【熱門】高中的作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的高中的作文8篇，歡迎大家分享。
高中的作文 篇1
我理想中的學(xué)校，不一定要有豪華的宿舍，也不一定要有華麗氣派的教室。而是有良好的學(xué)風(fēng)，有完善的設(shè)施。
我理想中的老師，不一定是要有資深經(jīng)驗(yàn)的，也不一定是非常嚴(yán)格的`。而是一位有責(zé)任心的老師，一位會(huì)與學(xué)生做朋友的良師益友。
我理想中的同學(xué)，是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，樂(lè)觀積極的少年。他們會(huì)在我遇到困難時(shí)，給予我?guī)椭蛶椭�，�?huì)在我生病時(shí)給我關(guān)懷。
我理想中的學(xué)校，處處都有這樣的場(chǎng)景：一群同學(xué)為了一道題的結(jié)果爭(zhēng)得面紅耳赤，得出正確結(jié)果后又對(duì)對(duì)那位同學(xué)心悅誠(chéng)服；操場(chǎng)上，處處都能夠看見(jiàn)大家學(xué)習(xí)籃球與足球的身影，這邊在互相討論投籃的角度，那邊又在討論進(jìn)門的方法，即使大汗淋漓也興高采烈；課堂上，同學(xué)沒(méi)帶筆，另一位同學(xué)卻毫不猶豫地借給了他；同學(xué)不舒服，同桌關(guān)心的要他爬在桌子上休息一會(huì)兒，并馬上告訴了老師。
我理想中的老師與同學(xué)，都有一個(gè)共同的愛(ài)好——運(yùn)動(dòng)。下課后，不管在哪兒都能夠看見(jiàn)大家運(yùn)動(dòng)的身影：籃球場(chǎng)上，大家投球，上籃，動(dòng)作十分規(guī)范。足球場(chǎng)上，大家奔跑著，努力搶著球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球場(chǎng)上，羽毛球在空中劃過(guò)一條條完美的弧線，勁道十足。
還有，大家一定會(huì)非常喜歡讀書(shū)，有個(gè)詞叫“文武雙全”。愛(ài)運(yùn)動(dòng)之余也會(huì)愛(ài)讀書(shū)。隔三差五，成群結(jié)隊(duì)地跑進(jìn)圖書(shū)館找書(shū)看，而且閱讀方面還很廣：校園小說(shuō)，歷史，科幻，武俠，哲理，懸疑。有時(shí)候還在一起討論書(shū)中的情節(jié)與精華，增加我們的閱讀，理解水平。
��！中學(xué)生生活豐富多彩，正如老舍《養(yǎng)花》中說(shuō)到的：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。��！我真期待這美好的中學(xué)生活！
高中的作文 篇2
3392年11月6日
我久久地凝望著窗外，帶著一縷悲傷離開(kāi)了生活近50年的A星，回到我的故土———地球。
在記憶補(bǔ)償器的幫助下，我很快找到了兒時(shí)的樂(lè)土———那棟爺爺留下的美麗的大房子。以前全家人在一起生活的幸福回憶又一次在眼前浮現(xiàn)：全家人一起在花園里玩耍、嬉戲；一起去看喜劇電影，笑得前仰后合；我躺在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)爺爺講那永遠(yuǎn)講不完的故事。一點(diǎn)澀澀的東西滑落在我的.嘴里。這兒的一切都沒(méi)有改變，但只剩我一人，靜靜地，站在這里……
3392年11月7日
早上，是陽(yáng)光叫醒了我，吃完?yáng)|西后，我習(xí)慣性地走上陽(yáng)臺(tái)，往前望去，沒(méi)有看見(jiàn)A星上那茂密的綠色植物，而是看見(jiàn)堆得像小山一樣的太空垃圾，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己現(xiàn)在是在地球上。自32世紀(jì)初，地球上連續(xù)發(fā)生過(guò)好幾次世界生化大戰(zhàn)，致使人類全部死亡，唯一的幸存者，就是生活在全宇宙最大的療養(yǎng)院里的，像我這樣，垂垂老矣的人。
3392年11月8日
