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【精選】蒲公英小學(xué)作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的蒲公英小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

蒲公英小學(xué)作文 篇1
一顆蒲公英種子離開(kāi)了媽媽的懷抱,在風(fēng)姐姐的幫助下,他輕飄飄的身體被吹得越來(lái)越高,他看到了鱗次櫛比的高樓大廈和熱鬧非凡的街道,那里可是他向往了很久的地方呀!
于是他告別了風(fēng)姐姐,輕輕的.飄落下來(lái),掉在了光亮的能照出人影的大理石地面上,他看到了一雙雙漂亮的皮鞋,趕忙熱情地打招呼:“嘿,你們好!”可是,那些皮鞋才沒(méi)有空跟他打招呼呢,他們從他身旁匆匆走過(guò),有的還差點(diǎn)踩到他的身體,小蒲公英失望極了!
這時(shí),一個(gè)掃地的阿姨走過(guò)來(lái)隨手一掃,把他掃進(jìn)了簸箕,小蒲公英急得快哭了,在他不知道怎么辦才好的時(shí)候,一雙精致的皮鞋優(yōu)雅地走了過(guò)來(lái),小蒲公英像看到了救星一樣,剛要打招呼,只見(jiàn)一個(gè)煙頭被丟了過(guò)來(lái),閃著火紅色亮光的煙頭正對(duì)著小蒲公英的絨毛,小蒲公英感覺(jué)到了一陣撕心裂肺的痛,他大叫起來(lái)。
一陣風(fēng)吹過(guò),他又飄了起來(lái),飄呀飄呀,風(fēng)停了。他掉到了一棵枝繁葉茂的大樹上,忽然傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲,小蒲公英趕忙四處張望,只見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一幢漂亮的房子,房子前面有一個(gè)美麗的花園,花園里百花齊放,花兒一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。一個(gè)可愛(ài)的小女孩正坐在窗前彈琴,他頓時(shí)感到幸福極了。于是,樹爺爺搖動(dòng)著手臂,讓小蒲公英飄落在樹下肥沃的土地上。
蒲公英小學(xué)作文 篇2
我是一顆小小的蒲公英種子,站在媽媽的懷抱里,我有許多兄弟姐妹,我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想——離開(kāi)媽媽的懷抱獨(dú)自去看看外面的世界有多精彩!
終于有一天,我們的夢(mèng)想成真了!一陣微風(fēng)把我們這個(gè)大家庭吹散了,我們互相道別,帶上自己的降落傘獨(dú)自踏上了去遠(yuǎn)行的旅途。
我飛呀,飛呀,一路上的風(fēng)景讓我目不暇接。首先我來(lái)到了鄉(xiāng)村的田野上,金黃的麥子像一片金色的海洋耀眼無(wú)比;沉甸甸的谷子向我鞠躬表示歡迎;黃澄澄的梨子、紅彤彤的'蘋果凝結(jié)了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水,石榴高高地掛在枝頭上向我微笑致意;遠(yuǎn)處漫山的橘子上掛滿了燈籠似的橘子,壯觀極了!
我飄啊,飄啊,眼前突然出現(xiàn)了成片的高樓大廈,哦!我來(lái)到了車水馬龍的城市!這里的人們生活節(jié)奏是如此得快——路上的行人步履匆匆,迅速地上下地鐵,跟本無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)景,就連小學(xué)生都是跑著上學(xué)。晚霞灑滿了城市的上空,大街小巷的燈光逐漸亮起來(lái)了,冷清的夜市不一會(huì)兒就變得熱鬧非凡,每個(gè)人的臉上都洋溢著輕松的笑容,一派祥和!
一陣狂風(fēng)吹來(lái),我開(kāi)始了下一站旅行!一陣?guó)B鳴聲傳來(lái)讓我的心情變得無(wú)比的激動(dòng),緊接著大片茂密的森林出現(xiàn)在我的眼前,我仿佛來(lái)到了人間仙境——這里百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴,小蜜蜂在花叢中不停地忙碌著——它們?cè)跒榧磳⒌絹?lái)的冬天準(zhǔn)備著;七彩斑斕的蝴蝶也在空中翩翩起舞,互相爭(zhēng)艷;小鳥們?cè)跇渖弦贿叧枰贿吺崂磉@自己的羽毛,溪邊的垂柳正在微風(fēng)中欣賞著自己倒映在溪水中婀娜多姿的身影;山路兩邊不知名的小花也綻放著自己獨(dú)特的笑顏!
