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課間十分鐘小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的課間十分鐘小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間十分鐘小學(xué)作文1
大課間給了我們無窮無盡的歡樂，使我們的校園生活變得豐富多彩。因?yàn)橛辛舜笳n間，同學(xué)們的體魄更加強(qiáng)健，心曠神怡。
“鈴鈴鈴”你聽，這是大課間開始的鈴聲！同學(xué)們一聽到鈴聲后，就立刻排好隊(duì)，踏著整齊而有力的.步伐進(jìn)場。首先是做手語操《感恩的心》，在音樂的旋律中，同學(xué)們的態(tài)度是那么認(rèn)真，那么嚴(yán)肅，那么富有感情。
接著是各班組織有聲有色的活動，有的組織打籃球；有的組織跳集體舞；有的組織跑步比賽……同學(xué)們熱情高漲，十分興奮。此時(shí)此刻整個操場動起來了，像歡樂的海洋�？�，操場中間的排球場，同學(xué)們正在打排球。排球在球網(wǎng)間飛來飛去，參與打球的同學(xué)動作是多么敏捷，合作得多么默契。你打過來，我墊過去，那叫喊聲，喝彩聲，響遍操場。
瞧！在操場的另一邊，一些同學(xué)正在玩跳繩。有的自己拿著繩子學(xué)跳，有的幾個一起跳，看來還是幾個人跳一起跳最有趣。兩位同學(xué)拉動長繩子的兩頭，有規(guī)律地拍打著。同學(xué)們一個接一個地跳進(jìn)去，就像一只只可愛的小袋鼠。跳呀跳呀，跳出健康，跳出歡笑。不知不覺，大課間結(jié)束的音樂響起來了，全體同學(xué)都依依不舍地排好隊(duì)。
大課間不但給了我們無限的歡樂，還給了我們強(qiáng)壯的身體，真是一舉兩得。
課間十分鐘小學(xué)作文2
今天，第一節(jié)課終于下課了，我們迫不及待的整好隊(duì)跑到了操場上。
我們想打半籃，可是一時(shí)怎么也找不到籃球，我想，難道這“夜明珠”被盜圣楚留香竊走了不成？我忽然發(fā)現(xiàn)籃球在女生劉淑婕的手上，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”�。∮谑呛聺闷鹎蚓桶l(fā)瘋似的跑了起來，不到五秒鐘，那球已經(jīng)運(yùn)到了籃筐下面，我心中暗暗想，這胡新濤比國家級運(yùn)動員跑的都快呀！
胡新濤開始投球了，看他把球舉過頭頂，憋足了勁兒，用力一投，球在籃圈中刷了一圈又跳了出來，真可惜呀！我搶到了籃板，我用盡全身力氣，一下子把球投向了籃筐，只聽“咔嚓”一聲砸在了籃板上，又彈了回來。胡新濤大步向前搶起球又投了出去，結(jié)果連籃板都沒碰著，球一躍而過，我傻眼了！愣了一分多鐘�。『髞砬蛴值搅宋业氖稚�，我抓住機(jī)會就想投，一陣刺耳的聲音傳來了，我環(huán)視四周，原來是在蕩秋千的`王春水發(fā)出的聲音，我們不理會他們這一套，繼續(xù)打球。
正當(dāng)我們打得難解難分的時(shí)候，班長招呼我們集合了，原來上課的時(shí)間到了。我們戀戀不舍的離開了操場，回到了教室里。
課間十分鐘小學(xué)作文3
“下課！”老師話剛落，一大群同學(xué)蜂擁而出。我找來胡曉平、駱櫻函和許程晨，說：“我們分組踢毽子，好不？”許程晨說：“人太少了，再叫兩個吧！”后來又叫了兩個同學(xué)：劉鈺、黃昕渝。我和駱櫻函、黃昕渝一組。