今天，天空陰沉沉的，充滿了壓抑感。我來(lái)到一塊空地上，凝望著傾斜的太陽(yáng)。現(xiàn)在也只有那光輝能給地球帶來(lái)一點(diǎn)美麗的色彩了�，F(xiàn)在的A星，太陽(yáng)一定很美吧！因?yàn)橛兴{(lán)藍(lán)的天空映襯，還有各種各樣的小鳥(niǎo)作點(diǎn)綴。爺爺是個(gè)考古學(xué)家，他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，地球上原本也有許多動(dòng)物，開(kāi)始動(dòng)物和人類的關(guān)系很融洽，但是到了后來(lái)，人類的文明迅速發(fā)展起來(lái)，高度的文明并沒(méi)有使人們更加善待這些朋友，反而在利益的驅(qū)使下，大量地獵殺動(dòng)物使得動(dòng)物迅速滅絕。25世紀(jì)時(shí)，地球上最后一只動(dòng)物永遠(yuǎn)地消失了。在人類的發(fā)展史上，曾發(fā)生過(guò)多次的世界性大戰(zhàn)，人們總是“不懈”地在殺傷力更強(qiáng)、技術(shù)性更高、更先進(jìn)武器的領(lǐng)域里研究探索，攪得人惶惶不得終日。
不可置否，人類確實(shí)有過(guò)許多輝煌的事跡，重大的發(fā)現(xiàn)，偉大的發(fā)明，高雅的文學(xué)藝術(shù)，優(yōu)美的形體藝術(shù)……這些都是不可磨滅的功績(jī)。但是，“如果人們還不能控制自己的貪欲，最終會(huì)被自己創(chuàng)造的文明給毀滅掉��！”我回味著爺爺?shù)倪@番話，心情激動(dòng)不已。
這時(shí)太陽(yáng)已落在了地平線上，今天的夕陽(yáng)尤為美麗，金黃色的光輝暖暖地籠罩著我，特別舒服。人類的生命還能維持多久，我不得而知。我的視線開(kāi)始模糊，好像看見(jiàn)一片綠草地，上面站著爺爺，他背著手，向我微笑著，微笑著……
后記：《大宇宙時(shí)報(bào)》：“昨日，全宇宙最后一個(gè)地球人在地球上死亡�！�
高中的作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是教師奉獻(xiàn)精神的寫(xiě)照。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，古往今來(lái)，代代相傳。教師節(jié)來(lái)臨之際，重溫文化大師的尊師風(fēng)范，則會(huì)帶來(lái)更多有益的啟示。
魯迅先生對(duì)啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。魯迅18歲到南京讀書(shū)，每當(dāng)放假回紹興時(shí)，總要抽空看望壽先生。1902年至1909年，在東渡日本留學(xué)的8年間，他經(jīng)常寫(xiě)信向壽老師匯報(bào)自己在異國(guó)的學(xué)習(xí)情況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時(shí)間專程探望了年逾花甲的壽先生。魯迅在日本聽(tīng)章太炎的課持續(xù)了一年之久，有一種被再啟蒙的感受。章太炎先生逝世后，魯迅抱病寫(xiě)下了《關(guān)于太炎先生二三事》，稱其為“先哲的精神，后生的楷范”。接著又寫(xiě)了《因太炎先生而想起的二三事》，此文沒(méi)有寫(xiě)完，成了魯迅先生的絕筆。
季羨林先生在清華大學(xué)旁聽(tīng)過(guò)歷史學(xué)家陳寅恪的“佛經(jīng)翻譯文學(xué)”，從而種下了研究梵文和巴利文的種子。二戰(zhàn)結(jié)束后，陳寅恪得知季羨林準(zhǔn)備回國(guó)的'消息，看過(guò)他在德國(guó)出色的學(xué)業(yè)和研究成果之后，馬上主動(dòng)把季羨林推薦給北大。陳寅恪先生在學(xué)術(shù)界聲望極高，一言九鼎。北大立即接受。1946年，時(shí)年35歲的季羨林入北大，一個(gè)星期由副教授，轉(zhuǎn)為正教授，并兼東方語(yǔ)言文學(xué)系系主任，從此再?zèng)]有離開(kāi)北大。為了緬懷恩師，季羨林先后寫(xiě)了《回憶陳寅恪先生》、《紀(jì)念陳寅恪先生》等文章，表示對(duì)陳先生的敬仰和懷念。季羨林無(wú)限深情地說(shuō)：“如果沒(méi)有陳先生的影響，自己不會(huì)走上現(xiàn)在走的這條道路，也同樣進(jìn)不了北大�！�
汪曾祺先生在西南聯(lián)大讀書(shū)，不久沈從文就發(fā)現(xiàn)了汪的才華。沈從文曾經(jīng)對(duì)人說(shuō)過(guò)，汪曾祺的文章寫(xiě)得比他自己的還要好。汪的“課堂習(xí)作”，沈從文給過(guò)120分。沈從文在教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生好的文章，就推薦給報(bào)刊發(fā)表。汪曾祺說(shuō)：“我在1946年以前寫(xiě)的作品，幾乎全都是沈先生寄出去的。”文革結(jié)束后，汪曾祺以《受戒》和《大淖記事》等揚(yáng)名中外，由此確立了他在當(dāng)代文壇上著名小說(shuō)家的地位。沈從文逝世后，汪曾祺去送他最后一程：“沈先生面色如生，很安詳?shù)靥芍�。我走近他身邊，看著他，久久不能離開(kāi)。這樣一個(gè)人，就這樣地去了。我看他一眼，又看一眼，我哭了�！蓖粼饕浴缎嵌菲湮�，赤子其人》為題寫(xiě)了紀(jì)念恩師的文章。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，天才可貴，培養(yǎng)天才的泥土更可貴。在滄海桑田的日月變遷中，只有學(xué)會(huì)了尊師，才能獲得個(gè)人、民族、國(guó)家長(zhǎng)久的發(fā)展空間。此時(shí)此刻，文化大師的尊師風(fēng)范，值得每一個(gè)中華民族的子孫永遠(yuǎn)銘記！
高中的作文 篇4
我雖然在農(nóng)村長(zhǎng)大，可是卻沒(méi)有受過(guò)多少苦，一方面是因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，比哥哥姐姐學(xué)習(xí)都好，所以母親和奶奶都對(duì)我另眼相看，不讓我做重活，奶奶常說(shuō)，我王家有他就不一樣了，母親笑笑說(shuō)，看他那個(gè)學(xué)習(xí)勁頭，倒像個(gè)讀書(shū)苗子，只是不知道未來(lái)怎么樣。讀初中時(shí)，我的成績(jī)也一直名列前茅，因?yàn)橛心赣H袒護(hù)，不下田，不煮飯，一心以“學(xué)習(xí)”為重，有時(shí)還懶散地躲在屋里看電視，村里人則常常呼他“少爺”。
讀初高中時(shí)期，是我最叛逆的時(shí)期，喜愛(ài)狂言，在課堂上，可能會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)問(wèn)題和老師爭(zhēng)論很久，有時(shí)候老師不耐煩的時(shí)候就會(huì)把我攆出教室，又愛(ài)幻想，喜歡童話、冒險(xiǎn)類的文章，希望自己能成為一個(gè)“救世主”，可是，每次那些不成熟想法都會(huì)被父親否決，因?yàn)椴坏貌幻鎸?duì)升學(xué)的壓力，而那些幻想只好以另外的形式存在他的文章里。
高二的那年下半期，從理科轉(zhuǎn)入了文科，因?yàn)樽x理科會(huì)花費(fèi)他許多寫(xiě)作時(shí)間，而讀文科則相對(duì)輕松了，在閑暇之余，我喜歡寫(xiě)詩(shī)，一天可以寫(xiě)幾首，一到周末，就可能蹲在某個(gè)網(wǎng)吧里上傳寫(xiě)的詩(shī)歌�？墒歉呷悄辏呖际×�，許多老師都勸我不要復(fù)讀了，最終我還是選擇了復(fù)讀，復(fù)讀期間，我寫(xiě)了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《民國(guó)夢(mèng)》，作品里面的'男主人公叫詩(shī)過(guò)，之所以那么命名，是因?yàn)樗X(jué)得寫(xiě)詩(shī)誤了自己的前程，書(shū)里寫(xiě)了主人公詩(shī)過(guò)一段傳奇的愛(ài)情，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻沒(méi)有談過(guò)一場(chǎng)戀愛(ài)。
復(fù)讀期間，我將小說(shuō)《民國(guó)夢(mèng)》寫(xiě)到了三十多章，在高考一個(gè)月前輟筆，因?yàn)閷?shí)在不能寫(xiě)作了，最后一次診斷考試，我的分?jǐn)?shù)線連一個(gè)一專都劃不上，考慮到父母感受，我決定放手一搏，幸好那年高考分?jǐn)?shù)線劃得很低，才勉強(qiáng)進(jìn)入了一個(gè)二本院校，進(jìn)入大學(xué)后，我很少參加什么社團(tuán)活動(dòng)，大一期間，每晚等室友都去上自習(xí)了后，我則躲在寢室里續(xù)寫(xiě)他的小說(shuō)《民國(guó)夢(mèng)》，他最終花費(fèi)了幾個(gè)月續(xù)寫(xiě)完了，書(shū)的影響還算較大，有幾家網(wǎng)站都找我簽約，但是最終簽約的事都無(wú)疾而終了。