慢慢的我感到了深深的疲倦,所以我打算結(jié)束我的旅程——我找了一個(gè)風(fēng)可以看見(jiàn)我的地方落了下來(lái),這里的土壤也很肥沃,漸漸的我沉睡在了泥土中,等待著來(lái)年像媽媽一樣在泥土中發(fā)芽、長(zhǎng)大......
蒲公英小學(xué)作文 篇3
窗外,細(xì)雨蒙蒙,微風(fēng)夾雜著絲絲細(xì)雨撲窗而來(lái),打在我的臉上。耳邊,響起了理查德·克萊德曼的鋼琴曲——《雨的印記》,在聲聲的響樂(lè)中,細(xì)雨在有節(jié)奏地下著,滴滴答答地拍打著地面。那是一種怎樣的享受;是一種怎樣的愜意。堅(jiān)硬之間夾雜著一絲溫暖,痛苦中夾雜著絲絲舒坦。
雨越下越大,風(fēng)也越刮越猛。白色的`瓶子里的蒲公英在風(fēng)的吹動(dòng)下,飄飄搖搖。
一會(huì)兒,雨停了,雨過(guò)天晴,天邊出現(xiàn)了一道如拱橋的彩虹,雨過(guò)后的一切都是那么的清新。在溫暖的陽(yáng)光下,我在吹著泡泡。泡沫慢慢地飛向天空,一會(huì)兒,便消逝了。
看到蒲公英和那飛逝的泡沫,沫沫,你的影子便出現(xiàn)在我的眼前。
沫沫,你是一個(gè)很好的女孩子。雖然我不記得我們是如何認(rèn)識(shí)的,但是我們的友情在隨著時(shí)間的推移,在慢慢地增進(jìn)。
你喜歡蒲公英,你說(shuō)這是它的白色是你最愛(ài)的顏色。
你說(shuō),你希望有人能送你一張紙,一張潔白的紙,那就是向你的人生,潔白的,毫無(wú)污穢。
蒲公英小學(xué)作文 篇4
春天的色彩洋溢在大地上,
一個(gè)個(gè)含苞待放的小家伙們茁壯成長(zhǎng)。
飄啊飄啊,
飄過(guò)了春姑娘的身影,
飄啊飄啊,
飄過(guò)了炎熱夏季的太陽(yáng),
但它依舊不停息,
繼續(xù)著時(shí)光……
終于有一天,
大地上綻放出一朵朵亮麗動(dòng)人的.小身影,
他們互相簇?fù)碇?/p>
分享這一瞬間的喜悅,
大地媽媽也高興的咧開(kāi)了嘴。
誰(shuí)知道他們?yōu)榱诉@一天做了多少的準(zhǔn)備,
為了這一天夢(mèng)幻了多少場(chǎng)景。
這一刻,
他們歡呼雀躍,
世界是多么美好,
他們欣喜著自己長(zhǎng)大了,
可以獨(dú)當(dāng)一面了。
這一天,
是他們離別的日子,
風(fēng)兒輕輕的拂過(guò),
他們終于如愿以償,
飛到了空中,
尋找今后生活。
一切都是想象中的那么美好。
夜晚的星星楚楚動(dòng)人,
月亮的光芒潔白如鏡,
但似乎缺點(diǎn)什么,
苦心冥想,
當(dāng)想到心中的希望時(shí),
夜已全黑了。
蒲公英小學(xué)作文 篇5
我是一棵平凡的蒲公英,我的根深深的埋在泥土里,我的葉子綠綠的,向四面八方伸展,像被風(fēng)伯伯裁剪過(guò)一樣,整整齊齊,我的莖細(xì)細(xì)的,嫩嫩的,雖然我的花不像桂花那么芳香,也不像桃花那么美麗,但是我的花蕊像小綿羊的毛一樣白白的,軟軟的的,看上去特別惹人喜愛(ài)。
我的家在小路邊,我的兄弟姐妹可多了,有米粒大的薺菜花,有隨風(fēng)擺動(dòng)的小草,小鳥站在枝頭好像在為我們唱歌,小河好像在顧我們奏樂(lè),勤勞的小蜜蜂感謝地說(shuō):“你們的花粉真多啊!蓖寥缷寢寣(duì)我說(shuō):“多喝點(diǎn)乳汁,快快長(zhǎng)大!
