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關(guān)于難忘的小學(xué)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
春天在不知不覺(jué)間離去,初夏悄悄走來(lái)。
早上,荷葉上的露水晶瑩剔透,宛如一顆明亮光滑的白珍珠,從荷葉上流下來(lái)。
中午,陽(yáng)光照著大地,許多男女老少座在樹(shù)蔭底下乘涼,打牌。
下午,炎熱的陽(yáng)光照耀著大地,菜農(nóng)們?cè)诓说乩锩χ,?zhǔn)備送到菜場(chǎng)里去,賣個(gè)好價(jià)錢。
晚上那知了沒(méi)完沒(méi)了地叫個(gè)不停,那聲音真好聽(tīng)。
初夏的花,芬芳撲鼻,嬌艷鮮嫩。
初夏的樹(shù),像一個(gè)不怕的'熱的武士,展現(xiàn)自己頑強(qiáng)的生命力。
初夏的星星頑皮地眨著眼睛,放著微弱的光茫。
初夏的農(nóng)民在田里辛勞地耕種著,等著秋天的收獲……
初夏的溪水叮叮咚咚,歡快地唱著歌……
。『靡粋(gè)美好的初夏……好一個(gè)難忘的初夏。
難忘的小學(xué)作文 篇2
6月25日早上,我和爸爸媽媽乘坐飛機(jī)到印度尼西亞的巴厘島玩。非常特別的是,我們乘坐的飛機(jī)每個(gè)座位前面都有一個(gè)小屏幕,可以看電影、聽(tīng)音樂(lè)和玩游戲。我一上飛機(jī)就開(kāi)始玩游戲。我很喜歡玩國(guó)際象棋的游戲。其實(shí)我不會(huì)玩國(guó)際象棋,跟著電腦提示我也就學(xué)會(huì)玩國(guó)際象棋了,而且經(jīng)常贏電腦。但是玩了一兩個(gè)小時(shí)后,我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)頭暈了。因?yàn)槲彝娴脮r(shí)間太長(zhǎng)了。
到了吃午飯的時(shí)間,由于頭暈我吃飯也吃不下了。爸爸媽媽非常擔(dān)心我是不是生病了。不過(guò)我睡了一覺(jué)后,就好多了。
到了雅加達(dá)機(jī)場(chǎng),我們下了飛機(jī)。這是印度尼西亞的.首都。雖說(shuō)是首都,但我覺(jué)得這個(gè)機(jī)場(chǎng)比上海的機(jī)場(chǎng)差多了。機(jī)場(chǎng)比較臟、比較亂。我們先辦理入境手續(xù),這樣我們就真正來(lái)到印度尼西亞了。我們還要在雅加達(dá)乘坐飛機(jī)飛往巴厘島。我們很快就來(lái)到了巴厘島機(jī)場(chǎng)。巴厘島機(jī)場(chǎng)也比雅加達(dá)機(jī)場(chǎng)好一些。
我們乘坐小汽車來(lái)到了我們?nèi)胱〉牡谝粋(gè)酒店,WESTIN五星級(jí)酒店。這個(gè)酒店并不是非常大,但是房間非常舒服。特別是洗手間很大,而且泡澡的地方很舒服。時(shí)間不早了。我看了一會(huì)兒我隨身帶的故事書(shū),然后就睡覺(jué)了。我睡得非常香。
難忘的小學(xué)作文 篇3
上幼兒園時(shí),媽媽為我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。教我們舞蹈的老師姓張。
張老師年齡不大,大概25歲左右。她有一頭烏黑的頭發(fā),總是高高的盤(pán)起。她的眼睛想葡萄一樣水汪汪的,最引人注目的是張老師臉龐的兩個(gè)小酒窩。張老師很愛(ài)笑,臉龐的小酒窩也隨之深陷,也帶走了她和我們之間的隔閡。 有一天上舞蹈課時(shí)。我無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)有兩個(gè)小女孩在小聲議論著:“你看你看,那個(gè)叫牛禮榕的女孩好胖。 薄笆前∈前,長(zhǎng)這么胖,真是難看死了!”聽(tīng)完她們的對(duì)話后,原本不在乎胖的我,一瞬間竟有了自卑的心理。當(dāng)舞蹈課結(jié)束后,同學(xué)們飛奔到更衣室去換衣服,而我卻無(wú)精打采,低著頭走在最后。走在前面的張老師一回頭,發(fā)現(xiàn)我慢吞吞的,便停下腳步,走到我跟前,然后蹲下來(lái),拉著我的小手說(shuō):“榕榕怎么啦?是誰(shuí)惹我們可愛(ài)的小公主生氣啦?”聽(tīng)了張老師的話,我的'眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái),結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“她...她們說(shuō)我...我好胖,難...難看死了!”張老師聽(tīng)后微笑了一下,看了老師的笑容,我的心情似乎也好多了。張老師說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我們榕榕長(zhǎng)得難看?我們榕榕雖說(shuō)不漂亮,但我們可愛(ài)。漂亮有什么用,有些漂亮的人就像是做工精致的花瓶一樣,一摔就碎了!薄翱...可是我很胖,是不是就不可愛(ài)了。俊薄安粫(huì)啊,胖胖不是也很可愛(ài)嗎?肉乎乎的臉蛋和小手多可愛(ài)!”聽(tīng)了張老師的話后,愁容從我的臉上消失了。張老師接著給我一個(gè)微笑,然后站起身來(lái)說(shuō):“走吧,我們?nèi)Q衣服啦!”我便一蹦一跳的拉著張老師的手去換衣服了。
這就是一個(gè)讓我難忘的老師,當(dāng)然,讓我最難忘的,是她那天使般的微笑。
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