- 高考作文 推薦度：
- 浙江高考作文 推薦度：
- 新高考作文 推薦度：
- 高考作文 推薦度：
- 高考作文好詞好句 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)高考作文集錦八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的高考作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考作文 篇1
教育家陶行知說過：“國家是大家的。愛國是每個人的本分�！焙翢o疑問，人應當具有家國情懷。那么，怎樣才能更好地展現(xiàn)我們的家國情懷呢？這使我想起一個故事。一個高三的學生，在離高考前三個月被確診為癌癥晚期，得知消息，他依然一如既往地投入緊張的備考復習，不遲到，不早退，堅持上好每一節(jié)課，認真做好每一次作業(yè)。高考分數(shù)揭曉的當晚，他和同學一起守在電話機旁，當?shù)弥约哼_到一本分數(shù)線時，他幸福地離開了人世。
一個多美的故事！有人為他惋惜，覺得他的努力沒有意義，不如適時而退，早點享受生活。人各有志，人各有異，對于垂死的人應當怎樣生活，我們不必苛求，但是這位同齡人身上閃爍的精神正是家國情懷的體現(xiàn)：舍棄個人得失的計算，生命不息，夢想不止。
讀詩經(jīng)《蒹葭》，會有一種美蕩滌我們的心胸。一個深秋的凌晨，詩人來到河邊，追尋思慕的人兒;眼前是彌望的蘆葦，詩人所苦苦期盼的人兒“宛在水中央”。一個“宛”字說明“伊人”是一個不確定的存在;即便是一個真實的她或他，也身在“水中央”，可望而不可即。若用某些現(xiàn)代人的眼光來看，起早來追尋這樣一個臆想的對象，顯然是不明智的，但是人們愛這首詩，代代傳唱不已。究其原因，就在于它彰顯了一種人類的普遍精神：即使遙不可及，也不放棄追求的夢。
生活在現(xiàn)實中，當然必須遵循現(xiàn)實性原則，不能拔著頭發(fā)而夢想離開地球;但是，現(xiàn)實和夢想又不能截然分開，它們是一枚銅幣的兩面。如果說現(xiàn)實是一棟大樓，那么夢想就是大樓的根基，沒有夢想，現(xiàn)實的大樓就無法越積越高;如果說現(xiàn)實是一只蒼鷹，那么夢想就是羽翼，沒有夢想，現(xiàn)實的蒼鷹就無法越飛越高;如果說現(xiàn)實是一艘船，那么夢想就是帆，沒有夢想的'帆，現(xiàn)實的船就無法乘風破浪，奮勇前行。
古希臘神話中有一則與《蒹葭》相似的故事，坦塔羅斯王因自我吹噓而遭受懲罰，忍受永遠的焦渴和饑餓之苦。他站在大湖中，湖水深及下頷，湖岸長著果樹，累累果實懸在頭頂。可是，當他口渴低頭喝水時，湖水便退去，當他腹饑伸手摘果時，樹枝便蕩開。目標的切近使失敗顯得更為讓人痛苦和惋惜，最讓人難以接受的失敗是距離成功僅一步之遙的失敗�！遁筝纭泛凸畔ＥD神話里的故事，其實是在揭示人類生存的境況，揭示現(xiàn)實和理想的矛盾，凸現(xiàn)人類追求精神可貴。
人無精神不立，木無主干不挺�！遁筝纭防锏墓旁娙撕驮缡诺母呷龑W子，他們都是美麗的，美在追求美在夢，舍棄個人得失的計算，生命不息，夢想不斷，這也是家國情懷，這就是家國情懷！
高考作文 篇2