人生就是這么樣，總是面對(duì)各種，如果想通了也就好了，或許，人生就是需要這么多看似不美好的東西去補(bǔ)充，反而讓人生更有回味吧。
高中的作文 篇5
那一天，朋友對(duì)我說(shuō)了一句話，話不長(zhǎng)，內(nèi)容卻令我驚恐不已。
臨近放學(xué)時(shí)間，勞累了一天的同學(xué)們顯得異常煩躁，恨不得立即放學(xué)飛出鳥(niǎo)籠，沒(méi)有人再學(xué)習(xí)。我跟朋友鬧著玩等待著放學(xué)鈴聲，突然他告訴我：“你那天說(shuō)我姐長(zhǎng)得丑，我給她說(shuō)了，放學(xué)以后你就等著被堵吧。”說(shuō)完，他就從我身邊走到那邊去了。
聽(tīng)完他的話，我不再盼望放學(xué)，故裝淡定向我的座位走去。血猛地一下沖到了頭頂，渾身起了一層雞皮疙瘩，聽(tīng)不見(jiàn)周圍同學(xué)們的嬉鬧聲。
坐在座位上，我的雙腿仍在顫抖，連站也站不起來(lái)了，內(nèi)心的感受復(fù)雜無(wú)比。我在想：不是吧，我就罵了她一句，她就叫人打我嗎？我該怎么辦？這里沒(méi)有我的哥們，他們?cè)谏细咧�，又不能隨便出來(lái)。難道我就等著挨揍嗎？還說(shuō)叫的是初三的人，太坑了吧？�。∥乙蝗俗崃�
窗外的天空少了那般明媚，卻多了一些陰森，同學(xué)們的吵鬧聲讓我心煩意亂，有同學(xué)看出了我有心事好心安慰，也被我不耐煩地訓(xùn)到一邊。老師進(jìn)來(lái)了，留了什么作業(yè)講了什么注意事項(xiàng)我統(tǒng)統(tǒng)聽(tīng)不進(jìn)去，腦子里只想放學(xué)后我該怎么辦。我被揍的場(chǎng)景次在腦海中浮現(xiàn)。而時(shí)間也過(guò)得飛快。
“叮鈴鈴……”，放學(xué)的鈴聲響了，它不再像原來(lái)那么悅耳，簡(jiǎn)直有些沉重。完了，徹底完了，就因?yàn)榕笥训囊痪湓�，我的生活里充滿了陰郁。
沒(méi)想到，朋友又出現(xiàn)在我的身邊。他笑著對(duì)我說(shuō)：“看你嚇的`，跟快死了似的�！蔽艺f(shuō)：“都這時(shí)候了你還說(shuō)風(fēng)涼話！”他杵了我一拳，仍舊笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，我沒(méi)給我姐說(shuō)。”
那一刻，馬上雨過(guò)天晴，我一身輕松開(kāi)心無(wú)比，因?yàn)樽约簺](méi)事了。
朋友，你的一句話可把我嚇壞了。同時(shí)，我也明白了，人，不可以隨便說(shuō)別人的壞話。
高中的作文 篇6
《印度墨》中寫(xiě)道：我邊走邊拾，一路上拾起無(wú)數(shù)不想要的東西，當(dāng)遇到真正想要的東西，袋子已經(jīng)裝滿了。漫漫人生，無(wú)限誘惑，我們應(yīng)堅(jiān)定心中的方向、目標(biāo)，學(xué)會(huì)克制，懂得舍棄。
因?yàn)樵缰胄闹兴鶒?ài)，所以選擇節(jié)制，舍棄了前者，這是梁實(shí)秋先生留給我們的人生大智慧：堅(jiān)定心中信念，學(xué)會(huì)舍棄。
如那奔騰不息的河流，它早知道心中的夢(mèng)想----奔騰入海，揮灑一路艱辛，舍棄了那一方閑適的'凈土，選擇拼搏生命。只因心中早有所屬，為夢(mèng)想而燃盡生命。汪國(guó)真在《我喜歡出發(fā)中》寫(xiě)道："我喜歡出發(fā)，只為到達(dá)的地方都屬于昨天，哪怕那山再清，那水再秀，那風(fēng)再溫柔，太深的留念只能成為一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。"是啊!既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然目標(biāo)是地平線，留給世間的只能是背影。我們拒絕誘惑，學(xué)會(huì)克制，方能成就大業(yè)。
林徽因曾寫(xiě)道：回首，我們都做了歲月的奴，匆匆地跟在時(shí)光后面，忘了當(dāng)初想要的是什么，而今得到的又是什么。如果梁實(shí)秋先生接受了先前的二者，又何來(lái)機(jī)會(huì)去享用最愛(ài)呢?