土壤媽媽深情地說(shuō):“你們長(zhǎng)大了,可以安家落戶了!眿寢屗徒o了我們每人一把小白傘,我們傷心地拉著風(fēng)伯伯的衣角,飄走了,飛到空中,低頭腑望,只見(jiàn)高大松樹變的.像螞蟻一樣大小。小鳥對(duì)蒲公英說(shuō):“你去湖泊里,那里有充足的水分。”楊柳對(duì)蒲公英說(shuō):“湖泊里的水太多,不適合你們生長(zhǎng)!毙∑压⑾耄骸皨寢屖巧钤谟谢ㄓ胁萦址饰值耐寥郎系,我也要找這樣的地方生長(zhǎng)。”
于是我拉著風(fēng)伯伯的衣角,飄啊飄啊,終于飄落到幽靜的湖泊邊,默默地生根發(fā)芽,我又有了許多新的好朋友,和大家一起唱歌、跳舞、做游戲。一天夜晚,狂風(fēng)暴雨,閃電雷鳴向我們襲來(lái),我咬緊牙根,用勁全身的力氣抵抗這聲可怕的暴風(fēng)驟雨,我們大家低頭相擁,緊緊的團(tuán)結(jié)在一起,終于熬到第二天天明,暴風(fēng)雨被我們的堅(jiān)強(qiáng)屈服了。我們又迎著燦爛的陽(yáng)光快樂(lè)的生活成長(zhǎng)。
蒲公英小學(xué)作文 篇6
學(xué)了《荔枝》這篇課文后,我也很想送媽媽一點(diǎn)東西。可是送什么好呢?送一個(gè)發(fā)卡,還是辮套…… 我拿不定主意,就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)她喜歡自然的東西,或是我親手做的,不用花錢買的。我心想,我的手也不怎么巧,做出來(lái)的東西還不一定什么模樣呢,還是送媽媽一件屬于大自然的東西吧。
今天,我和爸爸、媽媽去森林公園玩兒,我沒(méi)有像往常那樣光顧著玩,而是左看看、右看看,看有沒(méi)有適合送給媽媽的東西。
走著走著,我發(fā)現(xiàn)小路旁邊的草叢中,開(kāi)著許多漂亮的蒲公英,黃色的小花在陽(yáng)光的照射下顯得金燦燦的,仿佛在沖著我笑,還對(duì)我說(shuō):“快來(lái)采我們吧,把我們送給你的'媽媽,她會(huì)喜歡我們的!”我趕忙跑過(guò)去,采了一把蒲公英花,然后用一根小草把它們?cè)谝黄,嗯,挺漂亮!我歡快地跑到媽媽面前,把這束小花送給了媽媽。媽媽接過(guò)花,雙眼閃出興奮與激動(dòng)的光彩。我問(wèn)媽媽:“媽,你喜歡嗎?”媽媽幸福地說(shuō):“太喜歡了,這是我收到的最好的禮物。因?yàn)樗碇业呐畠簮?ài)我的心!”我真是太快樂(lè)了!
媽媽和爸爸一起牽著我的手,帶我回家。我邊走邊想:“媽媽,你不但要辛苦地上班掙錢,還要看著我學(xué)習(xí),您辛苦了。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),減輕您的負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在,就讓我用這束蒲公英代表我對(duì)您的愛(ài)吧!”