自從高考提前之后，農(nóng)村學生正好趕到麥忙季節(jié)奔赴考場。我雖沒有經(jīng)歷過高考，但20年前的中招和高考沒什么兩樣，無論家長還是老師都是非常重視，對學生而言，這是決定人生命運的一次關(guān)鍵抉擇，對家長而言，這是父母操勞半輩的寄托，對教師而言，這是百花盛開，即將采摘的碩果。
宋朝汪洙在《喜》中寫到：“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知；洞房花燭夜，金榜題名時。”金榜題名自古以來都是人生中的一件大事，古人頭懸梁錐刺股，一輩子寒窗苦讀，為的就是能夠厚積薄發(fā)，參加科舉考試，獲取功名，然后官袍加身，光宗耀祖。多少文人志士為此付出一生的辛勞。古往今來，無數(shù)文人騷客一篇文章譽滿天下，官居要職，為國分憂，為百姓解難，為國君捍衛(wèi)王朝而出謀劃策。中國的科舉制度是封建社會選拔官吏的一種制度，也是中國讀書人躋身高貴，實現(xiàn)夢想的唯一途徑。中國歷史上的第一個狀元是唐武德五年（622年）壬午科狀元孫伏伽，最后一個狀元是淸光緒三十年（1904年）甲辰科狀元劉春霖。自此科舉制度在1905年被慈禧下詔停止。歷經(jīng)1300年整的科舉制度為朝廷選出了大批英才，共為朝廷選出了736位狀元。古代招賢納士的方式就是科舉，眾多學子也因科舉成名而改變命運。魯迅筆下的孔乙己也是滿口之乎者也，學貫古今。雖然滿腹經(jīng)綸，但終因好逸惡勞，前途付諸東流，當然，孔乙己是舊社會科舉制度的犧牲品。沒有功名，卻瞧不起勞動人民，封建思想禁錮了他的頭腦，悲慘可憐的命運可想而知。年過半百的范進始終沒有放棄對功名的追求，雖然生活窘迫，也借錢繼續(xù)參加科舉考試，最終也因自己的堅持而功成名就。生活隨之改變，蠻橫的岳父不顧老臉屢獻殷勤，達官貴人也慕名而來，從此范進躋身權(quán)貴。范進的大起大落是封建社會的一個范例，但是他的追名逐利的思想，中飽私囊的為官之道我們不能汲取。但范進的永不放棄的進取精神卻值得我們學習。在舊社會讀書是上層社會的特權(quán)，農(nóng)民沒有讀書的權(quán)利，也沒有供養(yǎng)子女上學的經(jīng)濟來源。并且男尊女卑的思想觀念在中國存在幾千年，對女性的虐待和抵制令人發(fā)指。
到了現(xiàn)代，科舉制度的廢除，教育方式的改變，高考成為向高校輸送人才的重要途徑。全民教育的普及，普通人也能享受到受教育的權(quán)利，婦女解放，男女平等。全國上下，大江南北，各大公辦、私立中學的學子數(shù)不勝數(shù)。千日寒窗苦讀，就為考場奮起一搏，獲取高分，考取名牌。考場上寄托者著三代人的'夢想，融入了辛勤園丁的辛勞。因此，每年的今日，都是學子們的美好期待。
考場內(nèi)，學子鋪展試卷，逐題思考，緊鎖眉頭，靈感忽現(xiàn)，凝聚筆頭�！跋鹿P皆有準，感情流真心”。每一場都是全力投入，奮力直拼。雖然每晌只考一場，但也像經(jīng)歷了一場殘酷激烈的戰(zhàn)斗。大門外翹首以待的父母早已為兒女準備好茶水，等待兒女凱旋歸來。細心的父母仔細端量著下考場子女的神情，絲毫不敢詢問考試的情況，怕影響下一場的考試。也只有用最具鼓勵性的語言以及營養(yǎng)豐富的食品養(yǎng)精蓄銳，準備下場迎戰(zhàn)，再取輝煌。