比賽開始了，我們組先踢，駱櫻函把毽子一拋、一踢，“一個、兩個、三個、四個…”我在心里默默地?cái)?shù)著�！扒钒藗�！”有人高喊起來。黃昕渝踢了三個，一共是十一個，輪到我踢了，毽子不聽話地飛了。哎！只踢了一個，我看看他們組的成績，結(jié)果第一輪回我們組輸?shù)袅巳齻�。第二輪，駱櫻函的高分不但扳回了我們第一組的'分?jǐn)?shù)，還讓對手輸?shù)袅藘蓚�，第二輪回輪到我踢了，我深呼一口氣，接過毽子，“一個、兩個、三個…”我竟然踢了九個，哇！這是我的最高紀(jì)錄哈！黃昕渝又踢了七個，這一輪，我們每個人都發(fā)揮了自己的好成績，結(jié)果讓他們欠我們十九個�！岸６６�。。�！鄙险n了，我們急忙收回毽子，結(jié)果了我們豐富的課余時(shí)間，回歸到嚴(yán)肅的課堂中了…
小小毽子滿天飛，課余活動真精彩！
課間十分鐘小學(xué)作文4
不知是誰一聲巨響，使鴉雀無聲的教室變得熱鬧非凡，如同大街上的婦女在買菜似的。但老師還沒有說“解放”，同學(xué)們又似常勝將軍打敗仗紛紛回到座位上。老師知道同學(xué)們心不在焉，迫不得已用命令的口氣說“解放”。
下課了，令人期待已久的命運(yùn)之聲響起了。有的如餓虎撲食又如驚濤駭浪涌出，有的慢條斯理慢慢吞吞跨出了教室門口，有的在看書，他們算得上是我們班瀕臨滅絕的“稀有動物”了�？粗切┻h(yuǎn)去的.小伙伴玩得興高采烈，真的好想和他們痛痛快快地大玩一番。
對了，他們都有小伙伴，我的小伙伴在哪里呢？他們不會拋棄我吧！我正在胡思亂想之中。時(shí)間一分一秒地逼近了。正當(dāng)我徹底絕望之時(shí)，一位小伙伴走了過來，他就是周云澤，患難見真情看來也只有他不會拋棄我了。最近我?guī)缀醵荚诤推渌』锇橥嫠]顧慮到他，沒想到他卻還沒有拋棄我，誰也不能替代他。我要把握住這友情之火，使它不被哪一股風(fēng)刮滅。我和他大玩了一番，時(shí)間飛逝，眨眼間十分鐘過去了，大家都依依不舍地離開游戲，當(dāng)然我也不例外。正玩得高興突然來了個絆腳石，相信誰都會掃興吧？
我們又重新把思維投入學(xué)習(xí)。我們期盼著，期待著……
課間十分鐘小學(xué)作文5
“你把我的橡皮弄掉了！還不給我道歉！”女同桌氣沖沖地說。
“不就一塊小橡皮嘛！有什么大不了的�！蹦型啦唤獾卣f。
“我氣死了！”女同桌氣得走出教室門口。
“�。【让�！”女同桌在轉(zhuǎn)彎口和一個不知名的人撞了一下，可那無名丁卻不聞不問，又急沖沖地跑了。
“不好，同桌撞傷了，我得去幫助她�！蹦型酪匝咐撞患把诙畡輿_了過去。
只見，女同桌痛苦地呻吟著，豆大般的冷汗從額頭上滾下來。
“你怎么了？”男同桌不安地問。
“腳拐了。”女同桌吃力地說出三個字。
“唉呀！怎么辦呀。我，我，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！”男同桌著急得心急如麻。
“怎么辦？”本來整齊的頭發(fā)被男同桌 得像一鳥窩。
“走，去醫(yī)務(wù)室。”男同桌吃力地把女同桌扶起來，兩人一拐一拐向北邊走去，從背景看不真像一對戰(zhàn)士在互相撫著支醫(yī)務(wù)室。
同桌之間難免有誤會，這也是人與人相片必不可避免的，但同學(xué)愛護(hù)，只要同學(xué)有爭勢，但同學(xué)的'友情超勝于一切。