再如那莊周，入任為陰，逍遙為陽(yáng)，他舍棄了入仕平步青云的機(jī)會(huì)，獨(dú)立于天地間，與小橋流水同行，與白云清風(fēng)為伴，欣賞那自然的雨膩云香，感悟花間蝶舞的徜徉之美，終成就了《逍遙游》�；蛟S，莊子從始至終都清楚內(nèi)心所依，才能舍棄那名利與誘惑。
季羨林，昔日的紅衣少年，如今的白發(fā)老人，十年留德寒窗苦，牛棚雜憶密草多。這位大學(xué)者卻毅然要求摘掉三個(gè)桂冠，他舍棄了名利，只因成全心中所要的臻美境界。因?yàn)榱私庑闹兴�，才毅然舍棄，言有物，行有格�?/p>
而今的我們，又何嘗不在為了夢(mèng)想而舍棄。為了高考，為了十二年的付出有所收獲，我們披星戴月，舍棄安逸，踏上夢(mèng)想征程，那方形教室蓬勃了青春的色彩，我們無(wú)悔。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，現(xiàn)在舍棄的終會(huì)以另一種形式還來(lái)，在那個(gè)人仰馬翻的歲月，被我們插上翅膀、涂上斑斕色彩的夢(mèng)想終會(huì)振翅高飛，絢爛整個(gè)夏天。
梁實(shí)秋先生懂得克制，懂得舍棄，終獲得心中所想。我們也應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記這一道理：舍棄，是為了更好的獲得。
高中的作文 篇7
每一場(chǎng)文明的興盛，皆傍水而生；每一場(chǎng)春花秋月，總伴有淺草葉落。千年的歷史成河，日日朝陽(yáng)共夕山，只為一代人的思想所匯聚。翻閱厚重的詩(shī)集，感受歷久彌新的詩(shī)歌傳承，是不知所起以致情深的涌動(dòng)。
早在倉(cāng)頡造字之前，人類先祖將生產(chǎn)生活中的經(jīng)驗(yàn)以韻文形式流傳給下一代，即此為詩(shī)。據(jù)聞一多先生考察：志與詩(shī)原為一字，上從士，下從心�！睹�(shī)序》有言：詩(shī)者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩(shī)。情動(dòng)于中，而行于言。言之不足，故嗟嘆之。嗟嘆之不足，故詠歌之。詠歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。
一場(chǎng)文明必經(jīng)歷代代進(jìn)化，進(jìn)化卻非必然最好。漢有樂(lè)府，唐有詩(shī)，宋有詞，元有曲。而我們這一代，崇拜時(shí)尚，熱愛(ài)現(xiàn)代。當(dāng)電子勝于書(shū)籍，當(dāng)文化不再傳承于紙筆，當(dāng)日日夜夜笙歌繁華，當(dāng)人們用盡言語(yǔ)證明文字的退場(chǎng)。我更崇尚古意盎然的詩(shī)詞，傾心于一本本匯集歷史的墨香書(shū)本，我醉心于那一抹車馬如流水，期翼那夕陽(yáng)伴菊眠的悠然，只為那永如初見(jiàn)的詩(shī)意涌動(dòng)。
初見(jiàn)它，是尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。觀之思之讀之，驚嘆著千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法道明的情，這次第，怎一個(gè)愁字了得！再見(jiàn)它，是仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的大氣磅礴，不甘平庸；是人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇的輾轉(zhuǎn)情思；是縱然用盡所有言語(yǔ)，也難以描繪的月明蕎麥花如雪。我驚嘆那喜，萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)喜欲狂，一代詩(shī)圣竟初聞涕淚滿衣裳；我無(wú)言對(duì)那苦，山盟雖在，錦書(shū)難托，徒留人空瘦；我品味那思，春風(fēng)莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰。千年前刻骨銘心的情與景，在千年后，我為之啞然。