高招是我們農(nóng)村兒女邁向繁華都市的門檻，能越過這個門檻，離實現(xiàn)自己的夢想也就近了一步。每個學子都希望考上名牌大學，實現(xiàn)自己的美好理想，只是現(xiàn)實真的很殘酷。本來準備很充分，各科知識掌握的也很扎實，不知道為什么，一走進考場就感到頭昏腦漲，思緒混亂。沒有了往日的聰明伶俐、思路敏捷，做題也感到到處是攔路虎�！皩W子十年寒窗苦，考場一分決命運。腳踏實地愈認真，躋身高府獻昆侖”。炎熱夏季，頭頂烈日，腳踏熱土。泱泱中華，廣大學子，拼力考場，施展才華。多年夢想，就在這彈指一揮間。
作為新時代的青年，最主要的不是能不能考入重點大學，而是你是否選擇了你喜歡的職業(yè)，不是你是否有高等學歷，而是你是否學到了真本領(lǐng)，不是你每一樣都要學的有模有樣，而是你是否精通了一門技術(shù)。現(xiàn)在是高科技社會，各種技術(shù)更新?lián)Q代很快，我們要不斷的學習，不斷的提高自己。我們還要有創(chuàng)新能力，憑借自己的知識和實踐經(jīng)驗創(chuàng)立屬于自己的知識體系。我們不能因為沒考上名牌或重點大學而氣餒，而消沉，無論在哪個學校，只要相信自己，認真學好每一門功課，認真做好每一件事。不但學到了知識，更重要的是學到了做人、做事的態(tài)度。學貫古今，洗滌靈魂。去除糟粕，取其精華。就像一個茁壯成長的綠樹，要想長成參天大樹，就要把根系扎在石縫中，從最堅固、最深的泉水中汲取營養(yǎng)，讓最大的葉片朝向陽光�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有一帆風順的人生，沒有完全公平公正的世道。對你、對我、對他都是一樣，只是我們是不是抓住了擦肩而過的微不足道的機遇。做大事的人往往都是從小事做起的，腳踏實地的做好每一件事，才能不斷的積累經(jīng)驗。還有就是要不斷的學習，多學習才能源源不斷充實自己�？傊�，作為新時代的青年，不要過度看重學業(yè)的成敗，無論遇到什么困難都要理清思緒，激發(fā)斗志�！睏l條大路通羅馬”，只要認清自己，會審視自己，才會更加的愛自己。會愛自己的人才知道如何的愛別人。這樣才能找到通往成功的帆船，乘長風破萬里浪，直達成功的彼岸。
高考即將過去，千萬學子即將面臨人生的重要抉擇，何去何從，不能受錄取你的高等院校所左右。而是提前準備好對待各種突發(fā)事件的心理和態(tài)度，不被世俗所迷惑，不被功名所利誘。社會是一個大舞臺，已經(jīng)給每一個人提供了施展才華的機會。永不放棄自己，學會激勵自己，既不做沒有功名的孔乙己，也不做老來得志的范進。洗滌身上的污垢，輕裝前進，人生的輝煌就在你的前方。
高考作文 篇3
火花和浪花的對話
閱讀下面的材料，按要求作文。
火花和浪花偶然會面了。
火花對新朋友浪花說：我們都能開出美麗的花，而且都叫花，因此我們是對親密的姐妹。
浪花考慮了一會兒，不同意它的看法，否認說：從表面上看，我們的確有些相像，但是我與波浪緊密相連，植根于波浪之中，所以我的花永遠開不敗；而你只突出個人，所以總是一閃即逝。
請以火花和浪花的'對話為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
高考作文 篇4
親愛的母親：
您好!
