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1.2.1網(wǎng)絡改變世界公開課教案教學設計八年級上冊
作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在于運用系統(tǒng)方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那么優(yōu)秀的教學設計是什么樣的呢？下面是小編整理的1.2.1網(wǎng)絡改變世界公開課教案教學設計八年級上冊，歡迎大家分享。
目標知道網(wǎng)絡給社會發(fā)展帶來的作用，了解網(wǎng)絡給人們帶來的不利影響。
能夠了解網(wǎng)絡交往的優(yōu)勢，對網(wǎng)絡陷阱具有分辨能力。
培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡觀，形成正確的網(wǎng)絡生活習慣。重點網(wǎng)絡發(fā)展給社會和人們帶來的積極作用。難點識別網(wǎng)絡陷阱，避免網(wǎng)絡危害。
教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課播放視頻《接入支付寶，高鐵上也能叫外賣》
過渡語：當今世界，日新月異的互聯(lián)網(wǎng)不僅引領社會生產(chǎn)的新變革，而且創(chuàng)造了人類生活新空間。世界因互聯(lián)網(wǎng)更加絢麗多彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)更加豐富多樣。通過最新的時政信息導入，激發(fā)學生的興趣，感受互聯(lián)網(wǎng)的便利。講授新課第二課網(wǎng)絡生活新空間
第一節(jié)網(wǎng)絡改變世界
材料：我國的網(wǎng)民數(shù)見課件
問：（1）你上網(wǎng)嗎？生活中，你經(jīng)常借助互聯(lián)網(wǎng)做哪些事情？
�。�2）如果沒有互聯(lián)網(wǎng)，生活會變成什么樣？
學生回答。
對比互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)前后人們生活的變化見課件
一、網(wǎng)絡豐富日常生活
問：（1）你知道古代人怎么傳遞信息的嗎？
�。�2）現(xiàn)代人怎么傳遞信息的？
1、網(wǎng)絡讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。
問：這么多信息該如何存儲呢？
書籍、膠帶、磁帶——存儲量有限，互不關聯(lián)，很難共享。
材料：隨著科學技術的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一座擁有海量信息、開放的移動圖書館，不僅給人們提供信息，而且提供便捷的信息檢索渠道。
播放視頻《有問題找度娘７
問：說說網(wǎng)絡給人際交往方式帶來的影響。
學生回答。
過渡語：通過網(wǎng)絡，我們可以隨時隨地與地球上任何角落的人交流、互動，世界變成了地球村，人們不再“老死不相往來”，縱使相隔萬里，也如近在咫尺。
2、網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往。
問：（1）你有網(wǎng)購的經(jīng)歷嗎？如果有，你通過網(wǎng)絡購買哪些商品？
�。�2）互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了哪些便利？
學生回答。
3、網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
出示系列材料見課件
播放視頻《站在“互聯(lián)網(wǎng)+”的風口上經(jīng)濟起飛》
二、網(wǎng)絡推動社會進步
1、網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。
互聯(lián)網(wǎng)大大促進了人才、資金、技術、物資的流動，已經(jīng)成為社會生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟貿(mào)易的新途徑。
互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，推動了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟發(fā)展水平。
材料：我向總理說句話”
問：（1）政府開拓這樣的網(wǎng)絡渠道有什么作用？
�。�2）各級政府門戶網(wǎng)站都會有類似“聯(lián)系我們”“網(wǎng)上投訴”“市長信箱”等鏈接。請你了解使用方法，并就生活中的一些問題，嘗試向有關部門反映。
學生回答。
2、網(wǎng)絡促進民主政治的進步。
互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權發(fā)揮著重要作用。
材料：網(wǎng)民留言、政府官網(wǎng)、網(wǎng)絡反腐見課件
材料：拓展空間見課件
介紹物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)見課件
3、網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。
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