有多少情思難以用言語(yǔ)描述？有多少施施然走入心間的美景難以忘卻？我無(wú)言以對(duì)，而千年前，卻有詩(shī)言志，歌詠言，古人如此之圣明，寥寥數(shù)語(yǔ)就足以將世間千態(tài)百味道明。一情思一景致，總有一句詩(shī)來(lái)扣緊心弦，而為之傾倒。一首詩(shī)詞以譜歌之，勝過(guò)春日淺草叢里的星子，勝過(guò)驕陽(yáng)碧綠間的知了聲，勝過(guò)無(wú)以終老的春花秋月。它足以震蕩我的.內(nèi)心，崇尚這涌動(dòng)的詩(shī)意。
不能忘卻那噴涌而出的古意，是日光下一切美的交融，是漫天星辰不滅的闌珊，歲歲年年，不變的涌動(dòng)，只為如初見(jiàn)。
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言優(yōu)美靈秀又不失大氣，讓人忍不住為之贊嘆，可見(jiàn)作者語(yǔ)言功底之深厚。作者引經(jīng)據(jù)典，聞一多先生考證之詞、《毛詩(shī)序》之言，都為作者所引，李清照、李白、杜甫等人之詩(shī)詞均被作者化用，成為作者語(yǔ)言和諧而不可分的一部分，只為那中華古詩(shī)詞噴涌而出的古意而引起的內(nèi)心之涌動(dòng)。
高中的作文 篇8
我的家庭是一個(gè)溫暖的家庭。是個(gè)六口之家，成員有在我學(xué)習(xí)上嚴(yán)格生活中開(kāi)朗的老爸，有天天在廚房洗衣機(jī)旁忙碌的老媽，有每天在電腦前又長(zhǎng)的很帥的哥哥，有內(nèi)向長(zhǎng)的很漂亮的嫂子，還有一個(gè)四個(gè)月大，長(zhǎng)相斯文，脾氣卻很大的侄女。當(dāng)然，還有那個(gè)活潑可愛(ài)的我。
在家里，老爸是最疼愛(ài)我的人，記得那年冬天，老爸騎摩托車帶我去姑姑家，走到半路上突然飄起雪花，老爸急忙停車，脫下自己的外套把我包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就又騎車?yán)^續(xù)行駛，行至一個(gè)拐彎處，因?yàn)榈叵绿囯S勢(shì)就滑到了下來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老爸抱住我一個(gè)縱身后躍，把自己的身體結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔在地上，不顧自己的疼痛，急忙坐起，當(dāng)看到懷中安然無(wú)恙的我時(shí)，老爸便會(huì)心的露出了笑容，后來(lái)我不知道其實(shí)老爸那一次被摔傷的很重，一年多傷痛才漸漸好轉(zhuǎn)。
老媽是我們家最辛苦的一個(gè)人，上班下班還包攬了家里的一切家務(wù)，因?yàn)槔蠇屘焯於自诘厣喜恋匕�，為此老爸和老媽鬧了矛盾，還特意給老媽買了一把專業(yè)擦地板的大拖把，但是老媽還是一直瞞著老爸每天早上趁老爸還沒(méi)起床依舊用自己的方式擦家里的地板，但是卻瞞不過(guò)每天早上上學(xué)的我，并協(xié)議讓我們一起瞞著老爸，其實(shí)我知道老爸那樣做心疼老媽，有時(shí)看著我們干凈整潔的家，我心中也難免覺(jué)得老媽真是太辛苦了。
最小的家庭成員是四個(gè)月大的侄女——依雯，她兩眼大大的，頭發(fā)黑黑的，體型胖胖的，顯得很可愛(ài)，一次半夜四點(diǎn)多，大家都在睡夢(mèng)中，突然，我被一陣“哇——哇——”撕心裂肺的哭聲吵醒了，唉！我這個(gè)侄女就是一個(gè)特可愛(ài)又特能鬧的小寶寶。
我的哥哥今天二十四歲了，雖然有時(shí)候也愛(ài)吃零食、玩電腦、看動(dòng)畫(huà)片，但在工作上從不含糊，經(jīng)常受到單位領(lǐng)導(dǎo)的`表?yè)P(yáng)，是一個(gè)精力充沛富有激情的時(shí)代人。
我的嫂嫂很漂亮，是一個(gè)善良、內(nèi)向、堅(jiān)強(qiáng)的人，既是我的嫂嫂也是我的朋友，經(jīng)常和我一起玩，我太喜歡我的這個(gè)嫂嫂了，我真慶幸哥哥給我找了一個(gè)這么好的嫂嫂。
我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的每一個(gè)家庭成員。
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