先請允許我引用一句名言：“人能夠登上榮譽的高峰，卻不能長久地居住在那里�！蔽颐靼啄鷮ξ业囊笄衅谕Ｍ矣肋h都是最優(yōu)秀的孩子，您的望子成龍我能理解，世界上有哪個母親不想自己的孩子好?但今天我想跟您說，請原諒我不能一直優(yōu)秀，請原諒我不能一直都做得最好。
我記得小時候，您一直拿我跟別人比，我記得我的表弟，有時候他來我家吃飯，您就會說：“看誰吃的最快。”每次看 我快速的吃完，您都會滿意地點點。我記得我去學鋼琴，你會坐著聽我彈，聽我練，直到每一個音符都彈得流暢，您才會微笑地放我離開，我去考級，雖說也并不真 的痛恨鋼琴，但我對考級的厭惡有一半都來自您過高的期望。有時候我也會羨慕其他孩子，當班上一個成績一般的同學拿到成績單后就能開心地回家，因為他有了一 點進步。而我心理卻是忐忑的，我因為您要求每次考試都要95分以上，所以我才懼怕，即使我的成績在班上很好。
母親，我希望您也能理解體諒我，壓力有時是動力，但更多時候，壓力就像一個雞蛋，從里面打破的是生命，從外面打 破的就只有滅亡。我希望您能尊重我內(nèi)心的最真實的意愿，而不是一味強加壓力給我，我的成長并不是您個人的`意志就能決定的，就好像思想家盧梭曾說：“大自然 希望兒童在成人以前，就應像兒童的樣子�！�
有時候我也會想到新聞里報道的“虎媽”、“狼爸”，他們希望自己的孩子從小就贏在起跑線上，在這個到處是競爭的 年代希望能“與眾不同”，但我覺得他們的孩子并不真的快樂。同為少年成名的作家蔣方舟，小小年紀便已出書，但她并不是父母逼的，而是她真的熱愛寫作，到如 今已是受廣大讀者喜愛的青年作家之一。母親，我知道您一直很愛我，您外表嚴厲只是想讓我成為更優(yōu)秀的自己，也許您可以選擇用另外一種方式引導我，鼓勵我， 我更愿意看到一個溫柔的母親。
今天，坐在高考考場上，人生往后漫漫長路也許就在我的筆尖下書寫與改變，只是想借此機會，想跟您說一句：這一次，讓我做一回真正的自己，無論結(jié)果如何，我都無怨無悔。
謝謝您，我的母親。
您的兒子
***
20xx年6月7日
點評：
這是一篇優(yōu)秀的書信。全文緊扣漫畫內(nèi)容，“一直優(yōu)秀”“不能一直優(yōu)秀”緊扣100分和98分;“成績一般同學”“有了一點進步”扣住了55分和61分;母親的“滿意”“微笑”“嚴厲”等相當于“唇印”和“掌印”。在書信中巧妙、多次扣題及點題是本文的特色之一。
全文的感情自然、真摯。母親愛兒子，希望兒子優(yōu)秀;兒子愛母親、理解母親，希望能“看到一個溫柔的母親”，這里沒有點染、沒有修飾、沒有造作，是自然的流露。讀之，讓人心動，引人深思。
立意深刻，中心突出，是本文的另一特色。開篇提出“人不能長久地站在榮譽的高峰”“我不能一直優(yōu)秀”，觀點鮮明。接著用自己成長的例子，說明母親過高期望給自己帶來的壓力及反感，并提出“壓力就像一個雞蛋，從里面打破的是生命，從外面打破的就只有滅亡”，分析深刻、透徹。
全文用例恰當，中外并舉，詳略得當，內(nèi)容豐富。語言簡潔、流暢，有一定的文采。假如說理能更嚴密、辯證一點，引用及用例再斟酌一下，本文會更精彩。
高考作文 篇5
如果你將一盆亭亭玉立的茉莉花放在不同人的面前，他們會發(fā)出不同的議論。一個藝術(shù)家也許會從中捕捉到美，用他那支神奇的畫筆畫下花的嫣然；一個植物學家也許就會仔細觀察這盆茉莉花的根、莖、葉及花的色素；一個樂于奉獻的人也許就會想到它給人們帶來的益處……對同一個問題，不同的人會作出不同的回答，答案本來就是豐富多彩的。