同學(xué)們，珍惜自己的同學(xué)，人這一生的友情是不多的。
課間十分鐘小學(xué)作文6
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣跑出了教室，涌向操場。他們有的在跳繩，有的在打乒乓球，有的在進(jìn)行一場籃球比賽……整個校園充滿了歡聲笑語。
瞧，那邊幾個同學(xué)正在跳繩，只見兩個同學(xué)正在兩邊用力甩，其余的同學(xué)往里跳，他們就像翩翩起舞的'蝴蝶，一會兒正跳，一會兒反跳，特別是那個扎小辮，穿短裙的小女孩，像彩蝶一樣輕盈地跳來跳去。
我們學(xué)校角落里有一張乒乓桌，男同學(xué)們在這里打球，只見紅方發(fā)球，黑方不慌不忙一板剎了過去，紅方?jīng)]接住，氣急敗壞來了個高球，黑方這下傻了眼，因?yàn)樗粫痈咔�，輸給了紅方一局。
操場中央，我們四年級的同學(xué)正在進(jìn)行一場籃球比賽，只見藍(lán)方從綠方手里搶到了球，來到了綠方籃邊，來了個扣球獲得了三分，操場邊爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲�！熬G方發(fā)球”裁判說。只見綠方來了一個調(diào)虎離山之計(jì)，也獲得了三分。就這樣他們往往打了十幾個回合都不分勝負(fù)……
短短的課間十分鐘給同學(xué)們帶來了無窮的樂趣。
課間十分鐘小學(xué)作文7
隨著優(yōu)美的音樂，同學(xué)們?nèi)缤彼话�，用出了教室。同學(xué)們有的來到了走廊；有的來到了操場上；還有的來到了籃球場上。
我在籃球場上，和幾個同學(xué)在一起打籃球。我們首先分好了組，三，二，一，開始，球飛了起來我們的前鋒和對方的前鋒一起跳了起來，但是對方的前鋒搶到了球，迅速的奔向我們的籃筐，站在了我們的籃筐前，正要投的時(shí)候，我們的搶籃球高手——徐子凌把籃球搶走了。傳給了我，我跑到對方的`籃筐下，跳起來輕輕一投，我說：“一定要進(jìn)呀”果然，球在籃筐上滾了一圈，就掉了下來，我們又接著比賽，我將球傳給了徐子凌，徐子凌又來到了對方的三分線外，用力一投，球進(jìn)了！這樣我們就是5：0。對方也不甘示弱。很快的把比分追上了。5：4，6：6，8：9，到最后一分鐘的時(shí)候。我們已經(jīng)是背流浹汗了。我手里拍著球，我的左右兩邊都有人包圍著我，我好不容易把球傳給了徐子凌，徐子凌把球投向籃筐，一瞬間，世界仿佛凝固了。我似乎聽到了每一個人的心聲，還有心里想說的話：進(jìn)進(jìn)進(jìn)！一定要進(jìn)……“嘩”球進(jìn)了�！癥es！我們贏了！”我們最后以10：9的分?jǐn)?shù)贏了。
“鈴鈴鈴！”上課了，我們回到了教室，走廊上、操場上、還有籃球場上一片安靜。
“鈴鈴”我是說：“再見�！�
課間十分鐘小學(xué)作文8
“丁零零”，下課了。同學(xué)們離開了座位，開始了豐富的課余生活。
場面好不熱鬧：有的同學(xué)下了座位，正做著拍手游戲，有的同學(xué)三三兩兩地聚在那里談天論地，還有的同學(xué)則仍坐在那里，可能是正思考著下節(jié)課的作文該怎么寫吧。
我的目光落在前排的一位女生身上：她坐在座位上，手捧一本不知什么書，正津津有味地看著。她看得十分入神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，大約她正被書中的緊張情節(jié)所吸引吧。我這樣想著。她可真愛學(xué)習(xí)呀！
