【必備】小學作文錦集5篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
俗話說得好；少壯不努力，老大徒傷悲。青春，是實現(xiàn)人生目標的入口；是樹立遠大理想的通道；是人生必經(jīng)之路的一盞明燈。青春因夢想而美好，青春因奮斗而喝彩。
“不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹”。青春的精彩，需要奮斗，只有你奮斗了，你努力了，才能見到七彩斑斕的彩虹。在青春的晨光里，我們要勇往直前，越斗越勇。我們，要拼出最閃亮，最耀眼的火花！
青春因奮斗而出彩。在學習中，我們要不斷進步，積極向上，不要求自己最好，但求自己更好。在生活上，我們不能總依賴著父母兄妹，不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天，要做旗幟去長風破浪，要做火箭去推動飛船，要讓先輩的英靈自豪的驚嘆，要讓我們?nèi)プV寫更璀璨的詩篇！這就是我們奮斗的理由，這就是我們奮斗的目標。
青春因夢想而精彩，因為夢想，我們的青春充滿活力；因為夢想，我們的青春添加色彩；因為夢想，我們的青春將會更加燦爛。好花不常開，好景不常在，讓我們抓住青春的土壤，把夢想的'種子播種下去，讓夢想發(fā)芽開花，成為青春的果實！
一個人，在世上總要為自己的目標而奮斗；一個人，在世上總要遇到挫折和困苦；一個人，在世上總要為戰(zhàn)勝挫折和艱難而奮斗。在漫長的人生路途中，在短暫的青春道路上，難免會遇到“障礙”，即使是哲學家，人生也不會一帆風順。所以，我們要在這些“障礙”中奮然站起，一次次耀眼的青春火花的背后，總會有奮斗。我們的奮斗，就是為了戰(zhàn)勝挫折，享受人生。這，就是奮斗的精彩。
青春是短暫的，但青春卻又是美好的。若要在這布滿荊棘坎坷的青春之路上散發(fā)出人生耀眼的光彩，就要努力拼搏，就要積極奮斗，因為“青春因奮斗而精彩”。
青春是水，滋潤夢想的種子；青春是火，點燃奮斗的火苗；青春是土，培育出茁壯的樹苗。讓我們高唱青春的歌曲吧！
小學作文 篇2
今天，我們石油小學的錦州廣電小記者們一起來到錦州廣播電視臺參觀。我們都懷著無比激動的心情，和小伙伴們早早地就到了錦州廣播電視臺門口集合。這可是一個非常難得參觀錦州廣播電視臺的機會呀，我們每天看到的電視廣播節(jié)目都是從這里播出的，所以大家都很好奇節(jié)目是怎樣播出來的呢？
到了錦州廣播電視臺之后，我們所有的錦州廣電小記者都有序地按照安排的座位坐好，有一些小記者展示了自己的特長，他們有的唱歌、有的跳舞、還有的朗誦了優(yōu)美的詩詞，大家真是多才多藝，節(jié)目也是精彩紛呈。經(jīng)過了一番熱鬧互動后，我們彼此之間也熟悉了起來。接下來主持人姐姐帶領(lǐng)我們參觀了直播間、制作間和導播間，其中讓我印象最深的地方就是直播間了。在這里，我們每一個小記者都親身體驗到了當主持人的感覺，我仿佛成了一名真正的主持人，我們心里都美滋滋的。
經(jīng)過一個下午的.參觀和體驗，我對電視臺有了初步的了解，同時也激發(fā)了我對記者這一職業(yè)的濃厚興趣，在以后的學習中，我會繼續(xù)努力拓展自己的知識，學習本領(lǐng)，讓自己能成為一名真正的小記者。
小學作文 篇3
今天下午，學校舉行了第一項吉尼斯背誦圓周率。作為參賽選手，我早已準備多時，可我萬萬沒想到，居然會是今天舉行比賽。
終于到了幽冥境，我匆匆忙忙跑到大會議室，可卻忘了帶筆了，于是又“快馬加鞭“地跑回教室，怕誤了比賽時間。
當監(jiān)考老師給我們說明了規(guī)則后，就真正的比賽了。我信心十足的拿起筆，“刷刷“的寫了起來�？傻搅司o要關(guān)頭，我卻忘了下一句，腦子里一片空白，就像一張白紙。怎么辦，當我正努力的回想時，已經(jīng)有很多同學交了紙，只剩下三四個同學了。而我想起同學的加油聲，更是緊張的寫不了字。我無奈之下交紙。
在回教室途中，我心想：“這次我根本就沒有發(fā)揮好自己的.水平，吉尼斯肯定不是我的了。不過重在參與嗎，也算是對自己的一種鍛煉。”
小學作文 篇4
昨天晚上媽媽讓我和她一起去發(fā)傳單，我毅然的答應了媽媽，媽媽很高興。后來到了晚上我就和媽媽到外面發(fā)傳單了，媽媽先帶我回她的公司，和幾個人一起去發(fā)了，我在那里交了幾個好朋友， 我目前還不知道他們的`名字，但是我們玩得很開心，我們還一起發(fā)傳單呢。今天晚上我玩的可太開心了，我下會還要去發(fā)傳單，再交幾個好朋友。
小學作文 篇5
我望著媽媽轉(zhuǎn)身走向廚房的背影，眼淚又不由自主地掉了下來。
今天早上我上完英語課，匆匆忙忙地回到家就迅速開始彈古箏，等到我彈完了的時候，媽媽也下班回來了。
我從房間里走出來，媽媽見我還沒有寫完作文，就皺著眉頭問我：“你今天做了什么？”“我把古箏彈完了！”我一邊拿出數(shù)學作業(yè)，一邊說。我剛打開本子，媽媽就很不高興地說：“你從來都不會先把作文稿起好，總是什么不急先做什么，還要打字的知道不�！�
一陣委屈涌上我的心頭，我沖著媽媽大聲嚷道：“每次我好不容易寫完了，讓你幫我打字可是你都說‘不行，重寫！’天天就知道讓我重寫重寫，都快煩死了，我才不要寫！我其他作業(yè)還沒完成，又沒閑著，更沒有偷懶！”我努力地把心中的熊熊燃燒的怒火壓了下去，委屈的`眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，強忍著不讓它流出來，努力地為自己爭辯著。
這時媽媽從廚房沖出來，把手里的菜放下來，拾起雞毛撣子，好像只被激怒的母老虎，嘴里大聲吼著：“趕緊動手寫作文，聽見了沒有！”雞毛撣子在空中揮動著，好像隨時都要落到我的身上一樣，我害怕地閉上了眼睛，身體縮成一團，微微發(fā)抖。
我的眼淚早就像斷了線的珍珠一樣掉了下來那一刻，真想好好地放聲大哭一場，把心中的委屈都發(fā)泄出來。我洗了洗臉，坐下來不情愿地開始寫我的作文。我慢慢的靜下心來才意識到自己平時做事那么拖拉，又分不清輕重緩急。我應該要提高做事的效率，還要學會分辨輕重緩急。
那一刻，雖然我很受傷，但我知道媽媽因為是愛我，才這樣做的。
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