正因為答案本來就是豐富多彩的，不同的人對同一事物有不同的觀點、看法，因而使我們的大自然和社會也變得豐富多彩。答案本來就是豐富多彩的，因此人們不能只拘于一種答案，而去否認其他的答案。正如彎彎的月亮像小船，難道它就不能像農(nóng)民手中揮動的鐮刀，不能像小姑娘眼睛上的眉毛？說老師像園丁辛勤地用自己的汗水澆灌小草，難道就不能說老師像默默燃燒的紅蠟燭，不能像為學生鋪向成功之路的鋪路石？我想能的，只要答案從實際出發(fā)，客觀地反映事物的本質(zhì)，那都是正確的答案。
因為答案的豐富多彩，所以我們盡可以插上想象的翅膀，憑著這對翅膀，人類創(chuàng)造了多少令人激動的.奇跡！瓦特發(fā)明了蒸氣機，使人類從人力中解放出來；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，人類可以解釋蘋果為什么會落地；愛迪生發(fā)明了電燈，給人類帶來了光明；還有……正是這些人對不解的問題深入分析，思考，作出了不同的回答，才會有這么多偉大的發(fā)明。假如牛頓像別人一樣想當然地人為蘋果落地是自然現(xiàn)象，那他也許就要與萬有引力定律失之交臂，而不能名垂青史了。
我們要對一個問題勇于作出不同的回答，勇于打破思維定勢，敢于去創(chuàng)新，才能推動社會的發(fā)展。創(chuàng)新，是一個民族前進的不竭動力，是一個國家興旺發(fā)達的源泉。只有創(chuàng)新，只有對不同的問題出不同的回答，這個民族國家才能充滿活力，才能屹立在當今世界，不至于落伍。同樣，一個人也要不斷解放思想，對一個問題要從多方面，多角度去考慮，才會不斷進步。如果別人怎么想，你也跟著怎么想，別人怎么說，你也跟著怎么說，這同鸚鵡有什么區(qū)別呢？
新世紀的新人，要敢想，敢做，解放思想，向目標前進。正如但丁說：“走自己的路，讓別人去說吧！”只有這樣才能登上生命的高峰。
高考作文 篇6
在我的成長歷程中爸爸很少同我度過，在我上小學的時候爸爸就出外掙錢養(yǎng)家，直到前幾年才回到家里，并且爸爸也很嚴厲，我平常很少和爸爸說我學校的事情，可是媽媽就不同了，她對于我的態(tài)度一向是比較溫和的，平常在家里我和媽媽幾乎是無話不說的，互相開玩笑，誰也不會介意對方。
我的母親，身材不是很好，不過個子卻是蠻高的，有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，她眼睛不大，雙眼皮，鼻子比較高，嘴巴不大也不小，臉上還有星星點點的斑，可是別看她是個農(nóng)村人，可是教育起人來確實十分嚴厲并且很有道理。
我小的時候，有一次想買一個夢寐以求的小玩具，媽媽不給我錢，她說那東西中看不中用，于是我向她撒了個謊，說我要買文具用品，媽媽就把錢給了我。拿著錢我心里特別高興，心想終于能實現(xiàn)我的愿望了，下午放學回家，見媽媽還沒有回來，我便到樓下去玩了，正當我玩的開心的時候，媽媽突然叫我上去，我想媽媽怎么突然回來了，帶著忐忑的心情我走了上去，“干嘛呀”，我說到。媽媽怒氣沖沖的說：你給我跪下，我感覺到情況不妙，難道媽媽發(fā)現(xiàn)了，正當我在思索時，媽媽一把把我推到在地上，我哭了，媽媽手里拿著一個棍子直往我背上打，一邊打一邊說：你還會騙人啦，啊?今天我就讓你嘗嘗騙人的滋味。事后，媽媽對我說，不是說你去買哪個東西是錯的，而是你騙人的行為是不對的。你以為欺騙了別人，其實是到頭來還是騙了你自己。自打著件事以后我再也不敢騙人了，還有快高考的時候，我成績也在慢慢上升，我都是實話實說的告訴母親。雖然我的慢慢長相不大好看，可是她的心靈確實很美麗的，不是有句話叫“心靈美才是真的美嗎”。