忽然，前面的.一陣騷動吸引了我的注意。我定睛一看，原來幾個淘氣包打開了課前老師為我們準(zhǔn)備的，用來引導(dǎo)同學(xué)們找到作文素材的搞笑視頻，一遍又一遍地播放著。逗得同學(xué)們有的哈哈大笑，有的莞爾一笑，還有的竟有模有樣的學(xué)了起來，還跑去給老師表演�？吹竭@滑稽有趣的一幕，我也忍俊不禁。
幾個同學(xué)趁老師不注意，玩起了電腦上的掃雷游戲。大家紛紛跑到屏幕前去看，我也加入了他們的行列。只聽見同學(xué)們大聲嚷嚷著：這兒肯定是雷！別點(diǎn)這兒！而玩的同學(xué)呢，則不緊不慢地點(diǎn)著。很快，他就掃掉了所有的雷。他好像還不滿意，又點(diǎn)開了紙牌游戲，結(jié)果被想看視頻的同學(xué)們關(guān)掉了。
就這樣，課間十分鐘慢慢地過去了。很快，上課鈴響了，大家都回到了座位上。雖然這只是天天都在上演的事，但還是給我留下了深刻的印象。
課間十分鐘小學(xué)作文9
“叮鈴鈴……”伴著清脆悅耳的下課鈴聲，迎來了我期盼“已久”的課間十分鐘。同學(xué)們都像剛出籠的小鳥一樣“飛”到了操場上。
你瞧，那邊我們班的男生在一起玩起了“打蛋黃”的游戲。大力士沈博蛟用盡全力把沙包丟了出去。沙包帶著風(fēng)聲飛向了“蛋黃”——趙然。趙然輕盈地一跳，躲過了這枚“空中炸彈”，而后面經(jīng)過這兒的一位男同學(xué)卻被擊中了，疼得直瞪眼。
不僅男生在玩兒，我們女生也在玩兒。這不，我們這一堆兒女生正在玩“傳話”的游戲。我們依次站成了有一個缺口的大圓圈，先由最右面的`張夢昀傳。張夢昀趴在左邊的王雨萱耳邊說了句話，一邊說還一邊笑。我們都很好奇。接著，王雨萱把話傳給了……。最后，由陳歐報(bào)出“我就是我，你就是你”。大家便發(fā)出一片歡快的笑聲。后來由聞薈一傳出了一句“我身邊穿黃衣服的人頭大耳朵小”。我肺都快氣炸了，那說的不就是我嗎！大家又笑個不�！�
轉(zhuǎn)眼間，上課鈴就響了。我們雖然余興未盡，但也只好依依不舍地離開操場，回到了教室。
課間十分鐘小學(xué)作文10
【第一篇】：課間十分鐘
叮鈴叮鈴，下課了。同學(xué)們飛快地跑出教室，來到操場上做運(yùn)動。有的打乒乓球，有的踢建子，有的轉(zhuǎn)呼啦圈，有的跳繩，還有的在為他們加油。他們玩得很開心，過了十分鐘，上課鈴響，同學(xué)們紛紛回到教室上課了。
【第二篇】：課間十分鐘
今天我寫課間十分鐘，每當(dāng)下課鈴聲一響，同學(xué)們有的去操場上踢球，玩游戲，有的同學(xué)在走廊上翻花繩，有的在教室里畫畫，還有的三五成群的在聊天......一會上課的鈴聲就響了。雖然課間十分鐘很短暫，但是同學(xué)們都玩的很精彩，很快樂。
【第三篇】：課間十分鐘
星期一的早上，早讀下課鈴聲一響，同學(xué)們就跑到操場上去玩。他們玩得真開心啊!看，有的.在跑步，有的在拍皮球，有的在看課外書，還有的在畫畫。他們玩得多么高興呀!
這就是我們快樂的課間十分鐘!
【第四篇】：課間十分鐘
叮鈴鈴......下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛快地跑出教室，向操場跑去。有的跳繩、有的踢毽子、還有的跑步。他們玩的興高采烈，滿頭大汗。接著，叮鈴鈴......上課鈴聲又響了，同學(xué)們又高興地跑回教室。
啊!課間十分鐘真有趣呀!
