛揚揚地飄落下來。它們像一個個潔白的小天使，慢悠悠地在空中飛舞著，給大地穿上了白色外套。地面鋪上了一層白色的地毯。每一棵大樹、小樹的葉子上也都沾滿了雪，晶瑩剔透，特別漂亮。雪花好似飛舞的蝴蝶一樣，紛紛飄落下來，撲進(jìn)大地的懷抱。
雪，仍不停地下著，鵝毛般的大雪鋪天蓋地的飄落下來，一片片雪花像仙女翩翩起舞，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛，乘風(fēng)而下。雪越下越大，樹上、房頂上、地上，周圍的一切都是白茫茫的，冬雪鋪滿大地，蓬松松的，我踩上去，那“吱吱”的聲音，好聽極了！雪地上，孩子們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有天真可愛的小弟弟、小妹妹張著嘴，想品嘗雪的`味道……
這時，我終于領(lǐng)略到雪真正的美。我陶醉在這冬雪的情趣里，感到雪是那樣可愛，那樣親切，那么的迷人。雪中即景，總是給人帶來驚喜！
下雪了！下雪了！一大早起來，我和姐姐看到窗外下雪，忍不住歡呼起來。打開窗戶，我伸出小腦袋，抬起頭，看著雪花從灰色的天空中飄落下來。屋頂、樹木、草地、汽車和花園都覆蓋著一層薄薄的白色棉衣。漸漸地，雪越積越大，越積越密，雪花像鵝毛一樣在天空中飛舞，美極了！
窗外瞬間變成了白色，積雪把大地鋪成了一個大廣場。屋頂、小樹和草地上的衣服越來越厚。
白雪，把我們的家裝扮成一個美麗的童話世界。
孩子和大人在打雪仗，堆雪人。他們玩得很開心！
我喜歡下雪天。我希望每天都能下雪！所以我可以每天玩雪。
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