那次，我們的鄰居王爺爺?shù)?老伴兒去世了，王爺爺只有一個兒子，忙不過來，就請我媽媽去幫忙，我媽媽二話不說就去幫忙了，她既洗菜也切菜，幾乎什么事都要插手，忙的不可開交，那兩天媽媽常常晚上十一點多才回家，還凍得直哆嗦，我勸媽媽說：你不去不行嗎?媽媽卻說人嘛，誰沒個困難的時候，遇到這種時候總得幫一把嘛。哎，我總說不過她，只好由她去了，不過，她的這種性格卻使得許多人都喜歡和我媽媽相處。媽媽在外人看來是個熱心腸的人，可是在外公外婆卻說媽媽是個很孝順的人。
媽媽常常出去沒有幾套Yi服，而我外公外婆呢。常常都穿媽媽給買的名牌yi服，我問媽媽為什么要買那么貴的yi服呢?媽媽則笑著說，你外公外婆人老了，年輕的時候沒能享受上什么，現(xiàn)在老了不給他們吃好穿好，還等到什么時候呢?再說了，我老了還不是有你嗎?你給我買呀，媽媽的理由總是很多的。
母親從她的言行中教給了我做人的真諦，我就像是黑夜的大海上的一艘迷失方向的船，而我的母親呢?則是海上的一艘照明燈，她指引我走上正確的航道，使我找到了做人的方向，我要非常非常的感謝我的母親。
高考作文 篇7
我們邁入高三，也許，心中有些不安。也許有些微懷疑。但我們誰都沒有放棄，決定了，便要走下去。
佐佐年華在一個個深夜看到自己手中仍未完成的學習任務，我們有過焦慮、有過疲憊、有過灰心，但我們誰都沒有放棄，此時此刻我們的身上多了一份無可挫敗的意志力。我還記得昨天，昨天我還是一個貪玩的少年，有夢想；卻從來苦苦追求。但今天，誰都不會看輕我們，因為，我們?yōu)榱藟舨慌嘛L雨的兼程，這炎熱的夏欲將我的血烤干，煮熟不怕，我們?nèi)杂蓄^顱。
藏著我的思想的木乃伊為我的青春超速，模擬的`試卷無語的囑咐，小心翼翼的母親，別太苦，你閃開的眼睛，我讀得懂，試著伸展翅膀別哭，我未知重點的情愫，不怕的牛犢，不給你的承若不是我沒有，賭注諄諄教誨的老師，你期盼的眼神我讀得懂，你愿我飛向巔峰，傲視群雄，別擔心，我們都是頑強的蒼鷹，還未體會到高三是生命的洗禮，還未嘗盡高三的甜苦與心酸。
所以，讓我們一同面對我們說過，自己選擇的路，要堅強的走下去！我們沒有時間懷疑徘徊猶豫。
今日，我們要變成焚身欲，火以求涅盤的英雄，吟誦著，猛虎十年搖尾立，蒼鷹一旦醒心飛事厲艱難人始重九層成后喜從微著鳳涅，我們是新一代的華美奇跡。
高考作文 篇8
以上原因，就決定了奪取高考作文的高分應盡可能地做到以下五個關(guān)鍵詞。
顯豁
包括文章的主旨、結(jié)構(gòu)、形式等方面，力求顯豁，目的是讓閱卷教師一眼就能夠把你的文章看得清清爽爽、明明白白，具體來說：
1、主旨可以通過首括句，將文章所要傳遞的主要觀點、見解、主張等呈現(xiàn)給閱卷教師，以便閱卷人不用通覽全文就能夠窺斑見豹，也就是說，不會占用、浪費閱卷人更多的寶貴時間，就能夠?qū)δ愕淖魑拇笠饬巳挥谛亍?/p>
請看北京20xx年一篇高分作文的開頭就是采用了這樣的寫法：仰望星空，那里有我們追求的夢想。腳踏實地，默默奮斗是實現(xiàn)夢想的唯一選擇。這就是文章的中心所在，開篇就緊扣題目，亮出了主題、中心。
2、結(jié)構(gòu)可以采用層進式、并列式、對比式等，給閱卷人以鮮明、深刻的認知；還可以運用排比句（段）、擬人、設問等修辭，使閱卷人對你的文章結(jié)構(gòu)一目了然。如1988年全國高考作文題《習慣》有篇高分作文的開頭：就像那溪流慣于奔騰，大海慣于咆哮一樣，我習慣于沉思，習慣于遐想，習慣于把自己的感情流露在日記簿上。
3、形式可以借助題記、后記、書信體、日記體、寓言等形式；或是把每段的主旨句用簡明扼要的語言概括出來，放在段首；或是把哲理句、體現(xiàn)文章中心意思的得意句獨立成段，這是文章的采分點，能夠使閱卷人眼前一亮。