【第五篇】：課間十分鐘
下課了，同學(xué)們像出籠的鳥兒奔向操場�？窗�!有的在打籃球，有的在跳繩，有的在丟手絹，還有的在捉迷藏。看啊!同學(xué)們個個臉上都露出燦爛的笑容。
課間十分鐘小學(xué)作文11
“叮鈴鈴，下課鈴準(zhǔn)時(shí)響了起來。老師剛走出教室，班級里立即響起一陣陣喧鬧聲，真是“勝蒼蠅下凡，賽知了轉(zhuǎn)世”�？鞓返睦顺辈铧c(diǎn)兒將屋頂掀翻。
男生逮著著點(diǎn)兒空閑時(shí)間，三個一群五個一伙地聚在一起拍卡。對于這項(xiàng)活動，他們可謂是“走火入魔”了！
“嘣嘣”彈卡的聲音像倒豆子，清脆聲的響聲不絕于耳�！癥es，我又贏了，哈哈�！鼻�，男生那激動的樣子，如果把拍卡的努力的.一半用在學(xué)習(xí)上，估計(jì)他的成績一定名列前茅。聽，那邊，“哎，怎么又輸了”一個男生又在唉聲嘆氣。圍觀同學(xué)的喝彩聲此起彼伏。
而教室另一端拍卡的男生，一會兒拍桌子，一會哈哈大笑，同學(xué)們的議論聲，吵鬧聲像在吵架似的，真讓人受不了�！鞍�，不知道這流行風(fēng)什么時(shí)候才能停止！”我在心里默默地想著。
再看看女生，三五成群趴在桌子上討論著現(xiàn)在班上最“潮”的言情小說。瞧，一女生滔滔不決的講著，而在一旁的幾個女生也聽得津津有味，似乎這小說像磁鐵一樣把女生都吸引過去了。
但在這熱鬧非凡的背后，也總有一些安靜分子，總喜歡在位置上看書，一副宇宙也毀滅也驚動不了他們的樣子。
“叮鈴鈴”上課鈴又響了，快樂的十分鐘過去了。
課間十分鐘小學(xué)作文12
“叮零零！叮零零！”下課了，我們再一次迎來了快樂的大課間活動。
我們伴隨著歡快的樂曲，從樓梯上走了下來，我們排著隊(duì)來到了寬闊的大操場上。操場上頓時(shí)熱鬧起來了，瞧這邊，有的同學(xué)玩跳繩，有的同學(xué)玩跳遠(yuǎn)，有的同學(xué)在玩踢毽子，一派熱火朝天的.景象。
我最喜歡的活動是丟沙包游戲，丟沙包游戲最少需要3個人一塊玩，游戲規(guī)則是兩個人站兩邊，中間站一個人，按照游戲規(guī)則我很快找到了自己的搭檔李明和王小東。游戲開始了，李明和王小東向我發(fā)起了“猛攻”，只見，李明先拿起了沙包，手臂使勁轉(zhuǎn)了兩圈，大喊一聲：“流星沙包”，沙包飛快的奔向我的左下腿方向，我趕緊來了個“金雞獨(dú)立”。我剛轉(zhuǎn)過身，王小東已經(jīng)撿起沙包，以迅雷不及掩耳之勢扔出了沙包，沙包沖我的頭的方向飛來，我急忙來了個“鉆地鼠”，天那，這一個回合嚇得我出了一身冷汗，以我的反應(yīng)能力，很快便適應(yīng)了他們的這種“戰(zhàn)術(shù)”。沙包像手榴彈一樣在兩邊之間扔來扔去，速度越來越快，來回穿梭了七八個回合，由于我反應(yīng)快，他們以最快速度也打不著我。突然，王小東停了下來，我知道他鬼點(diǎn)子最多，只見他使勁揮了下手臂，正沖我的腰的方向扔沙包，我準(zhǔn)備接住這個沙包，沒想到他是假裝扔的，我剛伸出雙手，沙包第二次被他發(fā)射到了我的右腿上，我中了個“冷彈”，游戲以我失敗而告終，變換角色，我只好不情愿的去扔沙包……。
我喜歡課間十分鐘，它帶給我許多的歡樂。
課間十分鐘小學(xué)作文13
大家都說打羽毛球是最健身的了，不知道為什么，這幾天我們班竟流行打羽毛球了，我們班就是這個樣子，一旦流行起來了，就天天都談?wù)撨@個事，所以，我也跟著來了興趣，打起了羽毛球。