蒲公英小學(xué)作文 篇7
兒時(shí),常常望著草叢中那些飄絮的小絨球,心里想著:它們要飄到哪兒去?于是,就一直追隨著它們,一直到很遠(yuǎn)的地方去,我呢,也總是希望什么時(shí)候像它們一樣,追隨著夢(mèng)想,一直追到天邊去。
童年,出神地凝望著它們,心里想著:難道它們真的愿意離開(kāi)它們的溫柔鄉(xiāng)去尋覓夢(mèng)想?想到這兒,我總是發(fā)瘋似地跑回家,看到媽媽在那兒,我才放心地喘口粗氣,大口大口地灌水,也因此被媽媽授予“水桶”的稱號(hào),也許正因?yàn)檫@個(gè),后來(lái)的我才不太愿意在別人面前咕咚咕咚地喝水吧。
現(xiàn)在,時(shí)常在校園的操場(chǎng)上看見(jiàn)它們歡快活躍的身影,心里想著:它們何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,找到屬于自己的一片土地呢?學(xué)校的.操場(chǎng)四周都圍著高高院子墻,墻外的大樹狡黠地看著蒲公英,因?yàn)樗J(rèn)為這個(gè)小東西是不會(huì)比它見(jiàn)得世道多的。
是的,但現(xiàn)在不會(huì)并不代表將來(lái)也不會(huì),也許,在某個(gè)時(shí)候,當(dāng)那個(gè)在它眼里微不足道的小家伙越過(guò)院子墻、掠過(guò)它眼前時(shí),它才會(huì)認(rèn)識(shí)到當(dāng)初自己是多么愚昧吧!蒲公英呢,我相信它不會(huì)停留,會(huì)一直向前飛,飛到那片屬于自己的地方。
我呢,會(huì)心甘情愿地把它們吹向藍(lán)天,因?yàn)榧词棺约盒闹械膲?mèng)想不能盡情追隨,看著它奮力去追不也挺好嗎?
也許,成長(zhǎng)就是這樣一種東西,不知不覺(jué),當(dāng)我們更含蓄,內(nèi)斂了,學(xué)會(huì)去尋找那些更深刻的東西的時(shí)候,當(dāng)我們不再抱著布衣熊跟父母撒嬌時(shí),我們就已經(jīng)長(zhǎng)大了,也圓了自己的夢(mèng)。就像蒲公英一樣,飛散在天空,多好!
蒲公英小學(xué)作文 篇8
蒲公英,恐怕是一種最平凡、最不受青睞的植物了。人們都很喜歡玫瑰,喜歡櫻花,喜歡康乃馨,就連小小的雛菊,都有幾分人氣?墒牵椭挥须S處可見(jiàn)的蒲公英,似乎沒(méi)人理睬。但是,我卻最喜歡它了。
蒲公英是多么的可愛(ài)呀!瞧它,青翠欲滴的葉片,筆直修長(zhǎng)的身姿,頭上還戴著一頂金黃的“小帽子”,仿佛一個(gè)活潑快樂(lè)的小孩子。它還會(huì)變魔術(shù),能把“小黃帽”變成一個(gè)毛茸茸的小球。調(diào)皮的風(fēng)兒一吹,絨毛四處飛舞,好像許多貪玩的小傘兵,想飛去尋找“蒲公英樂(lè)園”。真是有趣極啦!
我喜歡蒲公英,不只因?yàn)樗蓯?ài),還因?yàn)樗茴B強(qiáng)。有一次,兩個(gè)“小傘兵”飄到了我家陽(yáng)臺(tái)上,并在一個(gè)沒(méi)種植物的花盆里定居下來(lái),冒出幾株綠油油的嫩芽。我沒(méi)去管它,讓它自由地生長(zhǎng)。很快,它倆就長(zhǎng)得又高又直了,還努力綻出幾朵亮麗的`花兒,我可高興了!但好景不長(zhǎng),小花才剛冒頭兩天,蒲公英就被我家的饞嘴小兔吃得只剩扎土里的根系了。我很擔(dān)心蒲公英,它還能活下去嗎?但這種擔(dān)心并沒(méi)有持續(xù)多久,因?yàn)閮芍昶压⒑芸炀陀珠L(zhǎng)出來(lái)了,并且一下子就躥得比原先還要高。蒲公英的生命力真是旺盛!
在春夏交接時(shí),我只要一抬頭,就能看見(jiàn)飛來(lái)飛去的“小傘兵”,忙著尋找歸宿。它們好不容易找到一處落腳的地方,開(kāi)始發(fā)芽,卻又被園丁當(dāng)成雜草連根拔起。盡管這樣,蒲公英還是繼續(xù)生長(zhǎng)著,執(zhí)著而又堅(jiān)定地追尋著簡(jiǎn)單的夢(mèng)想——長(zhǎng)啊長(zhǎng),長(zhǎng)出一片最美麗的蒲公英花田,鋪出一大片最有生機(jī)的嫩綠!
最平凡、最不受青睞的蒲公英,在我心中,卻遠(yuǎn)比玫瑰、櫻花、康乃馨要可愛(ài)許多。你問(wèn)這是為什么?因?yàn)樗跒閴?mèng)想而奮斗!
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