如上海20xx年一篇高分作文就是運用了這樣的題記：一個國家如果不懂得可持續(xù)發(fā)展的道理，那么它在21世紀的發(fā)展中是不會有所作為的。
完整
由于考生時間分配失當，致使文章有頭無尾，或是虎頭蛇尾，這樣，不僅字數(shù)達不到要求會扣分，更重要的是文章意思不完整，很難給閱卷人以整體感，這樣的文章當然會影響分數(shù)的。
正如近代史上的文章高手林紓所說的那樣：為人看晚節(jié)，行文重結(jié)穴。閱卷人的心理，對文章最后部分，總比較重視，并往往會在腦海里留下總體印象，從而定下文章的檔次�？紙鲎魑囊@高分，結(jié)尾一定要和開頭呼應，做到首尾圓合，結(jié)構(gòu)完整。
如一篇廣東省20xx年《與你為鄰》作文的開頭與結(jié)尾：與你為鄰，讓我感到十分快樂。與你為鄰，真的讓我感到幸福。
洗練
高考作文，不管寫成議論文還是記敘文或是散文等，都一定要做到洗練、簡潔的要求，不要冗長、啰嗦，而應以一當十：如果是材料作文，對材料應該簡約地引用、提煉，而不是大段地照抄不誤；如果是命題、半命題或話題作文，事件、故事的.敘述，也要依據(jù)文體區(qū)別對待，盡可能寫得簡略、概括些，特別是議論文更要這樣。文字洗練簡潔、詞約意豐，閱卷人肯定喜歡。
如上海的一篇高考滿分作文《面對大海》中有這樣精彩的一段：
海與大河不同。河流緩緩流淌，如老聃的清靜微妙，守玄抱一；而大海變化萬千，如莊周的洞達而放逸。海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾面對這樣的海，我聽到的是孟德的烈士暮年，壯心不已；我看到的是太白的孤帆一片日邊來；我想到的是子壽的海上生明月，天涯共此時。
變通
所謂變通，就是在生活真實與合情合理的基礎上，經(jīng)過藝術(shù)加工，可以將人物、事件寫得完美些、巧合些，因為，考生的生活環(huán)境、領(lǐng)域與視界的局限，就決定了考生可以也應該這樣來寫作，這與胡編亂造有本質(zhì)不同，這與魯迅先生所倡導的雜取種種人，合成一個的要求是不謀而合的。為了典型性，一個人的衣服可以是山東人的，帽子可以是北京人的，臉龐可以是浙江人的目的就是寫出人物的個性特點與問題的本質(zhì)屬性來。
如選入課文里的文章，特別是小說、記敘文、議論性散文等就是這樣的名文佳作，傳誦至今，常讀常新。
細節(jié)
這一點非常重要，正所謂細節(jié)決定成敗，但往往會被同學們所忽視。
這里的細節(jié)，是指文面清潔，不亂涂亂畫，以致黑墨團處處可見；書寫工整，字體不要有大有�。夯蚴浅龈褡�，或是躲在格子的一角，看起來刺眼或別扭、費眼神；盡可能地避免錯別字，因為，三個錯別字就要扣除1分，寫作時，如果遇到?jīng)]有把握寫對的字、詞，就要換用近義詞、同義詞，不要硬寫、硬用；語句應通暢，語意連貫寫完后，時間允許的話，最好能通讀一遍，借助語感，對疙疙瘩瘩、表意不暢、不明的地方稍加改動，以不影響意思表達，閱卷教師能夠看懂為原則；款式上符合要求，尤其是寫成書信體等文體的，要關(guān)注這一問題。
因為，看似不起眼的細節(jié)，對作文的得分卻起到無形的決定作用。畢竟，賞心悅目的文面，猶如一個眉清目秀的美人一樣，誰又能夠忍心破壞她的神采、韻致呢？作文自然也是這樣了。
當然，寫好高考作文可能不止以上五點，但如果真能做到了這些，何愁你的高考作文不能獲得高分呢？
【高考作文】相關(guān)文章：
高考作文05-15
高考作文結(jié)尾07-28
高考作文素材05-22
全國高考作文08-28
我的高考作文07-04
高考作文素材07-12
父親高考作文07-17
高考作文滿分06-13
英語高考作文01-17
面對高考作文03-25