今天下課，柴士榮拿著球拍找我說：“盧仔，和我打會羽毛球吧？”我看見大家都在打，要是自己跟不上潮流那可不行，所以我就爽快的答應(yīng)了。來到走廊，見大家打的熱火朝天，于是我們也加入了 這行列當(dāng)中。我按著老師教的標(biāo)準(zhǔn)方法發(fā)出了一個漂亮的`球，柴士榮也不甘落后，用一個給力的姿勢打了回來，看見球朝我飛來，我不由得慌了起來，雖然學(xué)過但也好長時(shí)間沒打了，不過我又舉起拍子 ，輕巧的給她回應(yīng)過去了。沒想到房梁成了我們的“攔路虎”把我的球擋住了，但因?yàn)閴μ琢�，柴士榮沒看見，她正準(zhǔn)備跳起來接球，但是球由于受到阻礙，就落了下來，我們兩個看見白忙活了一陣 子，就哈哈大笑起來。
好了，又到了第二回合，可是，樓道里的人忽然多了起來，張成澤和孟令洋也來打球了，我們挨在了一起打，所以自然而然的就成了雙打，孟令洋發(fā)過來一個球，被我接住了，我旁邊的張成澤發(fā)了一 個球，卻被柴士榮接了起來，這樣的雙打，讓我們的球賽變的更有趣了。
過了一會，上課的時(shí)間馬上就到了，我們只好戀戀不舍的離開了“球場”，回到了教室，別的同學(xué)也打的很開心。我想：打羽毛球可真好，不僅能鍛煉身體，還能讓我們的課間變得更加愉快，這真是 快樂的課間十分鐘！
課間十分鐘小學(xué)作文14
最近兩個星期，這綿綿春雨下得都沒怎么“喘氣兒”學(xué)校的綠化帶前出現(xiàn)了一條“小河”足足有二十厘米深。那些穿著膠鞋的同學(xué)們一到下課，就會爭先恐后地?cái)D出教室，跑到操場上撿來幾片寬大的樹 葉放進(jìn)“小河”里當(dāng)“船兒”再把他們從家里帶來的“魚寶寶”放在“船上”，最后用手輕輕地推動“小船”，它就在河里自由地飄蕩著，同學(xué)們還一邊拍著手，嘴里一邊輕輕地哼唱著“魚寶寶乖乖， 快點(diǎn)飄回來”呵！好玩極了喲！
這會兒急煞了那些沒穿膠鞋的同學(xué)了，他們在走廊上大叫著：“我也好想玩啊！好想玩哦！”看著他們那急樣，我就組織了幾個要好的同學(xué)搬來幾塊石頭自發(fā)的.搭起一座橋，可是我們的橋搭得不夠結(jié) 實(shí)，站在上面搖搖晃晃的。
有的同學(xué)可管不了這么多，大膽地走在橋上推著“船”可是一個不小心，便掉在了河里，成了半個落湯雞。有的同學(xué)對我們搭得橋東看看、西瞧瞧，好像在想怎樣才能讓這座橋變得結(jié)實(shí)些呢？也有些 膽小的同學(xué)只能站在那兒，眼巴巴地看著。眼里露出羨慕的眼神！
叮！叮！叮！上課鈴響了。我和幾個同學(xué)大喊一聲“結(jié)束游戲！打道回府！”
哈！愉快的課間十分鐘結(jié)束了！
課間十分鐘小學(xué)作文15
下課鈴聲響了，校園從寧靜轉(zhuǎn)到沸騰，課間十分鐘是校園最熱鬧的時(shí)間，也是突發(fā)意外的高峰時(shí)期。老師講過，一枚小小的硬幣從高空中扔下就有可能砸傷或砸死人，你能想像到嗎?那么，我們?nèi)绾伪苊饽?
我們就在這珍貴的課間十分鐘里做些有意義的事情吧，比如說：踢毽子、玩沙包、跳繩或朋友之間談?wù)勗�，還有，我們教室門前有一片小花園，有柱子上刻著許多古詩的長廊，左邊是八根，右邊是八根，一共是十六根柱子，每根柱子上都有一首好聽的詩。那些是小學(xué)生必背的八十八首古詩中選出最好的十六首，用燙金的字雕刻在柱子上。我們可以一天學(xué)一首詩，慢慢地就會背了，這樣多好呀!
寶貴的`課間十分鐘內(nèi)不能做的事情有：追逐、打鬧、往樓下扔書包、硬幣、砂子、吐痰等等不好的行為，尤其是樓層高的同學(xué)。另外，我們教室門前的小花園里的花兒不能摘，草坪不能踩，還有剛栽下的小草更不能踩，草坪上還豎著寫有“草木皆生命，腳下請留情”、“綠草悠悠，腳步收收”的標(biāo)語牌子呢，咱們一定要保護(hù)這些草木的小生命呀!大青松下土地上種的小草有的都被踩死了，小草多疼啊!
在課間十分鐘里，我們還要喝水、上廁所，這樣才能精精神神的上下一節(jié)課。課間十分鐘，要做的事情可真不少!
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